สมบัติวรรณคดีไทย l ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

สมบตั วิ รรณคดไี ทย

มนุษยก บั ศลิ ปะ

MON ● คนไมไ ดมีความตอ งการทางกายเทา นั้น

TUE

WED

THU

FRI

มนษุ ยกับศลิ ปะ

MON ● คนยังมีความตองการทางใจ อยากมองส่ิงสวยงาม
TUE ฟงสง่ิ ไพเราะ >> สบายใจ สดชื่นรา เรงิ

WED

THU

FRI

มนษุ ยกบั ศลิ ปะ

MON ● คนจงึ สรา งส่งิ ทม่ี คี วามงาม ความไพเราะขึ้น เรยี กวา
TUE “ศิลปะ”

WED

THU

FRI

วรรณกรรมและวรรณคดี

MON 2
TUE
WED วรรณคดี

1THU

FRI วรรณกรรม

1. วรรณกรรม

MON

TUE งานเขยี นทกุ ชนดิ ทีเ่ ขยี นข้ึน แตงขึน้
WED จากความรูสึกนกึ คดิ ของคนหรอื
THU อาจเปนเรือ่ งเลากไ็ ด

FRI

2. วรรณคดี

MON

TUE หนังสือทไี่ ดรับการยกยองวา แตงดี มคี ุณคา
WED ถา ยทอดสบื ตอกนั มาเปนเวลานาน

THU

FRI

ประเภทของวรรณคดี

MON 2
TUE
WED ลายลกั ษณอ กั ษร

1THU

FRI มุขปาฐะ

1. วรรณคดีมุขปาฐะ

● ถา ยทอดสืบตอกันมาแบบปากตอปาก
● เพลงพนื้ บา น
● นิทานชาวบาน
● บทกลอ มเดก็

2. วรรณคดีลายลักษณอ ักษร

● จดบันทึกไวในตน ฉบับสมุดไทย ตน ฉบบั สมดุ ใบลาน
● หรอื พิมพเผยแพรแลว

วรรณคดอี าจจําแนกตามแหลง ท่ีสรางผลงาน
ซงึ่ จะแบงได 2 ประเภท
1. วรรณคดีทองถน่ิ (นิทานพืน้ บา น)
2. วรรณคดรี าชสาํ นกั (อิเหนา ลลิ ติ ตะเลงพาย รามเกยี รต)์ิ

จนิ ตนาการในวรรณคดี

จนิ ตนาการ หมายถึง การสรา งภาพขึ้นในใจ
เอาส่งิ ที่เหน็ ในชีวิตจริง + ความคดิ

จนิ ตนาการในวรรณคดี

● กวใี สจนิ ตนาการลงไปในวรรณคดี เรยี กวา “สรางสรรค”
● สรางสรรค = สรางใหม ีขนึ้ มาโดยใหเกิดข้นึ ในใจคนอา น
● ส่งิ ที่สรา งสรรคขึ้นมาจากจินตนาการของกวีจะมี

เคาความจริงอยูบา ง+รายละเอยี ด เรื่องราวเพิ่มขึ้น
● บางครั้งเกินความเปนจรงิ

คณุ คา ของวรรณคดี

คุณคาของวรรณคดี

1. คณุ คาดานอารมณ (วิเคราะหเสียงของคํา ความอมิ่ อารมณ
ทไ่ี ดร ับจากการอา น)

2. คุณคาดา นคณุ ธรรม (แงคิด คตสิ อนใจ)

เน้อื หาของวรรณคดี

เนื้อหาของวรรณคดี

1. วรรณคดีพทุ ธศาสนา (ความดี ความช่วั เวรกรรม)
2. วรรณคดีสุภาษิตคําสอน (การประพฤตติ น)
3. วรรณคดเี ก่ียวกับประเพณีพธิ กี รรม
4. วรรณคดีเก่ียวกบั เหตกุ ารณทางประวตั ศิ าสตร
5. วรรณคดเี พอื่ ความบนั เทงิ
6. วรรณคดบี ันทึกความรูสึกของผูเ ดินทาง (นริ าศ)

ศลิ ปะการประพันธใ นวรรณคดี

ศลิ ปะการประพันธในวรรณคดี

MON ● ศลิ ปะในการสรางสรรควรรณคดีใหมีความงาม ความ
TUE ไพเราะ และความหมายจับใจคนอาน เรียกวา
WED “วรรณศิลป”

