BAHAN AJAR 3 I MADE SURYANTA

BAHAN TEMA 3
AJAR
KELAS II

TUGASKU SEHARI-HARI

SUB TEMA 3
TUGASKU SEBAGAI UMAT BERAGAMA

PEMBELAJARAN 3

Disusun oleh
I Made Suryanta, S.Pd

KATA PENGANTAR

Puji Syukur kehadirat Tuhan Yang Maha
Esa karena atas limpahan rahmat-Nya sehingga
kami dapat menyelesaikan modul Belajar Dari
Rumah untuk siswa kelas II Sekolah Dasar. Modul
ini disusun berdasarkan Buku Guru dan Buku
Siswa Kelas II Tema 3 : tugasku sehari-hari
Subtema 3 : tugasku sehari-hari di rumah
Pembelajaran ke 3. Modul ini juga dilengkapi
dengan latihan soal untuk menguji pemahaman
siswa terkait dengan materi yang terdapat pada
modul. Modul ini disusun sebagai salah satu tugas
PPG Dalam Jabatan Angkatan 3 PGSD
Universitas Pendidikan Ganesha.

Kami menyadari masih banyak kekurangan
dalam penyusunan modul ini. Oleh karena itu, kami
sangat mengharapkan kritik dan saran demi
perbaikan dan kesempurnaan modul ini. Kami
mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak
yang telah membantu proses penyelesain modul ini.
Semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita
semua, khususnya para peserta didik.

Penulis

P
e
n
u
l
i
s

DAFTAR ISI

Cover
Kata Pengantar ................................................................................. i
Daftar Isi ........................................................................................... ii
Panduan Penggunaan Modul............................................................. 1
Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi ............ 2
Tujuan ............................................................................................... 3
Peta Konsep ..................................................................................... 4
Pendahuluan .................................................................................... 5
Materi ............................................................................................... 7
Rangkuman ...................................................................................... 16

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

1. Berdoalah Sebelum
Dan Sesudah Mulai
Kegiatan

2. Tetap mematuhi
protokol kesehatan

3. Tetap mematuhi
protokol kesehatan

4. Kerjakan soal Latihan
Untuk mengetahui
pemahaman

5. Tanyakan kepada
guru atau orang tua
Jika ada yang tidak

kamu pahami

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Muatan: Bahasa Indonesia

NO Kompetensi Dasar Indikator

3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang 3.3.1Menganalisis salam dalam

lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, kehidupan sehari-hari

sosial, dan budaya di lingkungan sekitar (C4)
dalam bahasa Indonesia atau bahasa

daerah melalui teks tulis, lisan, visual

dan/atau eksplorasi lingkungan. (C2)

4.3 Melaporkan penggunaan kosakata bahasa 4.3.1 Melaporkan salam dalam

Indonesia yang tepat atau bahasa daerah kehidupan sehari-hari

hasil pengamatan tentang lingkungan (P2)

geografis, kehidupan ekonomi, sosial dan

budaya di lingkungan sekitar dalam bentuk

teks tulis, lisan, dan visual. (P2)

Muatan : Matematika

NO Kompetensi Dasar Indikator

3.5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan 3.5.1 Menganalisis harga

mata uang. (C2) barang dalam kehidupan

sehari-sehari (C4)

4.5 Mengurutkan nilai mata uang serta 4.5.1 Menentukan harga

mendemonstrasikan berbagai kesetaraan barang (P1)

pecahan mata uang. (P1)

Muatan : PKn

NO Kompetensi Dasar Indikator

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis 3.3.1 Menganalisa salam untuk

keberagaman karakteristik individu mentukan individu berdasarkan

di sekolah. (C1) agamanya (C4)

4.3 Mengelompokkan jenis-jenis 4.1.1 Mengelompokan agama invidu

keberagaman karakteristik individu berdasarkan salam yang

di sekolah. diucapkan (P1)

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan membaca teks yang disajikan dalam powerpoint siswa
dapat menganalisis salam dalam kehidupan sehari-hari dengan
benar.

2. Dengan berdiksusi tentang salam siswa dapa melaporkan salam
dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.

3. Dengan mengamati contoh harga barang dalam kehidupan sehari-
hari siswa dapat menganalisis harga barang dalam kehidupan
sehari-sehari dengan benar.

4. Dengan mengamati gambar yang disajikan dalam powerpoint siswa
dapat menentukan harga barang dengan benar

5. Dengan mengamati gambar siswa dapat menganalisa salam untuk
mentukan individu berdasarkan agamanya dengan benar.

6. Dengan pemberian contoh siswa dapat mengelompokan agama
invidu berdasarkan salam yang diucapkan dengan benar.

PETA KONSEP

TUGASKU SEBAGAI UMAT BERAGAMA

Menyebutkan salam

Bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-
Matematika
hari

Menganalisis salam dalam
kehidupan sehari-hari
(C4)

Menyebutkan harga

barang dalam kehidupan

Pembelajaran 3 sehari-sehari

Menganalisis harga

barang dalam kehidupan

sehari-sehari

Menyebutkan salam

PKn dalam berbagai agama

Menganalisa salam untuk

mentukan individu

berdasarkan agamanya

PENDAHULUAN

Memberi Salam
Pagi ini kelas Upin dan Ipin akan kedatangan ibu guru.
Ekshan sebagai ketua kelas memimpin memberi salam.
Diikuti dengan sikap berdiri seluruh murid.
Semua murid-murid dengan semangat memberi salam.
Ibu guru tersenyum mendengar salam dari murid-murid.
Dari membaca teks di atas jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Siapa yang memimpin memberi salam?
2. Kepada siapa salam tersebut diberikan?
3. Salam apa yang disampaikan oleh murid-murid?

