รายงานผลการดาํ เนนิ งาน
โครงการอบรมเชงิ ปฏิบัตกิารการสรา งแฟม สะสมผลงานอเิ ล็กทรอนกิ ส
นางสาวเตชินี ภริ มย
ตาํ แหนงครู คศ.1
โรงเรยี นปลายพระยาวทิ ยาคม
สาํ นักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษามัธยมศึกษา ตรงั กระบี่
สํานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร
แผนปฏิบัตริ าชการประจำปงบประมาณ 2563
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการสรา งแฟมสะสมผลงานอเิ ลก็ ทรอนกิ ส (e-portfolio)
แผนงบประมาณ ขอ 2 แผนงานสนบั สนนุ การจัดการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน 15 ป
สนองกลยทุ ธ สพฐ. ขอ 3 , 4
สนองกลยุทธ สพม. 13 ขอ 3 , 4
สนองกลยุทธ ร.ร. ขอ 3 , 4
ลกั ษณะโครงการ ตอเนื่อง โครงการใหม
กลมุ งานบรหิ ารงานบคุ คล
ผรู บั ผิดชอบโครงการ นางสาวเตชินี ภริ มย
งบประมาณท้ังส้ิน 14,000 บาท
ระยะเวลาการดำเนินการ วันพฤหัสบดี ท่ี 5 ธันวาคม 2562
1. หลกั การและเหตผุ ล
สภาพสังคมไทยในปจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาไปอยางรวดเร็วในทุก ๆ ดาน ไมวา
จะเปนทางดานเทคโนโลยี การตดิ ตอส่ือสาร สงั คม วฒั นธรรม เศรษฐกจิ และรวมไปถึงดานการศึกษา
ซงึ่ การเปล่ียนแปลงและการพัฒนาทีเ่ ปน ไปอยา งรวดเรว็ นีเ้ อง สง ผลใหสภาพสงั คมไทยในปจ จุบัน กาว
เขา สูส งั คมแหงการเรยี นรู (Learning Society) อยางเต็มรปู แบบ ทั้งนกี้ ็เพราะคนในสงั คมเริ่มมีความ
ตื่นตัว และตระหนักถึงปญหาตาง ๆ ที่จะสงผลตามมาหลังจากความเปลี่ยนแปลงในอนาคต ทำให
ประชาชนภายในประเทศทุกหมูเหลา เกิดความวิตกและตอ งการที่จะพฒั นาตนเองเพื่อใหทันตอ การ
เปลยี่ นแปลงและการพัฒนาประเทศในอนาคต ดวยเหตนุ ้ีการจัดการศึกษาของไทยในปจจุบัน จึงตอ ง
มีการพัฒนารูปแบบของการจัดการศึกษาใหสอดคลองกับความตองการของผูเรียน และสามารถ
ตอบสนองตอกระแสการเปล่ียนแปลงของสังคมไทยและสังคมโลกไดอยางหลากหลาย โดยเฉพาะการ
เปนสงั คมแหง การเรียนรใู นศตวรรษที่ 21 (วิจารณ พานชิ , 2555: 3)
แฟม สะสมงาน เปน การสะสมงานอยางมีจดุ มุง หมาย เพอื่ แสดงถึงผลงาน ความกาวหนา และ
สมั ฤทธ์ิผล (กรมวิชาการ, 2539: 68) ซง่ึ การจดั เกบ็ ผลงานเดมิ น้ัน จัดเกบ็ เปนแฟม เอกสาร เปน วิธกี าร
บนั ทกึ ขอมลู ลงบนแผน กระดาษ หรอื ไฟลเอกสารตา ง ๆ สงผลใหก ารคน หาขอ มูลใชเ วลานาน เอกสาร
อาจสญู หายหรือฉีกขาดไดง าย เมอ่ื เก็บนาน ๆ กระดาษจะเกาทำใหขอ ความเลอะเลอื นอา นไมได การ
ขนยา ยเอกสารทำไดย ากเพราะมีจำนวนและน้ำหนักมาก
e-Portfolio เปน ระบบทีช่ วยในการสรางและเผยแพรแฟมสะสมงาน (Portfolio) ในระบบ
Online ผานทาง Internet สำหรับบุคคลและองคกรตาง ๆ ทีต่ องการสะสมผลงานเปนการนำเสนอ
เอกลักษณ ปรัชญา เปาหมาย ทักษะ ความสามารถ ผลงานของเจาของผา นสื่ออิเล็กทรอนกิ ส ขอมูล
และเน้ือหาสาระมาจากแฟม ผลงาน (hard copy portfolio) เพอื่ เก็บไวเ ปนขอมูลสำหรับการนำเสนอ
ตรวจสอบการเรียนรู หรือการทำงานวาประสบความสำเร็จในระดบั ใด โดยใชเทคนิคการนำเสนอแบบ
web
ซึ่ง e-Portfolio จะชวยลดการใชทรัพยากรสำนักงาน เชน กระดาษ หมึกพิมพ เปนตน
สะดวกตอการบริหารจัดการ สามารถสงขอมูลที่เปนทั้ง ภาพ เสียง และภาพเคลื่อนไหว ไดทกุ ที่ ทกุ
เวลา สะดวกสำหรับผูบริหารในการพิจารณาผลการประเมินสมรรถนะของบุคลากรในสายบังคับ
บัญชา นำเสนอผลงานซึงสามารถจัดแสดงผลงานไดอ ยา งตรงจุดในสิง่ ตองการ นำเสนอ เขาถึงผลงาน
