SCIENCE FORM 1 CHAP 6(exercise)

SAINS TINGKATAN 1

Struktur Atom 6 BAB
Structure of Atom
CHAPTER
Elektron Proton
Electron Proton Jadual
Nukleus Neutron Berkala
Nucleus Neutron
Periodic
Table

Unsur , Sebatian dan Campuran
Element, Compounds and Mixture
Kaedah Pengasingan Campuran
Method of Separation of Mixture

Tindak balas fizikal xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Physical reaction

Penurasan Pengapungan Penyulingan Menggunakan magnet
Filtration Floatation Distillation Use a magnet

Sebatian Bab
Compounds Chapter
• Gabungan dua atau lebih unsur akibat tindak balas kimia
A mixture of two or more elements due to a chemical reaction 6
• Bahan yang terbentuk mempunyai ciri-ciri tersendiri yang
berlainan daripada unsur-unsur yang membentuknya Logam
The products formed has its own characteristics that are Metals
different from the elements that formed Bukan logam
• Contohnya air adalah gabungan hidrogen dan oksigen Non-metals
secara kimia / For example, water is chemically combined of
hydrogen and oxygen

O H
H

115 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

SAINS TINGKATAN 1

6.1 Pengelasan Unsur
Classification of Elements

K.Kejayaan / S.Criteria

6.1.1 Merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.
Conclude that all matters consist of atoms.
6.1.2 Membezakan antara atom dan molekul serta unsur dan sebatian.
SP Differentiate between atoms and molecules as well as elements and compounds.
LS 6.1.3 Mengenal pasti kedudukan logam, bukan logam dan gas nadir dalam Jadual Berkala.
Identify the position of metal, non-metal and inert gases in the Periodic Table.
6.1.4
6.1.5 Membezakan ciri-ciri logam dan bukan logam. / Differentiate the characteristics of metals and non-metals.
Menghargai unsur yang wujud dalam alam bagi membolehkan manusia menyusun ketertiban ini dalam bentuk jadual.
EMK Appreciate the order of elements that exist in nature that allow people to organise them in the form of a table.
Nilai Murni
Moral Value Teknologi maklumat dan komunikasi / Information technology and communication
Kemahiran saintifik / Scientific skills
Kerjasama
Cooperation

Jirim Terdiri daripada Atom Rujuk buku teks muka surat 164
Matter is Made up of Atoms Refer textbook page 164

1 Semua jirim (sama ada dalam bentuk pepejal , cecair atau gas )

terdiri daripada atom .

All matter (whether existing in solid , liquid or gas state) is made up

of atoms . TP2

2 Antara berikut, yang manakah terdiri daripada atom? Letakkan tanda (✓) dalam kotak yang sesuai.
Which of the following is made up of atoms? Put a tick (✓) in the appropriate boxes. TP2

Benda hidup / Living things ✓ Udara / Air ✓

Tenaga cahaya / Light energy Air mineral / Mineral water ✓

Vakum / Vacuum Tenaga haba / Heat energy

Bab Struktur Atom Rujuk buku teks muka surat 165
Chapter Structure of the Atom Refer textbook page 165

6 1 Semua atom mengandungi zarah sub-atom iaitu: proton , elektron dan neutron .

All atoms are made up of sub-atomic particles: protons , electrons and neutrons . TP2

(a) Proton bercas positif . / Protons have a positive charge.

(b) Elektron bercas negatif . / Electrons have a negative charge.

(c) Neutron tidak bercas. / Neutrons do not carry any charge.

2 Rajah menunjukkan struktur atom. Labelkan proton, elektron, neutron dan nukleus.
The diagram shows the structure of an atom. Label the proton, electron, neutron and nucleus. TP2

Elektron Proton
Electron Proton

Nukleus
Nucleus

Neutron
Neutron

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 116

SAINS TINGKATAN 1

3 Bahagian tengah atom digelar nukleus .
The centre of atom is called
nucleus .

4 Nukleus terdiri daripada proton dan neutron .

Nucleus consists of proton and neutron .

5 Maka, nukleus adalah bercas positif .

Then, nucleus is positively charge.

6 Elektron bergerak mengelilingi nukleus.

Electrons move around the nucleus.

7 Bilangan elektron di dalam sesuatu atom adalah sama dengan bilangan proton. Oleh itu, atom adalah

neutral .

The number of electrons in an atom is equal to the number of protons. Therefore atom is neutral .

