SAR-2563

44

การเย่ยี มบ้านออนไลน์ นักเรยี นระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4/3 เดือนมกราคม 2564
จำนวน 28 คน (ร้อยละ 100)

45

ครทู ป่ี รึกษานกั เรียน ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4/3
มกี ารบริหารจัดการชั้นเรยี น แจ้งข้อมลู ใหค้ ำปรึกษาและจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรยี น

46

ตอนท่ี 1
ด้านการพฒั นาตนเองและพัฒนาวชิ าชพี

47

อบรมหลักสตู รการพัฒนาสมรรถนะครมู อื อาชีพ
(ดา้ นการจดั การเรยี นรูยคุ ใหม่โดยใชแ้ หล่งเรยี นร้นู อกชน้ั เรียนและเทคโนโลยเี ปน็ ฐาน)

วนั ท่ี 30 มกราคม – 1 มีนาคม 2564

48

อบรมโครงการโรงเรยี นปลอดภัยในประเทศไทย
(หลกั สูตรการลดความเส่ยี งภยั พบิ ัติธรรมชาตแิ ละการปรบั ตัวรับการเปล่ียนแปลงสภาพภมู ิอากาศ)

วันท่ี 9 กุมภาพันธ์ 2564

49

ภาพประกอบการปฏิบตั ิกจิ กรรมชุมชนการเรยี นร้ทู างวิชาชีพครู
(Professional Learning Community : PLC)

โรงเรียนปากเกรด็ จังหวดั นนทบุรี ภาคเรียนท่ี 2/2563

กจิ กรรมการสอน 3P Model ; Guessing Game กิจกรรม Play and Learn with the song
โดย ครมู ญั จา สวุ รรณฉิม โดย ครู นเรศ ศิรเิ หม

กจิ กรรม Memory! กจิ กรรม Snake and Ladders
โดย ปาตฮี ะ ยะโกะ โดย ครณู พวุฒิ เชาวนเ์ ชฎฐ์

ทมี PLC ร่วมกันสรปุ ผลการดำเนินงาน สิ่งทีด่ ี ท่ีควรปฏิบตั ิต่อไป และสงิ่ ทตี่ ้องพฒั นา

50

ภาพประกอบการปฏบิ ัติกิจกรรมชมุ ชนการเรียนรูท้ างวชิ าชีพครู
(Professional Learning Community : PLC)

โรงเรียนปากเกรด็ จังหวดั นนทบรุ ี ภาคเรียนท่ี 2/2563

กจิ กรรมการสอนภาษาญปี่ ุ่น Tanoshii Bingo กจิ กรรมการสอนภาษาองั กฤษ Running Dictation
เร่อื ง suuji (1-10) โดย คุณครพู มิ ชนก วิริยจารี เรื่อง Christmas โดย คุณครูสจุ นิ นั ท์ มณีวงษ์

กิจกรรมการสอนภาษาจีน Puzzle กิจกรรมการสอนภาษาญ่ปี ุ่น : JK Karuta
เรื่อง Family โดยครู Wu Lao shi เรือ่ ง ตวั อักษร Hiragana โดยครู Motomochi

Sensei

ทมี PLC ร่วมกันสรุปผลการดำเนินงาน ส่งิ ทด่ี ี ที่ควรปฏิบตั ิตอ่ ไป และสง่ิ ที่ต้องพฒั นา

51

อบรมการสรา้ งแบบฝึกหดั ออนไลน์ โดยใช้ liveworksheets.com
วันที่ 28 มกราคม 2563

52

การพัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา โรงเรยี นปากเกร็ด เพื่อพัฒนาคุณภาพนกั เรียน
วันท่ี 29 พฤศจกิ ายน 2563

จัดกิจกรรมจงเหวนิ อ๋ี ยือ่ หยิง (Chinese Day Camp)

