Majalah sketsa 2020

Tanah Tumpah Darahku

“Salam sejahtera untuk kita semua” Halaman 2 : Penerimaan Peserta Didik
Puji Syukur kehadirat Tuhan Yang Sistem Zonasi
Halaman 4 : Selamatkan Hutan Indonesia
Maha Esa karena atas karunia rahmat dan Halaman 6 : Sampah Plastik
hidayah-Nya majalah Sketsa tahun 2019 ini Halaman 9 : Pelajar Ikut Demonstrasi?
dapat terbit kembali. Halaman 11 : Beauty Trick
Halaman 13 : Tren Membukukan Karya
Konsep majalah Sketsa pada tahun Siswa
ini tidak banyak berubah dengan tahun Halaman 14 : Stop Rasisme
sebelumnya, yang masih mengangkat topik Halaman 16 : 3 Semprul Mencari Prestasi
seputar dunia remaja dan hal-hal yang Halaman 18 : Vespa Club
uptudate dibicarakan pada saat ini, serta Halaman 19 : Pendidikan Abad 21
tidak lupa sisi edukasi yang menjadi ciri dari Halaman 21 : Paranormal Experience
majalah ini. Halaman 24 : Konten Youtube
Halaman 26 : KKN Desa Penari
Karya iini merupakan hasil karya Halaman 28 : Pensi SMA Kesatrian 2
kami sebagai redaksi. Tujuan kami hanya Halaman 29 : English Corner
ingin berekspresi lewat tulisan dan ide-ide Halaman 31 : Examtria
kreatif. Kami menyadari masih banyak Halaman 33 : Movie 2020
kekurangan dalam majalah ini. Oleh karena Halaman 35 : Drone Sebagai Media
itu, kami sebagai manusia yang tak lepas dari Pembelajaran
kesalahan meminta saran, masukan, dan Halaman 36 : Setagam SMA Dari
kritikan dari para pembaca. Terima kasih Masa ke Masa
kepada seluruh warga SMA Kesatrian 2 Halaman 38 : Zodiak
Semarang dan semua pihak yang telah Halaman 40 : Sopan Santun
mendukung terbitnya majalah Sketsa tahun Halaman 41 : Sketsatoon
2019 ini. Halaman 42: Cerpen
Halaman 45 : Ingat-ingat Pesan
Salam redaksi Orang Tua
Halaman 46 : Kontak Kita

sketsamag
smakesatrian2

SMA KESATRIAN 2 SEMARANG

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Puji dan syukur selalu tercurahkan kepada Allah SWT yang selalu memberikan kita
kenikmatan, salah satunya yaitu nikmat kesempatan menerbitkan majalah sekolah.

Saya pribadi mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada putra-putri
terbaik SMA Kesatrian 2 yang secara berkala telah menerbitkan majalah SKETSA sebagai
salah satu wadah silaturahmi dan berbagi informasi. Dari majalah SKETSA ini kita dapat
melihat potret perkembangan kemajuan sekolah yang kita cintai ini dengan harapan
dapat memberikan nilai tambah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA
Kesatrian 2.

Besar harapan kami dengan adanya majalah ini, seluruh stack holder dapat
memberikan informasi positif tentang penyelenggaraan pendidikan dan informasi-
informasi yang bermanfaat bagi seluruh siswa di SMA Kesatrian 2 dan masyarakat pada
umumnya.

Terima kasih kepada seluruh pihak yang telah memberikan dukungan penuh
dalam penerbitan dan kelanjutan majalah SKETSA ini demi tercapainya keunggulan SMA
Kesatrian 2. Semoga Tuhan YME selalu melindungi dan menyertai doa kita semua. Amin.

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

1

1

Setiap warga negara berhak Sistem penerimaan ini tidak lagi
mendapatkan pendidikan yang layak berdasarkan capaian prestasi akademik,
guna meningkatkan kulitas sumber tetapi berdasarkan jarak tempat tinggal
daya manusia. Untuk itu tentu saja dibutukan siswa dengan sekolah (zonasi). Siswa yang
kulaitas pendidikan yang baik agar kualitas berada di zona sekolah tersebut harus
sumber daya manusia dapat terwujud. diterima, tidak boleh ditolak. Mengetahui
Kulitas pendidikan dipengaruhi beberapa hal tersebut, maka polemik di masyarakat
faktor seperti ketersediaan anggaran pun muncul seiring dengan penerapan
pendidikan,tenaga pendidikan seperti guru, sistem zonasi di beberapa daerah. Ada yang
serta ketersediaan sarana dan prasarana pro dan ada yang kontra. Untuk itu majalah
sekolah. Setiap awal tahun ajaran baru tentu sketsa akan berusaha membahas sisi positif
saja para siswa di Indonesia dari berbagai dan negatif dari penerimaan peserta didik
jenjang berlomba-lomba mencari sekolah sistem zonasi.
sesuai dengan kriteria yang mereka pilih. 1. Sisi negatif Sistem Zonasi
Untuk itu maka pemerintah yaitu
kementerian pendidikan dan kebudayaan Dari sekian banyak hal negatif
selalu mengeluarkan kebijakan tentang yang dilontarkan masyarakat mengenai
sistem penerimaan peserta didik. Pada tahun penerapan sistem yang satu ini, namun
ajaran 2019/2020 ini pemerintah ternyata ada 3 hal yang bisa dikatakan
mengeluarkan kebijakan penerimaan menjadi keluhan banyak orang. Berikut
beberapa sisi negatif yang dirasakan dari
peserta didik baru sistem zonasi:
yaitu sistem zonasi. a. Ada kemungkinan untuk mengelabui
Mendikbud domisili
menuturkan bahwa Tidak ada yang tidak mungkin di dunia ini,
penerapan sistem bahkan untuk mengelabui domisili atau
tempat tinggal melalui pembaruan kartu
zonasi ini harus keluarga.mengetahui bahwa kartu keluarga
dilihat sebagai yang telah dikeluarkan 6 bulan sebelum
upaya pemerataan proses seleksi menjadi tolak ukur diterima
memperoleh hak atau tidaknya seorang siswa di sekolah
pendidikan yang tersebut, maka bukan tidak mungkin pula
wajar, sesuai jika salah satu anggota keluarga tersebut
dengan tema kerja memperbarui kartu keluarganya jauh-jauh
tahun 2017 yang hari agar Sang Anak dapat masuk ke sekolah
dicanangkan yang ia inginkan.
Kemdikbud yakni b. Terkesan membatasi pilihan siswa
"Pemerataan Sisi negatif lainnya adalah mempersempit
Pendidikan yang pilihan dari siswa tersebut berdasarkan
Berkualitas. "

2
1

domisilinya. Mengingat bahwa tidak adanya Husna Rizki
penyebaran sekolah yang merata di seluruh XI IPA 1
daerah, maka hal tersebut juga menjadi momok
bagi beberapa orangtua murid yang Saya tidak setuju dengan sistem zonasi
mengeluhkan sedikitnya pilihan yang dapat karena banyak anak anak yang memiliki
Sang Anak ambil. Maka dari itu, mereka potensi yang lebih namun terhalang oleh
menyarankan agar pemerintah melakukan jarak. Setiap anak memiliki keinginan
penyebaran sekolah terlebih dahulu sebelum masing-masing di sekolah yang mereka
memutuskan untuk menerapkan sistem zonasi inginkan. Sebaiknya sistem PPDB
seperti ini. menggunakan zonasi perlu di
c. membuat siswa tidak semangat belajar pertimbangkan lebih lanjut.

Sisi negatif lainnya yang langsung Ayasha. M
dirasakan oleh para siswa adalah kekecewaan XI IPA
yang ia rasakan setelah selama ini ia sudah
berusaha maksimal untuk mendapatkan nilai Sebenarnya zonasi itu bagus bila
terbaik agar masuk ke sekolah favorit. karena kita tetap dan terus menggunakan
mereka beranggapan bahwa untuk serta mengembangkan hingga
mendapatkan sekolah favorit tidak dibutuhkan kedepanya, asalkan pemerintah
kerja keras, melainkan hanya tergantung dari dan seluruh elemen masyarakat
domisili wilayah. bisa beradaptasi dengan sistem ini.

2. Sisi positif Ratedjo Putera
Jika berbicara mengenai sisi negatif, XI Mipa 1

maka sudah pasti ada sisi positifnya juga dari Saya kurang setuju dengan sistem
penerapan sistem zonasi yang telah PPDB Zonasi. jika memang sistem
dicanangkan oleh pemerintah. Berikut zonasi akan dipermanenkan, maka
beberapa sisi positif yang terdapat dalam sistem perbaikilah fasilitas sekolah di
zonasi yaitu Adanya pemerataan sekolah, pelosok-pelosok daerah dan
sehingga tidak ada sekolah unggulan atau tingkatkan mutu guru dan siswa
sekolah reguler. Seperti tujuan awal terlebih dahulu.
pemerintah, yaitu untuk melakukan
pemerataan pendidikan, maka sudah
sepantasnya jika dampak yang dirasakan adalah
tidak adanya pengelompokan antara sekolah
unggulan dan sekolah reguler. Selain itu sisi
positifnya adalah siswa dapat lebih dekat
mencapai sekolah yang dituju. Gimana teman-
teman, kira-kira kalian termasuk yang pro atau
yang kontra. Terlepas dari itu mari kita tunggu
tanggapan dari pemerintah tentang sistem
Zonasi ini, yang jelas kemendikbud
mengeluarkan kebijakan ini tentu saja memiliki
tujuan utama yaitu untuk memperbaiki kualitas
pendidian di Indonesia. ( Sketsa 2020)

23

Indonesia merupakan salah satu negara kejadian tersebut. Di samping itu faktor
yang sering sekali dilanda bencana alam seperti musim kemarau dan keadaan
alam, mulai dari gempa bumi, tsunami, jenis tanah juga memperparah bencana
tanah lonsor, banjir, angin topan, dan kebakaran hutan di Indonesia. Wilayah
kebakaran hutan. Tentu saja hal ini Indonesia yang sering terjadi bencana
memberikan dampak bagi kehidupan kebakaran hutan adalah pulau Kalimantan
masyarakat di Indonesia. Salah satu dan Sumatera. Wilayah tersebut
bencana yang cukup mendapatkan merupakan kawasan hutan tropis yang
perhatian di tahun 2019 ini adalah merupakan kawasan tempat tinggal
bencana kebakaran hutan. Indonesia yang
memiliki banyak wilayah hutan tropis, flora dan fauna. Akan tetapi dengan
hutan musim, dan sabana seharusnya adanya bencana kebakaran hutan akibat
menjadikan wilayah indonesia sebagai ulah manusia kehidupan flora dan fauna
negara yang memiliki banyak kekayaan tersebut menjadi terganggu. Tidak hanya
alam dari hasil hutan. Akan tetapi dapat flora dan fauna kehidupan manusiapun
juga menyebabkan bencana kebakaran juga ikut terganggu dan bahkan sampai ke
lahan hutan. Alih fungsi lahan menjadi wilayah Malaysia, Singapura, dan negara-
salah satu penyebab dari kebakaran negara ASEAN lainnya. Asap yang
hutan. Alih fungsi lahan hutan menjadi ditimbulkan juga menjadi polusi udara
daerah pertanian menjadi salah satu
penyebab yang paling dominan dari

4

yang dapat menyebabkan penyakit pada Clarissa
saluran pernafasan seperti Infeksi Saluran XII IPS 1
Pernafasan Atas (ISPA), asma, penyakit paru
obstruktif kronik. Selain itu, asap bisa Menurut saya kebakaran hutan yang
mengganggu jarak pandang, terutama terjadi di Indonesia disebabkan
untuk transportasi penerbangan. Dampak karena faktor alam dan manusia.
lainnya kebakaran hutan dan lahan yaitu Faktor alam karena pengaruh musim
dapat menyebakan tersebarnya asap dan kemarau yang berkepanjangan,
emisi gas karbondioksida dan gas-gas lain ke faktor manusia karena ingin
udara yang berdampak pada pemanasan membuka lahan pertanian baru
global dan perubahan iklim. Apa peran yang dengan cara membakar hutan.
bisa dilakukan masyarakat Indonesai?
Masyarakat bisa berperan dengan ikut Rasyif
mengawasi dan memantau titik rawan X IPS 1
kebakaran hutan atau mewaspadai daerah
dengan potensi kebakaran hutan tinggi. Pendapat saya tentang kebakaran
Langkah lainnya yang bisa dilakukan hutan adalah kebakaran hutan
masyarakat yaitu ketika musim kemarau disebabkan karena beberapa hal,
atau berangin, sebaiknya jangan salah satunya adalah pembakaran
sembarangan melakukan pembakaran. secara liar oleh pihak pihak yang tak
Jangan membakar atau membuang puntung bertanggung jawab. Menurut saya
rokok pada rumput, semak kering di lokasi hutan adalah jantung dunia, jadi jika
yang rawan terbakar. Jangan membuka jantung dunia dibakar maka seluruh
lahan perkebunan dengan cara membakar dunia akan terkena imbasnya.
hutan. Dan yang paling penting adalah
membina moral masyarakat Indonesia agar 5
memiliki kesadaran lingkunggan yang tinggi
dalam menjaga dan melestarikan hutan.
Ingat, hutan merupakan titipan dari Sang
Pencipta untuk generasi kegenerasi dan kita
sebagai manusia Indonesia tentu saja harus
menjaganya agar kelestarian alam tetap
terjaga untuk generasi sekarang dan yang
akan datang. Selamatkan alam Indonesia,
selamatkan hutan Indonesia. ( Tim Sketsa
2019/2020 )

