แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - ก - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - ก - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 คำนำ แผนการนิเทศ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางการนิเทศในโรงเรียน ด้วยความร่วมมือของครูทุกคน จึงเป็นเครื่องมือสำคัญอย่างหนึ่งของการบริหารโรงเรียนไปสู่ความสำเร็จ และครูก็จะเกิดความมั่นใจ มี กำลังใจ มีความภาคภูมิใจที่ประสบผลสำเร็จในการปฏิบัติงาน ทำให้เกิดการพัฒนาปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง และเกิดการพัฒนาที่ถาวร ดังคำกล่าวที่ว่า “การจัดการที่ดีเป็นกุญแจสำคัญ นำไปสู่ความสำเร็จของ องค์กร การนิเทศนำไปสู่การจัดการที่ดี” ขอขอบคุณทุกท่านที่ได้ช่วยกันจัดทำแผนการนิเทศภายใน และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้นำไปสู่ การปฏิบัติอย่างจริงจังและต่อเนื่อง เพื่อให้เกิดผลสำเร็จต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาต่อไป โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - ข - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 สารบัญ เรื่อง หน้า บทที่ 1 บทนำ 1 บทที่ 2 กิจกรรมนิเทศ 2 การเยี่ยมชั้นเรียนและสังเกตการสอน 2 การศึกษาดูงาน 4 การประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 5 บทที่ 3 การนำแผนไปใช้ให้เกิดผลในทางปฏิบัติ 6 ภาคผนวก - คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการนิเทศภายใน 8 - ปฏิทินการเยี่ยมห้องเรียนและนิเทศการสอน 10 - แบบบันทึกการเยี่ยมห้องเรียนและนิเทศการสอน 11
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 1 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 บทที่ 1 บทนำ ความเป็นมาและความจำเป็น ภารกิจหลักที่จำเป็นของสถานศึกษา คือการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ให้สามารถพัฒนาผู้เรียน ทุกด้านให้เป็นไปตามวัยและศักยภาพ บุคลากรที่สำคัญที่จะปฏิบัติภารกิจนี้ให้บรรลุผลครือ ครูผู้สอน ซึ่งครู แต่ละคนก็มีความรู้ ความสามารถ ประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน ผู้บริหารต้องรวมพลัง ครูให้สามารถดำเนินภารกิจให้ประสบผลสำเร็จตามความต้องการของสถานศึกษา ในขณะเดียวกันจำเป็น จะต้องเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ในการทำงานให้กับครูทุกคนในโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างขวัญและ กำลังใจ ให้ครูสามารถปรับปรุงพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของตนให้ดียิ่งขึ้นอยู่เสมอตรงกับความ ต้องการของเด็ก ด้วยเทคนิควิธีที่มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เป็นครูที่ได้ชื่อว่า “ครูมืออาชีพ” การนิเทศที่จัด ขึ้นในโรงเรียน ด้วยความร่วมมือของครูทุกคน จึงเป็นเครื่องมือสำคัญอย่างหนึ่งของการบริหารโรงเรียน ไปสู่ความสำเร็จ และครูก็จะเกิดความมั่นใจ มีกำลังใจ มีความภาคภูมิใจที่ประสบผลสำเร็จในการ ปฏิบัติงาน ทำให้เกิดการพัฒนาปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง และเกิดการพัฒนาที่ถาวร ดังคำกล่าวที่ว่า “การ จัดการที่ดีเป็นกุญแจสำคัญ นำไปสู่ความสำเร็จขององค์กร การนิเทศนำไปสู่การจัดการที่ดี” วัตถุประสงค์ 1. เพื่อรวมพลังครูให้สามารถปฏิบัติภารกิจของตนให้ประสบผลสำเร็จ 2. เพื่อเพิ่มความรู้และประสบการณ์ในการทำงานของครู 3. เพื่อเสริมสร้างขวัญ กำลังใจให้ครูสามารถปรับปรุง พัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนของ ตนเองให้ดีขึ้นอยู่เสมอ กลุ่มเป้าหมายที่จะได้รับการพัฒนา โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง มีข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายผู้สอน จำนวน 17 คน ซึ่งมีความมุ่งเน้นที่จะพัฒนาให้เป็นไปตามมาตรฐานวิชาชีพ
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 2 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 บทที่ 2 กิจกรรมการนิเทศ โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง ได้จัดให้มีกิจกรรมนิเทศที่หลากหลายที่เป็นทางการ และไม่เป็น ทางการ (การปรึกษาหารือ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น สนทนา ) ซึ่งในปีการศึกษา 2567 ได้จัดกิจกรรม นิเทศดังนี้ 1. การเยี่ยมชั้นเรียนและการสังเกตการสอน 2. การศึกษาดูงาน 3. การประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้(กระบวนการ PLC) ผู้นิเทศ 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. คณะกรรมการนิเทศภายในโรงเรียน 3. คณะกรรมการนิเทศจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา 4. คณะกรรมการนิเทศจากเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาแม่วางที่ 1 5. การประเมินตนเองของครู 6. การประเมินโดยผู้ปกครอง นักเรียน ชุมชน การเยี่ยมชั้นเรียน และสังเกตการสอน วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาครู ให้สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในสาระที่ตนเองจัดกิจกรรมการเรียน การสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2. เพื่อส่งเสริมให้ครูมีการปรับปรุง พัฒนางานอย่างต่อเนื่อง 3. เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้สูงขึ้น เป้าหมาย นิเทศการสอนของครูทุกคนอย่างน้อยภาคเรียนละ 2 ครั้ง ขั้นตอนการดำเนินงาน 1. ประชุมชี้แจง 2. กำหนดปฏิทินการเยี่ยมชั้นเรียน 3. ดำเนินการตามปฏิทินที่กำหนด 4. สรุปรายงานผล
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 3 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 เวลาดำเนินการ พฤษภาคม 2567 - มีนาคม 2568 สื่อ – เครื่องมือนิเทศ 1. บันทึกการเยี่ยมห้องเรียนและนิเทศการสอน การวัดและประเมินผล 1. สังเกต สัมภาษณ์ 2. ตรวจเอกสาร-รายงานผล ผู้ปฏิบัติ 1. ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคน 2. คณะกรรมการนิเทศภายในโรงเรียน 3. ผู้บริหารสถานศึกษา
