โครงการสอน ข้อตกลง ออกแบบ ม.3

คำอธบิ ายรายวชิ า
รายวชิ า เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) รหสั วชิ า ว23103

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)
ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 เวลา 20 ชั่วโมง

ผู้สอน นางสาวเตชนิ ี ภริ มย์

ศึกษา วิเคราะห์สาเหตุที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลง และความสำคัญของเทคโนโลยีกันศาสตร์อ่ืน
ของเทคโนโลยีประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะ และทรัพยากร โดยวิเคราะห์สถานการณ์ เพื่อสรุปกรอบของ
ปัญหา เปรียบเทียบและเลือกข้อมูลที่จำเป็น โดยคำนึงถึงทรัพย์สินทางปัญญา เพื่อออกแบบวิธีการ
แก้ปัญหาในงานอาชีพด้านการเกษตร อาหาร พลังงานและขนส่ง โดยใช้กระบวนการแบบเชิงวิศวกรรม
รวมท้ังเลอื กใช้วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ กลไก ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกในการปัญหาได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม
และปลอดภัย

ตวั ชว้ี ดั 4.1
ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/5

รวม 5 ตวั ช้วี ดั

จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้

1. สามารถวเิ คราะห์สาเหตุ หรอื ปจั จยั ทีส่ ง่ ผลต่อการเปล่ยี นแปลงของเทคโนโลยีได้
2. สามารถวิเคราะห์ความสัมพนั ธร์ ะหว่างเทคโนโลยีกบั ศาสตรอ์ น่ื ได้
3. สามารถนำเทคโนโลยีมาแกป้ ัญหาในอาชพี ได้
4. สามารถระบุปญั หาในการแกป้ ัญหาได้
5. สามารถรวบรวมขอ้ มลู และคัดเลอื กแนวคิดในการแกป้ ัญหาได้
6. สามารถการทดสอบและประเมนิ ผลในการแก้ปญั หาได้
7. สามารถเขยี นรายงานและการนำเสนอผลงานในการแก้ปญั หาได้
8. อธิบาย วิเคราะห์ความรู้เกี่ยวกับการเพิ่มมูลค่าเทคโนโลยีและทรัพย์สินทางปัญญาและเสนอ
แนวทางการเพ่มิ มลู คา่ เทคโนโลยไี ด้
9. สามารถประยุกต์ใชค้ วามรู้เก่ียวกับทรัพยส์ ินทางปัญญาในการพัฒนาผลงานได้

รวม 9 จุดประสงค์การเรียนรู้

โครงสรา้ งรายวชิ า

รายวิชาพืน้ ฐาน เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) รหสั วิชา ว23103
กลุม่ สาระการเรยี นรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)
ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 เวลา 20 ชวั่ โมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต

ลำดับท่ี หนว่ ยการเรยี นรู้ ตวั ชี้วดั เวลา นำ้ หนกั
ข้อ 1 - 3 (ช่วั โมง) (คะแนน)
1 เทคโนโลยเี ปลย่ี นแปลงโลก ข้อ 1 - 4
1.1 การเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยี 6 20
1.2 ความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งเทคโนโลยีกับศาสตรอ์ ่นื ข้อ 5 10 60

2 เทคโนโลยแี กป้ ญั หา 4 20
2.1 การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ 20 100
2.2 การระบุปัญหา
2.3 การรวบรวมขอ้ มูลและคัดเลอื กแนวคิด
2.4 การออกแบบแนวคดิ
2.5 การทดสอบและประเมนิ ผล
2.6 การเขียนรายงาน
2.7 การนำเสนอ

3 เทคโนโลยีเพมิ่ มลู ค่า
3.1 การเพ่ิมมลู คา่ เทคโนโลยี
3.2 เปิดโลกทรพั ย์สนิ ทางปัญญา

รวมทั้งส้ิน ตลอดภาคเรยี น

อัตราส่วนคะแนน 10
คะแนนเก็บระหว่างภาค : คะแนนปลายภาค = 80 : 20
K : P : A = 30 : 60 :
รวม 100 คะแนน

คะแนนเกบ็ ก่อนสอบกลางภาค 30 คะแนน

สอบกลางภาค 20 คะแนน

คะแนนเก็บหลงั สอบกลางภาค 30 คะแนน

สอบปลายภาค 20 คะแนน

รวม 100 คะแนน

สัดสว่ นคะแนนการวดั ผลประเมินผล

คะแนนทีป่ ระเมิน

ชื่อหนว่ ย ช่ัวโมง จุดประสงค์การเรียนรู้ ความ ู้ร
ทักษะกระบวนการ
คุณธรรมจ ิรยธรรม
รวม