AYO KURANGI

SAMPAH
PLASTIK

Kementrian Lingkungan Hidup dan di Indonesia pun menjadi perhatian mata
Kehutanan (KLHK) menginformasikan dunia. Plastik yang mulai digunakan sekitar
bahwa Indonesia adalah negara 50 tahun yang silam, kini telah menjadi
penyumbang sampah plastik ke laut barang yang tidak terpisahkan dalam
terbanyak di dunia setelah China sejak kehidupan manusia. Diperkirakan ada 500
tahun 2016. Pada tahun 2018 Indonesia juta sampai 1 milyar kantong plastik
dikejutkan dengan berita ikan paus jenis digunakan penduduk dunia dalam satu
sperm whale yang ditemukan mati di Pulau tahun. Ini berarti ada sekitar 1 juta kantong
Kapota, Taman Nasional Wakatobi, Sulawesi plastik per menit. Melihat perkembangan
Tenggara. Terdapat 5,9 kilogram sampah masalah sampah plastik di Indonesia,
plastik yang ditemukan didalam perut ikan Pemerintah memang sudah harus
paus sepanjang 9,5 meter ini dan diduga mempercepat perbaikan sistem
telah lama terdampar karena ditemukan pengelolaannya. Membuat sebuah gerakan
dengan keadaan tubuhnya sudah tentang pengelolaan limbah plastik harus
membusuk. Karena berita ini, fakta polusi segera dilakukan demi lingkungan. Masalah

6

sampah plastik merupakan tanggung jawab Lakukanlah hal – hal di atas supaya
kita bersama. Sebagian sekolah di Indonesia sampah plastik di Indonesia dapat
sudah membuat gerakan pengelolaan berkurang. Hal - hal baik walaupun sedikit
sampah. Sampah yang dihasilkan sekolah yang kita lakukan dapat berdampak besar
kebanyakan adalah jenis sampah kering dan bagi Indonesia di masa depan. Namun
hanya sedikit sampah basah. Sampah kering sebaliknya hal – hal buruk seperti memakai
yang dihasilkan kebanyakan berupa kertas, satu buah sedotan plastik untuk minum hal
plastik dan sedikit logam. Sedangkan tersebut akan berdampak buruk bagi
sampah basah berasal dari guguran daun lingkungan Indonesia. Jangan katakan
pohon, sisa makanan dan daun pisang “Inicuma satu plastik kok.” Yang kamu
gunakan hanyalah satu plastik, tapi
pembungkus makanan. digunakan oleh jutaan manusia di luar sana,
kemudian menumpuklah sampah plastik.
Di lingkungan sekolah, pengelolaan Lingkungan yang kurang bersih, banjir dan
sampah membutuhkan yang perhatian penyakit di mana – mana bukan kesalahan
serius. Dengan komposisi sebagian besar satu individu bahkan pemerintah. Tapi kita
penghuninya adalah anak-anak [warga semua lah yang lalai dalam menjaganya. Jika
belajar] tidak menutup kemungkinan ingin lingkungan tempat tinggal yang bersih,
pengelolaannya pun belum optimal. Namun mulailah menjadi pribadi yang bersih
juga bisa dipakai sebagai media terlebih dahulu. Belajar cintai lingkungan
pembelajaran bagi siswa-siswinya. Salah dan hindari aktivitas – aktivitas yang bisa
satu parameter sekolah yang baik adalah merusak lingkungan, seperti membuang
sampah sembarangan dan penggunaan
berwawasan lingkungan. Ada beberapa hal produk dengan bahan plastik. (Sketsa 2020)

yang dapat kita lakukan sebagai pelajar
supaya sampah plastik di Indonesia dapat
berkurang:

1. Membawa tas belanja sendiri
kemana – mana.

2. Membawa kotak makan sendiri
yang dapat digunakan berkali – kali.

3. Membeli produk dengan yang
dikemas dengan beling kaca.

4. Bawa botol minum sendiri yang
dapat digunakan berulang – ulang.

5. Mengurangi penggunaan tisu
basah.

6. Tidak lagi menggunakan sedotan
untuk minuman di restoran cepat
saji, cafe atau tempat jualan
minuman.

7

Dalam rangka mengurangi limbah plastik
masyarakat dunia mengampanyekan gerakan “Less Plastic “.
Menurut kalian apa sih isi dari gerakan Less plastic itu ???

Angelia casey XI MIPA

Less plastic itu termasuk pengurangan terhadap limbah plastik. Juga
biasa dikategorikan sebagai kegiatan to save eart karena sekarang bumi
sudah tercemar dan salah satu pencemaranya adalah plastik. Kegiatan
less plastic bisa di lakukan untuk mengurangi pencemaran.

Aisyah XII MIPA 2

Gerakan “Less Plastic” adalah gerakan mengurangi penggunaan bahan plastik
dikarenakan banyaknya masyarakat dalam menggunakan plastik yang
menyebabkan sering terjadinya banjir karena tersumbat oleh sampah plastik
dan banyak hewan laut yang mengalami kepunahan akibat sampah plastik.
Indonesia merupakan penyumbang sampah plastik terbanyak kedua di dunia.

Hanaya XI MIPA 1

Menurut saya, gerakan Less Plastic adalah suatu gerakan guna
memberantas plastik yang dihasilkan di dunia. Bentuk pelaksanaan
gerakan ini sangat beragam, contohnya pengurangan penggunaan
kantong plastik, pembungkus makanan berupa plastik bahkan sistem
daur ulang pun termasuk ke dalam gerakan tersebut.

Shabila Merka XI IPS 2

Menurut saya gerakan less plastik adalah gerakan yang membawa
kebersihan karna mengurangi sampah plastik yang merusak
lingkungan. Kita bisa menggantinya dengan wadah yang bisa
digunakan berulang-ulang seperti tas belanja.

8

Demonstrasi merupakan satu dari pula yang beranggapan jika hal ini menyalahi
sekian banyak cara untuk aturan. Banyak pihak yang menyayangkan
menyampaikan pendapat. kejadian tersebut. pelajar yang harusnya di

Kebebasan dalam menyampaikan pendapat jam tersebut masih melaksanakan KBM di

ini juga merupakan implementasi dari sekolah ternyata malah mengikuti aksi

demokrasi Pancasila yang dianut oleh demonstrasi dengan para mahasiswa.

negara Indonesia. Aksi demonstrasi Mengapa hal ini bisa terjadi ???. Meskipun

dilakukan oleh banyak orang dan biasanya sama-sama aksi unjuk rasa, tapi beda ranah

dilakukan oleh mahasiswa, buruh, atau antara unjuk rasa yang dilakukan oleh

anggota suatu organisasi. Namun apa mahasiswa dengan pelajar. Aksi demo yang

jadinya jika Pelajar atau siswa mengikuti dilakukan oleh mahasiswa merupakan

unjuk rasa atau demontrasi ???, Pada bulan b a g i a n d a r i p e n d i d i k a n p o l i t i k

Sepetember 2019 lalu terjadi demonstrasi merekasebagai bagian dari penyaluran

menolak peraturan yang dibuat oleh aspirasi tentu saja demonstrasi tersebut

anggota dewan yang tetntu saja dinilai harus dilakukan dengan damai tanpa

merugikan rakyat. Demonstrasi yang diselingi oleh tindakan anarki dari

melibatkan pelajar dan mahasiswa tersebut mahasiswa. Namun, jika unjuk rasa tersebut

berakhir ricuh . Setidaknya sejumlah pelajar melibatkan siswa sekolah menengah, maka

diamankan dan beberapa di antaranya merupakan bagian dari pelanggaran

terluka akibat keikutsertaan dalam aksi ini. terhadap perlindungan anak dan merupakan

keterlibatan pelajar dalam sejumlah aksi wujud ketidakwajaran di dalam norma

massa di berbagai daerah terutama di masyarakat. Sehingga apapun alasannya

Jakarta ini mengundang berbagai pendapat tidak bisa dibenarkan apabila siswa

mengikuti kegiatan

demonstrasi tantang

kebijakan politik.

Demonstrasi pelajar

mungkin dapat diterima

jika tuntutan yang

disampaikan terkait

Turunkan Usut Perbaiki dengan tidak
Harga BBM Korupsi Birokrasi terpenuhinya hak-hak
mereka sebagai pelajar.
Namun untuk isu

nasional, rasanya tidak

etis jika melibatkan

pelajar. Peran keluarga,

sekolah dan masyarakat

9

tentu saja diharapkan mampu mencegah Agil Surya XII IPS 1
keterlibatan pelajar dalam kegiatan aksi
demo menentang kebijakan politik. Menurut saya, pelajar
boleh ikut jika ingin
Mereka diharapkan mampu demonstrasi di depan
memberikan bimbingan kepada pelajar agar umum tapi harus
dengan jenjang dan usia saat ini tugas mengikuti norma dan
mereka hanyalah belajar serta memberikan tata tertib yang berlaku
prestasi bagi bangsa dan negara. Belajar
menaati peraturan serta belajar menjadi dan menghindari tindakan-tindakan anarkis.
insan manusia yang memiliki jiwa dan moral Pelajar juga bisa mengutarakan pendapatnya
yang baik. Sangat disayangkan sekali apabila tidak melalui demonstrasi tetapi melalui
pelajar melakukan aksi demonstrasi disertai lembaga-lembaga pelajar yang bisa
kerusuhan. Bahkan sampai bentrok dengan terhubung langsung dengan pemerintahan.
pihak kepolisian dan bahkan sampai
menimbulkan korban luka dan jiwa di antara Alya XII IPS 2
para demonstran dan pikhak kepolisian. Kita
adalah bangsa Indonesia yang harusnya Menurut saya, pelajar
bersatu membangun bangsa ini. belum pantas ikut demo
Pemerintah harusnya dapat mencegah aksi- seperti itu, karena
aksi demonstrasi serta bertanggung jawab mereka masih belum
terhadap aksi tersebut. Segala sesuatu pasti dapat mengambil
ada sebab dan akibatnya. Untuk itu
pemerintah harusnya membuat kebijakan keputusan dan belum bisa bertanggung
yang lebih membela kepentingan rakyat jawab. Apalagi pelajar SMA/SMK yang ikut-
sehingga demonstrasi tidak akan terjadi dan ikutan saja tidak tahu soal apa yang di-
konflik pun dapat dihindari. Sebagai pelajar demokan, jika terjadi korban siapa yang akan
ingat bahwa tugas kalian adalah belajar disalahkan?.
untuk itu belum saatnya kalian melakukan
aksi demonstrasi politik. Mari jadilah pelajar M. Alvian XII MIPA 3
yang cerdas dan berprestasi. ( Tim Sketsa
2020) Menurut saya pelajar
yang mengikuti
Hindari Belajar demonstrasi politik itu
Demo Dulu !!! boleh saja asalkan tidak
Anarki rusuh dan mengikuti

aturan yang berlaku. Karena setiap warga
negara berhak berpendapat dan unjuk rasa
terhadap politik negara tetapi ada cara lain
untuk berpendapat tentang politik yaitu
dengan aspirasi tertulis.

1039

5 CARA TEPAT MERAWAT WAJAH AGAR SELALU TERLIHAT CERAH DAN
MERONAMemiliki wajah yang kusam pasti sangat menyebalkan bukan? Karena tak
hanya memberi kesan penampilan yang kurang menarik, tetapi juga bisa mengganggu
Anda sendiri pada saat menjalani aktivitas di luar rumah, apalagi ketika sedang berkumpul
dengan orang yang ada di sekitar. Belum lagi bila saat Anda mengamati wajah orang lain yang
terlihat bersih, cerah, dan segar tanpa dandanan, tetap tampil cantik. Pasti Anda ingin
memiliki kulit cerah seperti orang tersebut, bukan?

Tenang saja, Anda bisa mendapatkan wajah yang cerah merona dan
mempertahankan kecantikan wajah anda dengan melakukan perawatan kecantikan alami.
Berikut cara merawat wajah yang bisa Anda coba di rumah, yang dapat membuat wajah anda
lebih bersih dan tetap terlihat cerah.

TERATUR MEMBERSIHKAN WAJAH.
Dalam usaha merawat kulit, salah satu ritual yang tidak boleh terlewatkan adalah dengan secara
rutin membersihkan wajah setiap hari. Membersihkan wajah dengan facial wash bukan cuma
mengangkat kotoran, tapi juga mengurangi minyak di kulit wajah Anda, juga agar wajah Anda tidak
kusam. Hasilnya kulit Anda akan tetap cantik, segar, dan terlihat awet muda.

MENGGUNAKAN PELINDUNG SAAT BERADA DI LUAR RUANGAN.
Penting sekali untuk menjaga kesehatan kulit dengan menggunakan pelindung seperti sun protection
saat beraktivitas di luar ruangan. Setelah menggunakan krim wajah yang menutrisi, ada baiknya Anda
mengaplikasikan sun protection untuk melindungi wajah dari paparan UV A dan UV B. Maka dari itu,
Anda wajib memakainya sebelum memulai kegiatan di luar ruangan. Bahkan di saat Anda berada di
dalam mobil dan ruangan, sebagai cara membuat wajah bersih, sebaiknya Anda tetap menggunakan
sun protection karena sinar UV dapat menembus melalui jendela.

11

PERHATIKAN ASUPAN MAKANAN
Cara merawat wajah selanjutnya adalah membatasi asupan makanan berlemak dan
berminyak karena makanan-makanan tersebut bisa meningkatkan produksi minyak alami
kulit dan membuat wajah kusam. Sebagai gantinya, perbanyak mengonsumsi buah dan sayur
terutama yang mengandung antioksidan untuk memenuhi kebutuhan nutrisi tubuh dan
kulit, agar wajah Anda semakin cerah dan tidak kusam. Selain itu, sebagai cara merawat kulit
yang lain, perhatikan hidrasi tubuh lewat asupan air putih agar wajah tetap lembap dan
merona alami, sehingga kecantikan wajah anda terjaga.