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 4 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 การศึกษาดูงาน วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาครูและบุคลากรทุกคนให้ได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรง การแลกเปลี่ยน ประสบการณ์ 2. เพื่อให้ครูและบุคลากรได้นำประสบการณ์การเรียนรู้ ปรับปรุง พัฒนางานตามภารกิจของ ตนเอง เป้าหมาย ครูและบุคลากรทุกคนได้ไปศึกษาดูงาน ปีการศึกษาละ 1 ครั้ง ขั้นตอนการดำเนินงาน 1. ประชุมชี้แจง 2. จัดเตรียมเนื้อหา กรอบการศึกษาดูงานและมอบหมายภารกิจ 3. ประสานสถานศึกษา หรือแหล่งเรียนรู้ กำหนด วัน เวลา 3. ดำเนินการตามปฏิทินที่กำหนด 4. สรุปรายงานผล เวลาดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2567 - มีนาคม 2568 สื่อ – เครื่องมือนิเทศ 1. แบบสอบถาม 2. เอกสารรายงานผล การวัดและประเมินผล 1. สังเกต 2. สอบถาม 3. ตรวจรายงานผล ผู้ปฏิบัติ ครูบุคลากร และผู้บริหารสถานศึกษา
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 5 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 การประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้(กิจกรรม PLC) วัตถุประสงค์ 1. เพื่อสร้างความเข้าใจอันดีระหว่างครูผู้สอนด้วยกันและผู้บริหารสถานศึกษา 2. เพื่อส่งเสริมให้ครูมีการปรับปรุง พัฒนางานอย่างต่อเนื่อง 3. เพื่อเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ สร้างปฏิสัมพันธ์ และร่วมกันเป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลง คุณภาพการจัดการเรียนรู้ เป้าหมาย ประชุมทั้งแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการอย่างน้อยเดือนละ 2 ครั้ง ขั้นตอนการดำเนินงาน 1. ประชุมชี้แจง และจัดตั้งกลุ่ม PLC 2. กำหนดปฏิทินการดำเนินงาน 3. ดำเนินการตามปฏิทินที่กำหนด 4. สรุปรายงานผล เวลาดำเนินการ พฤษภาคม 2567 - มีนาคม 2568 สื่อ – เครื่องมือนิเทศ 1. สมุดบันทึกการประชุม 2. แบบสอบถาม 3. เอกสารรายงานผล การวัดและประเมินผล 1. สังเกต 2. สอบถาม 3. ตรวจบันทึกการ PLC ผู้ปฏิบัติ 1. ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคน 2. ผู้บริหารสถานศึกษา
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 6 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 บทที่ 3 การนำแผนไปใช้ให้บังเกิดผลในทางปฏิบัติ โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง ได้จัดทำแผนนิเทศภายในโรงเรียนขึ้น ถือเป็นยุทธศาสตร์ในการพัฒนา สถานศึกษาและเพื่อให้การนำแผนไปใช้ให้เกิดผล โรงเรียนได้ดำเนินการดังนี้ 1. กำหนดรายละเอียดขั้นตอนการดำเนินงาน 2. กำหนดสิ่งสนับสนุนในการดำเนินการ ได้แก่ งบประมาณ บุคลากร สิ่งอำนวยความสะดวกใน การปฏิบัติงาน วัสดุอุปกรณ์ 3. กำหนดระยะเวลาในการดำเนินการ 4. วางแผนติดตามประเมินผลการปฏิบัติงาน 5. จัดทำแผนนิเทศภายในโรงเรียน 6. ประชุมชี้แจง และมอบหมายงานให้ตรงกับความสามารถของผู้นิเทศ 7. สร้างเครื่องมือในการนิเทศ 8. ผู้นิเทศจัดกิจกรรมนิเทศตามแผนนิเทศที่ได้รับมอบหมาย 9. ผู้นิเทศบันทึกการนิเทศ และผลการนิเทศตามกิจกรรมที่ได้รับมอบหมาย และรายงานผลต่อ ผู้บริหารสถานศึกษา 10. ประเมินผล ปรับปรุงแก้ไข เมื่อเสร็จสิ้นการดำเนินงานตามแผน นำไปเปรียบเทียบกับสภาพ ความสำเร็จ เพื่อแก้ไข ปรับปรุงและพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น สภาพความสำเร็จของการนิเทศภายในโรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง 1. ครูตระหนักถึงความสำคัญและความจำเป็นในการพัฒนานักเรียนตามศักยภาพ 2. ครูสามารถปรับปรุง พัฒนา การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้ดีขึ้นอยู่เสมอ 3. ครูมีความพึงพอใจในการปฏิบัติงาน 4. นักเรียนได้รับการพัฒนาตรงตามความต้องการและศักยภาพของผู้เรียน
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 7 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ภาคผนวก
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 8 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 คำสั่งโรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง ที่ 56 /๒๕๖7 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศภายใน ปีการศึกษา ๒๕๖7 ............................................................................ เพื่อให้การจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง มีประสิทธิภาพ และเพื่อ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ส่งผลให้ผู้เรียนมีคุณภาพ ตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร สถานศึกษาและเป็นไปด้วยความเรียบร้อย อาศัยอำนาจตามมาตรา ๒๗(๑) แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ และมาตรา ๓๙ วรรคหนึ่ง แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.๒๕๔๖ และฉบับแก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ.๒๕๕๓ จึงขอแต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศ ภายใน ประจำปีการศึกษา 2567 ดังนี้ ๑. คณะกรรมการอำนวยการ ประกอบด้วย 1.๑ นางเยาวนา พันธุ์แก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ 1.2 นางศรัญญา วงษ์มาพันธ์ รองผู้อำนวยการโรงเรียน รองประธานกรรมการ 1.3 นายฉัตรชัย ไชยชนะ ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 1.4 นางสาวญาณภักดิ์ พรหมเศษ ครูชำนาญการ กรรมการ 1.5 นางสาวณัฐทิวาพร กนกธาดาสกุล ครูคศ.1 กรรมการ 1.6 นายวิเชียร พรหมไชย ครูชำนาญการ กรรมการและเลขานุการ หน้าที่ 1. ให้คำปรึกษา เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจ ร่วมประชุมวางแผนนิเทศภายในสถานศึกษา 2. ประสานงานระหว่างผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศ 3. ให้การสนับสนุนด้านงบประมาณในการดำเนินงานโครงการ และกำกับติดตามประเมินผลการ จัดการนิเทศภายใน ๒. คณะกรรมการดำเนินงาน ประกอบด้วย 2.๑ นางเยาวนา พันธุ์แก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ 2.2 นางศรัญญา วงษ์มาพันธ์ รองผู้อำนวยการโรงเรียน รองประธานกรรมการ 2.3 นางสาวพัชราภรณ์ หงษ์เขียว ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 2.4 นางสาวฐิติพร อุดมธรรมศักดิ์ ครูคศ.1 กรรมการ 2.5 นายพัสกร หอมกาบ ครูคศ.1 กรรมการ 2.6 นายภาคภูมิ จันทมาศ ครูผู้ช่วย กรรมการ 2.7 นายวิเชียร พรหมไชย ครูชำนาญการ กรรมการและเลขานุการ หน้าที่ 1. ร่วมวางแผนในการปฏิบัติงานโดยมีส่วนร่วมในการคิดวิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการ รวมทั้งวางแนวทางในการปฏิบัติงาน /2. ดำเนินการ...
