แผนปฏิบัตการ2567

ก คำนำ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ใน ฐานะที่เป็นส่วนราชการ ที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้จัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา พ.ศ.2567 เพื่อ ใช้ในการบริหารจัดการ พัฒนาคุณภาพการศึกษาและให้สถานศึกษาใช้เป็นกรอบแนวทางในการดำเนินงานและ ขับเคลื่อนการบริหารจัดการศึกษา โดยมีสาระสำคัญประกอบด้วย วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์หลักในการ ให้บริการ กลยุทธ์ แผนงาน โครงการ กิจกรรม และงบประมาณ ให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ 20 (พ.ศ. 2560 – 2579) ยุทธศาสตร์แผนพัฒนาการศึกษา 20 ปี (พ.ศ.2560 – 2579) จุดเน้นนโยบายของ กระทรวงศึกษาธิการและยุทธศาสตร์สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตลอดจนใช้เป็นเครื่องมือใน การประสานงาน บูรณาการการทำงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง นอกจากนั้นยังใช้เป็นกรอบแนวทางในการ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานของโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุดต่อการพัฒนาการศึกษา โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ขอขอบคุณผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่าน ที่ให้ความร่วมมือในการจัดทำ แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านโนนมบูรณ์จนสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็นแนวทางในการ บริหารจัดการ เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ประสบผลสำเร็จและเป็นที่น่าชื่นชมของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องต่อไป โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ 26 เมษายน 2567

ข สารบัญ หน้า คำนำ ก สารบัญ ข ส่วนที่ 1 สภาพการจัดการศึกษา 1 - ข้อมูลทั่วไป 1 - ข้อมูลเขตพื้นที่บริการ 2 - ข้อมูลด้านการศึกษา 2 - ข้อมูลด้านบุคลากร 5 - โครงสร้างการบริหาร 8 ส่วนที่ 2 สรุปผลการดำเนินงาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2567 - ผลการดำเนินงาน 10 - ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) 10 - ผลการประเมินการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพผู้เรียน (NT) 10 - ตารางเปรียบเทียบคะแนน O-NET ปีการศึกษา 2566 และปี 2567 10 - สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนปีการศึกษา 2566 11 - ผลการดำเนินงานที่ภาคภูมิใจ 11 - สรุปปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ 12 ส่วนที่ 3 ทิศทางการจัดการศึกษา - ทิศทางการจัดการศึกษา ของโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ 14 - จุดเน้นการขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา 19 ส่วนที่ 4 รายละเอียดแผนงาน/โครงการปีการศึกษา 2567 - งบประมาณที่ได้จัดสรร ประจำปีการศึกษา 2567 23 - งบประมาณดำเนินงาน 24 - งบพัฒนาคุณภาพการศึกษา 25 - รายละเอียดโครงการ 28-85 ส่วนที่ 5 การบริหารแผนสู่การปฏิบัติ - การบริหารแผนสู่การปฏิบัติ 86

ค ภาคผนวก - คำสั่งแต่งตั้งคณะทำงานเพื่อจัดทำแผนปฏิบัติราชการฯ ที่ 16/67 ลงวันที่ 1 เมษายน 2567 - รูปภาพการจัดประชุมคณะทำงานฯ

1 ส่วนที่ 1 สภาพการจัดการศึกษา 1.1. ข้อมูลทั่วไป โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ตั้งอยู่หมู่ที่ 12 ตำบลห้วยสามพาด อำเภอประจักษ์ศิลปาคม จังหวัด อุดรธานี ตั้งเมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม 2499 โดยนายพิศาล สวนสุนทร ศึกษาธิการอำเภอกุมภวาปี เป็น ประธานพิธีเปิดเรียนใหม่ แทนนายอำเภอกุมภวาปี โรงเรียนนี้สังกัดกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ จัดการสอนชั้น ป.1–ป.4 ตามหลักสุตรกระทรวงศึกษาธิการ เขตการศึกษา 9 เป็นผู้จัดทำมวลประสบการณ์ เพื่อใช้ประกอบการสอนตามหลักสูตร พ.ศ. 2503 ได้จัดการเรียนการสอนตามแบบแผนการจัดการศึกษา แห่งชาติ พ.ศ. 2503 และ หลักสูตรประถมศึกษา พ.ศ. 2503 วันที่ 16 พฤศจิกายน 2559 นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะ ผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ ย้ายมาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน 1.1.1 อาคารเรียนอาคารประกอบ และสนามกีฬา 1) อาคารเรียนแบบถาวร แบบ สปช. 105/29 จำนวน 1 หลัง 2) อาคารเรียน แบบ สปช.101/26 จำนวน 1 หลัง 3 อาคารอเนกประสงค์(ตึกอำนวยการ) จำนวน 1 หลัง 4) อาคารอเนกประสงค์แบบพิเศษ (หอประชุม) จำนวน 1 หลัง 5) ส้วมแบบ สปช. 603/26 4 ที่ จำนวน 1 หลัง 6) เรือนพยาบาล จำนวน 1 หลัง 7) อาคารเรือนไทย จำนวน 1 หลัง 8) โรงอาหารแบบพิเศษ จำนวน 1 สนาม 9) สนามฟุตบอล ฟ. 3 พิเศษ จำนวน 1 สนาม 10) สนามกีฬาอเนกประสงค์ จำนวน 1 สนาม 11) โรงจอดรถ จำนวน 3 หลัง 12) ศาลาพักผู้ปกครอง จำนวน 1 หลัง 13) ตู้ยาม จำนวน 1 หลัง 14) ศาลาอเนกประสงค์(สนามกีฬา) จำนวน 1 หลัง 1.1.2 ด้านสาธารณูปโภค โรงเรียนจัดให้มีระบบไฟฟ้าในโรงเรียน น้ำบาดาล และติดตั้งเครื่องกรองน้ำดื่ม สำหรับครู นักเรียน ตลอดทั้งปี

2 1.1.3 ด้านสุขภาพอนามัย โรงเรียนได้ดำเนินการสร้างสนามฟุตบอล สนามวอลเลย์บอล และสนามตะกร้อ ให้นักเรียน ครู และบุคลากร ตลอดทั้งชุมชน ได้ใช้ในการออกกำลังกาย และให้บริการในการแข่งขันกีฬาระหว่างโรงเรียน กีฬา เยาชนระหว่างตำบล และอำเภอ จัดให้มีโครงการส่งเสริมสุขภาพและความปลอดภัยของนักเรียน ปรัชญาของโรงเรียน สุวิชาโน ภวํโหติ - ผู้มีความรู้ดีคือผู้เจริญ คำขวัญของโรงเรียน วิชาการดี มีคุณธรรม นำกีฬา พัฒนาสิ่งแวดล้อม สีประจำโรงเรียน เหลือง - แดง 1.2. ข้อมูลเขตพื้นที่บริการ ที่ ชื่อหมู่บ้าน หมู่ที่ ที่ตั้ง 1 บ้านโนนสมบูรณ์ 3 ต.ห้วยสามพาด อ.ประจักษ์ศิลปาคม จ.อุดรธานี 2 บ้านอีทุย 4 ต.ห้วยสามพาด อ.ประจักษ์ศิลปาคม จ.อุดรธานี 3 บ้านวังขอนกว้าง 6 ต.ห้วยสามพาด อ.ประจักษ์ศิลปาคม จ.อุดรธานี 4 บ้านหนองแวงเหนือ 8 ต.ห้วยสามพาด อ.ประจักษ์ศิลปาคม จ.อุดรธานี 5 บ้านป่าก้าว 9 ต.ห้วยสามพาด อ.ประจักษ์ศิลปาคม จ.อุดรธานี 6 บ้านสังคม 11 ต.ห้วยสามพาด อ.ประจักษ์ศิลปาคม จ.อุดรธานี 7 บ้านโนนสมบูรณ์ 12 ต.ห้วยสามพาด อ.ประจักษ์ศิลปาคม จ.อุดรธานี 1.3 ข้อมูลด้านการจัดการศึกษา 3.1.1 หลักสูตรสถานศึกษา ใช้หลักสูตรในการจัดการเรียนการสอนอยู่ 2 ระดับ คือ 1) หลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546 2) หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จัดกระบวนการเรียนการสอนเพื่อปลูกฝังให้เยาวชนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยเน้นการ ส่งเสริมด้านศีลธรรม คุณธรรมจริยธรรม การอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม มีความเป็นประชาธิปไตย มีสุขภาพ อนามัย และสำนึกถึงความรับผิดชอบในสิ่งแวดล้อม จัดประสบการณ์เตรียมความพร้อม โดยสร้างบรรยากาศ ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุข และจัดกระบวนการศึกษาให้นักเรียนได้ฝึกคิดอย่างเป็นระบบ เน้นการ ปฏิบัติมากกว่าการท่องจำ เพื่อให้ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และสร้างความรู้ ซึ่ง เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ในโลกอนาคต ปรับปรุงกระบวนการเรียนรู้ ให้มีความหลากหลายทั้งรูปแบบ และ เนื้อหา โดยการนำเทคโนโลยีมาใช้ให้เหมาะสมในแต่ละกระบวนการ