LAKUKAN ME TIME DAN CUKUP ISTIRAHAT
Cara merawat wajah terakhir yang dapat anda lakukan adalah dengan melakukan me time
dan memastikan istirahat anda cukup. Tidak bisa dipungkiri pikiran yang stres ternyata bisa
mempengaruhi kesehatan kulit, yakni membuatnya tampak kering dan kusam. Maka dari itu,
Anda perlu meluangkan waktu untuk me time yang bisa menyegarkan pikiran kembali, agar
wajah Anda tidak kusam. Untuk menjaga kesehatan dan kecantikan kulit, Imbangi juga
dengan istirahat cukup agar sel kulit bisa melakukan regenerasi secara maksimal di malam
hari, agar kulit wajah anda tetap terlihat cerah

GUNAKAN MERK YANG SAMA DALAM PEMAKAIAN PRODUK KULIT WAJAH
Cara merawat wajah yang terakhir adalah dengan memperhatikan produk perawatan wajah
apa yang Anda gunakan. Usahakan untuk memakai brand yang sama dalam pemakaian
produk kulit wajah. Hal ini dikarenakan bila memakai satu produk untuk merawat kulit, maka
masing-masing produk memiliki formula yang membantu Anda melengkapi pemakaian
produk kulit wajah sebelumnya.

12

Hingga tahun 2019 ini, gema ajakan pemerintah untuk meningkatkan program literasi
terus dipekikkan. Hal ini disikapi positif oleh SMA Kesatrian 2 Semarang. Yakni
dengan terus mendorong para siswa agar semakin gemar membaca. Harapannya,
dengan gemar membaca; para siswa dapat memperkaya diri agar memperoleh ilmu dan
pengetahuan dari buku yang telah mereka baca. Tidak berhenti dari keuntungan yang diraup
dari membaca. Ternyata, membaca memicu gairah siswa untuk menulis.

Tepatnya pada bulan April 2018, siswa kelas XI SMA Kesatrian 2 Semarang telah
berhasil mewujudkan mimpinya untuk menerbitkan sebuah buku kumpulan cerpen. Pemetik
Mimpi diterbitkan oleh Penerbit Garudhawaca, Yogyakarta. Buku ini merupakan buku sulung
yang dilahirkan para siswa. Buku tersebut terdiri atas delapan belas cerpen yang lolos seleksi
dari seratus lebih siswa peserta sayembara.

Buku kumcer Pemetik Mimpi memiliki ke-
khasan tersendiri. Tema-tema yang diusung para
penulisnya pun beragam. Ada yang mengangkat tentang
cinta, ada yang mengusung tema sosial, ada pula yang
mengadopsi konflik rumah tangga berdasarkan kaca
mata pengalaman mereka.

Setelah lahirnya buku sulung Pemetik Mimpi
pada 2018, gairah menulis semakin tinggi. Hingga
akhirnya buku tersebut memperoleh adik berupa buku
kumpulan puisi pada tahun 2019. Ya, Tangan yang
Menangis merupakan buku kumpulan puisi karya siswa
kelas X. Sedikitnya, antologi puisi tersebut terdiri atas
sembilan puluh sembilan judul puisi yang lahir dari imaji
kreatif para siswa. Buku ini diterbitkan oleh Penerbit
Pelataran Sastra Kaliwungu, Kendal.

Sekolah terus berkomitmen untuk mendukung
program mulia tersebut. Kepala sekolah, Drs. Sunarno,
M.Si. berharap program baik ini bisa terus diwujudkan.
“Dengan begitu, tidak ada karya siswa yang sia-sia.
Program literasi pun akan semakin sempurna tujuan
serta manfaatnya.” Begitu imbuh kepala sekolah yang
gemar olah raga itu. ( Tegsa Teguh Satriyo )

13

No
Rasisme

No Beberapa waktu lalu di beberpa wilayah Indonesia seperti Surabaya dan
Diskriminasi Papua terjadi kasus kerusuhan, kerusuhan tersebut dilatar belakangi
oleh isu diskriminasi yang disertai aksi rasisme terhadap sejumlah
No mahasiswa asal Papua di Surabaya. Aksi tersebut memicu kemarahan warga
Anarki Papua yang berada diberbagai wilayah Indonesia. Bahkan isu rasisme tersebut
juga berdampak pada masyarakat Jawa yang berada di wilayah papua. Meraka
Save menjadi korban kerusuhan di Papua sebagai bentuk aksi balasan masyarakat
Indonesia Papua terhadap warga pendatang khususnya masyarakat Jawa. Tentu saja hal ini
14 sangat disayangkan. Kasus rasisme merupakan kasus yang seharusnya tidak
perlu terjadi dan tidak diperbolehkan di dalam hidup bermasyarakat. Kita
sebagai warga negara Indonesia memiliki kedudukan dan hak serta derajat yang
sama tidak mengenal perbedaan suku, agama, ras, ataupun warna kulit. Kita
tahu bahwa masyarakat Papua yang berada di Jawa sebagian besar adalah para
pelajar yang sedang menempuh pendidikan dan mencari ilmu di Jawa. Tidak
sepatutnya masyarakat diwilayah Jawa untuk mendiskriminasikan mereka. Dan
perlu diingat banyak masyarakat Jawa yang berada di Papua malah mencari
nafkah di bumi cendrawasih tersebut. Masyarakat Indonesia adalah satu
saudara walaupun memiliki banyak perbedaan dan dari perbedaan tersebut
seharusnya saling menghargai dan saling menghormati satu sama lain.

Kasus rasisme juga muncul di dunia olah raga terutama sepak bola.
Banyak pesepak bola yang memiliki warna kulit gelap menjadi orban rasisme
dari kelompok oknum suporter tertentu. Jelas hal ini juga mendapat sorotoan
dari dunia Internasional terutama beberapa aktivis kemanusian untuk
menekan. FIFA sebagai induk organisasi dunia agar memberikan hukuman bagi
pelaku rasisme di dunia sepak bola baik untuk pemaian ataupn suporter.
Pancasila sebagai dasar negara Indonesia tentu saja merupakan sumber hukum
yang mengatur tentang persatuan Indonesia yang termuat dalam sila ke tiga.
Dimana dalam sila tersebut persatuan Indonesia adalah yang utama dan
seharusnya kita sebagai masyarakat Indonesia bisa saling hidup berdampingan
walaupun ada perbedaan.

Sebagai seorang pelajar tentu saja kita harus menghindari sikap
rasisme dan diskriminasi, karena di sekolah sebagai tempat belajar kita
diberikan ilmu tentang Pendidikan Kewarganegaraan yang mepelajari tentang
bagaimana menghargai sebuah perbedaan. Tidak diperbolehkan saling
menghina, mendiskriminasikan kelompok atau suku tertentu. Dan perlu diingat
bahwa di sekolah seorang siswa memiliki hak dan kewajiban yang sama dalam
menuntut ilmu. Sebagai seorang pelajar seharusnya memiliki sikap saling
menyayangi satu sama lain tanpa harus memandang ras ataupun suku. Untuk itu
mari kita hentikan tindakan rasisme dan diskriminasi. Dan perlu diingat bawa
manusia sejatinya memiliki kedududkan dan derajat yang sama di mata Tuhan
dan yang membedakan adalah amal dan perbuatannya. ( Tim Sketsa 2020)

Rahmad X IPS 3

Menurut saya, rasis seharunya tidak terjadi di Indonesia.
Karena Indonesia terdiri dari banyak suku dan ras yang
berbeda. Jika rasis terjadi di Indonesia, pasti Indonesia akan
terpecah belah. Jadi karena itu kita seharunya lebih
menghargai perbedaan.

Cahaya Desta XI MIPA

Menurut saya, rasis yang terjadi di Indonesia sangatlah
banyak, dengan pemicu yang berbeda-beda, contohnya warna

kulit dan ras. Seharusnya Indonesia harus lebih menghargai
perbedaan. Karena tak bisa dipungkiri bahwa Indonesia
berdiri dengan banyak suku bangsa dan budaya

Adel Tessa XII IPS 3

Masih banyak orang melakukan penghinaan individu/kelompok
dengan membawa SARA tertentu, menurut saya itu sangat tidak baik
karena akan menimbulkan perselisihan terhadap orang yang
bersangkutan. Hal tersebut juga dapat memecah belah rasa
persatuan dan kesatuan.

Yunita Ike XI MIPA 2

Menurut saya tentang rasisme adalah setiap orang itu
memiliki kecenderungan untuk mencurigai orang-orang yang

berbeda dengannya. Hal ini wajar saja selama kita sadar
bahwa kita tidak boleh memperlakukan orang dengan buruk.

Semua orang harus kita lakukan dengan sama.

15

Assalamualaikum Wr. Wb Sebelum publik dan berani bertanggung jawab segala
mengawali cerita dari kami, kesalahan yang telah diperbuat saat berlatih.
perkenalkan anggota kami yang Walaupun begitu, usaha dan kerja keras telah
bernama Reza Wahyu, M 'Izam Farandi, terbentuk dalam tim. Meski begitu, dalam tim
dan Fahrul Indra. Berikut ini awal dan akhir ini, banyak sekali perselisihan yang kami
perjalanan kami dalam rangka mencari hadapi saat berlatih seperti bermalas -
prestasi di bidang IPTEK dan kami mencari malasan, saling menyalahkan dan bertengkar.
informasi di sosial media hingga kami Dari hal itu lah yang membuat kami tambah
menemukan event TGC inaction yang semangat dan tambah solid.
diselenggarakan oleh IPB (Institut
Pertanian Bogor). Hari demi hari kami lewati dan
Alhamdulillah kami lolos dalam seleksi abstrak
Berawal dari kami saat duduk dan full paper se-Indonesia atau Nasional,
dibangku SMA kelas 11 kami mulai kami menjadi satu satunya wakil dari Jawa
mencari ide dan kami menemukan ide Tengah, dan peserta lainnya berasal dari
tersebut yaitu sebuah alat untuk berbagai kota bahkan pulau yang berbeda dan
mendeteksi kekurangan pupuk urea pada sangat jauh. Berkat usaha, doa, dukungan dan
tanaman jagung, kemudian hari demi hari kerja keras yang telah kami lalui ini. Kemudian
kami lewati dan kami lewati. Kami mencari hari yang kami tunggu pun datang juga yaitu
seorang pembimbing untuk membantu pada hari Jum'at tanggal 6 September 2019
menyempurnakan alat temuan kami. Dan
kami memutuskan untuk memilih bapak
Eko Agus Priyanto, S.T sebagai
pembimbing kami. Beliau mulai mendidik
dan membantu kami untuk
menyempurnakan alat tersebut.

Kemudian kami menemukan
event tersebut yang jaraknya sangat
singkat bagi kami untuk persiapan yang
belum pernah memiliki pengalaman.
Tetapi dari waktu yang sangat singkat,
berhasil untuk berlatih dengan
bersungguh sungguh. Dengan
kesungguhan tersebut mental kami
menjadi sangat berani dan tidak malu ke
semua orang. Serta menjadikan
keberanian dalam berbicara di depan

16

kami berangkat dari Semarang menuju dan benar benar terjadi. Kemudian juara 3
Bogor dengan menggunakan mobil. Peserta diraih oleh SMA N 5 DENPASAR BALI. Kami
yang mengikuti lomba ini bukan hanya saling mengucapkan “ selamat “ kepada juara
SISWA SMA bahkan MAHASISWA pun juga yang telah diraihnya. Malam itu sebagai tanda
ikut mengikuti lomba ini. Senang sekali bisa terimakasih kepada Allah karena usaha dan
bertemu dan memilki teman dari berbagai doa yang telah kami capai ini membuahkan
kota di Indonesia . hasil yang sangat memuaskan dan memiliki
kenangan yang sangat manis sekali. Kami juga
Tim dari SMA KESATRIAN 2 berterimakasih juga kepada SMA KESATRIAN
SEMARANG mendapatkan undian nomor 2. 2 SEMARANG yang telah memberikan
Sebelum presentasi kami berdoa terlebih dukungan. Tidak sia sia juga akhirnya bisa
dahulu supaya diberi kemudahan, memenangkan LKTI TGC IN ACTION 2019
kelancaran dan hasil yang terbaik. TINGKAT NASIONAL, sebelumnya kami juga
Presentasi telah selesai, bergantian dengan pernah mengikuti LKTI di UNDIP, UNNES dan
nomor undian selanjutnya, peserta lain yang ITS. Tetapi belum bisa mendapatkan juara
presentasi. Akhirnya sekitar pukul 12 : 00 pada saat itu. Walaupun begitu, kami tetap
WIB acara tersebut selesai, kemudian para bersyukur dengan Juara 2 di IPB yang
peserta diharapkan untuk beristirahat. Siang merupakan salah satu universitas terbaik di
telah larut menjadi sore, sore larut menjadi Indonesia dan di dunia.
malam. Tiba saatnya pukul 19 : 30 WIB para
peserta dari SMA atau MAHASISWA menuju Terimakasih, hanya ini pengalaman
tempat AUDITORIUM FAKULTAS yang dapat saya sampaikan. Tetaplah
KEHUTANAN. Kegiatan disana adalah makan berkarya untuk adik adik kelasku agar SMA
bersama, mendengarkan motivator dan KESATRIAN 2 SEMARANG dikenal keseluruh
pengumuman hasil juara. Saat kota yang ada di Indonesia. Berjuanglah,
pengumuman tiba, jantung kami mulai berusaha dan pantang menyerah untuk
berdetak karena tidak sabar dari penguman menggapai sesuatu yang diinginkan. Jangan
tersebut. Pada saat dibacakan menghiraukan dukungan dari semua orang,
pengumumannya kami telah sepakat “ Jika entah itu yang membencimu hargailah karya
nanti tidak juara tetap sabar dan terus orang yang telah dibuatnya. Biarkan mulut
semangat karena perjalanan kita masih orang yang menghina kita saat kesulitan dan
sangat panjang untuk ditempuh, juara harus memiliki sikap rendah hati ke semua
menurut kami hanya hadiah. Tetapi orang. “Dipuji tak terbang, dicaci tak
pengalaman lebih berharga daripada tumbang”. Wassalamuallaikum Wr. Wb
hadiah, pengalaman tidak bisa diulang
ataupun dibeli. “ Juara yang dibacakan mulai
dari juara 1. Juara 1 diraih oleh MAN IC
SORONG, kami juga ikut bangga karena
usaha mereka tidak sia sia datang dari Papua
hanya untuk mengikuti lomba ini. Kemudian
juara 2 mulai dibacakan, kami masih ingat
sekali saat moderator berbicara “ SELAMAT
KEPADA SMA KESATRIAN 2 SEMARANG. “
Dari pengumuman tersebut rasanya
campur aduk mulai dari terkejut, mustahil