Mengucapkan Salam

Bacalah teks berikut ini!
Ibu guru selalu mengucap salam sebelum membuka
pelajaran. Setiap agama mengajarkan untuk mengucap
salam. Salam diucapkan ketika bertemu dengan orang
lain. Salam juga diucapkan ketika berbicara di depan
umum atau berpidato. Setiap agama memiliki ucapan
salam yang berbeda-beda.
Setiap siswa wajib menghormati dan menghargai ucapan
salam. Menjawab salam adalah bukti penghargaan kepada
orang lain. Mengucap atau menjawab salam adalah
budaya siswa. Ketika bertemu dengan teman lain agama,
ucapkan salam yang umum.
Contohnya : “Selamat pagi, selamat siang, selamat sore,
atau selamat malam”.

Putu Sinta dan Kadek Surya bersaudara. Mereka berasal dari Bali yang
memegang teguh budaya Bali. Setiap berkunjung ke rumah saudara
mereka selalu mengucapakan salam “Om Swastiastu”. Mereka juga
sangat toleransi terhadap agama lain.

Untuk lebih memahami

salam masing-masing

agama perhatikan

gambar berikut!

Menuliskan Ucapan Salam Semua Agama!

NO AGAMA UCAPAN SALAM

1. Islam ………………..

2. Katolik ………………..

3. Kristen ………………..

4. Hindu ………………..

5. Buddha ………………..

6. Konghucu ………………..

Ayo Menuliskan ucapan
salam semua agama!

Warung Makan Murah
Putu Sinta dan Kadek Surya mengunjungi sebuah warung makan.
warung makan yang dipilih adalah warung makan bumbu Bali.
Putu Sinta dan Kadek Surya mengucapkan ”om swastiastu sebelum
memasuki warung.
Mereka berdua melihat harga minuman pada spanduk warung.
Berikut daftar harga minuman pada warung tersebut.

1. Air putih Rp 1.000,00
2. Teh Rp 2.000,00
3. Jus Rp 3.000,00
Kadek Surya ingin membeli minum dan membelikan Putu Sinta
minum.
Namun kadek Surya Hanya membawa uang dua lembar uang dua ribu.
Setelah membaca teks di atas jawablah pertanyaan berikut!
1. Urutkan harga minuman dari harga yang paling mahal!
2. Dengan uang yang dibawa oleh Kadek Surya, minum apa saja

yang bisa dibeli untuk Kadek Surya dirinya dan Putu Sinta?

Ayo, perhatikan beberapa harga alat tulis berikut! Urutkanlah harga alat tulis di
bawah ini dari yang paling murah!

NO NAMA BENDA HARGA PECAHAN NILAI UANG

1. Rp 2.000,00

Pensil
2. Rp 3.000,00

Pulpen
3. Rp 4.000,00

Buku Tulis
4. Rp 1.000,00

Penghapus

1. Urutan benda dari harga yang paling murah adalah:
a. …………………………………………………….
b. …………………………………………………….
c. …………………………………………………….
d. …………………………………………………….

2. Perhatikan gambar uang berikut!

Dayu memiliki uang Rp 10.000,00 berdasarkan harga barang
di atas, barang apa saja yang bisa dibeli oleh Dayu?

Ayo berpikir!

RANGKUMAN

1. Jenis-jenis salam antara lain selamat
pagi, selamat siang, selamat sore, atau
selamat malam.

2. Salam yang diucapkan masing-masing
agama berbeda-beda.

3. Harga barang berbeda antara barang
yang satu dengan barang yang lain.

Materi Pengayaan

Bahasa Indonesia

Masihkah anak-anak ingat salam yang
disampaikan dalam dikehidupan sehari-hari?.
Buatlah contoh kalimat pengucapan salam dalam
kehidupan sehari-hari.

PKn

Untuk lebih memahami pengucapan salam
masing-masing agama. Buatlah contoh
pengucapan salam masing-masing agama yang
ada di Indonesia!

Matematika

Masih ingatkah anak-anak dengan harga barang
yang pernah anak-anak beli? Untuk lebih
memahami anak-anak buatlah daftar harga
barang yang pernah anak-anak beli!

DAFTAR PUSTAKA

Kemendikbud. 2017. Buku Guru SD/ MI Kelas II: Tugasku Sehari-
hari. Jakarta: Kemendikbud. (hlm 115-120).

Kemendikbud. 2017. Buku Siswa SD/ MI Kelas II: Tugasku Sehari-
hari. Jakarta: Kemendikbud. (hlm 93-96).