3 โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ระดับประถมศึกษา (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2563) สาระการเรียนรู้/กิจกรรม เวลาเรียนประถมศึกษา ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 สาระการเรียนรู้พื้นฐาน 840 840 840 840 840 840 ภาษาไทย 200 200 200 160 160 160 คณิตศาสตร์ 200 200 200 160 160 160 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80 80 80 80 80 80 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม เศรษฐศาสตร์ ภูมิศาสตร์ 80 (40) (40) 80 (40) (40) 80 (40) (40) 120 (40) (80) 120 (40) (80) 120 (40) (80) สุขศึกษาและพลศึกษา 80 80 80 80 80 80 ศิลปะ 40 40 40 80 80 80 การงานอาชีพ 40 40 40 80 80 80 ภาษาอังกฤษ 120 120 120 80 80 80 รวมเวลาเรียน (พื้นฐาน) 840 840 840 840 840 840 รายวิชาเพิ่มเติม 80 80 80 80 80 80 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 40 40 40 40 40 40 ภาษาไทย (ภาษาสร้างสรรค์) คอมพิวเตอร์ 40 - 40 - 40 - - 40 - 40 - 40 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 120 120 120 120 120 120 กิจกรรมแนะแนว 40 40 40 40 40 40 กิจกรรมลูกเสือ/เนตรนารี กิจกรรมชมรม กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์ 30 40 10 30 40 10 30 40 10 30 40 10 30 40 10 30 40 10 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 1,040 1,040 1,040 1,040 1,040 1,040

4 โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ระดับมัธยมศึกษา (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2563) กลุ่มสาระการเรียนรู้/กิจกรรม เวลาเรียน ม.1 ม.2 ม.3  กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย 120 120 120 คณิตศาสตร์ 120 120 120 วิทยาศาสตร์ 120 120 120 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนาธรรม  ประวัติสาสตร์  ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม  หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำรงชีวิต ในสังคม  เศรษฐศาสตร์  ภูมิศาสตร์ 120 40 80 120 40 80 120 40 80 สุขศึกษาและพลศึกษา 80 80 80 ศิลปะ 80 80 80 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 80 80 80 ภาษาต่างประเทศ 80 120 120 รวมเวลาเรียน (พื้นฐาน) 120 120 120  รายวิชา/กิจกรรมที่สถานศึกษาจัดเพิ่มเติม ตามความพร้อมและจุดเน้น - การงานอาชีพ (แปรรูปอาหาร) 40 ชั่วโมง - ศิลปะ (ดนตรีพื้นเมือง) 40 ชั่วโมง - งานเกษตร ,งานช่าง 40 ชั่วโมง - สังคม (ภาพยนตร์สั้น) 40 ชั่วโมง  กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  กิจกรรมแนะแนว  กิจกรรมนักเรียน - ลูกเสือ ยุวกาชาด - ชมรม ชุมนุม 120 120 120 กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ รวมเวลา กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 120 120 120 รวมเวลาเรียน ไม่เกิน 1,200 ชั่วโมง/ต่อปี

5 1.4 ข้อมูลด้านบุคลากร 1.4.1 จำนวนนักเรียน ที่ ชั้น ชาย หญิง รวม ครูประจำชั้น 1 อนุบาลปีที่ 2 9 8 17 น.ส.อินทุอร เขื่อนขันธ์ 2 อนุบาลปีที่ 3 9 10 19 นางสาวทิพวัลย์ ธรหาญ รวม 18 18 36 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 5 5 10 น.ส.ทิพวรรณ มาลา 4 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/2 5 5 10 ว่าที่ร.ต.หญิงสุพัตา คชารัตน์ 5 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/1 6 5 11 นายศรายุทธ มิตราช 6 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 6 4 10 นายจักรพันธ์ 7 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 7 5 12 นางสาวรัตนาภรณ์ รูจีพันธ์ 8 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 7 4 11 นางสาวณัฐธิดา ใจอ่อน 9 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 6 7 13 นางสาวสุนทรา เทศสาย 10 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/2 6 7 13 นายอนุรักษ์ จิตภาค 11 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 6 7 13 นางสาววิราพร เหลาลาภะ 12 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 6 6 12 นายอนุชาติ ใบนี้ 13 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 6 10 16 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ 14 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 5 9 14 นายสันติสุข ก้อมมณี รวม 71 74 145 รวมทั้งหมด 89 92 181 ตาราง 3 แสดงจำนวนนักเรียน โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์

6 1.4.2 ข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษา ที่ ชื่อ-สกุล ตำแหน่ง วิทยฐานะ วุฒิ การศึกษา วิชาเอก 1 นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง ผอ.สถานศึกษา เชี่ยวชาญ ศษ.ม. บริหารการศึกษา 2 นางบุษบา พึ่งสว่าง ครู ชำนาญการพิเศษ ศษ.ม. บริหารการศึกษา 3 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ ครู ชำนาญการพิเศษ ศษ.ม. บริหารการศึกษา 4 นายวิทวัส ศรีทำบุญ ครู ชำนาญการ ศษ.ม. บริหารการศึกษา 5 นางสาวสุนทรา เทศสาย ครู ชำนาญการ ศษ.ม. บริหารการศึกษา 6 นางสาววิราพร เหลาลาภะ ครู ชำนาญการพิเศษ ศษ.ม. บริหารการศึกษา 7 นายอนุชาติ ใบนี้ ครู - ศษ.บ. พลศึกษา 8 นางสาวอินทุอร เขื่อนขันธ์ ครู - กศ.บ การศึกษาปฐมวัย 9 นางสาวทิพวัลย์ ธรหาญ ครู - ค.บ. การศึกษาปฐมวัย 10 นายสันติสุข ก้อมมณี ครู - รปศ.บ. การปกครองท้องถิ่น 11 นายอนุรักษ์ จิตภาค ครู - วท.บ. ฟิสิกส์ 12 นางสาวทิพวรรณ มาลา ครู - ค.ม. หลักสูตรและการเรียนการสอน 13 นายจักรพันธ์ภารสุวรรณ์ ครูผู้ช่วย - ค.บ. คณิตศาสตร์ 14 นางสาวณัฐธิดา ใจอ่อน พนักงาราชการ - วท.บ. เทคโนโลยีสารสนเทศ 15 นางสาวสุพัตรา คชารัตน์ ครูอัตราจ้าง - ค.บ. ดนตรี 16 นายประดิษฐ์ ศิริกิจ นักการฯ - - - ตาราง 4 แสดง จำนวนบุคลากรโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์

7 1.4.3 ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ ชื่อ-สกุล ตำแหน่ง ผู้แทน 1 นายประจักษ์ ประภาการ ประธาน ผู้ทรงคุณวุฒิ 2 นายถาวร ศรีจันทร์ฮด รองประธาน ผู้ทรงคุณวุฒิ 3 นายองอาจ ปิ่นละออ กรรมการ ผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 4 นายอนันต์ คมมิตร กรรมการ ผู้แทนศาสนา 5 นายทวี แก้วศรัทธา กรรมการ ผู้แทนองค์กรชุมชน 6 นายวิรัช มุงคำภา กรรมการ ผู้แทนศิษย์เก่า 7 นายสุรพงษ์ ถาวงค์กลาง กรรมการ ผู้แทนผู้ปกครอง 8 นายวิทวัส ศรีทำบุญ กรรมการ ผู้แทนครู 9 นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง กรรมการ/เลขานุการ ผู้อำนวยการโรงเรียน ตาราง 5 แสดง รายชื่อคณะกรรการสถานศึกษาโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์

8 1.5 โครงสร้างการบริหาร โครงสร้างการบริหาโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ผู้อำนวยการโรงเรียน งานบริหารวิชาการ งานบริหารงบประมาณ งานบริหารบุคคล งานบริหารทั่วไป 1. งานบริหารวิชาการ -งานพัฒนาหลักสูตรฯ -งานพัฒนากระบวนการ เรียนรู้ -งานแข่งขันทางวิชาการ -งานวัดผลประเมินผล -งานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน -งานการนิเทศภายใน -งานวิจัยเพื่อพัฒนาฯ -งานส่งเสริมความรู้แก่ชุมชน -งานห้องสมุด/สื่อ -งานประกันคุณภาพ -งานพัฒนาแหล่งเรียนรู้ -งานแนะแนว/ทุนการศึกษา -งานการศึกษาพิเศษ 2. งานสอนระดับช่วงชั้น -ระดับประถมวัย -ระดับประถมศึกษา -ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 1. งานงบประมาณ 2. งานพัสดุ 1. งานวางแผนอัตรากำลัง 2. งานวินัย และการรักษาวินัย 3. งานเลื่อนเงินเดือน 4. งานต่อใบประกอบวิชาชีพ 5. งานขอเครื่องราชฯ 6. การลา และการลาออกฯ 7. งานพัฒนาบุคลากร 8. งานสวัสดิการบุคลาการ 9. งานเลื่อนวิทยฐานะ(DPA) 1. งานสารบรรณ 2. งานข้อมูลสารสนเทศ 3. งานภาคีเครือข่ายการศึกษา 4. งานประชาสัมพันธ์ 5. งานควบคุมภายใน 6.งานส่งเสริมสุขภาพ 7. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 8.งานอาคารสถานที่ คณะกรรมการที่ปรึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา

9 แผนผังโรงเรียน

10 ส่วนที่ 2 สรุปผลการดำเนินงาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1. ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษาปีที1 ประจำปีการศึกษา 2566 สมรรถนะ โรงเรียน ระดับ คุณภาพ เขตพื้นที่ ผลต่าง สพฐ. ผลต่าง ประเทศ ผลต่าง การอ่านออกเสียง 70.83 ดี 85.34 79.61 79.93 การอ่านรู้เรื่อง 79.16 ดีมาก 84.44 77.94 78.06 รวม 2 สมรรถนะ 75.00 ดีมาก 84.89 78.78 79.00 2. ผลการสอบ NT ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566 จำนวน นักเรียน (19 คน) ความสามารถด้าน ภาษา (เต็ม 35 คะแนน) ความสามารถด้านคิด คำนวณ (เต็ม 35 คะแนน) ความสามารถด้าน เหตุผล (เต็ม 30 คะแนน) คะแนนรวม คิดเป็นร้อยละ คิดเป็นร้อยละ - - - - 3. ผลการสอบ O-NET ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2566 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ รวมเฉลี่ย คะแนนเฉลี่ย(ร้อยละ) 49.88 27.68 19.69 32.50 32.43

