เอกสารการประเมินสัมฤทธิผล รอบ ๑ ปี รองฯธันย์ญาธิป ฟองจางวาง

๔๘

องคGประกอบที่ ๒ ผลการดำเนินการตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และหรือสำนักงานคณะกรรมการ
การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน (๑๐ คะแนน)

ตัวชี้วัดที่ ๑ มีการวางแผนและกระบวนการทำงานที่มีความเหมาะสมและสอดคล#องต=อการ
ปฏิบตั หิ น#าท่ี

มีวางแผนกระบวนการทำงานเพื่อให8การปฏิบัติหน8าที่เปQนไปอย\างมีระบบ มีขั้นตอน สามารถ
ปรับปรุงพัฒนาได8อย\างต\อเนื่อง ดำเนินการตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษามีการดำเนินการ ดังนี้ โครงการพัฒนาสถานศึกษา
พอเพียงให8เปQนศูนยVการเรียนร8ูตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด8านการศึกษา มีวิธีการพัฒนาโดยนำ
แนวคิดการบริหารจัดการสถานศึกษาโดยใช8รูปแบบการบริหารแบบ NMP Model มาบูรณาการเชื่อมโยง
กับแนวคิดในการดำเนินงานสู\หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนด8วย กรอบแนวคิด โมเดล
ต#นไม#ของพ=อ และ TREE Model รูปแบบในการบริหารกิจกรรมของศูนยVการเรียนรู8ตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพยี ง

กระบวนการขั้นตอนจัดการเรียนรู8ดังกล\าวสนับสนุนกรอบแนวคิด โมเดล ต8นไม8ของพ\อ ที่อาจร8อย
เรียงให8เห็นภาพสะท8อนที่ชัดเจนว\า...แผ=นฟˆาแห\งความจงรักภักดี ธรณีแห\งความยึดมั่นศรัทธา รากแกร\ง
กล8าแหง\ การบ=มเพาะ ลำตน# เกาะแหง\ ก่ิงก#านสถานศกึ ษา เพ่อื ชูคา= หลกั ปรชั ญาแห=งความพอเพียง....

๔๙

๕๐

ตัวชี้วัดที่ ๒ มีผลงานที่แสดงให#เห็นถึงความคิดริเริ่มสร#างสรรคG สะท#อนภาวะผู#นำ และเปgน
ประโยชนGตอ= การยกระดับคณุ ภาพการศึกษา

จากการมีส\วนร\วมของผู8บริหาร ครู นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา ผู8ปกครอง ชุมชน และ
องคVกรภาคีเครือข\ายทุกภาคส\วน ร\วมกันศึกษาสภาพปnญหาวางแผน กำหนดนโยบาย วิสัยทัศนV พันธกิจ
เปƒาประสงคV เพื่อปรับแผนกลยุทธV แผนงานโครงการ แผนปฏิบัติการประจำปU ให8สอดคล8องกับหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียง และมีการพัฒนาเสริมศักยภาพความเข8มแข็งสถานศึกษาพอเพียงให8เปQนศูนยVการ
เรียนรู8ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด8านการศึกษาโดยผ\านกระบวนการติดตาม ประเมินผลตาม
เกณฑVก8าวหน8า จึงได8ประกาศให8โรงเรียนเนินมะปรางศึกษาวิทยา เปQนศูนยVการเรียนรู8ตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียงด8านการศึกษา ปUการศึกษา ๒๕๖๓ ตามประกาศของกระทรวงศึกษาธิการ ประกาศ ณ
วนั ที่ ๙ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๔

๕๑

และจัดให8ศูนยVการเรียนรู8 เปQนแหล\งเรียนรู8ที่สามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู8โดยสอดแทรกหลัก
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงบูรณาการร\วมกับแต\ละสาระการเรียนรู8 เน8นผู8เรียนให8ลงมือปฏิบัติจริง และ
เรียนรพู8 ฒั นาตนเอง ได8แก\

ฐานการเรยี นรู8ท่ี ๑ ตามรอยพ\อส\ูวถิ พี อเพยี ง
ฐานการเรยี นร8ูท่ี ๒ เศรษฐVมะละกอในวิถพี อเพยี ง
ฐานการเรยี นร8ูที่ ๓ กฬี านำวินัยใจพอเพียง

๕๒

ฐานการเรียนรท8ู ่ี ๔ จักสานสร8างงานสู\อาชพี
ฐานการเรียนร8ูท่ี ๕ รกั การอ\าน เพมิ่ พนู ปnญญา พัฒนาชวี ติ
ฐานการเรียนร8ูที่ ๖ เด็กปนn® ปนn ความสขุ ปลกู ความร8ู สห\ู ลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