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 9 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 2. ดำเนินการนิเทศ ให้คำแนะนำปรึกษา ช่วยเหลือ ช่วยแก้ไขจุดบกพร่องและชี้แนะให้ผู้รับการ นิเทศได้พัฒนาตนเอง สร้างขวัญกำลังใจแก่ผู้รับการนิเทศ เพื่อกระตุ้นและสนับสนุนให้ผู้รับการนิเทศพัฒนา ตนเอง ๓. คณะกรรมการจัดทำเอกสาร สรุป ประเมินและรายงานผล ประกอบด้วย 3.1 นายวิเชียร พรหมไชย ครูชำนาญการ ประธานกรรมการ 3.2 นางสาวพัชราภรณ์ หงส์เขียว ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 3.3 นางสาวฐิติพร อุดมธรรมศักดิ์ ครู คศ.1 กรรมการ 3.4 นายพัสกร หอมกาบ ครูคศ.1 กรรมการ 3.5 นายภาคภูมิ จันทมาศ ครูผู้ช่วย กรรมการและเลขานุการ หน้าที่ ๑. จัดทำเอกสารแผนการนิเทศภายใน และแบบนิเทศชั้นเรียน ๒. จัดทำแบบประเมินแผนการจัดการเรียนรู้และเอกสารอื่นๆที่เกี่ยวข้อง ๓. ตรวจและประเมินแผนการจัดการเรียนรู้ และเอกสารชั้นเรียนต่างๆ 4. สรุปผลการดำเนินกิจกรรมและรายงานผล ให้ผู้ที่ได้รับการแต่งตั้ง ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย บรรลุ วัตถุประสงค์เพื่อประโยชน์ของผู้เรียนและโรงเรียนสืบไป ทั้งนี้ ตั้งแต่วันที่ 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖7 เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖7 (นางเยาวนา พันธุ์แก้ว) ผู้อำนวยการโรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 10 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ปฏิทินการเยี่ยมห้องเรียนและนิเทศการสอน โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี ระดับชั้น ผู้นิเทศ 1 24 มิ.ย. 2567 – 5 ก.ค. 2567 อนุบาล 2/1 นางเยาวนา พันธุ์แก้ว ประธานกรรมการ นางศรัญญา วงษ์มาพันธ์ รองประธานกรรมการ นางสาวพัชราภรณ์ หงษ์เขียว กรรมการ นายวิเชียร พรหมไชย กรรมการ นายภาคภูมิ จันทมาศ กรรมการและเลขานุการ อนุบาล 2/2 อนุบาล 3/1 อนุบาล 3/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 2 26 ส.ค. 2567 – 6 ก.ย. 2567 อนุบาล 2/1 อนุบาล 2/2 อนุบาล 3/1 อนุบาล 3/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 11 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ปฏิทินการเยี่ยมห้องเรียนและนิเทศการสอน โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี ระดับชั้น ผู้นิเทศ 1 25 พ.ย. 2567 – 6 ธ.ค. 2567 อนุบาล 2/1 นางเยาวนา พันธุ์แก้ว ประธานกรรมการ นางศรัญญา วงษ์มาพันธ์ รองประธานกรรมการ นางสาวพัชราภรณ์ หงษ์เขียว กรรมการ นายวิเชียร พรหมไชย กรรมการ นายภาคภูมิ จันทมาศ กรรมการและเลขานุการ อนุบาล 2/2 อนุบาล 3/1 อนุบาล 3/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 2 27 ม.ค. 2568 – 7 ก.พ. 2568 อนุบาล 2/1 อนุบาล 2/2 อนุบาล 3/1 อนุบาล 3/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 12 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 แบบบันทึกการเยี่ยมห้องเรียนและนิเทศการสอน โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ภาคเรียนที่ 1/2567 ครั้งที่ 1 ชื่อผู้รับการนิเทศการสอน .................................................................. สอนระดับชั้น.................................... กลุ่มสาระฯ...................................................... ชั่วโมงที่ ..........สอนวันที่ ...................................................... แผนการเรียนรู้ที่ ............หน่วยการเรียนรู้ที่ .........เรื่อง ............................................................................... เทคนิควิธีการสอน ........................................................... สื่อ/นวัตกรรม ..................................................... คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ในช่องระดับคะแนนของข้อที่กำหนด ระดับคะแนน 4 = มีการปฏิบัติดีเยี่ยม 3 = มีการปฏิบัติดี 2 = มีการปฏิบัติที่ยอมรับได้ 1 = ควรมีการปรับปรุง ไม่มี = ไม่มีการปฏิบัติในข้อนี้ รายการประเมิน ระดับคะแนน ไม่มี 4 3 2 1 0 ตอนที่ 1 คุณภาพการจัดการเรียนการสอน ด้านการเตรียมการสอน 1. จัดหน่วยการเรียนรู้ได้สอดคล้องกับตัวชี้วัด / ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 2. กำหนดเกณฑ์การประเมินครอบคลุมทั้ง 3 ด้าน (K P A) 3. เตรียมวัสดุ-อุปกรณ์ สื่อ นวัตกรรม กิจกรรมตามแผนการจัดการเรียนรู้ก่อนเข้าสอน ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4. มีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ 5. มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ ความเข้าใจ ❑ กระบวนการสืบค้น ❑ การเรียนแบบค้นพบ ❑ การเรียนแบบแก้ปัญหา ❑ การเรียนแบบสร้างแผนผัง❑ การตั้งคำถาม ❑ เทคนิคคู่คิด ❑ การศึกษาเป็นรายบุคคล ❑ เกม ❑ การฝึกปฏิบัติการ ❑ การอภิปรายกลุ่ม ............................................................................................. ❑ การจัดการเรียนการสอนที่ใช้เทคโนโลยี ........................................................... 6. จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง 7. นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 8. จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด ( คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ ) 9. กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี 10. จัดกิจกรรมการเรียนรู้เชื่อมโยงกับชีวิตจริงโดยนำภูมิปัญญา/บูรณาการเข้ามามีส่วนร่วม 11. จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม 12. มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติ หรือตอบถูกต้อง 13. มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน 14. เอาใจใส่ดูแลผู้เรียน อย่างทั่วถึง
