Panduan Standard Prasekolah Kebangsaan 2.0

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 1

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

Peringatan: Pastikan maklumat yang diisi dalam Sistem Maklumat Prasekolah Kebangsaan (SMPK)
adalah betul dan tepat kerana semua data SKPK 2.0 akan diimport dari SMPK yang telah diisi.

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 2

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

DIMENSI KUALITI 1 : KUALITI GURU DAN PEMBANTU GURU (PG)/PEMBANTU PENGURUSAN
MURID (PPM)

B.PELIBATAN PROFESIONAL GURU Jam

No. Item 3
Bilangan jam menyampaikan ceramah/kursus/bengkel/taklimat/seminar
berkaitan Pendidikan Awal Kanak-Kanak/Prasekolah/Pendidikan Khas.

- Pengisian bilangan jam bagi cikgu-cikgu yang

1. MENYAMPAIKAN/MEMBERI ceramah/kursus/bengkel/taklimat/seminar
yang berkaitan Pendidikan Awal Kanak-kanak/Prasekolah/Pendidikan

khas (sebagai pembentang/penceramah)

- Eviden seperti sijil/surat panggilan kursus/memo dalaman/laporan
bergambar mesti disimpan ke dalam fail.

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

Bilangan jam menghadiri ceramah/kursus/bengkel/taklimat/seminar berkaitan
pedagogi Prasekolah/Pendidikan Khas.

- Pengisian bilangan jam bagi cikgu-cikgu yang
MENGHADIRI/MENGIKUTI ceramah/kursus/bengkel/taklimat/seminar

2. yang berkaitan Pendidikan Awal Kanak-kanak/Prasekolah/Pendidikan
khas.

- Eviden seperti sijil/surat panggilan kursus/memo dalaman/laporan
bergambar mesti disimpan ke dalam fail.

Bilangan jam menghadiri lain-lain ceramah/ kursus/ bengkel/ taklimat/ seminar
berkaitan pedagogi.

- Pengisian bilangan jam bagi cikgu-cikgu yang
MENGHADIRI/MENGIKUTI ceramah/kursus/bengkel/taklimat/seminar
yang berkaitan PEDAGOGI iaitu pengajaran. Contoh kursus PEDAGOGI:
i) Bagaimana mengajar kanak-kanak?

3. ii) Bagaimana mengenalpasti murid disleksia (Dyslexia)?
iii) Bagaimana mengajar murid-murid ada kesukaran menyebut
perkataan atau huruf? (dan sebagainya yang berkaitan
PEDAGOGI)

- Eviden seperti sijil/surat panggilan kursus/memo dalaman/laporan
bergambar mesti disimpan ke dalam fail.

Bilangan jam menghadiri ceramah/kursus/bengkel/taklimat/seminar berkaitan 4
pengurusan dan pelaksanaan Program Pendidikan Prasekolah/ Program
Pendidikan Khas (termasuk berkaitan rawatan kesihatan/pendidikan kesihatan,
pemakanan dan keselamatan).

- Pengisian bilangan jam bagi cikgu-cikgu yang
MENGHADIRI/MENGIKUTI ceramah/kursus/bengkel/taklimat/seminar

4. i) yang dianjurkan oleh pihak PPD berkaitan pengurusan tadika
ii) yang dianjurkan oleh “Headquarters” berkaitan cara menguruskan
akaun kewangan tadika/pengurusan guru-guru/staff tadika
iii) yang dianjurkan oleh mana-mana pihak berkaitan rawatan
kesihatan/ pendidikan kesihatan, pemakanan dan keselamatan

- Eviden seperti sijil/surat panggilan kursus/memo dalaman/laporan
bergambar mesti disimpan ke dalam fail.

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

B. Pelibatan Profesional Pembantu Guru/Pembantu Pengurusan Murid Jam

No. Item 5
Bilangan jam menghadiri ceramah/kursus/bengkel/taklimat/seminar berkaitan
pengurusan dan pelaksanaan Program Pendidikan Prasekolah/Program
Pendidikan Khas.
(Termasuk berkaitan rawatan kesihatan/pendidikan kesihatan,pemakanan dan
keselamatan).