8 Zarah neutral yang terbina daripada dua atau lebih atom disebut sebagai molekul .
.
Neutral particles built up of two or more atoms are called molecules

Perbezaan antara Atom dan Molekul Rujuk buku teks muka surat 165
Differences between Atom and Molecule Refer textbook page 165

1 Semua bahan di Bumi terdiri daripada dua jenis zarah, sama ada atom atau molekul .
All substances on Earth are made up of two types of particles, either atoms or
molecules .

(a) Atom merupakan bentuk zarah yang paling ringkas dan paling kecil .

An atom is the simplest and smallest form of particle.

(b) Molekul merupakan gabungan atom, sama ada atom yang sama atau

berlainan jenis. Bab
Chapter

A molecule is a combination of atoms, either of the same or different types 6

of atoms. TP2

2 Kenal pasti rajah di bawah. Nyatakan sama ada berikut adalah atom atau molekul.
Identify the diagrams below. State whether the following is an atom or a molecule.

Atom Molekul Molekul
Atom Molecule Molecule
117
© Nilam Publication Sdn. Bhd.

SAINS TINGKATAN 1

Perbezaan antara Unsur dan Sebatian Rujuk buku teks muka surat 166
Difference between Element and Compound Refer textbook page 166

1 Padankan berikut dengan keterangan yang betul.
Match the following with the correct description. TP2

Jirim yang terbentuk apabila lebih daripada satu jenis atom
berpadu secara kimia / Matter made up of more than one type of
Unsur atoms chemically combined
Element

Sebatian Jirim yang terbentuk daripada satu jenis atom sahaja
Compound Matter made up of one type of atom only

2 Kenal pasti rajah di bawah. Nyatakan sama ada berikut adalah unsur atau sebatian.
Identify the diagrams below. State whether the following is element or compound.

(a) (b) (c)

Sebatian / Compound Unsur / Element Unsur / Element

3 Berikut merupakan contoh jirim. Klasifikasikannya sebagai unsur atau sebatian.
The following are examples of matter. Classify them as element or compound. TP3

Emas Karat Hidrogen Air Garam Besi Oksigen Karbon dioksida
Gold Rust Hydrogen Water Salt Iron Oxygen Carbon dioxide

Bab Unsur / Element Sebatian / Compound
Chapter Oksigen / Oxygen Air / Water
6
Emas / Gold Karbon dioksida / Carbon dioxide
Besi / Iron Garam / Salt
Hidrogen / Hydrogen Karat / Rust

4 Padankan rajah di bawah dengan keterangan yang sesuai. / Match the diagrams below to the correct description.

Unsur yang terdiri daripada molekul
Element made up of molecules

Sebatian yang terdiri daripada molekul
Compound made up of molecules

Unsur yang terdiri daripada atom
Element made up of atoms

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 118

SAINS TINGKATAN 1

Kedudukan Logam, Bukan Logam dan Gas Nadir dalam Jadual Berkala Rujuk buku teks muka surat 167
Metal, Non-Metal and Inert Gases in the Periodic Table Refer textbook page 167

1 Semua jirim dalam Jadual Berkala terdiri daripada unsur . .

All matter found in the Periodic Table are elements .

2 Semua unsur dalam Jadual Berkala disusun mengikut nombor atom .

All the elements in the Periodic Table are arranged according to the atomic number

3 Bilangan proton dalam satu atom digelar nombor atom.

The number of protons in an atom is called atomic number.

4 Nombor atom adalah unik untuk setiap unsur.

The atomic number is unique to each element.

5 Setiap unsur boleh diwakili oleh simbol kimia .

Each element can be represented using its chemical symbol .

Unsur / Element Simbol kimia / Chemical symbol
Oksigen / Oxygen O

Karbon / Carbon C

Besi / Iron Fe

Magnesium / Magnesium Mg

6 Unsur dalam Jadual Berkala boleh dibahagikan kepada logam dan bukan logam .
and
Elements in Periodic Table can be divided into metals non-metals .

7 Rajah di bawah menujukkan sebuah Jadual Berkala. Lengkapkan label pada rajah dengan perkataan-perkataan
berikut: / The diagram below shows a Periodic Table. Complete the label on the diagram with following words: TP2

Logam Bukan logam Gas Nadir Separa logam Bab
Metal Non-metal Inert gas Semi-metal Chapter

Logam 6
Metal
Separa logam Bukan Logam Gas Nadir
Semi-metal Non-metal Inert gas

1 2 18

1 2

1H 13 14 15 16 17 He

2 3 4 5 6 7 8 9 10

Li Be B C N O F Ne

3 11 12 3 4 5 6 7 8 13 14 15 16 17 18

Na Mg 9 10 11 12 Al Si P S Cl Ar

4 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54

5 Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe

Kumpulan / Group © Nilam Publication Sdn. Bhd.
119

SAINS TINGKATAN 1

Aktiviti 6.1 Ciri-ciri Logam dan Bukan Logam
Activity Properties of Metals and Non-metals

Lengkapkan jadual di bawah. / Complete the table below.

