The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ข้อมูลการทำแผนจุลภาค วังกรด (2565)

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by บี บี, 2022-05-16 02:42:29

ข้อมูลการทำแผนจุลภาค วังกรด (2565)

ข้อมูลการทำแผนจุลภาค วังกรด (2565)

51

เชิงคณุ ภาพ
เพ่ือให้นักศึกษาได้ร่วมกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ได้เรียนรู้เสริมหลักสูตรและนักศึกษา มีความรู้

ความเขา้ ใจเพิม่ เติมเกย่ี วกับกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี นความรู้ควบคคู่ ุณธรรม และสามารถนำความรู้ทีไ่ ด้รบั ไปใช้
ในการเรยี นรู้ และชีวติ ประจำวันได้

๖. วิธกี ารดำเนนิ งาน

กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ เปา้ หมาย พืน้ ที่ ระยะ งบประมาณ
ดำเนนิ งาน เวลา
๑. ประชมุ วางแผนการ เพื่อรว่ มกนั กำหนดกิจกรรม ผู้บรหิ าร ครู กศน. อำเภอ คา่ กิจกรรม
ตลุ าคม พัฒนาผูเ้ รียน
ดำเนนิ งาน และเตรียมการจดั กจิ กรรม กศน.ตำบล กศน.ตำบลวัง ๒๕๖4 – รหัส
กรด กนั ยายน ๒๐๐๐๒๔๓
ตามกรอบแนวทางการ ๒๕๖5 ๐๑๖๕๐๐๒
กศน.ตำบลวงั ๗๖
พัฒนาผ้เู รียน กรด รวมจำนวน
เงิน ๒๘,
๒. สำรวจความต้องการ/ เพ่อื ประชาสัมพนั ธใ์ ห้ นกั ศกึ ษา กศน.ตำบลวัง 452.-บาท
กรด
ประชาสมั พนั ธ์/รับสมคั ร นักศึกษาทราบและเขา้ รว่ ม กศน.ตำบลวัง
กรด
ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรม กจิ กรรมตามความถนัดและ

ความสนใจ

๓.จัดทำแผนการจดั กิจกรรม เพือ่ ใหไ้ ดร้ บั ความเหน็ ชอบ ผอ.กศน.อำเภอ

เพ่ือเสนอขอความเห็นชอบ ในการดำเนนิ กจิ กรรม บางมูลนากและ

จากสำนักงาน กศน.จังหวดั ผอ.สำนกั งาน

พิจิตร กศน.จงั หวดั

พิจติ ร

๔. จดั ทำโครงการเพื่อขอ เพื่อวางแผนการจัดกจิ กรรม ครู กศน.ตำบล

อนุมตั ิ และอนุมัติการจัดกจิ กรรม

๕. จดั กิจกรรมดงั น้ี ๑.เพ่ือใหผ้ ้เู รยี นไดเ้ รยี นรู้ นักศึกษา ๒

-กิ จ ก ร ร ม ที่ แ ส ด ง อ อ ก ถึ ง เสริมหลกั สูตรการศึกษา ภาคเรียน
ความจงรักภักดีต่อสถาบัน
ช า ติ ศ า ส น า แ ล ะ ขัน้ พน้ื ฐาน จำนวน ๘๐ คน
พระมหากษตั รยิ ์
-กิ จ ก ร ร ม พั ฒ น า วิ ช า ก า ร / ๒.เพ่ือมงุ่ เน้นให้ผู้เรยี นได้
ยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการ
เรียนให้สงู ขนึ้ พฒั นาตนเองอยา่ งเตม็
-กิ จ ก ร ร ม ก า ร เ รี ย น รู้ ต า ม
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ ศกั ยภาพ

๓.เพือ่ ให้ผ้เู รียนมี

คณุ ลักษณะอันพึง

ประสงค์ตามท่ีสถานศึกษา

กำหนด

พอเพียง

-กิ จ ก ร ร ม ลู ก เสื อ แ ล ะ

กิจกรรมอาสายุวกาชาด

[กศน.ตำบลวังกรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

52

- กิจกรรมการเรียนรู้การ

ป กครองระบ อบ

ป ร ะ ช า ธิ ป ไ ต ย อั น มี

พ ร ะ ม ห า ก ษั ต ริ ย์ ท ร ง เป็ น

ประมุข การปกครองระบอบ

ประชาธิปไตย และกฎหมาย

ท่เี กย่ี วขอ้ งในชีวติ ประจำวนั

-กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

และพัฒนาทกั ษะการเรยี นรู้

-กจิ กรรมพัฒนาทกั ษะชีวติ

-กิจกรรมพั ฒ น าความ รู้

ค ว า ม ส า ม า ร ถ ด้ า น

เทคโนโลยสี ารสนเทศ (ICT)

-กิจกรรมการส่งเสริมการ

เรียนรู้เพื่ อพั ฒ นาทักษ ะ

อาชีพ

-กิ จ ก ร ร ม ก า ร ส่ ง เส ริ ม

คุณธรรม จรยิ ธรรม

-กิจกรรมกีฬาและส่งเสริม

สุขภาพ

-กิจกรรมจิตอาสา กศน.

“เราทำดดี ว้ ยหวั ใจ”

-กิ จ ก ร ร ม พั ฒ น า ค ว า ม รู้ สู่

ประชาคมโลก

-กจิ กรรมการเสริมสรา้ ง

ความ สามารถพเิ ศษ

๕.นเิ ทศ ติดตาม ประเมนิ ผล เพอ่ื ประเมินความพึงพอใจ ครู/วทิ ยากร/ สถานทจ่ี ดั
กรรมการนเิ ทศ กจิ กรรม
กลมุ่ เป้าหมาย
ผรู้ ับผิดชอบ กศน.อำเภอ
7. สรุปรายงานผลการ เพ่ือรายงานและ โครงการ

ดำเนินโครงการ ประชาสัมพนั ธ์ผู้เก่ียวข้อง

๗. วงเงนิ งบประมาณ
เบิกจ่ายจากงบประมาณประจำปี ๒๕๖5 แผนงาน: ยทุ ธศาสตร์สรา้ งความเสมอภาคทาง

การศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ค่า
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รหัส ๒๐๐๐๒๔๓๐๑๖๕๐๐๒๗๖ แหล่งของเงิน ๖๔๑๑๔๑๐ ภาคเรียนที่ 2/๒๕๖4
จำนวน ๑๔,226.- บาท (หนงึ่ หม่ืนสพ่ี นั สองรอ้ ยย่สี ิบหกบาทถ้วน)
และ ภาคเรยี นท่ี 1/๒๕๖5 จำนวน ๑๔,226.- บาท (หนึ่งหมน่ื สี่พันสองรอ้ ยยส่ี ิบหกบาทถ้วน)

[กศน.ตำบลวังกรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

53

รวมเป็นเงินทงั้ สนิ 28,452.- บาท (สองหมืน่ แปดพนั สี่รอ้ ยหา้ สิบสองบาทถว้ น)

โดยเบกิ จา่ ย เป็นค่าสือ่ วัสดุ ค่าอาหารและเครอ่ื งด่ืม คา่ อาหารกลางวนั คา่ ตอบแทนวิทยากร ค่าจ้างเหมา

๘. แผนการใช้จ่ายงบประมาณรายไตรมาส

กิจรรมหลกั ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ไตรมาส ๓ ไตรมาส ๔

(ต.ค.๖4-ธ.ค๖4.) (ม.ค.๖5-ม.ี ค.๖5) (เม.ย๖5.-ม.ิ ย๖5.) (ก.ค.๖5-ก.ย.๖5)

จดั กิจกรรมตามกรอบพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี น ๑๔,226.- - ๑๔,226.- -

ประจำปงี บประมาณ 2565 ดงั น้ี

1. สำรวจกลุม่ เป้าหมาย

2. จัดทำโครงการและวางแผนการจัด

กิจกรรม

3. จดั กิจกรรมตามแผนพัฒนาคุณภาพ

ผ้เู รยี น ประจำปี 2565

4. วดั ประเมนิ ผล

5. นิเทศติดตาม สรปุ รายงานผล

๙. ผรู้ ับผิดชอบโครงการ
นางสาวศิรริ ัตน์ ชูจิ๋ว ครู กศน.ตำบลวงั กรด

๑๐. เครือข่าย
- หน่วยงานภาครฐั /ทอ้ งถน่ิ

๑๑. โครงการท่ีเกีย่ วข้อง
- โครงการนิเทศภายในสถานศึกษา ประจำปี ๒๕๖5
- โครงการยกระดบั การศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน ประจำปี ๒๕๖5

๑๒. ผลทีค่ าดว่าจะได้รบั

ผู้เรียนทีเ่ ขา้ ร่วมกจิ กรรมเปน็ คนเก่ง คนดี และมคี วามสุข

๑๓. ดชั นวี ดั ผลสำเร็จของโครงการ

๑๓.๑ ตัวชี้วดั ผลผลติ
- รอ้ ยละ ๘๐ ของผู้เรยี นทั้งหมดเขา้ ร่วมโครงการพฒั นาผู้เรียน

