แผนปฏิบัติการโรงเรียนชุมชนบ้านสา

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 1 โรงเรียนชุมชนบ้านสา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 ที่ตั้ง : ม.4 ต.บ้านสา อ.แจ้ห่ม จ.ลำปาง 52000 โทรศัพท์ : 089-9971433 : โรงเรียนชุมชนบ้านสา อ.แจ้ห่ม จ.ลำปาง EMAIL: [email protected]

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 2

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 3 คณะผู้บริหาร โทรศัพท์ 083-8611674 Email Address : [email protected] ชื่อ-สกุล นางสมพร ตั้งตัว รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้าน สา

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4 ข้อมูลพื้นฐาน ประเภทโรงเรียน โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา (โปรดใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง เลือกประเภทโรงเรียนก่อน จากนั้นพิจารณาตามข้อเท็จจริงว่าโรงเรียนของท่านอยู่ใน ลักษณะพิเศษใดบ้าง โดยใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับลักษณะโรงเรียนของท่าน สามารถเลือกได้มากกว่า 1 ข้อ ขนาดโรงเรียน (โปรดใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับขนาดโรงเรียนของท่าน) ขนาดเล็ก จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 119 คนลงมา ขนาดกลาง จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 120 – 719 คน ขนาดใหญ่ จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 720 – 1,679 คน ขนาดใหญ่พิเศษ จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 1,680 คนขึ้นไป *ที่มา: เกณฑ์การย้ายผู้บริหารสถานศึกษาฯ ตามหนังสือ สพฐ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 2824 ลงวันที่ 31 พฤษภาคม 2566 *ที่มา: ข้อมูล ณ วันที่ 10 พ.ย. 2566 โรงเรียนในโครงการลักษณะพิเศษ โรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ โรงเรียนในโครงการกองทุนการศึกษา โรงเรียน 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล โรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา โรงเรียนที่ตั้งในพื้นที่ลักษณะพิเศษ (พื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดารและพื้นที่เกาะ) โรงเรียนที่มีลักษณะพิเศษ โรงเรียนวัตถุประสงค์พิเศษ (ตามการจัดตั้งโรงเรียน) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ (เฉพาะที่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา) ประเภทและขนาดโรงเรียน นักเรียน จำนวน 75 คน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 5 1) ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน..............คน 2) รองผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน..............คน 3) ข้าราชการครู จำนวน........5......คน 4) พนักงานราชการ จำนวน..............คน 5) ครูอัตราจ้าง จำนวน........5......คน 6) ลูกจ้าง รวมจำนวน..............คน 6.1 ลูกจ้างประจำ.................................................คน 6.2 ลูกจ้างชั่วคราวจากเงินงบประมาณ................คน 6.3 ลูกจ้างชั่วคราวจากเงินนอกงบประมาณ.........คน 7) นักการภารโรง จำนวน..........1........คน 8) ธุรการโรงเรียน จำนวน..........1........คน *ที่มา: ข้อมูล ณ วันที่ 10 พ.ย. 2566 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน. 12 คน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 6 จุดเด่น 1) รางวัล IQA Award ปีการศึกษา 2564 2) รางวัล โรงเรียนขนาดเล็กที่มีแนวปฏิบัติที่ดี (Good Practice) 3) ผู้เรียนมีความสามารถทางด้านการอ่าน การเขียน ได้รับ รางวัล โรงเรียนที่ทดสอบความสามารถการอ่าน การเขียนภาษาไทย ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1-6 ปีการศึกษา 2566 มีผลการทดสอบระดับ ดีมาก 4) ผู้เรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง ร่าเริงแจ่มใส และมีจิต สาธารณะ 5) ระบบภูมิทัศน์ภายในโรงเรียนสวยงาม น่าอยู่ น่าเรียน จุดที่ควรพัฒนา 1) ขาดแคลนบุคลากรทางการศึกษา ครูไม่ครบชั้น 2) ขาดแคลน วัสดุอุปกรณ์ คอมพิวเตอร์ และ อุปกรณ์ต่อพ่วงที่ใช่ในการจัดเรียนการสอน และไม่เพียงพอต่อจำนวน นักเรียน 3) โรงเรียนขาดแคลนงบประมาณในการปรับปรุง ซ่อมแซมอาคารสถานที่

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 7 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข บริหารทั่วไป ปัญหา - ความปลอดภัยในสาถานศึกษา - อาคารสถานที่มีบางจุดที่ชำรุดและเสื่อมสภาพ แนวทางแก้ไข - จัดสรรงบประมาณซื้อกล้องวงจรปิด - ของบประมาณปรับปรุงซ่อมแซมห้องน้ำห้องส้วม บริหารงานบุคคล บริหารงานวิชาการ บริหารงบประมาณ ปัญหา ครูไม่ตรงกับสาขาวิชาเอกที่สอนและครูไม่เพียงพอ แนวทางแก้ไข พิจารณาบรรจุแต่งตั้งบุคคลให้ตรงกับสาขาวิชาเอก ที่โรงเรียนต้องการ ระบุตามลำดับ ปัญหา งบประมาณไม่เพียงพอต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน สื่อและเทคโนโลยีไม่เพียงพอต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน แนวทางแก้ไข จัดสรรงบประมาณและสื่อเทคโนโลยีที่ทันและให้เพียงพอ ต่อจำนวนนักเรียนและครูผู้สอน ปัญหา ระเบียบการเบิกจ่ายไม่เอื้อต่อการดำเนินงาน แนวทางแก้ไข ควรปรับปรุงระเบียบและขั้นตอน การเบิกจ่ายงบประมาณให้ง่ายและสะดวกขึ้น ....................................................................................... .......

แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Wสอดคล้องตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ปโรงเรียนชุมนโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 1. ปลูกฝังความรักในสถาบันหลัก ของชาติและน้อมนำพระ บรม- ราโชบายด้านการศึกษาสู่ การปฏิบัติ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 3) ชื่อโครงการวิถีชีวิตเศรษฐกิจพอเพียง เชิงป-นักในเขเชิงค- นักชีวิต-โรงมาตสอน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4 Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (ตุลาคม 2566 – กันยายน 2567) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 มชนบ้านสา เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ปริมาณ เรียน ชุมชน ผู้ปกครอง ขตบริการ ๔ หมู่บ้าน คุณภาพ กเรียนครองตนดำเนิน ตประจำวันอย่างมีความสุข เรียนมีแหล่งเรียนรู้ที่ ตรฐานและจัดการเรียนการ นอย่างมีคุณภาพ - ๑๕,๐๐๐ บาท - ครู/นักเรียน/บุคลากร/ ผู้ปกครอง/ชุมชนเข้าใจใน ทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง - ครู/นักเรียน/บุคลากร/ ผู้ปกครอง/ชุมชนได้นำเอา หลักประกันเศรษฐกิจ พอเพียงไป ใช้ได้อย่าง ถูกต้องในชีวิตประจำวัน - ครู/นักเรียน/บุคลากร/ ผู้ปกครอง/ชุมชนเกิดความ ภาคภูมิใจที่มีโอกาสได้แสดง ความ จงรักภักดีแด่องค์ พระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยู่หัวเนื่องในวโรกาสอัน สำคัญยิ่งของปวงชนชาวไทย - เกิดความสุขอันยั่งยืน สำหรับผู้ประพฤติปฏิบัติตน ตามแนวพระราชดำริ **ไม่กำหนดให้ต้องดำเนินการทุกนโยบาย ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามบริบท ของแต่ละโรงเรียน และ/หรือ ตามแผนปฏิบัติการฯ ที่ได้จัดทำไว้แล้ว**

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 2. จัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม และประชาธิปไตย ชื่อโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน เชิงป-นักีเชิงค-นักควาตาม- นักซื่อสั- นักกตัญ-นักเมตและ- นักประตน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 5 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ - ชุมชนโรงเรียนเป็นสังคม คุณธรรมนำความรู้อย่าง ยั่งยืนอย่างแท้จริงตลอดไป อย่างมีความสุข ปริมาณ รียนโรงเรียนชุมชนบ้านสา คุณภาพ เรียนร้อยละ ๘๕ มีวินัย มรับผิดชอบ และปฏิบัติตน มหลักธรรมเบื้องต้น กเรียนร้อยละ ๘๕ มีความ สัตย์สุจริต กเรียนร้อยละ ๘๕ มีความ ญญูกตเวที เรียนร้อยละ ๘๕ มีความ ตากรุณา เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ะเสียสละเพื่อส่วนรวม กเรียนร้อยละ ๘๕ มีความ ะหยัด ใช้ทรัพย์สิ่งของส่วน และส่วนรวมอย่างคุ้มค่า ๑๐,๐๐๐ -นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึง ประสงค์ -ปัญหาสังคมลดลง การ ปกครองนักเรียนเป็นไป อย่างมีคุณภาพ -โรงเรียนมีมาตรฐานด้าน คุณธรรมของผู้เรียนตรงตาม มาตรฐานที่หลักสูตรกำหนด -นักเรียนที่มีสมรรถนะใน การสื่อสาร การคิด การ แก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิต และการใช้เทคโนโลยีตาม -หลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน -สนองนโยบายการปฏิรูป การศึกษาในทศวรรษที่ ๒ ของการศึกษาไทย

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 -นักภาคคุณค- ผู้เพึงพโครง3. ปรับกระบวนการจัดการ เรียนรู้ให้มีคุณภาพ ทันสมัย และการบริหารจัดการที่มี ประสิทธิภาพ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 4) 1. โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เชิงป-ผลิการเชิงค-ผู้เรีผ่าน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 6 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ เรียนร้อยละ ๘๕ มีความ คภูมิใจในความเป็นไทย เห็น ค่าภูมิปัญญาไทย กี่ยวข้องร้อยละ ๗๕ มีความ พอใจในการดำเนินงานตาม งการของโรงเรียน ปริมาณ ต/ใช้สื่อ นวัตกรรมการเรียน สอนฝึก สอน สอบ คุณภาพ รียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน นเกณฑ์ที่กำหนด ๖๕,๐๐๐ บาท -ครูทุกคนมีความรู้เกี่ยวกับ การผลิต/ใช้สื่อ นวัตกรรม เพิ่มมากขึ้น - ครูทุกคนจัดทำ จัดหา สื่อ นวัตกรรม มาใช้ในการจัด กิจกรรมการเรียนการสอนที่ หลากหลาย -การจัดการเรียนรู้เป็นไป อย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนเกิดการเรียนรู้อย่าง มีความสุข -นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์การ เรียนเพิ่มขึ้น

