กศน.ตำบล ดีเด่น กรอกสมบูรณ์ ระดับกลุ่ม

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ดน่

คำนำ

เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือกสาขา บุคลากร กศน. อาเภอประเภท ครู กศน. ตาบล ดีเด่น
ประจาปี 2564 จัดทาขึ้นเพื่อประกอบการประเมิน ตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ซึ่งเนื้อหาในเล่มเป็นการบันทึก
ข้อมูลหลกั ฐานร่องรอย/การปฏิบัตงิ านตามตัวชีว้ ัดทกี่ าหนด

ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก สาขา บุคลากร กศน. อาเภอประเภท
ครู กศน. ตาบล ดีเด่นประจาปี 2564 เล่มน้ี จะเป็นข้อมูลประกอบการพิจารณาและการประเมินสาหรับ
คณะกรรมการ ตลอดจนเปน็ ประโยชน์ต่อผู้ท่ีตอ้ งการศึกษาค้นควา้ เรียนรู้ เกยี่ วกับงานการจดั การศึกษานอกระบบ
และการศึกษาตามอธั ยาศัย ต่อไป

นางสาวจริ ารักษ์ ประยูรวงษ์
ครู กศน.ตาบลกรอกสมบรู ณ์

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ด่น

สำรบัญ หนา้
1
ตอนท่ี 1 ข้อมลู ทวั่ ไป
ตอนท่ี 2 ข้อมูลการประเมิน 2

ด้านท่ี 1 การมีวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม 14
ด้านท่ี 2 ผลการปฏิบตั งิ าน 17
20
2.1 เชงิ ปริมาณ
2.2 เชงิ คณุ ภาพ
ตอนท่ี 3 ผลงานท่ีประสบความสาเรจ็

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ดน่

~1~

แบบประเมนิ คดั เลือก สำขำ บคุ ลำกร กศน.อำเภอ/เขต ประเภท ครู กศน.ตำบล/แขวง ดีเด่น ประจำปี 2564
ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอศรมี หาโพธิ
หมูท่ ี่ 4 ตาบลศรมี หาโพธิ อาเภอศรีมหาโพธิ จังหวัดปราจีนบรุ ี
นางสาวจิรารกั ษ์ ประยรู วงษ์ ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลกรอกสมบูรณ์

ตอนที่ 1 ข้อมลู ท่ัวไป นำมสกลุ ประยูรวงษ์ อำยุ 40 ปี
1. ชอื่ นางสาวจิรารักษ์

2. ตำแหนง่ พนกั งานราชการ ครู กศน.ตาบล สังกดั สานกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั
จงั หวดั ปราจีนบุรี

3. ระดับกำรศึกษำ ปริญญาตรี วุฒิการศึกษา ครุศาสตรบัณฑิต (ค.บ.)
ชอ่ื สถานศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครนิ ทร์

4. สถำนทีท่ ำงำน ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอศรีมหาโพธิ ตาบลศรีมหาโพธิ
อาเภอศรีมหาโพธิ จงั หวดั ปราจนี บรุ ี
โทรศัพท์ 037-279185 โทรสาร 037-279185
โทรศพั ท์มือถือ 089-8330697 E-mail : [email protected]

5. หน้ำทท่ี ีร่ บั ผิดชอบ
5.1 หนา้ ทห่ี ลัก
งานการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน งานการศกึ ษาต่อเนื่อง และงานการศึกษาตามอธั ยาศัย
5.2 หนา้ ทรี่ อง
ผู้ชว่ ยเจา้ หน้าที่การเงิน, พฒั นาหลกั สูตร สอื่ นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา, งานศนู ยบ์ ริการให้
คาปรึกษาแนะแนว, งานกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรียน

6. อำยุรำชกำร 12 ปี 11 เดือน 26 วัน

7. ระยะเวลำปฏบิ ตั ิงำน ในหนำ้ ท่ที เ่ี สนอขอรับกำรประเมิน 12 ปี 11 เดอื น 26 วัน ปฏบิ ัตงิ านใน กศน.อาเภอ
ศรมี หาโพธิ 12 ปี 11 เดือน 26 วนั

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ด่น

~2~

แบบประเมนิ คดั เลอื ก สำขำ บุคลำกร กศน.อำเภอ/เขต ประเภท ครู กศน.ตำบล/แขวง ดเี ดน่ ประจำปี 2564
ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอศรมี หาโพธิ
หมทู่ ่ี 4 ตาบลศรีมหาโพธิ อาเภอศรีมหาโพธิ จังหวัดปราจีนบรุ ี
นางสาวจริ ารกั ษ์ ประยรู วงษ์ ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลกรอกสมบรู ณ์

ตอนที่ 2 ข้อมลู กำรประเมนิ (70 คะแนน)

ดำ้ นท่ี 1 กำรมีวินัย คณุ ธรรม จริยธรรม (30 คะแนน)

องคป์ ระกอบ ตัวชีว้ ัด เอกสำร/หลกั ฐำน
1. สมดุ ลงเวลาการปฏิบัติงาน
1. กำรมวี ินัย 1. ตรงตอ่ เวลา 2. บญั ชรี ายรบั -รายจ่าย
3. การเข้ารว่ มประชมุ
(5 คะแนน) 2. ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด ของหนว่ ยงาน/สถานศึกษา
4. รายงานการประชุม
3. ซือ่ สตั ยต์ ่อตนเอง 5. ประวตั ิใน ก.พ. ๗