11 4. สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนปีการศึกษา 2566 ที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ไทย คณิต วิทย์ สังคม สุข- เฉลี่ย พละ ศิลปะ การงาน อาชีพ ภาษา อังกฤษ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 73.67 71.81 71.33 77.72 79.05 82.05 68.33 73.98 74.74 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 73.34 72.55 71.73 78.37 80.27 80.73 81.27 67.80 75.7 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 76.10 71.38 74.96 78.08 84.58 82.62 82.27 78.14 78.51 4 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 77.88 67.71 68.11 76.13 82.63 82.42 78.33 71.00 75.52 5 ชั้นประถมศึกษาปีที่5 71.16 70.56 68.26 73.86 82.40 77.84 82.40 70.90 74.67 6 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 74.60 73.11 70.78 77.73 83.89 84.83 85.56 72.06 77.82 เฉลี่ย 74.45 71.18 70.86 76.98 82.13 81.82 79.69 72.31 5. รางวัล ผลงานที่ภาคภูมิใจ ผลงานดีเด่นของผู้บริหารสถานศึกษา 1.ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่นสถานศึกษาผ่านการประเมินให้เป็นศูนย์เรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง(ด้านการศึกษา) จากกระทรวงศึกษาธิการ 2.ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่นสถานศึกษาผ่านการประเมินสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด และอบายมุข รักษามาตรฐานระดับเพชร ปีที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2566 ผลงานดีเด่นของบุคลากร 1. นางบุษบา พึ่งสว่าง ผู้ช่วยผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปีการศึกษา 2566 2. นายวิทวัส ศรีทำบุญ ครูดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2566 3. นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ ครูดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2566 4. นายอนุชาติ ใบนี้ ครูดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2566 5. นางสาวทิพวัลย์ ธรหาญ ครูดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2566 6. นายสันติสุข ก้อมมณี ครูดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2566 7. นางสาวอินทุอร เขื่อนขันธ์ ครูดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2566 8. ว่าที่ ร.ต.หญิงสุพัตรา คชารัตน์ ครูดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2566

12 ผลงานดีเด่นของโรงเรียน 1. รางวัลสถานศึกษาสีขาวระดับดีเด่น ระดับเพชร 2. โรงเรียนผ่านการประเมินภายนอกรอบสามของสมศ. 3. ต้นแบบโรงเรียนสะอาดมีบรรยากาศการเรียนรู้ ระดับดีเลิศ 4. ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรฐกิจพอเพียง โครงการพิเศษของโรงเรียน 1. 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ 2.5 สรุปปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ สรุปปัญหาจากผลการประเมินสถานภาพของสถานศึกษา เมื่อพิจารณาโดยรวมแล้วพบว่าโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์มีปัจจัยสภาพแวดล้อมภายนอกที่เป็นโอกาสและ มีปัจจัยภายในที่เป็นจุดแข็ง กล่าวคือโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์มีโอกาสในการจัดการศึกษาและให้บริการเป็นอย่าง ดีเนื่องจากชุมชนมีสภาพที่เอื้อต่อการจัดการศึกษาและมีส่วนร่วมสนับสนุนการศึกษาพอสมควร มีความเจริญทาง เทคโนโลยีที่ทันสมัยเข้ามาในชุมชน ให้นักเรียนได้ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้จะเป็นอุปสรรคบ้างเล็กน้อยก็คือด้านการเมือง และการปกครองและด้านเศรษฐกิจ ปัจจัยภายในโรงเรียนนั้นเป็นจุดเข็งมากกว่าจุดอ่อน จุดแข็งคือการบริหาร จัดการที่ดีมีนโยบายจัดการศึกษาที่ดีมีประสิทธิภาพ ส่งผลให้บุคคลกรมีความกระตือรือร้นในการปฏิบัติงาน นักเรียนมีคุณภาพ จะมีปัญหาบ้างก็คือ ด้านวัสดุอุปกรณ์จะต้องจัดหาและปรับปรุงการเก็บและรู้วิธีการใช้ที่ถูกต้อง ต่อไป ด้านการเงินจะต้องร่วมกันระดมทุนมาสนับสนุนให้เพียงพอกับความต้องการ และผลการประเมินคุณภาพ ภายนอกรอบสี่ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ได้รับการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม โดยมีผลการประเมินมี ดังนี้ การศึกษาปฐมวัย มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของเด็ก จุดเน้น เด็กมีคุณธรรมจริยธรรม สรุปผลการประเมิน ได้ระดับ ดี มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ จุดเน้น พัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย สรุปผลการประเมิน ได้ระดับ ดี มาตรฐานที่ ๓ การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ จุดเน้น จัดประสบการณ์ที่เน้นให้เด็กมีพัฒนาการทั้ง ๔ ด้านอย่างสมดุลมีคุณธรรมจริยธรรม สรุปผลการประเมิน ได้ระดับ ดี

13 ข้อเสนอแนะ สถานศึกษาควรระบุข้อมูลลงใน SAR อย่างชัดเจนในทุกประเด็นส่งเสริมครูทุกคนมีการนำ แผนการจัดประสบการณ์ไปใช้ในการจัดประสบการณ์ที่สอดคล้องกับจุดเน้นของสถานศึกษาโดยระบุค่าเป้าหมาย แผนงาน โครงการ กิจกรรมที่จะนำไปส่งเสริมพัฒนาเด็กในแต่ละด้านให้ชัดเจนเพื่อให้เป็นแนวในการนำไปปฏิบัติ ให้ต่อเนื่องจนเป็นรูปธรรมหรืออัตลักษณ์ของเด็กปฐมวัยในสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน จุดเน้น พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานทุกด้าน เพื่อเป็นพลเมืองที่ดีของสังคม สรุปผลการประเมิน ได้ระดับ ดี มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ จุดเน้น บริหารจัดการสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานของสถานศึกษา และพัฒนาตามเอกลักษณ์ที่ กำหนด สรุปผลการประเมิน ได้ระดับ ดี มาตรฐานที่ ๓ การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ จุดเน้น พัฒนากระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียนรู้โดยใช้เทคนิค Active Learning สรุปผลการประเมิน ได้ระดับ ดี ข้อเสนอแนะ สถานศึกษาควรเขียนSARในครั้งต่อไปให้มีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้นโดยควรมีการระบุวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมายที่มุ่งพัฒนาคุณภาพผู้เรียนเป็นสำคัญที่เป็นปัจจุบัน มีข้อมูลการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาระยะ สั้นและระยะยาว และแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา โครงการหรือกิจกรรม หลักสูตรของสถานศึกษาควร ระบุข้อมูลพื้นฐานให้ครบถ้วน ควรมีข้อมูลสรุปการมีพัฒนาการอย่างต่อเนื่องอย่างน้อย ๓ ปี ในการเขียนว่ามีการ จัดการเรียนรู้ที่หลากหลายควรระบุแนวทางหรือการดำเนินการให้ชัดเจน โดยอาจระบุในแผนการจัดการเรียนรู้ หรือแนวทางการวัดประเมินผลเพื่อให้สามารถตรวจสอบได้ว่าได้จัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียนรวมถึงการระบุ ความชัดเจนว่าได้เผยแพร่SARให้ผู้เกี่ยวข้องต่างๆ ทั้งคณะกรรมการสถานศึกษา ต้นสังกัด หรือผู้ที่เกี่ยวข้องได้รับ ทราบทั้งในรูปแบบออนไลน์ และเอกสาร รวมทั้งมีช่องทางให้ผู้อ่านหรือผู้ที่สนใจสามารถเข้าถึงข้อมูลรายงานการ ประเมินตนเอง และหลักฐานอื่นๆที่สถานศึกษาจัดทำได้ง่ายขึ้น เช่น จัดทำลิงก์ หรือ QR Code ที่เชื่อมโยงกับ ฐานข้อมูลของการสรุปการปฏิบัติงานแต่ละโครงการที่นำมาอ้างอิงในแต่ละมาตรฐาน

14 ส่วนที่ 3 ทิศทางการจัดการศึกษา 3.1 นโยบายและจุดเน้นสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ 2567-2568

15

16

17

18

19 3.2 ทิศทางการพัฒนาการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ในฐานะที่เป็นส่วนราชการที่ส่งเสริม สนับสนุน การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้กำหนดนโยบายและจุดเน้นในการบริหารจัดการ การพัฒนาคุณภาพการศึกษาและ ให้สถานศึกษาในสังกัดใช้เป็นกรอบแนวทางในการดำเนินงานและขับเคลื่อนการบริหาร จัดการศึกษา ปีงบประมาณ 2567 “เด็กอุดร 2 เรียนดี มีความสุข” กอรปด้วยนโยบายในการขับเคลื่อน และพัฒนา 4 นโยบาย ดังนี้ นโยบายที่ 1 อ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น นโยบายที่ 2 เรียนดี มีความสุข มีภูมิคุ้มกัน นโยบายที่ 3 โรงเรียนคุณภาพ สะอาด ปลอดภัย นโยบายที่ 4 ครูและบุคลากรทางการศึกษามืออาชีพ ภายใต้รูปแบบการขับเคลื่อนพัฒนามุ่งสู่เป้าหมายโดยใช้อำเภอเป็นฐาน โดยใช้ FAST6 Model มี กระบวนการวิเคราะห์เป้าหมาย เสริมการนิเทศ ติดตามและประเมินผล การแลกเปลี่ยนรู้หาผลสำเร็จ และการ ทำงานเป็นทีมอย่างมีส่วนร่วม อันส่งผลให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลต่อผู้เรียน ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา และหน่วยงานการศึกษา