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 4. ส่งเสริมการอ่าน เพื่อเป็นวิถี ในการค้นหาความรู้และต่อยอด องค์ความรู้ที่สูงขึ้น (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 5) โครงการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ เชิงป-ครูแบ้านเชิงค-ครูทอ่าน-นักคล่อ5. ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรม พัฒนาผู้เรียน ชื่อโครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 1 ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 2 กิจกรรมทัศนศึกษา เชิงป- ครูการต้องน้อย- นักจำนควบคน เชิงค- ผู้เรีเรียน- นักแสว

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 7 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ปริมาณ และนักเรียนโรงเรียนชุมชน นสา คุณภาพ ทุกคนมีเครื่องมือวัดผลการ น เรียนทุกชั้นอ่านหนังสือได้ อง ๔,๐๐๐ บาท -ครูมีเครื่องมือทดสอบการ อ่านของนักเรียน -นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนสูงขึ้น -นักเรียนสามารถอ่านแลt เขียนได้คล่อง ปริมาณ รูทุกคนจัดหาหรือผลิตสื่อ สอนประกอบการสอนและ งผลิตสื่อสิ่งประดิษฐ์อย่าง ย ๑ ชิ้นต่อปี กเรียนระดับชั้น อ.2 – ป. 6 นวน 75 คน และครูผู้ บคุมกำกับดูแลจำนวน 12 คุณภาพ รียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการ นผ่านเกณฑ์ที่กำหนด กเรียนเกิดความสนใจที่จะ วงหาความรู้ด้วยตนเองจาก - 20,482 - 17,400 - ครูทุกคนมีความรู้เกี่ยวกับ การผลิต/ใช้สื่อ นวัตกรรม เพิ่มมากขึ้น - ครูทุกคนจัดทำ จัดหา สื่อ นวัตกรรม มาใช้ในการจัด กิจกรรมการเรียนการสอนที่ หลากหลาย - การจัดการเรียนรู้เป็นไป อย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนเกิดการเรียนรู้อย่าง มีความสุข - นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์การ เรียนเพิ่มขึ้น

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 แหลรู้จักเรียนประชีวิต6. จัดการศึกษาแบบเรียนรวม 1. โครงการพัฒนาห้องศูนย์สื่อปฐมวัย ต้นแบบ 2. โครงการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ เชิงป-เด็กสอดสมอคุณภทุกค-ห้อสภาเอื้อและ-ห้อในกวัสดุเรียบ- ครูการ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 8 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ล่งเรียนรู้และเพื่อให้นักเรียน กการนำความรู้จากแหล่ง นรู้มาประยุกต์ใช้เพื่อให้เกิด ะโยชน์และแก้ปัญหาใน ตประจำวัน - นักเรียนนำความรู้ที่ได้จาก แหล่งเรียนรู้นอกสถานที่มา ประยุกต์ใช้เพื่อให้เกิด ประโยชน์และแก้ปัญหาใน ชีวิตประจำวันได้ ปริมาณ กปฐมวัยมีสื่อที่หลากหลาย ดคล้องกับพัฒนาการทาง องของเด็กอย่างถูกต้องมี ภาพพอเพียงกับเด็กปฐมวัย คน องเรียนเด็กปฐมวัยจัด าพแวดล้อมให้มีบรรยากาศที่ ต่อการเรียนรู้ทั้งภายใน ะภายนอกอย่างสมดุล งเรียนเด็กปฐมวัยต้นแบบมีตู้ ารจัดเก็บเอกสาร สื่อ และ ดุ อุปกรณ์ ให้เป็นระเบียบ บร้อย รูทุกคนจัดหาหรือผลิตสื่อ สอนประกอบการสอนและ ๑๐๐๐ ๔,๐๐๐ -ห้องเรียนเด็กปฐมวัยมีสื่อ วัสดุ อุปกรณ์อย่าง หลากหลาย พอเพียง -ห้องเรียนเด็กปฐมวัยมีตู้ สำหรับเก็บสื่อ วัสดุ อุปกรณ์เป็นระเบียบ เรียบร้อย -ห้องเรียนเด็กปฐมวัยมี สภาพแวดล้อม มีบรรยากาศ ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ - มีเอกสารหลักฐานประจำ ห้องศูนย์สื่อ - เด็ก ครู ผู้ปกครอง โรงเรียนอื่นมาขอรับบริการ อย่างต่อเนื่อง -ครูมีเครื่องมือทดสอบการ อ่านของนักเรียน