๑๓.๒ ตัวชี้วดั ผลลัพธ์
- ร้อยละ ๘๐ ของผูเ้ รยี นท้งั หมดได้รับการพฒั นาตนเองให้มคี ุณลักษณะอันพึงประสงค์
- รอ้ ยละ ๘๐ ของผู้เรียนทีเ่ ขา้ รว่ มกิจกรรมมีความพึงพอใจ ในระดับดีขน้ึ ไป

๑๔. การติดตามและประเมนิ ผล
๑) แบบประเมินผล
๒) แบบสรปุ โครงการ

[กศน.ตำบลวงั กรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

54

โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕

๑. ช่ือโครงการ โครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน ประจำปี ๒๕๖๕
๒. ความสอดคล้อง

๒.๑ สอดคลอ้ งกบั กรอบยทุ ธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี (พ.ศ. ๒๕๖๑-๒๕๘๐)

ด้านที่ ๒ ยทุ ธศาสตร์ด้านการสรา้ งความสามารถในการแข่งขัน

ด้านท่ี ๓ ยุทธศาสตร์ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์

๒.๒ จดุ เนน้ การดำเนนิ งานสำนักงาน กศน. ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕

กศน. เพื่อประชาชน “ก้าวใหม่ : ก้าวแห่งคุณภาพ” นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน.
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

๒. ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคณุ ภาพ
๒.๑ สง่ เสริมการจดั การศกึ ษาตลอดชวี ิตที่เน้นการพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับแต่ละช่วงวัย และ

การจัดการศกึ ษาและการเรยี นรูท้ ี่เหมาะสมกบั แต่ละกลุ่มเปา้ หมายและบรบิ ทพืน้ ที่
๒.๒ พัฒนาหลกั สูตรอาชีพระยะส้นั ท่เี น้น New skill Up skill และ Re skill ท่ีสอดคล้องกับบรบิ ท พืน้ ท่ี

ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ความต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหม่ท่ีรองรับ Disruptive
Technology

๒.๓ ยกระดับผลิตภัณฑ์ สินค้า บริการจากโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ที่เน้น “ส่งเสริมความรู้ สร้าง
อาชพี เพ่ิมรายได้ และมีคณุ ภาพชีวิตที่ดี” ใหม้ ีคุณภาพมาตรฐาน เป็นทยี่ อมรับของตลาด ต่อยอดภูมิปญั ญาท้องถ่ิน
เพอื่ สรา้ งมูลค่าเพ่ิม พฒั นาสวู่ สิ าหกิจชมุ ชน ตลอดจนเพิ่มชอ่ งทางประชาสมั พันธ์และชอ่ งทางการจำหน่าย

๒.๓ ภารกิจตอ่ เนอื่ ง

๑.๓ การศึกษาต่อเนื่อง

๑ ) จัดการศกึ ษาอาชพี เพอ่ื การมีงานทำอย่างยั่งยืน โดยใหค้ วามสำคญั กับการจัดการศึกษาอาชพี เพื่อการมี
งานทำในกลุ่มอาชีพ เกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือการบริการ
รวมถึงการเนน้ อาชีพช่างพน้ื ฐาน ทีส่ อดคลอ้ งกับศกั ยภาพของผู้เรียน ความตอ้ งการและศักยภาพของแตล่ ะพื้นที่มี
คุณภาพได้มาตรฐานเป็นที่ยอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจน
สรา้ งความเขม้ แข็งใหก้ บั ศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน โดยจัดใหม้ กี ารส่งเสริมให้มีการรวมกลุ่มวิสาหกิจชมุ ชน การพัฒนาหน่ึง
ตำบลหน่ึงอาชพี เดน่ การประกวดสนิ คา้ พรีเม่ยี ม การสร้างแบรนด์ของ กศน. รวมถึงการสง่ เสริมและจัดหาช่องทาง
การจำหน่ายสินค้าและผลิตภัณฑ์ และให้มีการกำกับ ติดตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงาน
ทำอยา่ งเปน็ ระบบและตอ่ เน่อื ง

[กศน.ตำบลวังกรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

55

๒.๔ สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั พ.ศ ๒๕๖๒

มาตรฐานการศกึ ษาตอ่ เนื่อง

๒.๕ หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

สอดคล้องกับ ๒ เงอ่ื นไข ความรู้ คุณธรรม ๓ หลักการ พอประมาณ มีเหตผุ ล มภี มู คิ ุม้ กันในตวั ทด่ี ี สมดุล
ใน ๔ มิติ ด้านวัตถุ / เศรษฐกจิ ด้านวัฒนธรรม ด้านสังคม ด้านสงิ่ แวดล้อม

๓.หลกั การและเหตผุ ล

ตามท่ี สำนักงาน กศน. ได้.กำหนดนโยบายจุดเน้นการดำเนินงาน กศน. ประจำปี ๒๕๖๕ ในการร่วม
ขับเคล่ือนยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศและการส่งเสริมความสามารถในการแข่งขัน โดยให้สถานศึกษาในสังกัด
สำนักงาน กศน. จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือยกระดับทักษะอาชีพของประชาชนสู่ฝีมือแรงงาน และจัดการศึกษาอาชีพ
เพ่ือการมีงานทำในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทาง หรอื การ
บริการ รวมถึงการเน้นอาชีพช่างพ้ืนฐาน ที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการและศักยภาพของแต่
ละพ้ืนท่ี ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีหนึ่งอาชีพเด่นต่อหนึ่งศูนย์ฝึกอาชีพ
รวมท้ังให้มีการกำกับ ติดตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทำอย่าง เป็นระบบและต่อเนื่อง
เพื่อพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์รวมถึงมุ่งเน้นสร้างโอกาสในการสร้างรายได้ พร้อมส่งเสริมการ
จัดกระบวนการเรียนรู้ท่ตี อบสนองความต้องการเปล่ียนแปลงในศตวรรษท่ี ๒๑ รวมทั้งความต้องการของประชาชน
และชุมชน ในรูปแบบท่ีหลากหลายให้ประชาชนคิดเป็น วิเคราะห์ได้ ตัดสินใจภายใต้ข้อมูลที่ถูกต้องและเสริม
ทกั ษะใหมด่ ้านอาชีพ((Upskill & Reskill) ให้พัฒนาอาชพี ท่ีเน้นการตอ่ ยอดศกั ยภาพและตามบริบทของพื้นที่นน้ั

จากความสำคัญดังกล่าวครูกศน.ตำบลห้วยเขน จงึ ได้จดั ทำโครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชนประจำปี ๒๕๖๕
น้ขี นึ้

๔. วัตถุประสงค์
๔.๑ เพือ่ ใหก้ ลมุ่ เป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจในการประกอบอาชพี ตามความต้องการ
๔.๒ เพอ่ื ให้กลุม่ เป้าหมายมีการฝึกทักษะการประกอบอาชีพตามความต้องการ
๔.๓ เพื่อใหก้ ลุม่ เป้าหมายนำความรทู้ ี่ไดร้ บั ไปใช้ประกอบอาชีพ ตอ่ ยอดอาชีพเดมิ และสร้างรายได้
๔.๔ เพอ่ื ใหก้ ลุ่มเปา้ หมายนำความรทู้ ่ีไดร้ บั ไปใชใ้ นการพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชมุ ชน

๕. เปา้ หมาย
เชงิ ปริมาณ กล่มุ เป้าหมายท้งั โครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน 42 คน
กิจกรรมพฒั นาอาชพี หลักสูตรไม่เกิน 30 ชั่วโมง (กลุ่มสนใจ ) จำนวน 24 คน
กจิ กรรมพฒั นาอาชีพ หลกั สตู ร 31 ชัว่ โมงขน้ึ ไป (แบบช้ันเรยี น) จำนวน 18 คน
เชงิ คุณภาพ

[กศน.ตำบลวงั กรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

56

ประชาชนกลุ่มเป้าหมายได้รับการฝึกทักษะอาชีพตามความต้องการ มอี าชีพท่ีย่ังยืน สามารถสร้างรายได้
ใหต้ นเอง ครอบครวั และสามารถประกอบอาชพี เป็นตวั อยา่ งทดี่ ีได้
6.วิธกี ารดำเนนิ งาน

[กศน.ตำบลวงั กรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

57

๑.ประชุมช้ีแจงวาง เพ่ือวางแผนการจัดกิจกรรม ครู กศน.ตำบล กศน. ตำบล ๑ รหสั
แผนการดำเนนิ งาน อ ย่ า ง เป็ น ร ะ บ บ แ ล ะ เป็ น วังกรด
๒.สำรวจกลุ่มเปา้ หมาย ขั้นตอน วังกรด ตลุ าคม ๒๐๐๐๒๓
ประชาชนทั่วไป
๓. แต่งต้ังคณะทำงาน เพ่ื อ ส ำ ร ว จ ค ว า ม ต้ อ ง ก า ร ๒๕๖๕ ๕๐๕๒๗๐
ของกลุ่มเป้าหมายในการจัด ครู กศน.ตำบล
๔.จดั ทำและอนุมัติ กิจกรรม วงั กรด ตำบลวัง ถงึ ๐๐๒๓
โครงการ กรด ๓๐ เป็นเงนิ
เพ่ื อ ม อ บ ห ม า ย ห น้ า ท่ี คณะทำงาน
รั บ ผิ ด ช อ บ ใน ก า ร ด ำ เนิ น กศน. ตำบล กันยายน 12,300
กิจกรรม/โครงการ วังกรด ๒๕๖๕ บาท(สอง
หม่ืนส่ีพัน
เพ่ือวางแผนการจัดกิจกรรม
และอนมุ ัตกิ ารจดั กิจกรรม หกรอ้ ย

กศน. ตำบล บาทถ้วน)

วังกรด

๕. จัดกิจกรรม ๔.๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมี -ประชาชนท่ัวไปท่ี พ้ืนท่ตี ำบล
วังกรด
๑. ฝึกทักษะอาชีพทั้ง ๕ ความรู้ ความเข้าใจในการ อย่ใู นกลุม่ แรงงาน
ดา้ น ประกอบอาชีพตามความ และกลุ่มเป้าหมาย
ต้องการ
- ดา้ นเกษตรกรรม ๔.๒ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมี ตามนโยบาย
การฝึกทักษะการประกอบ รฐั บาล ใน

- ด้านอุตสาหกรรม อาชีพตามความตอ้ งการ พนื้ ทก่ี ศน.ตำบล
๔.๓ เพ่ือให้กลุ่มเป้าหมาย วงั กรด
- ด้านพาณิชยกรรมและ น ำค ว าม รู้ท่ี ได้ รับ ไป ใช้

บรกิ าร ประกอบอาชีพ ต่อยอด
อาชพี เดมิ และสรา้ งรายได้
- ด้านความคิดสร้างสรรค์ ๔.๔ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย

- ด้านเฉพาะทาง น ำ ค ว า ม รู้ ท่ี ได้ รั บ ไป ใ ช้ ใ น
การพฒั นาตนเอง ครอบครัว

๒. ให้ความรู้จัดทำและ ชุมชน

พฒั นารปู แบบบรรจภุ ัณฑ์

3.สง่ เสรมิ การตลาด

[กศน.ตำบลวงั กรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

58

๖. นิเทศติดตามและ เพอื่ ทราบปัญหาและอปุ สรรค ครกู ศน.ตำบล
ประเมนิ ผล
ในการดำเนินกจิ กรรมและ วงั กรด
๗. ประเมินความพึง ความก้าวหนา้ ของโครงการ
พอใจ

๘. สรปุ รายงานผลการ เพอื่ รายงานและ คณะทำงาน

ดำเนนิ งาน ประชาสัมพนั ธ์ผ้เู ก่ยี วข้อง

๗. วงเงินงบประมาณ

เบิกจ่ายงานเงินงบประมาณ ประจำปี ๒๕๖๕ แผนงาน : ยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพื่อความย่ังยืน

โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาท่ีย่งั ยืน กิจกรรมสง่ เสริมศูนย์ฝึกอาชีพชมุ ชน งบรายจ่ายอ่ืน โครงการศูนย์

ฝกึ อาชีพชมุ ชน รหสั งบประมาณ ๒๐๐๐๒๓๕๐๕๒๗๐๐๐๒๓

- ค่ากจิ กรรมพฒั นาอาชพี หลกั สตู รไม่เกนิ ๓๐ ชั่วโมง (กลุม่ สนใจ) ไตรมาส ๑ – ๔ เปน็ เงนิ 8,400 บาท

- คา่ กิจกรรมพัฒนาอาชีพหลกั สตู ร ๓๑ ชวั่ โมงข้นึ ไป ไตรมาส ๑ – ๔ เปน็ เงิน 17,100 บาท

รวมเป็นเงนิ 25,5๐๐ บาท (สองหมื่นห้าพนั ห้าร้อยบาทถว้ น) โดยเบิกจ่ายเปน็ ค่าวสั ดุ และค่าตอบแทน

วิทยากร

๘. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณรายไตรมาส

กิจกรรมหลกั ไตรมาสท่ี ๑ ไตรมาสที่ ๒ ไตรมาสท่ี ๓ ไตรมาสท่ี ๔ รวม
(ต.ค. - ธ.ค. (ม.ค. – มี.ค. (เม.ย. – ม.ิ ย. (ก.ค. – ก.ย. ๖๕)
จั ด กิ จ ก ร ร ม 8,400-
โ ค ร ง ก า ร ศู น ย์ ฝึ ก ๖๔) ๖๕) ๖๕)
อาชพี ชุมชน 17,100
- ห ลั ก สู ต ร ก า ร 2,100.- 2,100- 2,100- 2,100- 25,5๐๐
พัฒ นาอาชีพ ไม่
เกนิ ๓๐ ช่ัวโมง 2,100- 9,000.- 4,050- 4,050-
-ห ลั ก สู ต ร ก า ร 11,100.- 6,150 6,150
พัฒนาอาชีพแบบ
ช้ันเรียน๓๑ชั่วโมง
ขึ้นไป

รวม

๙ .ผู้รับผดิ ชอบโครงการ
- นางสาวศิริรตั น์ ชูจิ๋ว ครู กศน.ตำบลวงั กรด

๑๐. หน่วยงานทเ่ี ก่ียวขอ้ ง/เครือข่าย
- องคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถ่ิน

[กศน.ตำบลวังกรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

59

- ผูน้ ำชุมชน ,กำนนั ,ผใู้ หญ่บา้ น
- ปราชญช์ าวบ้าน/วิทยากร
๑๑. โครงการทเ่ี ก่ยี วข้อง
- โครงการนเิ ทศภายในสถานศกึ ษา
๑๒. ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั

- กลมุ่ เปา้ หมายมีอาชพี มีงานทำ มรี ายได้ทีม่ ั่นคง

๑๓. ตวั ชวี้ ดั ความสำเรจ็ ของโครงการ
๑๓.๑ ตัวช้ีวัดผลผลิต
- ร้อยละ ๑๐๐ ของจำนวนกลมุ่ เปา้ หมายไดเ้ ขา้ รว่ มกิจกรรมตามความตอ้ งการ
๑๓.๒ ตัวชี้วัดผลลัพธ์
- รอ้ ยละ ๘๐ ของกลุ่มเปา้ หมายมคี วามรู้ตรงตามวัตถุประสงคข์ องหลักสตู ร/กิจกรรม
- รอ้ ยละ ๘๐ ของกลุ่มเปา้ หมายสามารถนำความรู้ท่ีได้รบั ไปใช้ในการพัฒนาตนเอง/ประกอบอาชีพ
ไดต้ รงจุดมุง่ หมายของของหลักสตู ร/กิจกรรม
- รอ้ ยละ ๕ ของกลมุ่ เป้าหมายสามารถนำความรู้ท่ไี ด้รบั ไปใชพ้ ฒั นาตนเองท่เี ป็นแบบอย่างได้
- ร้อยละ ๘๐ ของกลมุ่ เป้าหมายมคี วามพึงพอใจต่อการเขา้ ร่วมกิจกรรมในระดับดีข้ึนไป

๑๔. การประเมนิ ผลและตดิ ตามผล
- การประเมินและติดตามผล
- สรปุ รายงานการดำเนินงาน

[กศน.ตำบลวงั กรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

60

โครงการจัดการศกึ ษาเพือ่ พัฒนาทกั ษะชวี ติ ประจำปี ๒๕๖๕
๑. ชอื่ โครงการ โครงการจัดการศึกษาเพ่อื พัฒนาทักษะชีวติ ประจำปี ๒๕๖๕
๒. ความสอดคล้อง

๒.๑ สอดคล้องกบั กรอบยุทธศาสตรช์ าติ ๒๐ ปี (พ.ศ.๒๕๖๑ - ๒๕๘๐)
ด้านท่ี ๑ ยุทธศาสตรด์ ้านความมั่นคง
ดา้ นที่ ๓ ยทุ ธศาสตร์ ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์
ดา้ นท่ี ๕ ยุทธศาสตร์ด้านการสรา้ งการเตบิ โตบนคุณภาพชีวิตท่ีเปน็ มิตรต่อสง่ิ แวดล้อม

๒.๒ นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตาม
อัธยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
กศน. เพื่อประชาชน “ก้าวใหม่ : ก้าวแห่งคุณภาพ” นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน.

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 25๖๕
1. ดา้ นการจัดการเรยี นรคู้ ุณภาพ
๑.๑ น้อมนำพระบรมราโชบายสู่การปฏิบัติ รวมท้ังส่งเสริมและสนับสนุนการดำเนินงาน โครงการ อัน
เน่อื งมาจากพระราชดำริทกุ โครงการ และโครงการอันเกีย่ วเนื่องจากราชวงศ์
1.2 ขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ท่ีสนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของรัฐมนตรีว่าการ และ

รฐั มนตรีชว่ ยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
2. ด้านการสร้างสมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ
2.1 สง่ เสริมการจดั การศกึ ษาตลอดชีวติ ทเี่ น้นการพฒั นาทักษะท่จี ำเปน็ สำหรับแต่ละชว่ งวยั และ

การจดั การศกึ ษาและการเรียนรูท้ ่ีเหมาะสมกับแตล่ ะกลุ่มเปา้ หมายและบริบทพื้นที่
๒.๓ ภารกจิ ตอ่ เนื่อง
๑.๓ การศกึ ษาต่อเน่ือง
๓) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตให้กับทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผู้สูงอายุ ท่ีสอดคลอง

กับความต้องการจำเป็นของแต่ละบุคคล และมุ่งเน้นให้ทุกกลุ่มเป้าหมายมีทักษะการดำรงชีวิตตลอดจน สามารถ
ประกอบอาชีพพ่ึงพาตนเองได มีความรูความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองให้อยู่ในสังคมไดอย่างมี
ความสุข สามารถเผชิญสถานการณต่าง ๆ ที่เกิดข้ึนในชีวิตประจำวันไดอย่างมีประสิทธิภาพ และเตรียมพรอม
สำหรับการปรับตวั ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของขา่ วสารข้อมูล และเทคโนโลยีสมยั ใหม่ในอนาคต โดยจัดกจิ กรรมที่
มีเนื้อหาสำคัญต่าง ๆ เช่น ด้านพัฒนาการตัดสินใจขับขี่ปลอดภัย สมหมวกนิรภัยสรา้ งวินัยจราจร ,การป้องกันและ
แก้ปัญหาโรค เพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต ,การป้องกันและแก้ปัญหายาเสพติดเพื่อคุณภาพชีวิตท่ีมีคุณค่า เพ่ือให้
กลุ่มเป้าหมายได้ตระหนัก ได้เรียนรู้ที่จะพัฒนาตนเองและฝึกกระบวนการการตัดสินใจแก้ปัญหาในเรื่องดังกล่าว
เปน็ ต้น

[กศน.ตำบลวังกรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

61

๒.๔ สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั พ.ศ.๒๕๖๒

มาตรฐานการศกึ ษาตอ่ เน่อื ง

- คุณภาพของผูเ้ รยี นการศึกษาต่อเน่อื ง
- คณุ ภาพการจัดการเรียนรู้การศกึ ษาต่อเนื่อง

๒.๕ หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

สอดคลอ้ งกบั ๒ เง่ือนไข ความรู้ คณุ ธรรม ๓ หลักการ พอประมาณ มเี หตผุ ล มีภมู คิ มุ้ กันในตวั ทีด่ ี สมดลุ
ใน ๔ มิติ ดา้ นวัตถุ / เศรษฐกจิ ด้านวฒั นธรรม ดา้ นสังคม ด้านสงิ่ แวดล้อม

๓. หลกั การและเหตุผล

การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต มีความสำคัญต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนและการพัฒนาคุณภาพของ
ประชาชนกลุ่มเป้าหมายกระบวนการจัดการศึกษาท่ีสมบูรณ์จึงเปรียบเสมือนเหรียญสองด้าน ด้านหนึ่งคือการ
พัฒนาผู้เรียนและประชาชนกลุ่มเป้าหมายในด้านวิชาการการเรียนรู้ตามหลักสูตร อีกด้านหนึ่งคือการพัฒนา
ทางด้านจิตใจด้านคุณธรรม ทั้งนี้ เพ่ือให้เกิดการเรียนรู้ไปพร้อมกันมีการนำไปใช้ทักษะชีวิต ๑๐ ประการ (ของ
องค์กรอนามัยโลก) ท่ีนักศึกษา กศน.ทุกคนต้องมี คือ 1) ทักษะการตัดสินใจ 2) ทักษะการแก้ปัญหา 3) ทักษะ
การคิดสร้างสรรค์ 4) ทักษะการคดิ อย่างมีวจิ ารณญาณ 5) ทักษะการสือ่ สารอย่างมีประสทิ ธภิ าพ 6) ทักษะการ
สร้างสัมพันธภาพกับผู้อ่ืน 7) ทักษะการตระหนักรู้และเห็นคุณค่าในตนเอง 8) ทักษะการเข้าใจผู้อ่ืน 9)
ทักษะการจัดการกับอารมณ์ 10) ทักษะการจัดการกับความเครียด เพ่ือการพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเอง
ครอบครัว สังคมและประเทศชาติในหลายๆ ด้านดังน้ี ด้านพัฒนาการตัดสินใจขับขี่ปลอดภัย สวมหมวกนิรภัย
สร้างวินัยจราจร,การป้องกันและแก้ปัญหาโรค เพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต,การป้องกันและแก้ปัญหายาเสพติดเพื่อ
คุณภาพชีวิตที่มีคุณค่า เพ่ือให้กลุ่มเป้าหมายได้ตระหนัก ได้เรียนรู้ท่ีจะพัฒนาตนเองและฝึกกระบวนการการ
ตัดสินใจแก้ปญั หาในเรื่องดังกลา่ ว

จากความสำคัญดงั กล่าวข้างต้นศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอ บางมูล
นาก จงึ ไดจ้ ัดทำ โครงการจดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตประจำปี ๒๕๖๕ นข้ี น้ึ

๔ .วัตถปุ ระสงค์

๑. เพื่อใหก้ ลุ่มเป้าหมายได้รับการศึกษาเพอ่ื พฒั นาทักษะชวี ิตตามความต้องการ

๒. เพอื่ ให้กลมุ่ เป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจตรงตามหลักสูตร
๓. เพือ่ ให้กลมุ่ เปา้ หมายสามารถนำความรู้ไปใชใ้ นการพัฒนาคณุ ภาพชีวติ ตนเองได้ตรงตามจุดประสงค์

ของหลกั สตู ร

[กศน.ตำบลวังกรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

62

๕. เปา้ หมาย
เชงิ ปรมิ าณ
-ประชาชนท่วั ไป ตำบลวังกรด ที่เข้ารว่ มกิจกรรม จำนวน 6 คน
เชิงคุณภาพ
-กลมุ่ เป้าหมายมีทกั ษะชวี ิตทั้ง ๑๐ ประการ สามารถประยุกตใ์ ชใ้ นการพฒั นาคุณภาพชวี ติ ให้มคี วาม

ความสขุ ได้อย่างย่ังยนื
๖. วิธีการดำเนนิ งาน

กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ เป้าหมาย พนื้ ที่ ระยะ งบประมาณ
ดำเนนิ งาน เวลา
๑. สำรวจความต้องการ/
ประชาสมั พนั ธ/์ ประสาน เพอื่ วางแผนการจดั กิจกรรม ประชาชนทงั่ ไป กศน. อำเภอ ตุลาคม งบประมาณ
เครอื ข่าย ๒๕๖๔ – ทักษะชวี ติ
๒. จดั ทำหลกั สูตร/หนงั สือ อย่างเปน็ ระบบและเปน็ ตำบลวังกรด บางมูลนาก รหสั
เชญิ วทิ ยากร ๒๐๐๐๒๓๖๐๐
ขัน้ ตอน กันยายน ๔๐๐๐๐๐๐
๓. จดั ทำโครงการเพื่อขอ ๒๕๖๕
อนุมตั ิ เพื่อมอบหมายหนา้ ที่ ครู กศน.ตำบล กศน.ตำบล
๔.จัดกิจกรรมอบรมให้
ความรู้ดังนี้ รับผดิ ชอบในการดำเนนิ วงั กรด หว้ ยเขน จำนวน ๑,380
๔.๑ กิจกรรมสขุ ภาวะดที ุก
ชว่ งวัย กจิ กรรม/โครงการ บาท
๔.๒ กิจกรรมเสริมสรา้ ง
ความปลอดภัยในชวี ติ และ เพอื่ วางแผนการจดั กจิ กรรม ครู กศน. ตำบล กศน. อำเภอ (หนึ่งพันสาม
ทรพั ยส์ ิน
และอนุมตั กิ ารจัดกจิ กรรม บางมลู นาก ร้อยแปดสบิ บาท
๕. นเิ ทศ ตดิ ตาม
ประเมนิ ผล ๑. เพื่อใหก้ ลุ่มเป้าหมายไดร้ ับ ประชาชนทวั่ ไป กศน.ตำบล ถ้วน)

การศึกษาเพอ่ื พฒั นาทักษะชีวิตวยั แรงงาน ห้วยเขน
จำนวน 6 คน
ตามความต้องการ

๒. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมี สถานท่จี ดั
ความรู้ ความเข้าใจตรงตาม
หลักสตู ร
๓. เพ่อื ใหก้ ลุม่ เป้าหมาย
สามารถนำความรู้ไปใช้ใน
การพฒั นาคุณภาพชวี ิต
ตนเองได้ตรงตาม
จุดประสงคข์ องหลักสตู ร
เพือ่ ประเมินความพึงพอใจ ครู/วิทยากร

