LKPD Struktur Atom

Struktur Atom Kelas X SMA/MA

Nama : N
Kelas :

1 Kelas X
Lembar Kerja Peserta Didik

Semester Ganjil

Struktur Atom Kelas X SMA/MA

KOMPETENSI DASAR
3.2 Menganalisis perkembangan model Atom dari model

atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan mekanika
gelombang

4.2 Menjelaskan fenomena alam atau hasil eksperimen
menggunakan model atom

INDIKATOR Tujuan Pembelajaran

1. Menjelaskan perkembangan teori atom yang 1. Siswa mampu menjelaskan
meliputi teori atom Dalton, Thomson, Rutherford, perkembangan teori model
Bohr, dan Mekanika Gelombang. atom

2. Menjelaskan kekuatan dan kelemahan 2. Siswa mampu menjelaskan
perkembangan teori atom yang meliputi teori atom keuntungan dan kerugian
Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika perkembangan atom theory.
Gelombang.
3. Siswa mampu memahami
3. Pengertian bahwa atom tersusun dari partikel unsur penyusun atom yang
elementer yaitu elektron, proton dan neutron serta tersusun dari partikel dasar
proses penemuannya.
4. Siswa mampu menganalisis
4. Analisis dan simpulkan bahwa nomor atom, nomor dan menyimpulkan bahwa
massa, dan isotop berhubungan dengan jumlah nomor atom, nomor massa
partikel dasar yang menyusun atom. isotop, isobar, dan isoton.

5. Mendeskripsikan fenomena alam atau hasil
eksperimen dengan menggunakan model atom.

6. Menyajikan lembar kerja siswa dengan
memberikan saran pemecahan masalah.

Lembar Kerja Peserta Didik

Struktur Atom Kelas X SMA/MA
Stimulasi

Amati gambar disamping serta
amati video yang tertera pada link

(http://gg.gg/strukturatom_ade)
dan aplikasi Aatomicapps yang

dapat diunduh.

A. Perkembangan Model Atom

Teori Atom Dalton
Berikut ini adalah postulat-postulat dalam teori atom Dalton.

1. Setiap unsur terdiri dari partikel yang tidak terbagi yang

disebut atom.

2. Atom-atom suatu unsur adalah identik. Atom-atom dari unsur

yang berbeda memiliki sifat yang berbeda, termasuk memiliki
massa yang berbeda.

3. Atom suatu unsur tidak dapat diubah menjadi atom unsur lain,

tidak dapat dimusnahkan atau diciptakan. Reaksi kimia
hanyalah penataan ulang atom.

4. Senyawa terbentuk ketika atom dari dua atau lebih jenis unsur

bergabung dalam proporsi tertentu.

Lembar Kerja Peserta Didik

Struktur Atom Kelas X SMA/MA

Teori Atom Thomson

Atom seperti roti kismis?

Pada tahun 1898 J.J.Thomson membuat teori
atom. J. J. Thomson adalah penemu elektron. Thomson
mencoba menjelaskan keberadaan elektron menggunakan
teori dan model atomnya. Menurutnya, elektron tersebar
merata di dalam atom yang dianggap sebagai bola
bermuatan positif. Model atom Thomson sering disebut
sebagai model roti kismis.

Teori Atom Rutherford
Rutherford mengatakan bahwa atom terdiri dari inti

(bermuatan positif) di pusat, sedangkan elektron (bermuatan
negatif) bergerak di sekitar inti. Sebagian besar atom adalah
ruang kosong dan hampir semua massa atom berada di dalam
inti.

Lembar Kerja Peserta Didik

Struktur Atom Kelas X SMA/MA

Teori Atom Niels Bohr
Pada tahun 1913, berdasarkan analisis spektrum

atom, Niels Bohr mengusulkan model atom berikut:

1. Dalam atom ada jalur tertentu yang dilalui elektron

dapat mengorbit inti tanpa emisi atau penyerapan
energi

2. Elektron hanya boleh berada di jalur yang diizinkan,

dan mereka tidak boleh berada di dua jalur. Jalur yang
akan ditempuh elektron bergantung pada energinya

3. Elektron dapat berpindah dari satu kulit ke kulit

lainnya dengan emisi atau penyerapan sejumlah
energi tertentu.