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ต้องน้อย-ครูแบ้านเชิงค- ห้อแบบวิชาและที่มา-เด็กและทั้ง - ผู้เรีเรียนครูทุอ่าน-นักคล่อ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 9 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ งผลิตสื่อสิ่งประดิษฐ์อย่าง ย ๑ ชิ้นต่อปี และนักเรียนโรงเรียนชุมชน นสา คุณภาพ องเรียนเด็กปฐมวัยเป็น บอย่างและให้บริการทาง การแก่โรงเรียนในเครือข่าย ะโรงเรียนอื่นและผู้ปกครอง าขอรับบริการ กปฐมวัยมีนิสัยรักการอ่าน ะมีความพร้อมในพัฒนาการ ๔ ด้านอย่างสมดุล รียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการ นผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ทุกคนมีเครื่องมือวัดผลการ น เรียนทุกชั้นอ่านหนังสือได้ อง -นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนสูงขึ้น -นักเรียนสามารถอ่านและ เขียนได้คล่อง

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 2. คาราวานเสริมสร้างเด็ก 3. พัฒนาสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ปฐมวัย ด้าน- พควาด้าน- คสามเด็กป- พ่ควา- เด็พัฒนด้าน-บริเป็นเด็ก ด้าน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 10 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ นปริมาณ พ่อแม่ ผู้ปกครองมีความรู้ มเข้าใจในการผลิตสื่อ นคุณภาพ รูมีความรู้ความเข้าใจ มารถจัดกิจกรรมพัฒนาสมอง ปฐมวัยได้ พ่อแม่ ผู้ปกครองสามารถนำ มรู้ไปพัฒนาเด็กให้มีคุณภาพ ด็กปฐมวัยทุกคนได้รับการ นาทุกด้านเต็มตามศักยภาพ นปริมาณ เวณหน้าห้องเรียนปฐมวัย นแหล่งเรียนรู้ที่พัฒนาสมอง นคุณภาพ ๑๐๐๐ ๑๐๐๐ - พ่อแม่ ผู้ปกครอง สามารถ นำความรู้จากโครงการ คาราวานเสริมสร้างเด็กไป อบรมเลี้ยงดูบุตรได้อย่างมี คุณภาพ - ศูนย์สื่อปฐมวัยต้นแบบมี สื่ออย่างหลากหลายเพิ่มขึ้น -ครูสามารถจัดกิจกรรม พัฒนาทางสมองเด็กปฐมวัย ได้อย่างมีคุณภาพ - เด็กปฐมวัยได้พัฒนาทุก ด้านอย่างเต็มศักยภาพและ ถูกต้องตามหลักวิชาการ -สภาพแวดล้อมภายนอก เป็นแหล่งเรียนรู้อย่าง หลากหลาย มีบรรยากาศที่ เอื้อต่อการเรียนรู้การเล่น - มีบ้านบอล บ้านนิทาน และวัสดุครบเป็นแหล่ง เรียนรู้ได้

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ส่งเสริมการสอนบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย -ปรับอุปกปลอ- เด็ประประด้าน๓.๑อนุบเด็กรด้านอาร

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 11 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ับปรุงสนามเด็กเล่น มีสื่อ กรณ์ใช้งานเพียงพอ และ อดภัยต่อนักเรียน ด็กได้เรียนรู้จาก ะสบการณ์ตรงที่เกิดจาก ะสาทสัมผัสทั้ง ๕ นปริมาณ ๑.๑ นักเรียนระดับชั้น บาลโรงเรียนชุมชนบ้านสา ๓.๒ ด้านคุณภาพ ร้อยละ ๑๐๐ มีพัฒนาการ นสติปัญญา ด้านร่างกาย มณ์ และสังคม ๓๐๐๐ - เด็กมีพัฒนาการทั้ง ๔ ด้านร้อยละ ๑๐๐ - นักเรียนมีความพร้อมตาม ศักยภาพของผู้เรียน - ครูสามารถจัดกิจกรรมการ เรียนรู้โดยคำนึงถึงความ แตกต่างระหว่างบุคคลของ ผู้เรียน - ผู้ปกครองมีความพึงพอใจ และมั่นใจในการจัด การศึกษา - เด็กกลุ่มอายุ ๔-๕ ปี มี ความพร้อมด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และ สติปัญญา

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 7. จัดการศึกษาเพื่อความเป็น เลิศ 1. โครงการพัฒนาห้องศูนย์สื่อปฐมวัย ต้นแบบ เชิงป-เด็กสอดสมอคุณภทุกค- ห้สภาเอื้อและ- ห้มีตู้ใและระเบีเชิงค-ห้อแบบวิชาและที่มา

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 12 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ปริมาณ กปฐมวัยมีสื่อที่หลากหลาย ดคล้องกับพัฒนาการทาง องของเด็กอย่างถูกต้องมี ภาพพอเพียงกับเด็กปฐมวัย คน ห้องเรียนเด็กปฐมวัยจัด าพแวดล้อมให้มีบรรยากาศที่ ต่อการเรียนรู้ทั้งภายใน ะภายนอกอย่างสมดุล ห้องเรียนเด็กปฐมวัยต้นแบบ ในการจัดเก็บเอกสาร สื่อ ะวัสดุ อุปกรณ์ ให้เป็น บียบเรียบร้อย คุณภาพ งเรียนเด็กปฐมวัยเป็น บอย่างและให้บริการทาง การแก่โรงเรียนในเครือข่าย ะโรงเรียนอื่นและผู้ปกครอง าขอรับบริการ ๑๐๐๐ - ห้องเรียนเด็กปฐมวัยมีสื่อ วัสดุ อุปกรณ์อย่าง หลากหลาย พอเพียง - ห้องเรียนเด็กปฐมวัยมีตู้ สำหรับเก็บสื่อ วัสดุ อุปกรณ์เป็นระเบียบ เรียบร้อย - ห้องเรียนเด็กปฐมวัยมี สภาพแวดล้อม มีบรรยากาศ ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ - มีเอกสารหลักฐานประจำ ห้องศูนย์สื่อ - เด็ก ครู ผู้ปกครอง โรงเรียนอื่นมาขอรับบริการ อย่างต่อเนื่อง