4. ซือ่ สัตย์ต่อครอบครวั /แฟ้มสะสมผลงาน
6. สมดุ บันทึกความดี
5. ซอื่ สตั ยต์ ่อชมุ ชนและสังคม 7. สลิปเงนิ เดือน
8. ภาพถา่ ย
6. ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ขอ้ บังคับ 9. โล่/รางวลั /เกยี รตบิ ัตร
10. อืน่ ๆ (โปรดระบุ...)
7. ปฏบิ ตั ิตามขนบธรรมเนียมประเพณี

8. มจี ิตอาสา จิตสาธารณะ

1. กำรมีวินัย
1.1 ตรงต่อเวลำ
ข้าพเจ้าตรงต่อเวลาและอุทิศเวลาให้แก่ทางราชการและผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง เช่นการมาลงเวลา

ปฏบิ ัตริ าชการตรงเวลาทกุ วัน การเข้าสอนนักศึกษาเข้าตรงเวลาและเข้าสอนทุกคร้ัง ข้าพเจ้ามีความต้ังใจ ในการ
ปฏิบัติราชการและอุทิศเวลาให้แก่ทางราชการด้วยความเสียสละแม้จะเป็นนอกเวลาราชการ ทุ่มเทกาลังกาย
กาลังใจและกาลังทรัพย์ในการทางานให้สาเสร็จตามวัตถุประสงค์ที่ต้ังไว้ ทั้งงานที่เป็นหน้าท่ีหลักและงานที่เป็น
หน้าที่รอง เช่น ข้าพเจ้ารับชอบเป็นผู้ช่วยเจ้าหน้าที่การเงินได้ตรวจเอกสารการเบิกจ่ายเงิน เอกสารเบิกเงินเดือน
พนักงานราชการฯ และจดั การศึกษาศกึ ษาตอ่ เน่อื ง ไดส้ ารวจลลุ ่วงตรงเวลา ได้ดาเนินการสารวจความต้องการด้าน
อาชีพให้ตรงตามความต้องการของประชาชน และทันต่อเวลาการเสนอแผนปฏิบัติการประจาปีในการดาเนินการ
จัดกิจกรรมให้สาเร็จตรงตามวัตถุประสงค์ นอกจากน้ีข้าพเจ้ายังรับให้คาปรึกษาแนะแนวแก่นักศึกษาท่ีมีปัญหา
เก่ียวกับการเรยี นและครอบครวั ในฐานะครูกศน.ตาบลกรอกสมบูรณ์

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ดน่

~3~

รำยงำนผลกำรปฏบิ ตั ิรำชกำร และสมุดบัญชีลงเวลำ ครู กศน.ตำบล
1.2 ใช้ทรัพยำกรอยำ่ งประหยัด

ข้าพเจ้ามีความตระเป็นอย่างมากในการใช้วัสดุ อุปกรณ์ ในการปฏิบัติงานของทางราชการ เช่น
การใชก้ ระดาษในการพมิ พ์งานดว้ ยความรอบคอบให้เกิดข้อผิดพลาดน้อยท่ีสุด เพ่ือลดการใช้ปริมาณกระดาษ การ
นากระดาษท่ีใช้แล้วกลับมาใช้ซ้าเป็นกระดาษหน้าสอง การปิดไฟ ปิดพัดลม เม่ือไม่ใช้งาน การใช้ถุงผ้าแทน
ถุงพลาสติก และได้มีการบูรณาการในการจัดการเรียนการสอน ให้กับนักศึกษา กศน. เรื่องของการประหยัด
ทรัพยากรธรรมชาติในรายวิชาวัสดุศาสตร์ การกิจกรรมต่อเน่ือง เรื่องการนาวัสดุเหลือใช้กลับมาใช้ให้เป็น
ประโยชน์ เช่น ยางรถยนต์ ใช้ทาเป็นเก้าอี้ และสามารถนาพืชผักสวนครัวมาปลูกใช้กินในครัวเรือน บ้างก็ใช้ขวด
พลาสติก เพือ่ ตง้ั รบั กับสถานการณ์ชว่ งโควดิ ในประเทศไทย

การนากระดาษทใี่ ชแ้ ลว้ กลบั มาใชซ้ ้าเปน็ กระดาษหนา้ สอง

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเด่น

~4~

สลปิ เงินเดอื น บญั ชีรายรบั -รายจ่าย

สามารถนาพชื ผักสวนครวั มาปลกู ใช้กนิ ในครวั เรือน บ้างก็ใชข้ วดพลาสติก
เพอ่ื ต้ังรบั กับสถานการณช์ ว่ งโควิดในประเทศไทย

ภาพรับใบประกาศโครงงานวิทยาศาสตร์ ทาจิตอาสาพฒั นาชุมชน และกศน.ตาบล
รางวลั ประดบั ประเทศ เปน็ แบบอย่างที่ดใี หแ้ ก่ ตนเองเปน็ ประจา
นักศึกษา