Aktiviti I: Rupa / Activity I: Appearance Aktiviti II: Kebolehtempaan / Activity II: Malleability

Prosedur / Procedure: Prosedur / Procedure: Tukul
1 Gosokkan sekeping 1 Ketukkan sebatang rod Hammer

kerajang aluminium dan besi dan rod karbon
sekeping sulfur dengan dengan tukul besi. / Pound
kertas pasir dan Kerajang an iron rod and a carbon Rod besi
perh­ atikan permukaannya. aluminium rod with a hammer. Iron rod
Aluminium foil

Rub an aluminium foil and a piece of sulphur with a 2 Perhatikan perubahan bentuk dan rekodkan
piece of sandpaper and observe their surfaces. pemerhatian anda. / Observe the changes of the
2 Rekodkan pemerhatian anda.
shape and record your observations.

Record your observations.

Pemerhatian / Observation: Pemerhatian / Observation:
(a) Kerajang aluminium mempunyai permukaan yang
(a) Rod besi berubah bentuk .
berkilat .
The iron rod changes shape .

The aluminium foil has a shiny surface. (b) Rod karbon pecah dengan mudah .

(b) Kepingan sulfur mempunyai permukaan yang The carbon rod breaks easily .

pudar .

The piece of sulphur has a dull surface. Kesimpulan / Conclusion:

Kesimpulan / Conclusion: (a) Logam adalah boleh ditempa .
(a) Logam mempunyai permukaan yang berkilat .
. Metal is malleable .

Metal has a shiny surface. (b) Bukan logam adalah rapuh

(b) Bukan logam mempunyai permukaan yang

pudar . Non-metal is brittle .

Bab Non-metal has a dull surface.
Chapter

6 Aktiviti III: Kekonduksian elektrik Aktiviti IV: Takat lebur
Activity IV: Melting point
Activity III: Conductivity of electricity

Prosedur / Procedure: Mentol Bateri Prosedur / Procedure: Mangkuk pijar
1 Sambungkan Light bulb Battery 1 Panaskan sekeping Crucible
Segi tiga
sekeping kerajang Kerajang Suis kerajang aluminium tanah liat
aluminium aluminium Switch di dalam mangkuk Clay triangle
dalam litar Aluminium foil pijar selama sepuluh
elektrik seperti minit seperti yang Tungku kaki tiga
ditunjukkan ditunjukkan dalam Tripod stand
dalam rajah. rajah.
Connect a piece of Heat up a piece of
aluminium foil in aluminium foil in
an electrical circuit a crucible for ten
as shown in the minutes as shown in
diagram. the diagram.

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 120

SAINS TINGKATAN 1

2 Hidupkan litar dan perhatikan nyalaan mentol. 2 Ulangi langkah 1 dengan memanaskan kepingan
Switch on the circuit and observe the light bulb. sulfur di dalam mangkuk pijar yang lain dalam
kebuk wasap. / Repeat the step 1 by heating up a
3 Ulangi langkah 1 dan 2 dengan kepingan sulfur piece of sulphur in another crucible in a fume chamber.
dalam litar. / Repeat steps 1 and 2 using a piece of
sulphur in the circuit. Berhati-hati / Caution

4 Rekodkan pemerhatian anda. Gas sulfur yang terbebas adalah beracun!
Record your observations.
Sulphur gas released is poisonous!
Pemerhatian / Observation:
(a) Mentol menyala apabila kerajang aluminium 3 Perhatikan dan rekodkan sama ada kerajang
aluminium atau kepingan sulfur melebur.
disambungkan. / The bulb lights up when the
Observe and record whether the aluminium foil or the
aluminium foil is connected. piece of sulphur melts.
(b) Mentol tidak menyala apabila kepingan
Pemerhatian / Observation:
sulfur disambungkan.
The bulb does not light up when the piece of (a) Kerajang aluminium tidak melebur .

sulphur is connected. The aluminium foil does not melt .

(b) Kepingan sulfur melebur .