53

การอบรมเชิงปฎิบัติการการพัฒนาส่ือดิจทิ ัลด้วย InfoGraphic Presentation
และอัดคลปิ วีดโี อการสอนสู่การนำเสนอผ่านแพลตฟอร์ม DEEP
วนั ท่ี 10 - 11 พฤศจกิ ายน 2564

54

การอบรมเร่ืองผลประโยชน์ทับซ้อนและการต่อต้านการทจุ ริตคอรร์ ปั ชนั่
วันที่ 12 พฤศจิกายน 2563

55

การอบรมเชิงปฎิบัติการการพัฒนาส่ือดิจทิ ัลด้วย InfoGraphic Presentation
และอัดคลปิ วีดโี อการสอนสู่การนำเสนอผ่านแพลตฟอร์ม DEEP
วนั ท่ี 10 - 11 พฤศจกิ ายน 2564

56

ตอนท่ี 1
งานอื่น ๆ ทไ่ี ด้รบั มอบหมาย

57

รองหัวหนา้ กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ

58

หัวหนา้ กล่มุ งานภาษาจนี

59

หัวหนา้ ศูนยเ์ ครอื ข่ายพัฒนาการเรยี นการสอนภาษาจนี โรงเรยี นปากเกร็ด

60

ผ้รู ับผิดชอบโครงการ/กจิ กรรม Chinese Day Camp
สำหรับผเู้ รยี นหอ้ งเรยี นพิเศษภาษาจนี (ICP) ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 และ 4
ณ สถาบันพทุ ธศาสนา เถรวาทมหายาน วัดโฝวกวงซัน และ ลง้ 1919 กทม.

วนั ท่ี 6 พฤศจิกายน 2563

61

ตอนท่ี 2
ดา้ นการรกั ษาวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม

และจรรณยาบรรณวชิ าชีพ

62

สวมชุดขา้ ราชการ, ชดุ ผา้ ไทยมาปฏิบัติหนา้ ที่

63

เข้ารว่ มพธิ ีวันคล้ายวันพระบรมราชสมภพ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร
มหาภมู ิพลอดลุ ยเดชมหาราชบรมนาถบพิตร วนั ชาติ และวนั พอ่ แห่งชาติ

64

สำเนา กพ.7

65

66

แบบประเมินผลการปฏิบตั งิ านของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา
สายงานการสอน

 ครัง้ ท่ี 1 ( 1 ตลุ าคม 2563 – 31 มนี าคม 2564 )
 ครั้งที่ 2 ( 1 เมษายน 2564 – 30 กันยายน 2564 )

ชือ่ ผ้รู ับการประเมนิ นางชาลินี มุสตงั นามสกุล ตงิ กี
ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครชู ำนาญการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ
สถานศกึ ษา โรงเรยี นปากเกรด็ สังกดั
สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 3 .

ตอนท่ี 1 การประเมนิ ประสิทธภิ าพและประสิทธิผลการปฏบิ ตั ิงาน (๗0 คะแนน)

ที่ รายการประเมิน คะแนน ผลการประเมินตนเอง

เต็ม 1 2 3 4 5

1 ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน 45 ✓
✓
1.1 การสรา้ งและหรือพฒั นาหลกั สตู ร (5) ✓ ✓
✓
1.2 การจัดการเรียนรู้ 25 ✓

1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ (5) ✓

1.2.2 การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้/ ✓

แผนการจดั การเรียนรูเ้ ฉพาะ (5)
บคุ คล/แผนการสอนรายบคุ คล/

แผนการจัดประสบการณ์

1.2.3 กลยุทธ์ในการจดั การเรียนรู้ (5)

1.2.4 คุณภาพผเู้ รียน 10

1.2.4.1 ผลสัมฤทธท์ิ างวชิ าการ (5)
ของผู้เรยี น

1.2.4.2 คุณลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ (5)
ของผูเ้ รียน

1.3 การสร้างและหรือพัฒนาสือ่ นวัตกรรม (5)
เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้

1.4 การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ (5)

1.5 ศกึ ษา วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ และหรอื วจิ ยั ✓