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ดน่

~5~

1.3 ซอ่ื สัตยต์ ่อตนเอง
ข้าพเจา้ มคี วามซอื่ สตั ยส์ จุ ริตต่อตนเอง ต่อหน้าท่ี และต่อวิชาชีพของตนเอง มีความจริงใจ ไม่มีความ

ลาเอียง ไม่ทุจิตคดโกง ท้ังทางตรงและทางอ้อม รู้หน้าท่ีการทางานของตนเองเต็มความสามารถด้วยความบริสุทธ์ิ
ใจ ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายงาน ปฏิบัติหน้าที่เป็นผู้ช่วยเจ้าหน้าที่การเงิน ได้ปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มความสามารถ
และรักษาผลประโยชน์ของทางราชการอย่างเต็มท่ี ไม่หาผลประโยชน์จากหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ปรับปรุง
บคุ ลกิ ภาพให้เข้าภาระหน้าท่ีของตนเอง อาทิ การแต่งกายมาปฏิบัติราชการ โดยแต่งกายสุภาพเรียบร้อย วางตัว
เหมาะสมเป็นแบบอย่างให้แก่นักศึกษา ไม่เป็นบุคคลที่เห็นแก่ตัว ไม่เอาเปรียบเพ่ือนร่วมงานและไม่เอาเปรียบ
ราชการ ประพฤติตนเป็นแบบอย่างท่ีดีให้แก่นักศึกษา เช่น พานักศึกษาทาความสะอาด กศน.ตาบลของตัวเองให้
น่าอยู่ และทาจิตอาสาพฒั นาวัดในตาบลของตนเองเปน็ ประจา

ปฏิบตั ิหน้าที่เปน็ ผู้ช่วยเจ้าหน้าทก่ี ารเงิน ได้ปฏิบัติหน้าท่ี
อยา่ งเต็มความสามารถและรักษาผลประโยชน์ของทาง
ราชการอย่างเต็มท่ี ไม่หาผลประโยชนจ์ ากหน้าท่ที ่ีได้รับ
1.4 ซื่อสัตยต์ ่อครอบครัว
ข้าพเจ้ามีความตระหนักในหน้าที่บุตรท่ีดีของครอบครัวดูแลบ้านและดูแลบิดา-มารดาของตนเองที่
คอยอบรมเล้ียงดูมาให้เป็นคนดี มีหน้าท่ีการงานที่ดี อยู่ดีกินดีและมีความสุขกันในครอบครัวที่อบอุ่น สร้างรอยยิ้ม
เติมความสุขให้มีสีสัน ในช่วงวันสาคัญ เช่น วันเกิด วันพ่อ วันแม่ ซ่ึงในทุกๆวันล้วนแต่เป็นวันท่ีสาคัญของ
ครอบครัวท้ังนั้น ครอบครัวของข้าพเจ้ามีด้วยกันอยู่ 4 คน พ่อ แม่ น้องชาย และตัวข้าพเจ้าเอง ข้าพเจ้าทาหน้าท่ี
ลกู ทด่ี อี ยู่เสมอไมบ่ กพรอ่ งดูแลบดิ ามารดา ซ่อื สตั ยต์ อ่ ครอบครวั เปน็ แบบอยา่ งทด่ี ีให้ลกู หลานตอ่ ไป

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเดน่

~6~

1.5 ซ่ือสัตย์ตอ่ ชุมชนและสงั คม
ในฐานที่ข้าพเจ้าเป็นครู ถือว่าเป็น แม่พิมพ์ของชาติ ปูชนียบุคคล เรือแจวหรือเรือจ้าง หรือแสง

เทียน ไม่ว่าจะเป็นอะไรก็ตาม ครูต้องเป็นแบบอย่างท่ีดี ครูมีหน้าที่เสริมสร้างการเรียนรู้เก่ียวกับการดาเนินชีวิตที่
กว้างขวางออกไปในส่วนที่พ่อแม่มิอาจจะทาได้ สอนศิษย์ให้เป็นคนดี เกิดความรู้ ความสามารถ มีคุณธรรม
จริยธรรม นาประโยชน์ให้กับสังคม และประเทศชาติ โดยเฉพาะในยุคปัจจุบัน ครูต้องเป็นแบบอย่างที่ดีในชุมชน
และสงั คมเปน็ ท่เี คารพยกย่องของคนในชมุ ชน ช่วยเหลอื สังคม มีจติ สาธารณเพอ่ื ประโยชน์ส่วนร่วม มีความบริสุทธ์ิ
ใจไม่เห็นแก่ประโยชน์ของตน ประชาชนในพ้ืนที่ยอมรับให้ความช่วยเหลือร่วมมือ ในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ มี
ความเปน็ กนั เองสนิมสนม ไม่รว่ มกันทางานใด ๆ ท่ีผิดกฎหมาย หรอื ผดิ ระเบยี บขอ้ บงั คับของสังคม หรอื หมคู่ ณะ

ทาจติ อาสาพฒั นาวัดใหมน่ าบุญรว่ มกับประชาชนในตาบลกรอกสมบูรณ์ เพ่ือประโยชน์สว่ นรว่ ม