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 13 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 รายการประเมิน ระดับคะแนน ไม่มี 4 3 2 1 0 ด้านสื่อ นวัตกรรม แหล่งการเรียนรู้และอุปกรณ์การสอน 15. ใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด 16. ใช้สื่อที่เหมาะสมกับกิจกรรมและศักยภาพของผู้เรียน 17. ใช้สื่อ แหล่งการเรียนรู้อย่างหลากหลาย ( บุคคล สถานที่ วัตถุ / เอกสาร ) ด้านการวัดและประเมินผล 18. ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการกำหนดเกณฑ์การวัดและประเมินผล 19. ประเมินผลอย่างหลากหลายและครบทั้ง 3 ด้าน (K P A) 20. ครู ผู้เรียน ผู้ปกครอง หรือ ผู้ที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วม ในการประเมิน รวมความถี่ รวมคะแนนตอนที่ 1 ตอนที่ 2 คุณภาพห้องเรียน 1. มีความเป็นระเบียบของห้อง เช่น โต๊ะเก้าอี้ครู-นักเรียน ชั้นวางของ 2. มีแหล่งค้นคว้า สืบค้นข้อมูล สื่อการสอน ป้ายนิเทศ ข่าวสารความรู้ต่างๆ 3. มีการตกแต่งห้องสะอาด เป็นระเบียบเรียบร้อย 4. มีบรรยากาศเหมาะสมต่อการจัดการเรียนรู้ 5. ป้ายแสดงข้อมูลในห้องเรียน ได้แก่ 5.1 ตารางเรียน / ตารางการใช้ห้อง 5.2 สมาชิกห้อง 5.3 เวรประจำวัน 5.4 ข้อตกลงห้อง 5.5 ป้ายสถิติมาเรียนประจำวัน 5.6 วิสัยทัศน์ คำขวัญ ปรัชญา อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ สีประจำโรงเรียน 5.7 สัญลักษณ์ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 6. จัดมุมวิชาการ มุมส่งเสริมการอ่านหรือมุมประสบการณ์ในห้องเรียน 7. เอกสารงานธุรการชั้นเรียนต่างๆ ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นปัจจุบัน 8. มีการจัดแสดงผลงานของนักเรียน/ผลงานห้องเรียน 9. มีการดูแลรักษาวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องใช้ไฟฟ้า 10. มีมุมขยะ / การจัดเก็บอุปกรณ์ทำความสะอาด รวมความถี่ รวมคะแนนตอนที่ 2 ตอนที่ 3 คุณภาพผู้เรียน 1. นักเรียนสามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 2. นักเรียนสามารถใช้สื่อหรือเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ 3. นักเรียนมีผลงานที่แสดงการคิดวิเคราะห์ สร้างสรรค์ 4. นักเรียนมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากร 5. นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม 6. นักเรียน มีความรู้ /ความเข้าใจ เกี่ยวกับกฎ ระเบียบของห้องและการใช้ห้องอย่างเหมาะสม 7. นักเรียนแต่งกายสุภาพ เป็นระเบียบ 8. นักเรียนมีผลงานที่โดดเด่น
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 14 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 รายการประเมิน ระดับคะแนน ไม่มี 4 3 2 1 0 9. นักเรียนมีความรู้ความสามารถ ตรงตามวัตถุประสงค์ของการจัดการเรียนรู้ 10. นักเรียนกล้าแสดงออกในสิ่งที่ดี รวมความถี่ รวมคะแนนตอนที่ 3 รวมคะแนนตอนที่ 1 + ตอนที่ 2 + ตอนที่ 3 ค่าเฉลี่ยร้อยละ (คะแนนรวมทั้ง 3 ตอนX100)÷160 สรุปผลการยี่ยมห้องเรียนและนิเทศการสอน อยู่ในระดับ ดีมาก ได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 85 ขึ้นไป ดี ได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 75 - 84 พอใช้ ได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 61- 74 ปรับปรุง ได้คะแนนเฉลี่ยตำกว่าร้อยละ 60 ลงชื่อ......................................................ผู้รับการนิเทศ (...........................................................) ตำแหน่ง....................................................................... ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็น ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ลงชื่อ ........................................... (...................................................) ฝ่ายวิชาการ ลงชื่อ ........................................... (...................................................) ฝ่ายวิชาการ ลงชื่อ ........................................... (...................................................) ฝ่ายวิชาการ ลงชื่อ ............................................................ (นางศรัญญา วงษ์มาพันธ์) รองผู้อำนวยการโรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง ลงชื่อ ............................................................ (นางเยาวนา พันธุ์แก้ว) ผู้อำนวยการโรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 15 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 แบบบันทึกการเยี่ยมห้องเรียนและนิเทศการสอน โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ภาคเรียนที่ 1/2567 ครั้งที่ 2 ชื่อผู้รับการนิเทศการสอน .................................................................. สอนระดับชั้น.................................... กลุ่มสาระฯ...................................................... ชั่วโมงที่ ..........สอนวันที่ ...................................................... แผนการเรียนรู้ที่ ............หน่วยการเรียนรู้ที่ .........