17

Liputan

Siapa sih yang nggak kenal Vespa ? Mungkin hanya ABG ababil dibawah 12 tahun yang
tidak tahu soal skuter asal Italia yang satu ini… Yaa, Vespa adalah salah satu motor
paling legendaris dalam sejarah Roda 2 Indonesia, bahkan di Dunia sekalipun.
Keberadaannya tak lekang oleh waktu, dimulai sejak era Vespa 2-Tak , hingga Vespa Modern
seperti sekarang ini. Sampai saat ini Indonesia mungkin masih bisa disebut sebagai surganya
Vespa. Dikarenakan masih banyak masyarakat Indonesia yang menyukai kendaraan roda dua
tersebut , tidak cuma sekedar hobi saja tetapi bahkan ada juga yang dimanfaatkan untuk
ajang bisnis. Kendaraan Vespa ini pastinya telah banyak mengalami modifikasi di tangan
anak-anak muda. Kebanyakan mereka masih di bangku sekolah, SMA atau SMK. Dari
modifikasi knalpot, velg, spion,dll. Rata-rata mereka rajin datang ke bengkel untuk
melakukan modifikasi vespa agar tampilannya lebih keren. Salah satu sekolah SMA di Kota
Semarang yang mememiliki komunitas Vespa adalah SMA Kesatrian 2 Semaranng, Beberapa
siswa memiliki kendaraan Vespa modern. Bermacam type Vespa modern, mulai dari Vespa
LX, Vespa S, Vespa Sprint dan Vespa Primavera, Komunitas club vespa ini yg bernama
Scooterun.smg. Biasanya mereka mengelilingi kota semarang bersama di sore hari setiap
seminggu sekali, biasanya dilakukan di hari sabtu atau minggu. Mereka biasa bersama-sama
memenuhi jalan untuk menghadiri suatu konser atau acara. Serta tidak lupa juga melakukan
bakti sosial seperti pembagian sedekah dan kegiatan amal lainnya. Motor vespa ini sengaja
dipilih karena memiliki desain yang menarik dan unik. Anak muda jaman sekarang sangat
mengikuti perkembangan zaman sehingga, tampilan Vespa modern saat ini tentu saja di
desain lebih modern berteknologi maju akan tetapi, masih sedikit mempertahankan unsur
klasiknya. Sehingga menjadikan karakter anak muda yang memiliki vespa tersebut bisa
dibilang unik dan menjadikan hasrat anak muda untuk tampil beda. Sejak awal, produsen
Vespa memang sudah mengincar segmen pasar anak muda, termasuk Indonesia. Generasi
muda Indonesia mempunyai selera yang unik terutama dalam dunia otomotif. Gimana
menurut kamu? Jadi tertarik memiliki vespa? Mari bergabung bersama kami komunitas vespa
SMA kesatrian 2 Semarang.

18

Abad ke-21 adalah abad yang sangat berbeda dengan abad-abad
sebelumnya. Perkembangan ilmu pengetahuan yang luar biasa
di segala bidang. Pada abad ini, terutama bidang Information
and Communication Technology (ICT) yang serba canggih (sophisticated)
membuat dunia ini semakin sempit. Karena kecanggihan teknologi ICT
ini beragam informasi dari berbagai sudut dunia mampu diakses dengan
instant dan cepat oleh siapapun dan dari manapun, komunikasi antar
personal dapat dilakukan dengan mudah, murah, kapan saja dan dimana
saja. Perubahan-perubahan tersebut semakin terasa, termasuk di
dalamnya pada dunia pendidikan. Guru dan siswa saat ini menghadapi
tantangan yang jauh lebih besar dari era sebelumnya. Guru menghadapi
klien yang jauh lebih beragam, materi pelajaran yang lebih kompleks dan
sulit, standard proses pembelajaran dan juga tuntutan capaian
kemampuan berfikir siswa yang lebih tinggi, untuk itu dibutuhkan guru
yang mampu bersaing bukan lagi kepandaian tetapi kreativitas dan
kecerdasan bertindak (hard skills- soft skills). Begitu halnya dengan
siswa. Dia era saat ini persaingan semakin ketat dimana siswa harus
mampu menguasai banyak kemampuan yaitu pengetahuan dan
ketampilan yang harus dipadukan dengan penguasaan teknologi yang
semakin canggih. Dan yang paling penting adalah persaingan
mendapatkan pendidikan yang layak serta peluang kerja yang
menjanjikan. Siswa atau anak yang mengeyam pendidikan saat ini biasa
disebut dengan Generasi Z. Generasi Z (lahir tahun 1995-2010) Disebut
juga iGeneration, generasi net atau generasi internet. Mereka mampu
mengaplikasikan semua kegiatan dalam satu waktu seperti nge-tweet
menggunakan ponsel, browsing dengan PC, dan mendengarkan musik
menggunakan headset. Apapun yang dilakukan kebanyakan
berhubungan dengan dunia maya. Sejak kecil mereka sudah mengenal
teknologi dan akrab dengan gadget canggih yang secara tidak langsung
berpengaruh terhadap kepribadian mereka.

Tuntutan dunia internasional terhadap tugas guru memasuki
abad ke-21 tidaklah ringan. Guru diharapkan mampu dan dapat
menyelenggarakan proses pembelajaran yang bertumpu dan
melaksanakan empat pilar belajar yang dianjurkan oleh Komisi

19

Internasional UNESCO untuk Pendidikan. UNESCO merekomendasikan
empat pilar dalam bidang pendidikan, yaitu:
Ÿ Learning to know (belajar untuk mengetahui)
Ÿ Learning to do (belajar melakukan atau mengerjakan)
Ÿ Learning to live together (belajar untuk hidup Bersama)
Ÿ Learning to be (belajar untuk menjadi/mengembangkan diri sendiri).
Ada tiga subjek inti pendidikan abad 21, yaitu:
Life and Career Skills, (keterampilan hidup dan berkarir) Subjek ini meliputi : Fleksibilitas
dan adaptabilitas peserta didik memiliki kemampuan mengadaptasi perubahan dan fleksibel
dalam belajar dan berkegiatan dalam kelompok , memiliki inisiatif dan dapat mengatur diri
sendiri peserta didik memiliki kemampuan mengelola tujuan dan waktu, bekerja secara
independen dan menjadi peserta didik yang dapat mengatur diri sendiri, Interaksi sosial dan
antar-budaya, peserta didik memiliki kemampuan berinteraksi dan bekerja secara efektif
dengan kelompok yang beragam, produktivitas dan akuntabilitas Peserta didik mampu
mengelola projek dan menghasilkan produk, kepemimpinan dan tanggung jawab Peserta
didik mampu memimpin teman-temannya dan bertanggung jawab kepada masyarakat luas.

Learning and innovations Skills – 4Cs (keterampilan belajar dan berinovasi)
Subjek ini meliputi: Berpikir kritis dan mengatasi masalah Peserta didik
mampu mengunakan berbagai alasan (reason) seperti induktif atau deduktif
untuk berbagai situasi; menggunaan cara berpikir sistem; membuat
keputusan dan mengatasi masalah, Komunikasi dan kolaborasi Peserta didik
mampu berkomunikasi dengan jelas dan melakukan kolaborasi dengan
anggota kelompok lainnya, Kreativitas dan inovasi Peserta didik mampu
berpikir kreatif, bekerja secara kreatif Information. Median and Technologi
Skills. (keterampilan teknologi dan media informasi) Subjek ini meliputi :
Literasi informasi Peserta didik mampu mengakses informasi secara efektif
(sumber nformasi) dan efisien (waktunya); mengevaluasi informasi yang
akan digunakan secara kritis dan kompeten; mengunakan dan mengelola
informasi secara akurat dan efektif untuk mengatasi masalah, Literasi media
Peserta didik mampu memilih dan
mengembangkan media yang digunakan
untuk berkomunikasi, Literasi ICT Peserta
didik mampu menganalisis media informasi;
dan menciptakan media yang sesuai untuk
melakukan komunikasi. Mari para guru dan
siswa Indonesia, kita sekarang hidup di
abad 21, mau tidak mau kita harus
mengikuti perkembangan zaman terutama
di dunia pendidikan, agar
pendidikan kita menjadi lebih
maju dan berkualiatas .

20

Dunia YouTube memang menjadi Entah benar atau tidaknya kejadian tersebut
tontonan yang populer saat ini, yang jelas konten Ini terbukti banyak
bahkan bisa dikatakan bahwa penggemar yang menyukai tayangan
Youtube suatu saat bisa mengalahkan tersebut. Alasan konten terbut banyak
kepopuleran Televisi. Youtube juga disukai masyarakat dikarenakan :
merupakan media yang sangat menjanjikan
dalam hal bisnis untuk mendapatkan pundi- 1. Karena orang Indonesia suka
pundi rupiah lewat iklan yang tayang di sustu bahasan mistis
acara atau konten yang dimuat di Youtube
tersebut. Belakangan ini banyak masyarakat Alasan pertama adalah bahasan mistis
yang mebuat konten-konten atau acara yang memang tidak pernah bisa dipisahkan dari
nantinya dapat menggaet para subscriber, kehidupan masyarakat Indonesia.
YouTuber tentunya punya cara masing- Masyarakat Indonesia memang sebagian
masing, yang pasti mereka harus kreatif masih percaya terhadap hal-hal mistis dan
dalam menyajikan konten. Berbicara tentang itu yang membuat masyarakat Indonesia
konten, yang belakangan ini digemari adalah masih penasasaran dengan hal gaib atau
Paranormal Experience, di mana sang mistis. Hal ini tentu saja dimanfaatkan para
YouTuber mencari, bercerita atau Youtuber untuk membuat konten mistis.
menghadirkan narasumber untuk Para YouTuber yang membahas Paranormal
mengungkap hal yang dianggap sebagai Experience punya pasar tersendiri yang
misteri dan berkaitan dengan dunia makhluk berisikan mereka percaya dengan
halus. YouTuber Indonesia sendiri yang keberadaan hal-hal gaib. Ya, seperti yang kita
konsen di bidang ini adalah Risa Saraswati tau bahwa setiap daerah di Indonesia pasti
melalui Jurnalrisa, Raditya Dika, Kisah punya hantu masing-masing yang mereka
Tanah Jawa, Ria Ricis, Majelis Lucu, atau yakini dan sudah diceritakan dari nenek
bahkan YouTuber bule yang sudah lama moyang kita dahulu. Bahkan, jauh sebelum
tinggal di Indonesia. Semua konten yang YouTube ada pun, kisah mengenai hal mistis
mereka unggah keluar sebagai trensing. sudah diceritakan dari mulut ke mulut. Atau
di tahun 2000-an, ada banyak program di

2021

televisi dan radio yang membahas kejadian 4. Cara mengemas konten dengan cara
yang bersinggungan dengan dunia lain. menarik

2. Bikin tegang tapi membuat Terakhir adalah gaya penceritaan konten
penasaran yang menarik perhatian. Para pembuat
Konten mistis di satu sisi memang konten horor dan narasumber dapat
mengemas cerita misteri dengan baik serta
membuat takut dan merinding, bahkan menarik. Contohnya adalah Radititya Dika
setelah menonton tak jarang kita jadi tidak biasanya lebih ke tanya jawab dengan orang
berani tidur sendiri, tak berani ke kamar yang pernah diganggu atau menceritakan
mandi, dan paranoid. Nah, di sisi lain, ulang suatu pengalaman, yang pastinya
menonton hal-hal yang berhubungan dibumbui dengan komedi. Kemudian Kisah
dengan dunia tak kasat mata membuat Tanah Jawa malah mengunjungi lokasi di
ketagihan, rasa penasaran mengalahkan waktu-waktu malam, sehingga yang
rasa takut seketika. Dan itulah sensasi yang menonton dibawa untuk menikmati cerita
dicari dari penikmat konten Paranormal dengan lebih tegang dan was-was. Cara-cara
Experience. mereka inilah yang netizen suka, karena
tidak membosankan. Alhasil, setiap kali sang
3. Konten yang dibahas memang YouTuber mengupload video baru, tayangan
berbobot tersebut so pasti menjadi trending.

Beberapa kegiatan Paranormal Experience Bagaiman dengan kalian berani
ini kadang memberikan kita pengetahuan tidak menonton konten Paranormal
baru mengenai tempat, sosok, atau Experience. Kalau takut hendaknya nonton
peristiwa sejarah yang pernah terjadi. rame-rane pasti lebih seru !
Singkatnya, setelah menonton video
tersebut, para pecinta horor tak hanya
mendapat sensasi tegang dan hiburan saja,
tetapi juga mengambil hikmah dari kisah
yang diceritakan. Misalnya, penuturan tim
Kisah Tanah Jawa ketika mereka datang ke
toilet bioskop dan menyaksikan 'si tak kasat
mata' sedang menghisap pembalut yang
masih tersisa darahnya. Dari sana, tentu
para perempuan jadi tau jika membuang
barang pribadi seperti pembalut, haruslah
dicuci terlebih dahulu. Dan bagi para
Youtuber kadang juga menyisipkan pesan
moral yang terdapat dalam cerita misteri
tersebut.