ไดร้ บั รางวัลผู้นาจติ อาสาดีเด่น ประจางบประมาณ 2564 รางวัลที่ 1 ระดบั จังหวดั และ
รางวลั ท่ี 2 ระดับกลุ่มเบญบรู พา

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ด่น

~7~

1.6 ปฏบิ ัตติ ำมกฎ ระเบยี บ ขอ้ บังคบั
ข้าพเจ้าปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ ของทางราชการ ถือว่างานท่ีได้รับมอบหมาย หรืองานใน

หน้าท่ีเป็นเสมือนงานของตนเอง มีความตั้งใจท่ีจะทางานนั้นให้สาเร็จด้วยดี พัฒนางานท่ีทาให้ดียิ่งข้ึน ศึกษาหา
ความรู้ในกฎ ระเบียบต่าง ๆ มีการวางแผนและจัดลาดับการทางาน ถือประโยชน์ของงานมากกว่าประโยชน์ของ
ตนยึดม่ันในความถูกต้อง ดีงามหลักความโปร่งใส เน้นการปฏิบัติงานด้วยความรัก สามัคคี การทางานเป็นทีม
และให้ประชาชนเข้าถึงข่าวสารข้อมูลและสามารถตรวจสอบความถูกต้องได้อย่างชัดเจน หลักการมีส่วนร่วมให้
โอกาสบุคลากรหรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการบริหาร และร่วมตัดสินใจ หลักการรับผิดชอบ รู้ถึงสิทธิและหน้าท่ีมี
ความสานึกรับผิดชอบต่อสังคม และหลักความคุ้มค่า เป็นการบริหารจัดการและใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างคุ้มค่า
โดยเน้นการปฏิบัติงานแบบบูรณาการนาระบบ PDCA ใช้ในการดาเนินชีวิตและการปฏิบัติงานเพ่ือเกิด
ประสิทธผิ ลสงู สุดของทางราชการ

คาส่งั ปฏิบตั ิเวรรักษาการณ์

ประชมุ และสรุปรายงานการประชมุ ของสากขศานบ.คุอลาาเภกรอศกศรีนม.หอาาเโภพอธ/ิเเขปต็น|ป2ร.6ะจคารูทกกุศเนดตือานบล/แขวง ดเี ดน่

~8~

1.7 ปฏบิ ตั ิตำมขนบธรรมเนียมประเพณี
ข้าพเจ้าเป็นผู้ประพฤติและปฏิบัติตนอยู่ในศีลธรรม เป็นพลเมืองดีตามขนมธรรมเนียมประเพณี ไม่

กระทาในส่ิงท่ีผิดกฎหมาย ช่วยรักษาและทะนุบารุง พุทธศาสนาประเพณีและวัฒนธรรม ตามสมควร ให้
ความสาคัญในการดูแล อบรมสั่งสอนนักศึกษาในการประพฤติปฏิบัติตนเป็นคนดี ไม่ยุ่งเก่ียวกับส่ิงเสพติดและ
กระทาส่ิงผิดกฎหมาย สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข มีวินัยและยึดม่ันในขนบธรรมเนียมประเพณีอันดี
งามของสังคมไทย และชักจูงผูอ้ ื่นใหป้ ฏบิ ตั ิกจิ กรรมตามขนบธรรมเนียมประเพณีไทยเพ่ือรกั ษาความเป็นเอกลักษณ์
ของไทย

รว่ มงานทอดกฐนิ และนาอาหารมาทาบญุ โรงทาน ณ วัดใหม่นาบุญ ตาบลกรอกสมบรู ณ์
อาเภอศรีมหาโพธิ จังหวัดปราจนี บรุ ี

รว่ มงานทาบญุ ตักบาตรข้าวสารอาหารแห้ง เนื่องในวันพ่อแห่งชาติ ณ โรงเรียนมัธยมวัดใหม่กรงทองฯ
อาเภอศรีมหาโพธิ จงั หวัดปราจนี บรุ ี

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเด่น

~9~

1.8 มีจิตอำสำ จติ สำธำรณะ
ข้าพเจ้าเป็นผู้มีจิตอาสา จิตสาธารณะ ให้ความช่วยเหลือด้วยกาลังแรงกาย เสียสละ ปฏิบัติหน้าท่ี

ด้วยความมุ่งมั่นท้ังในเวลาราชการและนอกเวลาราชการรักษาผลประโยชน์ของหน่วยงาน มีความกระตือรือร้นใน
การเขา้ ร่วมกิจกรรมท่ีเป็นประโยชน์ ร่วมมือกิจกรรมตามประเพณี งานกุศล รักษาสาธารณสมบัติและส่ิงแวดล้อม
ใหค้ วามชว่ ยเหลือชมุ ชนเต็มท่ตี ามท่จี ะสามารถทาได้ เช่น ทาบญุ ใส่บาตร จติ อาสา ปลูกต้นไม้ กศน.มอบของขวัญ
ปีใหมใ่ หป้ ระชาชน เปน็ ต้น