3 1. สามารถวิเคราะห์สาเหตุ หรือปจั จัยที่สง่ ผลต่อ K P A 60
3 6 1 10
เทคโนโลยี การเปลย่ี นแปลงของเทคโนโลยีได้
เปล่ียนแปลงโลก 3 6 1 10
3 2. สามารถ วิเคราะหค์ วามสมั พนั ธ์ระหวา่ ง
เทคโนโลยี 6 10 1 17
แก้ปัญหา เทคโนโลยีกับศาสตร์อน่ื ได้ 6 11 1 18
3 8 1 12
การแกป้ ญั หา 2 3. สามารถนำเทคโนโลยมี าแก้ปญั หาในอาชีพได้
ตามกระบวนการ 2316
2 4. สามารถระบปุ ญั หาในการแก้ปญั หาได้
ออกแบบ 2417
เชิงวศิ วกรรม 2 5. สามารถรวบรวมขอ้ มลู และคดั เลือกแนวคดิ
ในการแก้ปัญหาได 3 8 1 12
รวมเวลา
2 6. สามารถทดสอบและประเมินผล 2428
ในการแกป้ ัญหาได้
30 60 10 100
2 7. สามารถเขยี นรายงานและการนำเสนอผลงาน
ในการแก้ปัญหาได้

5 8. อธิบาย วิเคราะห์ความรเู้ กย่ี วกับการเพ่มิ มลู ค่า

เทคโนโลยีและทรัพยส์ นิ ทางปญั ญาและเสนอ

แนวทางการเพมิ่ มูลค่าเทคโนโลยีได้

5 9. สามารถประยกุ ตใ์ ช้ความรเู้ ก่ยี วกบั ทรพั ย์สิน

ทางปัญญาในการพัฒนาผลงานได้

20 รวมคะแนน

อัตราสว่ นระหว่างภาค : ปลายภาค 60 : 40 คะแนน

คะแนนระหว่างภาค 60 คะแนน

คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน

คะแนนสอบปลายภาค 20 คะแนน

รวมคะแนนทงั้ สิน้ 100 คะแนน

ข้อตกลงในการวัด – ประเมินผล
รายวชิ า เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) รหัสวิชา ว23103

รายละเอยี ดในการวดั – ประเมินผล
คะแนนเกบ็ ระหว่างภาค : คะแนนปลายภาค = 80 : 20
อัตราส่วน คะแนน K : P : A = 30 : 60 : 10

โดยมรี ายละเอยี ด ดงั น้ี

การประเมนิ คะแนน วิธวี ัด เคร่ืองมอื วัด ตวั ช้ีวดั เวลาทีใ่ ช้
ก่อนกลางภาค 25 ชิน้ งานและ ว 4.1 ม.3/1-3 ตลอดภาคเรยี น
คณุ ลกั ษณะฯ 5 ทดสอบ แบบประเมิน
กลางภาค 20 สังเกต ช้ินงาน คณุ ลกั ษณะฯ ตลอดภาคเรียน
หลังกลางภาค 25 พฤติกรรม ทัง้ ๘ ข้อ
คณุ ลักษณะฯ 5 ทดสอบ แบบประเมิน ว 4.1 ม.3/2-4 30 นาที
ปลายภาค 20 พฤติกรรม
รวม ช้นิ งานและ 4.1 ม.3/5 ตลอดภาคเรยี น
ทดสอบ แบบทดสอบ
สงั เกต จำนวน 20 ข้อ คณุ ลกั ษณะฯ ตลอดภาคเรียน
พฤติกรรม ท้งั ๘ ขอ้
ทดสอบ แบบประเมิน 4.1 ม.3/2-4 30 นาที
ช้นิ งาน
100 คะแนน
แบบประเมิน
พฤติกรรม

แบบทดสอบ
จำนวน 20 ขอ้

กำหนดภาระงาน
รายวิชา เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) รหัสวิชา ว23103 ได้กำหนดให้นักเรียนทำ

กิจกรรม/ปฏิบัติงาน(ภาระงาน) ดังนี้

ท่ี ชอ่ื งาน ตวั ช้ีวดั ประเภทงาน กำหนดส่ง
กลุ่ม เดย่ี ว

1 ใบกจิ กรรม เรื่อง เจาะเวลาหาอดตี ว 4.1 ม.3/1-3 / ต้นเดอื นมิถนุ ายน

น่ังไทม์แมชชีนสู่อนาคต

2 ใบกิจกรรม เรื่อง ยากแค่ไหนกว่าจะได้ใชร้ ถยนต์ ว 4. ม.3/1-3 / ต้นเดอื นมิถนุ ายน