2221

Resqi Novita / XII IPA 1
Menurut saya Paranormal experience itu benar karena banyak
pengalaman yang di ceritakan seperti di youtube tentang kisah
horor yang mengundang masyarakat bahwa kisah horor atau
mistis itu nyata adanya.

Octafi Dziaul / X IPS 1

Menurut saya Paranormal Experience itu adalah suatu pengalaman
mistis yang terjadi pada seseorang . Nah menurut saya terkadang
banyak orang yang melebih lebihkan pengalamannya pada saat
mengalami Paranormal Experience dengan tujuan untuk mencari
sensasi .

Marsyandha Yasmine / XII IPA 2
Menurut saya peristiwa PARANORMAL EKSPERIENCE benar
karena biasanya yang bisa melihat hal mistis yang mempunyai
keturunan dari keluarganya atau dibuka mata batinnya dengan
cara itu mereka bisa melihat dunia lain.

Arfan Rahardian / XI IPS 3
Paranormal Experience itu bisa membuat kita percaya bahwa di
dunia ini ada 2 alam, tetapi beberapa orang banyak yang
merekayasa tentang Paranormal Experience

23

Konten YouTube Paling Banyak Diminati

Youtube adalah salah satu media populer saat ini. Hampir semua orang berlomba-
lomba untuk membuat konten menarik di Youtube. Tapi, tidak sedikit juga orang yang
masih bingung konten apa yang ingin dibuat. Kunci dari menghasilkan uang di YouTube
adalah pengunjung. Jadi, jika ingin menghasilkan banyak uang di YouTube, buatlah konten
yang paling banyak mendatangkan pengunjung. Berikut ini merupakan konten Youtube yang
digemari oleh pengunjung diantaranya yaitu :

1. Kuliner

Kuliner bukan hanya raja dalam bisnis, tapi juga dalam konten marketing. Mulai dari
tutorial memasak dan membuat kue, review produk makanan atau minuman, serta
review restoran dan kafe. Jika anda adalah seorang pecinta kuliner, fokuslah membangun
kerajaan YouTube anda dari konten ini.

2. Travelling

Apakah anda penggemar travelling? Jika iya, rekamlah aktifitas anda saat bepergian ke
suatu tempat, dan jadikan aktifitas tersebut sebagai konten untuk channel YouTube
anda. Anda bisa mengulas informasi dan pengalaman anda saat berkunjung, persiapan
kunjungan anda, biaya, transportasi, dan sebagainya. Sambil jalan- jalan, sambil
menghasilkan uang. Sangat menyenangkan, bukan?

24

3. Game

Gamer biasanya mempunyai rasa ingin tahu yang sangat besar di YouTube. Jika anda
adalah seorang gamer, cobalah untuk fokus membuat konten tentang game online dan
game offline. Misalnya saja review tentang game yang sedang nge- hits, atau trik untuk
memainkan game tersebut.

4. Prank

Prank never ends. Walaupun sering ngeseling, video prank yang berisi kekonyolan,
kelucuan, dan kenekatan memang gampang populer dan menarik pengunjung. Meski
begitu berhati- hatilah karena mengerjai orang memang harus ada batasannya. Hindari
membuat video prank yang keterlaluan dan melanggar norma atau hukum karena bisa
membuat anda terjebak masalah.

5. Cover Lagu

Punya keahlian bernyanyi dan bermain musik? Cobalah untuk rajin membuat cover lagu
atau musik dari penyanyi dan musisi terkenal. Bukan hanya membuat channel YouTube
anda dilirik, tapi juga bisa membuat anda terkenal jika memang suara dan kreatifitas anda
dibagikan banyak orang.

6. Entertainment

Selain di Instagram, informasi dunia hiburan seperti gossip selebriti juga menarik
perhatian pengguna YouTube. Saat anda dapat mengemas berita dari artis yang sedang
nge-hits ke dalam video yang menarik dan informatif, video anda pasti kebanjiran
penonton.

25

natupiL

Kisah horor KKN di Desa Penari yang diunggah akun @SimpleM81378523 alias Simple
Man viral di media sosial beberapa waktu belakangan ini. Cerita horor KKN di Desa
Penari berkisah tentang pengalaman 6 orang mahasiswa yang tengah melakukan KKN
di sebuah desa di salah satu kabupaten wilayah Jawa Timur. Cerita ini terbagi menjadi dua
perspektif dari dua tokoh yang berbeda yaitu dari sudut pandang Widya dan sudut pandang
Nur. Widya dan Nur adalah dua tokoh yang terlibat dalam kisah tersebut. Jika bingung harus
membaca versi yang mana, maka semua versi harus dibaca dengan urutan membaca versi
dari tokoh Widya terlebih dahulu, kemudian versi Nur karna versi Nur yang menjadi
pelengkap cerita tersebut. Berikut cerita singkatnya !.

Enam calon sarjana tersebut adalah Ayu, Nur, Widya, Wahyu, Anton dan Bima.
Mereka melaksanakan KKN di daerah di Jawa Timur yang hanya disebut dengan inisial B.
Untuk menjalankan program kerja yang telah disusun, Ayu berpasangan dengan Bima, Wahyu
dengan Widya, dan Nur dengan Anton. Berbagai kejanggalan atau hal berbau mistis sudah
dirasakan Nur sejak pertama kali menginjakkan kaki di desa tersebut. Seperti mendengar
suara gamelan di hutan, melihat penari bahkan hingga diikuti makhluk menyeramkan yang
kerap disebut genderuwo (hantu yang konon serupa manusia yang tinggi besar dan berbulu
lebat). Nur kemudian mencari tahu mengapa ia diikuti makhluk menyeramkan tersebut. Ia
kemudian mendapat jawaban dari seorang tetua di kampung tersebut. Selain karena Nur
memiliki sensitivitas untuk melihat makhluk-makhluk gaib, ternyata ia juga dilindungi seorang
jin berujud nenek-nenek tua. Singkat cerita, seabrek hal mistis yang ada di desa tersebut
justru berujung tragedi setelah dua di antara mereka melakukan pelanggaran. Ayu, Bima dan
Widya terlibat dalam sebuah cinta segitiga. Bima dan Ayu melakukan perzinaan meski dalam
hati Bima ingin memiliki Widya. Tidak sampai di situ,
26

Bima juga berusaha memelet Widya dengan sebuah gelang yang didapatnya dari sosok
perempuan (makhluk gaib yang berwujud seorang penari cantik jelita) yang berada di sebuah
lereng petilasan. Sedangkan Ayu menyimpan kain selendang sang penari berwarna hijau agar
bisa mengambil hati Bima.

Tabir kegelapan di kampung tersebut perlahan terbongkar setelah Bima dan Widya
tiba-tiba hilang. Sedangkan Ayu tak sadarkan diri. Pak Prabu adalah orang yang memberikan
izin mereka menggelar KKN. Ia menyesal telah memberikan izin setelah Nur menceritakan
apa yang dilakukan Bima dan Ayu selama di desa tersebut. Terlebih menurut Prabu, Ayu dan
Bima juga telah lancang memilih tempat untuk menjalankan program kerjanya. Yakni di
sebuah lereng yang dikeramatkan warga desa. Tepat di samping lereng, ada tapak tilas.
Tempat penduduk desa ini mengadakan pertunjukan tari. Bukan untuk manusia namun untuk
jin hutan. Dulu, setiap di adakan tarian itu, untuk menghindari balak (bencana) bagi desa ini,
seiring berjalannya waktu, rupanya, mereka yang menari untuk desa ini, akan ditumbalkan.
Masalahnya, setiap penari haruslah dari perempuan muda yang masih perawan. Dengan
bantuan tetua desa, Mbah buyut, Widya dan Bima ditemukan. Namun sayang nyawa Bima
sudah tidak bisa kembali menyatu dengan tubuhnya. Ayu juga kemudian meregang nyawa
dalam upaya penyembuhan yang mengharuskannya dibawa ke luar Pulau Jawa. KKN mereka
kemudian resmi dicoret. Benarkan peristiwa itu terjadi di sebuah kota berawalan B di Jawa
Timur? Atau cerita itu hanya fiktif belaka? (news.detik.com)

Menurut saya, cerita KKN desa Syahda
penari itu hanyalah fiktif. Disitu X MIPA 2
penulis tidak menyertakan lokasi
dan tanggal kejadian yang rinci.Di
dalam cerita itu penulis terlalu
melebih lebihkan. Contoh saja
badarawuhi, mana ada manusia
keturunan ular dan bisa
mempunyai keturunan seekor
ular juga.

Tsany Alif Menurut saya cerita ini hanyalah
X IPS 3 cerita fiksi yang di mana belum di
ketahui benar tidaknya.
Cerita ini berkisah tentang
pengalaman 6 orang mahasiswa
yang tengah melakukan KKN di
sebuah desa, kisah yang
diceritakan menyebutkan daerah-
daerah yang disamarkan.

27

Sederet Artis tampil memukau dalam yang lagu-lagunya familiar ditelinga anak
gelaran pentas seni “FUNTASTIC remaja saat ini. Terbukti 2500 tiket pensi
LIGHT “SMA Kesatrian 2 Semarang. ludes terjual sebulan sebelum pelaksanaan
Acara yang diusung dengan setting gemerlap pensi SMA Kesatrian 2. Kepala SMA
cahaya panggung yang memukau Kesatrian 2 Semarang, Drs. Sunarno, M.Si.
berlangsung lancar dan meriah. Hampir Mengatakan dalam sambutannya bahwa
2000 penonton memadati halaman sekolah “Sekolah hanya memfasilitasi, kami
yang berada di jalan Gajah Raya nomor 58 berusaha mengapresiasi ide kreatif dari para
itu. Beberpa artis Youtube seperti Alif Risky, siswa. Utamanya anak OSIS yang tiap
Chintya Gabriella, Paijo, Jojoanito, Petrus tahunnya menyusun program kreatif.
Mahendra dan Rey Mbayang membius Perencanaan dan keputusan untuk
penonton untuk terus berjingkrak mengadakan pensi pun semua berdasar dari
menikmati lagu demi lagu yang usulan para siswa. Alhamdulillah, pensi
dipersembahkan. Selain artis-artis tahun ini berjalan lancar dan sukses.
tersebut,rangkaian pensi juga dimeriahkan Perjuangan anak-anak memang luar biasa.
band fenomenal dari kota semarang yaitu Ini merupakan kerja keras anak-anak. Kami
Estudieante, band yang personilnya (guru) hanya memantau dan meluruskan
beranggotakan anak-anak kecil yang masih saja jika ada hal-hal yang perlu kami
duduk di bangku sekolah dasar, walaupun ingatkan. Pensi FUNTASTIC LIGHT 2019
mereka masih kecil akan tetapi sklll bermain sangat sukses. Terima kasih untuk seluruh
musiknya tidak kalah dengan orang-orang panitia, keluarga besar SMA Kesatrian 2
dewasa. Pentas seni akbar dilakasanakan Semarang, dan terima kasih pula untuk para
setiap 3 tahun sekali di SMA Kesatrian 2, orang tua yang banyak mendukung acara
namun, pensi kali ini SMA Kesatrian 2 tersebut. Semoga pensi selanjutnya bisa
sengaja mengundang artis-artis youtube lebih meriah lagi dari pensi tahun ini (By :
Tim Sketsa 2020)
28

Written by : Ma'am Asri

What do you want to be and what do you want to achieve? Every student must set
up plans to make it real. Making plans help students to be more direted,
manageable and tactiful to reach anything they want to. When last decade the
dream jobs of common people are doctor, engineer, architect or manager, the youth on this
millenial generation have more variety jobs suit with the development of media and
technology like insta-celeb, youtuber or start uper. For that reason, students are guided to be
clever and get high score to reach their dream's jobs but unfortunately students not having
much another knowledge besides lesson at their school. They don't know that there are many
soft skills they must have like emotional skill, creativity and personality or even public
speaking to support their dreams. To accomodate it, teachers must also know the growth of
the techno-media and those soft skills needed by students.

Time has changed and making those dream's jobs is not easy as it says. Even after
students get that desk jobs, they have to improve their skill also for their career. Students
need break through the limitation around their environment, their schools and the most
important their way of thinking. When they face the real world after graduate later, their
competitors will come from all over world with multiple skills. For that reason, having soft skill
for students is not useless at all. So here are some of them :

1. Empathy

In a digital world where everyone has mobile phone,
people have less interaction with others. Empathy
includes care, help and sensilibity to understand other
people. Having simpathy helps students to have more
humanity sense inside their heart and this empathy also
help the to grow into their community, whenever they
are.

29

2. Collaborative

Pushing through egocentrism in ourselves is quite
difficult,and teenagers like students are on the
phase of this ego. They look at their friends as
enemies without realizing who are their real
competitors. It is themselves. Their laziness,
ignorance, and bad habits are actually the most
difficult enemy.

3. Creativity

Miracles happenwith a touch of creativity, students
should have trained to be creative to survive and be
developed. Make something that people never made and
valuable for others. Surely, you will be more steps ahead.

4. Leadershis and Initiative

Leadership is a soft skillyou can show even
if you're not directlymanaging
others.Leadership can be thought of as a
collection of various other soft skills, such
as a general positive attitude and outlook,
the ability to communicate effectively,
and an aptitude for both self-motivating
and motivating others.

Soft skills is the only skill of human which can't be replaced by robots. So students, its
time for you to be milleneal students who can make changes, be the influencer and
inspirators for your self and future of your nation.

