Bagian tumbuh-tumbuhan serta fungsinya

E - M o d u lB a g i a n t u m b u h -

tumbuhan dan
fungsinya

KElas IV

Fitri Mitha Natasya Br Pardede

KATA
PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang
Maha Esa, karena berkat limpahan karunia-Nya penulis dapat
menyelesaikan penyusunan modul pembelajaran mengenai
keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam bagi siswa
SD kelas IV. Modul ini disusun sebagai salah satu media dan
sumber belajar bagi siswa SD kelas IV. Modul ini memuat
materi bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya yang
dilengkapi dengan gambar menarik serta latihan soal untuk
mengetahui ketercapaian belajar pada siswa. Dengan
menggunakan modul ini siswa diharapkan dapat belajar
secara mandiri.

Penulis menyadari jika didalam penyusunan modul ini
masih mempunyai kekurangan, namun penulis meyakini
sepenuhnya bahwa sekecil apapun buku ini tetap akan
memberikan sebuah manfaat bagi pembaca. Oleh karena itu,
penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun
yang berguna untuk perbaikan modul pembelajaran agar lebih
baik. Penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak
yang terlibat dalam penyusunan modul pembelajaran ini.
Semoga modul pembelajaran yang disusun dapat bermanfaat
bagi pembaca, khususnya siswa SD kelas IV.

Yogyakarta, 28 November 2021.

Fitri Mitha Natasya Br Pardede

2

DAFTAR ISI

Cover...........................................................................1
Kata Pengantar..........................................................2
Daftar Isi.....................................................................3
Petunjuk penggunaan modul..................................4
Literasi........................................................................5
Tujuan, KD, Indikator................................................6
Materi..........................................................................7
LKPD...........................................................................14
Daftar Pustaka..........................................................15
Tahapan Selanjutnya................................................16
Tentang penulis.........................................................17

3

PETUNJUK
PENGGUNAAN MODUL

siapkan diri, alat dan media untuk sebelum
pembelajaran dimulai
Berdoa sesuai agama dan keyakinan masing-
masing
Bacalah dan pahami tujuan dari modul
Bacalah literasi
Mintalah bantuan anggota keluarga untuk
mendampingi belajar
Bacalah materi dengan seksama
Merapikan kembali buku / alat tulis.
Berdoa setelah belajar.

4

LITERASI

Setiap tumbuhan memiliki bagian-bagian yang
bermanfaat bagi makhluk hidup lain. Di antara
tumbuhan tersebut, ada yang memiliki bunga.

Bunga-bunga di sekitar rumah Lani terlihat
sangat subur dan beraneka warna. Loni sangat
rajin merawat bunga-bunga tersebut. la
menyiramnya setiap hari dan memberikan
pupuk secara teratur.

Bunga membuat lingkungan rumah Lani
menjadi indah dan sejuk dipandang mata.
Beberapa jenis bunga menghasilkan wangi,
sehingga membuat harum udara di lingkungan
rumah Loni.

sumber:
https://images.app.goo.gl/XzMVESUWXzoCse7U8

5

TUJUAN, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Tujuan
1.Melalui lembar kerja, siswa dapat mengaitkan bagian
tumbuh-tumbuhan dengan fungsinya dengan benar dan
tepat
2.Melalui diskusi, siswa dapat membuktikan fungsi dari
bagian tumbuh-tumbuhan dengan tepat dan benar
3.Melalui pengamatan, siswadapatmembuat laporan
mengenai bagian tumbuh-tumbuhan yang ada di
sekitarnya
4.Melalui penugasan, siswa dapat mempresentasikan
hasil pengamatan tentang bagian tumbuh-tumbuhan

Kompetensi Dasar
3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi
bagian tumbuh pada hewan dan tumbuhan
4.1 Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang bentuk
dan fungsi bagian tubuh hewan dan tumbuhan

Indikator
3.1.1 Mengaitkan bagian tumbuh-tumbuhan dengan
fungsinya
3.1.2 Membuktikan fungsi dari bagian tumbuh-tumbuhan
4.1.1 membuat laporan pengamatan tentang bagian
tumbuh-tumbuhan
4.1.2 menyajikan laporan hasil pengamatan tentang
bagian tumbuh-tumbuhan