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 2. คาราวานเสริมสร้างเด็ก สร้างเครื่องมือวัดผลเชิงคิดวิเคราะห์และการ ประเมินผลตามสภาพจริง - เด็และทั้ง ด้าน- พควาด้าน- คสามเด็กป- พ่ควา- เด็พัฒนด้านโรงเี

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 13 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ด็กปฐมวัยมีนิสัยรักการอ่าน ะมีความพร้อมในพัฒนาการ ๔ ด้านอย่างสมดุล นปริมาณ พ่อแม่ ผู้ปกครองมีความรู้ มเข้าใจในการผลิตสื่อ นคุณภาพ รูมีความรู้ความเข้าใจ มารถจัดกิจกรรมพัฒนาสมอง ปฐมวัยได้ พ่อแม่ ผู้ปกครองสามารถนำ มรู้ไปพัฒนาเด็กให้มีคุณภาพ ด็กปฐมวัยทุกคนได้รับการ นาทุกด้านเต็มตามศักยภาพ นปริมาณ ครูและบุคลากร เรียนชุมชนบ้านสา ๑๐๐๐ ๑๐๐๐ -พ่อแม่ ผู้ปกครอง สามารถ นำความรู้จากโครงการ คาราวานเสริมสร้างเด็กไป อบรมเลี้ยงดูบุตรได้อย่างมี คุณภาพ - ศูนย์สื่อปฐมวัยต้นแบบมี สื่ออย่างหลากหลายเพิ่มขึ้น - ครูสามารถจัดกิจกรรม พัฒนาทางสมองเด็กปฐมวัย ได้อย่างมีคุณภาพ - เด็กปฐมวัยได้พัฒนาทุก ด้านอย่างเต็มศักยภาพและ ถูกต้องตามหลักวิชาการ -ครูสร้างเครื่องมือ(ข้อสอบ –แบบฝึกหัด) เชิงคิด วิเคราะห์ได้อย่างถูกต้อง -นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนสูงขึ้น

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ด้าน-ครูมีคิดวิ-ครูสประ(Por3. โครงการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ เชิงป-ครูแบ้านเชิงค-ครูทอ่าน-นักคล่อ4. ห้องสมุด มีชีวิต เชิงป-ครูแบ้านเชิงค-จัดบเป็นกระการ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 14 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ นคุณภาพ มีเครื่องมือวัดผลนักเรียนเชิง วิเคราะห์ สามารถวัดผลและ ะเมินผลโดยใช้แฟ้มสะสมงาน rt Folio) ได้ -นักเรียนสามารถจัดทำแฟ้ม สะสมผลงานได้ และได้รับ การวัดและประเมินผลที่ แท้จริงโดยใช้แฟ้มสะสมงาน (Port Folio) ปริมาณ และนักเรียนโรงเรียนชุมชน นสา คุณภาพ ทุกคนมีเครื่องมือวัดผลการ น เรียนทุกชั้นอ่านหนังสือได้ อง ๔,๐๐๐ บาท -ครูมีเครื่องมือทดสอบการ อ่านของนักเรียน -นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนสูงขึ้น -นักเรียนสามารถอ่านและ เขียนได้คล่อง ปริมาณ และนักเรียนโรงเรียนชุมชน นสา คุณภาพ บรรยากาศในห้องสมุดให้ นที่ดึงดูดความสนใจเพื่อ ะตุ้นความสนใจและนิสัยรัก อ่านของนักเรียน 500 -นักเรียนมีความรอบรู้ เฉลียวฉลาด จากการอ่าน แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง โดยค้นคว้าหาความรู้จากสื่อ ในห้องสมุดได้อย่างถูกวิธี

