บทประพันธ์ ๔๘
เรื่่องย่อ นนทกมีหมีน้าน้ที่ล้ ที่ าล้งท้าท้เทวดาอยู่ที่ยู่ เ ที่ ชิงชิเขาไกรลาสเมื่อ มื่ เทวดาพากันกัไปเฝ้าฝ้พระอิศอิวร พวกเทวดาชอบข่มข่เหง นนทกอยู่เยู่ป็นป็ประจำ ด้วด้ยการลูบลูหัวหับ้าบ้งตบหัวหับ้าบ้งจนกระทั่ง ทั่ ผมร่วร่งหมดนนทกแค้นค้ใจเป็นป็อันอัมากจึงจึไปเฝ้าฝ้พระ อิศอิวรกราบทูลทูว่าว่ตนได้รัด้บรัใช้มช้านาน ยังยัไม่เม่คยได้รัด้บรัสิ่ง สิ่ ตอบแทนเลยจึงจึทูลทูขอให้นิ้ห้ว นิ้ เป็นป็เพชร มีฤมีทธิ์ชี้ ธิ์ ผู้ ชี้ใผู้ดก็ใก็ห้ผู้ห้ผู้ นั้น นั้ ตายได้ พระอิศอิวรก็ปก็ระทานให้ตห้ามขอเมื่อ มื่ เทวดามาลูบลูศีรศีษะเล่นล่เช่นช่เคย นนทกก็ชี้ก็ใชี้ ห้ตห้ายลงเป็นป็จำ นวนมาก พระอิศอิวรทรงทราบก็กก็ริ้ว ริ้ โปรดให้พห้ระนารายณ์ไณ์ปปราบ พระนารายณ์แณ์ ปลงเป็นป็นางฟ้าฟ้มายั่ว ยั่ ยวน นนทกนักนัรักรัจึงจึเกี้ย กี้ วนาง นางแปลงจึงจึชวนให้นห้นทกรำ ตามนาง ก่อก่นจึงจึจะรับรัรักรันนทกตกลงรำ ตามไปจนถึงถึท่าท่รำ ที่ใที่ ช้นิ้ช้ง นิ้ เพชรชี้เ ชี้ ข่าข่ตนเอง นนทกล้มล้ลงก่อก่นตายนนทกเห็นห็นาง แปลงปรากฏร่าร่งเป็นป็พระนารายณ์ จึงจึต่อต่ว่าว่พระนารายณ์มีณ์อำมีอำนาจ มีถึมีงถึ๔ กรเหตุใตุดจึงจึต้อต้งทำ อุบอุายมาหลอกลวง ตน พระนารายณ์จึณ์งจึให้นห้นทกไปเกิดกิใหม่ใม่ห้มีห้ถึมีงถึ๒๐ มือมืแล้วล้พระองค์จค์ะตามไปเกิดกิเป็นป็มนุษนุย์มีย์เมีพียพีง ๒ มือมืลงไปสู้ ด้วด้ย นนทกจึงจึไปเกิดกิเป็นป็ทศกัณกัฐ์ส่วส่นพระนารายณ์ก็ณ์อก็วตารลงมาเป็นป็พระราม ๔๙
แอนิเมชั่น ๕๐
คำ ศัพท์ ความหมาย เทพอัปสร (เทบ - อับ – สอน) นางฟ้า นาคี นาคสัตว์ในเทพนิยาย เพลา (เพลา) ตักในที่นี้หมายถึง ขา มโนรถ (มะ– โน - รด) ความประสงค์ สาหส (สา- หด) ร้ายแรง สุราฤทธิ์ (สุ- รา - ริด) เทวดา,สุรารักษ์ อสุนี (อะ- สุ - นี) สายฟ้า คำ อธิบายศัพท์ ๕๑
อ่านเพิ่ม เสริมความรู้ วิเคราะห์คุณค่าที่ได้รับ ๑.คุณค่าทางด้านวรรณศิลป์ ๑.๑ การใช้คำ เพื่อเน้นความ เหลือบเห็นสตีวิไลลักษณ์ พิศพักตร์ผ่องแขไข โอษฐ์ตามแก้มงามจุไร งามนัยย์เนตรงามกร งามถันงามงามกรรณงามขนง งามองค์ยิ่งเทพอัปสร งามจริตกิริยางามงอน งามเอวงามอ่อนทั้งกายา ๑.๒ รสทางวรรณคดี พิโรธวาทัง (บทโกรธ) นนทกต่อว่าเทวดาที่กลั่นแกล้งตน บัดนั้น นนทกน้ำ ใจแกล้วกล้า กริ้วโกรธร้องประกาศตวาดมา อนิจจาข่มเหงเล่นทุกวัน จนหัวไม่มีผมติด สุดคิดที่เราจะอดกลั้น วันนี้จะได้เห็นกั้น ขบฟันแล้วชี้นิ้วไป นารีปราโมทย์ (เกี้ยวพาราสี) นนทกเกี้ยวพาราสี โฉมเอยโฉมเฉลา เสาวภาคย์แน่งน้อยพิสมัย เจ้ามาแต่สวรรค์ชั้นใด นามกรชื่อไรนะเทวี ประสงค์สิ่งอันใดจะใคร่รู้ ทำ ไมมาอยู่ที่นี่ ข้าเห็นเป็นน่าปรานี มารศรีจงแจ้งกิจจา ๑.๓ ใช้อุปมาโวหาร ความรู้สึกของตัวละคร เช่น ความเจ็บปวดของเหล่าเทวดาเพราะฤทธิ์นิ้วเพชร ต้องสุบรรณเทวานาคี ดั่งพิษอสุนีไม่ทนได้ กลาดเกลื่อนลงทันใด บรรลัยไม่ทันพริบตา ฯ เลือกสรรคำ หลากหลาย เช่น มีการใช้สรรพนามแทนตัวละครที่หลากหลาย พระภูวญาณ พระอิศราธิบดี หมายถึง พระอิศวร หัสนัยน์ วงศ์อมรินทรา หมายถึง พระอินทร์ พระหริวงศ์ ทรงสังข์คธาธร หมายถึง พระนารายณ์ ๕๒