6

BAGIAN TUMBUH- TUMBUHAN
SERTA FUNGSINYA

tumbuhan merupakan makluk
hidup yang umumnya terdiri
atas akar, batang, daun, bunga,
buah dan biji yang dapat makan,
bergerak, tumbuh, bernapas dan
berkembang biak.

sumber:
https://images.app.goo.gl/xJpu8hQGz4P3M8R2A

Bagian-bagian tumbuhan beserta fungsinya

A. Akar

Akar adalah bagian tumbuhan

yang arah tumbuhnya searah

dengan gaya tarik bumi, biasanya

akar berada di dalam tanah, ada

pula bebrapa akar yang berada di

atas permukaan tanah seperti

tumbuhan mangrove.

Akar berfungsi sebagai :

penegak tumbuhan

menghisap air dan zat hara dari sumber:

dalam tanaman https://images.app.goo.gl/BCiNmFLVoXSrt

sebagai tempat cadangan o9q8

makanan

7

Ada dua kelompok akar yang penting yaitu:
Akar Serabut adalah akar yang berukuran relatif kecil,
tumbuh di pangkal batang, ukuran akar yang satu dengan
yang lain hampir sama besar dan sama panjang. Akar
serabut dapat kita temui pada tumbuhan kelapa, rumput,
padi, tumbuhan hasil mencangkok dan lain sebagainya.
Akar Tunggang adalah akar yang terdiri atas satu akar
besar yang merupakan kelanjutan batang, sedangkan akar-
akar yang lain merupakan cabang dari akar tunggang. Akar
tunggang tidak sama dengan akar penunjang. Akar
penunjang ada lah akar yang menunjang atau membantu
berdiri nya tumbuhan. Contoh akar tunjang adalah akar
yang tumbuh di ruas tebu bagian bawah. Akar ini dapat
membengkok dan masuk ke tanah. Contoh lainnya adalah
akar yang menggantung di batang pohon beringin. Akar
tersebut dapat mencapai dan menembus tanah.

Ada beberapa akar khusus yang hanya terdapat pada
tumbuhan tertentu, antara lain:
1) akar isap, contohnya, akar benalu;
2) akar tunjang, contohnya, akar pandan;
3) akar lekat, contohnya, akar sirih;
4) akar gantung, contohnya, akar pohon beringin;
5) umbi akar, contohnya akar ubi kayu.

sumber: https://images.app.goo.gl/jK3gGXJ1NwFSAzhb9

8

A. Batang
Batang adalah bagian tumbuhan yang umumnya tumbuh

di atas tanah Arah tumbuh batang berlawanan dengan gaya
tarik bumi atau mengarah pada datangnya sinar matahari.
Batang pada tumbuhan tertentu, umumnya bercabang.
Batang ada yang berkayu. Misalnya, batang pohon jati,
batang pohon asam, dan batang pohon mangga. Batang ada
pula yang lunak. Misalnya, batang tumbuhan padi dan batang
rumput.

Berdasarkan tinggi dan bentuknya, batang ada yang
berbentuk pohon. Misalnya, batang pohon mangga. Ada yang
berbentuk perdu atau semak. Misalnya, tumbuhan mawar.
Ada pula yang berbentuk rumput. Misalnya, tumbuhan padi.
Batang tumbuhan tertentu seringkali berwarna hijau.
Misalnya, tumbuhan kaktus, tumbuhan patah tulang. Warna
hijau menandakan bahwa batang tersebut mengandung
klorofil.

sumber: https://images.app.goo.gl/jkjp1oLJTpPzYXF29

9

Bagi manusia, batang tumbuhan dapat di-
manfaatkan, antara lain:

untuk membuat perabot rumah tangga, contohnya batang
pohon jati;
untuk bahan makanan, contohnya sagu, asparagus;
untuk bahan industri, contohnya tebu, bambu;
untuk alat transportasi.