ไดโดยสะดวกและการจัดระบบผลงานทำใหประหยัดเนื้อที่ที่เก็บผลงาน เก็บสะสมผลงานไดหลาย
รูปแบบ ทั้งรูปภาพ เสียง วิดีโอ ขอความ สื่อ มัลติมีเดยี ตางๆ แกไขและปรับปรุงแฟมสะสมผลงานได
อยางสะดวก และสามารถเช่ือมโยงขอ มลู ผลงานโดยสามารถอางอิงผลงานรว มกันได
สามารถประยุกตใ ชก บั วงการศึกษา ท้งั นกั เรยี น ครูผสู อน และสถาบัน ไดดังนี้
นักเรียน
- ตูโชวความสำเรจ็ บนหนา เว็บ
- รวบรวมและสะทอ นใหเหน็ ถงึ การทำงานของนกั เรียน
- แลกเปล่ยี นประสบการณก ารศกึ ษาและการทำงานของนกั เรียน
- สรา งงานแบบไดนามิก
- สรา งแผนของการศกึ ษาออนไลนแ ละการทำงานกบั ท่ปี รึกษาของนักเรียน
ครผู สู อน
- สรางโครงการ/ผลงานท่ีมีเกณฑก ารใหคะแนน
- สรา งโครงการรว มกับอาจารยผูสอนรายวิชาอนื่
- สามารถทำงานออนไลน ใหน ักศกึ ษาความเห็นและใหคะแนนได
- สรา งแฟมผลงานทสี่ ง เสรมิ การเรยี นการสอนสำหรับผูเรียน
- ตโู ชวความสำเรจ็
สถาบนั การศกึ ษา
- เก็บงานของนกั เรียน เพ่ือการประเมินผล
- เลอื กทำงานแบบสมุ และไมระบชุ อ่ื
- ใชเกณฑก ารใหคะแนนตามผลงานทปี่ รากฏ
- สรา งรายงานผลการจัดการเรยี นการสอนไดสะดวก
ซึ่งการจัดทำแฟมสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-portfolio) สอดคลองกับนโยบายของ
รัฐบาลทีไ่ ดมีแนวคิดและกำหนดแผนแมบ ทเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษาของ
กระทรวงศึกษาธิการ โดยสรุปไดว าสงเสริมใหผสู อน บุคลากรทางการศึกษา และสถานศึกษาไดมีการ
พัฒนาและใชสื่ออิเล็กทรอนิกส (e-Contents) เพื่อการจัดการเรียนรูอยางตอเนื่องตามมาตรฐานท่ี
กำหนด ทั้ง e-Book, e-Library, Courseware, LMS รวมทั้งการจัดศูนยสื่ออิเล็กทรอนิกส (e-
Content Center) และการพัฒนาระบบการเรียนรูดวย ICT (e-Learning System) ในรูปแบบทีÉ
หลากหลาย (แมบ ทเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร 2550 – 2554 : 3)
จากปญหาการจัดเกบ็ เอกสารตาง ๆ ทีไ่ ดกลาวมาในขางตน จึงมีความตระหนกั และมีความ
ตองการทจ่ี ะแกไขปญหาดังกลา วอยางแทจริง โดยมแี นวความคดิ นำเทคโนโลยีสารสนเทศและรูปแบบ
การจัดการเรียนรูเขามาชวยในกระบวนการพัฒนาการเรียน การสอน การจัดเก็บผลงาน โดย
ดำเนนิ การพัฒนาระบบแฟมสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส (E-Portfolio) เพื่อใหครู บุคคลากรทางการ
ศึกษา ไดจ ัดทำแฟมสะสมผลงาน และจัดเกบ็ ผลงานของตนเองใหอยูในรูปมัลติมีเดยี รูปภาพ เอกสาร
ตาง ๆ สามารถเรยี กดูแฟมสะสมผลงานดังกลาวไดทกุ ที่ ทุกเวลา ที่มีระบบเครือขายอนิ เทอรเ น็ต อีก
ทั้งชวยลดภาวะโลกรอน เพราะการจัดทำแฟมสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกสลดการใชกระดาษ ทำให
แฟมสะสมผลงานมปี ระสิทธิภาพมากยิง่ ข้นึ
2. วตั ถปุ ระสงค
1. เพื่อใหครู และบุคคลากรทางการศึกษา มีความรู เทคนิค วิธีการและกระบวนการสำหรับ
จดั เก็บผลงานอยางเปน ระบบผา นเครอื ขา ยคอมพวิ เตอร
2. เพื่อสง เสริมใหเกิดการเรยี นรูและกา วทันเทคโนโลยียคุ Thailand 4.0 สอดคลองกับ
ศตวรรษท่ี 21
3. เพ่อื มีแหลงเผยแพรงานสูสาธารณะชน
2.1 ผลผลติ (OUTPUT)
ครูและบุคลากรทางการศึกษาไดรับการอบรมเชิงปฏิบัติการการสรางแฟมสะสม
ผลงานอิเล็กทรอนกิ ส (e-portfolio)
2.2 ผลลพั ธ (OUTCOME)
ครูและบุคลากรทางการศึกษา ไดรับการอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารการสรางแฟม สะสม
