المجاز المرسل

‫‪Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah‬‬
‫‪SMA MAIWP‬‬

‫فهذا البحث سوف يتناول‪:‬‬

‫علاقات المجاز المرسل‬

‫‪1‬‬

Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah
SMA MAIWP

:‫ العلاقة الجزئية‬.1

:‫المفهوم‬
‫عندما نعبر بالجزء ونريد الكل‬

Ketika kita menyatakan sebahagian tapi yang kita mahu adalah semua

:‫الأمثلة‬
‫يرسل الملك عينه إلى أرض العدو‬

Raja menghantar matanya ke kawasan musuh

.‫إن الملك لا يرسل العين بل إنه يرسل الجاسوس‬

Raja tidak menghantar mata tetapi baginda menghantar pengintip

.‫العلاقة بين العين وبين الجاسوس هي العين جزء من الجاسوس‬

Perkaitan antara mata dan pengintip adalah mata sebahagian dari pengintip.

2

Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah
SMA MAIWP

:‫الأمثلة الأخرى‬

﴾٤٣‫﴿ َوأَقِي ُمواْ ٱل َّص َل ٰو َة َو َءاتُواْ ٱل َّز َك ٰو َة َوٱ ۡر َك ُعواْ َم َع ٱل َّٰركِ ِع َي‬

‫ى‬

Saya menjemput Tuan Pengetua untuk
menyampaikan sepatah dua kata seterusnya
merasmikan Hari Kantin Peringkat Sekolah

Tahun 2050

3

Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah
SMA MAIWP

:‫ العلاقة الكلية‬.2

:‫المفهوم‬
‫عندما نعبر بالكل ونريد الجزء‬

Ketika kita menyatakan semua tapi yang kita mahu adalah sebahagian

:‫الأمثلة‬
‫الطفل يأكل الدجاجة المشوية‬

Saya makan ayam panggang

‫الطفل لا يستطيع أن يأكل الدجاجة كلها بل إنه يأكل أفخاذ الدجاجة وهو جزء من تلك الدجاجة‬

Budak tidak mampu makan seekor ayam secara keseluruhan tetapi dia makan peha ayam dan
ia merupakan sebahagian dari ayam itu

‫العلاقة بين الدجاجة وبين أفخاذها هي أن الدجاجة ك ُّل الأفخاذ‬

Perkaitan antara ayam dan peha ayam adalah ayam itu meramgkumi kesemua peha

4

‫‪Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah‬‬
‫‪SMA MAIWP‬‬

‫الأمثلة الأخرى‪:‬‬

‫﴿ ِإَو ِِّن ُُكَّ َما َد َع ۡو ُت ُه ۡم ِِ َل ۡغفِ َر لَ ُه ۡم َج َع ُل ٓواْ أَ َصٰبِ َع ُه ۡم ِِ ٓف َءا َذانِ ِه ۡم ﴾‬

‫قَلِي ٗل‪﴾٢‬‬ ‫َّ‬ ‫ٱََّّ ۡل َل‬ ‫قُ ِم‬ ‫ٱلۡ ُم َّز ِِم ُل‪١‬‬ ‫﴿يَٰٓ َأ ُّي َها‬
‫إَِّل‬

