TAKLIMAT PAJSK

LATIHAN
PENINGKATAN
PROFESIONALISME
PENOLONG KANAN
KOKURIKULUM

PAJSK : PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI DAN KOKURIKULUM

2

3

4

5



MATLAMAT

Matlamat gerakerja kokurikulum yang dikehendaki
ialah penyertaan setiap orang pelajar. Setiap pelajar
hendaklah mengambil bahagian sekurang-kurangnya
dalam salah satu gerakerja pakaian seragam, satu
kegiatan persatuan atau kelab dan satu kegiatan sukan
atau permainan.” –
{Perkara 5.1 Surat Pekeliling ikhtisas
Bil 1/1985 KP(BS)8591/Jld. II(29)}

Sekolah mewujudkan peluang yang seluas-luasnya kepada murid
menyertai kegiatan kokurikulum yang mereka minati. – {Untuk tujuan
ini Pengetua/Guru Besar telah diperuntukkan kuasa untuk
menubuhkan kelab/persatuan di sekolah seperti dalam Peraturan 4
Peraturan-Peraturan Pendidikan (Persatuan Sekolah) 1998 yang
diterbitkan sebagai PU(A)196/98.}

DASAR UTAMA (3) PENYERTAAN SEMUA GURU ADALAH WAJIB

Penyertaan semua guru sebagai penjawat atau pengkhidmat awam dalam mengurus,
menyelia dan mengelola kegiatan kokurikulum di sekolah adalah WAJIB.

Penyertaan semua guru adalah dikehendaki bagi mempastikan keberkesanan
pelaksanaan gerakerja kokurikulum di sekolah” (Perkara 5.2 dalam Surat Pekeliling
Ikhtisas Bil. 1/1985.)

Setiap orang guru di sekolah hendaklah, secara bertulis, diberi tugas dan tanggung
jawab yang spesifik, terperinci, dan kuantitatif dalam bidang kokurikulum di sekolah,
seperti yang dilakukan dalam bidang kurikulum.

Keengganan guru melaksanakan tugas dan tanggung jawab yang telah diperuntukan
adalah suatu kesalahan daripada segi keperluan perkhidmatan atau kepatuhan dan
kebertanggungjawaban penjawat awam atau pun moral dan wibawa keguruan yang
boleh dikenakan tindakan disiplin mengikut “Perintah-perintah Am Pegawai Awam
(Kelakuan dan tatatertib)(Bab D)





OBJEKTIF PAJSK

Menyediakan satu kaedah Penilaian setiap tahun
pentaksiran aktiviti kokurikulum yang sepanjang persekolahan.
standard dan boleh diterima pakai Keputusan Pentaksiran
oleh semua sekolah. akan dipersembahkan
dalam bentuk Prestasi
Membantu Bahagian Sekolah Berasrama Tahun
Penuh, Majlis Amanah Rakyat (MARA) Semasa (Grade Point
dalam membuat penilaian kemasukan Average) dan Himpunan
murid-murid ke institusi tersebut Prestasi (Cumulative
Grade Point Average).
Membantu Jabatan Pengurusan, Tempoh Pentaksiran
Institusi Pengajian Tinggidalam setiap tahun bermula
KAEpmDeelmAajHbaurPakEteNpIeTnnAstiliKatuSisaIiRnPAekenNmgaajsiauknaTninpgeglai jar- daripada 1 Januari
Awam (IPTA)/Universiti Awam (UA). hingga 31 Disember.

dpMeaenlnaggmlgibaaklaatalkanndgyaaannngmmuemrniedinngyekalutrkuahn

KAEDAH DALAM PENTAKSIRAN

Rekod dan kemaskini maklumat murid dalam Buku Rekod Korikulum PAJSK
murid. Meliputi 6 aspek dalam pentaksiran : Kehadiran, Jawatan,
Penglibatan, Pencapaian, Komitmen dan Ekstra kurikulum

Merumus pentaksiran dan direkod secara dalam talian melalui
laman sesawang http://pajsk.moe.gov.my berpandukan instrumen
pentaksiran PAJSK.

Murid Berkeperluan Khas dikecualikan menjalani Ujian SEGAK
Murid Tahun 4 yang berumur 9 tahun dikecualikan menjalani Ujian
SEGAK.

Murid Berkeperluan Khas / Sakit Kronik / Sakit Berpanjangan atau lain-
lain alasan yang munasabah boleh dikecualikan daripada menjalankan
aktiviti kokurikulum dan tidak akan ditaksir. Status murid ini ditanda
sebagai TL (Tidak Laksana) dalam slip pelaporan kokurikulum

Bagi murid yang diberhentikan persekolahan, pentaksiran hingga
tarikh akhir murid ini bersekolah sahaja diambil kira.