Kesimpulan / Conclusion: The piece of sulphur melts .
(a) Logam ialah konduktor elektrik yang baik
. Kesimpulan / Conclusion:
Metal is a good conductor of electricity. (a) Logam mempunyai takat lebur yang
(b) Bukan logam ialah konduktor elektrik yang tinggi .

lemah . Metal has a high melting point.
(b) Bukan logam mempunyai takat lebur yang
Non-metal is a poor conductor of
electricity. rendah .

Non-metal has a low melting point.

Nota / Note Nota / Note

Semua bukan logam tidak boleh mengkonduksikan elektrik Semua logam mempunyai takat lebur yang tinggi kecuali
merkuri .
kecuali karbon .

All non-metals cannot conduct electricity except carbon . All metals have high melting point except mercury .

Aktiviti V: Kekonduksian haba / Activity V: Conductivity of heat Bab
Chapter

Rod karbon / Carbon rod Pemerhatian / Observation: 6
(a) Paku tekan pada rod kuprum jatuh paling
Kaki Paku tekan Lilin
retort dan Thumbtack Wax cepat .
Lilin
pengapit Candle Thumbtack on copper rod fall fastest .
Retort (b) Paku tekan pada rod karbon jatuh paling

stand with lambat .
clamp
Thumbtack on carbon rod fall slowest .
Prosedur / Procedure:
1 Pasangkan sebatang rod karbon pada kaki retort. Kesimpulan / Conclusion:
Fix a carbon rod on the retort stand.
2 Lekatkan paku tekan pada rod karbon menggunakan (a) Logam ialah konduktor haba yang baik .

lilin. / Attach a thumbtack on carbon rod using wax. Metal is a good conductor of heat.
3 Panaskan rod karbon. / Heat carbon rod.
4 Perhatikan dan rekodkan masa paku tekan itu jatuh. (b) Bukan logam ialah konduktor haba yang lemah .
Observed and record time for the thumbtack to fall.
5 Ulang langkah 1 hingga 4 dengan menggunakan rod Non-metal is a poor conductor of heat.

kuprum dan besi.
Repeat step 1 to 4 with using copper and iron rod.

121 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

SAINS TINGKATAN 1

1 Lengkapkan carta di bawah untuk menunjukkan perbezaan ciri-ciri fizikal antara logam dengan bukan logam.
Complete the chart below to show the differences in the physical characteristics of metals and non-metals. TP3

Logam Perbezaan dalam aspek yang berikut Bukan logam
Metals Differences from the following aspects Non-metals

Berkilau Rupa Pudar
Shiny Appearance Dull
Kebolehtempaan Tidak boleh ditempa
Boleh ditempa Malleability Not malleable
Malleable Kemuluran Tidak mulur
Mulur Not ductile
Ductile Ductility Rendah
Tinggi Takat lebur Low
High Melting point Lemah
Baik Kekonduksian haba Poor
Good Conductivity of heat Lemah
Baik Kekonduksian elektrik Poor
Good Conductivity of electricity

Aktiviti 6.2 Ketertiban dalam Jadual Berkala
Activity Order in the Periodic Table

Arahan Tulis sebuah karangan ringkas tentang cara ahli-ahli kimia menyusun unsur yang terdapat di Bumi ke
dalam kumpulan dalam Jadual Berkala.

Instruction Write a short essay about how the chemists sorted the elements on Earth into groups in the Periodic Table.

Bab 6 Refleksi Murid Sila tandakan (3) Faham / Understand (  ) Kurang faham / Less understand (  ) Tidak faham / Do not understand (  )
Chapter Students' Please tick (3)
Reflection

6.2 Campuran
Mixtures

K.Kejayaan / S.Criteria

SP 6.2.1 Berkomunikasi mengenai contoh campuran dalam kehidupan seharian.
LS 6.2.2 Communicate about examples of mixtures in daily life.
Menyelesaikan masalah untuk mengasingkan campuran melalui aktiviti berdasarkan perbezaan ciri bahan dengan kaedah fizikal.
EMK Solve problem of separating mixtures through activities based on the different characteristics of material and physical methods.
Nilai Murni
Moral Value Kemahiran saintifik / Scientific skills
Kerjasama
Cooperation

Campuran dalam Kehidupan Harian Rujuk buku teks muka surat 176
Mixtures in Daily Life Refer textbook page 176

1 Campuran ialah jirim yang mengandungi dua atau lebih unsur atau sebatian yang berpadu secara
fizikal
.

Mixture is a matter containing two or more elements or compounds that are physically combined.

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 122

SAINS TINGKATAN 1

Dalam peta bulatan di bawah, beri empat contoh lain campuran dalam kehidupan harian.
In the circle map below, give four examples of mixtures in our daily life.