‫شرب ُت ماء زمزم‬

‫‪Saya minum air zamzam‬‬

‫مرحبا‪ .‬اسمي يوسف‪ .‬أسكن في شاه عالم‬

‫‪5‬‬

Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah
SMA MAIWP

:‫ اعتبار ما كان‬.3

:‫المفهوم‬
‫يستعمل اللفظ الذي وضع للماضي ف الحال‬

Lafaz yang digunakan berbentuk perkara yang lepas pada ketika itu

:‫الأمثلة‬
‫شربت بنا ف هذا الصباح‬

Saya minum biji kopi pada pagi ini

‫ نحن لا نشرب بنا بل نشرب القهوة‬،‫منطقيا‬

Secara logiknya, kita tidak minum biji kopi, tetapi kita minum air kopi

‫إن القهوة تأتي من البن‬

Air kopi datang dari biji kopi

6

Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah
SMA MAIWP

:‫الأمثلة الأخرى‬

﴾‫﴿ َو َءاتُواْ ٱَّۡ َل َتٰ َ َٰٓم أَ ۡم َوٰلَ ُه ۡم‬

‫أكل ُت قمحا ف المطعم‬

Saya telah makan gandum di kantin

‫هي تلبس القطن‬

Dia memakai kapas

7

Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah
SMA MAIWP

:‫ اعتبار ما يكون‬.4

:‫المفهوم‬
.‫يستعمل اللفظ الذي وضع للمستقبل ف الحال‬

Lafaz yang digunakan berbentuk perkara yang akan datang pada ketika itu

:‫الأمثلة‬
‫ولدت الأم الطبيب ف هذا الصباح‬

Ibu telah melahirkan seorang doktor pada pagi ini

‫إن الأم ولدت الطفل وليس طبيبا‬

Seorag ibu melahirkan bayi bukan seorang doktor

‫فالطفل سوف يكون طبيبا ف المستقبل‬

Budak itu akan menjadi doktor pada masa akan datang

8

‫‪Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah‬‬
‫‪SMA MAIWP‬‬

‫الأمثلة الأخرى‪:‬‬

‫َك َّفا ٗرا‪﴾٢٧‬‬ ‫فَا ِج ٗرا‬ ‫َّ‬ ‫يَِِ ُل ٓواْ‬ ‫َوََّل‬ ‫ِع َبا َد َك‬ ‫ْ‬ ‫يُ ِض ُّلوا‬ ‫تَ َذ ۡر ُه ۡم‬ ‫إِن‬ ‫﴿إِنَّ َك‬
‫إَِّل‬

‫﴿فَ َبََّّ ۡش َنٰ ُه بِ ُغ َلٰ ٍم َحلِيم‪﴾١٠١‬‬
‫﴿ َو َد َخ َل َم َع ُه ٱل ِِس ۡج َن َف َت َيا ِۖنِ َقا َل أَ َح ُد ُه َمآ إِ ِِّ ٓن أَ َرىٰ ِِ ٓن أَ ۡعِِ ُص ََ ۡخ ٗرا ﴾‬

‫مرر ُت بالشرطي وعمره أربع سنوات‬

‫‪Saya berjalan dengan seorang polis dan umurnya 4 tahun‬‬

‫‪9‬‬

Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah
SMA MAIWP

‫ المحلية‬.5

:‫المفهوم‬
‫عندما نعبر بلفظ المحل ونريد الموجود ف المحل‬

Ketika mana kita menyatakan lafaz tempat dan kita mahukan adalah benda yang ada di
tempat tersebut

:‫الأمثلة‬
‫أقامت المدرسة المهرجان الرياضي على المستوى المدرس‬

Sekolah telah mengadakan temaysa sukan peringkat sekolah

‫المدرسة ليست لها قدرة على إقامة أي برنامج‬

Sekolah tidak mampu untuk mengadakan apa-apa program

‫إن المعلمين والطلاب قد قاموا بذلك البرنامج‬

Para guru dan pelajar yang telah mengadakan program itu

10

‫‪Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah‬‬
‫‪SMA MAIWP‬‬

‫الأمثلة الأخرى‪:‬‬

‫﴿ َو ۡ َس ِل ٱ ۡل َق ۡر َي َة ٱ َّل ِت ُك َّنا فِي َها َوٱ ۡل ِع َي ٱ َّل ِ ٓت أَ ۡق َب ۡل َنا فِي َها ِإَونَّا َل َصٰ ِدقُو َن‪﴾٨٢‬‬

‫سرق اللص المنزل‬

‫‪Pencuri mencuri rumah‬‬

‫حكمت المحكمة‬

‫‪11‬‬

Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah
SMA MAIWP

‫ الحالية‬.6

:‫المفهوم‬

‫عندما نعبر بمن أو ما بداخل المكان ونريد المكان نفسه‬

Ketika mana kita menyatakan siapa atau apa yang ada di dalam sesuatu tempat dan
sebenarnya kita mahukan tempat itu sendiri

:‫الأمثلة‬

﴾٢٢‫﴿إِ َّن ٱ ۡۡ َلبۡ َرا َر َل ِِف نَ ِعي ٍم‬

“Sesungghnya orang-orang yang berbakti itu benar-benar berada dalam kenikmatan”

‫فكلمة "نعيم" تدل على الأحوال ف مكان ما وهو الجنة‬

Perkataan “kenikmatan” menunjukkan keadaaan di sesuatu tempat iaitu syurga

12

Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah
SMA MAIWP

:‫الأمثلة الأخرى‬

﴾١٠٧‫﴿ َوأَ َّما ٱََّّ ِلي َن ٱ ۡب َي َّض ۡت ُو ُجو ُه ُه ۡم َف ِِف َرۡۡ َحةِ ٱلَّلِ ُه ۡم فِي َها َخِِٰ ُلو َن‬

Bila la kita akan keluar Kita baru masuk
dari kesengsaraan ini semalam la…
ha? Aku dah bosan!