๕๓

ฐานการเรียนรทู8 ่ี ๗ มัคคุเทศกVนอ8 ยรกั ษVเนินมะปราง

ฐานการเรยี นรท8ู ี่ ๘ ออกแบบกราฟ’กดีไซนV สรา8 งอาชพี สวู\ ิถีพอเพยี ง

ฐานการเรยี นร8ูท่ี ๙ สสี ันบนผืนผา8 ภูมปิ ญn ญาเนนิ มะปราง

จากผลการดำเนินงานทำให8ผู8เรียนได8รับการพัฒนาด8านร\างกาย สติปnญญา ตลอดจนสามารถมี
พัฒนาการด8านการอ\าน การเขียน และการเรียนรู8ตามมาตรฐานสากล ควบคู\ไปกับคุณธรรม จริยธรรม พร8อม
ทั้งมีการนำศาสตรVพระราชาและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ไปเปQนหลักในการดำเนินชีวิตที่สมบูรณV
ตอ\ ไป

๕๔

องคGประกอบที่ ๓ ผลงานท่เี กดิ จากการบรหิ ารจัดการของผบ#ู รหิ ารสถานศึกษา (๑๐ คะแนน)
จากการดำเนินงานของโรงเรียนเนินมะปรางศึกษาวิทยา ตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และ

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปทU ่ีถูกตอ8 ง ท่ีมาจากจากการมสี ว\ นรว\ มของหลายภาคส\วน ภายใตก8 ารติดตามตรวจสอบ
และปรับปรุงพัฒนาอย\างต\อเนื่อง มีกระบวนการดำเนินงานเหมาะสม ตามบริบทที่เกิดจากการร\วมมือกัน ซึ่ง
เกิดจากความสำเร็จในการบริหารงาน มีผลการดำเนนิ งาน ดงั นี้

๑. การมีส=วนรว= มจากการทำแผนหลายภาคส=วน

๕๕

๒. มีแผนการปฏบิ ัตงิ านท่ถี ูกต#องชดั เจน
๕๖

๓. ดำเนนิ การตามแผนอยา= งมีประสิทธภิ าพ
๕๗

๔. มกี ารกำกบั ติดตาม ตรวจสอบ
๕๘

๕. มกี ารรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน
๕๙

๖. มกี ารปรบั ปรงุ แกไ# ข และพฒั นา
๖๐

๗. มผี ลงานที่เปนg แบบอย=างที่เกดิ จากการบริหารจดั การของผบ#ู ริหารสถานศึกษา
ดา# นสถานศกึ ษา

๑. รางวัลระดับเหรียญเงิน “หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม” ประจำปU ๒๕๖๔ “ระดับ
ภูมิภาค” เรื่อง “คนดีของแผ=นดิน” หลักสูตรเพื่อสังคมอุดมการณGสุจริต บนฐานความคิดต#านทุจริต
ศกึ ษา” ของครุ ุสภา ตามประกาศสำนักเลขาธกิ ารคุรสุ ภา ประกาศ ณ วนั ท่ี ๓๑ พฤษภาคม ๒๕๖๔

๖๑

๒. การประกันคุณภาพภายนอก: ผลการประเมิน SAR ภายใต8สถานการณV COVID – 19
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ผลการประเมินของสถานศึกษาอยู\ในระดับดี ตามหนังสือรับรองมาตรฐานและ
ประเมนิ คุณภาพการศกึ ษา (องคกV ารมหาชน)

๖๒

๓. เปQนศูนยVการเรียนรู8ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด8านการศึกษา ปUการศึกษา
๒๕๖๓ ตามประกาศของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประกาศ ณ วันท่ี ๙ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๔

๖๓

๔. เกียรติบัตรโครงการโรงเรียนคุ8มครองเด็ก ประจำปU ๒๕๖๔ จากสำนักงานเขตพ้ืนที่
การศึกษามัธยมศกึ ษาพิษณโุ ลก อตุ รดิตถV

๖๔

ดา# นครู รายการ ชือ่ -สกุล จากหน=วยงาน
ที่ สพม.พลอต

๑ รางวัลเหรียญทองรองชนะเลศิ อันดบั นางพัชรพร พนั ธเุV หลก็ สพม.พลอต
1“สดุ ยอดนวัตกรรมระดบั นางถนอมศรี มหา สพม.พลอต

มัธยมศกึ ษาสก\ู ารพฒั นาอย\างยั่งยนื : นางสาวอรทยั สบิ หม่ืนเปUย² ม
Best Practice Awards 2020” ด8าน นางสาวศุภมาส สิงหสV ถติ ยV
การสรา8 งชมุ ชนการเรียนร8ูทางวิชาชพี นางสาวศรีวไิ ล ทองเพช็ ร