เรื่อง ............................................................................... เทคนิควิธีการสอน ........................................................... สื่อ/นวัตกรรม ..................................................... คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ในช่องระดับคะแนนของข้อที่กำหนด ระดับคะแนน 4 = มีการปฏิบัติดีเยี่ยม 3 = มีการปฏิบัติดี 2 = มีการปฏิบัติที่ยอมรับได้ 1 = ควรมีการปรับปรุง ไม่มี = ไม่มีการปฏิบัติในข้อนี้ รายการประเมิน ระดับคะแนน ไม่มี 4 3 2 1 0 ตอนที่ 1 คุณภาพการจัดการเรียนการสอน ด้านการเตรียมการสอน 1. จัดหน่วยการเรียนรู้ได้สอดคล้องกับตัวชี้วัด / ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 2. กำหนดเกณฑ์การประเมินครอบคลุมทั้ง 3 ด้าน (K P A) 3. เตรียมวัสดุ-อุปกรณ์ สื่อ นวัตกรรม กิจกรรมตามแผนการจัดการเรียนรู้ก่อนเข้าสอน ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4. มีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ 5. มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ ความเข้าใจ ❑ กระบวนการสืบค้น ❑ การเรียนแบบค้นพบ ❑ การเรียนแบบแก้ปัญหา ❑ การเรียนแบบสร้างแผนผัง❑ การตั้งคำถาม ❑ เทคนิคคู่คิด ❑ การศึกษาเป็นรายบุคคล ❑ เกม ❑ การฝึกปฏิบัติการ ❑ การอภิปรายกลุ่ม ............................................................................................. ❑ การจัดการเรียนการสอนที่ใช้เทคโนโลยี ........................................................... 6. จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง 7. นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 8. จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด ( คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ ) 9. กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี 10. จัดกิจกรรมการเรียนรู้เชื่อมโยงกับชีวิตจริงโดยนำภูมิปัญญา/บูรณาการเข้ามามีส่วนร่วม 11. จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม 12. มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติ หรือตอบถูกต้อง 13. มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน 14. เอาใจใส่ดูแลผู้เรียน อย่างทั่วถึง
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 16 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 รายการประเมิน ระดับคะแนน ไม่มี 4 3 2 1 0 ด้านสื่อ นวัตกรรม แหล่งการเรียนรู้และอุปกรณ์การสอน 15. ใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด 16. ใช้สื่อที่เหมาะสมกับกิจกรรมและศักยภาพของผู้เรียน 17. ใช้สื่อ แหล่งการเรียนรู้อย่างหลากหลาย ( บุคคล สถานที่ วัตถุ / เอกสาร ) ด้านการวัดและประเมินผล 18. ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการกำหนดเกณฑ์การวัดและประเมินผล 19. ประเมินผลอย่างหลากหลายและครบทั้ง 3 ด้าน (K P A) 20. ครู ผู้เรียน ผู้ปกครอง หรือ ผู้ที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วม ในการประเมิน รวมความถี่ รวมคะแนนตอนที่ 1 ตอนที่ 2 คุณภาพห้องเรียน 1. มีความเป็นระเบียบของห้อง เช่น โต๊ะเก้าอี้ครู-นักเรียน ชั้นวางของ 2. มีแหล่งค้นคว้า สืบค้นข้อมูล สื่อการสอน ป้ายนิเทศ ข่าวสารความรู้ต่างๆ 3. มีการตกแต่งห้องสะอาด เป็นระเบียบเรียบร้อย 4. มีบรรยากาศเหมาะสมต่อการจัดการเรียนรู้ 5. ป้ายแสดงข้อมูลในห้องเรียน ได้แก่ 5.1 ตารางเรียน / ตารางการใช้ห้อง 5.2 สมาชิกห้อง 5.3 เวรประจำวัน 5.4 ข้อตกลงห้อง 5.5 ป้ายสถิติมาเรียนประจำวัน 5.6 วิสัยทัศน์ คำขวัญ ปรัชญา อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ สีประจำโรงเรียน 5.7 สัญลักษณ์ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 6. จัดมุมวิชาการ มุมส่งเสริมการอ่านหรือมุมประสบการณ์ในห้องเรียน 7. เอกสารงานธุรการชั้นเรียนต่างๆ ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นปัจจุบัน 8. มีการจัดแสดงผลงานของนักเรียน/ผลงานห้องเรียน 9. มีการดูแลรักษาวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องใช้ไฟฟ้า 10. มีมุมขยะ / การจัดเก็บอุปกรณ์ทำความสะอาด รวมความถี่ รวมคะแนนตอนที่ 2 ตอนที่ 3 คุณภาพผู้เรียน 1. นักเรียนสามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 2. นักเรียนสามารถใช้สื่อหรือเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ 3. นักเรียนมีผลงานที่แสดงการคิดวิเคราะห์ สร้างสรรค์ 4. นักเรียนมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากร 5. นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม 6. นักเรียน มีความรู้ /ความเข้าใจ เกี่ยวกับกฎ ระเบียบของห้องและการใช้ห้องอย่างเหมาะสม 7. นักเรียนแต่งกายสุภาพ เป็นระเบียบ 8. นักเรียนมีผลงานที่โดดเด่น
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 17 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 รายการประเมิน ระดับคะแนน ไม่มี 4 3 2 1 0 9. นักเรียนมีความรู้ความสามารถ ตรงตามวัตถุประสงค์ของการจัดการเรียนรู้ 10. นักเรียนกล้าแสดงออกในสิ่งที่ดี รวมความถี่ รวมคะแนนตอนที่ 3 รวมคะแนนตอนที่ 1 + ตอนที่ 2 + ตอนที่ 3 ค่าเฉลี่ยร้อยละ (คะแนนรวมทั้ง 3 ตอนX100)÷160 สรุปผลการยี่ยมห้องเรียนและนิเทศการสอน อยู่ในระดับ ดีมาก ได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 85 ขึ้นไป ดี ได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 75 - 84 พอใช้ ได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 61- 74 ปรับปรุง ได้คะแนนเฉลี่ยตำกว่าร้อยละ 60 ลงชื่อ......................................................ผู้รับการนิเทศ (...........................................................) ตำแหน่ง....................................................................... ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็น ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ลงชื่อ ........................................... (...................................................) ฝ่ายวิชาการ ลงชื่อ ........................................... (...................................................) ฝ่ายวิชาการ ลงชื่อ ........................................... (...................................................) ฝ่ายวิชาการ ลงชื่อ ............................................................ (นางศรัญญา วงษ์มาพันธ์) รองผู้อำนวยการโรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง ลงชื่อ ............................................................ (นางเยาวนา พันธุ์แก้ว) ผู้อำนวยการโรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 18 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 แบบบันทึกการเยี่ยมห้องเรียนและนิเทศการสอน โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ภาคเรียนที่ 2/2567 ครั้งที่ 1 ชื่อผู้รับการนิเทศการสอน .................................................................. สอนระดับชั้น.................................... กลุ่มสาระฯ...................................................... ชั่วโมงที่ ..........สอนวันที่ ...................................................... แผนการเรียนรู้ที่ ............หน่วยการเรียนรู้ที่ .........เรื่อง ............................................................................... เทคนิควิธีการสอน ........................................................... สื่อ/นวัตกรรม ..................................................... คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ในช่องระดับคะแนนของข้อที่กำหนด ระดับคะแนน 4 = มีการปฏิบัติดีเยี่ยม 3 = มีการปฏิบัติดี 2 = มีการปฏิบัติที่ยอมรับได้ 1 = ควรมีการปรับปรุง ไม่มี = ไม่มีการปฏิบัติในข้อนี้ รายการประเมิน ระดับคะแนน ไม่มี 4 3 2 1 0 ตอนที่ 1 คุณภาพการจัดการเรียนการสอน ด้านการเตรียมการสอน 1. จัดหน่วยการเรียนรู้ได้สอดคล้องกับตัวชี้วัด / ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 2. กำหนดเกณฑ์การประเมินครอบคลุมทั้ง 3 ด้าน (K P A) 3. เตรียมวัสดุ-อุปกรณ์ สื่อ นวัตกรรม กิจกรรมตามแผนการจัดการเรียนรู้ก่อนเข้าสอน ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4. มีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ 5. มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ ความเข้าใจ ❑ กระบวนการสืบค้น ❑ การเรียนแบบค้นพบ ❑ การเรียนแบบแก้ปัญหา ❑ การเรียนแบบสร้างแผนผัง❑ การตั้งคำถาม ❑ เทคนิคคู่คิด ❑ การศึกษาเป็นรายบุคคล ❑ เกม ❑ การฝึกปฏิบัติการ ❑ การอภิปรายกลุ่ม ............................................................................................. ❑ การจัดการเรียนการสอนที่ใช้เทคโนโลยี ........................................................... 6. จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง 7. นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 8. จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด ( คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ ) 9. กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี 10. จัดกิจกรรมการเรียนรู้เชื่อมโยงกับชีวิตจริงโดยนำภูมิปัญญา/บูรณาการเข้ามามีส่วนร่วม 11. จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม 12. มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติ หรือตอบถูกต้อง 13. มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน 14. เอาใจใส่ดูแลผู้เรียน อย่างทั่วถึง
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 19 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 รายการประเมิน ระดับคะแนน ไม่มี 4 3 2 1 0 ด้านสื่อ นวัตกรรม แหล่งการเรียนรู้และอุปกรณ์การสอน 15. ใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด 16. ใช้สื่อที่เหมาะสมกับกิจกรรมและศักยภาพของผู้เรียน 17. ใช้สื่อ แหล่งการเรียนรู้อย่างหลากหลาย ( บุคคล สถานที่ วัตถุ / เอกสาร ) ด้านการวัดและประเมินผล 18. ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการกำหนดเกณฑ์การวัดและประเมินผล 19. ประเมินผลอย่างหลากหลายและครบทั้ง 3 ด้าน (K P A) 20. ครู ผู้เรียน ผู้ปกครอง หรือ ผู้ที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วม ในการประเมิน รวมความถี่ รวมคะแนนตอนที่ 1 ตอนที่ 2 คุณภาพห้องเรียน 1. มีความเป็นระเบียบของห้อง เช่น โต๊ะเก้าอี้ครู-นักเรียน ชั้นวางของ 2. มีแหล่งค้นคว้า สืบค้นข้อมูล สื่อการสอน ป้ายนิเทศ ข่าวสารความรู้ต่างๆ 3. มีการตกแต่งห้องสะอาด เป็นระเบียบเรียบร้อย 4. มีบรรยากาศเหมาะสมต่อการจัดการเรียนรู้ 5. ป้ายแสดงข้อมูลในห้องเรียน ได้แก่ 5.1 ตารางเรียน / ตารางการใช้ห้อง 5.2 สมาชิกห้อง 5.3 เวรประจำวัน 5.4 ข้อตกลงห้อง 5.5 ป้ายสถิติมาเรียนประจำวัน 5.6 วิสัยทัศน์ คำขวัญ ปรัชญา อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ สีประจำโรงเรียน 5.7 สัญลักษณ์ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 6. จัดมุมวิชาการ มุมส่งเสริมการอ่านหรือมุมประสบการณ์ในห้องเรียน 7. เอกสารงานธุรการชั้นเรียนต่างๆ ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นปัจจุบัน 8. มีการจัดแสดงผลงานของนักเรียน/ผลงานห้องเรียน 9. มีการดูแลรักษาวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องใช้ไฟฟ้า 10. มีมุมขยะ / การจัดเก็บอุปกรณ์ทำความสะอาด รวมความถี่ รวมคะแนนตอนที่ 2 ตอนที่ 3 คุณภาพผู้เรียน 1. นักเรียนสามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 2. นักเรียนสามารถใช้สื่อหรือเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ 3. นักเรียนมีผลงานที่แสดงการคิดวิเคราะห์ สร้างสรรค์ 4. นักเรียนมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากร 5. นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม 6. นักเรียน มีความรู้ /ความเข้าใจ เกี่ยวกับกฎ ระเบียบของห้องและการใช้ห้องอย่างเหมาะสม 7. นักเรียนแต่งกายสุภาพ เป็นระเบียบ 8. นักเรียนมีผลงานที่โดดเด่น