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเดน่

~ 10 ~

แบบประเมินคดั เลือก สำขำ บคุ ลำกร กศน.อำเภอ/เขต ประเภท ครู กศน.ตำบล/แขวง ดเี ดน่ ประจำปี 2564
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอศรีมหาโพธิ
หมู่ท่ี 4 ตาบลศรีมหาโพธิ อาเภอศรีมหาโพธิ จงั หวดั ปราจีนบุรี
นางสาวจิรารักษ์ ประยูรวงษ์ ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลกรอกสมบรู ณ์

องค์ประกอบ ตัวช้วี ัด เอกสำร/หลักฐำน

2. กำรปฏิบัติ 1. แต่งกายได้เหมาะสมกาลเทศะ 1. จากการสังเกต
ตนเป็น 2. ปฏบิ ัติตนไดเ้ หมาะสมกบั บทบาทและสถานการณ์ 2. หลกั ฐานการเข้าร่วม
แบบอยำ่ งท่ีดี 3. มีมารยาทเป็นที่ยอมรับ กจิ กรรมในวันสาคัญตา่ ง ๆ
(10 คะแนน) ของสถานศึกษา/หน่วยงาน
ของสงั คม 3. การสัมภาษณเ์ พอื่ น
4. ใช้คาพูดท่ีไพเราะ ไมใ่ ส่รา้ ย ผู้อ่ืน ไม่พูดโกหก ผรู้ ว่ มงานและการสนทนา
5. กลา้ แสดงออก และพูดอย่าง สรา้ งสรรค์ 4. แฟ้มสะสมผลงาน
6. เปน็ แบบอย่างตามบทบาท สถานภาพของ 5. รายงานผลการดาเนินงาน
ตนเอง ประจาปี
(เชน่ เป็นพอ่ ที่ดี เป็นสามีท่ีดี เปน็ ครทู ด่ี )ี 6. ภาพถ่าย
7. เมตตากรุณาต่อศิษย์และ ผ้รู ว่ มงาน 7. โล/่ รางวัล/เกียรตบิ ตั ร
8. ความละอายและความเกรง กลวั ต่อบาป 8. อ่ืน ๆ (โปรดระบ.ุ ..)
9. ควบคุมอารมณ์ได้
10. มีอุดมการณ์เพื่อส่วนรวม
11. อดทนต่อการทางาน

2. กำรปฏบิ ตั ติ นเปน็ แบบอย่ำงที่ดี
2.1 แตง่ กำยไดเ้ หมำะสมกำลเทศะ
ข้าพเจ้าแต่งกายได้เหมาะสมกาลเทศะ เหมาะกับสถานที่ สถานการณ์ และงานท่ีปฏิบัติ ตาม

ระเบียบการแต่งกายของกศน.อาเภอศรีมหาโพธิ และสานักงาน กศน.จังหวัดปราจีนบุรี ในเวลาการปฏิบัติหน้าที่
ราชการและการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนการศึกษาขั้นพ้ืนฐานให้กับนักศึกษาทกุ วันอาทติ ย์

ทุกวันจันทร์ การแต่งกายชุดสีกากี ทกุ วนั อังคาร การแตง่ กายเส้ือสชี มพู

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ด่น

~ 11 ~

ทกุ วนั พุธ การแต่งกายเสื้อดอกปบี ทุกวนั พฤหัสบดี การแต่งกายเสอ้ื สสี ม้

ทกุ วนั ศกุ ร์ การแต่งกายเสื้อสีฟา้ ทุกวนั อาทติ ย์ พบกล่มุ นักศกึ ษาแตง่ กายสุภาพ

การแต่งกายชุดจิตอาสาพระราชทาน การแต่งกายชดุ จติ อาสาพระราชทาน

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเดน่

~ 12 ~

2.2 ปฏบิ ตั ติ นไดเ้ หมำะสมกับบทบำทและสถำนกำรณ์
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนได้เหมาะสมกับบทบาทและสถานการณ์ด้วยความขยันหม่ันเพียร และมีความ

อดทนในการปฏิบตั ิหนา้ ที่ใฝห่ าความรู้ด้วยความตั้งใจเพียรพยายามในการพัฒนาตนเอง แสวงหาความรู้และนาไป
แลกเปล่ียนเรียนรู้กับผู้อ่ืน ท้ังในหน่วยงานราชการและชุมชน เช่น วิทยากรโครงการอบรมส่งเสริมพัฒนา
ประชาธิปไตย และการใชส้ ิทธเิ ลอื กต้งั และวิทยากรโครงการอบรมให้ความรกู้ ารปลูกพืชสมนุ ไพรตา้ นภยั โควิด

วทิ ยากรโครงการอบรมสง่ เสรมิ พัฒนาประชาธปิ ไตย วทิ ยากรโครงการอบรมใหค้ วามรู้การปลูกพืช
และการใช้สทิ ธิเลอื กตง้ั สมนุ ไพรต้านภัยโควดิ

ร่วมงานทาบุญตักบาตรขา้ วสารอาหารแห้ง เนื่อง รว่ มกิจกรรมจิตอาสาเราทาความดดี ้วยหัวใจ
ในวันพอ่ แห่งชาติ ณ โรงเรียนมัธยมวัดใหมก่ รง ณ โรงเรยี นวงั ขอน ตาบลกรอกสมบรู ณ์