Petroleum
Petroleum

Udara Campuran Tanah
Air Mixture Soil

Darah Air laut
Blood Sea water

Aktiviti 6.3 Pengasingan Campuran
Activity Separation of Mixture

Aktiviti / Activity Pemerhatian / Observation Bab
I Memisahkan campuran pasir dan garam Chapter
1 Apakah turasan yang tertinggal di atas kertas turas?
Separating a mixture of sand and salt What is the residue remained on the filter paper?
Pasir / Sand
Baki turasan 2 Apakah turasan yang tertinggal di dalam piring
Residue
penyejat?
Kertas turas What is the residue left in the evaporating dish? 6
Filter paper Garam / Salt
Corong turas
Filter funnel

Bikar
Beaker
Turasan
Filtrate

II Memisahkan serbuk besi dan serbuk sulfur 1 Apakah yang ditarik oleh magnet batang?
Separating a mixture of iron fillings and What is attracted by the bar magnet?
sulphur powder
Magnet Serbuk besi / Iron filings
2 Apakah yang tertinggal di dalam bikar?
Magnet
What is left in the beaker?
Serbuk sulfur +
serbuk besi Serbuk sulfur / Sulphur powder
Sulphur powder +
iron filings

123 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

SAINS TINGKATAN 1 1 Susunkan bahan mengikut saiz, dalam urutan
menaik. / Arrange the materials according to their
III Memisahkan tanah, pasir dan batu kerikil size, in an ascending order.
Separating soil, sand and pebbles Tanah / Soil

IV Memisahkan air dan minyak Pasir / Sand
Separating water and oil
Minyak / Oil Batu kerikil / Pebbles
Air / Water
Corong pemisah 1 Apakah yang tertinggal dalam corong pemisah?
What remains in the separating funnel?
Separating funnel
Kelalang kon Minyak / Oil
Conical flask 2 Apakah yang terkumpul dalam kelalang kon?

What is collected in the conical flask?
Air / Water

V Memisahkan pewarna makanan Lukiskan pemerhatian anda dalam rajah di bawah
Separating food colouring Draw your observation in the diagram below

Bab Air Pewarna makanan
Chapter Water Food colouring

6

VI Memisahkan air dan alkohol Kondenser Liebig 1 Apakah takat didih cecair yang dikumpulkan itu?
Separating water and alcohol Liebig condenser What is the temperature of the collected liquid?
78 ºC
Termometer 2 Apakah cecair yang dikumpulkan itu?
Thermometer What is the collected liquid?
Alkohol / Alcohol
Air keluar
Water out

Air + xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Speorrpsiehliann Air masuk
alkohol Water in
Water + Panaskan
alcohol Heat up

Porcelain
chips

Air suling
Distilled water

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 124

SAINS TINGKATAN 1

AANNAALLYISSIISS

1 Apakah sifat garam yang menjadikannya mudah diasingkan daripada pasir secara penurasan?
What is the property of salt that makes it easy to separate from sand by the filtration method? TP3
Garam boleh larut di dalam air. / Salt can dissolve in water.

2 Apakah sifat serbuk besi yang menjadikannya mudah diasingkan dari serbuk sulfur dengan menggunakan magnet batang?
What is the property of iron filings that makes them easy to separate from sulphur powder by using a bar magnet? TP3

Besi merupakan bahan magnet. Besi tertarik oleh magnet.
Iron is a magnetic substance. Iron is attracted to a magnet.

3 Apakah ciri yang memudahkan pengasingan tanah, pasir dan batu kerikil dalam proses pengenapan? / What is the
characteristic that enables separation of soil, sand and pebbles to occur during the sedimentation process? TP3

Saiz / Size

4 Apakah sifat yang memudahkan pengasingan minyak dan air dalam proses pengapungan?
What is the property that enables separation of oil and water to occur during the floatation process? TP3
Ketumpatan. Minyak kurang tumpat daripada air. / Density. Oil is less dense than water.

5 Apakah sifat yang memudahkan pemisahan campuran pewarna makanan dalam proses kromatografi?
What is the property that enables separation of mixture of food colouring to occur during chromatography? TP3
Kelarutan yang berlainan dalam pelarut. / Different solubility in the solvent.

6 Apakah sifat yang memudahkan pemisahan campuran air dan alkohol dalam proses penyulingan?
What is the property that enables separation of mixture of water and alcohol in distillation process? TP3
Takat didih yang berbeza. / Different boiling point.

Lengkapkan Peta Buih di bawah.
Complete the Bubble map below.