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 20 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 รายการประเมิน ระดับคะแนน ไม่มี 4 3 2 1 0 9. นักเรียนมีความรู้ความสามารถ ตรงตามวัตถุประสงค์ของการจัดการเรียนรู้ 10. นักเรียนกล้าแสดงออกในสิ่งที่ดี รวมความถี่ รวมคะแนนตอนที่ 3 รวมคะแนนตอนที่ 1 + ตอนที่ 2 + ตอนที่ 3 ค่าเฉลี่ยร้อยละ (คะแนนรวมทั้ง 3 ตอนX100)÷160 สรุปผลการยี่ยมห้องเรียนและนิเทศการสอน อยู่ในระดับ ดีมาก ได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 85 ขึ้นไป ดี ได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 75 - 84 พอใช้ ได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 61- 74 ปรับปรุง ได้คะแนนเฉลี่ยตำกว่าร้อยละ 60 ลงชื่อ......................................................ผู้รับการนิเทศ (...........................................................) ตำแหน่ง....................................................................... ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็น ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ลงชื่อ ........................................... (...................................................) ฝ่ายวิชาการ ลงชื่อ ........................................... (...................................................) ฝ่ายวิชาการ ลงชื่อ ........................................... (...................................................) ฝ่ายวิชาการ ลงชื่อ ............................................................ (นางศรัญญา วงษ์มาพันธ์) รองผู้อำนวยการโรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง ลงชื่อ ............................................................ (นางเยาวนา พันธุ์แก้ว) ผู้อำนวยการโรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 21 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 แบบบันทึกการเยี่ยมห้องเรียนและนิเทศการสอน โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ภาคเรียนที่ 1/2567 ครั้งที่ 2 ชื่อผู้รับการนิเทศการสอน .................................................................. สอนระดับชั้น.................................... กลุ่มสาระฯ...................................................... ชั่วโมงที่ ..........สอนวันที่ ...................................................... แผนการเรียนรู้ที่ ............หน่วยการเรียนรู้ที่ .........เรื่อง ............................................................................... เทคนิควิธีการสอน ........................................................... สื่อ/นวัตกรรม ..................................................... คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ในช่องระดับคะแนนของข้อที่กำหนด ระดับคะแนน 4 = มีการปฏิบัติดีเยี่ยม 3 = มีการปฏิบัติดี 2 = มีการปฏิบัติที่ยอมรับได้ 1 = ควรมีการปรับปรุง ไม่มี = ไม่มีการปฏิบัติในข้อนี้ รายการประเมิน ระดับคะแนน ไม่มี 4 3 2 1 0 ตอนที่ 1 คุณภาพการจัดการเรียนการสอน ด้านการเตรียมการสอน 1. จัดหน่วยการเรียนรู้ได้สอดคล้องกับตัวชี้วัด / ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 2. กำหนดเกณฑ์การประเมินครอบคลุมทั้ง 3 ด้าน (K P A) 3. เตรียมวัสดุ-อุปกรณ์ สื่อ นวัตกรรม กิจกรรมตามแผนการจัดการเรียนรู้ก่อนเข้าสอน ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4. มีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ 5. มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ ความเข้าใจ ❑ กระบวนการสืบค้น ❑ การเรียนแบบค้นพบ ❑ การเรียนแบบแก้ปัญหา ❑ การเรียนแบบสร้างแผนผัง❑ การตั้งคำถาม ❑ เทคนิคคู่คิด ❑ การศึกษาเป็นรายบุคคล ❑ เกม ❑ การฝึกปฏิบัติการ ❑ การอภิปรายกลุ่ม ............................................................................................. ❑ การจัดการเรียนการสอนที่ใช้เทคโนโลยี ........................................................... 6. จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง 7. นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 8. จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด ( คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ ) 9. กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี 10. จัดกิจกรรมการเรียนรู้เชื่อมโยงกับชีวิตจริงโดยนำภูมิปัญญา/บูรณาการเข้ามามีส่วนร่วม 11. จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม 12. มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติ หรือตอบถูกต้อง 13. มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน 14. เอาใจใส่ดูแลผู้เรียน อย่างทั่วถึง