20

21 3.3 ทิศทางการจัดการศึกษาโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ วิสัยทัศน์ (VISION) “เป็นองค์กรคุณภาพที่มุ่งพัฒนาการศึกษาปฐมวัย และการศึกษาภาคบังคับให้มีคุณภาพตามมาตรฐาน บนพื้นฐานของความเป็นไทย น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน” พันธกิจ 1. จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติและการปกครองในระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 2. พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตรและคุณลักษณะในศตวรรษที่ 21 3. พัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถความเป็นเลิศทางวิชาการเพื่อสร้างขีดความสามารถ ในการแข่งขัน 4. บริหารจัดการให้ผู้เรียนเรียนทุกคนได้รับบริการทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม 5. พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาให้ได้รับการพัฒนาเป็นมืออาชีพ และพร้อมรับการ เปลี่ยนแปลง 6. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 7. พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษา และจัดการศึกษาโดยใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) เพื่อพัฒนามุ่งสู่ศตวรรษที่ 21 เป้าประสงค์ 1. ผู้เรียนมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมืองมีหลักคิดที่ถูกต้องและเป็นพลเมืองดีของชาติ มีคุณธรรม จริยธรรม มีค่านิยมที่พึงประสงค์ มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคมและผู้อื่น ซื่อสัตย์ สุจริต มัธยัสถ์ อดออม โอบอ้อมอารี มีวินัย รักษาศีลธรรมอย่างมีคุณภาพ 2. ผู้เรียน เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ คิดริเริ่มและสร้างสรรค์สื่อ นวัตกรรม มีความรู้มีทักษะ มี สมรรถนะตามหลักสูตร และคุณลักษณะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 มีสุขภาวะ ที่เหมาะสมตามวัย มี ความสามารถในการพึ่งพาตนเอง ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการเป็นพลเมือง พลโลกที่ดี (Global Citizen) พร้อมก้าวสู่มาตรฐานสากล 3. ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ศิลปะ ดนตรี กีฬา ภาษาและอื่น ๆ ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มตามศักยภาพ และนำไปสู่การสร้างความสามารถในการแข่งขัน 4. ผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ (ผู้พิการ) กลุ่มชาติพันธุ์ กลุ่มผู้ด้อยโอกาสและกลุ่มที่อยู่ในพื้นที่ ห่างไกลทุรกันดาร ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง เท่าเทียม และมีคุณภาพ

22 5. ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีความรู้ มีความรับผิดชอบต่อ หน้าที่ เรียนรู้พัฒนาตนเองอยู่เสมอ มุ่งมั่นตั้งใจทำงานให้สำเร็จ ทำงานเป็นทีมเดียวกัน และมีจรรยาบรรณตาม มาตรฐานวิชาชีพอย่างเป็นมืออาชีพ 6. สถานศึกษาจัดการศึกษาเพื่อการบรรลุเป้าหมายการพัฒ นาอย่างยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) และสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง และเป็นไปตามระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 7. สถานศึกษา บริหารจัดการเชิงบูรณาการโดยยึดหลักธรรมาภิบาล กำกับ ติดตาม ประเมินผล มีระบบ ข้อมูลสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพตามมาตรฐาน และการรายงานผลอย่างเป็นระบบ ใช้งานวิจัย เทคโนโลยี และนวัตกรรมในการขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา กลยุทธ์ 1. จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของมนุษย์และของชาติ 2. จัดการศึกษาเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ 3. พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตร 4. สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐานและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา 5. พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา 6. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม 7. ปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษา นโยบาย 1. นโยบายที่1 การน้อมนำพระบรมราโชบายฯและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. นโยบายที่2 การจัดการศึกษาปฐมวัย 3. นโยบายที่3 การอ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น 4. นโยบายที่4 เรียนดี มีความสุข มีภูมิคุ้มกัน 5. นโยบายที่ 5 โรงเรียนคุณภาพ สะอาด ปลอดภัย 6. นโยบายที่ 6 ครูและบุคลากรทางการศึกษามืออาชีพ 7. นโยบายที่ 7 การประกันคุณภาพการศึกษา 8. นโยบายที่ 8 โรงเรียนสุจริต 9. นโยบายที่9 ขยะลดโลกร้อน

23 ส่วนที่ 4 รายละเอียดแผนงาน/โครงการปีงบประมาณ พ.ศ.2567 4.1. งบประมาณที่ได้รับจัดสรร ประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ได้รับอนุมัติจัดสรรงบประมาณรายจ่ายประจำปีการศึกษา 2567 แผนงานยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน รายการค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา ดังนี้ ที่ รายการ ภาคเรียนที่ 1/2567 ภาคเรียนที่ 2/2567 รวมทั้งสิ้น หมายเหตุ นร. งบประมาณ นร. งบประมาณ 1 งบ.จัดการเรียนการสอน 1) ค่าจัดการเรียนการสอน 173 173,502 173 173,502 347,004 2 งบ.เรียนฟรี15 ปี 1) ค่าหนังสือเรียน 173 91,734 97,734 2) ค่าอุปกรณ์การเรียน 173 35,285 173 35,285 70,570 3) ค่าเครื่องแบบนักเรียน 173 66,425 66,425 รวม 234,729 3 งบ.พัฒนาผู้เรียน 1) ค่ากิจกรรมผู้เรียน 173 43,808 173 43,808 87,616 4 งบ.ปัจจัยพื้นฐานฯ 1)ค่าปัจจัยพื้นฐานฯ 83 44,500 83 44,500 89,000 รวม งบ.อุดหนุนทั้งสิ้น 758,349

24 4.2. งบประมาณดำเนินงาน โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ได้จัดสรรงบประมาณตามโครงการ/กิจกรรม และผู้รับผิดชอบ ตามประเด็น นโยบายและจัดเน้นของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 และประเด็นการกำหนดค่า เป้าหมายมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2567 ดังนี้ 4.2.1 งบดำเนินงาน 1. งบดำเนินงาน ใช้จากงบ.จัดการเรียนการสอน จำนวน 758,349 บาท ที่ รายการ งบประมาณ ที่ตั้งปี2567 หมายเหตุ 1 งบประจำ ก. ค่าตอบแทนใช้สอยและวัสดุ ค่าอาหารทำการนอกเวลา 3,000 นายสันติสุข ก้อมมณี ค่าเบี้ยเลี้ยง และพาหนะ 3,000 นางบุษบา พึ่งสว่าง ค่าซ่อมแซมครุภัณฑ์ 5,000 นายสันติสุข ก้อมมณี ค่าวัสดุสำนักงาน 5,000 นายศรายุทธ มิตราช ค่าวัสดุการศึกษา 42,000 นางสาวสุนทรา เทศสาย ค่าน้ำมันเชื้อเพลิง 20,000 นายสันติสุข ก้อมมณี ค่าบำรุงรักษาเครื่องปรับอากาศ 5,000 นายสันติสุข ก้อมมณี ค่าจ้างถ่ายเอกสาร 2,000 นายศรายุทธ มิตราช ข. ค่าสาธารณูปโภค ค่าไฟฟ้า 80,000 นางสาวอินทุอร เขี่ยนขันธ์ รวมงบประจำ 165,000 2 สำหรับพัฒนาคุณภาพการศึกษา (ตามแผนงาน/โครงการ) 593,349 รวมงบประมาณทั้งสิ้น 758,349

25 4.2.2 งบพัฒนาคุณภาพการศึกษา รายละเอียดงบหน้าโครงการ และงบประมาณพัฒนาคุณภาพการศึกษา 1) งานวิชาการ ที่ ชื่อโครงการ/แผนงาน งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ 1 โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาปฐมวัย 1) กิจกรรมพัฒนาหลักสูตรปฐมวัย 500 น.ส.ทิพวัลย์ ธรหาญ จัดการเรียน 2) กิจกรรมไฮสโคป 2,500 น.ส.อินทุอร เขื่อนขันธ์ จัดการเรียน 3) กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย 2,000 น.ส.อินทุอร เขื่อนขันธ์ จัดการเรียน 2 โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา 2,000 นางสาวทิพวรรณ มาลา จัดการเรียน 3 โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา 1) กิจกรรมพัฒนาการอ่านออก เขียนได้ 2,000 นางบุษบา พึ่งสว่าง จัดการเรียน 2) ค่ายกระดับผลสัมฤทธิ์ RT/NT/O-NET 5,000 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ พัฒนาผู้เรียน 3) ค่ายคณิตคิดเร็ว (จินตคณิต) 2,616 นางสาวรัตนภรณ์ รูจีพันธ์ พัฒนาผู้เรียน 4) กิจกรรมศิลปหัตถกรรมนักเรียน 12,000 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ จัดการเรียน 4 โครงการจัดการศึกษาเด็กพิเศษเรียนร่วม 500 ว่าที่ร้อยตรีสุพัตรา คชารัตน์ จัดการเรียน 5 โครงการประกันคุณภาพภายในฯ 500 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ จัดการเรียน รวม 29,500 2) งานงบประมาณ ที่ ชื่อโครงการ/แผนงาน งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ 6 โครงการเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ 1) ค่าหนังสือเรียน 97,734 นางสาวสุนทรา เทศสาย เรียนฟรี 2) ค่าอุปกรณ์การเรียน 70,570 นางสาววิราพร เหลาลาภะ เรียนฟรี 3) ค่าเครื่องแบบนักเรียน 66,425 นางสาวสุนทรา เทศสาย เรียนฟรี 4) ปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน 89,000 นายอนุรักษ์ จิตภาค ปัจจัยพื้นฐาน รวม 323,729 3) งานบริหารบุคคล ที่ ชื่อโครงการ/แผนงาน งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ 7 โครงการพัฒนาครูและบุคลากรฯ 1) กิจกรรมประชุมบุคลากร 1,000 นางบุษบา พึ่งสว่าง จัดการเรียน 2) กิจกรรมอบรมบุคลากร 3,000 นางบุษบา พึ่งสว่าง จัดการเรียน 3) กิจกรรมศึกษาดูงานครูและบุคลากรฯ 20,000 นางบุษบา พึ่งสว่าง จัดการเรียน 8 โครงการโรงเรียนสุจริต 1) กิจกรรมขับเคลื่อนโรงเรียนสุจริต 500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 2) กิจกรรมหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา 500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 3) กิจกรรมบริษัทสร้างการดี 3,000 นางบุษบา พึ่งสว่าง จัดการเรียน รวม 28,000

