รายงานสอนออนไลน์ 1/64

ÃÒ§ҹ¡Òè´Ñ ¡ÒÃàÃÂÕ ¹¡ÒÃÊ͹Í͹䬏

ã¹Ê¶Ò¹¡Òó¡ ÒÃá¾Ã‹ÃкҴâäµÔ´àª×éÍäÇÃÊÑ â¤âÃ¹Ò (Covid-19)

¹Ò§ÊÒÇ൪¹Ô Õ ÀÃÔ Á (¤Ã¼Ù ŒÊ٠͹)

¡Å‹ÁØ ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙŒÇ·Ô ÂÒÈÒʵÏáÅÐà·¤â¹âÅÂÕ
âçàÃÕ¹ÇÑ§Ë¹Ô ÇÔ·ÂÒ¤Á ʾÁ.¹È.

Ç¹Ñ ·Õè/¤Òº à¹Íé× ËÒ·ÊèÕ Í¹ à¤Ã×èͧÁ×Í

Çѹ·èÕ 180(¤¡.0Ò¹Ñ º0·-ÒÂ1èÕ 02¹).52056¹4. --˹㷷·Ç‹ËºÂÃҌ¹§··¾Ñ Ñ¡»ÇÕèÂà˜­3¹ÃÊ­ÂÕ ¹Ôà··¹Ò·ÃǤÒѾ¨àÔ â§¤Ò¹͡ÃʏµØâÊÒŹÔÊж·ËÒÒàÕËàÒ¹¾¡§¡¡ÁèÔ»ÕÂèÃÒÁ­˜ÇÃÃÅÙ¡Á³­¤ÑºµÒҋ·ÇÑáÃ;ÑÅÂЋҏʧԹ
àÇÅÒ

¼Å¡Òè´Ñ ¡ÒÃàÃÂÕ ¹¡ÒÃÊ͹ ¢ÍŒ àʹÍá¹Ð/á¹Ç·Ò§á¡äŒ ¢

·»¹ãº­˜Ñ¡Ò§¡à­»ÃÔ¨ÂÕ­˜Ò¡ä¹Ã­´ÊöŒÒÁÒ¨¡ÙÁÒ»µÒ¡ÃÃ͌ ʶЧ¶àÇÀÒàÔ ¹¤·¡Ã·ÒÒÃÐÃѾ˳·µÊÃÑǹÔѾͷÂÂҏʋҧ§Ô¹¼Ò‹ ¹ áFᡤaÒÅÃÅÃcÍÙÐÐeà¹ãÑ´ÃbºÒío¤ÂÕ Å¡o¹Å§Ô¨Ô k»Ôᡡ䏡ºáûҺÃÅÃáÁÐÊO»¡ã͹Ånй-ä؋ÁàÇÍHá͌ã¡aª¹Ñ¾nÊ·¡dÅÒ¢ÅçÍØÁ‹»Y§àùo¤ÐÑ¡uátà×ÍÍuâºbÂÕ ‹Òe¹Â

âçàÃÂÕ Ê¹¾ÇѧÁË.Ô¹¹ÇÈ·Ô .ÂÒ¤Á

ŧªèÍ× (¹Ò§Ê¤ÒÇÃàÙ µ¤ª¹ÔÈÕ.1ÀÔÃÁÂ) ¼ŒÃÙ Ò§ҹ

“Learning Online”

¹Ò§ÊÒÇ൪¹Ô Õ ÀÃÔ Á (¤Ã¼Ù ŒÊ٠͹)

¡Å‹ØÁÊÒÃâÃС§àÒÃÃÕÂàùÕÂǹ§Ñ ËÃԹnj٠·ÔÇ·ÔÂÂÒÈÒ¤ÒÊÁµÊþáÁÅ.йà·È¤.â¹âÅÂÕ

ÇªÔ Ò·èÕÊ͹ ÃдѺª¹éÑ Á.2 Çѹ·/èÕ ¤Òº

ÇÔªÒ ÍÃÍË¡ÑÊáǺԪºÒáÇÅ2Ð2à·10¤3â¹âÅÂÕ àÇÇÅ¹Ñ Ò·1èÕ 38.¡0¤¹Ñ0Һ–·ÒÂÕè 1¹43.255064¹.