Bab
Chapter

Penurasan Penapisan 6
Filtration Sieving
Pengapungan
Floatation Kaedah Pengenapan
mengasingkan Sedimentation
Menggunakan
magnet campuran Penyulingan
Methods of separating Distillation
Using magnet
mixtures

Kromatografi
Chromatography

Refleksi Murid Sila tandakan (3) Faham / Understand (  ) Kurang faham / Less understand (  ) Tidak faham / Do not understand (  )
Students' Please tick (3)
Reflection 125 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

SAINS TINGKATAN 1

6.3 Sebatian
Compounds

K.Kejayaan / S.Criteria

6.3.1 Berkomunikasi mengenai sebatian dalam kehidupan seharian. / Communicate about compounds in daily life.
Menunjukkan cara pembentukan sebatian daripada logam dan bukan logam.
6.3.2 Demonstrate the formation of compounds between metal and non-metal.
SP 6.3.3
LS 6.3.4 Merumuskan jisim diabadikan semasa perubahan kimia. / Conclude that mass is conserved during chemical change.
Mengasingkan sebatian melalui kaedah kimia. / Separate compounds through chemical methods.
6.3.5 Membezakan perubahan kimia dan perubahan fizik. / Differentiate between chemical change and physical change.
6.3.6 Membezakan antara campuran dan sebatian. / Differentiate between mixtures and compounds..
EMK Kemahiran saintifik / Scientific skills
Nilai Murni Rajin dan tabah dalam menjalankan sesuatu perkara / Hardworking and perservere in conducting in something
Moral Value Luwes dan berfikiran terbuka / Flexible and open minded

Sebatian dalam Kehidupan Harian Rujuk buku teks muka surat 185
Compounds in our Daily Life Refer textbook page 185

1 Sebatian adalah jirim yang terbentuk apabila lebih daripada satu jenis atom berpadu secara kimia .

Compound is matter made up of more than one type of atoms chemically combined. TP2

Dalam peta bulatan di bawah, beri empat contoh sebatian dalam kehidupan harian.
In the circle map below, give four examples of compounds in our daily life.

Karat
Rust

Bab
Chapter

6 Air Garam
Sebatian
Water Compound Salt

Karbon dioksida
Carbon dioxide

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 126

SAINS TINGKATAN 1

Pembentukan Sebatian Rujuk buku teks muka surat 186
Formation of Compound Refer textbook page 186

1 Lengkapkan persamaan kimia di bawah: / Complete the chemical equations below:
Magnesium oksida
I. Magnesium + Oksigen

Magnesium + Oxygen Magnesium oxide

II. Aluminium + Oksigen Aluminium oksida
Aluminium + Oxygen Aluminium oxide

III. Zink + Oksigen Zink oksida
+ Oxygen Zinc oxide
Zinc

IV. Besi + Oksigen Besi oksida
+ Oxygen Iron oxide
Iron

V. Kuprum + Oksigen Kuprum oksida
Copper + Oxygen Copper oxide

VI. Besi + Sulfur Besi sulfida
Iron sulphide
Iron + Sulphur

VII. Litium + Air Litium hidroksida + Hidrogen
Lithium hydroxide + Hydrogen
Lithium + Water

VIII. Natrium + Air Natrium hidroksida + Hidrogen
Sodium hydroxide + Hydrogen
Sodium + Water

IX. Kalium + Air Kalium hidroksida + Hidrogen
Potassium hydroxide + Hydrogen
Potassium + Water

2 Selepas pemanasan antara logam dan bukan logam, tindak balas kimia telah berlaku. Bab
After heating between metal and non metals, a chemical reaction has occurred. TP4 Chapter

3 Produk baharu yang terbentuk melibatkan perubahan warna . 6

A new product formed involved colour change . TP2

4 Produk baharu yang terbentuk ialah sebatian .

The new product formed is a compound . TP4

5 Logam bertindak balas dengan oksigen untuk membentuk logam oksida .

Metal reacts with oxygen to form metal oxide . TP6

6 Logam bertindak balas dengan sulfur untuk membentuk logam sulfida .

Metal reacts with sulphur to form metal sulphide . TP6

7 Logam bertindak balas dengan air untuk membentuk logam hidroksida .
Metal reacts with water to form metal hydroxide .

127 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

SAINS TINGKATAN 1

8 Logam oksida dan logam sulfida ialah sebatian .
Metal oxides and metal sulphides are compounds .

9 Pembentukan sebatian melibatkan tindak balas kimia .
reaction.
Formation of compounds involves a chemical

10 Selepas eksperimen, didapati jumlah jisim sebelum dan selepas tindak balas adalah diabadikan.
After the experiment, it is found that total mass before and after reaction is conserved.