Pindaan tahun sebelum sekiranya terdapat kesilapan, pihak sekolah perlu
membuat permohonan rasmi secara bertulis dan disertakan bersama borang
(RUMUS1-KP, RUMUS2-PBB, RUMUS3-SP, Borang Rumusan Ekstra Kurikulum)
tahun yang hendak dipinda bersama salinan sijil / surat sebagai bukti



PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)







1 2 3

SEGAK KOKURIKULU EKSTRA
M KURIKULUM
Sukatan Pelajaran
Pendidikan Jasmani Kelab/Persatuan Perkhidmatan
Sekolah Rendah dan Anugerah Khas
Menengah Pasukan Badan Khidmat
Masyarakat
Ditadbir urus oleh BeruniformSukan/ NILAM
Guru Pendidikan Permainan TIMMs /PISSA
Jasmani Tugas-tugas Khas

Dilaksanakan dalam
bulan Mac dan Ogos





INSTRUMEN
PENTAKSIRAN





JAWATAN YANG DISANDANG SKOR
10
SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN - ELEMEN PERJAWATAN 8
KELAB/PERSATUAN DAN SUKAN/PERMAINAN
6
JAWATAN
4
Pengerusi / Kapten Pasukan / Ketua Rumah 2

Naib Pengerusi / Penolong Ketua Rumah / Penolong
Kapten / Setiausaha / Bendahari

Penolong Setiausaha / Penolong Bendahari / Ahli
Jawatankuasa

Ahli Aktif

Ahli berdaftar

SKOR ASPEK PENGLIBATAN ELEMEN PERJAWATAN
PASUKAN UNIT BERUNIFORM ANJURAN JABATAN/AGENSI KERAJAAN

JAWATAN SKOR

Sub Inspektor, Waran ll Darat/Laut/Udara, Ketua Kanan Bomba, Inspektor Kadet 10
Koreksional, Pegawai Kanan Kadet PA, Pegawai Waran 1/11 KRS, Kadet Penolong 8
Penguatkuasa JPJ

Sarjan Mejar, Staf Sarjan, Bintara Kanan, Flight Sarjan, Sarjan Mejar Koreksional, Pegawai
Waran Kadet PA, Staf Sarjan KRS, Kadet Ketua Pembantu Penguatkuasa Tertinggi JP

Sarjan, Bintara Muda, Sarjan Udara, Ketua Keluaran, Sarjan Koreksional, Sarjan Kadet 7
PA, Sarjan KRS, Kadet Ketua Pembantu Penguatkuasa JPJ 6
Koperal, Laskar Kanan, Koperal Udara, Ketua Seksyen, Koperal Koreksional, Koperal 5
Kadet PA, Koperal KRS, Kadet Pembantu Penguatkuasa JPJ 4
Lans Koperal, Laskar Muda, Lans Koperal Udara, Penolong Ketua Seksyen, Lans Koperal 2
Koreksional, Lan Koperal Kadet PA, Lans Koperal KRS
Ahli Aktif

Ahli Biasa

PERINGKAT PENGLIBATAN

JENIS PENGLIBATAN

Penglibatan 1

1 Murid yang didaftarkan sebagai
atlet/peserta perkhemahan/ kejohanan/
kursus/ pertandingan/ karnival/ program

2 Penglibatan 2
Penglibatan murid dalam aktiviti seperti: -
Jawatankuasa pelaksana - Petugas
Teknikal - Persembahan selingan

Penglibatan 3

3 Penglibatan murid yang bersifat
meramaikan majlis seperti penyokong,
kumpulan sorak dan sebagainya



SKOR TAHAP PENCAPAIAN

PENCAPAIAN

PERINGKAT JOHAN NAIB KE TIGA KE KE
JOHAN EMPAT LIMA
Antarabangsa 20
Kebangsaan 17 19 18 54
Negeri 14
Bahagian (Sabah/ 16 15
Sarawak) 13 12
Zon/Daerah
Sekolah 12 11 10

11 10 9
87 6



KHIDMAT SUMBANGAN

KOMITMEN

Komitmen ditaksir daripada 13 aspek dalam pengamatan, pemerhatian guru
penasihat. Penumpuan pemerhatian guru meliputi aspek berkaitan kepimpinan,
sikap dan kesungguhan seseorang murid semasa melaksanakan aktiviti.

