MILESTONE SSK 2021

MILESTONES PERKEMBANGAN
SAHSIAH, SOSIOEMOSI DAN
KEROHANIAN KANAK-KANAK

4-5 TAHUN

SEMESTER & GROUP : SEMESTER APRIL 2021 K49G4 KUMPULAN 1
PENSYARAH : PUAN MASITAH BINTI MUSA

SENARAI AHLI KUMPULAN (KUMPULAN 1)

BIL NAMA NO MATRIKS
1. NUR ALYA BINTI AZMI 3202029291
2. NURUL SYASYA BINTI MOHAMAD 3202029501
3. SHUKRI 3202029171
4. SITI ZULIYANA BINTI ZULKIFLI 3202001951
5. 3202035711
6. HAZIRAH ATIQAH BINTI HASRI 3202030051

NURUL NURHAIDA BINTI HADI

NURUL SYAFIQAH ATHIRAH BT
NOOR SAHAM

PERKEMBANGAN
0-3 BULAN

PERKEMBANGAN 0-3 BULAN

● Boleh senyum.
● Boleh mengamati wajah apabila berada dalam jarak dekat

semasa “berkomunikasi”.

● Boleh membuat eye-contact jika didekatkan muka.
● Menegakkan kepala pada waktu yang singkat.
● Mengeluarkan bunyi ‘ooh…’ dan ‘aah…’
● Mulut bergerak kearah rangsangan dan mula menghisap.
● Memberikan reaksi terhadap bunyi loceng.
● Tangan dan kaki bergerak aktif.
● Boleh menyokong lengan.
● Mengangkat kepala sedikit sewaktu dibaringkan secara

meniarap.

● Boleh mengawal posisi kepala secara tegak.
● Berkeupayaan membengkokkan siku sedikit.
● Memiliki kemampuan menggenggam jari.

PERKEMBANGAN 0-3 BULAN

● Sering mengeluarkan air liur.
● Menunjukkan respons terhadap raut muka dan gerak tubuh orang yang

mengajak bermain dengannya.
● Memberi respons terhadap cahaya.
● Bermain-main dengan tangan/jari-jemari sendiri.
● Mula hendak mencapai objek yang diberi oleh ibu bapa.
● Mengeluarkan bunyi dengkuran.
● Menggerakkan kepala ke kanan dan ke kiri.

PERKEMBANGAN 3-6
BULAN

PERKEMBANGAN 3-6 BULAN

● Berhenti menangis apabila melihat,mendengar suara atau merasai kehadiran
orang yang rapat dengannya.

● Suka dipegang/disentuh oleh orang yang rapat.
● Boleh mengenali ibu bapanya.
● Ketawa apabila diagah.
● Boleh menzahirkan ‘mood’ melalui ekspresi muka.
● Boleh membuat bunyi apabila ketawa.
● Boleh menunjukkan gembira melalui pergerakan kaki/tangan dan ekspresi muka.
● Boleh mengamati wajah dalam jarak dekat dan membuat ‘eye contact’ dengan

mereka.
● Jelas menunjukkan keseronokan pada perkara seperti apabila dimandikan dan

dia sudah mula bercakap.
● Memberi ekspresi muka apabila namanya disebut.

PERKEMBANGAN 3-6 BULAN

● Mencuba untuk menggulingkan badannya serta mengangkat tubuh
bahagIan atas.

● Mencari arah bunyi orang yang rapat.
● Membina persepsi mengenai anggota badan seperti jari,tangan dan kaki.
● Menunjukkan riak muka yang senyum apabila nampak orang yang

dikenali.
● Mencuba meraih objek yang menarik kepadanya seperti mainan.
● Menunjukkan mereka berasa selesa dengan ketawa dan menendang kaki

pada mereka.
● Akan mula suka orang di sekeliling mereka.
● Berminat dengan persekitaran dan aktiviti yang berlaku di sekitar mereka.
● Menangis apabila kelaparan atau sedari kehilangan orang yang dikenali.
● Menolak barang atau makanan yang tidak disukai dengan menangis atau

menoleh muka ke tepi.

PERKEMBANGAN
6-12 BULAN

PERKEMBANGAN 6-12 BULAN

● Beri tindak balas positif terhadap kata lembut.
● Boleh bezakan antara pendidik/ibu/pengasuh dengan orang lain.
● Boleh beri reaksi kepada bunyi.
● Ketawa apabila ada sesuatu yang mencuit hati.
● Boleh melihat diri dalam cermin,tahu nama sendiri dan respons

apabila dipanggil.
● Boleh meniru perlakuan orang lain.
● Boleh mengikut arahan mudah.
● Boleh memilih objek dengan cara memberi isyarat menggunakan ibu

jari atau kelingking.
● Boleh melambaikan tangan

PERKEMBANGAN 6-12 BULAN

● Boleh berdiri sambil berpaut pada benda lain
● Mampu untuk menjatuhkan,mencapai dan juga membaling

objek.
● Dapat mengumpulkan objek dan masukkan ke dalam bakul.
● Boleh membongkokkan diri daripada posisi berdiri.
● Mampu untuk duduk tanpa dibantu.
● Mula menarik benda atau objek di hadapannya.
● Boleh merangkak dan mengesot.
● Memindahkan objek satu tangan ke tangan yang lain.
● Mampu berdiri selama beberapa saat.
● Menunjukkan keinginan dengan menggunakan bahasa

tubuh.
● Mula mengeluarkan kata-kata dengan suara.