Pengasingan Sebatian Rujuk buku teks muka surat 187
Separation of Compound Refer textbook page 187

1 Sebatian ialah jirim yang terbentuk apabila lebih daripada satu jenis atom berpadu secara kimia .

Compounds are matters made from more than one type of atoms joined chemically .

2 Komponen sebatian hanya boleh diasingkan secara kimia .
Components of a compound can only be separated chemically .

3 Salah satu kaedah kimia untuk mengasingkan komponen sebatian ialah melalui elektrolisis .

One chemical method of separating a compound into its components is through electrolysis .

4 Rajah di bawah menunjukkan proses elektrolisis air.
The diagram below shows the electrolysis process of water. TP3

Oksigen Hidrogen
Oxygen Hydrogen

Bab Anod Air + Asid sulfurik cair
Chapter Anode Water + Dilute sulphuric acid
Katod
6 Cathode

Selepas elektrolisis, air diasingkan kepada komponennya – hidrogen dan oksigen .
After electrolysis, water is separated into its components –
hydrogen and oxygen .

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 128

SAINS TINGKATAN 1

Perbezaan antara Perubahan Kimia dan Perubahan Fizik Rujuk buku teks muka surat 188
Difference between Chemical Changes and Physical Changes Refer textbook page 188

Jelaskan perbezaan antara perubahan kimia dan perubahan fizik dengan menggunakan Peta Buih
Berganda di bawah. / Explain the differences between chemical change and physical change in the
Double Bubble Map below.

Menukar Lebih tenaga Kurang tenaga Menukar
sifat kimia diperlukan diperlukan sifat fizik
Changes chemical More energy Less energy Changes physical
properties properties
needed needed

Bahan baharu Perubahan Tiada Perubahan Tiada bahan
terhasil kimia perubahan jisim fizik baharu terhasil
No new substance
New substance Chemical No changes in Physical
formed change mass changes formed

Tidak berbalik Komposisi Komposisi Berbalik
Non-reversible atom lain atom sama Reversible
Different atomic Same atomic
composition composition

Bab
Chapter

Nyatakan sama ada berikut adalah perubahan fizik atau perubahan kimia. 6
State whether the following are physical change or chemical change. TP3
Perubahan fizik
Kondensasi stim Physical change
Condensation of steam Perubahan fizik
Physical change
Ais melebur Perubahan kimia
Ice melting Chemical change
Fotosintesis Perubahan kimia
Photosynthesis Chemical change
Pembentukan magnesium oksida Perubahan kimia
Formation of magnesium oxide Chemical change
Proses pengaratan Perubahan kimia
Chemical change
Rusting
Memasak telur © Nilam Publication Sdn. Bhd.
Cooking an egg

129

SAINS TINGKATAN 1

Perbezaan antara Campuran dan Sebatian Rujuk buku teks muka surat 189
Difference between a Mixture and a Compound Refer textbook page 189

Berdasarkan eksperimen yang telah dijalankan, lengkapkan jadual berikut untuk menunjukkan perbezaan antara
campuran dan sebatian.
Based on the experiment carried out, complete the table below to show the differences between mixture and compound. TP3

Ciri-ciri Campuran Sebatian
Properties Mixture Compound

Penggabungan komponen Bergabung secara fizikal Bergabung secara
Combination of components Combined physically kimia

Combined chemically

Juzuk-juzuk bercampur pada Juzuk-juzuk bergabung mengikut

Nisbah antara komponen sebarang nisbah nisbah yang tetap
Ratio among components
Constituents mix at any Constituents combine according to

ratio fixed ratio

Pembentukan bahan baharu Tidak Ya
Forming new substances No Yes

Sifat berbanding dengan sifat asal Sifat juzuk-juzuk asal Sifat berlainan daripada
Properties as compared to the original masih kekal
properties juzuk-juzuk asal
Properties of the original constituents
remain Properties are different

from the original constituents

Bab Ikatan kimia tidak terbentuk Ikatan kimia terbentuk
Chapter
Ikatan kimia antara juzuk-juzuk antara juzuk-juzuk antara juzuk-juzuk
6
Chemical bonds between constituents Chemical bonds do not form Chemical bonds form

among constituents among constituents

Perubahan tahap tenaga Tahap tenaga tidak berubah Tahap tenaga berubah
Changes of energy level Energy level does not change Energy level changes

Kaedah pemisahan Dipisahkan secara fizikal Dipisahkan secara kimia
Separating methods Can be separated physically
Can be separated chemically

Refleksi Murid Sila tandakan (3) Faham / Understand (  ) Kurang faham / Less understand (  ) Tidak faham / Do not understand (  )
Students' Please tick (3)
Reflection 130

© Nilam Publication Sdn. Bhd.