- Pengisian bilangan jam bagi pembantu guru/pembantu pengurusan
murid yang MENGHADIRI/MENGIKUTI
ceramah/kursus/bengkel/taklimat/seminar berkaitan pengurusan dan

1. pelaksanaan Program Pendidikan Prasekolah/ Program Pendidikan Khas
termasuk berkaitan rawatan kesihatan/pendidikan kesihatan, pemakanan
dan keselamatan.

- semua pembantu guru perlu ada sijil pentauliahan daripada Kementerian
Kesihatan Malaysia (KKM). Sijil pentauliahan iaitu sijil pengendalian
makanan yang dikeluarkan oleh KKM atau agensi-agensi yang diiktiraf
oleh KKM

- Eviden seperti sijil/surat panggilan kursus/memo dalaman/laporan
bergambar mesti disimpan ke dalam fail

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS
2A. PETUNJUK OBJEKTIF

No. Item Bilangan
1. Bilangan pemantauan/penyeliaan dalaman ke atas pengurusan

prasekolah.

Siapa yang melaksanakan?
- Ibu pejabat(Headquarters)/pengelola/pihak pengusaha tadika

2. Bilangan pemantauan/penyeliaan dalaman ke atas perancangan dan
pelaksanaan Kurikulum Prasekolah Kebangsaan.

Siapa yang melaksanakan?
- Ibu pejabat(Headquarters)/pengelola/pihak pengusaha tadika
-

3. Bilangan pemantauan/penyeliaan luaran ke atas pengurusan prasekolah.

Siapa yang melaksanakan?
- KPM/JPNS/PPD

4 Bilangan pemantauan/penyeliaan luaran ke atas perancangan dan
pelaksanaan Kurikulum Prasekolah Kebangsaan.

Siapa yang melaksanakan? 6
- KPM/JPNS/PPD

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

5. Bilangan pengauditan kewangan dalaman dilaksanakan.

Siapa yang melaksanakan?
- Pihak pengusaha tadika

6. Bilangan pengauditan kewangan luaran dilaksanakan.
Siapa yang melaksanakan?
- tauliah sebagai auditor/ibu pejabat(headquarters)

7. Bilangan penganugerahan/pengiktirafan berkaitan prasekolah yang
diterima oleh institusi/guru/murid/PPM. (Sila senaraikan
anugerah/pengiktirafan yang diterima)

- Pastikan penerimaan anugerah/pengiktirafan adalah tahun semasa

2B. PETUNJUK SUBJEKTIF Petunjuk Tahap Pelaksanaan
No. 43 2 1 0

1. Pernyataan matlamat dan objektif prasekolah.

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 7

No. Petunjuk Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)
2. Profil Guru Prasekolah (GP).
Tahap Pelaksanaan
43 2 1 0

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan

3. Profil Pembantu Guru (PG)/Pembantu Pengurusan 4 321 0
Murid (PPM).

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 8

No. Petunjuk Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)
4. Profil Murid.
Tahap Pelaksanaan
43210

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
4321 0
5. Rancangan Pelajaran Harian (RPH)
(Daily Lesson Plan).

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 9

No. Petunjuk Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)
5a. Rancangan Pendidikan Individu (RPI).
Tahap Pelaksanaan
43 2 1 0

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan

6. Penyeliaan/pencerapan pembelajaran dan 4 32 1 0
pengajaran (PdP) guru prasekolah.

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 10

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
43210
7. Laporan/catatan Pembantu Guru (PG)/ Pembantu
Pengurusan Murid (PPM).

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
8. Laporan program/aktiviti murid sepanjang tahun. 4321 0

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 11

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
4321 0
9. Pemantauan/penyeliaan pengurusan dan pelaksanaan
pendidikan prasekolah.

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
10. Kewangan prasekolah. 4321 0

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 12

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
11. Harta Modal dan Aset Bernilai Rendah Prasekolah. 4321 0

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 13

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

DIMENSI KUALITI 3 : KUALITI KURIKULUM

3A. PETUNJUK OBJEKTIF

*Peratus murid menguasai semua tunjang melibatkan murid yang berumur 4+ dan 5+ tahun
sahaja.

No. Item Bilangan/Peratus
1. Bilangan judul bahan bacaan di kelas prasekolah.

