ด้านที่-1.2.4-คุณภาพผู้เรียน

แฟม้ ประกอบการประเมนิ
ผลงานทเ่ี กิดจากการปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี ตำแหนง่ ครู

ด้านที่ ๒ การบริหารจัดการช้ันเรยี น

ตวั ชี้วดั ๒.๑ การบริหารจัดการช้ันเรยี น

นางสาวโสมสดุ า ชื่นงาม
ตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ

โรงเรยี นวดั เปรมประชากร

ด้านที่ ๒
ด้านการบริหารจดั การชนั้ เรียน

ตวั ชี้วดั ๒.๑ การบริหารจดั การชนั้ เรียน

การบริหารจัดการชั้นเรียน หมายถึง การจัด
สภาพแวดล้อม บรรยากาศในชั้นเรียนที่ส่งเสริมและเอื้อต่อการ
เรียนรู้ กระตุ้นความสนใจใฝ่รู้ ใฝ่ศึกษา อบรมบ่มนิสัย ตลอดจน
ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการ
ทำงาน มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยม
ที่ดีงาม ปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษติรย์ทรง
เป็นประมุข สร้างแรงบันดาลใจ และเสริมแรงให้ผู้เรียนมีความ
มั่นใจในการพัฒนาตนเองตามศักยภาพ มีความปลอดภัยและมี
ความสขุ

ด้านที่ ๒
ด้านการบริหารจดั การชนั้ เรียน

ตวั ชี้วดั ๒.๑ การบริหารจดั การชนั้ เรียน

เอกสารหลกั ฐานรอ่ งรอย
๑.ภาพการจัดสภาพหอ้ งเรียน
๒.เอกสาร ปพ. ๕ , ปพ.๖ , ปพ.๘ หรอื ที่เก่ยี วขอ้ ง
๓.โครงสร้างห้องเรียนสขี าว
๔.รายงานการเย่ียมบ้าน
๕.เกียรตบิ ัตรของนักเรยี นในการแขง่ ขนั กจิ กรรมตา่ งๆ ที่เกิดจาก

การสง่ เสริมและเสรมิ แรง

รายละเอียดตัวช้ีวดั การประเมนิ ผลงานท่เี กดิ จากการปฏิบตั หิ น้าที่ ตำแหน่งครู
ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

ดา้ นที่ ๒ ดา้ นการบริหารจดั การชน้ั เรยี น

ตัวชีว้ ดั ระดับ หลกั ฐาน รอ่ งรอย หมายเหตุ
คณุ ภาพ
๒.๑ การบรหิ ารจัดการ
ช้ันเรียน ๓ ๑. เอกสารประจำชนั้ เรยี น
๒. แบบบนั ทกึ เวลาเรียน
๓. ภาพการจัดสภาพหอ้ งเรยี น
๔. รายงานการเยย่ี มบ้าน
๕. เกยี รติบตั รของนกั เรียนในการ
แขง่ ขนั กจิ กรรมต่างๆ ท่เี กิดจากก
การส่งเสริมและเสรมิ แรง

ด้านท่ี ๒ ด้านการบริหารจัดการชั้นเรยี น
ตัวชี้วัด ๒.๑ การบรหิ ารจัดการชัน้ เรยี น

ดา้ นที่ ๒ ด้านการบรหิ ารจัดการช้นั เรียน
ตัวชี้วดั ๒.๑ การบริหารจัดการชั้นเรียน

แบบบนั ทกึ การประชุมผปู้ กครองนักเรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีที่ ๒/๒
ภาคเรียนท่ี ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

วันที่ ๑๐ เดือน พฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕๖๔
.............................................................................................................................................................