ผลงานอเิ ล็กทรอนกิ ส (e-portfolio) และนำไปใชในการเกบ็ สะสมผลงานอยางมปี ระสิทธิภาพ
3. ขน้ั ตอนการดำเนินงานตาม PDCA
3.1 การวางแผนโครงการ (Plan)
3.1.1 สำรวจและสอบถามความตองการในการเขา ฝกอบรมปฏิบัติการการสรา งแฟม
สะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-portfolio) ของครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียน
ปลายพระยาวิทยาคม/วางแผนโครงการ
3.1.2 ตดิ ตอวทิ ยากรผเู ชย่ี วชาญ (ผูท รงคุณวฒุ ิ) ภายนอก
3.1.3 จัดทำโครงการและขออนุมตั ิงบประมาณจากโรงเรียนปลายพระยาวิทยาคม
3.2 ขัน้ ตอนดำเนนิ การ (Do)
3.2.1 ประชาสัมพันธโครงการและกำหนดการกับครู บุคคลากรทางการศึกษา
ภายในโรงเรียนและวทิ ยากร
3.2.2 จัดเตรยี มความพรอ มของสถานท่ี เอกสารประกอบการอบรม
3.2.3 ดำเนินโครงการ จัดฝกอบรม เชิงปฏิบัติการการสรางแฟมสะสมผลงาน
อิเลก็ ทรอนิกส (e-portfolio)
3.3 ขัน้ ตอนสรุปและประเมินผลโครงการ/กิจกรรม (Check)
8.3.1 ประเมนิ ผลการดำเนนิ และผลการเรยี นรโู ดยแบบสอบถาม
8.3.2 สรปุ ผลการดำเนินโครงการรายงานตอผอู ำนวยการโรงเรียน
แผนการดำเนนิ งาน ตุลาคม พฤศจกิ ายน ธนั วาคม
2562 2562 2562
ขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน สปั ดาหท่ี สัปดาหท่ี สัปดาหที่ ผูร ับผดิ ชอบ
1. สำรวจความตอ งการ 1 2341 2341234
เพื่อวางแผนจัดทำโครงการ
นางสาววารณุ ี มีชนะ
2. ติดตอวิทยากร
3.ขออนุมตั โิ ครงการและงบประมาณ และนางสาวเตชินี ภิรมย
4. ดำเนนิ โครงการ
5. ประเมินผลโครงการ นางสาวเตชินี ภิรมย
6. รายงานสรุปผลโครงการ
นางสาววารณุ ี มชี นะ
และนางสาวเตชินี ภิรมย
นางสาววารณุ ี มชี นะ
และนางสาวเตชินี ภิรมย
นางสาวเตชนิ ี ภิรมย
นางสาววารณุ ี มชี นะและ
นางสาวเตชนิ ี ภริ มย
4. เปา หมาย
4.1 ดานปรมิ าณ
1) ครู และบุคคลากรทางการศกึ ษาโรงเรียนปลายพระยาวทิ ยาคม จังหวัดกระบี่ เขา
รว มอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการการสรา งแฟม สะสมผลงานอิเลก็ ทรอนิกส (e-portfolio) รอ ยละ 80
2) ระดับความพึงพอใจและผลการเรียนรูของผูเขารวมโครงการอยูในระดับ 3.51
ขนึ้ ไป
4.2 ดานคณุ ภาพ
รอยละ 80 ของผูเขารวมโครงการมีความรู ความเขาใจ สามารถสรางแฟมสะสม
ผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-portfolio) เพอ่ื แกปญหา และพฒั นาคุณภาพสำหรับการเกบ็ สะสมผลงาน
ตา ง ๆ ไดอยา งมปี ระสทิ ธภิ าพ
5. ตวั ช้ีวัดความสำเร็จ
รอยละ 80 ของผเู ขา รบั การอบรม มีความรคู วามเขาใจ และสามารถสรางแฟม สะสม
ผลงานอิเลก็ ทรอนิกส (e-portfolio) ได โดยประเมินจากการสอบถาม การสังเกต การตอบคำถามใน
ระหวางดำเนินการอบรม และจากแบบประเมนิ โครงการ
6. งบประมาณ จำนวน ราคาตอ หนวย รวม
- - 1,000.00
ท่ี รายการ
1. คาเดนิ ทางไป-กลบั วิทยากร 70 คน 50.00 3,500.00
2. คาอาหารวา งและเครื่องด่มื จำนวน 2 มื้อ/คน ม้อื ละ 25 บาท 70 คน 60.00 4,200.00
3. อาหารกลางวนั จำนวน 1 มอื้ /คน มื้อละ 60 บาท 2 เสน 279.00 558.00
4. สะพานไฟ (ปลกั๊ 3 ตา) 70 คน 40.00 2,800.00
5. เอกสารประกอบการอบรม 2 แพค 265.00 530.00
6. กระดาษสำหรบั จดั ทำเกยี รตบิ ัตร
7. ของรางวัล บคุ คลไดรบั โหวต จัดทำแฟม 10 อันอบั แรก - - 1,370.00
รวมเงนิ (หนึ่งหมนื่ ส่พี นั บาทถว น) 14,000.00
6. กิจกรรมและการดำเนนิ การ วันพฤหัสบดี ที่ 5 ธนั วาคม 2562
เวลา รายการปฏบิ ัติ
08.30 – 09.00น.