3 ใบกิจกรรม เรื่อง ขับเคล่อื นอนาคต ว 4. ม.3/1-3 / กลางเดอื นมิถุนายน

กบั รถพลังงานไฟฟ้า

4 ใบกิจกรรม เรอ่ื ง ขา้ วมนั ไก่แสนอร่อย ว 4. ม.3/2-4 / กลางเดอื นมถิ นุ ายน

5 ใบกจิ กรรม เรื่อง เทคโนโลยีเปล่ียนโลก ว 4.1 ม.3/1-3 / ปลายเดอื นมิถนุ ายน

กำหนดภาระงาน (ตอ่ )
รายวิชา เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) รหัสวิชา ว23103 ได้กำหนดให้นักเรียนทำ

กิจกรรม/ปฏบิ ตั งิ าน(ภาระงาน) ดังนี้

ที่ ช่ืองาน ตัวชี้วดั ประเภทงาน กำหนดส่ง
กลุ่ม เดย่ี ว

6 ใบกจิ กรรม เรื่อง รถของเลน่ พลังงาน ว 4.1 ม.3/2-5 / ปลายเดือนมิถนุ ายน

แสงอาทิตย์

7 ใบกิจกรรม เรื่อง สัมภาษณก์ ันอย่างไร ว 4.1 ม.3/2-5 / ตน้ เดือนกรกฎาคม

8 ใบกิจกรรม เร่อื ง เพิ่มมลู คา่ ใหก้ ับเทคโนโลยี ว 4.1 ม.3/2-4 / ตน้ เดอื นกรกฎาคม

9 ใบกจิ กรรม เรื่อง ชว่ ยนนท์และน้ำหวาน ว 4.1 ม.3/2-4 / กลางเดือนกรกฎาคม

คน้ หาและจดั ประเภททรัพยส์ นิ ทางปญั ญา

10 ใบกิจกรรม เร่ือง เพิ่มมลู ค่าผลงานตนเอง ว 4.1 ม.3/5 / ปลายเดือนกรกฎาคม

หากนกั เรยี นขาดส่งงาน จำนวน 5 ชน้ิ ข้นึ ไป และมีคะแนนตลอดภาคเรยี นไม่ถึง 50 คะแนน จะ
ได้รับผลการเรยี น “ ร ” ในรายวิชานี้

ลงชอื่ ครปู ระจำวิชา ลงชื่อ หวั หน้ากลมุ่ สาระฯ

(นางสาวเตชนิ ี ภริ มย์) (นางสาวจรยิ า ยงกำลงั )

ลงชอื่ หัวหนา้ กลมุ่ งานวชิ าการ ลงชื่อ ผ้อู ำนวยการสถานศึกษา

(นางสาวรุจิรา บวั ลอย) (นางจริ าพร อนิ ทรทัศน์)

เงือ่ นไขและข้อตกลงเบ้ืองต้น
การเรยี นเทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3

ครูเตชินี ภริ มย์

1. การเข้าชั้นเรียน นักเรียนทุกคนจะต้องเข้าชั้นเรียนอย่างน้อยร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด
นั่นหมายถึง มีเวลาเรียน 20 ชั่วโมงหรือ 20 คร้ัง นักเรียนขาดเรียนได้ไม่เกิน 4 ช่วั โมงหรอื 4 คร้ัง

2. การเข้าห้องเรียนสาย นักเรียนที่เขา้ ห้องเรียนสาย 2 ครั้ง โดยไม่มีเหตุผลสมควร จะปรับเป็นขาดเรยี น
๑ ครั้ง หากเข้าห้องสายติดต่อกัน 4 ครั้งโดยไม่มีเหตุผลสมควร ครูผู้สอนจะรายงานครูที่ปรึกษาและฝ่าย
กจิ การนกั เรยี นต่อไป การสาย หมายถึง เขา้ ห้องเรยี นหลังครูผู้สอน

3. การหนีเรียน นักเรียนทห่ี นีเรยี น จะมบี ทลงโทษดงั น้ี

จำนวนคร้ังท่ีหนี บทลงโทษ หมายเหตุ
บนั ทึกในสญั ญาพฤติกรรม
1 วา่ กลา่ วตักเตือน บันทึกในสัญญาพฤติกรรม
บนั ทกึ ในสัญญาพฤตกิ รรม
2 วา่ กล่าวตักเตือนและรายงานครทู ี่ปรกึ ษา บันทึกในสญั ญาพฤตกิ รรม