นโยบายของโรงเรยี นและผู้บริหารโรงเรยี นวัดเปรม ๑. การส่งเสริมการรบั วัคซนี ของนกั เรียนชน้ั ป.๖ นักเรยี นที่ไดร้ ับวคั ซนี จะตอ้ งอายุ ๑๒ ปบี ริบรู ณ์ ขอให้ผปู้ กครองคำนงึ ถึง
ประชากร ความปลอดภัยของนกั เรยี น ในการรบั วัคซนี ปอ้ งกนั ถา้ ลกู หลานใครยังไม่ไดร้ บั วคั ซนี ขอให้สง่ เสรมิ การวัคซีนใหค้ รบถว้ น
๒. โรงเรยี นไดด้ ำเนนิ การขอเปดิ การเรยี นการสอนภาคเรยี นที่ ๒ /๒๕๖๔ โดยความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศกึ ษา
และการวางมาตรการ ๖ หลกั ๖ เสริม ๗ เข้มงวด ตอนน้ีอยรู่ ะหว่างกระบวนการเสนอขออนญุ าต สคบ.จงั หวัดปทุมธานี
คาดว่าจะเปดิ เรียนได้ประมาณตน้ ปี ๒๕๖๕
๓.การเรียนของนักเรียน โรงเรียนมีแนวคิดว่า สอนใหน้ กั เรยี นอย่กู บั โควิดได้อย่างปลอดภัย
๔. โรงเรยี นไดแ้ จกอุปกรณ์การเรียนให้กบั นกั เรยี นทุกคนแลว้ ขอใหน้ ักเรยี นใช้ให้เกดิ ประโยชน์และค้มุ ค่ามากท่สี ดุ
๕. การเรยี นการสอนในภาคเรยี นท่ี ๒/๒๕๖๔ เปิดสอนเมื่อวนั ท่ี ๑ พ.ย.๒๕๖๔ โดยดำเนินการสอนในรูปแบบ ๓ On
เหมือนเดิม คอื Online On hand On demand

ด้านท่ี ๒ ด้านการบริหารจัดการชั้นเรยี น
ตัวชี้วัด ๒.๑ การบรหิ ารจัดการชัน้ เรยี น

ดา้ นที่ ๒ ดา้ นการบรหิ ารจัดการชั้นเรยี น
ตัวชี้วดั ๒.๑ การบรหิ ารจัดการชั้นเรยี น

บันทกึ การปฏิบัตงิ านห้องเรยี นสขี าว

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 2/2

บนั ทกึ ฝา่ ยการเรียน บนั ทกึ ฝ่ายการงาน บันทึกฝา่ ยสารวัตรนกั เรียน บนั ทกึ ฝ่ายกิจกรรม

บันทกึ ฝ่ายการเรียน บนั ทึกฝ่ายการงาน บนั ทึกฝา่ ยสารวตั ร บันทกึ ฝา่ ยกจิ กรรม

นักเรียน

เด็กหญิงกัลยณัฏฐ์ แก้วใส เดก็ หญงิ ศิรนิ ุช พันธไ์ ม้สี เดก็ ชายเดโชวัต ธานีสมุทร เด็กชายธนชยั เปรมใจผ่อง
เด็กหญงิ ฐิตริ ตั น์ อิม่ ใจ เดก็ หญิงนทั ธมน ศรศิลป์ เดก็ ชายเกษมสันต์ สดุ ตา เด็กชายนภนต์ รักเหลือ
เด็กหญิงฌานศิ า โนนนอ้ ย เดก็ หญิงปพิชญา อำนวยชยั เดก็ ชายภูมิพัชร ขาวมัน่ คง เด็กหญิงสพุ ิตรา แสงเภา
เดก็ หญงิ พิชญา กล่นิ จันทร์ เด็กหญิงชดาพร เนียมจันทร์ เดก็ ชายอานนท์ จนั ทรห์ อม เด็กหญิงอภญิ ญา พวงมาลัย
เด็กหญงิ อิ่มสุข คล้ายนาค

เขา้ เรยี นของนักเรยี น ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 2/2

ในการจดั การเรยี นการสอนสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา่ 2019
สัปดาหท์ ี่ 18 วันท่ี 28 กมุ ภาพันธ์ - 4 มนี าคม 2565 ตรวจสอบความถกู ตอ้ ง

ท่ี รายวิชาท่ตี อ้ งเรยี นในสปั ดาห์ ลงช่อื ........................ รวมจำนวน ร
ช่อื -สกุลนกั เรียน ชวั่ โมงทงั้ หมดท่ี จ

1 ด.ช. ธนชยั เปรมใจผอ่ ง เขา้ เรยี นใน
2 ด.ช. ณตั ธิเดช พลอยมขุ
3 ด.ช. น้อมเกลา้ พอใจ (นางสาวโสมสดุ า ช่นื งาม) สปั ดาห์
4 ด.ช. นภนต์ รกั เหลอื
5 ด.ช. เดโชวัต ธานสี มทุ ร ไทย คณิตฯ องั กฤ วิทยฯ์ สงั คม ประวั ดนตร.ี สขุ ะ/ การงาน หน้าที่ ป้องกนั

