P4 TJKTB

PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Pelajar Pancasila ialah pelajar yang memiliki kompenten dan karakter sesuai nilai nilai Pancasila. Pelajar
yang memiliki profil ini adalah pelajar yang terbangun utuh keenam dimensi pembentuknya.
Berikut ini karakter profil pelajar Pancasila yaitu:

• Bernalar kritis
• Mandiri
• Kreatif
• Gotong royong
• Kebhinekaan global
• Berakhlak mulia

Selain karakter, terdapat juga elemen dari profil pelajar Pancasila yaitu:
• Akhlak beragama
• Akhlak pribadi
• Akhlak kepada manusia
• Akhlak kepada alam
• Akhlak bernegara

Salah satu contoh karakter profil pelajar Pancasila yang dapat diambil yaitu:

GOTONG ROYONG

Pelajar indonesia memiliki kemampuan bergotong royong yaitu kemampuan untuk melakukan kegiatan
bersama sama dengan suka rela agar kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah, dan ringan.
Dengan gotong royong tentu dapat mendorong kolaborasi, kepedulian, serta rasa ingin berbagi kepada
lingkungan sekitar.

Elemen elemen yang terdapat dari gotong royong ialah:

• Kolaborasi
• Kepedulian
• Berbagi

Unsur unsur yang terdapat dari gotong royong:

• Kesatuan
• Kebersamaan
• Kekeluargaan
• Kerukunan

Tujuan dari gotong royong:

• Meningkatkan kekompakan sosial
• Menciptakan iklim sosial/memecahkan masalah secara bersama sama
• Memperkuat dan menjalin persaudaraan
• Menumbuhkan sikap saling tolong menolong
• Mempererat rasa persatuan

Manfaat yang terdapat dari gotong royong:

• Terciptanya lingkungan yang harmonis
• Meningkatkan sistem keamanan lingkungan
• Lingkungan sekitar lebih aman, damai, dan tentram

Contoh kegiatan gotong royong disekolah sebagai pelajar P4:

• Membagi jadwal piket secara adil antara anggota kelas
• Membersihkan taman sekolah
• Membersihkan ruang kelas bersama anggota kelas
• Mengumpulkan sampah dan membuangnya pada tempat sampah