13

Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah
SMA MAIWP

‫ المسببية‬.7

:‫المفهوم‬
‫عندما نعبر المسبب أو الحاصلات ونريد السبب‬

Ketika mana kita menyatakan musabab atau hasil dan sebenarnya kita mahukan sebab

:‫الأمثلة‬

﴾١٣‫يُنِي ُب‬ ‫َمن‬ َّ ‫َي َت َذ َّك ُر‬ ‫َو َما‬ ۚ‫رِ ۡز ٗقا‬ ِ‫ٱل َّس َمآء‬ ‫ِِم َن‬ ‫لَ ُكم‬ ‫َو ُي َ ِنِ ُل‬ ‫َءا َيٰتِهِۦ‬ ‫يُرِي ُك ۡم‬ َّ ‫﴿ ُه َو‬
‫إَِّل‬ ‫ٱَّ ِلي‬

‫ فهي لا تنزل من السماء‬.‫كلمة "رزقا" ليست بمعنى الأطعمة‬

Perkataan “rezeki” tidak bererti makanan. Ia tidak turun dari langit

‫ فالمطر من السماء يسبب إلى نمو النباتات والحيوانات‬.‫بل إن الله ينزل المطر‬

Allah menurunkan hujan. Maka hujan dari langit menyebabkan pertumbuhan
tumbuhan dan haiwan

‫بالعبارة الأخرى إن كلمة "رزقا" هنا تكون نتيجة والمطر هو سبب ف الرزق‬

Dalam erti kata yang lain, perkataan “rezeki” adalah hasil dan hujan merupakan sebab
untuk rezeki.

14

‫‪Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah‬‬
‫‪SMA MAIWP‬‬

‫الأمثلة الأخرى‪:‬‬

‫﴿ َيٰ َب ِِ ٓن َءا َد َم قَ ۡد أَن َز ۡۡلَا َعلَ ۡي ُك ۡم ِِ َلا ٗسا ﴾‬
‫﴿ َوأَ ِع ُّدواْ لَ ُهم َّما ٱ ۡس َت َط ۡع ُتم ِِمن قُ َّوة َو ِمن ِرِ َبا ِط ٱۡ ۡ َل ۡي ِل تُ ۡرهِ ُبو َن بِهِۦ َع ُد َّو ٱلَّلِ‬
‫َِِوف َع َُدس َّبوِي ُِلك ۡٱملََّولَِءايُ ََوخ َّرِيف َإِنََّ ۡل ِمن ُك ُدۡمونَِوأَِهن ُۡتم َۡمَّلََّلَت ۡعُت َلۡظُملَو ُمَنوُه َُمن‪٠‬ٱ‪٦‬لَّ ُل﴾ َي ۡعلَ ُم ُه ۡۚم َو َما تُنفِ ُقواْ ِمن ََ ۡشء‬

‫شرب هذا الرجل الأذى‬

‫أمطرت السماء نباتا‬

‫‪15‬‬

Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah
SMA MAIWP

‫ السببية‬.8

:‫المفهوم‬
‫عندما نعبر السبب ونقصد به النتيجة‬

Ketika mana kita menyatakan sebab dan sebenarnya kita maksudkan adalah hasil

:‫الأمثلة‬

‫ُدفن السم ف القبر‬

Racun telah ditanam dalam kubur

‫ نحن لا نضع السم ف القبر ولكننا ندفن الميت فيه‬،‫منطقيا‬

Secara logik, kita tidak meletakkan racun di dalam kubur, tetapi menguburkan mayat di
dalamnya

‫ف ُذكرت ف هذه الجملة كلمة " السم " وهو السبب والقصد هو الشخص مات بسبب السم‬

Perkataan “racun” dalam ayat ini disebut dan ia merupakan sebab atau punca. Maksudnya
yang sebenar adalah orang yang mati kerana racun itu.

16

‫‪Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah‬‬
‫‪SMA MAIWP‬‬

‫الأمثلة الأخرى‪:‬‬

‫رعت الماشية الغيث‬

‫لفلان عل َّي أياد‬
‫قال المتنبي‪:‬‬
‫له أياد عل ّي َسابِغة *** ُأ َع ّد منها َولا ُأع ِّددها‬

‫‪17‬‬

Panitia Al-Adab wa Al-Balaghah
SMA MAIWP

‫شكرا جزيلا‬

:‫ يرجى زيارة الموقع‬،‫لمزيد من المعلومات‬

https://sites.google.com/moe-dl.edu.my/awabsmamaiwp

18