(3) (3) ษ (2) (1) ติ ศิลปะ พละ อาชพี พลเมอื หง(1วั )หนา้กาสรทาุจยริตชนั้
(3) (1) (1) (1) (1) (1)

3 3 3 2 1 1 1 1 1 ลงช่อื .1...............1........ 16 1
333211 1 1 1 1 16

3 3 3 2 1 1 1 1 (น1างสาวโส1มสดุ า ช่นื 1งาม) 16

333211 1 1 1 11 16
333211 1 1 1
1 ครูประ1จาชนั้ 16

6 ด.ช. อัครวนิ ท์ พรมพิทักษ์ 333211 1 1 1 1 1 16

7 ด.ช. จารุกิตต์ิ บัวคล้าย 333211 1 1 1 1 1 16
8 ด.ญ. กญั ญพัชร พง่ึ มั่น 333211 1 1 1 1 1 16

9 ด.ญ. วรรณรดา ศรศิลป์ 333211 1 1 1 1 1 16

1 ด.ญ. พิชญส์ ินี หอมหวล 333211 1 1 1 1 1 16
0 333211 1 1 1 1 1 16
333211 1 1 1 1 1 16
1 ด.ญ. ศริ นิ ุช พันธไ์ ม้สี 333211 1 1 1 1 1 16
1 333211 1 1 1 1 1 16
333211 1 1 1 1 1 16
1 ด.ญ. กลั ยณฏั ฐ์ แก้วใส
2

1 ด.ญ. ฐติ ริ ตั น์ อ่ิมใจ
3

1 ด.ญ. ฌานิศา โนนน้อย
4

1

ด้านท่ี ๒ ด้านการบริหารจัดการชั้นเรยี น
ตัวชี้วัด ๒.๑ การบริหารจดั การช้ันเรยี น

นักเรียนรายวชิ า คณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 2/2
ในการจดั การเรยี นการสอนสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชอ้ื ไวรสั โคโรน่า 2019

สปั ดาหท์ ี่ 18 วนั ที่ 28 กมุ ภาพนั ธ์ - 4 มีนาคม 2565

ภาระงานทีน่ ำมาส่ง รวมจำนวนชัว่ โมง รวมเฉล่ยี ร้อยละ ช่องทางก
การเข
ท่ี ชอื่ -สกุลนักเรียน จำนวน มาส่ง ชิน้ ท1่ี คะแนน ช้ินท่ี2 คะแนน ชน้ิ ท่3ี คะแนน ท้ังหมดที่ จำนวน
Line /
1 ด.ช. ธนชยั เปรมใจผ่อง ใบงาน ใบงาน เขา้ เรยี นในสัปดาห์ ช่วั โมงที่เขา้ เรยี น Line /
2 ด.ช. ณัตธิเดช พลอยมขุ Line /
3 ด.ช. นอ้ มเกลา้ พอใจ ในสัปดาห์ Line / ใบ
4 ด.ช. นภนต์ รักเหลอื Line /
5 ด.ช. เดโชวัต ธานีสมุทร 10×0 3 100 Line / ใบ
6 ด.ช. อคั รวนิ ท์ พรมพทิ กั ษ์ Line /
7 ด.ช. จารกุ ติ ต์ิ บัวคลา้ ย 1 18 3 100 Line /
8 ด.ญ. กญั ญพัชร พงึ่ ม่นั Line /
9 ด.ญ. วรรณรดา ศรศิลป์ 1 10 3 100 Line /
10 ด.ญ. พิชญ์สนิ ี หอมหวล Line /
11 ด.ญ. ศิรนิ ุช พนั ธไ์ ม้สี 1 1  10 3 100 Line /
12 ด.ญ. กัลยณฏั ฐ์ แกว้ ใส Line /
13 ด.ญ. ฐติ ริ ัตน์ อม่ิ ใจ 1 1  12 3 100 Line /
14 ด.ญ. ฌานิศา โนนนอ้ ย Line /
15 ด.ญ. พิชญา กล่ินจันทร์ 10×0 3 100
1 10 3 100 Line /
16 ด.ญ. อิม่ สขุ คลา้ ยนาค 1 10 3 100
1 10 3 100 Line /
17 ด.ญ.นทั ธมน ศรศลิ ป์ 1 1  10 3 100
1 1  10 3 100 Line /
18 ด.ญ. ปพชิ ญา อำนวยชยั 1 1  12 3 100
1 1  12 3 100
1 1  10 3 100
1 1  10 3 100

1 16 3 100

1 10 3 100

1 1  10 3 100