Teori Mekanika Quantum
Model atom mekanika kuantum didasarkan pada:

1. Elektron adalah gelombang dan partikel, oleh

Louis de Broglie (1923)

2. Persamaan gelombang elektron dalam atom, oleh

Erwin Schrodinger (1926).

3. Prinsip ketidakpastian, oleh Werner Heisenberg

(1927)

Lembar Kerja Peserta Didik

Struktur Atom Kelas X SMA/MA
Identifikasi Masalah

1. Apa saja yang kalian ketahui dari video yang sudah kalian
lihat?

2. Mengapa model atom Thomson disebut model roti kismis?
Model atom manakah yang paling sempurna?

3. Apa saja partikel penyusun atom? apakah unsur yang sama
memiliki neutron yang berbeda?

4. Apa perbedaan isotop, isobar, dan isoton pada suatu unsur?
5. Susunlah hipotesis berdasar dari masalah yang sudah kalian

identifikasi!

Pengumpulan Data

Lembar Kerja Peserta Didik

Struktur Atom Kelas X SMA/MA
Pengolahan Data

Tuliskan perkembangan dari model atom sederhana hingga kompleks.

Atom Dalton Thomson Rutherford Niels Bohr Mekanika
Note Quantum

Dasar

Kelebihan

Kekurangan

Draw

B. Nomor Massa dan Nomor Atom

X = lambang unsur
A = nomor massa (menunjukkan jumlah proton dan
neutron)
Z = nomor atom (menunjukkan jumlah proton),
dimana untuk atom netral jumlah proton = jumlah
elektron

Lembar Kerja Peserta Didik

Struktur Atom Kelas X SMA/MA

Pada atom bermuatan, yang bermuatan positif dan
negatif, jumlah proton dan elektron tidak sama.

Nomor atom (z) = jumlah proton = jumlah elektron

Nomor massa (A) = jumlah proton + jumlah neutron

Perhatikan baik-baik atom-atom berikut, kemudian isilah tabel berikut
berdasarkan data di bawah ini dengan cermat.

; ; ; ; ; ; ; ; ;

Unsur Nomor Massa Proton Elektron Neutron










Lembar Kerja Peserta Didik

Struktur Atom Kelas X SMA/MA





1. Kelompokkan atom-atom yang memiliki proton yang sama!

1.
2. Kelompokkan atom-atom yang memiliki neutron yang sama!

3. Kelompokkan atom-atom yang memiliki jumlah proton dan neutron yang sama!

C. Isotop, Isobar and Isoton
Isotop adalah unsur-unsur yang memiliki nomor

atom yang sama tetapi memiliki nomor massa yang
berbeda. Isotop terjadi karena perbedaan jumlah
neutron dalam inti atom.
Contoh : 11 , 21 , 31

Isobar adalah atom-atom dari unsur yang berbeda

(memiliki nomor atom berbeda), tetapi memiliki
nomor massa yang sama. Contoh : 146 with 147

Isoton adalah unsur yang berbeda (memiliki nomor

atom berbeda), tetapi memiliki jumlah neutron yang
sama. Contoh : 136 with 147

Lembar Kerja Peserta Didik

Struktur Atom Kelas X SMA/MA

Perhatikan baik-baik atom-atom berikut, kemudian isilah tabel berikut
berdasarkan data di bawah ini dengan cermat.

; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
; ; ; ; ;

No. Isotop Isobar Isoton

1.
2.
3.
4.
5.
…

1. Kelompokkan atom-atom yang memiliki sifat isotop!

2. Kelompokkan atom-atom yang memiliki sifat isobar!
3. Kelompokkan atom-atom yang memiliki sifat isoton!

Lembar Kerja Peserta Didik

Struktur Atom Kelas X SMA/MA
Verifikasi

Buktikan kebenaran hipotesis dan jawaban Ananda !

Generalisasi

Buatlah kesimpulan atas jawaban dari
pertanyaan yang diperoleh.

Lembar Kerja Peserta Didik

Struktur Atom Kelas X SMA/MA

PETA KONSEP

Coba buat peta konsep sendiri agar lebih mudah
mengingat materi "Struktur Atom".

Lembar Kerja Peserta Didik