3 รายงานฝา่ ยกิจการนักเรยี นและแจ้งผปู้ กครอง

4 รายงานฝา่ ยกิจการนักเรียนและผู้อำนวยการ

4. การรายงานผลการเรียนระหว่างภาคเรียน กรณีนักเรียนขาดความตั้งใจเรียน เหม่อลอย ไม่สนใจ
และมีแนวโน้มผลการเรียนไม่ดหี รืออ่อน ครูผู้สอนจะรายงานให้ผู้ปกครองรับทราบเป็นรายกรณี ๆ แล้วแต่
สภาพของนักเรยี นแต่ละคน

5. หนังสอื เรยี นและสมุดในรายวิชาเทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) ท่คี รูเตชนิ ี ภิรมย์ เป็นผู้สอน

นักเรียนต้องมีและต้องนำมาในช่ัวโมงเรียนทุกคร้ังท่ีมีการเรยี นการสอน หากนักเรยี นไมน่ ำมาอย่างใดอย่าง

หนงึ่ จะมบี ทลงโทษดังนี้

จำนวนคร้ังที่ไม่นำหนงั สอื เรยี น บทลงโทษ หมายเหตุ

หรอื สมุดมาในชัว่ โมงเรียน

1 ว่ากลา่ วตกั เตอื น

2 วา่ กล่าวตกั เตือนและลงโทษลุกนัง่ 10 ครงั้

3 ว่ากลา่ วตกั เตอื นและลงโทษลุกน่งั 20 คร้ัง บันทึกในสญั ญาพฤตกิ รรม

4 ว่ากลา่ วตกั เตอื นและลงโทษลุกนั่ง 40 คร้ัง บันทกึ ในสัญญาพฤตกิ รรม

5 ว่ากล่าวตกั เตือนและลงโทษลุกน่งั 80 คร้ัง บันทึกในสัญญาพฤติกรรม

มากกว่า 5 คร้ัง ดำเนินการแจ้งผปู้ กครอง บนั ทึกในสัญญาพฤตกิ รรม

6. อุปกรณเ์ สริมที่นักเรยี นทุกคนควรมี
6.1 ปากกานำ้ เงนิ ,แดง , ดินสอ , สี , ไม้บรรทดั และยางลบ เพ่ือใชใ้ นการทำกจิ กรรมในการเรยี น

แตล่ ะคาบ
6.2 แฟ้มสำหรับเก็บชนิ้ งานและจดั ทำเปน็ แฟม้ สะสมงานต่อไป

7. สมุดบันทึกการสั่งงาน นักเรียนทุกคนที่เรียนวิชาเทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) จะต้องมี
สมุดบนั ทกึ การส่ังงาน โดยนกั เรียนสามารถบนั ทกึ การสั่งงานไดท้ กุ รายวชิ าท่เี รยี น

8. ระดบั ผลการเรยี น นักเรียนทกุ คนทเ่ี รียน ครูผู้สอนจะมีสดั สว่ นการใหผ้ ลการเรียนดงั น้ี
ระดบั 1 นกั เรียนส่งงานครบทกุ ชิน้ ไมห่ นี ไมส่ าย และไมล่ าโดยไมม่ เี หตผุ ลสมควร
ระดับ 2 นักเรยี นสง่ งานครบ ไมห่ นี ไม่สาย ไมล่ า โดยไมม่ ีเหตุผลสมควร และทำงานด้วยความ

ตัง้ ใจ แต่ช้ินงานอาจไมด่ หี รือมีส่วนที่ตอ้ งปรับปรุงเยอะ
ระดับ 3 และ ระดับ 4 นกั เรยี นทมี่ ีคุณสมบตั ิตาม ระดับ 1 และระดบั 2 และมผี ลงานดี มีคุณภาพ

9. สัดสว่ นคะแนนและเกณฑ์การประเมิน

คะแนนระหวา่ งภาค : ปลายภาค 80 : 20

เกณฑ์การประเมินผลสมั ฤทธิ์

คะแนน 0 – 49 ได้ผลการเรยี น 0
1
50 – 54 ได้ผลการเรียน 1.5
2
55 – 59 ได้ผลการเรยี น 2.5
3
60 – 64 ได้ผลการเรยี น 3.5
4
65 – 69 ไดผ้ ลการเรยี น

70 – 74 ได้ผลการเรยี น

75 – 79 ไดผ้ ลการเรยี น

80 ขึ้นไป ได้ผลการเรียน

(นางสาวเตชนิ ี ภริ มย์)
ครผู ูส้ อน

ผปู้ กครองรบั ทราบและแสดงความคดิ เห็น

............................................................................................................................. ...........................................
.......................................................................................................................................................... ..............
..................................................................................................................... ..................................................
............................................................................................................................. ...........................................

(....................................................)
ผู้ปกครอง............................................................