ก
สารบญั ข
คานา หน้า
สารบญั
สารบัญ (ตอ่ ) ก
แผนการจัดการเรยี นรู้ เรื่อง สระเปลี่ยนรูป ข
ค
- แผนการจัดการเรียนรู้ชั่วโมงท่ี 1
- แผนการจดั การเรยี นรชู้ ัว่ โมงที่ 2 2
แบบทดสอบก่อนเรยี น (Pre - test) 5
- แบบทดสอบกอ่ นเรียน
ใบความรู้ เร่อื ง สระเปล่ยี นรูป 12
- สระอะ ( –ะ)
- สระเอะ (เ–ะ) 16
- สระแอะ (แ–ะ) 17
- สระเอาะ (เ–าะ) 18
- สระ (เ –อ) 19
ส่ือการสอนเรอ่ื ง สระเปลยี่ นรูป (Power point) 20
- สอ่ื การสอนเรื่อง สระเปล่ยี นรูป (Power point)
ใบงาน เรอื่ ง สระเปลยี่ นรูป 22
- สระอะ ( –ะ)
- สระเอะ (เ–ะ) 38
- สระแอะ (แ–ะ) 39
40
ค หนา้
41
สารบญั (ตอ่ ) 42
- สระเอาะ (เ–าะ) 44
- สระ (เ –อ)
แบบทดสอบก่อนเรียน (Post - test) 47
- แบบทดสอบหลังเรยี น 48
ส่ือและคู่มอื การใชง้ านส่อื จิก๊ ซอว์ เรอ่ื งสระเปลยี่ นรูป
- คมู่ ือการใช้สอื่ จก๊ิ ซอวส์ ระเปลยี่ นรูป
- จิ๊กซอวส์ ระเปล่ียนรูป
ภาคผนวก
ผจู้ ัดทา
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
แบบทดสอบกอ่ นเรียน (Pre - test)
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38 ใบงานที่ 1
สระอะ เม่อื มตี วั สะกดจะเปลย่ี นรูปเปน็ ไม้หันอากาศ (-ั) วางไว้บนพยัญชนะตน้
คาส่งั : ใหน้ กั เรียนระบายสคี าท่มี ีสระ อะ มีตัวสะกด พรอ้ มเขียนคาลงในช่องวา่ งใหถ้ ูกตอ้ ง
ฉ่งิ รกั หนู ฟงั หว้ิ ตดั
ถัง แก้ว ดิน
พดั
ยาย ผัก สม้ ขนั ป้งิ ปั่น
สนั้ ผม
หั่น
ฝัน วัน นงั่ มดี กิ่ง
ดงั
เขียนคำ
1. ..................... 2. ...................... 3. ......................
4. ..................... 5. ...................... 6. ......................
7. ..................... 8. ....................... 9. ......................
10. .................. 11. .................... 12. ...................
13. .................. 14. ....................
ชอ่ื ........................................................................................................ชั้น..................เลขท.่ี ....................
ใบงานที่ 2 39
สระ เอะ เมอื่ มตี วั สะกด สระอะ จะเปล่ยี นรปู เปน็ ไมไ้ ต่คู้ ใช้รูป เ - เชน่ เปด็
คาสัง่ : ให้นักเรยี นระบายสีคาท่มี ีสระ เอะ และแยกสว่ นประกอบของคาให้ถกู ตอ้ ง
เหมียว เป็ด เหน็ เจด็
เคม็ เชด็ เดด็ เกลียด
เผด็ เกลด็ เมลด็ เดก็
คา พยญั ชนะต้น สระ ตัวสะกด
1. เปด็ ป เ-ะ ด
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
ชือ่ ........................................................................................................ชน้ั ..................เลขท.่ี ....................
40 ใบงานท่ี 3
สระ เเอะ สระแอะ (แ–ะ) เปลีย่ นรปู เป็น ( ) เมื่อมตี ัวสะกด เช่น จ + แ-ะ + ก = แจก
คาสัง่ ให้นักเรียนเลอื กคาที่ประสมด้วย สระแอะ เปล่ียนรูปที่กาหนดให้ เติมลงในช่องว่าง
ให้ถกู ตอ้ ง พรอ้ มทัง้ ระบายสใี หส้ วยงาม
แขง เปด็ แทก เขม แตบ๊
เป็น แพก เยน แมก
ชอ่ื ........................................................................................................ช้ัน..................เลขท.่ี ....................
ใบงานที่ 4 41
สระ เอาะ
สระเอาะ (เ-าะ) จะเปลยี่ นรปู เปน็ ไม้ไต่คู้ (_ ) และ อ (อ.อา่ ง) ตามหลังพยัญชนะตน้
คาส่งั ใหน้ กั เรยี นโยงเสน้ จับคู่คาใหส้ มั พนั ธ์กับการเขยี นแจกรูปคาให้ถูกต้อง
1. กอบ ม + เ-าะ + บ
2. ลอบ ก + เ-าะ + บ
3. นอค ล + เ-าะ + บ
4. นอต น + เ-าะ + ค
5. มอบ น + เ-าะ + ต
6. ชอต ล + เ-าะ + ต
7. ลอต ล + เ-าะ + ก
8. ลอก ช + เ-าะ + ต
9. ชอก ป + เ-าะ + ก
10. ปอ็ ก ช + เ-าะ + ก
ช่อื ........................................................................................................ชั้น..................เลขท.ี่ ....................
42 ใบงานที่ 5
สระ เออ
เม่อื มีตัวสะกด อ จะเปลยี่ นเป็นสระ –ิ ยกเว้นคาท่สี ะกดด้วยแม่เกย อ จะหายไป
คาสงั่ : ใหน้ ักเรียนระบายสเี ฉพาะคาท่ีมสี ระ เออ และแต่งประโยคให้ไดใ้ จความ
บังเอิญ เกิด เติม เดนิ
เพียงพอ เปดิ กล่นิ หอม เหาะเหนิ
เชญิ
ยบั เยนิ
คำ ประโยค
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
ชอ่ื ........................................................................................................ชนั้ ..................เลขท.่ี ....................
43
แบบทดสอบหลงั เรยี น (Post - test)
44
45
46