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 5. โครงการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ -นักประหนึ่งคน เชิงปครูแบ้านเชิงคครูทุอ่าน-นักคล่อ8. เสริมสร้างความสุขและ ความ ปลอดภัยของสถานศึกษา โครงการพัฒนาสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ปฐมวัย เชิงป-บริเป็นเด็ก เชิงค-ปรับอุปกปลอ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 15 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ เรียนทุกคนได้ใช้ห้องสมุด ะกอบการเรียนการสอนปี งไม่น้อยกว่า ๘๐ ชั่วโมงต่อ ปริมาณ และนักเรียนโรงเรียนชุมชน นสา คุณภาพ ทุกคนมีเครื่องมือวัดผลการ น เรียนทุกชั้นอ่านหนังสือได้ อง ๔,๐๐๐ -ครูมีเครื่องมือทดสอบการ อ่านของนักเรียน -นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนสูงขึ้น -นักเรียนสามารถอ่านและ เขียนได้คล่อง ปริมาณ เวณหน้าห้องเรียนปฐมวัย นแหล่งเรียนรู้ที่พัฒนาสมอง คุณภาพ ับปรุงสนามเด็กเล่น มีสื่อ กรณ์ใช้งานเพียงพอ และ อดภัยต่อนักเรียน ๑๐๐๐ -ครูสร้างเครื่องมือ(ข้อสอบ –แบบฝึกหัด) เชิงคิด วิเคราะห์ได้อย่างถูกต้อง -นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนสูงขึ้น - นักเรียนสามารถจัดทำ แฟ้มสะสมผลงานได้ และ ได้รับการวัดและประเมินผล ที่แท้จริงโดยใช้แฟ้มสะสม งาน (Port Folio)

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 -เด็กตรง๕ ปรับสภาพแวดล้อม ให้สถานศึกษาร่มรื่น น่าอยู่ น่าอาศัยและปลอดภัย เชิงป-ห้อชุมชเชิงค-ห้อสภาเรียนประ- โรมาตปรับปรุงซ่อมแซมอาคารสถานที่ ด้าน- ปรัสวนปลอด้าน- สควา

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 16 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ กได้เรียนรู้จากประสบการณ์ ที่เกิดจากประสาทสัมผัสทั้ง ปริมาณ งเรียนทุกห้องในโรงเรียน ชนบ้านสา คุณภาพ งเรียนทุกห้องในโรงเรียนมี าพที่สามารถจัดกิจกรรมการ นการสอนได้อย่างมี ะสิทธิภาพ รงเรียนมีคุณภาพได้ ตรฐานตามหลัก ๕ ส ๑๐๐๐ -ห้องเรียนทุกห้องเรียนมี ความสวยงามตามเกณฑ์ มาตรฐาน ๕ ส - โรงเรียนผ่านเกณฑ์การ ประเมินโรงเรียนดีศรีตำบล นปริมาณ รับปรุงประตู รั้ว และ นหย่อม ให้สวยงามและ อดภัย นคุณภาพ สภาพหน้าอาคารเรียนมี มสวยงาม ห้องน้ำสะอาด ๑๐๐๐ -โรงเรียนมีความสวยงาม น่า อยู่ -โรงเรียนได้บริการชุมชน ตลอดปี

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนชุมชน บ้านสา เชิงป-ครูแบ้านเชิงค-เด็กควาประเบื้อ-ห้องผู้เรีย-นักประสุขภ-นักเแข็ง9. เพิ่มโอกาสและสร้างความ เสมอภาคทางการศึกษา โครงการส่งเสริมการสอนบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย เชิงป-นักเชิงค-นักพัฒนร่างก

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 17 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ปริมาณ และนักเรียนโรงเรียนชุมชน นสา คุณภาพ กปฐมวัย/ประถมศึกษามี ามเข้าใจการใช้ยาสามัญ ะจำบ้านและปฐมพยาบาล งต้นร้อยละ 80 งพยาบาลพร้อมให้บริการแก่ ยนและบุคลากรในโรงเรียน กเรียนระดับปฐมวัยและ ะถมศึกษา ร้อยละ 8๐ มี ภาพฟันที่ดี เรียนร้อยละ ๘๐ มีสุขภาพที่ แรงและสมบูรณ์ ๑๐๐๐ -ส่งเสริมการเรียนรู้ด้าน สุขภาพนักเรียนตามฐานการ เรียนรู้ต่างๆ และสามารถนำ ความรู้ไปใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ -นักเรียนได้รู้เรียนรู้ด้าน สุขภาพพร้อมทั้งมีห้อง อนามัยทุกห้องเรียน -มีบริการด้านสุขภาพ เบื้องต้นแก่นักเรียนและ บุคลากรในโรงเรียน -นักเรียนมีสุขภาพร่างกาย แข็งแรง และมีความสามัคคี เป็นหมู่คณะ ปริมาณ เรียนโรงเรียนชุมชนบ้านสา คุณภาพ เรียนร้อยละ ๑๐๐ มี นาการด้านสติปัญญา ด้าน กาย อารมณ์ และสังคม 3,000 บาท - นักเรียนมีความพร้อมตาม ศักยภาพของผู้เรียน -ครูสามารถจัดกิจกรรมการ เรียนรู้โดยคำนึงถึงความ แตกต่างระหว่างบุคคลของ ผู้เรียน

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เชิงป- นักจำนควบคน เชิงค- นักแสวแหลรู้จักเรียนประชีวิต