26 4) งานบริหารทั่วไป ที่ ชื่อโครงการ/แผนงาน งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ 9 โครงการพัฒนาระบบภาคีเครือข่ายการศึกษา 1)กิจกรรมประชุมกรรมการสถานศึกษา 1,000 นางบุษบา พึ่งสว่าง จัดการเรียน 2) กิจกรรมประชุมเครือข่ายผู้ปกครอง 500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 3) กิจกรรมคืนสู่เหย้า 1,000 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จัดการเรียน 10 โครงการพัฒนาระบบเทคโนโลยีฯ (ICT) 2,000 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 11 โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 1) กิจกรรมอนามัยในโรงเรียน 1,000 นางสาวทิพวัลย์ธรหาญ จัดการเรียน 2) กิจกรรมกีฬาต้านยาเสพติด 15,000 นายศรายุทธ มิตราช จัดการเรียน 12 โครงการส่งเสริมกิจกรรมนักเรียน 1) กิจกรรมชุมนุม - ชุมนุมส่งเสริมทักะทางศิลปะ 500 นางสาววิราพร เหลาลาภะ จัดการเรียน - ชุมนุมส่งเสริมทักษะดนตรี/นาฏศิลป์ 500 ว่าที่ร.ต.หญิงสุพัตรา คชารัตน์ จัดการเรียน - ชุมนุมส่งเสริมทักษาภาษาอังกฤษ 500 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ จัดการเรียน - ชุมนุมจิตคณิต 500 นางสาวรัตนภรณ์ รูจีพันธ์ จัดการเรียน 2) กิจกรรมนักเรียน - กิจกรรมแนะแนว 500 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ จัดการเรียน - กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตย 1,000 นายศรายุทธ มิตราช จัดการเรียน - กิจกรรมสภานักเรียน 1,000 นายศรายุทธ มิตราช จัดการเรียน - กิจกรรมวันไหว้ครู 2,000 นางสาวทิพวัลย์ธรหาญ จัดการเรียน - กิจกรรมวันอำลาฯ 4,000 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ จัดการเรียน - กิจกรรมวันสุนทรภู่ 1,000 นางสาวทิพวรรณ มาลา จัดการเรียน 3) กิจกรรมวันสำคัญ/วันรัฐพิธี - วันเฉลิมฯสมเด็จพระราชินี(3 มิ.ย) 500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน - วันเฉลิมพระชนมพรรษา ร.10 (28กค.) 500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน - วันแม่แห่งชาติ(12 สค.) 2,500 นางสาวสุนทรา เทศสาย จัดการเรียน - วันคล้ายวันสวรรคต ร.9 (13ตค.) 500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน - วันคล้ายวันพระราชสมภพ ร.9 (5 ธค.) 500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 13 โครงการลูกเสือเข้มแข็ง 1) กิจกรรมวันสถาปณาลูกเสือ 1,500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 2) กิจกรรมวันสมเด็จพระมหาธีรราชเจ้า 1,500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 3) กิจกรรมฝึกเดินทางไกล และแรมคืน 40,000 นายสันติสุข ก้อมมณี พัฒนาผู้เรียน 14 โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 1,000 นางสาวสุนทรา เทศสาย จัดการเรียน 15 โครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ 40,000 นายสันติสุข ก้อมมณี พัฒนาผู้เรียน

27 (ต่อ) ที่ ชื่อโครงการ/แผนงาน งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ 16 โครงการโรงเรียนคุณธรรม 1) กิจกรรมวันอาสาฬหบูชา/วันเข้าพรรษา 500 นางบุษบา พึ่งสว่าง จัดการเรียน 2) กิจกรรมวันมาฆบูชา 500 นางบุษบา พึ่งสว่าง จัดการเรียน 3) กิจกรรมวันวิสาขบูชา 500 นางบุษบา พึ่งสว่าง จัดการเรียน 17 โครงการสถานศึกษาสีขาวฯ 1) กิจกรรมห้องเรียนสีขาว 2,500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 2) กิจกรรมศูนย์เรียนรู้สถานศึกษาสีขาว 5,000 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 3) กิจกรรมวันต่อต้านยาเสพติด 1,500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 4) กิจกรรมวันงดสูบบุรี่โลก 1,500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 5) กิจกรรม To Be Number One 1,500 นายศรายุทธ มิตราช จัดการเรียน 18 โครงการสถานศึกษาพอเพียง 1) กิจกรรมการเลี้ยงไก่ 500 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จัดการเรียน 2) กิจกรรมส่งเสริมอาชีพการเลี้ยงปลา 500 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จัดการเรียน 3) กิจกรรมส่งเสริมอาชีพการปลูกผักฯ 500 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จัดการเรียน 4) กิจกรรมส่งเสริมอาชีพการปลูกมะนาว 500 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จัดการเรียน 19 โครงการโรงเรียนคุณภาพ สะอาด ปลอดภัย 1) กิจกรรมปรับปรุงซ่อมแซมห้องเรียน 22,000 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 3) กิจกรรมปรับปรุงซ่อมแซมห้องส้วม 25,000 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จัดการเรียน 4) กิจกรรมปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหาร 12,504 นายศรายุทธ มิตราช จัดการเรียน 5) กิจกรรมปรับปรุงซ่อมแซมห้องประชุม 11,000 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 6) กิจกรรมปรับปรุงภูมิทัศน์ 10,000 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จัดการเรียน รวม 212,004 รวมทั้งสิ้น 593,349

28 4.3 รายละเอียดโครงการ 4.3.1 งานวิชาการ ชื่อโครงการ พัฒนาคุณภาพการศึกษาปฐมวัย สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ ข้อ. 3 การพัฒนาและการเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ. ข้อที่ 3 พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตร สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สพป.อุดรธานี เขต 2 นโยบายที่ 5 การจัดการศึกษาปฐมวัย สอดคล้องกับมาตรฐานสถานศึกษา ระดับปฐมวัย ข้อ 1 คุณภาพของเด็ก ระยะเวลาดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2567 – เดือน มีนาคม 2568 กลุ่มงานที่รับผิดชอบ บริหารงานวิชาการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ผู้รับผิดชอบ/เบอร์โทรศัพท์ 1. นางสาวทิพวัลย์ ธรหาญ เบอร์โทรศัพท์ 083-6681282 2. นางสาวอินทุอร เขื่อนขันธ์ เบอร์โทรศัพท์ 063-7365353 1.หลักการและเหตุผล ปรัชญาการศึกษาปฐมวัย กล่าวว่า “การศึกษาปฐมวัยเป็นการพัฒนาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปีบน พื้นฐานการอบรมเลี้ยงดูและการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ที่สนองต่อธรรมชาติและพัฒนาการของเด็ก แต่ละคน ตามศักยภาพ ภายใต้บริบทของสังคม วัฒนธรรม ด้วยความรัก ความเอื้ออาทร และความเข้าใจ ของทุกคน เพื่อ สร้างรากฐานคุณภาพชีวิตให้เด็กพัฒนาไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์เกิดคุณค่าต่อตนเอง และ สังคม” สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นหน่วยงานหนึ่งที่รับผิดชอบการจัดการศึกษาปฐมวัย ตระหนักถึง ความสำคัญ ของการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยในสังกัด ซึ่งมอบหมาย โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์จัดทำโครงการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนปฐมวัย เพื่อนำไปพัฒนา ให้เด็ก ปฐมวัยได้รับการพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม และสติปัญญา อย่างเต็มศักยภาพ มีความพร้อมที่จะ เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ต่อไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อขับเคลื่อนการจัดการศึกษาปฐมวัยในสังกัด 2.2 เพื่อส่งเสริมความเข้มแข็งทางวิชาการการศึกษาปฐมวัยให้แก่ครูผู้สอนปฐมวัยในสังกัด 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ 1) โรงเรียนที่จัดการศึกษาระดับปฐมวัย จำนวน 67 โรงเรียน 2) ครูผู้สอนปฐมวัยในสังกัดทุกคน 3.2 ด้านคุณภาพ