30

Kecanggihan teknologi di semua online dengan menggunakan aplikasi
bidang tidak bisa dihindari termasuk examtria, pengguna tidak dapat: Membuka
dalam hal tes atau Ujian yang aplikasi lain (peramban, kalkulator, media
dilaksanakan oleh sekolah. Untuk Itu SMA sosial, dsb), melakukan screen shot,
Kesatrian 2 yang merupakan sekolah kembali ke halaman home, menggunakan
berbasis teknologi informasi berupaya tombol back.
mengikuti perkembangan zaman, dimana
era digital sangat kental pada saat ini. Selain itu ujian dengan Examtria,
Examtria, merupakan aplikasi webview lebih praktis, lebih gampang dan membuat
yang digunakan untuk menampilkan peserta ujian lebih fokus. Tidak ribet dan
halaman ujian online bagi siswa SMA lebih hemat waktu karena tidak perlu lama-
Kesatrian 2 Semarang. Examtria adalah tes lama mengisi lembar jawaban, tidak perlu
dengan sistem pelaksanaan menggunakan menghapus kalau ada yang salah, tidak
komputer dan android sebagai media untuk adanya kesalahan pengisisan data diri dan
melakukan tes. Penyajian dan pemilihan kode soal. Terdapat waktu di layar sehingga
soal dilakukan secara terkomputerisasi bisa memaksimalkan waktu yang tersedia.
sehingga setiap peserta yang mengerjakan Semakin efektifnya dalam mengerjakan
tes mendapatkan paket soal yang berbeda- soal tentu semakin banyak soal yang bisa
beda. Examtria dibuat untuk meminimalisir dijawab . ( Sketsa 2019/20120)
kecurangan ujian online, mencegah
keterbatasan soal, kerusakan pada soal 31
sehingga tidak keluarnya hasil setelah
diperiksa. Dengan menggunakan Examtria
akan mengurangi biaya pelaksanaan Tes
karena tentu tidak diperlukannya mencetak
soal dan lembar jawaban dengan kertas,
distribusi soal serta mengurangi biaya
mengoreksi hasil ujian dengan scanning LJK
dan scoring yang membutuhkan waktu
lebih lama. Ketika melaksanakan ujian

Adelia XI IPS 3

Menurut saya penggunaan Examtria cukup efektif karena dapat
menghemat biaya kertas untuk mencetaknya. Selain itu sudah
saatnya d iera pendidikan yang maju ini pemanfaatan teknologi
perlu dikembangkan. Akan tetapi untuk menggunakan Examtria
membutuhkan akses Internet dan sekolah harusnya dapat
memfasilitasi lagi yang lebih baik.

Muhammad Allam XII MIPA 1

Menurut saya sangat efektif. Dengan adanya aplikasi examtria,
dapat membantu mempersingkat waktu dalam pengerjaan soal
dan juga mempersingkat waktu guru dalam mengoreksi atau
menilai jawaban siswa siswinya, yang mana juga mengikuti
jaman saat ini yang modern.

Tisalia Magdalena XII IPS 1

Menurut saya efektif karena bisa mengurangi produksi kertas
yang diambil dari pohon, memudahkan siswa dalam menjawab
jika ada yang salah tinggal diedit selain itu memudahkan guru
dalam menilai dan lebih akurat.

32

Tahun 2020 tinggal menyisakan beberapa hari lagi, namun para pecinta film sudah tak
sabar lagi dengan resminya beberapa film yang bakal dirilis pada tahun tersebut.
Kerennya lagi, pada tahun itu kita bakal disajikan film-film dengan kualitas tinggi
dengan berbagai genre. Mulai dari kisah superhero, horor hingga live-action . Berikut ini
adalah tujuh film di antaranya yang sangat dinanti-nanti.

Dalam beberapa tahun terakhir Disney mulai sering mengadaptasi film live-action karakter-
karakter ikonik mereka seperti Aladdin, Lion King, Cinderella, Dumbo dan Maleficent. Satu lagi
karakter yang bakal hadir adalah Mulan. Kabarnya film ini akan dirilis pada Maret 2020 dan
diperankan oleh sosok aktris asal Tiongkok, Liu Yifei. Mulan sendiri merupakan cerita yang
diadaptasi dari kisah legenda China bernama Hua Mulan, seorang pejuang wanita bangsa Hun
yang kemudian akan menjadi inspirasi bagi bagi para pejuang bangsa Hun di generasi
selanjutnya.

1.The New Mutants

Merupakan salah satu waralaba dari X-Men, The New Mutants akan menjadi film pertama
karakter Marvel yang bergenre superhero-horor. Film ini sejatinya akan dirilis pada tahun
2019 ini namun mengalami penundaan hingga tahun 2020 nanti. Film ini sendiri bakal
berkisah lima orang anak muda yang memiliki kemampuan sebagai mutant dengan latar kisah
yang menyeramkan. Awalnya mereka mencoba mengatasi kekuatan mereka di sebuah
tempat rahasia, sebelum akhirnya dibentuk menjadi sosok pahlawan oleh Prof. Xavier.

33

3. Fast and Furious 9

Fast and Furious merupakan salah satu franchise tersukses yang telah melahirkan 8 sekuel
dan satu spinoff berjudul Fast & Furious Presents: Hobbs & Shaw. Film ini sendiri masih akan
menghadirkan bintang-bintang mereka seperti Vin Diesel, Dwayne Johnson dan Charlize
Theron. Bahkan John Cena pun telah resmi masuk dalam produksi film ini, meski belum
diketahui peran apa yang akan dimainkannya. Meski plot cerita film ini juga belum diketahui,
ceritanya dijamin bakal membuat pecinta film terpana dan dinanti. Apalagi film ini telah
mewarnai dunia perfilman selama 20 tahun.

4.Wonder Woman 1984

Wonder Woman menjadi salah satu karakter DC paling sukses usai jalani debut film solonya
pada 2017 lalu. Film ini menjadi film kedua DC dengan pendapatan tertinggi di bawah
Aquaman. Warner Bros dan DC sendiri telah mengkonfirmasi jika sekuel keduanya akan dirilis
pada Juni 2020 dengan tajuk Wonder Woman 1984. Film ini sendiri kabarnya akan berlatar
perang dingin tahun 1984, sehingga tidak akan terhubungan dengan kisah superhero lainnya
di DC universe.

5.Top Gun: Maverick

Wonder Woman menjadi salah satu karakter DC paling sukses usai jalani debut film solonya
pada 2017 lalu. Film ini menjadi film kedua DC dengan pendapatan tertinggi di bawah
Aquaman. Warner Bros dan DC sendiri telah mengkonfirmasi jika sekuel keduanya akan dirilis
pada Juni 2020 dengan tajuk Wonder Woman 1984. Film ini sendiri kabarnya akan berlatar
perang dingin tahun 1984, sehingga tidak akan terhubungan dengan kisah superhero lainnya
di DC universe.(www.idntimes.com)
34

Wacana penghapusan ujian diubah menjadi Asesmen Kompetensi
nasional (UN) SD, SMP, SMA Minimum dan Survei Karakter, yang terdiri
bakal menjadi babak baru dari kemampuan bernalar menggunakan
sistem pendidikan Indonesia. Menteri bahasa (literasi), kemampuan bernalar
Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) menggunakan matematika (numerasi),
Nadiem Anwar Makarim menegaskan dan penguatan pendidikan karakter.
bahwa UN 2020 merupakan UN yang Sistem ini sudah disiapkan
terakhir. Pada 2021, UN akan digantikan Kemendikbud.Asesmen Kompetensi
dengan Asesmen Kompetensi Minimum Siswa Indonesia (AKSI) untuk
dan Survei Karakter. Inilah gebrakan mengidentifikasi capaian belajar
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan siswa,adalah program pemetaan capaian
(Mendikbud), yang akan membuat beban pendidikan untuk memantau mutu
para siswa tingkat akhir lebih ringan. pendidikan secara nasional atau daerah
yang menggambarkan pencapaian
Menurut Mendikbud, UN kemampuan siswa.Asesmen ini untuk
dianggap kurang ideal untuk mengukur membantu guru mendiagnosa
prestasi belajar. Materi UN juga terlalu kemampuan siswa pada topik-topik yang
padat sehingga cenderung berfokus pada substansial, dan dapat memperkaya
hafalan materi bukan kompetensi. penilaian formatif di sekolah.
Persiapan ujian nasional memang
panjang. Siswa sampai ikut bimbingan SMA Kesatrian 2 Semarang
belajar (bimbel) dengan biaya cukup menyambut baik wacana yang terus
mahal. Khawatir tidak mampu bergulir tersebut. Ada atau tidaknya UN,
mengerjakan soal ujian, mendapat nilai sekolah berkomitmen untuk terus
jeblok, hingga bayang-bayang tidak lulus menciptakan generasi berkualitas dan
menghantui siswa. Maka dari itu memiliki daya saing. (Sketsa 2020 )
penyelenggaraan UN tahun 2021, akan
35

SMA merupakan masa-masa paling indah. Ke khasan seragamnya yaitu putih abu-abu
menjadi suatu identitas bahwa kamu telah menjadi pelajar akhir dengan tingkat
tertinggi, alias senior di tingkat sekolah. Seragam putih abu-abu ini juga memiliki style
yang berbeda dan unik disetiap eranya loh. Bila jaman dulu di dominasi dengan seragam rapi
yang dimasukkan dan memakai ikat pinggang, dan rok pendek selutut, nah beda halnya
dengan anak SMA jaman sekarang yang seragamnya minim, dengan padu padan rok sepan
yang super ketat. Mau lihat bagaimana seragam SMA dari masa ke masa?

Tahun 70-an yang masih super jadul.
Pakaian rapi, seragam dimasukan agar
ikat pinggang terlihat dan tak lupa kaos
kaki panjang serta sepatu rapin agar
terhindar dari razia guru.

Tahun 80-an. Masa-masa seragam SMA
dengan style retro nih. Ciri khasnya dengan
gulungan kemeja agar terlihat macho buat
laki-laki dan bisa mencuri perhatian banyak
wanita. haha boleh juga nih gayanya.

36

Tahun 90-an. Seragam yang dikenal dengan rok di atas lutut dan baju dikeluarin menjadi ciri
khas anak 90-an seperti yang diperagai oleh masa AADC. Seragam SMA model ini cukup
populer loh, bergaya seperti ini pun bisa menandakan sebagai senior yang eksis di sekolah.

Tahun 2000-an. Nah, memasuki
tahun 2000-an, seragam SMA balik
lagi menjadi seragam yang rapih
yang mengikuti aturan sekolah,
karena dedek-dedek baru pada
tahun itu masih mematuhi aturan
di sekolah tingkat akhir ini.

Masa sekarang. Ini dia nih maskotnya. Melihat 3 tahun belakangan, seragam SMA lebih terlihat 'minim'
ya tampilannya. Dengan pakaian yang super kecil dan ketat, membuat anak-anak SMA pada masa
sekarang terlihat gimana gitu ya, hmm, kamu deskripsiin sendiri aja deh guys. Tapi perlu kita ketahui
tidak semua anak SMA zaman sekarang memakai style seperti gambar di atas ya!, masih banyak anak
zaman sekarang yang memakai seragam sopan mengikuti aturan sekolah masing-masing. Sekolah yang
baik pasti akan membuat aturan tentang cara berseragam yang sopan dan tentu saja rapi. Menurutmu
Era mana yang paling baik guys ???. ( Ega Maharani, www.fimelia .com)

37

Sekolah : Ngantuk banget Sekolah : Nilai Sekolah : Kena marah, HP
disaat guru matematika pelajaranku bagus berkat disita karena saat
mulai mengeluarkan temanku. aku enggak pelajaran ketauan BBMan.
jurusnya salah pilih kamu jadi Isi dompet : Dapet duit di
Isi dompet : Uang hasil teman sebangkuku parkiran lapor apa
colongan memang enggak Isi dompet : tinggal 5 ribu dikantongin aja ya???
berkah. kapok gue...! perak, musim miskin Asmara : Biarlah
Asmara : Disatu sisi saya mulai tiba mantanmu bahagia
sangat merindukan dia, Asmara : Honey kenapa dengan pasangannya
tetapi disatu sisi untuk semalem kau tinggalkan sekarang, tugasmu hanya
bertemu disekolah aku di jembatan sendirian berdoa, dan menangisi
sangatlah sulit. enggak ??? nasibmu. he...!!!
enak sama temen2

Sekolah : Tingkatkan terus Sekolah : Nilai jelek akan Sekolah : Pergi sekolah
belajarmu, orang tua pasti jadi motivasi buat jadi enggak semangat cuma
bangga. yang lebih baik gara - gara tadi pagi ban
Isi dompet : Rejeki Isi dompet : perlahan - bocor dijalan.
memang enggak kamana lahan mulai membaik, Isi dompet : Patungan
Asmara : Galau ko tiap memang butuh buat beliin kado ulang
hari kapan aku punya manajemen untuk ngatur tahun temenberasa juga
pacar. iri juga lihat teman - keuangan ya. Untung temen baek.
teman pulang bareng ma Asmara : Siap tebar Asmara : Yang ini dijamin
pacarnya. pa lagi kalo pesona deh pokoknya. bisa jadi penyemangat
mereka gandengan. jadi asal jangan salah sasarn buat segala hal. kayaknya
pengen. pengen aja n slah tingkahntar enggak salah pilih.
bangetttttttttt!!!! ujung - ujungnya norak

38

Sekolah : Mulai besok Sekolah : Nilai ulangan Sekolah : Kalo negrjain
tidak akan terlambat lagi. hari memeuaskan tugas yang bener jangan
Suer deh...!!! lanjutkan perjuangan asal - asalan biar enggak
Isi dompet : Terima kasih Isi dompet : Butuh kena marah.
ayah sudah dikasih uang nabung buat beli Gadget Isi dompet : uang habis
saku tiap hari. baru. gara - gara modif motor &
Asmara : Cinta butuh Asmara : Akhir - akhir ini modif pacar
pengorbanan, apa yang kayaknya banyak yang Asmara : 2 hari lagi akan
kamu punya korbankalah merhatiin, banyak yang ada sesosok manusia yang
buat pacarmu, buatlah ngajak kenalan, minta kamu impikan datang dan
pacarmu nyaman nomer HP. Ada apa ya, mengungkapkan isi
denganmu perasaan tampang gue hatinya ke kamu.
enggak ada yang berubah