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 18 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ปริมาณ กเรียนระดับชั้น อ.2 – ป. 6 นวน 75 คน และครูผู้ บคุมกำกับดูแลจำนวน 12 คุณภาพ กเรียนเกิดความสนใจที่จะ วงหาความรู้ด้วยตนเองจาก ล่งเรียนรู้และเพื่อให้นักเรียน กการนำความรู้จากแหล่ง นรู้มาประยุกต์ใช้เพื่อให้เกิด ะโยชน์และแก้ปัญหาใน ตประจำวัน 17,400 - ผู้ปกครองมีความพึงพอใจ และมั่นใจในการจัด การศึกษา - เด็กกลุ่มอายุ ๔-๕ ปี มี ความพร้อมด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และ สติปัญญา - นักเรียนนำความรู้ที่ได้จาก แหล่งเรียนรู้นอกสถานที่มา ประยุกต์ใช้เพื่อให้เกิด ประโยชน์และแก้ปัญหาใน ชีวิตประจำวันได้

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 10. พัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษา โครงการพัฒนาครูและบุคลากร โครงการจัดหาครูผู้สอนและบุคลากรเสริมเพื่อ การพัฒนาโรงเรียน เชิงป-ครูแจำนเชิงค-บุคปฏิบได้อเชิงป-จัดจเชี่ยว๒ คเชิงค- สบุคการบริห- ครโรงเได้รประ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 19 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ปริมาณ และบุคลากรทางการศึกษา นวน ๑๑ คน คุณภาพ ลากรมีคุณภาพ สามารถ บัติงานให้บรรลุจุดประสงค์ ย่างมีประสิทธิภาพ ปริมาณ จ้างครูผู้สอนที่มีความ วชาญในสาขาเฉพาะจำนวน คน ในปีงบประมาณ ๒๕๖๔ คุณภาพ ามารถจัดหาครูผู้สอน ลากรสนับสนุนการจัด รศึกษาได้เพียงพอต่อการ หารจัดการศึกษาของโรงเรียน รูและบุคลากรทุกคนของ เรียนสามารถปฏิบัติหน้าที่ที่ รับมอบหมายได้อย่างมี ะสิทธิภาพ 1,000 บาท -คุณภาพของครูมีมาตรฐาน สู่มืออาชีพอย่างแท้จริง - โรงเรียนมีครูและบุคลากร เพียงพอต่อการบริหารจัด การศึกษาของโรงเรียน - บุคลากรปฏิบัติหน้าที่ที่ ได้รับมอบหมายอย่างมี ประสิทธิภาพ

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา 1. เพิ่มประสิทธิภาพ การบริหารงานบุคคล (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.2) โครงการพัฒนาครูและบุคลากร เชิงปิ-ครูแจำนวเชิงคุบุคลาปฏิบัติอย่าง2. การบริหารจัดการโรงเรียน ขนาดเล็ก และโรงเรียนขยาย โอกาสทางการศึกษา โครงการพัฒนาระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ตเพื่อ การเรียนการสอนและการสื่อสาร เชิงปิ- มีเคห้องเรี- มีเคเชิงคุ-ครูสอย่าง-นักเรีอินเต-ผู้ปก3. สร้างความตระหนัก ในการป้องกันการทุจริต (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 2) พัฒนาครูและบุคลากร เชิงปิ-ครูแจำนว

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 20 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ริมาณ ละบุคลากรทางการศึกษา วน ๑๑ คน ณภาพ ากรมีคุณภาพ สามารถ ัติงานให้บรรลุจุดประสงค์ได้ มีประสิทธิภาพ 1,000 บาท -คุณภาพของครูมีมาตรฐาน สู่มืออาชีพอย่างแท้จริง ริมาณ ครื่องคอมพิวเตอร์ทุก รียน ครื่องฉายดิจิตอล ๓ เครื่อง ณภาพ อนโดยใช้สื่ออินเตอร์เน็ตได้ มีประสิทธิภาพ รียนสามารถสืบค้นทาง ตอร์เน็ตได้อย่างรวดเร็ว กครองพึงพอใจ 1,000 บาท -นักเรียนมีโอกาสได้รับการ พัฒนาการใช้สื่อเทคโนโลยี ในการเรียนรู้ ริมาณ ละบุคลากรทางการศึกษา วน ๑๑ คน 1,000 บาท -คุณภาพของครูมีมาตรฐาน สู่มืออาชีพอย่างแท้จริง

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เชิงคุ-บุคลปฏิบัติอย่างลดภาระนักเรียนและผู้ปกครอง 1. การเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา (Anywhere Anytime) ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.4 และข้อ 2.1) โครงการพัฒนาระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ตเพื่อ การเรียนการสอนและการสื่อสาร เชิงปิ- มีเคห้องเรี- มีเคเชิงคุ-ครูสอย่าง-นักเรีอินเต-ผู้ปก2.สร้างความเข้มแข็งระบบ แนะแนว การชี้แนะ (Coaching) และการดูแลสุขภาพกาย และสุขภาพจิตของผู้เรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.3) โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ “สุขกายสบายชีวี” เชิงปิ-นักเรีและผสุขภาเชิงคุ-โรงเรีมาตร

