แบบทดสอบท้ายบทที่ 4 วิชาสุขศึกษา ป.2

สุขศึกษาและพลศกึ ษา ป.2

แบบพัฒนาทกั ษะในการทาข้อสอบปรนัย
เพอื่ ประเมนิ ผลตวั ชีว้ ดั

ตวั ชวี้ ดั

๑. บอกความสาคญั ของเพ่อื น (พ ๒.๑ ป. ๒/๒)
๒. ระบพุ ฤติกรรมท่ีเหมาะสมกบั เพศ (พ ๒.๑ ป. ๒/๓)
๓. อธิบายความภาคภมู ิใจในความเป็นเพศหญิงหรอื เพศชาย

(พ ๒.๑ ป. ๒/๔)

สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา ป.2

๑. ข้อใดเป็ นการปฏบิ ตั ติ นทเ่ี หมาะสม
๑ แกลง้ เพ่อื นขณะเลน่ ดว้ ยกนั
๒ พดู จาหยาบคาย
๓ รูจ้ กั ใหอ้ ภยั ผอู้ ่ืน

สุขศึกษาและพลศกึ ษา ป.2

๒. ข้อใดเป็ นการปฏบิ ตั ทิ เ่ี หมาะสมกับกาลเทศะ
๑ เดินชนผใู้ หญ่ทขี่ วางทาง
๒ พดู แทรกในขณะท่ีผอู้ ่ืนกาลงั พดู
๓ พดู จาสภุ าพ อ่อนหวานกบั ทกุ คน

สุขศกึ ษาและพลศึกษา ป.2

๓. ข้อใดเป็ นการปฏบิ ตั ติ นทเี่ หมาะสมของสุภาพชน
๑ มีความเป็นผนู้ า เขม้ แข็ง
๒ พดู จาไมม่ ีหางเสยี ง
๓ เอาเปรยี บผอู้ ่ืน

สุขศึกษาและพลศึกษา ป.2

๔. ข้อใดเป็ นการปฏบิ ตั ติ นทท่ี าใหเ้ กดิ ความ
ภาคภมู ใิ จ ในตนเอง

๑ ทางานหาเงินแทนผปู้ กครอง
๒ ชว่ ยผปู้ กครองลา้ งผกั และผลไม้
๓ ทาการบา้ นใหน้ อ้ งเป็นประจา

สุขศึกษาและพลศกึ ษา ป.2

๕. การกระทาใดทาใหเ้ กดิ ความภาคภมู ิใจในตนเอง
๑ ชว่ ยเหลอื ผอู้ ่ืนเทา่ ทีส่ ามารถทาได้
๒ ลอกการบา้ นเพ่อื น
๓ รงั แกผอู้ ่ืน

สุขศกึ ษาและพลศึกษา ป.2

๖. เพอ่ื นมคี วามสาคัญตอ่ นักเรียนอย่างไร
๑ ใหค้ วามช่วยเหลอื ซงึ่ กนั และกนั
๒ เป็นเพ่อื นหนีเรยี น
๓ ใหล้ อกการบา้ น

สุขศกึ ษาและพลศึกษา ป.2

๗. ถา้ ตอ้ งการเป็ นทร่ี ักของเพอื่ นควร
ปฏบิ ตั ติ น อยา่ งไร

๑ ทาการบา้ นใหเ้ พ่อื น
๒ มีนา้ ใจใหเ้ พ่อื นยืมไมบ้ รรทดั
๓ เอือ้ เฟื้อเผ่ือแผ่ ซอื้ ของแจกเพื่อนทกุ วนั

สุขศกึ ษาและพลศึกษา ป.2

๘. ข้อใดแสดงถงึ การปฏบิ ตั ติ นเป็ นเพอื่ นทด่ี ี
๑ แย่งของเลน่ เพ่อื น
๒ แซงคิวเพ่ือนขณะซอื้ ของ
๓ แบง่ ขนมใหเ้ พอื่ นรบั ประทาน

สุขศึกษาและพลศึกษา ป.2

๙. ถ้าไม่มเี พอ่ื นจะเป็ นอยา่ งไร
๑ ทาการบา้ นไมไ่ ด้
๒ สขุ ภาพจติ ดี
๓ รูส้ กึ เหงา

สุขศกึ ษาและพลศึกษา ป.2

๑๐. การปฏบิ ตั ติ นเป็ นเพอื่ นทดี่ มี ปี ระโยชนอ์ ย่างไร
๑ ทาใหเ้ พ่อื นรกั
๒ ทาใหถ้ กู เพ่ือนแกลง้
๓ ทาใหเ้ พ่อื นไมอ่ ยากเลน่ ดว้ ย