นักเรียนเขาŒ รว‹ มอบรมà¹Íé× ËÒ·ÊÕè ͹ à¤Ã×èͧÁÍ× ¡ÒÃà¼ÃÅÂÕ ¡¹Ò¡ÃÒ¨Ã´Ñ Ê͹

กจิ กรรมต‹อตาŒ นยาเสพตดิ
กิจกรรมพฒั นาผŒเู รียน»­˜ ËÒáÅÐÍ»Ø ÊÃä
¢ÍŒ àʹÍá¹Ð/á¹Ç·Ò§á¡Œä¢

รูปแบบออนไลน

ÀÒ¾»ÃСͺ¡ÒÃÊ͹

âÊþ§àÁÃ.ÂÕ ¹¹¤ÇÃ§Ñ ÈËÃ¹Ô ¸ÕÇ·ÔÃÃÂÁÒäÒÁª

ŧªèÍ× (¹Ò§Ê¤ÒÇÃàÙ µ¤ªÈ¹Ô .Õ1 ÀÔÃÁ) ¼ÙŒÃÒ§ҹ

ÃÒ§ҹ¡Òè´Ñ ¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹Í͹䬏

ã¹Ê¶Ò¹¡Òó¡ ÒÃá¾ÃË кҴâäµ´Ô àª×éÍäÇÃÊÑ â¤âÃ¹Ò (Covid-19)

¹Ò§ÊÒÇ൪¹Ô Õ ÀÃÔ Á (¤Ã¼Ù Êٌ ͹)

¡ÅÁ‹Ø ÊÒÃСÒÃàÃÂÕ ¹ÃÙŒÇ·Ô ÂÒÈÒʵÃᏠÅÐà·¤â¹âÅÂÕ
âçàÃÂÕ ¹ÇѧËÔ¹Ç·Ô ÂÒ¤Á ʾÁ.¹È.

ÇÔªÒ·ÕÊè ͹ ÃдѺª¹Ñé Á.6 Ç¹Ñ ·/Õè ¤Òº

ÇÔªÒ ¡ÒÃÃËÊÑÊÃÇŒÒªÔ §ÒàÇǺç 3ä0«2µ9͏ 4Âҋ §§Ò‹  äÅààâ¢ÁÇҌҌһÁà‹ àà¢Ã†ÃÇҌ ÂÕÂÂÕ àÃ/¹¹ÅÕÂÀÒ¹Ò¡ÂÔ¨ËÅѧ ¨¨¨¨¨íÒÒíÒíÒííÒ¹¹¹¹¹ÇÇÇÇǹ¹¹¹¹ 05171 ¤¤¤¤¤¹¹¹¹¹ ÃÃÃÃÌÍ͌ŒÍŒÍŒÍÂÂÂÂÂÅÅÅÅÅÐÐÐÐÐ 170114401....0024209.3900 Ç¹Ñ ·èÕ 9¤Ò¡ºÑ¹·ÂÕèÒ3Â-¹42564