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ดน่

~ 13 ~

2.3 มีมำรยำทเป็นทีย่ อมรับของสังคม
ข้าพเจ้ามีมารยาทกิริยาวาจาถูกกาลเทศะตามมารยาทในสังคมตามกรอบหรือระเบียบแบบแผนที่

ควรประพฤติรู้ว่าสิ่งใดควรทาและสิ่งใดไม่ควรทา สิ่งใดเหมาะสมหรือไม่เหมาะสม สิ่งใดถูกกาลเทศะหรือไม่ถูก
กาลเทศะและเป็นแบบอย่างท่ีดีให้กับนักศึกษา อบรมส่ังสอนและนานักศึกษาช่วยเหลือสังคม พานักศึกษาร่วม
กจิ กรรมบาเพ็ญประโยชนช์ ว่ ยเหลือสังคม ในการจิตอาสาในวนั สาคัญ

พานกั ศกึ ษาทากระทงในชุมชน พานกั ศกึ ษาพฒั นาชมุ ชน

2.4 ใชค้ ำพดู ทไ่ี พเรำะ ไมใ่ ส่ร้ำยผู้อน่ื ไมพ่ ูดโกหก
ข้าพเจา้ แสดงกริ ยิ ามารยาทสุภาพร้อยอยเู่ สมอ ไม่ใส่ร้ายผู้อื่น ไม่พูดโกหก ปฏิบัติตนให้มีสุขภาพและ

บุคลิกภาพที่ดีอยู่เสมอตรงต่อเวลามีอัธยาศัยมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี มีความเป็นธรรมไม่ใช่สิทธิและหน้าท่ีในทางที่ผิด
ไมล่ ะเมิดสทิ ธิของผ้อู ื่น

2.5 กลำ้ แสดงออกและพดู อย่ำงสรำ้ งสรรค์
ข้าพเจ้ามีความกล้าแสดงออกและพูดอย่างสร้างสรรค์ มีความต้ังใจในการปฏิบัติราชการด้วยความ

ม่งุ มนั่ อตุ สาหะ ขยัน อดทน รับผิดชอบงานทไ่ี ด้รับมอบหมายจนสาเร็จลุล่วง มีประสิทธิภาพ โดยยึดหลักประหยัด
คมุ้ คา่ มคี วามตง้ั ใจในการปฏิบตั งิ านใหป้ ระสบความสาเรจ็

รายงานผลงานดาเนินงานประจาปี 2564 รายงานผลงานดาเนินงานประจาปี 2564

ณ หอ้ งประชุมภูสกั ธารรสี อร์ท จงั หวัดนครนายก ณ ห้องประชุมภูสักธารรสี อร์ท จังหวัดนครนายก

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเด่น

~ 14 ~

2.6 เปน็ แบบอยำ่ งตำมบทบำทสถำนภำพของตนเอง
ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างท่ีดีแก่นักศึกษาและสังคม เป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน และใฝ่พัฒนาตนเองอย่าง

ต่อเนื่อง มีความอดทน รู้จักผ่อนปรนต่อปัญหา สามารถควบคุมอารมณ์ตนเองได้ท้ังในเวลาและนอกเวลา
รับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อตนเอง สารวจ ปรับปรุงแก้ไขตนเองอยู่เสมอ ขยันหม่ันเพียร รู้จักคิดริเร่ิม มีความ
ยุติธรรมและทาให้ผู้เรียนเกิดความอบอุ่นใจ ดารงตนอย่างเรียบง่ายประหยัดเหมาะสมกับสภาพอาชีพ เป็นผู้มี
วัฒนธรรม และศีลธรรมตามศาสนาที่ตนนับถือ สุภาพเรียบร้อย ประพฤติดีสม่าเสมอ เหมาะเป็นตัวอย่างที่ดีต่อ
ผู้เรียน

ประกวดโครงงานนักศึกษาระดบั อาเภอ ประกวดโครงงานนักศึกษาระดับกลุ่มเบญจ

ประกวดโครงงานนักศึกษาระดบั ประเทศ ประกวดโครงงานนักศึกษาระดับประเทศ

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ด่น

~ 15 ~

2.7 เมตตำกรณุ ำตอ่ ศิษยแ์ ละผู้รว่ มงำน
ข้าพเจ้ามีความเมตตากรุณาต่อนักศึกษาและผู้ร่วมงาน มีความรักและความเมตตาต่อนักศึกษา มี

ความเสียสละ หมั่นเพียรศึกษา ปรับปรุงวิธีการสอน เพื่อพัฒนาตนเองอยู่เสมอ มีความเข้าใจและเอาใจใส่ตัว
นักศึกษาทุกคน เป็นกาลังใจและช่วยสร้างแรงบัลดาลใจให้กับนักศึกษาเพื่อให้เขาเป็นคนใฝ่เรียนรู้เป็นแบบอย่างท่ี
ดีมีจรรยาบรรณในวิชาชีพครู มีจิตวิญญาณของความเป็นครู สามารถถ่ายทอดความรู้ได้ เป็นแบบอย่างการทาตัว
เปน็ ที่รักตอ่ นกั ศึกษาและบคุ คลท่ัวไป และตั้งตนอย่ใู นพรหมวิหาร 4