เพอ่ื แกป้ ญั หาหรือพฒั นาการเรียนรูท้ ่ีส่งผลตอ่ (5)
คุณภาพผู้เรยี น

67

ที่ รายการประเมิน คะแนน ผลการประเมนิ ตนเอง
เต็ม 1 2345
2 ด้านการบรหิ ารจัดการช้นั เรยี น 10
2.1 การบรหิ ารจัดการชั้นเรียน และการจัดทำ ✓
ข้อมลู สารสนเทศ (5)
2.2 การจดั ระบบดูแลช่วยเหลอื ผ้เู รยี น ✓
(5)
3 ดา้ นการพฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 10 ✓
๓.๑ การพัฒนาตนเอง (5) ✓
๓.๒ การพฒั นาวิชาชพี (5) ✓
5 65
4 งานอ่นื ที่ไดร้ บั มอบหมาย 70
คะแนนรวม

ตอนที่ 2 การประเมินการปฏบิ ัตติ นในการรักษาวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ

(30 คะแนน)

ที่ รายการประเมนิ คะแนน ผลการประเมินตนเอง

เตม็ 1 2 3 4 5

1 มีความซื่อสตั ย์ สุจริต รกั ษาประโยชนส์ ่วนรวม (5) ✓

ไมอ่ าศยั หรอื ยนิ ยอมให้ผอู้ ่ืนใช้อำนาจและหน้าท่ี

ของตน เพอ่ื แสวงหาประโยชน์

2 การปฏิบตั ิตามกฎระเบียบ กฎหมาย นโยบาย (5) ✓

และคำสงั่ ของผูบ้ ังคบั บญั ชา

3 มีความวิรยิ ะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทศิ (5) ✓

เวลาใหแ้ ก่ทางราชการ

4 การมจี ิตสำนึกทีด่ ี มุ่งบริการต่อกลุ่มเปา้ หมาย (5) ✓

ผู้รบั บริการโดยไมเ่ ลือกปฏบิ ตั ิ

5 การรักษาคณุ ภาพตามมาตรฐานวิชาชพี และ (5) ✓

จรรยาบรรณวิชาชีพ

6 การรกั ษาภาพลักษณ์และความสามัคคีในองคก์ ร (5) ✓

ชุมชน และสังคม

คะแนนรวม 30 30

68

ตอนที่ 3 การสรุปผลการประเมนิ คะแนนเตม็ คะแนนท่ีได้
70
องค์ประกอบการประเมนิ 65
30 30
ตอนท่ี 1 การประเมนิ ประสิทธภิ าพและประสิทธผิ ลการปฏบิ ัตงิ าน
ตอนท่ี 2 การประเมนิ การปฏิบตั ิตนในการรักษาวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม 100 95
100 95
และจรรยาบรรณวิชาชีพ
คะแนนรวม
คิดเปน็ รอ้ ยละ

ขา้ พเจา้ ขอรบั รองวา่ ข้อมลู ดังกลา่ วขา้ งต้นถกู ต้องและตรงตามความเปน็ จริงทุกประการ
พร้อมนไ้ี ดแ้ นบเอกสารหลักฐานมาดว้ ยแลว้

ลงช่ือ..................................................
(นางชาลนิ ี มุสตงั ตงิ กี)
ตำแหนง่ ครชู ำนาญการ

วนั ที่ 10 เดอื น มีนาคม พ.ศ. 2564

ผลการประเมนิ มี 5 ระดบั ดังนี้

 ดีเดน่ (รอ้ ยละ 90.00 ขน้ึ ไป)

 ดีมาก (รอ้ ยละ 80.00 - 89.99)

 ดี (ร้อยละ 70.00 - 79.99)

 พอใช้ (ร้อยละ 60.00 - 69.99)

 ปรบั ปรงุ (รอ้ ยละ 59.99 ลงมา)

โรงเรยี นปากเกร็ด อาเภอปากเกรด็ จงั หวดั นนทบุรี
สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษานนทบุรี