The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

หนังสือEBOOKONLINEนักจิตวิทยาเฟรดดริค วิสแฮม เฟรอเบล บิดาการศึกษาปฐมวัย ผู้จัดตั้งโรงเรียนอนุบาล จ.ส.ต.อมรวิทน์ หาโคตร

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by อมรวิทย์ หาโคตร, 2023-08-12 06:05:52

หนังสือEBOOKONLINEนักจิตวิทยาเฟรดดริค วิสแฮม เฟรอเบล บิดาการศึกษาปฐมวัย ผู้จัดตั้งโรงเรียนอนุบาล จ.ส.ต.อมรวิทน์ หาโคตร

หนังสือEBOOKONLINEนักจิตวิทยาเฟรดดริค วิสแฮม เฟรอเบล บิดาการศึกษาปฐมวัย ผู้จัดตั้งโรงเรียนอนุบาล จ.ส.ต.อมรวิทน์ หาโคตร

จ.ส.ต.อมรวิทย์ หาโคตร เลขประจําตัว ๖๖๒๒๖๑๐๕๐๒ วิชา EA105 จิตวิทยาสําหรับครู หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู เฟรดริค วิสเฮล์ม เฟรอเบล นักจิตวิทยาการศึกษาระดับชั2นอนุบาล ปฐมวัย นักจิตวิทยา เฟรดริค วิสเฮล์ม เฟรอเบล นักจิตวิทยา ผู้มีใจรักเด็กเป็ นบิดาและเป็ นผู้นําในการสอนต่อจากผู้ปกครองการศึกษาใน ระดับชั%นอนุบาล ปฐมวัย โดยมีหลักวิชาการที*จะสอนให้ความรู้และความเข้าใจให้ต่อตัวเด็กเพื*อเป็ น หลักวิชาพื%นฐานเริ*มต้นในการเรียนรู้ ให้กิจกรรม ให้ประสบการณ์ที*ดี สามารถต่อยอดการเรียนรู้ขึ%น ไปตามลําดับ โดยมีชุดอุปกรณ์การสอนพื%นฐานตามแต่ละช่วงวัยและชุดอุปกรณ์การเรียนรู้สร้าง อาชีพ ให้ดียิงขึ * %น ประวัติข้อมูลส่วนตัวนักจิตวิทยาระดับชั2นอนุบาล ปฐมวัย เฟรดริค วิสเฮล์ม เฟรอเบล 1.ต้นกาเนิดโดยนักการศึกษานักสถาปนิกชาวเยอรมันนี ํ 2.ผู้จัดตั%งโรงเรียนอนุบาลแห่งแรกชื*อวา่ KINDERGARTEN ในปี ค.ศ.1842 3.ผู้กาเนิดการศึกษาการเรียนการสอนระดับชั ํ%นอนุบาล 4.บิดาแห่งการศึกษาการเรียนการสอนระดับชั%นปฐมวัย 5.ผู้วางแนวทางสอนแบบลงมือปฏิบัติจริง