Bagi tumbuhan, batang berfungsi, antara lain:
a. sebagai penunjang tumbuhnya daun, bunga, dan buah;
b. sebagai pengangkut air dan garam mineral dari akar menuju
daun;
c. sebagai makanan cadangan.

C. Daun
Daun merupakan perubahan bentuk dari batang yang

memipih. Umumnya, daun berwarna hijau. Warna hijau
tersebut disebabkan warna klorofil yang ada pada daun.
Namun, daun ada juga yang berwarna merah atau ungu.
Bagian-bagian daun lengkap terdiri atas tulang daun, helai
daun, tangkai daun, dan pelepah daun. Contoh daun yang
memiliki bagian-bagian lengkap, antara lain daun pisang dan
daun bambu. Dapatkah kamu menyebutkan contoh tumbuhan
yang memiliki daun tidak lengkap?

sumber:
https://images.app.goo.gl/pB
DSCwYduwPLBmuV8

10

Bentuk tulang daun bermacam-macam, antara
lain, sebagai berikut:

tulang daun menyirip, contohnya daun nangka, daun
jambu, daun mangga;
tulang daun melengkung, contohnya daun sirih dan daun
gading;
ulang daun menjari, contohnya daun ilalang, daun
pepaya, dan daun ketela pohon;
tulang daun sejajar, contohnya daun tebu, dan daun padi.

Untuk lebih jelasnya, perhatikan gambar bentuk
tulang daun berikut!

sumber: https://images.app.goo.gl/o9SZDcnNeWLK3Jra6

Pernahkah kamu mendengar istilah daun tunggal dan
majemuk? Daun tunggal adalah daun yang memiliki satu
helai daun di setiap tangkainya. Daun majemuk adalah daun
yang memiliki beberapa helai daun di setiap tangkainya.

Fungsi daun :
sebagai tempat pembuatan makanan (fotosintesis)
sebagai alat pernapasan tumbuhan
sebagai tempat terjadinya penguapan

Bagi manusia, daun dapat digunakan sebagai:
a. bahan makanan, contohnya, daun pepaya dan daun singkong;
b. obat-obatan, contohnya, daun jeruk dan daun jambu biji;
c. rempah-rempah, contohnya daun salam.

11

D. Bunga
Apakah kamu menyukai bunga? Sebagian besar orang

senang dengan bunga. Bunga ada yang berbau dan ada pula
yang tidak berbau. Bau yang dikeluarkan bunga pun
bermacam-macam. Ada bunga yang berbau wangi. Misalnya,
bunga mawar, bunga melati, dan bunga sedap malam. Ada
bunga yang tidak berbau. Misalnya, bunga bugenvil dan bunga
sepatu. Ada pula bunga yang baunya seperti bangkai. Bunga
apakah itu?

Bunga merupakan alat perkembangbiakan pada sebagian
besar tumbuhan. Bunga lengkap memiliki bagian-bagian
sebagai berikut.
a. Kelopak, umumnya berwarna hijau dan berfungsi menutup
bunga di saat masih kuncup.
b. Mahkota, merupakan bagian bunga yang indah dan
berwarna-warni.
c. Benang sari dengan serbuk sari sebagai alat kelamin jantan.
d. Putik sebagai alat kelamin betina.
e. Dasar dan tangkai bunga sebagai tempat kedudukan bunga.

sumber:
https://images.app.goo.gl/xDiUYhzAonxXHfYH6

12

Bunga yang memiliki tangkai, kelopak, mahkota, benang
sari, dasar bunga, dan putik disebut bunga sempurna. Jika
memiliki semua bagian kecuali putik, maka bunga ini disebut
bunga jantan. Jika memiliki semua bagian kecuali benang
sari, maka bunga ini disebut bunga betina. Bunga yang
memiliki benang sari dan putik disebut bunga hermafrodit.

Bagi manusia, bunga dapat dimanfaatkan untuk:
hiasan, contohnya, bunga mawar, melati, dahlia;
perlengkapan upacara adat, contohnya, bunga kantil,
kamboja;
rempah-rempah, contohnya bunga cengkih.

Fungsi bunga yang paling utama adalah mem-
bentuk biji agar tumbuhan dapat menghasilkan ke-
turunan.