- มีเมตตา ปรารถนาดีต่อผู้เรียน หาทางให้ผู้เรียนเป็นสุขและเจริญก้าวหน้าท้ังทางด้านวิชาการและ
การดาเนินชวี ติ คอยระวงั มิให้ผเู้ รยี นตกอยใู่ นความประมาท

- มกี รณุ า สงสาร เอ็นดูผเู้ รยี น อยากชว่ ยเหลอื ให้พน้ จากความทุกข์ ความไมร่ ู้
- มีมุทิตา คือ ช่ืนชมยินดีเม่ือผู้เรียนได้ดี และยกย่องเชิดชูให้ปรากฏเป็นการให้กาลังใจและช่วยให้
เกดิ ความภมู ใิ จในตนเอง
- มีอุเบกขา คือ วางตัวเป็นกลาง จิตใจท่ีต้ังอยู่ในความยุติธรรม ไม่ลาเอียง ไม่มีอคติ มีความ
เอ้ือเฟื้อเผ่ือแผ่ ช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานและสังคม ไม่นิ่งดูดายและ เต็มใจช่วยเหลือตามกาลังความสามารถ มี
ความสนใจและห่วงใย ในการเรียนและความประพฤติของผู้เรียน แนะนา เอาใจใส่ช่วยเหลือเด็ก และเพื่อน
ร่วมงานให้ได้รับความสุข และพ้นทุกข์ เป็นกันเองกับผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้สึกเปิดเผย ไว้วางใจและเป็นท่ีพึ่ง
ของผูเ้ รยี นได้

การจดั กระบวนการเรยี นการสอนทเี่ น้นผู้เรยี นเปน็ สาคญั โดยการจัดการเรยี นการสอนในการ
ปฏิบตั สิจาขรางิ บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเด่น

~ 16 ~

2.8 ควำมละอำยและควำมเกรงกลวั ต่อบำป
ข้าพเจ้ามคี วามละอายและความเกรงกลัวต่อบาป ไม่ประพฤติชั่ว คานึงถึงบาปและโทษที่จะเกิดจาก

การทาความชัว่ ทั้งโทษทีเ่ กิดจากผลแห่งกรรมและโทษทางกฎหมาย รวมท้ังได้มีการสอดแทรกการสอน ให้รู้จักผิด
ชอบชั่วดี รู้จกั บาปกรรม ร้จู ักผลแหง่ กรรมท่จี ะเกิดขนึ้ รูจ้ กั เคารพตวั เอง ไม่ยงุ่ เก่ยี วกบั อบายมุข การพนนั และสิ่ง
เสพติดใดๆ ทัง้ สน้ิ

2.9 ควบคุมอำรมณไ์ ด้
ข้าพเจา้ สามารถควบคุมอารมณไ์ ด้ไมแ่ สดงความร้สู กึ ต่าง ๆ งา่ ยจนเกินไปไมว่ า่ จะเป็นอารมณด์ ใี จ

อารมณ์โกรธ อารมณ์เศร้า อารมณห์ งุดหงดิ ราคาญ หรอื อารมณใ์ ด ๆ ท่จี ะเกดิ ผลกระทบตอ่ งานหรือต่อตนเองจน
สง่ ผลให้เกดิ ความเสยี หาย รับฟงั ข้อเสนอแนะของเพ่ือนรว่ มงาน ผู้บังคับบญั ชา

2.10 มีอุดมกำรณเ์ พ่ือส่วนรวม
ข้าพเจา้ มอี ดุ มการณ์เพ่ือส่วนรวม คือ การประพฤตดิ ี ประพฤติตรงต่อหน้าที่ ต่อวิชาชีพ ต่อตนเอง ไม่

คิดเอาเปรียบผ้อู ่นื มีความซอื่ สัตย์ เสยี สละรจู้ กั แบ่งปัน เหน็ แกป่ ระโยชนส์ ว่ นรวม รู้จักช่วยเหลือผู้อ่ืนทาประโยชน์แก่
ส่วนรวม มคี วามอดทน ทางกาย ทางวาจา ทางใจท่ีจะไม่ประพฤติช่ัว ไม่พ่ายแพ้ต่ออานาจกิเลสตัณหา ดังคาพูดท่ีว่า
ใจเป็นนาย กายเป็นบ่าว อดทนและละอายต่อบาป มีอุดมการณ์ที่จะทาสิ่งดีงาม เพื่อประเทศชาติ ไม่เห็นแก่
ประโยชน์ส่วนตนหรือพวกพอ้ ง เพอื่ ประเทศชาติจะกา้ วหนา้ ไปอย่างยง่ั ยนื

2.11 อดทนต่อกำรทำงำน
ข้าพเจ้ามีความตั้งใจในการปฏิบัติราชการด้วยความมุ่งม่ัน อุตสาหะ ขยัน รับผิดชอบงานที่ได้รับ