ลงทะเบยี น
09.00 – 09.30น. ทำไมตองสรา งแฟม สะสมผลงานอเิ ลก็ ทรอนกิ ส (e-portfolio)
09.30 – 10.30 น. ปฏบิ ัติการสรางแฟมสะสมผลงานอเิ ล็กทรอนิกส (e-portfolio)
10.30 – 10.45 น. พกั รับประทานอาหารวา ง
10.45 - 12.00 น. ปฏบิ ตั ิการสรา งแฟมสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-portfolio)
12.00 – 13.00 น. พกั รบั ประทานอาหารเทยี่ ง
13.00 – 14.30 น. ปฏบิ ัตกิ ารสรางแฟมสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-portfolio)
14.30 – 14.45 น. พกั รบั ประทานอาหารวาง
14.45 – 15.30 น. รว มโหวตแฟม สะสมผลงานและทำแบบสอบถาม
ลงช่อื …….....……….............ผูเ สนอโครงการ ลงชือ่ ..........................................ผเู หน็ ชอบโครงการ
(นางสาวเตชินี ภริ มย) (นางสาววารณุ ี มชี นะ)
5 พฤศจิกายน 2562 6 พฤศจิกายน 2562
ลงช่อื ...............................................ผอู นมุ ัตโิ ครงการ
(นายวิโรจน วนุ แกว )
7 พฤศจกิ ายน 2562
รายงานผลการดำเนินงานโครงการ
โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารการสรางแฟม สะสมผลงานอเิ ล็กทรอนกิ ส (e-portfolio)
ผูร ับผดิ ชอบโครงการ
นางสาวเตชนิ ี ภิรมย
โรงเรียนปลายพระยาวทิ ยาคม
สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษามัธยมศึกษาเขต 13
สารบญั 1
เร่อื ง หนา
สารบัญ 1
บทสรปุ 2
รายงานผลการดำเนินงาน 3
ภาคผนวก
1. โครงการท่ีไดร บั อนมุ ตั ิ
2. กำหนดการ / คำกลา วเปด -ปด งาน / เกยี รติบตั ร
3. คำสั่งคณะกรรมการดำเนินโครงการ
4. เอกสารท่ีเก่ยี วของกับโครงการ
- หนังสอื เชญิ วิทยากร / แบบตอบรับ / ประวัตวิ ิทยากร
- เอกสารประกอบท่แี จกในโครงการ
- รายชือ่ ผูเขา รวมโครงการ / ใบลงทะเบียน
5. เคร่อื งมอื ท่ีใชใ นการประเมนิ โครงการ (แบบสอบถาม)
6. ภาพบรรยากาศการดำเนินโครงการ
2
บทสรปุ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการสรางแฟมสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-portfolio) มี
วตั ถปุ ระสงคเ พื่อใหค รู และบคุ คลากรทางการศึกษา มคี วามรู เทคนคิ วิธีการและกระบวนการสำหรับ
จัดเก็บผลงานอยางเปนระบบผานเครือขายคอมพิวเตอร สงเสริมใหเกิดการเรียนรูและกาวทัน
เทคโนโลยียุค Thailand 4.0 สอดคลองกับศตวรรษที่ 21 และมีแหลงเผยแพรงานสูสาธารณะชน
โดยมีเปาหมายใหครูและบุคลากรทางการศึกษา ไดรับการอบรมเชิงปฏิบัติการการสรางแฟมสะสม
ผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-portfolio) และนำไปใชในการเก็บสะสมผลงานอยางมีประสิทธิภาพ โดยมี
นางสาวเตชินี ภริ มย ครโู รงเรียนปลายพระยาวิทยาคม เปนผูรบั ผิดชอบโครงการ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการสรางแฟมสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-portfolio) ได
ดำเนินโครงการที่โรงเรียนปลายพระยาวิทยาคม จังหวัดกระบี่ เมื่อวันที่ 5 ธนั วาคม 2562 โดยมี
ขั้นตอนดำเนินการตาม Deming Cycle : PDCA คือ การวางแผนโครงการ (Plan) สำรวจและ
สอบถามความตองการในการเขาฝกอบรมปฏิบัติการการสรางแฟมสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-
portfolio) ของครู และบคุ ลากรทางการศึกษา 2) ตดิ ตอวทิ ยากรผเู ช่ียวชาญ และ 3) จดั ทำโครงการ