Menunjukkan 3 Menunjukkan
Kepimpinan 3 2 Minat

Mengurus Menunjukkan
Aktiviti 2 Kesungguhan

Membantu Guru 2 2 10 Mengikut
Dan Rakan 2 2 Arahan
2 Menandakan maksima
Menyediakan 2 EMPAT (4) aspek Mencuba
Peralatan
2
Mengemas
Peralatan Memberi
2 Kerjasama
Membersih
Kawasan 2 Mana-mana nilai
MURNI yang boleh diperhatikan

Menepati 2
Waktu

EKSTRA KURIKULUM

Ekstra kurikulum merupakan satu kegiatan
sukarela yang bermanfaat pada atau di luar
waktu persekolahan, ke arah pembentukan
peribadi yang terpuji.

(Lembaga Peperiksaan, 2010)

KAEDAH PEMBERIAN SKOR

Semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan bagi
menggalakkan murid untuk mendapatkan skor yang setimpal
bagi penglibatan dalam aktiviti berkenaan. Walau
Bagaimanapun hanya MARKAH YANG TERTINGGI sahaja dari
setiap aktiviti Ekstra Kurikulum diambil kira untuk tujuan pentaksiran.

EKSTRA KURIKULUM

1 PERKHIDMATAN
Jawatan Bukan Kokurikulum

2 TIMSS & PISA
Ujian Penguasaan Sains Math

3 TUGAS KHAS
Menjayakan Program/Hari Khas

4 NILAM
Prog Yang mengabungkan akt Galakan Membaca

5 ANUGERAH KHAS
Pemberian Pengiktirafan oleh agensi luar
berkaitan kokurikulum

6 KHIMAT MASYARAKAT
Aktiviti Kemasyarakatan

PERKHIDMATAN

Perkhidmatan merupakan nilai skor bagi aspek
jawatan BUKAN KOKURIKULUM yang
melibatkan perkhidmatan bagi tujuan
membantu pengurusan dan pentadbiran
sekolah. Jawatan ini melibatkan perlantikan
berdasarkan ciri-ciri kepimpinan seseorang
individu

PERKHIDMATAN

Perkhidmatan merupakan nilai skor bagi aspek jawatan BUKAN KOKURIKULUM
yang melibatkan perkhidmatan bagi tujuan membantu pengurusan dan pentadbiran
sekolah. Jawatan ini melibatkan perlantikan berdasarkan ciri-ciri kepimpinan
seseorang individu

PERKARA SKOR

Ketua Murid 10

Timbalan/Penolong Ketua Murid 8

Pengurusan Utama yang ditubuhkan untuk membantu sekolah Pengawas/ 7
Ketua Asrama / Ketua PRS /BADAR/ Pengerusi Badan-Badan 6
Perkhidmatan Sekolah

Penolong Ketua Asrama / Pengawas Pusat Sumber/ BADAR

AJK Utama Badan-badan Perkhidmatan atau Pengurusan / Bendahari / 5
Setiausaha / Ketua Biro - Asrama / PRS / BADAR/ Penerima sijil dan 3
lencana SLAD / PROSTAR / Pegawas Koperasi/ / Ketua Kelas / Ketua
Tingkatan /

Ahli-ahli J/Kuasa Perkhidmatan dan Sokongan - AJK Kecil Biro / Ketua
Bilik / Ketua Dorm/BADAR/ Penerima sijil SLAD / PROSTAR/ Penolong
Ketua Kelas / Penolong Ketua BiliK

PERKARA SKOR
10
Ketua Murid 8
7
Timbalan/Penolong Ketua Murid

Pengurusan Utama yang ditubuhkan untuk membantu sekolah
Pengawas/ Ketua Asrama / Ketua PRS /BADAR/ Pengerusi Badan-Badan
Perkhidmatan Sekolah

Penolong Ketua Asrama / Pengawas Pusat Sumber/ BADAR 6
5
AJK Utama Badan-badan Perkhidmatan atau Pengurusan / Bendahari /
Setiausaha / Ketua Biro - Asrama / PRS / BADAR/ Penerima sijil dan
lencana SLAD / PROSTAR / Pegawas Koperasi/ / Ketua Kelas / Ketua
Tingkatan /

Ahli-ahli J/Kuasa Perkhidmatan dan Sokongan - AJK Kecil Biro / Ketua 3
Bilik / Ketua Dorm/BADAR/ Penerima sijil SLAD / PROSTAR/ Penolong
Ketua Kelas / Penolong Ketua BiliK









TUGAS-TUGAS KHAS : Skor markah

Tugas yang diberikan kepada murid
dalam menjayakan program atau
hari-hari khas

Bersifat berdiri sendiri dan bukan
lanjutan daripada aktiviti
kokurikulum yang sedia ada.