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 21 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณภาพ ลากรมีคุณภาพ สามารถ ัติงานให้บรรลุจุดประสงค์ได้ มีประสิทธิภาพ ริมาณ ครื่องคอมพิวเตอร์ทุก รียน ครื่องฉายดิจิตอล ๓ เครื่อง ณภาพ อนโดยใช้สื่ออินเตอร์เน็ตได้ มีประสิทธิภาพ รียนสามารถสืบค้นทาง ตอร์เน็ตได้อย่างรวดเร็ว กครองพึงพอใจ 1,000 บาท -นักเรียนมีโอกาสได้รับการ พัฒนาการใช้สื่อเทคโนโลยี ในการเรียนรู้ ริมาณ รียนทุกคนได้ร่วมกิจกรรม ผ่านเกณฑ์การประเมิน าพ ณภาพ รียนผ่านเกณฑ์การประเมิน รฐาน ของโรงเรียนส่งเสริม 1,000 บาท -นักเรียนได้รับการ พัฒนาการในทุกด้านอยู่ใน ระดับดีครูและบุคลากรใน โรงเรียนมีสุขภาพพลานามัย สมบูรณ์ แข็งแรงปราศจาก โรคภัยไข้เจ็บ นักเรียน และ บุคลากรของโรงเรียนมี น้ำหนัก ส่วนสูง สุขภาพ

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 สุขภาสุขภา3. 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.2) พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ด้านป- ครู ๑๑ ด้านค-ระบมีการเป็นรพอใจหมายเหตุ : 1. การจัดทำแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายฯ ข้างต้น ให้โรงเรียนวิเคราะห์ข้อม ที่สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นฯและนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win)ของ ที่กำหนด และ/หรือ 2. โรงเรียนอาจจะกำหนดโครงการ/กิจกรรม และเป้าหมายการดำเนินงาน จากการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ทั้งนี้ ให้สอดคล้องตามนโย3. ไม่ได้กำหนดให้ต้องจัดทำทุกนโยบายฯ ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามบริบทของแต่ละโร โครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้องตามนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายเร่งด่วน (Q4. กรณีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ไม่ได้ทำเป็นโครงการแต่ทำเป็นกิจกร5. 1 โครงการ/กิจกรรม หากมีความสอดคล้องกับนโยบายฯ มากกว่า 1 นโยบาย ให้ (1 โครงการ สามารถตอบมากกว่า 1 นโยบายได้) 6. ข้อมูลการจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ของสถานศึกษา ให้วิเคราะห์และจัดทำข้อมูล2567

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 22 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ าพและโรงเรียนนักเรียนไทย าพดี พลานามัยสมบูรณ์ แข็งแรง ตามเกณฑ์มาตรฐาน ปริมาณ และบุคลากรทางการศึกษา คน คุณภาพ บงานดีมีคุณภาพมาตรฐาน รประกันคุณภาพภายในอย่าง ระบบต่อเนื่องประชาชนพึง จ 1,000 บาท -โรงเรียนได้รับการชื่นชม จากชุมชน - โรงเรียนผ่านการประเมิน จากองค์กรภายนอก มูลจากแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ที่ได้จัดทำไว้แล้ว มีโครงการ/กิจกรรมใด ง สพฐ. ดังกล่าว “ให้นำข้อมูลเฉพาะโครงการ/ กิจกรรม” นั้น มาระบุในแบบฟอร์ม ที่เหมาะสมกับจุดที่ควรพัฒนา หรือแนวทางการพัฒนาให้ได้มาตรฐานที่สูงขึ้น ยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) ของ สพฐ. ดังกล่าว รงเรียน โดยพิจารณาดำเนินการตามข้อ 1 – 2 ข้างต้น ซึ่งโรงเรียนต้องวิเคราะห์ Quick Win)ของ สพฐ. รรม ให้สามารถนำข้อมูลตามกิจกรรมมาใช้ได้ ห้สามารถใช้เป็นข้อมูลในการจัดทำแผนฯ มากกว่า 1 นโยบาย ได้ ล โดยใช้ข้อมูลภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 และข้อมูลภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา

7. เมื่อดำเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้จัดส่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสัง--------------------------------------------------------- 8. หากโรงเรียนใด ยังมิได้จัดทำแผนปฏิบัติการในปีการศึกษา 2567 ให้ดำเนินก(ก) จัดทำแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนฯ นี้ โดยใช้ข้อมูลในภาคเรียนที่ 2 ปีการ ภายในวันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2567 (ข) เมื่อดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ปีการศึกษา 2567 เรีย ภายในวันที่ 30 เมษายน 2567 ** อนึ่ง การใช้แบบฟอร์มตามกรณี (ก)และ (ข) ให้ใช้แบบฟอร์มข้างต้น

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 23 งกัด ภายในวันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2567 เพื่อดำเนินการต่อไป การดังนี้ ศึกษา 2566 จัดส่งให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัด ยบร้อยแล้ว ให้จัดส่งข้อมูลเพิ่มเติมไปยังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัด น โดยให้จัดทำใบหน้า เพิ่ม 1 แผ่น ดังเอกสารด้านล่าง

ใบหน้า เพิ่ม 1 แผ่นแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาประจำปีงบประมภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2567 ( เดือนตุลโรงเรียนชุม

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4 น กรณีตามข้อ 8 (ก) และ (ข) นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) าขั้นพื้นฐานและกระทรวงศึกษาธิการ าณ พ.ศ. 2567 ลาคม พ.ศ.2566 ถึงเดือนกันยายน พ.ศ.2567 ) มชนบ้านส

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4