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 22 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 รายการประเมิน ระดับคะแนน ไม่มี 4 3 2 1 0 ด้านสื่อ นวัตกรรม แหล่งการเรียนรู้และอุปกรณ์การสอน 15. ใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด 16. ใช้สื่อที่เหมาะสมกับกิจกรรมและศักยภาพของผู้เรียน 17. ใช้สื่อ แหล่งการเรียนรู้อย่างหลากหลาย ( บุคคล สถานที่ วัตถุ / เอกสาร ) ด้านการวัดและประเมินผล 18. ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการกำหนดเกณฑ์การวัดและประเมินผล 19. ประเมินผลอย่างหลากหลายและครบทั้ง 3 ด้าน (K P A) 20. ครู ผู้เรียน ผู้ปกครอง หรือ ผู้ที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วม ในการประเมิน รวมความถี่ รวมคะแนนตอนที่ 1 ตอนที่ 2 คุณภาพห้องเรียน 1. มีความเป็นระเบียบของห้อง เช่น โต๊ะเก้าอี้ครู-นักเรียน ชั้นวางของ 2. มีแหล่งค้นคว้า สืบค้นข้อมูล สื่อการสอน ป้ายนิเทศ ข่าวสารความรู้ต่างๆ 3. มีการตกแต่งห้องสะอาด เป็นระเบียบเรียบร้อย 4. มีบรรยากาศเหมาะสมต่อการจัดการเรียนรู้ 5. ป้ายแสดงข้อมูลในห้องเรียน ได้แก่ 5.1 ตารางเรียน / ตารางการใช้ห้อง 5.2 สมาชิกห้อง 5.3 เวรประจำวัน 5.4 ข้อตกลงห้อง 5.5 ป้ายสถิติมาเรียนประจำวัน 5.6 วิสัยทัศน์ คำขวัญ ปรัชญา อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ สีประจำโรงเรียน 5.7 สัญลักษณ์ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 6. จัดมุมวิชาการ มุมส่งเสริมการอ่านหรือมุมประสบการณ์ในห้องเรียน 7. เอกสารงานธุรการชั้นเรียนต่างๆ ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นปัจจุบัน 8. มีการจัดแสดงผลงานของนักเรียน/ผลงานห้องเรียน 9. มีการดูแลรักษาวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องใช้ไฟฟ้า 10. มีมุมขยะ / การจัดเก็บอุปกรณ์ทำความสะอาด รวมความถี่ รวมคะแนนตอนที่ 2 ตอนที่ 3 คุณภาพผู้เรียน 1. นักเรียนสามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 2. นักเรียนสามารถใช้สื่อหรือเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ 3. นักเรียนมีผลงานที่แสดงการคิดวิเคราะห์ สร้างสรรค์ 4. นักเรียนมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากร 5. นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม 6. นักเรียน มีความรู้ /ความเข้าใจ เกี่ยวกับกฎ ระเบียบของห้องและการใช้ห้องอย่างเหมาะสม 7. นักเรียนแต่งกายสุภาพ เป็นระเบียบ 8. นักเรียนมีผลงานที่โดดเด่น
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 23 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 รายการประเมิน ระดับคะแนน ไม่มี 4 3 2 1 0 9. นักเรียนมีความรู้ความสามารถ ตรงตามวัตถุประสงค์ของการจัดการเรียนรู้ 10. นักเรียนกล้าแสดงออกในสิ่งที่ดี รวมความถี่ รวมคะแนนตอนที่ 3 รวมคะแนนตอนที่ 1 + ตอนที่ 2 + ตอนที่ 3 ค่าเฉลี่ยร้อยละ (คะแนนรวมทั้ง 3 ตอนX100)÷160 สรุปผลการยี่ยมห้องเรียนและนิเทศการสอน อยู่ในระดับ ดีมาก ได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 85 ขึ้นไป ดี ได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 75 - 84 พอใช้ ได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 61- 74 ปรับปรุง ได้คะแนนเฉลี่ยตำกว่าร้อยละ 60 ลงชื่อ......................................................ผู้รับการนิเทศ (...........................................................) ตำแหน่ง....................................................................... ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็น ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ลงชื่อ ........................................... (...................................................) ฝ่ายวิชาการ ลงชื่อ ........................................... (...................................................) ฝ่ายวิชาการ ลงชื่อ ........................................... (...................................................) ฝ่ายวิชาการ ลงชื่อ ............................................................ (นางศรัญญา วงษ์มาพันธ์) รองผู้อำนวยการโรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง ลงชื่อ ............................................................ (นางเยาวนา พันธุ์แก้ว) ผู้อำนวยการโรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 24 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 แบบสรุปผลการตรวจเยี่ยมห้องเรียนและนิเทศการสอน ปีการศึกษา 2567 ของ ...................................................................................... ครั้งที่ วันเดือนปี ผลสรุป ข้อเสนอแนะ ผลการดำเนินแก้ไข 1 ระดับดีมาก .............คะแนน ระดับดี .............คะแนน ระดับพอใช้ .............คะแนน ระดับปรับปรุง .............คะแนน ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ……………………..………………..…..…… ………………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………..……… ……………………………………………... 2 ระดับดีมาก .............คะแนน ระดับดี .............คะแนน ระดับพอใช้ .............คะแนน ระดับปรับปรุง .............คะแนน ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ……………………..………………..…..…… ………………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………..……… ……………………………………………... 3 ระดับดีมาก .............คะแนน ระดับดี .............คะแนน ระดับพอใช้ .............คะแนน ระดับปรับปรุง .............คะแนน ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ……………………..………………..…..…… ………………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………..……… ……………………………………………... 4 ระดับดีมาก .............คะแนน ระดับดี .............คะแนน ระดับพอใช้ .............คะแนน ระดับปรับปรุง .............คะแนน ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ……………………..………………..…..…… ………………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………..……… ……………………………………………... คะแนนเฉลี่ย อยู่ในระดับ .................................................................................
แผนการนิเทศภายใน ปีการศึกษา 2567 - 25 - โรงเรียนหลวงพัฒนาบ้านขุนวาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4