SAINS TINGKATAN 1

LATIHAN PENGUKUHAN / ENRICHMENT EXERCISE

1 Rajah di bawah menunjukkan 20 unsur pertama dalam Jadual Berkala.
The diagram below shows the first 20 elements of the Periodic Table.

Li Be H He
Na Mg B C N O F Ne
K Ca Al Si P S Cl Ar

(a) Tuliskan satu simbol kimia untuk unsur bersifat logam. [1 markah/mark] Bab
Write one chemical symbol of a metal element. [1 markah/mark] Chapter
Li / Be / Na / Mg / Al / K / Ca [1 markah/mark]

[1 markah/mark] 6

(b) Tuliskan satu simbol kimia untuk unsur bersifat bukan logam. [1 markah/mark]
Write one chemical symbol of a non-metal element.
H / He / C / N / O / F / P / S / Cl [2 markah/marks]

[2 markah/marks]

(c) Tuliskan satu simbol kimia untuk gas nadir.
Write one chemical symbol of a noble gas.
He / Ne / Ar



(d) Namakan satu unsur dari kala pertama.
Name one element from period one.
Hidrogen / Helium // Hydrogen / Helium



(e) Namakan satu unsur dari kumpulan kedua.
Name one element from group two.
Berilium / Magnesium / Kalsium // Beryllium / Magnesium / Calcium



2 (a) Berikan definisi sebatian.
Give definition of compound.
Jirim yang terbentuk apabila lebih daripada satu jenis atom berpadu secara kimia.

Matter made up of more than one type of atoms chemically combined.



(b) Bagaimanakah campuran dan sebatian berbeza dari segi kaedah pemisahan?
How mixture and compound differ in separating method?
Campuran dipisahkan secara fizikal manakala sebatian dipisahkan secara kimia.

Mixture is physically separated while compounds is chemically separated.



131 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

SAINS TINGKATAN 1

3 X dan Y merupakan dua jenis bahan yang terdapat pada muka Bumi. Ciri-ciri mereka disenaraikan seperti berikut.
X and Y are two types of substances found on the Earth crust. Their properties are listed as follow.

Bahan X / Substance X Bahan Y / Substance Y
• Keras • Keras

Hard Hard
• Rapuh • Boleh ditempa

Brittle Malleable
• Penebat haba • Konduktor haba

Heat insulator Heat conductor
• Takat lebur tinggi • Takat lebur tinggi

High-melting point High-melting point

Bahan manakah yang anda pilih untuk membuat sebuah periuk untuk memasak? Wajarkan pilihan anda
berdasarkan sifat-sifat bahan tersebut. / Which substance would you choose to make a cooking pot? Justify your
choice based on the properties of the substance.
Bahan Y. Ia merupakan konduktor haba yang boleh mengalirkan haba kepada makanan di dalamnya.

Substance Y. It can conduct heat to the food as it is a heat conductor.

[3 markah/marks]

4 Rajah di bawah menunjukkan tindak balas peneutralan yang membebaskan karbon dioksida.
The diagram below shows a neutralisation reaction that produces carbon dioxide.

Asid hidroklorik Kalsium karbonat Kalsium klorida Karbon dioksida Air
Hydrochloric acid Calcium carbonate Calcium chloride Carbon dioxide Water

Bab Gelembung gas Kertas turas
Chapter Bubbles of gas Filter paper
Kelalang kon
Kepingan batu marmar Conical flask
Asid hidroklorik cair
6 Marble chips Dilute hydrochloric acid

Penimbang elektronik
Electronic balance

(a) Apakah maksud jisim diabadikan? / What is mean by mass is conserved?
Jumlah jisim bahan tindak balas bersamaan dengan jumlah jisim produk semasa tindak balas kimia.

Total mass of reactants equals to total mass of product formed during a chemical reaction. [2 markah/marks]



(b) Dalam eksperimen di atas jisim menyusut, mengapakah terdapat penyusutan jisim? [1 markah/mark]
In the above experiment mass is decreasing, why is there a decrease in mass?
Karbon dioksida dibebaskan ke udara.

The carbon dioxide produced is released into the air.



© Nilam Publication Sdn. Bhd. 132