à¹Íé× ËÒ·ÕèÊ͹ à¤Ãè×ͧÁÍ×

ãËG¹Œ o¡Ñ oàÃgÕÂle¹»Si¯teºÔ µÑ ã¹Ô¡¡ÒÃÒÊÃáÌҹ§Ðà¹Ççºíҵ䫹µà͏´§ÇŒ Â

¡ÒÃà¼ÃÅÕ¡¹Ò¡ÃÒ¨Ã´Ñ Ê͹ »­˜ ËÒáÅÐÍØ»ÊÃä ᢹ͌ àÇÊ·¹Ò§Íá᡹ŒäТ

¹¡Ñ´àŒÇÃÂÕÂÍá¹G¹Êoҋ ÐÒo§¹Á¹gíÒÒlŒÍµÃe¶¹SÊ3àiÍÃte§àҌ ¾§äãà´¨¹ÇŒ ºç ¡äҫõ ª·¹‹ÇÍàÑ¡ÕèâÂÃè¹×Ãà·ÂէçÒùàÕÂæ¹ÃÒ乺ÂÕºº´äǹŒÒҌàÁ‹Ò¹§Ë‹Ê¤¨Á¹ÒËÒ¹×ÍÁÑ¡¡Ã¹¹Òà¡Í× ÃÃ͵ҵÕ¶¹ÃÍ´Ô¹áµÊ¹ÀµºÍ¹×èàÒÌ͋§ºÊÃàÕ§¶ÒÐǹ¡ÒÅÁ¨ÔÒ á¤áÅãá¹ÐÃÅÅÁàÙ·ÐnjÍãÕºàâÒí¨¡ºÃã¾¹Ñ ÒáàÕÂʺ¤¡·Ê¾¹ºÒ¡ÇµÖ¡ÃÍè× äÒGºÔ¨»¡ãÅÁ´o¡ËÒ§ÃÃOµŒoÃṌÐٌ nÅÃgÊá¡ÅÑ¡-lÁÍÍ͋ØÁÅeàH´¹ÃºÐãaFMàÕÂãͺ¡nÇaº¹eÍÒdŤce¡Ã¹ÒeÇtàÔ¨bäÒáoÅÁÂÕ Ãk¹Ã¹ÃŒÙ Á

ÀÒ¾»ÃСͺ¡ÒÃÊ͹

âçàÃÂÕ Ê¹¾Ç§ÑÁË.¹Ô¹ÇÈ·Ô .ÂÒ¤Á

ŧª×èÍ (¹Ò§ÊÒÇàµªÔ¹Õ ÀÃÔ ÁÂ) ¼ÙŒÃÒ§ҹ

รายงานการจัดการเรยี นการสอนออนไลน

ในสถานการณก ารแพรระบาดโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา (Covid-19)

ครูผูส อน : นางสาวเตชนิ ี ภริ มย

กลมุ สาระการเรยี นรวู ิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี
โรงเรยี นวงั หนิ วทิ ยาคม สพม. นศ.

วิชาทีส่ อน ระดับชัน้ ม.1 วนั ที่/คาบ เครือ่ งมอื

วิชา การใชโ ปรแกรมประยกุ ต เขาเรยี น จาํ นวน 14 คน รอยละ 66.67 วนั ที่ 10 กันยายน 2564
เขา เรยี นภายหลัง จาํ นวน 3 คน รอ ยละ 14.29 คาบท่ี 2-3
รหัสวิชา ว20287 ลาปว ย/ลากจิ จํานวน 0 คน รอ ยละ 00.00
ไมเ ขา เรียน จาํ นวน 4 คน รอ ยละ 19.05
รวม จาํ นวน 21 คน รอยละ 100.00

เน้อื หา ผลการจดั ปญหาและ
การเรียนการสอน อปุ สรรค
- ทบทวนสมองกลฝง ตวั
สวนประกอบของ KidBright - นักเรียนมีความรู ความเขาใจ - นักเรียนบางคนขาดความพรอ มเรอ่ื ง
บอรด และ KidBright IDE ตัวแปร และการประมวลผล อปุ กรณและสัญญาณอินเทอรเน็ต
- ตวั แปร และการประมวลผล - นักเรียนไมสามารถแบงเวลาเรยี นได
- นักเรียนสามารถทําใบกจิ กรรม เหมอื นตอนเรยี นที่โรงเรียน จากการ
เกย่ี วกับตวั แปรไดถ ูกตอง สอบถาม ทราบวา นักเรยี นตอ งชว ยงาน
บาน หรือติดภาระกิจอื่น ๆ บางคนนอน
ตน่ื สาย

ขอ เสนอแนะ/ ครทู ําใบกจิ กรรม ใบความรู และบนั ทึกการสอน
แนวทางแกไข ออนไลน จาก Google Meet แลว โพสตลงกลมุ

Facebok เพือ่ ใหน ักเรียน
เรยี นไดต ลอดเวลา และมใี บความรู ใบกจิ กรรมใน

เอกสารประกอบการเรียนรปู แบบ On-Hand

โรงเรยี นวังหินวทิ ยาคม
สพม.นครศรธี รรมราช

ลงชอ่ื ผรู ายงาน
(นางสาวเตชินี ภิรมย)



รายงานผลการจดั การเรยี นการสอนออนไลน
ในสถานการณก ารแพรร ะบาด

ของโรคติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา (COVID-19)