29 1) โรงเรียนที่จัดการศึกษาระดับปฐมวัย สามารถจัดการศึกษาระดับปฐมวัยให้บรรลุตามปรัชญา การศึกษาปฐมวัยได้ 2) ครูผู้สอนปฐมวัยในสังกัด มีความรู้ ความเข้าใจหลักวิชาการจัดการศึกษาปฐมวัย พัฒนาการเด็ก ปฐมวัย และการจัดประสบการณ์การเรียน 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ กิจกรรมหลัก ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1 เสนอโครงการต่อผู้บริหาร พ.ค.67 นางสาวทิพวัลย์ ธรหาญ 2 แต่งตั้งคณะกรรมการ - นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง 3 ประชุมชี้แจงรายละเอียดการดำเนินงานตามโครงการ พ.ค.67 -กิจกรรมพัฒนาหลักสูตรปฐมวัย พ.ค-มิ.ย.67 นางสาวทิพวัลย์ ธรหาญ - กิจกรรมไฮสโคป พ.ค.–มี.ค.68 นางสาวทิพวัลย์ ธรหาญ - กิจกรรมบ้านวิทยาศาสตร์น้อย พ.ค.–มี.ค.68 นางสาวอินทุอร เขื่อนขันธ์ 5 สรุปผลการทำงาน มี.ค.68 นางสาวทิพวัลย์ธรหาญ 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ วันที่ 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2567 ถึง วันที่31 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2568 สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ 6. งบประมาณ 6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จำนวน 5,000 บาท 6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จำนวน .....-..... บาท ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการดังนี้: กิจกรรม งบประมาณ จำแนกตามหมวดรายจ่าย ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย วัสดุ กิจกรรมที่ 1 พัฒนาหลักสูตรปฐมวัย 500 - - 500 กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมไฮสโคป 2,500 - - 2,500 กิจกรรมที่ 3 บ้านวิทยาศาสตร์น้อย 2,000 - - 2,000 รวมงบประมาณ 5,000 - - 5,000

30 7. การวิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ ปัจจัยความเสี่ยง - สพฐ. จัดสรรงบประมาณให้ล่าช้า ทำให้ต้องเร่งจัดกิจกรรม เพื่อให้ทันกับการบริหารงบประมาณ แนวทางการบริหารความเสี่ยง - ใช้งบประมาณสำรองเหลือจ่ายจากโครงการอื่นมาใช้ไปพลางก่อน 8. ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ ค่าเป้าหมาย (ร้อยละ) วิธีประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ประเมิน เชิงปริมาณ 1. การจัดกิจกรรมตามโครงการและความสำเร็จของ โครงการ 100 ตรวจสอบ การจัดกิจกรรม แบบประเมิน เชิงคุณภาพ 2. มีหลักสูตรที่ทันสมัยและสอดคล้องกับความต้องการ ของท้องถิ่น 100 แบบสอบถาม แบบสอบถาม 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. เด็กทุกคนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ – สังคม และสติปัญญา ตามเกณฑ์มาตรฐาน 2. กระบวนการจัดการเรียนรู้สนองต่อความต้องการของเด็ก

31 ชื่อโครงการ ปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ ข้อ. 3 การพัฒนาและการเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ. ข้อที่ 3 พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตร สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สพป.อุดรธานีเขต 2 นโยบายที่ 1 ขับเคลื่อน 6 มิติคุณภาพสู่การปฏิบัติ สอดคล้องกับมาตรฐานสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อ 1 คุณภาพของผู้เรียน ระยะเวลาดำเนินการ เดือนเมษายน 2567 – เดือน พฤษภาคม 2568 กลุ่มงานที่รับผิดชอบ บริหารงานวิชาการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ผู้รับผิดชอบ/เบอร์โทรศัพท์ 1. นางสาวทิพวรรณ มาลา เบอร์โทรศัพท์ 062-1522052 1. หลักการและเหตุผล การจัดการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ซึ่งเป็นหลักสูตรแกนกลาง ของประเทศ มีมาตรฐานเป็นตัวกำหนดคุณภาพของผู้เรียน สถานศึกษาต้องนำกรอบความคิด หลักการ จุดหมาย และโครงสร้างสำคัญๆ จากหลักสูตรแกนกลางมาเป็นแนวทางในการบริหารจัดการในโรงเรียน เพื่อให้มีคุณภาพ สอดคล้องกับมาตรฐานที่กำหนด ดังนั้นเพื่อให้หลักสูตรสถานศึกษาสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน และความต้องการของ ท้องถิ่น โรงเรียนจำเป็นต้องมีการทบทวนและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้เหมาะสมอยู่เสมอ 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อเป็นกรอบในการจัดการเรียนรู้ให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนด 2. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาไปสู่ศักยภาพที่สูงสุดของตนเอง 3. เพื่อพัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัยและมีประสิทธิภาพสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนผู้ปกครอง และท้องถิ่นชุมชนอย่างแท้จริง 3. เป้าหมาย 1. โรงเรียนจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาที่ได้มาตรฐานตามกรอบที่กำหนด 2. นักเรียนได้รับการพัฒนาสูงสุดตามศักยภาพของตนเอง 3. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน และท้องถิ่น

32 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1 เสนอโครงการต่อผู้บริหาร พ.ค.67 นางสาวทิพวรรณ มาลา 2 แต่งตั้งคณะกรรมการ - นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง 3 ประชุมชี้แจงรายละเอียดการดำเนินงานตามโครงการ - นางสาวทิพวรรณ มาลา - ศึกษาวิเคราะห์หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน เม.ย.- พ.ค.67 คณะครูทุกคน - ประชุมสัมมนาเพื่อทบทวน เม.ย.- พ.ค.67 คณะครูทุกคน - ปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัยอยู่เสมอ ตลอดปี คณะครูทุกคน 4 สรุปผลการทำงาน พ.ค.67 นางสาวทิพวรรณ มาลา 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ วันที่ 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2567 ถึง วันที่31 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2568 สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ 6. งบประมาณ 2,000 บาท 6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จำนวน 2,000 บาท 6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จำนวน ...........-............ บาท ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการดังนี้: 7. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ กิจกรรม งบประมาณ จำแนกตามหมวดรายจ่าย ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย วัสดุ - ศึกษาวิเคราะห์หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อกำหนดกรอบ ภารกิจ เป้าหมาย - ประชุมสัมมนาเพื่อทบทวนและ - พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาตามโอกาสอันควร - ปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัยอยู่เสมอ - ถ่ายเอกสารเข้าเล่ม - - - - 2,000 - - - - - - - - - 2,000 - - - - - รวม 2,000 - 2,000 -

33 8. การวิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ ปัจจัยความเสี่ยง 1. สพฐ. จัดสรรงบประมาณลงมาให้ล่าช้า ทำให้ต้องเร่งจัดกิจกรรม เพื่อให้ทันกับการบริหาร งบประมาณ แนวทางการบริหารความเสี่ยง 1. นำงบประมาณในส่วนของโครงการที่ยังไม่ได้ดำเนินการ มาใช้ก่อน 9. ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ ค่าเป้าหมาย (ร้อยละ) วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1. การจัดกิจกรรมตามโครงการและความสำเร็จ ของโครงการ 100 ตรวจสอบการจัด กิจกรรม แบบประเมิน 2. มีหลักสูตรที่ทันสมัยและสอดคล้องกับ ความต้องการของท้องถิ่น 100 แบบสอบถาม แบบสอบถาม 10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. ครู-อาจารย์ในโรงเรียนปฏิบัติหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนเพิ่มขึ้น 3. มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นทางวิชาการแก่กันและกัน 4. มาตรฐานด้านวิชาการ ด้านบริหารในโรงเรียนดีมากขึ้น เป็นตัวอย่างแก่โรงเรียนอื่น ๆ ได้

34 ชื่อโครงการ พัฒนาคุณภาพการศึกษา สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ ข้อ. 3 การพัฒนาและการเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ. ข้อที่3 พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตร สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สพป.อุดรธานี เขต 2 นโยบายที่ 1 ขับเคลื่อน 6 มิติคุณภาพสู่การปฏิบัติ สอดคล้องกับมาตรฐานสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อ 1 คุณภาพของผู้เรียน ระยะเวลาดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2567 – เดือน มีนาคม 2568 กลุ่มงานที่รับผิดชอบ บริหารงานวิชาการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ผู้รับผิดชอบ/เบอร์โทรศัพท์ 1. นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ เบอร์โทรศัพท์ 095-6707580 2. นางบุษบา พึ่งสว่าง เบอร์โทรศัพท์ 080-0055971 1. หลักการและเหตุผล การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อช่วยให้นักเรียนได้พัฒนาความรู้ ความสามารถของผู้เรียนควรมีการ ปรับเปลี่ยนรูปแบบกระบวนการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับนโยบายตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ซึ่งมุ่งให้ปรับกระบวนการเรียนการสอนเอื้อต่อการพัฒนาความสามารถของผู้เรียน พัฒนาผู้เรียนได้ทั้งความรู้ ความคิด สติปัญญา ความสามารถในการจะดำรงชีวิตในสังคมได้ ดังนั้น การจัดกระบวนการเรียนรู้ต้องจัดให้ สอดคล้องกับสภาพจริงที่มีลักษณะไม่หยุดนิ่ง อีกทั้งการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนควรคำนึงถึงพื้นฐานของ ผู้เรียน การจัดประสบการณ์เสริมความรู้การปรับพื้นฐานผู้เรียนเป็นวิธีการหนึ่งที่จะช่วยพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ของนักเรียน จากผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในการทดสอบระดับชาติ O–Net ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 คะแนน NT ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และการ ทดสอบมาตรฐานกลางในระดับชั้น ป. 2,ป.4,ป.5, พบว่าผลการทดสอบของนักเรียนโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ใน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ยังมีผลสัมฤทธิ์อยู่ในระดับ ไม่อยู่ในเกณฑ์ที่น่าพึงพอใจ คณะครูจึงได้ประชุมปรึกษาหารือ และได้ร่วมกันจัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อความเป็นเลิศทางวิชาการขึ้น เพื่อพัฒนาผู้เรียน ให้มีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้นกว่าเดิม และเพื่อให้นักเรียนเข้าสู่การแข่งขันในกิจกรรมศิลปหัตถกรรมนักเรียน 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้นทุกกลุ่มสาระ 2. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารได้ภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ 3. เพื่อส่งเสริม สนับสนุน และจัดกิจกรรมให้นักเรียนได้รับความรู้ ทักษะ กระบวนการ และคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ตามศักยภาพและเหมาะสมกับวัย