กลุ่มเปา้ หมาย

7. สรุปรายงานผลการ เพื่อรายงานและ ผรู้ บั ผิดชอบ กศนอำเภอ
ดำเนนิ โครงการ
ประชาสมั พนั ธ์ผู้เก่ียวข้อง โครงการ

[กศน.ตำบลวงั กรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

63

๗. วงเงินงบประมาณ

เบิกจ่ายจากเงินงบประมาณ ประจำปี พ.ศ.๒๕๖๕ แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง
ศักยภาพคน ผลผลิตที่ ๔ ผู้รับการศึกษานอกระบบ กิจกรรม การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต รหัส
งบประมาณ ๒๐๐๐๒๓๖๐๐๔๐๐๐๐๐๐ รวมเป็นเงิน ท้ังส้ิน ๑,380บาท (หน่ึงพันสามร้อยแปดสิบบาทถ้วน)
เบกิ จ่ายค่าวัสดุ ค่าตอบแทนวิทยากร

๘. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ไตรมาส

กจิ กรรมหลกั ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ไตรมาส ๓ ไตรมาส ๔
(ต.ค.-ธ.ค.๖๔) (ม.ค.-ม.ี ค. ๖๕) (เม.ย.-ม.ิ ย.๖๕) (ก.ค.-ก.ย.๖๕)

1.ประชมุ ชี้แจงและประชาสัมพนั ธ์ 690.- - 690.- -
2. สำรวจความต้องการ
3. จัดทำและเสนอขออนุมัติการจดั โครงการ
4.จดั เตรียมสือ่ ประสานวทิ ยากร
5. จดั กจิ กรรมพฒั นาทักษะ ๑๐ ประการ
6. ประเมินความพึงพอใจ
7. สรุปรายงานผล

๙. ผูร้ ับผดิ ชอบโครงการ
- นางสาวศริ ริ ัตน์ ชูจว๋ิ ครู กศน.ตำบลวงั กรด

๑๐. หนว่ ยงาน/เครือขา่ ยที่เกี่ยวข้อง
- ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ
- หน่วยราชการภาครฐั /ภาคเอกชน
- องค์กรปกครองส่วนทอ้ งถิน่

๑๑. โครงการทเี่ ก่ียวข้อง
โครงการนเิ ทศภายในสถานศึกษา

๑๒. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ ับ
ประชาชนทเ่ี ข้าร่วมโครงการมีความรู้ไดร้ บั การพัฒนาทักษะชวี ิตตามความต้องการ เขา้ ใจเกย่ี วกับกระบวนการ

เรยี นรู้แบบมีสว่ นร่วมโดยได้ฝึก คิด ทำ จำ แกป้ ัญหา และพัฒนาต่อเนอื่ ง และเรียนร้ตู ามศาสตรพ์ ระราชา
๑๓. ดชั นีชีว้ ดั ผลสำเร็จของโครงการ

๑๓.๑ ตัวชวี้ ัดผลผลติ
- รอ้ ยละ ๑๐๐ ของจำนวนกลุ่มเป้าหมายได้เข้าร่วมกจิ กรรมตามความต้องการ

๑๓.๒ ตัวช้วี ดั ผลลัพธ์
- ร้อยละ ๘๐ ของกล่มุ เปา้ หมายมคี วามรตู้ รงตามวตั ถุประสงคข์ องหลกั สูตร/กิจกรรม

[กศน.ตำบลวงั กรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

64

- ร้อยละ ๘๐ ของกลุม่ เปา้ หมายสามารถนำความรู้ทไ่ี ด้รบั ไปใชใ้ นการพฒั นาตนเองได้
ตรงจุดมงุ่ หมายของของหลักสูตร/กิจกรรม

- รอ้ ยละ ๕ ของกลมุ่ เปา้ หมายสามารถนำความรู้ท่ไี ด้รับไปใชพ้ ฒั นาตนเองทเี่ ป็นแบบอย่างได้
- ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมายมคี วามพงึ พอใจต่อการเข้ารว่ มกจิ กรรมในระดับดีขึน้ ไป

๑๔. การประเมินและติดตามผล
- ประเมินความพึงพอใจ
- สรุปรายงานผลการดำเนินโครงการ

[กศน.ตำบลวังกรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

65

โครงการจดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน ประจำปี ๒๕๖๕
๑. ชื่อโครงการ โครงการจดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชุมชน ประจำปี ๒๕๖๕
๒. ความสอดคล้อง

๒.๑ สอดคลอ้ งกบั กรอบยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี (พ.ศ.๒๕๖๑ - ๒๕๘๐)
ดา้ นท่ี ๑ ยุทธศาสตร์ดา้ นความม่ันคง
ดา้ นที่ ๓ ยทุ ธศาสตร์ ดา้ นการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์
ด้านที่ ๕ ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างการเติบโตบนคุณภาพชวี ิตทเ่ี ปน็ มิตรต่อสง่ิ แวดล้อม

๒.๒ นโยบายและจดุ เน้นการดำเนนิ งาน สำนกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม
อัธยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565
กศน. เพ่ือประชาชน “ก้าวใหม่ : ก้าวแห่งคุณภาพ” นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน.

ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565
1. ด้านการจดั การเรยี นรคู้ ณุ ภาพ
1.1 น้อมนำพระบรมราโชบายส่กู ารปฏบิ ตั ิ รวมทัง้ สง่ เสรมิ และสนบั สนุนการดำเนินงาน

โครงการอนั เน่ืองมาจากพระราชดำรทิ ุกโครงการ และโครงการอันเก่ียวเนอื่ งจากราชวงศ์
1.2 ขับเคล่ือนการจัดการเรียนรู้ที่สนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของรัฐมนตรีว่าการ และ

รฐั มนตรชี ่วยวา่ การกระทรวงศึกษาธิการ
1.3 ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพ่ือเสริมสร้างความม่ันคง การสร้างความเข้าใจท่ีถูกต้อง ในการปกครอง

ระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ท่ีปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ และอุดมการณ์ ความยึดม่ัน
ในสถาบนั หลกั ของชาติ รวมถึงการมจี ติ อาสา ผ่านกิจกรรมต่างๆ

2. ด้านการสรา้ งสมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ
2.1 สง่ เสรมิ การจัดการศกึ ษาตลอดชีวิตทเ่ี นน้ การพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับแต่ละช่วงวัย และ

การจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ที่เหมาะสมกับแต่ละกล่มุ เปา้ หมายและบรบิ ทพืน้ ท่ี

๒.๓ ภารกจิ ต่อเน่อื ง
๑.๓ การศกึ ษาต่อเนอ่ื ง
๓) จัดการศึกษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชุมชน โดยใชห้ ลักสูตรและการจัดกระบวนการเรยี นรู

แบบบูรณาการในรูปแบบของการฝกึ อบรมการประชุม สัมมนา การจัดเวทแี ลกเปล่ียนเรยี นรูการจัดกจิ กรรม
จิตอาสา การสรางชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบอื่นๆ ที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายและบริบทของชุมชนแตละพื้นที่
เคารพความคิดของผู้อื่น ยอมรับความแตกต่างและหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ รวมท้ังสังคมพหุ
วัฒนธรรม โดยจัดกระบวนการให้บุคคลรวมกลุ่มเพ่ือแลกเปล่ียนเรียนรูร่วมกนั สร้างกระบวนการจิตสาธารณะ การ
จิตสำนึกความเป็นประชาธิปไตยการเคารพในสิทธิและเสรีภาพ และรับผิดชอบต่อหน้าที่ความเป็นพลเมืองท่ีดี
ภายใต้การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยเปนประมุข การสงเสริมคุณธรรม จริยธรรมการเป็น
จิตอาสา การบำเพ็ญประโยชนในชุมชนการ บริหารจัดการน้ำ การรับมือกับ สาธารณภัยการอนุรักษ์พลังงาน
ทรพั ยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ ม การชวยเหลอื ซึง่ กนั และกันในการพฒั นาสงั คมและชมุ ชนอยางย่ังยนื

[กศน.ตำบลวงั กรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

66

๒.๔. สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั พ.ศ.๒๕๖๒
มาตรฐานการศกึ ษาตอ่ เน่อื ง

มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผ้เู รยี นการศึกษาตอ่ เนื่อง
มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจัดการเรียนรกู้ ารศกึ ษาต่อเนือ่ ง

๒.๕ หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
สอดคลอ้ งกับ ๒ เงื่อนไข ความรู้ คุณธรรม ๓ หลักการ พอประมาณ มเี หตผุ ล มีภมู ิคุ้มกันในตวั ที่ดี สมดลุ