หลักวิชาการนักจิตวิทยาระดับชั2นอนุบาล ปฐมวัย เฟรดริค วิสเฮล์ม เฟรอเบล เฟรดริค วิสเฮล์ม เฟรอเบล มีความเชื*อที*วา เด็กมีจิตใจ มีความรู้ ความสามารถ สติปัญญาการ ่ แกไขปัญหาเอาตัวรอดมาตั ้ %งแต่เกิด แต่จะต้องได้รับการเรียนรู้และสร้างเสริมประสบการณ์เพิ*มเติม ให้ทันต่อยุคและสมัยบนพื%นฐานของการศึกษาเดิม ในส่วนจิตวิทยาที*จะ ฟัง พูด อ่าน เขียน สูดดม ดื*ม กิน สัมผัส เรียนรู้ตามระบบเดิมที*วางระบบไว้แล้วเพื*อจะนําไปสร้างอาชีพประสบการณ์และ ความสําเร็จปรับปรุงให้ดียิงขึ * %น โดยอาศัยหลักการดึงดูดความสนใจ ดังนี% 1.เด็กจะต้องมีใจรักในการเรียนรู้และมีความสุขทั%งภายใน ภายนอกห้องเรียน เพื*อจะได้มีสติปัญญาแกไขบริหารปัญหาให้ดียิ ้ งขึ * %น 2.เด็กจะต้องมีกิจกรรมเพื*อปรับสภาพความพร้อมจิตใจ สติปัญญา ร่างกาย อารมณ์ เพื*อจะได้มีสุขภาพที*ดีและพร้อมต่อการดําเนินชีวิตให้ดียิงขึ * %น 3.เด็กจะต้องมีห้องเรียน ห้องทดลอง ทดสอบ ห้องอาหาร ห้องสุขอนามัย และสิ*งแวดล้อม ให้ดียิงขึ * %น 4.เด็กจะต้องมีสังคมที*ดีบนพื%นฐานของหลักการประชาธิปไตยในการพัฒนาให้ดียิงขึ * %น 5.เด็กจะต้องมีจิตใจ ความรู้ ร่างกาย ความสามารถ อารมณ์ที*ดี เพื*อนําไปสร้างความสุข ความสําเร็จให้ ดียิงขึน * หลักการจัดแผนการสอน เฟรดริค วิสเฮล์ม เฟรอเบล 1.จัดแผนการสอนการเรียนรู้ในแต่ละช่วงวัย 2.จัดหลักสูตรแผนการสอนและกิจกรรมในตารางเรียนในแต่ละช่วงวัย 3.จัดให้มีกิจกรรมที*เด็กจะได้แสดงออกในตัวเด็กเช่น กิจกรรมสมาธิก่อนเข้าเรียน กิจกรรม กายบริหารร่างกาย อารมณ์และจิตใจ 4.จัดการทดสอบตามหลักเกณฑ์ที*อาจารย์ตั%งไว้วัดและนํามาประเมินผล 5.จัดระเบียบเมื*อเรียนรู้ ร่วมกิจกรรม และทดสอบเสร็จแล้ว จัดเกบข้อมูล ็ ทําการสรุปแนะแนวต่อยอดการส่งเสริมให้ดียิงขึ * %น 6.จัดให้มีการแนะแนวสร้างอาชีพและปรับปรุงให้ดียิงขึ * %นอาทิวิชาเทคโนโลยี (IT) ใหม่ๆ เพื*อจะได้บริหารเรียนรู้จัดเกบข้อมูลช ็ ่วยสังคม ประชาสัมพันธ์และสอน 7.จัดทําข้อสรุปแนะแนวต่อยอดการส่งเสริมอาชีพผู้เข้าเรียนให้ดียิงขึ * %น 8.จัดให้รักษาระเบียบวินัย เช่น5ส.สะสาง สะอาด สะดวก สุขลักษณะ สร้างเสริมนิสัยที*ดี และตรงต่อเวลา


ผลที9คิดว่าจะได้รับตามหลักวิชาการเฟรดริค วิสเฮล์ม เฟรอเบล หลักวิชาการสอนจากนักจิตวิทยา เฟรดดริค วิสเฮล์ม เฟรอเบล จะช่วยทําให้ผู้เข้าเรียนมี ความรู้ จินตนาการ ให้สนุกสนาน บันเทิง ผอนคลายอารมณ์ ประสบการณ์สูงสุดต ่ ่อผู้เรียนแล้วให้ สร้างงานสร้างอาชีพให้ดียิงขึ * %น แหล่งที9มาอ้างอิงhttps://www.youtube.com/watch?v=PLHS1hFREKw