ขั้นตอนดำเนินการ (Do) 1) ประชาสัมพันธโครงการ 2) จัดเตรียมความพรอมของสถานที่ เอกสาร
ประกอบการอบรม และ 3) ดำเนินโครงการ ขั้นตอนสรุปและประเมินผลโครงการ/กิจกรรม
(Check) 1) ประเมินผลการดำเนินและผลการเรียนรูโดยแบบสอบถาม 2) สรุปผลการดำเนิน
โครงการรายงานตอผูอำนวยการโรงเรียน และ การปรับปรุงแกไข (Act) โครงการอบรมเชิง
ปฏิบัติการการสรางแฟมสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-portfolio) มีการปรับปรุงแกไขปญหาและ
อปุ สรรคทม่ี ใี นขณะปฏบิ ัตโิ ครงการและวิธกี ารแกไข ปรับปรงุ ใหโ ครงการดำเนนิ การไดจ นสำเร็จ
สรุปผลการประเมินตามวัตถุของการประเมินโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการสรางแฟม
สะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-portfolio) บรรลุผลสำเร็จตามเปาหมายและตัวชี้วัด คือ ครู และ
บุคคลากรทางการศึกษาโรงเรียนปลายพระยาวิทยาคม เขารวมอบรมเชิงปฏิบัติการการสรางแฟม
สะสมผลงานอิเลก็ ทรอนกิ ส (e-portfolio) รอยละ 80 และรอ ยละ 80 ของผเู ขา รว มโครงการมีความรู
ความเขาใจ สามารถสรา งแฟม สะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-portfolio) เพื่อแกปญหา และพัฒนา
คุณภาพสำหรับการเก็บสะสมผลงานตาง ๆ ไดอยางมีประสิทธิภาพ รวมทัง้ ผูมสี วนเกี่ยวของมีระดับ
ความพึงพอใจโดยภาพรวมอยูในระดับมาก คา เฉลี่ย 4.29 (x = 4.29) โดยมปี ญหา/อุปสรรค ดังนี้
1) ขอจำกัดดา นเคร่อื งคอมพวิ เตอรส ำหรบั การอบรมเชิงปฏิบตั กิ าร 2) สัญญาณเครอื ขายอนิ เทอรเนต็
หลุดหายบอยครั้ง ปรับปรุง แกไข ดงั นี้ 1) ครูและบุคคลากรทางการศึกษานำเครื่องคอมพวิ เตอร
สวนตัวสำหรับใชในการอบรมในครั้งน้ี และ 2) เพิ่มจุดวาง Access Point สำหรับกระจายสัญญาณ
อนิ เทอรเ น็ตทัว่ ถึงมากย่งิ ข้นึ ขอ เสนอแนะเพื่อการปรุงพฒั นาในคร้งั ตอไป ประกอบดวย 1) ชี้แจงการ
เตรียมพรอมอุปกรณเพิ่มเติม และ 2) จัดเปนรุน รุนละ ไมควรเกิน 30 คน เพื่อความทั่วถึงในการ
อบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการดังกลา ว
เตชนิ ี ภิรมย
ผรู บั ผดิ ชอบโครงการ
3
รายงานผลการดำเนนิ งาน
1. ความเปนมาและความสำคญั ของโครงการและการประเมนิ โครงการ
สภาพสงั คมไทยในปจจบุ ันมีการเปลย่ี นแปลงและพัฒนาไปอยางรวดเร็วในทกุ ๆดา น ไมวาจะ
เปนทางดานเทคโนโลยี การติดตอสื่อสาร สังคม วัฒนธรรม เศรษฐกิจ และรวมไปถึงดานการศึกษา
ซึ่งการเปลย่ี นแปลงและการพฒั นาท่ีเปน ไปอยางรวดเร็วน้เี อง สง ผลใหส ภาพสังคมไทยในปจ จบุ ัน กาว
เขา สสู งั คมแหงการเรียนรู (Learning Society) อยางเตม็ รปู แบบ ท้งั นก้ี เ็ พราะคนในสังคมเร่ิมมีความ
ตื่นตัว และตระหนักถึงปญหาตางๆ ที่จะสงผลตามมาหลังจากความเปลี่ยนแปลงในอนาคต ทำให
ประชาชนภายในประเทศทุกหมูเหลา เกิดความวิตกและตองการที่จะพัฒนาตนเองเพื่อใหทันตอการ
เปลีย่ นแปลงและการพฒั นาประเทศในอนาคตดว ยเหตนุ ี้การจัดการศึกษาของไทยในปจจบุ นั จงึ ตองมี
การพัฒนารูปแบบของการจัดการศึกษาใหสอดคลองกับความตองการของผูเรียน และสามารถ
ตอบสนองตอกระแสการเปล่ียนแปลงของสังคมไทยและสังคมโลกไดอยางหลากหลายโดยเฉพาะการ
เปนสังคมแหงการเรียนรใู นศตวรรษท่ี 21 (วิจารณพ านิช, 2555: 3)
แฟม สะสมงาน เปนการสะสมงานอยางมีจุดมุง หมายเพือ่ แสดงถึงผลงาน ความกาวหนาและ
สัมฤทธิ์ผล (กรมวิชาการ, 2539 : 68) ซึ่งการจัดเกบ็ ผลงานเดิมนั้น จัดเก็บเปนแฟมเอกสาร เปน