(Professional Learning นางสาวจิราพกั ตรV ชา8 งเนยี ม
Communication: PLC) นางสาวสมสุวรรณ เผือกสกลุ
นางสาววมิ ลรัตนV พูลหน\าย

นายศทุ ธพิ์ ิรัชยV เพ็ชรน8อย
นายจตุรภทั ร พินจิ
นางสาวกิง่ ดาว ใจงาม

นายนภดล วรรณารุณ

๒ รางวัลเหรียญทอง “สุดยอดนวตั กรรม นางพัชรพร พนั ธเVุ หล็ก
ระดบั มัธยมศกึ ษาสก\ู ารพัฒนาอยา\ ง นางสางมชั ฌมิ า ศรนี วลขำ

ยัง่ ยนื : Best Practice Awards นางสาวศรีวไิ ล ทองเพช็ ร
2020” การยกยอ\ งครูผู8สร8างพลงั การ นางสาววิมลรัตนV พูลหน\าย
เรยี นร8ู (Active Teacher Award) นายจตรุ ภทั ร พินิจ

๓ รางวัลเหรยี ญทองรองชนะเลิศอันดับ นายวลั ลภ มานักฆ8อง
1“สุดยอดนวัตกรรมระดับ นางสาวธนั ยญV าธิป ฟองจางวาง
มธั ยมศึกษาส\ูการพัฒนาอยา\ งย่ังยนื : นางสาวสมพร กุลนานันทV

Best Practice Awards 2020” นางสาวบัณฑติ า หมู\มาก
ดา8 นหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ นายธนากร อินทรมV ่งั
พอเพยี ง นางสาวเพยี งไพลิน โพธิ์ทอง

นางสาวสุวรียV แย8มจอหอ
นายจำนงษV ปต’ ะละโต
นางสาวพชั รนิ ทรV หลอ\ แหลม

นายอานนทV ชจู ีน

๖๕

ด#านตนเอง
๑. รางวัลเหรียญทองรองชนะเลิศอันดับ ๑ “สุดยอดนวัตกรรมระดับมัธยมศึกษาสู\การ

พัฒนาอย\างย่งั ยนื : Best Practice Awards 2020”ด8านหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๒. ผ\านการคดั เลอื กผบู8 ังคบั บัญชาลกู เสือดเี ด\น ประเภท ผ8บู รหิ าร ประจำปU ๒๕๖๔
๖๖

๓. ปฏิบัติหน8าที่คณะกรรมการตัดสินการประกวดหน\วยงานและผู8มีผลงานดีเด\นประสพ
ผลสำเร็จเปQนที่ประจักษV เพื่อรับรางวัลทรงคุณค\า สพฐ. (OBEC AWARDS) ระดับภาคเหนือ ครั้งที่ ๑๐
ประจำปUการศึกษา ๒๕๖๓

การพัฒนาตนเอง
- ปฏิบัติหน8าที่คณะกรรมการนิเทศ โครงการนิเทศการจัดการเรียนการสอนออนไลนVของครู

ในสหวิทยาเขตสุพรรณกัลยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถV ระหว\างวันที่
๒-๙ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

๖๗

- ได8ผ\านการอบรมเชิงปฏิบัติการและทดสอบความรู8 ความเข8าใจ หลักสูตร “การสร8างส่ือ
การสอนด8วย Canva” ให8ไว8 ณ วันที่ ๔ กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๔

- ได8ผ\านการอบรมเชิงปฏิบัติการและทดสอบความรู8 ความเข8าใจ ระดับดีมาก หลักสูตร
“การสรา8 งสอ่ื การสอนด8วย Canva” ให8ไว8 ณ วันท่ี ๔ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๔

๖๘

- เข8าร\วมฝ¶กอบรมบุคลากรลูกเสือ หลักสูตรลูกเสือช\อสะอาด ประจำปU ๒๕๖๔ ของมูลนิธิ
ตอ\ ต8านการทจุ รติ ระหวา\ งวนั ท่ี ๙ - ๑๐ ตลุ าคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ณ คา\ ยลกู เสอื ชว่ั คราวโรงแรมแกรนริเวอรVไซดV

๖๖๘๙
๖๙

๘. มกี ารเผยแพร=ผลงาน

แฟนเพจงานประชาสมั พนั ธGโรงเรยี นเนินมะปรางศกึ ษาวิทยา
https://www.facebook.com/nsschool.pr/

๗๐

๙.

๗๑

๗๒