รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ต าแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๑ วันที่ ๑ กันยายน ๒๕๖๖ ถึง ๑ มีนาคม ๒๕๖๗ โรงเรียนบ้านโต๊ะปาแก๊ะ ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ยะลา เขต ๑ ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน ๓.การพัฒนาตนเอง เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๓.๑ การพัฒนาตนเองเพื่อให้มี ความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วย วธิีการต่าง ๆ อยา่งเหมาะสม ขา้พเจา้หมนั่ศึกษาและพฒันาตนเอง อยเู่สมอโดยการร่วมกิจกรรมการ ฝึกอบรมหรือกิจกรรมการแลกเปลี่ยน เรียนรู้กบัเพอื่นครูท้งัในและนอก โรงเรียนอยา่งต่อเนื่อง สรุปรายงานผลการเขา้ร่วมอบรม ภาพถ่ายเขา้ร่วมกิจกรรมต่างๆ ๓.๒ การมีส่วนร่วมในชุมชนการ เรียนรู้ ข้าพเจ้าแลกเปลี่ยนเรี ยนรู้และหา แนวทางในการแกไ้ขปัญหาร่วมกนักบั ครูผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วม วิชาชีพ เพื่อพัฒนาผู้เรียน เช่น PLC ป ระ ชุม กลุ่ม ส า ระการเรีย น รู้ ภาษาอังกฤษ ใหค้วามร่วมมือกบัชุมชน เช่น เดินรณรงคต์ ่อตา้นภยัจากยาเสพติด และประสานความร่วมมือกบัผปู้กครอง บุคคลในชุมชน ในการติดตามความ เคลื่อนไหวของนักเรียน ในช่วงที่ นักเรียนอยู่ที่บา้น เช่น การทา การบา้น เป็ นต้น ภาพถ่ายกิจกรรม PLC
รูปที่ ๑-๒ ผา่นการอบรมพฒันาศกัยภาพของครูผชู้่วยในสงักดัสพป. ยะลา เขต ๑ ๓.การพัฒนาตนเอง
รูปที่ ๓ ผา่นการเรียนรู้ผา่นสื่ออิเล็กทรอนิกส์ทกัษะการเรียนรู้ภาษาองักฤษตามมาตรฐาน CEFR รูปที่ ๔ ผา่นการอบรมรูปแบบออนไลน์หลกัสูตร หลกัการวดัและประเมินผลที่เหมาะสมกบัตวัช้ีวดัระหวา่งทาง และตวัช้ีวดัปลายทาง ๓.การพัฒนาตนเอง
๓.การพัฒนาตนเอง
รูปที่ ๕-๘ ประชุม PLC ร่วมกบัคณะครูและผบู้ริหารโรงเรียนบา้นโตะ๊ปาแก๊ะ ๓.การพัฒนาตนเอง