อ่านเพิ่ม เสริมความรู้ วิเคราะห์คุณค่าที่ได้รับ ๒.คุณค่าทางด้านสังคม ๒.๑ สอดแทรกความรู้เกี่ยวกับท่าร่ายรำ โดยมีการอธิบายลักษณะของท่ารำ แม่บทผ่านอุบายชวน รำ ของนางอัปสร เทพนมปฐมพรหมสี่หน้า สอดสร้อยมาลาเฉิดฉิน ทั้งกวางเดินดงหงส์บิน กินรินเลียบถ้ำ อำ ไพ อีกช้านางนอนภมรเคล้า ทั้งแขกเต้าผาลาเพียงไหล่ เมขลาโยนแก้วแววไว มยุเรศฟ้อนในอัมพร ลมพัดยอดตองพรหมนิมิต ทั้งพิสมัยเรียงหมอน ย้ายท่ามัจฉาชมสาคร พระสี่กรขว้างจักรฤทธิรงค์ ๒.๒ สะท้อนความเชื่อของไทยที่มีมาตั้งแต่โบราณ เช่น เรื่อง สวรรค์เทพสูงสุดนางฟ้าเทวดืการกลับ มาเกิด ชาตินี้มึงมีแต่สองหัตถ์ จงไปอุบัติเอาชาติใหม่ ให้สิบเศียรสิบพักตร์เกรียงไกร เหาะเหินเดินได้ในอัมพร มีมือยี่สิบซ้ายขวา ถือคทาอาวุธธนูศร กูจะเป็นมนุษย์แต่สองกร ตามไปราญรอนชีวี ๕๓
นนทก เทวดา พระอิศวร พระนารายณ์ ทศกัณฑ์ พระพรต พระสัตรุต ๑. ผู้ที่ทำ หน้าที่ล้างเท้าให้แก่เทวดา.................................................................................................................... ๒. สุราฤทธิ์ตบหัวแล้วลูบหน้า สุราฤทธิ์ หมายถึง.............................................................................................. ๓. ผู้ที่ประทานนิ้วพรให้แก่นนทกคือ.................................................................................................................. ๔.ผู้ที่สังหารนนทกคือ......................................................................................................................................... ๕.พระรามคือร่างอวตารของใคร......................................................................................................................... ๖.หลังจากที่นนทกถูกสังหารแล้ว นนทกเกิดเป็นใคร.......................................................................................... ๗.ข้อคิดที่นักเรียนได้รับจากการอ่านวรรณคดีเรื่อง รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก คือ........................... .. กิจกรรมทบทวนความรู้ คำ ชี้แจง ให้นักเรียนนำ คำ ตอบเติมลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ๕๔
กระทรวงศึกษาธิการ (๒๕๕๓). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑. พิมพ์ครั้งที่ ๓ กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ชุมนุม สหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทยจำ กัด. กระทรวงศึกษาธิการ (๒๕๖๑). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานภาษาไทย วรรณคดีวิจักษ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒. พิมพ์ครั้งที่ ๑๐ กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ สกสค. ลาดพร้าว. บรรณานุกรม