- Buku bacaan BM,BI,BC,BA(Arab)

2. Bilangan jenis peralatan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
yang berfungsi di kelas prasekolah.

- Laptop/PC/Projektor/dan lan-lain peralatan TMK

3. Bilangan jenis alat permainan luar yang berfungsi dan selamat
digunakan di premis prasekolah.

- Gelongsor/buaian/dan lain-lain alat permainan luar

4. Bilangan jenis peralatan sokongan yang berfungsi bagi murid
berkeperluan khas.

5. Bilangan jenis alat muzik yang berfungsi di kelas prasekolah.

- Kerincing/tamborin/kayu tik-tok/drum samping/drum
tenor/simbal/dan lain-lain alat muzik yang berfungsi

6. Bilangan perjumpaan formal dengan ibu bapa/ penjaga bagi
melaporkan tahap perkembangan murid.

- Perjumpaan secara bersemuka/Perjumpaan secara alam maya
- Eviden surat/notis/laporan bergambar

7. Peratus penguasaan murid dalam tunjang pembelajaran: 14
i. Peratus murid yang menguasai Tunjang Komunikasi Bahasa
Melayu.
ii. Peratus murid yang menguasai Tunjang Komunikasi Bahasa
Inggeris.
iii. Peratus murid yang menguasai Tunjang Komunikasi Bahasa
Cina/Bahasa Tamil.*
iv. Peratus murid berkeperluan khas yang menguasai Tunjang
Komunikasi Menyeluruh.*
v. Peratus murid yang menguasai Tunjang Kerohanian, Sikap dan
Nilai – Pendidikan Islam/Pendidikan Moral.

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

vi. Peratus murid yang menguasai Tunjang Sains dan Teknologi –
Sains Awal.

vii. Peratus murid yang menguasai Tunjang Sains dan Teknologi –
Matematik Awal.

viii. Peratus murid yang menguasai Tunjang Kemanusiaan.
ix. Peratus murid yang menguasai Tunjang Perkembangan Fizikal

dan Estetika
– Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan.
x. Peratus murid yang menguasai Tunjang Perkembangan Fizikal
dan Estetika
– Kreativiti dan Estetika.
xi. Peratus murid yang menguasai Tunjang Keterampilan Diri.

3B. PETUNJUK SUBJEKTIF Tahap Pelaksanaan
No. Petunjuk 4 3210

1. Dokumen Kurikulum Prasekolah Kebangsaan/Pendidikan
Awal Kanak-kanak.

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 15

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
2. Perancangan dan persediaan PdP berdasarkan KPK. 4 3210

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
4 3210
2a. Perancangan dan persediaan PdP berdasarkan KPK bagi
murid berkeperluan khas (MBK).

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 16

No. Petunjuk Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)
3. Pusat pembelajaran di kelas prasekolah.
Tahap Pelaksanaan
4 3210

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
4. Pelibatan menyeluruh murid dalam aktiviti pembelajaran. 4 3210

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 17

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
4 3210
5. Pengurusan kelas yang cekap mewujudkansuasana
pembelajaran yang kondusif.

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
6. Penggunaan/penyediaan sumber pendidikan. 4 3210

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 18

No. Petunjuk Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)
7. Pentaksiran Murid.
Tahap Pelaksanaan
4 3210

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 19

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

DIMENSI KUALITI 4 : KUALITI PELIBATAN IBU BAPA/PENJAGA DAN KOMUNITI
4A. PETUNJUK OBJEKTIF

No. Item Bilangan/Peratus

1. Bilangan aktiviti formal yang dilaksanakan bersama-sama ibu

bapa/penjaga/komuniti.
- Berapa aktiviti formal yang telah dilaksanakan oleh pihak tadika

bersama-sama ibu bapa/penjaga/komuniti? (pihak tadika mesti

bersama-sama ibu bapa/penjaga)

1a. Bilangan aktiviti formal yang dilaksanakan bersama-sama ibu

bapa/penjaga /komuniti /kumpulan sokongan yan berkaitan dengan

keperluan Murid Berkeperluan Khas (MBK).