THU

FRI

การเลนเสยี ง

MON การเลน คํา การใชภ าพจน

TUE

WED การเลน เสยี ง

THU

FRI

การเลน เสียง

MON ● การสรรคาํ ใหมีเสยี งสัมผสั พิเศษกวาปกติเพ่ือให
TUE เกิดทํานอง ไรเราะ นาฟง
WED ● 1. เลนเสียงพยญั ชนะ (เพ่ือน-พอ ง)

THU

FRI ● 2. เลนเสียงสระ (อา-สา)
● 3. เลนเสียงวรรณยุกต (จาจา จา )

การเลน คาํ

MON ● สรรคํามาเรียงรอยในคําประพันธ
TUE ● พลิกแพลงใหเกดิ ความหมายพเิ ศษและแปลก
WED ออกไปจากทใ่ี ชกนั อยู

THU

FRI ● อวดฝมอื ของกวี
● มีการเลนคําพอง คาํ ซ้าํ เลน คําเชงิ คาํ ถาม

การเลน คํา

MON 1. การเลนคําพอง (นาํ คาํ พอ งมาใชคกู นั ใหเกิดความหมายสมั พันธก ัน)

TUE ● พอ ง = เหมือน
WED ● พองรูป = รูปเหมือนกัน (กรี กร)ี
THU ● พองเสยี ง = เสยี งเหมือนกนั (การ กานต กาล)

FRI

การเลน คาํ

MON 2. การเลนคาํ ซา้ํ (เอาคาํ ๆ เดยี วมาใชซ าํ้ ๆ ในท่ีใกล ๆ กัน)
TUE รอนรอนสรุ ยิ ะโออ ัสดง
WED เรอ่ื ยเรื่อยลบั เมรลุ งคํ่าแลว
THU รอนรอนจิตจาํ นง นชุ พี่ เพยี งแม
FRI เรือ่ ยเร่ือยเรียมคอยแกว คลบั คลา ยเรียมเหลยี ว

การเลนคํา

MON 3. การเลน คาํ เชงิ คาํ ถาม (ประโยคเชิงถาม แตไ มต อ งการคําตอบ)
TUE เปลกไ็ กวดาบกแ็ กวงแข็งหรือไม
WED ใชอวดเบงหญงิ ไทยมิใชชั่ว
THU ไหนไถถากตรากตราํ ไหนทาํ ครัว
FRI ใชดีแตจ ะยว่ั ผวั เมื่อไร

การใชภาพพจน

การใชภ าพพจน

MON ใชถอ ยคําเพือ่ สรา งจินตนาการ (ภาพในใจ) แกค นอา น
TUE ไดแก
WED 1. อุปมา
THU 2. อุปลกั ษณ
FRI 3. บุคคลวัต/บุคคลสมมุติ

4. สัทพจน
5. อติพจน/อธพิ จน

อปุ มา

MON ● เปรยี บส่งิ หน่งึ วา เหมอื นกบั สง่ิ หนึง่
TUE ● ดจุ ประดจุ ดั่ง ดงั ด่ัง เหมอื น เสมอื น แมน ราว ราว
WED กับ เฉก คลาย ฯลฯ
THU ● เงียบราวกบั ปา ชา
FRI ● สวยเหมอื นนางฟา

อปุ ลกั ษณ

MON ● เปรียบวาส่ิงหนึ่งเปนอกี ส่งิ หน่งึ มักใชค าํ วา เปน คอื เทา
TUE ● ครูคือแมพมิ พของชาติ
WED ● ทหารเปน รว้ั ของชาติ

THU

FRI

บคุ คลวัต/บุคคลสมมุติ

MON ● สมมตสิ ่งิ ไมมชี วี ติ พืช สตั ว ความคดิ นามธรรม
TUE ใหแ สดงออกเหมือนคน
WED ● ฟา รอ งไห
THU ● ลมจูบหนิ
FRI ● กระตา ยยม้ิ

สัทพจน

MON ● เลยี นเสยี งธรรมชาติ
TUE ● ลกู หมารอ งบอ ก ๆ
WED ● ลูกนกรอ งเจย๊ี บ ๆ
THU ● ลกู แมวรอ งเหมียว ๆ

FRI

อตพิ จน/อธพิ จน

MON ● กลาวเกนิ จรงิ (สราง+เนน ความรูสกึ อารมณ)
TUE ● คดิ ถึงใจจะขาด
WED ● รอ นจนตับจะแตกแลว

THU

FRI