ใน ๔ มติ ิ ด้านวตั ถุ / เศรษฐกิจ ด้านวัฒนธรรม ด้านสังคม ด้านสง่ิ แวดล้อม

๓. หลักการและเหตผุ ล
การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใช้หลักสตู รและการจดั กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ

ในรูปแบบของการฝึกอบรมการประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปล่ียนเรียนรู้การจัดกิจกรรม จิตอาสา การสร้าง
ชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบอ่ืนๆ ท่ีเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย และบริบทของชุมชนแต่ละพื้นท่ี เคารพความคิด
ของผู้อ่ืนยอมรับความแตกต่างและหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ์ รวมท้ังสังคมพหุวัฒธรรม โดยจัด
กระบวนการให้บุคคลรวมกลุ่มเพ่ือแลกเปล่ียนเรียนรู้ร่วมกัน สร้างกระบวนการจิตสาธารณะ การสร้างจิตสำนึก
ความเป็นประชาธิปไตย การเคารพในสิทธิเสรีภาพ และรับผิดชอบต่อหน้าท่ีความเป็นพลเมืองท่ีดีภายใต้การ
ปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข การส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมการเป็นจิตอาสา
การบำเพ็ญประโยชน์ในชุมชน การบริหารจัดการน้ำ การรับมือกับสาธารณะภัย การอนุรักษ์พลังงาน
ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดล้อมการชว่ ยเหลือซงึ่ กันและกันในการพฒั นาสงั คมและชุมชนอยา่ งยั่งยนื

จากความสำคัญดังกล่าว ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางมูลนาก จึงได้
ทำโครงการจดั การศึกษาเพือ่ พฒั นาสงั คมและชุมชน ประจำปี ๒๕๖๕ นีข้ น้ึ

๔ .วัตถปุ ระสงค์
๑. เพือ่ ใหผ้ ูเ้ รยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจตรงตามหลกั สูตร
๒. เพอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นนำความรู้ไปใชใ้ นการพัฒนาตนเอง ชมุ ชน ตรงตามจดุ มุ่งหมายของหลกั สตู ร

๕. เป้าหมาย
- เชิงปริมาณ
ประชาชนท่วั ไป ๖ คน
- เชิงคุณภาพ
กลุ่มเป้าหมายได้รับการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชนให้เกิดความรู้ ทักษะการเรียนรู้ต่างๆ จาก

การทำกิจกรรม มีจิตสาธารณะ การสร้างความเข้าใจ และจิตสำนึกความเป็นประชาธิปไตยที่ถูกต้อง
รู้เร่ืองการบริหารจัดการขยะ การคัดแยกขยะ การนำขยะรีไซเคิลกลับมาใช้มีความรู้ ความเข้าใจในวัสดุแต่ละ
ประเภท การคัดแยกวสั ดุ การนำวัสดุกลับมาใช้ใหม่ ครอบครัว ชุมชน

[กศน.ตำบลวงั กรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

67

๖. วิธีการดำเนนิ งาน

กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ เปา้ หมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบ

๑. สำรวจชุมชน/วเิ คราะหค์ วาม ดำเนินงาน ประมาณ
ต้องการของกลุ่มเป้าหมายจดั เวที
ประชาคม -เพอ่ื วิเคราะหช์ ุมชนหา ประชาชน ตำบลวังกรด ตลุ าคม ผลผลิตท่ี ๔

ความสามารถหลักสภาพ ทว่ั ไป อำเภอบาง ๒๕๖๔ - ผู้รบั บริการ

ปัญหาความต้องการของ ตำบลวัง มูลนาก กนั ยายน การศกึ ษานอก

ชมุ ชน กรด ๒๕๖๕ ระบบ รหัส

-เพ่อื วางแผนการจัด ๒๐๐๐๒๓๖๐
กิจกรรมอยา่ งเป็นระบบและ ๐๔๐๐๐๐๐๐

เปน็ ขัน้ ตอน เปน็ เงนิ

๒. แตง่ ตั้งคณะทำงาน เพื่อมอบหมายหนา้ ที่ ครู กศน. ๒,4๐๐บาท
รับผิดชอบในการดำเนิน ตำบล
กิจกรรม/โครงการ

๓. จดั ทำและขออนมุ ัตโิ ครงการ เพื่อวางแผนการจดั กจิ กรรม ครู กศน.
และอนุมัตกิ ารจดั กจิ กรรม ตำบล

๔. โครงการจดั การศึกษาเพ่ือ ๑. เพ่อื ใหผ้ เู้ รียนมคี วามรู้ ประชาชน
พัฒนาสังคมและชุมชน ประจำปี
๒๕๖๕ ได้ ความเขา้ ใจตรงตาม ท่วั ไป ๖

หลกั สูตร คน

ดำเนนิ การดงั น้ี ๒. เพื่อใหผ้ ูเ้ รยี นนำความรู้

ไปใชใ้ นการพัฒนาตนเอง
๔.๑ กจิ กรรมส่งเสริมประชาธปิ ไตย ชมุ ชน ตรงตามจดุ ม่งุ หมาย

“การเลอื กต้งั อบต.” ของหลกั สตู ร

๔.๒ กจิ กรรมการบริหารจดั การ
ขยะ

4.3 กิจกรรมสร้างเสรมิ ชุมชนรัก
สิ่งแวดล้อม

๕. ประเมินผลการจดั กจิ กรรม - ประเมนิ ความพงึ พอใจ ครผู รู้ ับผดิ
- ประชาสมั พนั ธ์เผยแพร่ ชอบ
ผู้เข้าร่วม

[กศน.ตำบลวงั กรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

68

การดำเนินงาน กิจกรรม

๖. สรปุ รายงานผลการดำเนิน - เพอ่ื รายงานและ ครู กศน.
โครงการ
ประชาสัมพนั ธผ์ ู้เกยี่ วข้อง ตำบล

๗. วงเงนิ งบประมาณ

เบกิ จ่ายจากเงินงบประมาณ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๕ แผนงานพน้ื ฐานด้านการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพ
คน ผลผลิตท่ี ๔ ผรู้ ับการศึกษานอกระบบ กิจกรรมการจดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน รหัสงบประมาณ
๒๐๐๐๒๓๖๐๐๔๐๐๐๐๐๐ รวมเปน็ เงิน ๒,4๐๐.-บาท (สองพันสร่ี อ้ ยบาทถ้วน)

โดย เบกิ เป็นคา่ วสั ดุ,ค่าตอบแทนวทิ ยากร,ค่าอาหารและเครื่องด่ืม,คา่ พาหนะ

๘. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ไตรมาส

กิจกรรมหลกั ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ไตรมาส ๓ ไตรมาส ๔
(ต.ค.-ธ.ค.๖๔) (ม.ค.-มี.ค. ๖๕) (เม.ย.-มิ.ย.๖๕) (ก.ค.-ก.ย.๖๕)

ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ 1,200 - 1,200 -

-สำรวจความตอ้ งการ/วิเคราะหค์ วามต้องการของ
กลุม่ เปา้ หมาย

-จดั ทำและพัฒนาหลักสูตร

-จัดทำแผนการจดั กระบวนการเรยี นรู้

-ดำเนนิ การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามหลกั สตู ร

-นิเทศติดตามผลการดำเนินงาน

๙. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ
- นางสาวศริ ริ ตั น์ ชูจ๋ิว ครู กศน.ตำบลวังกรด

๑๐. เครือขา่ ย
- สำนักงาน กกต.จงั หวดั พจิ ิตร/ภูมิปัญญาท้องถิน่ /ปราชญ์
- ผู้นำชมุ ชน ,กำนันผูใ้ หญ่บ้าน
- องคก์ ารบรหิ ารส่วนตำบลวังกรด /เทศบาลตำบลวังกรด

๑๑. โครงการท่เี กยี่ วขอ้ ง

[กศน.ตำบลวังกรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

69

- โครงการนิเทศภายในสถานศกึ ษา
๑๒. ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั

กลุ่มเป้าหมายได้รบั การจดั การศึกษาเพ่อื พัฒนาสังคมและชุมชนใหเ้ กิดความรู้ ทักษะการเรียนรู้ต่างๆ จาก
การทำกิจกรรม มีจิตสาธารณะ การสร้างจิตสำนึกความเป็นประชาธิปไตย การพัฒนาและเสริมสร้างการเมืองใน
ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขท่ีมีเสถียรภาพและมีธรรมาภิบาล เห็นแก่ประโยชน์ของ
ประเทศชาติมากกว่าประโยชน์ส่วนตน และสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ตั้งแต่ระดับตน เอง
ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ เกดิ คุณธรรมจริยธรรม และมกี ารเรยี นรเู้ พ่ือเช่ือมโยง ถ่ายทอดจากตนเอง
ไปสู่ผู้อ่ืน มคี วามรเู้ รอื่ งการบริหารจดั การขยะ เสรมิ สรา้ งการอนุรักษส์ ง่ิ แวดลอ้ มท่ีย่งั ยืน
๑๓. ดชั นีชวี้ ดั ผลสำเรจ็ ของโครงการ