2. Bilangan komunikasi formal untuk menyebarkan maklumat kepada ibu

bapa/penjaga /komuniti
- Berapa kali cikgu-cikgu menyebarkan maklumat kepada ibu

bapa tentang perkembangan murid-murid

3. Bilangan maklum balas formal daripada ibu bapa/penjaga.
- Berapa kali ibu bapa mengisi maklum balas yang telah

disediakan oleh pihak pengusaha.
- Eviden seperti Google form/borang maklum balas

4. Bilangan perjumpaan formal/mesyuarat dengan ibu bapa/penjaga.
- Berapa kali perjumpaan formal/mesyuarat dengan ibu

bapa/penjaga
- Eviden seperti surat panggilan/pengumuman/laporan

bergambar

4a. Bilangan perjumpaan formal/mesyuarat/sidang RPI dengan ibu

bapa/penjaga/ kumpulan sokongan yang berkaitan dengan keperluan

murid.

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 20

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

4B. PETUNJUK SUBJEKTIF Tahap Pelaksanaan
No. Petunjuk 43210

1. Perjumpaan formal/mesyuarat melibatkan ibu bapa/
penjaga.

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
43210
2. Taklimat berkaitan Program Pendidikan Prasekolah
kepada ibu bapa/penjaga.

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 21

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
4321 0
3. Penglibatan ibu bapa/penjaga dalam program/aktiviti
prasekolah.

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
43210
4. Pelibatan ibu bapa/penjaga/kumpulan sokongan dalam
penyediaan Rancangan Pendidikan Individu(RPI).

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 22

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
5. Pandangan/maklum balas ibu bapa/penjaga. 43210

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
6. Kolaboratif antara prasekolah dengan komuniti. 43210

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 23

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

DIMENSI KUALITI 5 : KUALITI KESIHATAN, PEMAKANAN DAN KESELAMATAN
5A. PETUNJUK OBJEKTIF

No. Item Bilangan
1. Bilangan pemeriksaan kesihatan yang dilakukan terhadap semua murid

prasekolah oleh Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM)/institusi
kesihatan lain yang diiktiraf oleh
KKM.
Contoh: pemeriksaan gigi
2. Bilangan ruang bertenang (sickbay) yang disediakan untuk murid di
prasekolah.
Contoh:

i) Ruang rehat yang diperlukan oleh murid yang kurang sihat
ii) Tempat menunggu ibu bapa
3. Bilangan tandas murid yang berfungsi di prasekolah.
Contoh:
i) Tandas murid yang elok/berfungsi/selamat digunakan
4. Bilangan tandas murid yang menepati spesifikasi di prasekolah.
Contoh: tandas murid bukan tandas orang dewasa
5. Bilangan sinki murid yang berfungsi di prasekolah.
Contoh: Sinki murid berfungsi bermaksud pemasangan sinki mengikut
tahap ketinggian murid tadika yang berumur 4 tahun – 6 tahun dan masih
elok/berfungsi/selamat digunakan
6. Bilangan sinki murid yang menepati spesifikasi di prasekolah.
Contoh: Sinki murid bermaksud pemasangan sinki mengikut tahap
ketinggian murid tadika yang berumur 4 tahun – 6 tahun. (sinki rendah)
7. Bilangan murid dilindungi insurans yang disediakan oleh pihak
prasekolah.
Contoh: insurans takaful.

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 24

5B. PETUNJUK SUBJEKTIF Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)
No. Petunjuk
Tahap Pelaksanaan
1. Polisi/prosedur/peraturan kesihatan murid. 43210

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
2. Persekitaran di dalam dan di luar prasekolah. 43210

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 25

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
43210
3. Amalan penyediaan makanan di prasekolah.
(Sekiranya pihak prasekolah tidak menyediakan makanan,
sila jawab 3a).

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
43210
3a. Polisi/prosedur/peraturan tentang makanan yang dibawa
dari luar.

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 26

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
4. Pelibatan murid dalam aktiviti pengendalian makanan. 43210

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
5. Polisi/prosedur/peraturan keselamatan murid. 43210

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 27

No. Petunjuk Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)
6. Aspek keselamatan di prasekolah.
Tahap Pelaksanaan
4321 0

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
43210
7. Aspek keselamatan premis prasekolah.
(Sekiranya Prasekolah Pendidikan Khas, sila jawab 7a).

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 28

Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2.0 (SKPK 2.0)

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
7a. Aspek keselamatan premis prasekolah pendidikan khas. 4321 0

No. Petunjuk Tahap Pelaksanaan
8. Ruang pembelajaran prasekolah. 43210

UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 29