PERKEMBANGAN
1-2 TAHUN

PERKEMBANGAN 1-2 TAHUN

● Boleh memeluk dan memberi ciuman.
● Boleh menunjukkan tantrum apabila ada sesuatu yang tidak

menyenangkan.
● Boleh menunjukkan rasa cemburu apabila lebih perhatian diberi

kepada orang lain.
● Boleh membantu mengutip mainan dan meletak mainan mengikut

arahan.
● Boleh membezakan keadaan yang merbahaya.
● Suka melihat diri dalam cermin.
● Mula menunjukkan sikap membantah.
● Mula menunjukkan sikap berdikari.
● Mula menyedari perasaan orang lain.
● Boleh meneruskan aktiviti yang ditinggalkan sementara.

PERKEMBANGAN 1-2 TAHUN

● Lebih berani menghadapi orang yang baru dikenali.
● Suka dipeluk dan dibacakan buku.
● Gembira melakukan aktiviti untuk diri sendiri dan bermain bersendirian.
● Mengenali diri di dalam cermin.
● Mula untuk berkerjasama semasa bermain.
● Bersifat curiga dan bertenaga tetapi bergantung kepada kehadiran

orang dewasa untuk merasa tenang.
● Mereka boleh menunjukkan emosi takut apabila dipisahkan dari orang

yang penting dalam hidup mereka.
● Mereka mula hilang kawalan apabila penat atau kecewa.
● Boleh membantu rakan mereka apabila berada dalam keadaan kecewa .
● Mula bermain bersama kanak – kanak lain tanpa melibatkan diri

ataupun parallel play.

PERKEMBANGAN
2-3 TAHUN

PERKEMBANGAN 2-3 TAHUN

● Boleh menyedari ketakutan dan kebimbangan orang lain terhadap
dirinya.

● Boleh menunjukkan kelangsangan fizikal apabila kemahuannya tidak
dipenuhi/kecewa/marah.

● Bersifat mengarah dan meminta sesuatu dengan segera.
● Boleh mengenali diri dalam gambar/video.
● Memperhatikan dan meniru cara kanak-kanak lain bermain,turut serta

tetapi lebih selesa bermain sendirian.
● Boleh membina persahabatan dengan rakan sebaya.
● Boleh mengikut kata,mendengar arahan dan mematuhi peraturan.
● Suka bertanya dan sangat berminat untuk menimba pengalaman baru.
● Boleh menjangka kesan perbuatan sendiri.
● Boleh menahan emosi sendiri.

PERKEMBANGAN 2-3 TAHUN

● Mempunyai sifat menyayangi sesuatu barangan kepunyaan sendiri dan
belum bersedia untuk berkongsi barang dengan orang lain.

● Tidak mudah berputus asa dalam menyelesaikan sesuatu masalah.
● Sukar untuk membuat keputusan dan pilihan.
● Mula menunjukkan perasaan empati, belas kasihan dan mengambil berat

tentang orang lain dengan cara memujuk.
● Lebih cenderung menunjukkan tantrum.
● Suka dipuji keatas usaha yang dilakukan.
● Tidak sabar menunggu giliran untuk bermain.
● Gemar menerokai sesuatu objek untuk mempelajari sesuatu daripadanya.
● Gembira apabila dapat membantu melakukan kerja-kerja rumah. Sebagai

contoh, memberi kucing makan.
● Mempunyai minat yang mendalam untuk mendapat pengalaman baru sama

ada ketika berada diluar rumah atau di tempat baru.

PERKEMBANGAN
3-4 TAHUN

PERKEMBANGAN 3-4 TAHUN

• Boleh menunjukkan kasih sayang dengan kata-kata.

• Mula menunjukkan perasaan malu.

• Mula mempelajari cara mengawal diri (disiplin) dengan
bimbingan orang dewasa

• Mula memahami kuasa yang lebih besar dan agung (tuhan)

• Mula menunjukkan sikap bertanggungjawab.

• Boleh mempamerkan sikap bersungguh-sungguh apabila
melakukan sesuatu perkara.

PERKEMBANGAN 3-4 TAHUN

• Boleh menyesuaikan diri kepada situasi baru. • Mula menunjukkan diri dan keperibadian yang
ditiru daripada orang dewasa

• Boleh mengikut peraturan yang dipersetujui.

• Mula mempercayai orang dewasa. • Ingin tahu banyak perkara seperti
hidup,mati,kelahiran dan sebagainya.
• Boleh mengenali perasaan sendiri dan dapat
mengawal emosi. • Menjaga kebersihan diri setiap masa dan semasa
bersama rakan dan orang lain.

• Sudah mempunyai sifat berani dan yakin diri. • Boleh bekerja dalam kumpulan.

• Boleh menghormati harta benda/barang • Akan rasa bersalah apabila mereka dihalang
permainan. melakukan sesuatu.

• Mendapat keseronokkan daripada organ
kejantinaan.

• Boleh berfikir cara untuk menyelesaikan • Tertarik lebih kepada ibu atau bapa yang
konflik dengan rakan sebaya. berlainan jantina.

• Dapat membuat keputusan sendiri.

TERIMA
KASIH!