35 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ - นักเรียนชั้น ป.1-ป.6 จำนวน 145 คน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มสูงขึ้น 3.2 ด้านคุณภาพ - ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในภาพรวมทุกกลุ่มสาระสูงขึ้นร้อยละ 4 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1 เสนอโครงการต่อผู้บริหาร พ.ค.67 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ 2 แต่งตั้งคณะกรรมการ พ.ค.67 นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง 3 ประชุมชี้แจงรายละเอียดการดำเนินงานตามโครงการ พ.ค.67 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ - กิจกรรมเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน RT NT และ O-Net พ.ค.67-มี.ค.68 ครูชั้น ป.1,ป.3,ป.6 -กิจกรรมศิลปหัตถกรรมนักเรียน พ.ค.67-มี.ค.68 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ - กิจกรรมคณิตคิดเร็ว (จินตคณิต) พ.ค.67-มี.ค.68 นางสาวรัตนภรณ์ รูจีพันธ์ - กิจกรรมพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ พ.ค.67-มี.ค.68 นางบุษบา พึ่งสว่าง 4 สรุปผลการทำงาน มี.ค.68 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ วันที่ 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2567 ถึง วันที่31 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2568 สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ 6. งบประมาณ 6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จำนวน 21,616 บาท 6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จำนวน ...........-............ บาท

36 ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการดังนี้: กิจกรรม งบ ประมาณ จำแนกตามหมวดรายจ่าย ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย วัสดุ กิจกรรมที่ 1 เพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน RT/NT/O-Net 5,000 - - 5,000 กิจกรรมที่ 2 ศิลปะหัตถกรรมนักเรียน 12,000 - 12,000 12,000 กิจกรรมที่ 3 คณิตคิดเร็ว(จินตคณิต) 2,616 - - 2,616 กิจกรรมที่ 4 พัฒนาการอ่านออกเขียนได้ 2,000 - - 2,000 รวม 21,616 - 12,000 21,616 7. การวิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ ปัจจัยความเสี่ยง 1. ด้านระยะเวลาดำเนินงาน เนื่องจากสถานการณ์โรคระบาด อาจมีเวลาในการจัดการเรียนการสอน ไม่เพียงพอ แนวทางการบริหารความเสี่ยง 1. จัดกิจกรรมสอนเสริมนอกเวลาเรียน เช่นหลังเลิกเรียน วันละ 1 ชั่วโมง 8. ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1. การจัดกิจกรรมตามโครงการและความสำเร็จของโครงการ 2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนดีขึ้น ตรวจสอบการจัดกิจกรรม ทดสอบ แบบประเมิน แบบทดสอบ 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนได้รับความรู้ ทักษะ กระบวนการ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามศักยภาพและ เหมาะสมกับวัย 2. นักเรียนสามารถฟัง พูด อ่าน เขียนได้อย่างคล่องแคล่วถูกหลักไวยากรณ์และสื่อสาร โดยใช้ภาษาไทยและภาษาต่างประเทศได้ 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในภาพรวมทุกกลุ่มสาระสูงขึ้นร้อยละ 4

37 ชื่อโครงการ พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเด็กพิเศษเรียนร่วม สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ ข้อ. 3 การพัฒนาและการเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ. ข้อที่ 4 สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐานและ ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สพป.อุดรธานี เขต 2 นโยบายที่ 1 ขับเคลื่อน 6 มิติคุณภาพสู่การปฏิบัติ สอดคล้องกับมาตรฐานสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อ 1 คุณภาพของผู้เรียน ระยะเวลาดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2567 – เดือน มีนาคม 2568 กลุ่มงานที่รับผิดชอบ บริหารงานวิชาการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ผู้รับผิดชอบ/เบอร์โทรศัพท์ 1. ว่าที่ร้อยตรีสุพัตรา คชารัตน์ เบอร์โทรศัพท์085-7417243 1. หลักการและเหตุผล เด็กพิเศษเรียนรวมกับเด็กปกติ เป็นงานนโยบายของ กระทรวงศึกษาธิการ ที่มุ่งเน้นให้เด็กพิเศษ ประเภทต่าง ๆ ได้เรียนรวมกับเด็กปกติ เพื่อพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีความรู้ความสามารถตามศักยภาพ ของแต่ละบุคคล ให้อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อแก้ไขและลดข้อบกพร่องของเด็กได้โดยรวดเร็ว 2. เพื่อให้เด็กพิเศษทุกประเภทได้เรียนรวมกับเด็กปกติได้อย่างมีความสุข ตามศักยภาพและ ความสามารถ 3. เพื่อให้เด็กพิเศษช่วยเหลือตนเองได้ 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ 1. โรงเรียนดำเนินการตาม พ.ร.บ. การศึกษาภาคบังคับ พ.ศ. 2550 ร้อยละ 100 เชิงคุณภาพ 1. เด็กพิเศษทุกประเภทได้เรียนรวมกับเด็กปกติได้อย่างมีความสุข ตามศักยภาพและความสามารถ 2. เด็กพิเศษช่วยเหลือตนเองได้

38 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1. เสนอโครงการต่อที่ประชุมเพื่อขออนุมัติ พ.ค.67 ว่าที่ร้อยตรีสุพัตรา คชารัตน์ 2. แต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบ พ.ค.67 นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง - คัดแยกเด็ก พ.ค.67 คณะทำงาน - จัดทำแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) พ.ค.67-มี.ค.68 คณะทำงาน - การจัดทำแผนการสอน (IIP) พ.ค.67-มี.ค.68 คณะทำงาน 3 ประเมินผล/สรุปผล มี.ค.68 ว่าที่ร้อยตรีสุพัตรา คชารัตน์ 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ วันที่ 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2567 ถึง วันที่31 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2568 สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ 6. งบประมาณ 6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จำนวน 500 บาท 6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จำนวน ...........-............ บาท ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการดังนี้: กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณ ที่ใช้ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจ่าย ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ กิจกรรมที่1 คัดแยกเด็ก - - - - กิจกรรมที่ 2 จัดทำแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) 250 - - 250 กิจกรรมที่ 3 การจัดทำแผนการสอน (IIP) 250 - - 250 รวม 500 - - 500 7. การวิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ ปัจจัยความเสี่ยง 1. ด้านงบประมาณ อาจไม่เพียงพอต่อการจัดกิจกรรมและจำนวนเด็กพิเศษเรียนรวม แนวทางการบริหารความเสี่ยง 1. เพิ่มงบประมาณให้เพียงพอ

39 8. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ ค่าเป้าหมาย (ร้อยละ) วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ เชิงปริมาณ 1. การจัดกิจกรรมตามโครงการและความสำเร็จ ของโครงการ 100 ตรวจสอบการจัด กิจกรรม แบบประเมิน เชิงคุณภาพ 2. นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 100 สัมภาษณ์, สังเกต ทดสอบ/รายงาน สรุป แบบสัมภาษณ์ แบบสังเกต แบบทดสอบ แบบรายงานผล 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. เด็กพิเศษทุกประเภท สามารถช่วยเหลือตนเองและอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข 2. เด็กพิเศษทุกประเภทได้เรียนรู้เต็มตามศักยภาพและเต็มความสามารถของตนเอง

40 ชื่อโครงการ ส่งเสริมพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติข้อ. 5 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ. ข้อที่ 7 ปรับสมดุลและพัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษา สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สพป.อุดรธานี เขต 2 จุดเน้นข้อที่ 7 จัดทำแผนปฏิบัติการสู่การปฏิบัติ สอดคล้องกับมาตรฐานสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อ 2 กระบวนการบริหารจัดการ ระยะเวลาดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2567 – เดือน มีนาคม 2568 กลุ่มงานที่รับผิดชอบ บริหารงานวิชาการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ผู้รับผิดชอบ/เบอร์โทรศัพท์ 1. นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ เบอร์โทรศัพท์095-6707580 2. นายอนุรักษ์ จิตภาค เบอร์โทรศัพท์ 085-9006975 1. หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 สถานศึกษาต้องจัดให้มีระบบการประกัน คุณภาพภายในสถานศึกษา เพื่อให้สถานศึกษาได้พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาตามมาตรฐานที่กำหนดไว้ ทั้ง 3 ด้าน คือ ด้านบริหารและการจัดการ ด้านครูผู้สอน ด้านผู้เรียน ดังนั้นโรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพด้านการบริหารและการจัดการ 2. เพื่อปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพของครูผู้สอน 3. เพื่อปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน 4. เพื่อปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษาให้ได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน 3. เป้าหมาย ด้านคุณภาพ - โรงเรียนมีระดับคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาสูงขึ้นเป็นที่ยอมรับของชุมชนและผู้เกี่ยวข้อง อยู่ใน ระดับดี ด้านปริมาณ - โรงเรียนมีมาตรฐานการศึกษาทั้ง 4 มาตรฐาน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80