Sekolah : Bosen kan pake Sekolah : Mulai ikutin tes- Sekolah : Back to the
seragam, masuk dari pagi tes try out. jawabannya track. Nilai-nilai
sampe siang, jangan asal cap cip cup memuaskan, omelan guru
“pemandangan” cuma itu dongggg! tak lagi terdengar
- itu aja? Makannya Isi dompet : Ga doyan Isi dompet : Semua udah
buruan lulus !belajar yang makan bikin pengeluaran on budget. Tinggal
bener! jauh berkurang. boleh nabung lagi buat next
Isi dompet : Duitnya dong buat belanja target.
keluar buat beli aksesoris Asmara : Pacaran pas Asmara : Urusan pribadi
mulu. Gini deh efek ujan-ujan trus makan sih urusan pribadi, si
samping punya hobi baru. gorengan. what so pacar jangan keseringan
Asmara : Ledek-ledekan romantic version of you. ditinggalin mulu dong
mulu, nanti ujung- nanti ilfeel lho.
ujungnya malah lengket-
lengketan terus

39

Sikap sopan santun yang merupakan eksternal yang terealisasikan secara realita
budaya leluhur kita dewasa ini telah kebudayaan yang terus berubah-ubah karena
dilupakan oleh sebagian orang. Sikap banyaknya budaya barat yang masuk yang akan
sopan santun yang sangat menjunjung tinggi mempersulit mempertahankan sopan santun
nilai-nilai hormat menghormati sesama, yang dimanapun dan kapanpun.
muda menghormati yang tua, dan yang tua
menghargai yang muda tidak lagi kelihatan Adapun faktor internal yang
dalam kehidupan yang serba modern ini. memperngaruhi hilangnya sopan santun siswa
Padahal Indonesia telah dikenal luas di mata Indonesia itu pada diri siswa itu sendiri, keluarga,
dunia sebagai negara yang menjunjung tinggi lingkungan, tempat nongkrong, lingkungan
budaya, keramahan, dan sopan santun. Nilai sekolah, ataupun media massa. Pengetahuan
kebudayaan Indonesia yang menjunjung sikap sopan santun yang memang kurang dari orang
persaudaraan, saling menghormati, dan tua dan tidaknya mendengarkan pelajaran di
menghargai sangatlah kental. Hilangnya sikap kelas sehingga siswa minim sekali pengetahuan
sopan santun sebagian siswa merupakan salah tentang sopan santun juga memicu hilangnya
satu dari sekian penyebab kurang terbentuknya budaya sopan santun di Indonesia. Melihat
karakter. Tidak terpeliharanya sikap sopan dan kondisi demikian, lebih baik jika orang tua ikut
santun ini dapat berdampak negatif terhadap berperan dalam pembentukan etika pada anak.
budaya bangsa Indonesia yang dikenal sebagai Dan orang tua dituntut untuk mengajarkan nila-
bangsa yang menjunjung tinggi nilai-nilai moral nilai tersebut. Membelajarkan anak tidak dapat
dan kehidupan yang beradab. Sejumlah dilakukan dalam satu hari, namun proses demi
pertanyaan muncul mengapa anak-anak proses sehingga menghasilkan penerus bangsa
sekarang menjadi anak yang tidak memiliki sikap yang paham akan budaya, tatakrama, dan sopan
sopan santun tersebut? Sebagian anak remaja santun. Pendidikan karakter di sekolah dapat
mulai berani kepada orang tua, berani kepada dijadikan sebagai pendidikan sopan santun
gurunya, bila diberi nasehat berani membantah terhadap anak. Karena pendidikan karakter
bahkan mungkin berani menantang pada orang banyak dikaitkan dengan pendidikan budi
yang menasehati. Sikap-sikap seperti ini banyak pekerti, ahlak mulia, moral, bahkan dapat
kita temui pada anak remaja. Kondisi ini membantu norma kesopanan pada anak.
menunjukkan bahwa sekolah hanya Melalui Pendidikan karakter diharapkan anak
menghasilkan siswa yang memiliki intelektual dapat bersikap sopan dan santun terhadap orang
yang tinggi namun tidak memiliki karakter yang yang lebih tua maupun teman sebaya.
ditunjukkan oleh kurangya akhlak mulia yang
dimilikinya. seharusnya sopan santun telah ANDA SOPAN
diajarkan sejak kecil oleh para orang tua namun
justru remaja-remaja sekarang hilang akan sikap KAMI SEGAN
sopan santun. Dalam kondisi sekarang ada faktor

40

41

Helaan nafas itu terdengar dari gadis yang sedang menatap sendu langit-langit kamar.
Raganya terlihat terbaring tenang di atas Kasur. Tapi, pikirannya melayang kemana-mana, memikirkan
bagaimana cara menghadapi bahkan melawan rasa takutnya pada pagi esok. Jam menunjukkan pukul
dua pagi, suasana sunyi menyelimuti kamar dan hanya terdengar suara mesin pendingin ruangan yang
sedang bekerja. Gadis itu berusaha memejamkan matanya, tapi tidak bisa, pikiran yang kacau
merobohkannya ke dalam insomnia. Hingga akhirnya dia beranjak dari ranjang. Kaki-kakinya melangkah.
Ia ke kamar mandi. Diputarnya keran perlahan. Dingin air melekat di telapak tangannya.Diusirnya hadas
kecil dari tubuhnya. Lalu ia serahkan dirinya, pada Sang Maha Kuasa.

Segala kisah telah ia curahkan. Kini, kegelisahan-kegelisahan yang sebelumnya menyerang,
perlahan mulai mereda. Ia lipat sajadah merahnya. Setelah itu, dia mencoba memejamkan mata. Tujuh
menit setelahnya, ia larut dalam lorong mimpi yang membuatnya berharap agar tidak akan pernah
bangun. Sraaak! Tirai jendela yang menghalangi cahaya matahari masuk ke kamar tidur Lyra terbuka.
Pucuk-pucuk cahaya mulai menusuk mata Lyra.

“Uh, silau.” keluh Lyra yang terbangun dari tidur sambil menutup kedua matanya.
“Hei, kamu tidak mau terlambat, kan? Ini hari pertamamu masuk sekolah di semester dua,”
ucap Ivanka, Mama Lyra.
“Ma, bisa tidak aku libur lagi?”
“Kenapa? Kamu masih takut dengan anak-anak itu? Mama yakin kamu bisa mengatasi
mereka, kamu harus jadi gadis pemberani, Lyr. Lagi pula, kamu harus bergegas, karena Hardin sudah
menunggumu di bawah.” ucap Ivanka sembari merapikan tempat tidur Lyra. Percakapan antara Lyra dan
Mamanya itu terhenti sementara. Lyra harus merapikan dirinya karena dia akan berangkat sekolah hari
ini. Dia memakai seragam putih abu-abu dan segera menuju ke meja makan untuk sarapan. Mama selalu
membangunkan Lyra pada saat pagi buta. Membuat mata gadis itu masih terasa berat karena dia tidak
bisa tidur, Lyra hanya tidur selama tiga jam. Sesampainya di sekolah, Lyralangsung menuju ke kelas. Kaki
Lyra terasa berat saat akan masuk ke dalam kelas, otaknya memerintahkan tubuhnya untuk masuk, tapi
jiwa Lyra menolaknya. Tak ingin terus berada di depan pintu kelas, Lyra terpaksa masuk dengan perasaan
yang campur aduk. Takut, sedih, dan gelisah merasuki tubuhnya. Lyra berjalan ke bangkunya. Dia
merasakan banyak tatapan tajam yang mengarah padanya.
Teeet... teeeet.. Bel masuk kelas berbunyi. Semua siswa berlalu-lalang memasuki kelas
masing-masing. Kelas yang semula gaduh sekarang menjadi kelas yang tenang dikarenakan Bu Tina, guru
Biologi masuk. Pelajaran berlangsung dengan sangat khidmat, murid-murid termasuk Lyra
memperhatikan apa yang sedang dijelaskan Bu Tina.
“Semester lalu, Ibu pernah memberi tugas pada kalian untuk menjelaskan peristiwa yang
terjadi pada gambar di buku paket halaman 72.” Bu Tina membuka buku paket.
Tugas? Yang mana? Wah, gawat jika aku belum mengerjakan, pikir Lyra. Dia sebenarnya
sangat panik, tapi dia berusaha agar tetap tenang.

42

“Nah, silakan Lyra jelaskan peristiwa Biomagnifikasi,”
“Sebentar, Bu.” ucap Lyra. Dia sedang membolak-balik halaman bukunya.
“Kenapa? Kamu tidak mengerjakan?” tanya Bu Tina penuh curiga.
“Saya mengerjakan, Bu, tapi kertas kecil yang berisi jawaban saya hilang.” ungkap Lyra.
“Yah, pasti alasan itu, Bu. Dia sebenarnya tidak mengerjakan!” ucap Cindy.
“Iya, pasti alasan.” Irish menambahi.
Lyra mencoba mengabaikan Cindy dan Irish. Mereka berdua adalah sepasang anak bala yang
membuat Lyra menjadi enggan masuk sekolah bahkan takut bersosialisasi. “Sudah, tenang! Lyra, Ibu
beri waktu kamu lima menit untuk memikirkan jawabanmu.” ujar Bu Tina. “Baik, Bu.” Lyra mengangguk.
Dia mulai memikirkan jawaban yang tepat untuk menjawab bagaimana Biomagnifikasi terjadi. Lima
menit berlalu, Lyrakembali duduk di bangkunya dan pelajaran jam berikutnya dimulai sampai bel pulang
berbunyi. “Heh.” Terdengar seseorang yang memanggil. Tapi entah memanggil siapa, Lyra
takmenghiraukannya.
“Kau tidak dengar? Tuli, ya?”Lyra mendongakkan kepalanya, tampak Cindy, Irish dan empat
teman gengnya itu mengerumuni bangku Lyra dan Shera. “Maaf, aku punya nama.” ucap Lyra. Kini rasa
takut Lyra sudah berada di puncak, dia berusaha menahan mati-matian agar menjadi gadis pemberani
dan tidak pengecut. Gelak tawa Cindy dan gengnya menggema di kelas yang kosong. Kemudian mereka
berenam menatap tajam ke arah Lyra dan Shera.

“Sepertinya, apa yang sudah kita lakukan disemester lalu, masih bisa membuat Lyra hidup dan
berani datang ke sekolah, ya.” ucap Cindy dengan tatapan sinisnya. “Iya, bagaimana jika kita bermain di
gudang sekolah dengan Lyra? Kasihan dia tidak ada yang mengajak main.” “Ide bagus. Lyra, ayo ikut
kami.” Cindy menggenggam erat pergelangan tangan Lyra yang membuat Lyra merintih kesakitan.
“Lepas!” Lyra menarik tangannya. Tapi genggaman Cindy semakin erat, bahkan kulit Lyra tergores kuku
Cindy. “Wah, sudah berani memberontak, hah?!” sentak Cindy. “Apa masalahmu dengan Lyra?” tanya
Shera. “Itu bukan urusanmu.” ucap Cindy. BRAAK!

Suara dobrakan pintu mengagetkan Lyra, Shera, dan Geng Cindy. Muncul Harsono di balik
pintu. Hardin terdiamsesaat lalu dia menarik tangan Lyra menuju tempat parkir sekolah.Hardin
melajukan motornya keluar sekolah lalu menuju ke Cafe Louise yang tak jauh dari sekolahnya. Mereka
duduk di tempat yang telah disediakan dan mulai memesan makanan.

Pelayan meninggalkan mereka berdua. Atmosfer canggung menyelimuti Lyra dan Hardin,
mereka sibuk dengan ponselnya masing-masing. Hingga akhirnya Hardin memulai pembicaraan.

“Mereka masih merundungmu?” tanya Hardin. Lyra mengangguk dan menceritakan kejadian
yang dialaminya tadi saat di kelas hingga pulang sekolah. Rasa takut yang ditahannya dari tadi langsung
pecah dengan isakan tangis.

“Aku tidak tahu salahku pada mereka sampai mereka berbuat begini padaku, aku bahkan
tidak pernah menghancurkan hidup orang.” jelas Lyra dengan suara yang parau.

Hardin terdiam, terlihat dia mulai menggertakan giginya, karena kesabarannya sudah habis.
“Padahal di sekolah kita sudah ada papan bertuliskan stop bullying, tapi masih saja ada hal itu.” Lyra
mulai menghapus air matanya. “Mereka merundungmu karena mereka merasa kamu lebih baik dari
mereka. Mereka iri padamu yang tak bisa ahli dalam segala hal. Makanya mereka berusaha
menghancurkanmu, kamu harus berani, lawan mereka saat kesabaranmu habis, masih banyak orang

43

yang mendukungmu.” jelas Hardin. Lyra tertegun saat Hardin memberikan motivasi padanya.
Sekilas, Lyra melihat brosur yang terletak di meja belakang dan mengambilnya. Dia membacanya
secara seksama. Isi brosur itu adalah beasiswa SMA di Singapura yang diselenggarakan pemerintah
Singapura.Lyra merasa tertarik untuk mengikutinya. Dia segera membuka website pendaftaran
diponselnya dan mengisi persyaratan mendaftar.

***
Beberapa bulan berlalu, Lyra telah mengikuti ujian seleksi dan sesi wawancara, jadi hanya
menunggu pengumuman apakah dia lolos atau tidak. Selama menunggu pengumuman, Lyra masih
sekolah seperti biasa. “Sher, aku ke toilet sebentar, ya.” ucap Lyra. Shera yang masih fokus pada
ponselnya hanya mengangguk. Setelah menyelesaikan urusannya dengan toilet, Lyra memutuskan
untuk kembali ke kelas. Tapi Cindy dan gengnya mencegahnya. “Sepertinya, ada yang merasakan
kehidupan setelah dibela oleh ketua OSIS, nih.” ujar Irish. “Iya, wajahnya cantiksih, jadi dibela ketua
OSIS.” tangan Cindy mendekat ke wajah Lyra tapi Lyra berhasil menepisnya. “Apa masalahmu? Aku tidak
pernah mengganggu kalian, tapi kalian selalu menggangguku.” “AKU BENCI KAMU YANG SOK SUCI, DAN
SELALU JADI ANAK EMAS GURU!” bentak Cindy. “Sampaikapan pun, aku tidak akan
pernahmaupakaibarang haram yang selalukaliantawarkan.Ingat, masa depan kita masihpanjang.
Masalah dalam diriseharusnyadiatasidengan cara mencarisolusi. Sedang, segala cara kalianitu, justru
cara yang menambahmasalahbagikaliansendiri.” sambar Lyra. “Ah, sok tahu. Dasar tukang ceramah!
Awasjika kamu sampaibukamulutperihalrahasia kami.” Cindy membentak lagi sambil menunjuk ke arah
Lyra. “Kepada siapa pun aku tidak akan pernah membeberkan rahasia kalian.Cuma,
sebagaitemanakumengingatkan, semuaitu akan menjerumuskankalian.” ucap Lyra sambil berlalu
pergi. Cindy dan gengnya terdiam. Karena suara bentakkan Cindy membuat murid lain berkerumun di
depan toilet perempuan. Karena banyak murid yang telah mengetahui dan melapor pada pihak sekolah
atas tingkah Cindy dan gengnya, akibatnya mereka mendapat surat peringatan dan hukuman. “Lyra!
Kamu tidak apa-apa?” tanya Shera. “Iya, aku berhasil melawan mereka.” ucap Lyra. “Bagus lah, ini ada
amplop dari kepala sekolah.” Shera menyerahkan amplop berwarna coklat pada Lyra.
Lyra membuka dan membacanya. Surat itu berisi tentang ucapan selamat atas terpilihnya Lyra
mengikuti beasiswa ke Singapura. Dan menyatakan bahwa Lyra akan berangkat ke Singapura akhir bulan
Oktober tahun ini. “Selamat ya, Lyr!” ucap Shera. “Terimakasih.” balas Lyra. Mendengar kabar perihal
beasiswa yang diraih Lyra, Cindy merenung. Ia terus terngiang kata-kata yang dilontarkan oleh Lyra.
Bahwa segala keputusannya untuk mengonsumsi barang haram itu sangatlah salah. Cindy mulai
tersadar, prestasinya menurun bukan karena Lyra. Tetapi, karena pergaulannya yang tak mengenal
batas. Sebelum Lyra berangkat ke Singapura, ia seperti menyangga beban dalam hati. Kemudian ia
menemui Cindy.“Cin, maaf jika selama ini aku membuat kalianj engkel. Mulai hari ini, aku akan pergi dari
kehidupan kalian. Aku pamit. Namun, sebagai teman, jika boleh aku berpesan; berhentilah.”Mulut
Cindy terkunci. Dadanya sesak. Ia merasakan ada pukulan keras dalam dadanya. Matanya berkaca. Lalu,
perlahan air matanya lelah. Lyra melangkah pergi. Langkah kakinya begitu ringan. Segala beban yang
tadi ia rasakan, kini telah hilang. ( By Hanaya )

44

Hari ini Putri berulang tahun yang ke 14. Biasanya di hari ulang tahun Putri, ibu akan
memasak makanan kesukaannya dan ayah akan memberikan hadiah. Begitu bel
pulang sekolah berbunyi, Putri langsung bergegas pulang, berharap kejutan dari
orangtuanya. Tapi hari itu ternyata adik Putri sedang sakit, sehingga ibu repot merawat
anaknya yang sakit. Otomatis, sirnalah harapan putri untuk makan makanan kesukaannya.
Putri kesal pada orangtuanya karena merasa tidak diperhatikan. Ia lalu pergi dari rumah
menuju ke taman sambil marah-marah. Tidak lama kemudian, perutnya mulai melilit karena
lapar. Saat itu hanya ada tukang bakso keliling yang berjualan di taman. Putri pun mendekati
tukang bakso itu, sayangnya ia tak memiliki uang. Melihat wajah Putri yang memelas, tukang
bakso itu menawarinya semangkuk bakso gratis. Sambil memakan semangkuk bakso itu, tiba-
tiba air mata Putri menetes. Abang tukang bakso pun bertanya, 'Kenapa nangis, Neng?'
'Sebenarnya ini hari ulang tahunku, aku terharu, abang yang baru kenal malah baik banget,”
jawab Putri. “Orangtuaku malah tidak peduli.' 'Ya kalo abang yang baru kasih Neng makan
sekali aja udah bikin terharu, apalagi orang tua Neng yang udah bertahun-tahun kasih makan.
Jangan ngeremehin orangtua sendiri Neng, nanti nyesel lho!' kata abang tukang bakso. Putri
pun mendengarkan nasihat abang bakso itu dan pulang. Sampai di rumah, ia meminta maaf
pada ibunya.

Hari ulang tahun merupakan momen yang spesial dan ditunggu oleh banyak
orang. Pada hari itu, membuat perayaan kecil bersama keluarga, teman, atau pacar
adalah hal yang menyenangkan. Meski begitu, jika ada hal lain yang lebih mendesak
maka cobalah untuk mentolerir hal tersebut. Putri dalam cerita tadi awalnya adalah
anak yang egois dan tidak mau memaklumi ibunya yang sibuk. Tapi setelah dinasihati
tukang bakso, ia pun sadar akan keegoisannya. Contoh cerita inspiratif singkat ini
mengajarkan banyak hal, seperti mengatur prioritas, toleransi, sampai menghargai
jasa orangtua, cocok untuk menjadi renungan hidup.(https://www.kepogaul.com/)

45

G:@akbar_dzidan
Kesan:saya berkesan dengan cara belajar mengajar di SMA KESATRIAN 2. Sangat
menjaga kedisiplinan waktu dan ilmu.
Pesan:Sering-sering mengadakan pensi agar ramai seperti pensi kemarin.
IG:@iikkkkkaaaaa
Kesan:-Sekolah yang sangat mampu mengembangkan pendidikan formal dan
nonformal seperti bakat minat siswa memajukan siswa dengan berbagai cara
-Saya senang karena guru-guru yang mengajar juga bisa dijadikan motivasi.
Pesan: Semoga lebih meningkat ditahun kedepanya.

IG:@gweenaaptry_
Kesan:Sangat bahagia bisa sekolah disini,semua gurunya sangat ramah dan penuh kesabaran dalam mengajar,dan
banyak teman yang saya dapat dan banyak pelajaran yang saya dapat.
Pesan:Semoga sekolah ini dapat terus brekembang,dan semoga sekolah ini semakin dapat mengembangkan
bakat-bakat siswa.
IG:@Marcellasy2
Kesan:Saya sangat bahagia bersekolah disini semua pengajaranya ramah dan penuh dengan kesabaran.banyak hal
yang sudah saya pelajari,selain ilmu yang saya dapat,juga teman yang begitu baik dan ramah.
Pesan:Harapan saya,sekolah ini terus berkembang meningkatkan kualitas pelayanan,khususnya pada bidang
teknologi,sehingga dapat mencetak anak anak berprestasi di indonesia kedepannya.
Ig : @adiindarrnn
Kesan : selama saya sekolah di SMA Kesatrian2 sangat seru, teman dan guru gurunya menyenangkan semua. Guru
pada saat menjelaskan pelajaran sangat jelas. Banyak terdapat parade seni setiap tahunnya.
Pesan : saya berharap semoga kelas boleh dihiasi denan hasil karya tangan siswa.
Ig : @_heiathalia_
Kesan : ruangan kelas rapi, tidak berantakan, memiliki fasilitas yang lengkap.
Pesan : semoga di masa depan yang datang SMA Kesatrian 2 Semarang menjadi lebih bagus.
Ig : @nando.virgo
Pesan : semoga Kesatrian tetap menjadi sekolah yang bagus.
Kesan : sangat senang, dengan fasilitas yang ada dan peraturannya.
Ig : @rahmaayu461
Kesan : tetap jaya sekolahnya, tambah kekeluargaanya dalam semua orang, menyenangkan, memiliki banyak
fasilitas.
Pesan : sekolahnya sih bagus tapi sayang kelas tidak boleh divariasi dengan kreativitas para murid dalam segala
bidang.
Ig :@erenaay_
Kesan : sekolahnya sudah baik, banyak prestasi yang diraih, dapat membuat murid menjadi teladan & disiplin.
Pesan : fasilitas yang sudah tidak layak, mohon segera dibenahi, wifi nya diperlancar agar siswa yang tidak ada
paketannya bisa menggunakan wifi.
Instagram:@ddvhp
Pesan:Semoga SMA Kesatrian 2 memperluas lahan parkir,Semoga SMA Kesatrian2sering mengadakan pensi
internal yang dilaksanakan 1 tahun sekali
Kesan:SMA Kesatrian 2 Semarang selalu menerapkan kedisiplinan,ketaatan dan kemajuan murid
Instagram:@elisa_afifah
Pesan:Semoga SMA Kesatrian 2 lebih unggul lagi dan bisa full day school
Kesan:Sekolah disini memperbanyak teman dan gurunya muda-muda
Instagram:@tiara.amaliia
Pesan:Semoga SMA Kesatrian 2 semakin maju dan dikenal banyak orang.Semoga SMA Kesatrian 2 menjadi
sekolah swasta yang dikenal orang dengan prestasi,keterampilan kreativitas
Kesan:Saya merasa nyaman dengan lingkungan SMA Kesatrian yang sangat berkeluarga,belajar sangat
menyenangkan

46

Instagram:@nopita.pm.
Pesan Dan Kesan:SMA Kesatrian 2 itu terlihat indah dan
nyaman ekstrakurikuler banyak sehingga banyak prestasi
non akademik yang di raih prestasi,akademik juga banyak di
raih menjadikan siswa disiplin dan membangun prestasi dan
moral yang baik,menjadi sekolah yang lebih baik
@ervinafaraa
Pesan :semoga SMA Kesatrian 2 Semarang semakinmengukirbanyakprestasi dan kenangan yang indah
Kesan :sebagai penutup bulan November kemarin SMA Kesatrian 2 semakin mengudara karena adanya funtastic
light dengan 5GS semoga tahun depan ada lagi
@yolandasaffira
Pesan :saya harap kesatrian 2 semakin maju dan menjadi sekolah swasta terbaik, OSIS nya tidak kalah dengan
SMA negeri. Maju terus Kesatrian
Kesan :senang rasanya bisa menjadi bagian dari keluarga SMA Kesatrian 2. Guru dan siswanya sangat
menyenangkan. Bamyak pengalaman baru yang saya dapatkan juga di OSIS SMA Kesatrian
IG: @syahda.ap
PESAN: Semoga sekolah ini selalu sukses dan menurut saya lebih diadakan banyak acara sejenis pertunjukan
pensi agar siswanya lebih semangat dan saya juga inginada foto katalog kelas di setiap tahunnya.
@derrinss_
Pesan :semoga SMA Kesatrian 2 bisa lebih baik lagi, bisa jadi sekolah swasta terfavorit sekota Semarang dan
makin maju lagi. Dan nanti bisa ngadain acara pensi yang lebih meriah lagi.
Kesan :senang, nyaman, terheboh wkwkw
Instagram:@marinputri2713
Pesan:Semoga SMA Kesatrian 2 lebih maju dan lebih baik,tolong wifi nya,semoga semakin disiplin
kedepanya,fasilitas yang rusak segera diperbaiki
Kesan:Saya merasa senang bersekolah di SMA Kesatrian 2 guru-gurunya baik dan menyenangkan,gedungnya
bagus dan aula barunya lumayan bagus
Ig : @vittobertinoo.p
Kesan : guru-guru ramah tehadap muridnya dan kalau mengajar tidak terlalu kaku.
Pesan :keinginan saya pribadi, lebih mendisiplinkan siswa dan membuat siswa menjadi kreatif dalam setiap
pelajaran serta jujur dalam berbuat dan berkata apapun.
IG :@vebiiiip
Kesan :Menurutsaya, SMA Kesatrian 2 sekolah yang sangat disiplin, guru yang mengajarsangat friendly
Pesan :Semoga SMA Kesatrian 2 semakinmaju, lebih dan sering mengadakan pensi dan event yang seru dan
menarik
IG :@andizahragu
Kesan :Selama sekolah di kesatrian saya merasa sudah mendapatkan fasilitas yang memuaskan, hanya untuk wifi
masih terlalu kurang.
Pesan :Untuk kedepannya SMA Kesatrian 2 terus meningkatkan fasilitasnya menjadi disukai masyarakat sekolah
dan menjadi nyaman, untuk air perlu diperhatikan.
IG :@noveliapambudi
Kesan: Selama sekolah disini, saya menjadi pribadi yang lebih disiplin, apalagi dengan peraturan dan guru yang
tepat sehingga menjadikan saya pribadi yang patuh dan lebih rajin.
Pesan: Semoga kedepannya SMA Kesatrian 2 menjadi sekolah yang lebih baik lagi dan diterapkan Bahasa Inggris
di hari tertentu.

Kritik and saran : 085641266481 @smakesatrian2 Email : [email protected]
SMA KESATRIAN 2 SEMARANG 47

By: Filail15