CONTOH : Hari Kebangsaan, sambutan hari Malaysia, hari
Sukan Negara, Sukan SEA, dan Sukan ASIA

SKOR MARKAH TUGAS-TUGAS KHAS SKOR
7
PERKARA
Peserta / Atlet Persembahan Padang, Perarakan, Perbarisan, Kejohanan
sempena Sambutan Hari Kebangsaan peringkat Kebangsaan / Sukan SEA /
Sukan ASIA / Hari Sukan Negara peringkat Kebangsaan

Peserta Persembahan Padang, Perarakan dan Perbarisan sempena Sambutan 6
Hari Kebangsaan / Hari Sukan Negara peringkat Negeri 5

Sukarelawan program sukan peringkat antarabangsa yang dianjurkan dalam
negara

Sukarelawan pertandingan pancaragam peringkat antarabangsa yang 4
dianjurkan dalam negara

Pelibatan murid yang bersifat meramaikan majlis seperti penyokong, kumpulan 3
sorak dan sebagainya peringkat antarabangsa yang dianjurkan dalam negara



NILAM : Skor Markah 24

Sekolah Menengah (Peralihan – Tingkatan 5)

PENGIKTIRAFAN Bilangan Buku

1 Bintang 120 239
2 Bintang 240 359
3 Bintang 360 479
4 Bintang 480 599

5 Bintang 600 Ke Atas

24

NILAM : Skor Markah

PERINGKAT 5 4 3 21
Kebangsaan Bintang Bintang Bintang Bintang Bintang
Negeri
Daerah/Zon/Bahagian 10 7 6 54
Sekolah 6 5 43
9

8

7

CARTA ALIR PENGISIAN REKOD AKTIVITI
EKSTRA KURIKULUM : (Lampiran D)

Guru Penasihat Guru Penasihat Guru Kelas Pelaporan diedar
merekod mengisi BORANG key-in dalam kepada murid
aplikasi PAJSK
maklumat dalam RUMUSAN
buku PAJSK (Lampiran D) on-line

Semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan bagi menggalakkan murid untuk
mendapatkan skor yang setimpal bagi penglibatan dalam aktiviti berkenaan.
Walau bagaimanapun hanya MARKAH YANG TERTINGGI sahaja dari setiap aktiviti
sub-komponen Kokurikulum diambil kira untuk tujuan pentaksiran.

REKOD DAN
EVIDEN

 1. BUKU REKOD PAJSK
MURID

 2. BUKU LAPORAN
AKTIVITI
KOKURIKULUM

3. PAJSK online

CONTOH CARA PENGIRAAN MARKAH

KOMPONEN TING 1 TING 2 TING 3 Penyataan PBS
55 64 86 (TINGKATAN 3
Kelab /Persatuan 70 80 70
Pasukan Badan 58 60 59 Bagi tujuan pelaporan
Beruniform DUA markah tertinggi
Sukan dan Permainan
dipilih

Ekstra Kurikulum 5 10 5

MARKAH

Markah purata DUA 128/2 144/2 156/2
aktiviti terbaik

Markah Purata + Ekstra 65+5 72+10 78+5 Hanya CGPA tahun
Kurikulum 69
69 semasa dan markah
Markah Tahun Semasa
(GPA) 82 83 10% (Tingkatan 3)

Markah Kumulatif Tahun sahaja akan
Semasa (CGPA)
(69+82)/2 (75.5+83)/2 direkodkan di atas

penyataan PBS-PAJSK

= 75.5 = 79.50

Markah 10% kepada 6.90 7.52 7.93
dua titik perpuluham

GRED PENCAPAIAN

GRED MARKAH GRED PURATA TAHAP
1
A Antara 80 hingga 100 2 CEMERLANG
3
B Antara 60 hingga 79 4 KEPUJIAN

C Antara 40 hingga 59 5 BAIK

D Antara 20 hingga 39 TL KURANG
MEMUASKAN
E 19.9 dan kurang
TIDAK
TL Tidak Laksana MEMUASKAN

• KIRAAN DALAM GRED PURATA (GP) ADALAH DIPERLUKAN TIDAK
DALAM SISTEM SKPM g2 LAKSANA

Raja Azahar bin Raja Sulaiman
Pegawai SIPartners+