41 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมขออนุมัติโครงการ พ.ค.67 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ 2. แต่งตั้งคณะทำงาน วางแผนการดำเนินการ พ.ค.67 นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง - ประเมินผลตามมาตรฐาน พ.ค.67-มี.ค.68 คณะทำงาน ฯ - ปรับปรุงแก้ไข พ.ค.67-มี.ค.68 คณะทำงาน ฯ 3 รายงาน ผลการดำเนินการตามมาตรฐาน มี.ค.68 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ วันที่ 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2567 ถึง วันที่31 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2568 สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ 6. งบประมาณ 6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จำนวน 500 บาท 6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จำนวน ...........-............ บาท ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการดังนี้: กิจกรรม งบประมาณ จำแนกตามหมวดรายจ่าย ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย วัสดุ กิจกรรมที่ 1 ประเมินผลตามมาตรฐาน - - - - กิจกรรมที่ 2 ปรับปรุงแก้ไข 500 - 500 - รวม 500 - 500 - 7. การวิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ ปัจจัยความเสี่ยง 1. ด้านระยะเวลาดำเนินงาน ในการสรุปรายงานผลการประเมินอาจมีความล่าช้า เนื่องจากต้อง รวบรวมข้อมูลจากหลายส่วน แนวทางการบริหารความเสี่ยง 1. แจ้งผู้รับผิดชอบให้เตรียมข้อมูลให้เป็นปัจจุบันอยู่เสมอ

42 8. ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ เชิงปริมาณ 1. ร้อยละของผู้เรียนที่ผ่านเกณฑ์มารฐาน 2. ร้อยละของครูบุคลากรที่มีมาตรฐาน 1. แบบประเมินทักษะ 2. แบบประเมินความพึงพอใจ 1. แบบสังเกต 2. แบบสัมภาษณ์ เชิงคุณภาพ 3. โรงเรียนมีประสิทธิภาพตามมาตรฐานของสมศ. 4. ร้อยละของชุมชนที่เชื่อมั่นศรัทธาต่อการจัด การศึกษา 3. แบบบันทึกผล 4.แบบประเมินพฤติกรรม 3. แบบบันทึกผล 4. แบบสอบถาม 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. ด้านบริหารการจัดการมีคุณภาพตามมาตรฐาน 2. ครูผู้สอนมีคุณภาพตามมาตรฐาน 3. ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐาน 4. สถานศึกษามีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน

43 4.3.2 งานงบประมาณ ชื่อโครงการ เรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ ข้อ. 4 ด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ. ข้อที่ 4 สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐานและ ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สพป.อุดรธานี เขต 2 นโยบายที่3 ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน สอดคล้องกับมาตรฐานสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อ 1 คุณภาพผู้เรียน ระยะเวลาดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2567 – เดือน มีนาคม 2568 กลุ่มงานที่รับผิดชอบ งบประมาณ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ผู้รับผิดชอบ/เบอร์โทรศัพท์ 1. นางสาวสุนทรา เทศสาย เบอร์โทรศัพท์ 093-4306239 2. นางสาววิราพร เหลาลาภะ เบอร์โทรศัพท์ 081-4583701 1. หลักการและเหตุผล ด้วยรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ.2550 มาตรา 49 ได้บัญญัติว่า “บุคคลย่อมมีสิทธิเสมอในการ รับการศึกษาไม่น้อยกว่า 12 ปีที่รัฐต้องจัดให้อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย” คือโครงการ เรียนฟรี 15 ปีอย่างมีคุณภาพ งบประมาณที่รัฐช่วยเหลือนั้นมี5 ส่วนด้วยกัน คือ ค่าเล่าเรียน แบบเรียน เสื้อผ้า ค่า อุปกรณ์การเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยจะได้รับเงินสดไปจัดซื้อเอง 2 ส่วน คือ ค่าเสื้อผ้าและค่าอุปกรณ์การ เรียน ทั้งนี้โครงการเรียนฟรี15 ปีอย่างมีคุณภาพจึงเป็นโครงการที่นอกจากสะท้อนให้เห็นความตั้งใจจริงของ รัฐบาลในการส่งเสริมสนับสนุนด้านการศึกษาและการลงทุนด้านปัญญา ยังเป็นโครงการที่ช่วยลดภาระของ ผู้ปกครอง และเปิดโอกาสให้เด็กไทยทุกคนได้เข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึงเท่าเทียม โรงเรียนบ้านหนองฆ้องจึงจัดกิจกรรมเพื่อสนับสนุนนโยบายของรัฐบาล จัดทำกิจกรรมโครงการเรียนฟรี 15 ปีอย่างมีคุณภาพ 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อสร้างโอกาสและขยายโอกาสทางการศึกษาแก่เด็ก เยาวชน และประชาชนอย่างทั่วถึง มีคุณภาพ และเป็นธรรม ตามนโยบายเร่งด่วนของรัฐบาลและรัฐธรรมนูญ โดยให้นักเรียนทุกคนมีโอกาสได้รับการศึกษาขั้น พื้นฐาน โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย ตามรายการที่รัฐสนับสนุน ได้แก่ ค่าเล่าเรียน หนังสือเรียน อุปกรณ์การเรียน เครื่องแบบนักเรียน และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน อย่างเท่าเทียมกัน 2.2. เพื่อลดภาระค่าใช้จ่ายเป็นการบรรเทาความเดือดร้อนของผู้ปกครอง 2.3 ผู้เรียนได้รับการการศึกษาตามมาตรฐานการเรียนรู้ที่หลักสูตรกำหนดและมีคุณภาพสูงขึ้น

44 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ (1) นักเรียนทุกคนได้รับหนังสือเรียนฟรีตลอดปีการศึกษา ร้อยละ 100 (2) นักเรียนทุกคนได้รับเงินอุปกรณ์การเรียน ภาคเรียนละ 2 ครั้ง ร้อยละ 100 (3) นักเรียนทุกคนได้รับเงินค่าเครื่องแบบนักเรียน คนละ 1 ครั้ง ร้อยละ 100 3.2 เชิงคุณภาพ (1) นักเรียนทุกคนได้รับการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย สำหรับรายการหนังสือเรียน อุปกรณ์การเรียน เครื่องแบบนักเรียน ที่ภาครัฐให้การสนับสนุน 4. วิธีการดำเนินงาน ลำดับ ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1 ประชุมจัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติ พ.ค.67 นางสาวสุนทรา เทศสาย 2 ประชุมคณะกรรมการเพื่อมอบหมายงาน พ.ค.67 ผู้บริหาร 3 ดำเนินงานตามโครงการ พ.ค.67-มี.ค.68 นางสาวสุนทรา เทศสาย 4 ดำเนินการกิจกรรม - จ่ายหนังสือเรียนฟรี พ.ค.67 นางสาวสุนทรา เทศสาย - จ่ายเงินอุปกรณ์การเรียน พ.ค.67 นางสาววิราพร เหลาลาภะ - จ่ายเงินค่าเครื่องแบบนักเรียน พ.ค.67 นางสาวสุนทรา เทศสาย - ปัจจัยพื้นฐานทุนนักเรียนยากจน พ.ค.67 นายอนุรักษ์ จิตรภาค 5 สรุปผลและรายงานผลการดำเนินงาน มี.ค.68 นางสาวสุนทรา เทศสาย 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ วันที่ 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2567 ถึง วันที่31 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2568 สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ 6. งบประมาณ 6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จำนวน 323,729 บาท 6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จำนวน ...........-............ บาท

45 ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการดังนี้: กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณ ที่ใช้ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจ่าย ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ กิจกรรมที่ 1 จ่ายหนังสือเรียนฟรี 97,734 - - 97,734 กิจกรรมที่ 2 จ่ายเงินอุปกรณ์การเรียน 70,570 - - 70,570 กิจกรรมที่ 3 จ่ายเงินค่าเครื่องแบบนักเรียน 66,425 - - 66,425 กิจกรรมที่ 4 ทุนการศึกษานักเรียนอยากจน 89,000 - - 89,000 รวม 323,729 - - 323,729 7. การวิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ ปัจจัยความเสี่ยง 1. ด้านงบประมาณ เนื่องจาก สพฐ.จัดสรรงบประมาณให้โรงเรียนล่าช้า ทำให้ต้องเร่งจัดกิจกรรม เพื่อให้ทันกับการบริหารงบประมาณ แนวทางการบริหารความเสี่ยง 1. ประชุมชี้แจงให้ผู้ปกครอง รับทราบข้อมูลที่ตรงกัน 8. ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมาย ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ด้านปริมาณ (1) นักเรียนทุกคนได้รับหนังสือเรียนฟรีตลอดปีการศึกษา ร้อยละ 100 (2) นักเรียนทุกคนได้รับเงินอุปกรณ์การเรียน ภาคเรียนละ 2 ครั้ง ร้อยละ 100 (3) นักเรียนทุกคนได้รับเงินค่าเครื่องแบบนักเรียน คนละ 1 ครั้ง ร้อยละ 100 1.ตรวจสอบข้อมูล สารสนเทศ 1. ข้อมูล สารสนเทศ เชิงคุณภาพ (1) นักเรียนทุกคนได้รับการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย สำหรับ รายการหนังสือเรียน อุปกรณ์การเรียน เครื่องแบบนักเรียน ที่ ภาครัฐให้การสนับสนุน 2.ตรวจแบบสอบถาม ความคิดเห็น 2. แบบสอบถาม 3.แบบความ คิดเห็น

46 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ (1) ลดภาระค่าใช้จ่ายเป็นการบรรเทาความเดือดร้อนของผู้ปกครอง (2) นักเรียนทุกคนได้รับหนังสือเรียนฟรีตลอดปีการศึกษา /อุปกรณ์การเรียน ภาคเรียนละ 2 ครั้ง/ ค่าเครื่องแบบนักเรียน คนละ 1 ครั้ง ร้อยละ 100