วิธีการบันทึกขอมูลลงบนแผนกระดาษ หรือไฟลเอกสารตาง ๆ สงผลใหการคนหาขอมูลใชเวลานาน
เอกสารอาจสูญหายหรือฉีกขาดไดงาย เมื่อเก็บนาน ๆ กระดาษจะเกาทำใหขอความเลอะเลอื นอาน
ไมไ ด การขนยา ยเอกสารทำไดย ากเพราะมีจำนวนและนำ้ หนกั มาก
e-Portfolio เปน ระบบท่ีชวยในการสรางและเผยแพรแฟมสะสมงาน (Portfolio) ในระบบ
Online ผานทาง Internet สำหรับบุคคลและองคกรตาง ๆ ทีต่ องการสะสมผลงานเปนการนำเสนอ
เอกลักษณ ปรัชญา เปาหมาย ทักษะ ความสามารถ ผลงานของเจาของผา นสื่ออิเล็กทรอนกิ ส ขอมูล
และเน้ือหาสาระมาจากแฟมผลงาน (hard copy portfolio) เพอ่ื เกบ็ ไวเ ปน ขอมูลสำหรับการนำเสนอ
ตรวจสอบการเรียนรู หรือการทำงานวา ประสบความสำเรจ็ ในระดับใด โดยใชเทคนิคการนำเสนอแบบ
web
ซึ่ง e-Portfolio จะชวยลดการใชทรัพยากรสำนักงาน เชน กระดาษ หมึกพิมพ เปนตน
สะดวกตอการบรหิ ารจัดการ สามารถสงขอมูลที่เปนทั้ง ภาพ เสียง และภาพเคล่ือนไหว ไดทุกที่ ทกุ
เวลา สะดวกสำหรับผูบริหารในการพิจารณาผลการประเมินสมรรถนะของบุคลากรในสายบังคับ
บญั ชา นำเสนอผลงานซึงสามารถจดั แสดงผลงานไดอยางตรงจุดในสิ่งตองการ นำเสนอ เขา ถึงผลงาน
ไดโดยสะดวกและการจัดระบบผลงานทำใหประหยัดเนื้อที่ที่เก็บผลงานเก็บสะสมผลงานไดหลาย
รูปแบบ ทั้งรูปภาพ เสียง วิดีโอ ขอความ สื่อ มัลติมีเดียตา งๆ แกไ ขและปรับปรุงแฟมสะสมผลงานได
อยางสะดวก และสามารถเชอื่ มโยงขอ มูลผลงานโดยสามารถอางอิงผลงานรวมกนั ได
ซึง่ การจัดทำแฟมสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-portfolio)สอดคลอ งกับนโยบายของรฐั บาล
ที่ไดมีแนวคิดและกำหนดแผนแมบทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษาของ
กระทรวงศึกษาธิการโดยสรุปไดวาสงเสริมใหผูสอนบุคลากรทางการศึกษาและสถานศึกษาไดมีการ
พัฒนาและใชสื่ออิเล็กทรอนิกส(e-Contents) เพื่อการจดั การเรียนรูอยางตอเนื่องตามมาตรฐานที่
กำหนด ทั้ง e-Book, e-Library, Courseware, LMS รวมทั้งการจัดศูนยสื่ออิเล็กทรอนิกส(e-
4
Content Center) และการพัฒนาระบบการเรียนรูดวย ICT (e-Learning System) ในรูปแบบที่
หลากหลาย (แมบ ทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร 2550 – 2554 : 3)
จากปญหาการจัดเก็บเอกสารตาง ๆ ทีไ่ ดกลาวมาในขางตน จึงมีความตระหนักและมีความ
ตอ งการที่จะแกไขปญหาดังกลาวอยา งแทจรงิ โดยมีแนวความคดิ นำเทคโนโลยีสารสนเทศและรูปแบบ
การจัดการเรียนรูเขามาชวยในกระบวนการพัฒนาการเรียนการสอน การจัดเก็บผลงาน โดย
ดำเนนิ การพัฒนาระบบแฟมสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส (E-Portfolio) เพื่อใหครู บุคคลากรทางการ
ศึกษาไดจัดทำแฟมสะสมผลงาน และจัดเก็บผลงานของตนเองใหอยูในรูปมัลตมิ ีเดีย รปู ภาพเอกสาร
ตางๆ สามารถเรียกดูแฟมสะสมผลงานดังกลา วไดทุกท่ี ทุกเวลา ที่มีระบบเครอื ขายอินเทอรเน็ต อกี
ทั้งชว ยลดภาวะโลกรอน เพราะการจัดทำแฟมสะสมผลงานอิเล็กทรอนกิ สลดการใชกระดาษ ทำให
แฟมสะสมผลงานมปี ระสทิ ธภิ าพมากยงิ่ ขน้ึ
การจัดทำรายงานโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการสรางแฟมสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส
(e-portfolio) เพื่อตรวจสอบความสำเร็จของการดำเนินงานโครงการ และปญหาอุปสรรคในการ