ชุดอปกรณ์การสอนพื2นฐานสําหรับชั2นอน ุ ุบาลและชั2นปฐมวัย 1.ชุดอุปกรณ์ลูกบอลที*ทําโดยเส้นด้ายไหมพรมมีผิวสัมผัสที*นุ่มนวลไว้สําหรับบริหารมือ ให้ดียิงขึ * %น 2.ชุดอุปกรณ์ชุดทีทําโดยไม้พลาสติกรูปทรงเรขาคณิตมีผิวสัมผัสที*แข็ง มีมุม สีสัน ลักษณะ เฉพาะตัว อาทิรูปทรงกลม ทรงกระบอก ทรงสามเหลี*ยม ทรงสี*เหลี*ยม ท่อ ฯ ไว้สําหรับจินตนาการ ออกแบบต่อเติมคํานวณนํ%าหนักและก่อสร้างเพิมเสริมเติมแต*่งให้สวยงาม ให้ดียิงขึ * %น 3.ชุดอุปกรณ์ที*ทําโดยแท่งไม้มีทรงที*แข็ง มีสีสัน ไว้สําหรับ ลําดับสั%นยาว นับจํานวน คิด คะเน วิเคราะห์ ทําจังหวะ ระบายสี ให้สวยงาม ให้ดียิงขึ * %น 4.ชุดอุปกรณ์ที*ทําโดยยางวัสดุอ่อนช้อย มีสีสัน อาทิ เส้นตรงเส้น โค้ง ไว้สําหรับฝึ กสังเกต ในแต่ละเส้นสาย ลําดับสั%นยาว นับจํานวน คิดคะเน แล้วสามารถนํามาร้อยเรียงให้สวยงาม ให้ เหมาะสม ให้ดียิงขึ * %น ชุดอปกรณ์สร้างอาชีพุ ชุดอุปกรณ์การสร้างอาชีพ เพื*อให้พัฒนาการเรียนรู้ของเด็กครอบคลุมทุกด้านโดยฝึ ก จินตนาการการเรียนรู้ และลงมือปฏิบัติ อาทิเช่น 1.ชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการพับกระดาษ 2.ชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการการถักทอเส้นด้ายไหมพรม 3.ชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการการร้อยลูกปัด 4.ชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการการต่อเติมอุปกรณ์ 5.ชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการการวาดภาพ ระบายสี 6.ชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการการปั%นดินนํ%ามัน 7.ชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการการสานริ%วกระดาษ 8.ชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการร้องเพลง เต้นรํา 9.ชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการการเล่นเกมส์ 10.ชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการการรักษาสุขภาพร่างกายสุขอนามัยสิ*งแวดล้อมที*ดี


รูปภาพชุดอปกรณ์การสอนพื2นฐานสําหรับชั2นอน ุ ุบาลและชั2นปฐมวัย 1.รูปภาพชุดอุปกรณ์ลูกบอลที*ทําโดยเส้นด้ายไหมพรมมีผิวสัมผัสที*นุ่มนวลไว้สําหรับ บริหารมือ ให้ดียิงขึ * %น 2.รูปภาพชุดอุปกรณ์ชุดทีทําโดยไม้พลาสติกรูปทรงเรขาคณิตมีผิวสัมผัสที*แข็ง มีมุม สีสัน ลักษณะเฉพาะตัว อาทิรูปทรงกลม ทรงกระบอก ทรงสามเหลี*ยม ทรงสี*เหลี*ยม ท่อ ฯ ไว้สําหรับ จินตนาการออกแบบต่อเติมคํานวณนํ%าหนักและก่อสร้างเพิ*มเสริมเติมแต่งให้สวยงาม ให้ดียิงขึ * %น


3.ชุดอุปกรณ์ที*ทําโดยแท่งไม้มีทรงที*แข็ง มีสีสัน ไว้สําหรับ ลําดับสั%นยาว นับจํานวน คิด คะเน วิเคราะห์ ทําจังหวะ ระบายสี ให้สวยงาม ให้ดียิงขึ * %น 4.รูปภาพชุดอุปกรณ์ที*ทําโดยยางวัสดุอ่อนช้อย มีสีสัน อาทิ เส้นตรงเส้น โค้ง ไว้สําหรับฝึ ก สังเกตในแต่ละเส้นสาย ลําดับสั%นยาว นับจํานวน คิดคะเน แล้วสามารถนํามาร้อยเรียงให้สวยงาม ให้ เหมาะสม ให้ดียิงขึ * %น


รูปภาพชุดอปกรณ์สร้างอาชีพุ ชุดอุปกรณ์การสร้างอาชีพ เพื*อให้พัฒนาการเรียนรู้ของเด็กครอบคลุมทุกด้านโดยฝึ ก จินตนาการการเรียนรู้ และลงมือปฏิบัติ อาทิเช่น 1.รูปภาพชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการพับกระดาษ 2.รูปภาพชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการการถักทอเส้นด้ายไหมพรม 3.รูปภาพชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการการร้อยลูกปัด 4.รูปภาพชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการการต่อเติมอุปกรณ์


5.รูปภาพชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการการวาดภาพ ระบายสี 6.รูปภาพชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการการปั%นดินนํ%ามัน 7.รูปภาพชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการการสานริ%วกระดาษ 8.รูปภาพชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการร้องเพลง เต้นรํา


9.รูปภาพชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการการเล่นเกมส์ 10.รูปภาพชุดอุปกรณ์ปฏิบัติการการรักษาสุขภาพร่างกายสุขอนามัยสิ*งแวดล้อมที*ดี


Click to View FlipBook Version