E. Buah
Buah adalah bagian tumbuhan yang merupakan

perkembangan lebih lanjut dari bunga. Buah terdiri atas
bagian kulit, daging, dan biji. Contohnya buah mangga dan
pepaya. Bagian buah yang biasanya dapat dimakan adalah
bagian dagingnya. Bagi tumbuhan, buah bermanfaat sebagai
makanan cadangan.
Berikut ini bagian-bagian dari buah :

sumber:
https://images.app.goo.gl/3a55wQQkeN3t3Dqw9

13

LKPD

NAMA :
KELAS :
amati sebuah tanaman yang ada disekitarmu,
tuliskan dan gambarkan bagian-bagian tumbuhan
yang kamu amati. tuliskan bagian tumbuhan yang
memang ada pada tumbuhan yang kamu amati.
serta tuliskan fungsi bagian tersebut

Bagian-bagian tumbuhan

14

Coba kumpulkan tumbuhan di sekitarmu, lalu kelompokkan
akarnya. tulis nama tumbuhan dan nama akar yang kamu
kelompokkan tadi ke dalam tabel berikut ini.

Coba kamu amati tumbuhan di sekitarmu dan teliti
keadaan batangnya. Tulis hasil pengamatanmu ke dalam
tabel berikut

Coba kumpulkan bermacam-macam bunga. Amati bunga-
bunga tersebut. Tulis hasil pengamatanmu ke dalam tabel
berikut yang telah kamu salin di buku tugasmu. Beri tanda
(+) bila bagian bunga yang tertera dalam kolom ada atau
tanda (-) bila bagian bunga yang tertera dalam kolom tidak
ada!

15

Daftar pustaka

Tumijan, P. (2017). Cara Cerdas Belajar IPA SD/MI Kelas 4, 5,
6. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Buku Guru
Tema: Indahnya Kebersamaan Kelas IV (Buku Tematik
Terpadu Kurikulum 2013 Rev. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan

16

tahapan selanjutnnya

hallo semuanya, apakah materi mengenai bagian-bagian
tumbuhan sudah mulai dipahami? nah, kalau sudah mari
kita belajar lebih dalam lagi. sesudah membaca modul
teman-teman bisa melihat peta alur pembelajaranku.
langkah-langkah yang teman-teman harus lakukan adalah

klik gambar media
lalu teman-teman akan diarahkan ke google drive
pada google drive terdapat media pembelajaran
berupa PPT interaktif
setelah itu teman-teman bisa mendownload PPT
tersebut
lalu teman-teman cobalah menggunakan PPT tersebut
sesuai arahan yang telah disampaikan.

17

tentang penulis

Fitri Mitha Natasya Br Pardede atau sering dipanggil Mitha, berasal
dari jambi. Ia merupakan mahasiswa dari Program Studi Pendidikan
Guru Sekolah Dasar Universitas Sanata Dharma. Selama berkuliah,
ia juga mengikuti berbagai kegiatan pengembangan karakter
seperti Inisiasi Sanata Dharma (2018), Inisiasi Fakultas (2018), Inisiasi
Prodi (2018), Pendampingan Pengembangan Kepribadian dan
Metode Belajar 1 (2018), Kursus Mahir Dasar (2018), Pendampingan
Pengembangan Kepribadian dan Metode Belajar 2 (2018), Weekend
Moral (2019), Panitia Dies Natalis PGSD (2019), peserta Program
Kreativitas Mahasiswa (PKM) peraih pendaan (2020) dan peserta
Malam Apresiasi Mahasiswa (MAM) (2021). Di masa Sekolah Dasar
pembelajaran yang ia dapatkan belum semenarik, kreatif dan
inovatif seperti pembelajaran saat ini, karena pada masa ini guru
menggunakan teknologi yang canggih sebagai perangkat
pembelajaran . Oleh karena itu, ia membuat perangkat
pembelajaran sebagai salah satu upaya untuk mengembangkan
perangkat pembelajaran yang dapat membantu guru dalam
pembelajaran di SD. Perangkat pembelajaran ini disusun ketika ia
dalam proses menyelesaikan studi SI.

Terima kasih

18