ดำเนนิ งานโครงการ และนำไปสกู ารจัดโครงการครั้งตอไปรวมทั้งการวางแผนจดั ทำโครงการครั้งตอไป
2. วตั ถปุ ระสงคของการประเมนิ โครงการ
1. เพื่อใหครู และบุคคลากรทางการศึกษา มีความรู เทคนคิ วิธีการและกระบวนการสำหรับ
จัดเก็บผลงานอยา งเปนระบบผานเครอื ขา ยคอมพิวเตอร
2. เพื่อสงเสรมิ ใหเ กิดการเรียนรแู ละกาวทันเทคโนโลยยี ุค Thailand 4.0 สอดคลองกับ
ศตวรรษท่ี 21
3. เพอ่ื มีแหลง เผยแพรงานสูสาธารณะชน
3. ขอบเขตของการดำเนนิ งานโครงการ
3.1 เปาหมายของโครงการ ครูและบุคคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนปลายพระยา-
วทิ ยาคม จังหวัดกระบ่ี จำนวน 75 คน
3.2 สถานที่และวันเวลาดำเนินงาน หองปฏิบัติคอมพิวเตอร 1 โรงเรียนปลายพระยา-
วทิ ยาคม จงั หวดั กระบี่
3.3 ขน้ั ตอนการดำเนนิ งานและกิจกรรมทสี่ ำคญั
3.3.1 ประชาสัมพันธโครงการและกำหนดการกับครู บุคคลากรทางการศึกษา
ภายในโรงเรยี นและวทิ ยากร
3.3.2 จดั เตรียมความพรอมของสถานท่ี เอกสารประกอบการอบรม
3.3.3 ดำเนินโครงการ จัดฝกอบรม เชิงปฏิบัติการการสรางแฟมสะสมผลงาน
อเิ ลก็ ทรอนิกส (e-portfolio)
4. ผลการประเมินโครงการ
4.1 ขอ มลู พ้ืนฐานการดำเนินงานโครงการ
ครูและบุคคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนปลายพระยาวิทยาคม จังหวัดกระบี่
เขารวมอบรมในวันที่ 5 ธันวาคม 2562 ณ หองปฏิบัติการคอมพิวเตอร 1 โรงเรียนปลายพระยา-
5
วิทยาคม จำนวน 75 คน โดยมีทีมวทิ ยากรมาจากมหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลศรวี ชิ ัย วิทยาเขต
นครศรีธรรมราช รวมกับนางสาวเตชินี ภิรมย ครูโรงเรียนปลายพระยาวิทยาคม จังหวัดกระบี่ ได
อบรมเกี่ยวกับการสรา งเว็บไซตอยางงายดวย Google Site และครแู ละบุคคลากรทางการศึกษาของ
โรงเรียนปลายพระยาวิทยาคม เมื่อผานการอบรมเสร็จเรียบรอย ครูมีเว็บไซตสำหรับจัดเก็บงาน
ออนไลนของตนเองทุกคน
4.2 ผลการประเมนิ ความสำเรจ็ ของการดำเนินงานโครงการ
1) รอ ยละ 80 ของผเู ขา รว มโครงการมีความรู ความเขา ใจ สามารถสรางแฟมสะสม
ผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-portfolio) เพื่อแกปญหา และพฒั นาคุณภาพสำหรับการเก็บสะสมผลงาน
ตา ง ๆ ไดอ ยางมปี ระสทิ ธิภาพ
2) รอยละ 80 ของผูเขารับการอบรมมีความรูความเขาใจ และสามารถสรางแฟม
สะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-portfolio) ได โดยประเมินจากการสอบถาม การสังเกต การตอบ
คำถามในระหวา งดำเนนิ การอบรม และจากแบบประเมินโครงการ
3) ความคิดเห็นของผูเขารวมอบรมที่มีตอการบริหารจัดการและการดำเนินงาน
โครงการ ความพึงพอใจของผูเขารวมอบรมโครงการและการดำเนินงานโครงการ มีความพึงพอใจใน
ภาพอยใู นระดบั มาก เฉลี่ย 4.29
4) โดยมีขอ เสนอแนะของผูเขารวมอบรม ประกอบดว ย
4.1) ควรเพม่ิ ระยะเวลาอบรมมากกวา 1 วนั
4.2) มีความสนใจอบรมตอ ยอดเกี่ยวกับการสรา งสอ่ื การเรยี นการสอนผานสือ่ ออนไลน
4.3) ปญหาอุปสรรคทเี กดิ ข้ึนจากการดำเนินงานโครงการและแนวทางแกป ญหา
1) ปญหา/อุปสรรค เครื่องคอมพิวเตอรสำหรับใชประกอบการ
อบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารมีไมเพียงพอ
2) แนวทางแกปญหา แนะนำผูเขารวมอบรมเชิงปฏิบัติการ หาก
ทา นใดมีคอมพิวเตอรโนต บุคสามารถนำมาใชประกอบสำหรบั การเขา รว มอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารได
5. สรุปคา ใชจ า ยของโครงการ/กจิ กรรม
ที่ รายการ จำนวน ราคาตอ รวม
หนว ย
1. คาเดินทางไป-กลบั วิทยากร - 1,000.00
2. คา อาหารวา งและเคร่ืองด่ืม จำนวน 2 มื้อ/คน 70คน - 3,500.00
50.00
มอื้ ละ 25 บาท 70 คน
3. อาหารกลางวนั จำนวน 1 มื้อ/คน ม้ือละ 60 บาท 2 เสน 60.00 4,200.00
4. สะพานไฟ (ปล๊ัก 3 ตา) 70 คน 279.00 558.00
5. เอกสารประกอบการอบรม 2 แพค 40.00 2,800.00
6. กระดาษสำหรับจัดทำเกียรติบัตร 265.00 530.00
7. ของรางวลั บคุ คลไดร ับโหวต จัดทำแฟม 10 อันอับแรก -
- 1,370.00
รวมเงิน (หนึ่งหม่ืนสพี่ นั บาทถว น)
14,000.00
6
6. สรปุ ผลและขอ เสนอแนะ
6.1) สรปุ ผลการดำเนนิ งาน
1) รอยละ 80 ของผูเขารับการอบรมมีความรูความเขาใจ และสามารถสรางแฟม
สะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-portfolio) ได โดยประเมินจากการสอบถาม การสังเกต การตอบ
คำถามในระหวา งดำเนนิ การอบรม และจากแบบประเมนิ โครงการ
2) ความคิดเห็นของผูเขารวมอบรมที่มีตอการบริหารจัดการและการดำเนินงาน
โครงการ ความพึงพอใจของผูเขารว มอบรมโครงการและการดำเนินงานโครงการ มีความพึงพอใจใน
ภาพอยใู นระดบั มาก เฉลีย่ 3.59
3) โดยมีขอ เสนอแนะของผูเขารวมอบรม ประกอบดวย
3.1) ควรเพม่ิ ระยะเวลาอบรมมากกวา 1 วัน
3.2) มคี วามสนใจอบรมตอ ยอดเกี่ยวกบั การสรางส่ือการเรียนการสอนผาน
สือ่ ออนไลน
6.2 ปญ หาอุปสรรคทเี กิดขึน้ จากการดำเนินงานโครงการ และแนวทางแกปญหา
ปญหาและอปุ สรรค การนำปญ หาและอปุ สรรคมาปรับปรงุ แกไข
1) ขอ จำกัดดานเคร่ืองคอมพิวเตอรสำหรับ 1) ครูและบคุ คลากรทางการศกึ ษานำเคร่ือง
การอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ คอมพิวเตอรส วนตัวสำหรบั ใชในการอบรม
ในครั้งน้ี
2) สญั ญาณเครอื ขายอินเทอรเน็ตหลดุ หายบอยครงั้ 2) เพ่มิ จุดวาง Access Point สำหรับกระจาย
สญั ญาณอินเทอรเน็ตท่ัวถึงมากยิง่ ขึน้
ขอ เสนอแนะเพ่อื การปรุงพัฒนาในคร้ังตอไป
1) ช้ีแจงการเตรยี มพรอมอปุ กรณเพิ่มเติม
2) จัดเปนรนุ รนุ ละ ไมค วรเกิน 30 คน เพ่ือความท่วั ถึงในการอบรมเชงิ ปฏิบัติการดงั กลา ว
7
ภาคผนวก
ภาคผนวก
1. โครงการทไ่ี ดร ับอนมุ ัติ
2. กำหนดการ / คำกลาวเปด-ปด งาน / เกยี รติบตั ร
3. คำส่งั คณะกรรมการดำเนินโครงการ
4. เอกสารทีเ่ กยี่ วของกบั โครงการ
- หนังสอื เชญิ วิทยากร / แบบตอบรับ / ประวัตวิ ทิ ยากร
- เอกสารประกอบท่แี จกในโครงการ สำเนาลงแผน CD
- รายช่อื ผูเขา รวมโครงการ / ใบลงทะเบียน
5. เครื่องมือทีใ่ ชใ นการประเมนิ โครงการ (แบบสอบถาม)
6. ภาพบรรยากาศการดำเนนิ โครงการ
8
ภาพบรรยากาศการดำเนินโครงการ
โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการการสรา งแฟมสะสมผลงานอเิ ล็กทรอนิกส (e-portfolio)
ภาพกลาวรายงานการเปด โครงการ
ภาพทา นผูอำนวยการกลาวเปดโครงการ
9
ภาพบรรยากาศการดำเนินโครงการ
โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการการสรางแฟมสะสมผลงานอเิ ล็กทรอนิกส (e-portfolio)
ภาพการปฏบิ ตั ิการอบรม
ภาพบรรยากาศในหองอบรม
10
ภาพบรรยากาศการดำเนนิ โครงการ
โครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการการสรา งแฟมสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส (e-portfolio)
ภาพวทิ ยากรสำหรบั การอบรมเชิงปฏิบตั ิการ
ภาพทา นผอู ำนวยการมอบของท่ีระลึกแกวิทยากร