LKPD BAHASA INDONESIA

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KELAS 4 TEMA 1

SDN NAGASARI VI
Jl. Husni Hamid No.13 Karawang

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

Bahasa Indonesia

Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran LKPD
1. Cermati teks bacaan yang “Keberagaman Budaya Bangsaku”.
2. Siswa menemukan Gagasan pokok gagasan pendukung dalam bacaan. Kalimat
kalimat yang sudah digaris bawahi dapat mempermudah siswa untuk mengisi
tabel tersebut.
3. Diskusikan dengan temanmu isi teks bacaan tersebut. (melalui

group Whapsapp).

4. Susunlah gagasan pokok dan gagasan pendukung yang telah kalian temukan
dan tuliskan pada tabel di bawah ini.

5. Guru bertindak sebagai pembimbing.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Tema : Indahnya Kebersamaan ( Tema 1 )

Sub Tema : Kebergaman Budaya Bangsaku

Materi Pokok : Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung dalam teks bacaan

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan mencermati teks bacaan yang disajikan, siswa mampu menentukan
gagasan pokok dan gagasan pendukung secara tepat melalui bimbingan guru
dengan media daring.

Mengenal Gagasan Pokok Dan Gagasan Pendukung

Gagasan pokok biasanya ada pada kalimat utama. Kalimat utama biasanya terletak
pada bagian awal atau bagian akhir suatu pargaraf. Kalimat utama yang terlatk dibagian akhir paragraf
biasanya diikuti dengan kata-kata seperti, oleh karena itu, oleh sebab itu, jadi, dan dengan demikian.
Gagasan pendukung disebut juga gagasan penjelas yang fungsinya menjelaskan gagasan pokok.
Cara menentukan gagasan pokok dan gagasan pendukung
1. Bacalah Teks dengan cermat!
2. Cermati kalimat pertama hingga kalimat terakhir pada setiap paragraph!
3. Temukan kalimat utama dan kalimat penjelas dalam suatu paragraf.

Keragaman Budaya Bangsaku

Indonesia merupakan salah satu negara
di dunia yang memiliki keberagaman
budaya. Negara Indonesia memiliki
banyak suku, banyak ras dan budaya
yang sangat beragam. Salah satunya
dikarenakan Indonesia merupakan
negara kepulaun yang memiliki ribuan
pulau. Pulau-pulau tersebut tersebar
dari Sabang sampai merauke.
Keberagaman budaya yang dimiliki
bangsa Indonesia ini menjadi salah satu

kekayaan bangsa Indonesia di mata dunia.

Keberagaman budaya bangsa Indonesia membuat
negara ini menjadi negara yang memiliki banyak
sekali hasil karya seni contohnya seperti pakaian
daerah, pertunjukan daerah, rumah adat daerah,
dan alat musik daerah. Setiap daerah mempunyai
ciri khas tersendiri dalam setiap pakaian daerah.
Bahkan di setiap daerah tidak sedikit yang
mempunyai beberapa karya seni daerah sekaligus.
Karya seni daerah tersebut masih terjaga hingga
sekarang.

Karya seni daerah di Indonesia sangat menarik
sekali, contohnya adalah kain batik. Batik
merupakan kain tradisional Indonesia. Batik
dihasilkan dengan cara dilukis atau dicetak
menggunakan malam (lilin yang dipanaskan).
Kain batik berasal dari Pulau Jawa. Seiring
berkembangnya waktu, batik tidak hanya ada
di Pulau Jawa. Beberapa daerah di luar Pulau
Jawa juga menggunakan batik sebagai pakaian
tradisional, misalnya batik bali.

Batik adalah kerajinan yang memiliki nilai seni tinggi dan telah menjadi bagian dari
budaya Indonesia (khususnya Jawa) sejak lama. Perempuan-perempuan Jawa pada
masa lampau menjadikan keterampilan mereka dalam membatik sebagai mata

pencaharian, sehingga pada masa lalu pekerjaan membatik adalah pekerjaan eksklusif
perempuan sampai ditemukannya "Batik Cap" yang memungkinkan masuknya laki-laki
ke dalam bidang ini. Ada beberapa pengecualian bagi fenomena ini, yaitu batik pesisir
yang memiliki garis maskulin seperti yang bisa dilihat pada corak "Mega Mendung", di
mana di beberapa daerah pesisir pekerjaan membatik adalah lazim bagi kaum lelaki.

Berdasarkan bacaan pada materi, temukanlah gagasan pokok dan gagasan pendukung dari
setiap paragraf.
Tuliskan gagasan pokok dan gagasan pendukung t di tabe lyang tersedia di bawah ini.

Paragraf ( …. )

Gagasan Pokok Gagasan Pendukung

Paragraf ( . . . .)

Paragraf (. . . .)

Paragraf (. . . .)

TETAP SEMANGAT!