๑๓.๑ ตัวชีว้ ดั ผลผลิต
- รอ้ ยละ ๑๐๐ ของจำนวนกลุ่มเป้าหมายทเี่ ข้ารว่ มกจิ กรรม
๑๓.๒ ตัวชี้วดั ผลลัพธ์
- รอ้ ยละ ๘๐ ของกลมุ่ เป้าหมายมีความรตู้ รงตามวัตถุประสงคข์ องหลักสูตร/กจิ กรรม
- รอ้ ยละ ๘๐ ของกลมุ่ เปา้ หมายสามารถนำความรู้ท่ไี ดร้ ับไปใชใ้ นการพฒั นาตนเอง ได้

ตรงจดุ มุง่ หมายของของหลักสูตร/กจิ กรรม
- ร้อยละ ๕ ของกลุม่ เป้าหมายสามารถนำความรู้ท่ีไดร้ บั ไปใช้พัฒนาตนเองท่ีเป็นแบบอย่างได้
- ร้อยละ ๘๐ ของกลมุ่ เปา้ หมายมีความพึงพอใจต่อการเขา้ ร่วมกจิ กรรมในระดบั ดีขน้ึ ไป
๑๔. การประเมินและติดตามผล

- แบบประเมินความพึงพอใจ
- สรปุ รายงานและผลดำเนินโครงการ

[กศน.ตำบลวังกรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

70

โครงการจดั การเรยี นรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

๑. ชอ่ื โครงการจัดการเรยี นร้ตู ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ประจำปี ๒๕๖๕
๒. ความสอดคล้อง

๒.๑ สอดคล้องกับกรอบยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี (พ.ศ.๒๕๖๑ - ๒๕๘๐)
ดา้ นท่ี ๑ ยทุ ธศาสตร์ดา้ นความมัน่ คง
ด้านที่ ๓ ยุทธศาสตร์ ดา้ นการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์
ด้านท่ี ๕ ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เปน็ มติ รต่อส่งิ แวดลอ้ ม

๒.๒ สอดคล้องกบั จุดเน้นการดำเนนิ งานสำนกั งาน กศน. ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖5
ขอ้ ๑. ด้านการจัดการเรยี นรู้คุณภาพ
๑.๑ น้อมนำพระบรมราโชบายสู่การปฏิบัติ รวมทั้งส่งเสริมและสนับสนุนการดำเนินงานโครงการ

อนั เน่ืองมาจากพระราชดำรทิ กุ โครงการ และโครงการอนั เกี่ยวเนือ่ งจากราชวงศ์
๑.๓ ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้อง ในการปกครอง

ระบอบประชาธปิ ไตย การเรยี นรู้ที่ปลูกฝังคณุ ธรรมจริยธรรม สร้างวินยั จติ สาธารณะ และอุดมการณ์ความยึดม่ันใน
สถาบนั หลักของชาติ รวมถึงการมีจิตอาสา ผา่ นกิจกรรมต่างๆ

๒.3 ภารกจิ ตอ่ เนอ่ื ง
มาตรฐานที่ 1. ด้านการจดั การศกึ ษาและเรยี นรู้

1.3 การศึกษาต่อเนือ่ ง
4. การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงผ่านกระบวนการเรียนรู้ตลอด

ชีวิตในรูปแบบต่างๆ ให้กับประชาชนเพ่ือเสรมิ เสริมสรา้ งภูมิคุ้มกัน สามารถยืนหยัดได้อย่างม่ันคง และมีการบริหาร
จดั การความเสีย่ งอยา่ งเหมาะสม ตามทศิ ทางการพฒั นาประเทศสู่ความสมดลุ และยั่งยนื

๒.4 สอดคล้องกบั มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย พ.ศ.๒๕๖2
มาตรฐานที่ ๑ คณุ ภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเน่อื ง

ประเดน็ การพิจารณาท่ี ๑.๑ ผเู้ รียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ และหรือทักษะและ
หรือคุณธรรมเป็นไปตามเกณฑ์การจบหลักสูตร

ประเด็นการพิจารณาที่ ๑.๒ ผู้จบหลักสูตรการศกึ ษาตอ่ เนื่องสามารถนำความรูท้ ี่ได้ไปใชห้ รือ
ประยุกต์ใช้บนฐานค่านยิ มร่วมของสังคม

ประเดน็ การพจิ ารณาที่ ๑.๓ ผู้จบหลกั สูตรการศึกษาตอ่ เน่ืองทนี่ ำความรูไ้ ปใช้จนเห็นเปน็ ประจักษ์
หรือตวั อย่างทีด่ ี
มาตรฐานท่ี ๒ คุณภาพการจัดการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาข้ันพนื้ ฐานทีเ่ นน้ ผเู้ รียนเปน็ สำคญั

ประเด็นการพิจารณาท่ี ๒.๑ หลกั สูตรการศึกษาต่อเน่ือง
ประเด็นการพิจารณาท่ี ๒.๒ วิทยากรการศึกษาต่อเน่ืองมีความรู้ ความสามารถหรือประสบการณ์
ตรงตามหลักสูตรการศกึ ษาต่อเน่ือง
ประเด็นการพิจารณาท่ี ๒.๓ สือ่ ท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้
ประเด็นการพิจารณาที่ ๒.๔ การจดั และประเมินผลผเู้ รียนการศึกษาต่อเนื่อง
ประเด็นการพจิ ารณาที่ ๒.๕ การจดั กระบวนการเรยี นรูก้ ารศึกษาต่อเนื่องทมี่ ีคณุ ภาพ
๒.5 หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

[กศน.ตำบลวงั กรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

71

สอดคล้องกับ ๒ เง่ือนไข ความรู้ คุณธรรม ๓ หลักการ พอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี
สมดุลใน ๔ มติ ิ ดา้ นวตั ถุ / เศรษฐกิจ ดา้ นวฒั นธรรม ด้านสงั คม ดา้ นสิง่ แวดล้อม
๓. หลกั การและเหตุผล

สำนักงาน กศน.เป็นหน่วยงานทม่ี ีภารกจิ ในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย โดยเน้น
การพัฒนาการศึกษาต่อเน่ือง ใน 4 ประเด็นใหญ่ ประกอบด้วย การจัดการเรียนรู้คุณภาพ การสร้างสมรรถนะและ
ทักษะคณุ ภาพ องค์กร สถานศึกษา และแหล่งเรียนรคู้ ุณภาพและการบริหารจัดการคณุ ภาพ อันจะนำไปสู่การสร้าง
โอกาสและลดความเหลื่อมล้ำซ่ึงในสภาวการณ์ปัจจุบันซ่ึงเกิดความถดถอยทางเศรษฐกิจอย่างรุนแรง จึงทำให้เกิด
การน้อมนำแนวพระราชดำรหิ ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ซ่ึงพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู่หัวรัชกาลท่ี 9 ไดท้ รง
พระราชทานให้แกค่ นไทยมาเปน็ เวลาช้านาน มาเป็นหลักคิดในการทำงานและการดำรงชีวติ เพราะหากเราไมพ่ ึ่งพา
ตนเอง ยึดติดอยู่กับกระแสจากภายนอกมาเกินไป จะทำให้ลักษณะด้ังเดิมแบบไทยๆ หายไป ดังน้ัน เศรษฐกิจ
พอเพียงเป็นหลักการท่ีสำคัญ เป็นจุดเริ่มต้นในทางปฏิบัติของชุมชนเพื่อการพัฒนา ตามท่ีรัฐบาลมีนโยบายให้ทุก
ภาคสว่ น ดำเนินงานตามแผนยุทธศาสตร์การบูรณาการขบั เคลื่อนการพัฒนาตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ในแต่ละยุทธศาสตร์ไปแล้วนั้น ในช่วงปีท่ีผ่านมาชุมชนต่างๆ ทั่วประเทศเกิดการรวมตัว เพ่ือทำให้เกิดเป็นชุมชน
เข้มแขง็ สามารถพง่ึ พาตนเองได้ใช้ชวี ิตอย่างมคี วามสุข

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นแนวทางการดำเนินชีวิตและวิถีปฏิบัติที่พระบาทสมเด็จพระ
เจ้าอยู่หัวทรงมีพระราชดำรัสช้ีแนะแก่พสกนิกรชาวไทยมาโดยตลอดระยะเวลานานกว่า 30 ปี และได้ทรงย้ำแนว
ทางการพัฒนาท่ีต้ังอยู่บนพ้ืนฐานทางสายกลางและความไม่ประมาท โดยคำนึงถึงความพอประมาณ ความมีเหตุผล
การสร้างภูมิคุ้มกันในตัว ตลอดจนใช้ความรู้และคุณธรรมเป็นพื้นฐานในการดำรงชีวิต การป้องกันให้รอดพ้นจาก
วกิ ฤติและสามารถดำรงอยู่ได้อย่างมนั่ คงและย่งั ยืนภายในกระแสโลกาภิวัตน์และความเปล่ยี นแปลงต่างๆ

กศน.อำเภอบางมูลนาก จึงน้อมนำแนวพระราชดำริดังกล่าวมาใช้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอน
โดยจัดการเรยี นรู้บูรณาการ เน้นเร่ือง การดูแลรักษาส่ิงแวดล้อม การส่งเสรมิ ให้ใช้ความรู้อย่างรอบคอบระมัดระวัง
ฝึกใหป้ ระชาชนคิดเป็นทำเปน็ อย่างมีเหตุผล ชวี ิต และรัฐบาลได้มีนโยบายในการปลูกฝงั และสร้างความตระหนกั ร้ถู ึง
ความสำคัญของสถาบันหลักของชาติ ในด้านการอบรมให้ความร้แู ละเผยแพร่ศาสตร์พระราชา และอบรมให้ความรู้
เรื่องหลักการทรงงานเพอื่ ให้กลมุ่ เปา้ หมายปรบั ตัวพร้อมรับการเปลีย่ นแปลง และอยู่ในสงั คมไดอ้ ย่างมคี วามสขุ

จากความสำคัญดังกล่าว กศน.อำเภอบางมูลนาก จึงจัดทำโครงการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกจิ พอเพยี ง ประจำปี 2565 นี้ข้นึ
4. วัตถุประสงค์

1. เพอ่ื ใหก้ ลุ่มเป้าหมายไดเ้ รียนรตู้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
2. เพื่อใหก้ ลุ่มเป้าหมายมีความรู้ตรงตามหลกั สูตร
3. เพอื่ ใหก้ ลุม่ เป้าหมายนำเทคโนโลยไี ปใชต้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้ตามความเหมาะสม
4. เพอ่ื ใหก้ ล่มุ เป้าหมายนำความรไู้ ปใช้การดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งได้
5. เปา้ หมาย
เชิงปรมิ าณ

ประชาชนทว่ั ไป ตำบล วังกรด รวม 6 คน

เชิงคณุ ภาพ กลุ่มเป้าหมายท่ีรว่ มกิจกรรมได้รับความรูต้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยงสามารถ
นำความรู้ทไี่ ดไ้ ปประยกุ ต์ใช้ในชวี ติ ประจำวนั สามารถดำเนนิ ชีวิตอยู่อยา่ งพอเพียง พึง่ พาตนเองได้

[กศน.ตำบลวังกรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

72

6. วิธีการดำเนินงาน เปา้ หมาย

กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย สถานท่ี ระยะเวลา งบประมาณ

1.ประชุมชีแ้ จงวาง เพอ่ื วางแผนการจัดกิจกรรม ผู้บริหาร ,ครู , กศน. 1 ตุลาคม 2,400.-
แผนการดำเนินงาน อย่างเป็นระบบและเปน็ ขั้นตอน บุคลากร อำเภอ 2564 ถึง บาท
กศน. อำเภอ บางมูล 30
บางมลู นาก นาก กันยายน
2565

2. สำรวจกล่มุ เป้าหมาย เพื่อสำรวจความต้องการของ ประชาชน ตำบลวงั
กลมุ่ เป้าหมายในการจดั กิจกรรม ทั่วไป กรด
อำเภอ
บางมลู
นาก

3. แต่งตั้งคณะทำงาน เพื่อจดั การบริหารบุคลากรในการ ครู กศน. ตำบลวงั
ปฏิบัตหิ น้าท่ใี นสว่ นต่างๆ ตามท่ี ตำบลวังกรด กรด /
4. วางแผนการจัด ไดร้ บั มอบหมาย อำเภอ
กิจกรรมหรือขออนุมตั ิ บางมูล
โครงการ เพือ่ วางแผนการจัดกจิ กรรมและ นาก
อนุมัติการจดั กจิ กรรม

5.ดำเนินการจัดกิจกรรม 1. เพอ่ื ให้กลมุ่ เปา้ หมายไดเ้ รยี นรตู้ าม กลุม่ เปา้ หมาย
อบรมและศึกษาดูงาน หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง จำนวน 6 คน
เรือ่ ง 2 เพือ่ ใหก้ ลมุ่ เป้าหมายมีความรู้ตรง
- อบรมให้ความรู้และ ตามหลกั สตู ร
ศึกษาดูงานโครงการ 3. เพือ่ ใหก้ ลุ่มเปา้ หมายนำเทคโนโลยี
จัดการเรียนรู้ตามหลัก ไปใช้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ
ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพียงได้ตามความเหมาะสม
พอเพยี ง ปงี บประมาณ 4.เพื่อให้กลมุ่ เปา้ หมายนำความรไู้ ปใช้
2565 การดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียงได้

6.นิเทศตดิ ตามผล - เพือ่ ทราบผลการจดั กิจกรรม ครู ,บคุ ลากร สถานที่
ดำเนินงาน โครงการ กศน. อำเภอ จดั
บางมลู นาก กิจกรรม

[กศน.ตำบลวงั กรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

73

7.สรปุ รายงานผลการ - เพ่อื รายงานและประชาสมั พันธ์ คณะทำงาน กศน.

ดำเนนิ งาน ผู้เกี่ยวขอ้ ง อำเภอ

บางมูล

นาก

7. วงเงินงบประมาณ

เบิกจ่ายจากเงินงบประมาณ ประจำปี พ.ศ.แผนงาน : พ้ืนฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ

ทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตท่ี 4 ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบ งบดำเนินงาน กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ตามหลัก

ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รหัสงบประมาณ 2000236004000000 แหล่งท่ีมาของเงิน 6511200

ปีงบประมาณ 2565 รวมเป็นเงิน 2,400.-บาท (สองพันสรี่ อ้ ยบาทถว้ น)

๘. แผนการใช้จ่ายงบประมาณรายไตรมาส

กิจกรรมหลัก ไตรมาสที่ ๑ ไตรมาสท่ี ๒ ไตรมาสท่ี ๓ ไตรมาสที่ ๔
(ต.ค.-ธ.ค.๖4) (ม.ค.-ม.ี ค.๖5) (เม.ย.-มิ.ย.๖5) (ก.ค.-ก.ย.๖5)

1. ประชุมวางแผน 1,200 - 1,200 -

2. ขออนุมตั โิ ครงการ แต่งตง้ั คณะทำงาน

3. จัดเตรยี มสือ่ ประสานวิทยากร

4. จดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ประเมินผล

สรปุ รายงานผล

๙. ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ
- นางสาวศิรริ ัตน์ ชจู ิ๋ว ครู กศน.ตำบลวังกรด

๑๐. หน่วยงาน/เครอื ขา่ ยทเี่ กี่ยวข้อง
- หนว่ ยราชการภาครัฐ/ภาคเอกชน องคก์ รปกครองส่วนท้องถนิ่ ปราชญ์ชาวบา้ น ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ

แหล่งเรยี นรตู้ ่างๆในพ้นื ที่

๑๑. โครงการท่ีเก่ยี วขอ้ ง
โครงการนิเทศภายในสถานศึกษา

๑๒. ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ ับ
ผู้เข้าร่วมโครงการ มีความรู้ ความเข้าใจหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสามารถนำความรู้ท่ี ได้ไป

ประยกุ ต์ใชใ้ นชีวิตประจำวัน อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง พึ่งพาตนเองไดแ้ ละเรยี นรูต้ ามศาสตร์พระราชา
๑๓. ตัวชว้ี ัดความสำเร็จของโครงการ

๑๓.๑ ตัวช้ีวัดผลผลติ

- รอ้ ยละ ๑๐๐ ของจำนวนกลมุ่ เปา้ หมายได้เข้าร่วมกจิ กรรมตามความต้องการ

๑๓.๒ ตวั ชวี้ ัดผลลัพธ์
- ร้อยละ ๘๐ ของกลมุ่ เปา้ หมายมคี วามรตู้ รงตามวัตถปุ ระสงคข์ องหลักสตู ร/กิจกรรม
- ร้อยละ ๘๐ ของกลมุ่ เปา้ หมายสามารถนำความร้ทู ไี่ ดร้ ับไปใชใ้ นการพัฒนาตนเองได้

[กศน.ตำบลวังกรด ประจำปีงบประมาณ 2565]

74

ตรงจดุ มุ่งหมายของของหลกั สูตร/กิจกรรม
- ร้อยละ ๕ ของกลมุ่ เปา้ หมายสามารถนำความรู้ทไ่ี ด้รับไปใช้พัฒนาตนเองทเ่ี ป็นแบบอย่างได้
- ร้อยละ ๘๐ ของกลุม่ เป้าหมายมีความพึงพอใจต่อการเขา้ รว่ มกิจกรรมในระดับดีข้ึนไป
๑๔. การตดิ ตามและประเมินผล

๑. ประเมนิ ความพึงพอใจ

๒. สรปุ โครงการ

[กศน.ตำบลวงั กรด ประจำปีงบประมาณ 2565]


Click to View FlipBook Version