มอบหมายจนสาเร็จลุล่วงอย่างมีประสิทธิภาพ อดทนต่อปัญหาอุปสรรค มีความสามารถในการควบคุมอารมณ์ ไม่
โกรธง่ายและสามารถควบคุม อารมณ์ได้อย่างเหมาะสม อดทนอดกลั้น ต่อคาวิพากษ์วิจารณ์ เพียรพยายามในการ
ทางาน เพื่อท่ีจะส่งเสริมให้ตนเองไปสู่ความสาเร็จได้ เช่น อดทนต่อพฤติกรรมคาพูด อดทนต่อความเครียดความ
เหน่ือยในการทางาน อดทนต่อสถานการณ์ท่ีเลวร้าย รู้จักปรับตัว และคิดหาทางแก้ไขปัญหา มีความตั้งใจในการ
ปฏิบัติงานใหป้ ระสบความสาเรจ็ ตามเป้าหมาย เกดิ ผลดีแก่ราชการ เปน็ ท่ียอมรับของเพื่อนรว่ มงาน

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ด่น

~ 17 ~

แบบประเมนิ คัดเลือก สำขำ บุคลำกร กศน.อำเภอ/เขต ประเภท ครู กศน.ตำบล/แขวง ดีเด่น ประจำปี 2564
ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอศรีมหาโพธิ
หมู่ท่ี 4 ตาบลศรีมหาโพธิ อาเภอศรมี หาโพธิ จังหวดั ปราจีนบรุ ี
นางสาวจริ ารกั ษ์ ประยรู วงษ์ ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลกรอกสมบูรณ์

องคป์ ระกอบ ตวั ช้ีวดั เอกสำร/หลกั ฐำน

3. กำรดำรงชีวติ 1. ปฏิบตั ติ นตามหลักศาสนา 1. การสงั เกตและการสมั ภาษณ์

อย่ำงเหมำะสม 2. ดาเนนิ ชีวิตตามหลักปรชั ญา ของ 2. บัญชี รายรบั – รายจา่ ย

(5 คะแนน) เศรษฐกจิ พอเพยี ง 3. การตรวจสขุ ภาพประจาปี

3. ปฏิบัตติ นตามระบอบ 4. ภาพถา่ ย

ประชาธิปไตย 5. โล่/รางวัล/เกียรตบิ ัตร

4. หลกี เลย่ี งจากการพนนั และส่ิงเสพตดิ 6. อนื่ ๆ (โปรดระบุ...)

5. มสี ุขภาพและพลานามัยท่ีดี

3. ดำรงชวี ติ อย่ำงเหมำะสม

3.1 ปฏิบัตติ นตำมหลกั ศำสนำ

ข้าพเจ้าเป็นผู้หนึ่งที่นับถือศาสนาพุทธและปฏิบัติตามหลักคาสอนของศาสนา คือ การปฏิบัติตนเป็น

คนดี ข้าพเจ้าได้ยึดถือและปฏิบัติเรื่อยมาและกิจของผู้ที่นับถือศาสนาพุทธ คือ การทาบุญ ไม่ว่าจะตามเทศกาล

หรือตามโอกาส ซึ่งข้าพเจ้าได้ปฏิบัติไม่เคยขาดและยังได้ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนในฐานะที่เป็นครู ได้เข้าร่วม

ทาบุญยังวัดที่อยู่ใกล้บ้านเพื่อเป็นการสืบสานประเพณีไทย และเป็นการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ที่ดีให้กับ

ผู้เรียน นอกจากนี้ ยังส่งผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กศน.อาเภอศรีมหาโพธิ ในการอบรมคุณธรรม

จริยธรรม

การทาบุญ ไม่ว่าจะตามเทศกาลหรือตามโอกาสเสปา็นขกาาบรคุ ปลลากูกรฝังกคศุณน.ธอารเรภมอ/จเขรติยธ| ร2ร.6มครทู กี่ดศีในหต้กาับบผล/ู้เแรขียวนง ดเี ดน่

~ 18 ~

3.2 ดำเนนิ ชวี ิตตำมหลกั ปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง
ข้าพเจา้ ดารงชวี ิตโดยยึดหลกั ตามแนวทางหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ในการดารงชีวิตประจาวัน มี

การวางแผนการใช้จ่ายเงินอย่างเป็นระบบ รู้จักพึ่งตนเอง ประหยัด อดออม ลดรายจ่ายภายในครอบครัว เช่น การ
ปลูกผักสวนครัว การใช้ส่ิงของอย่างคุ้มค่า มีความพอดี พอประมาณ พอใจในสิ่งที่ตนมีอยู่ นานวัตกรรมสร้างรายได้
ให้กบั ชุมชน

บัญชรี ายรับ-รายจ่าย
3.3 ปฏบิ ตั ิตนตำมระบอบประชำธปิ ไตย

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามระบอบประชาธิปไตย ยึดมั่นในหลักนิติธรรม ยืนหยัดกระทาในสิ่งที่ถูกต้อง
เป็นธรรมและชอบด้วยกฎหมาย ใชส้ ิทธิและหนา้ ทต่ี ามระบอบประชาธิปไตย เช่น การไปใช้สิทธิ ในการเลือกตั้ง
ต่าง ๆ ทุกครั้ง รวมทั้งการมีส่วนร่วมในการส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมท่ีเก่ียวข้องกับการเลือกตั้ง ในสถานศึกษา
เชน่ องคก์ รนักศึกษา หรือแม้แต่การเลือกประธานนักศึกษาใน กศน.ตาบล โดยวางตัวเป็นกลางและยึดถือระบอบ
ประชาธิปไตย ส่งเสริมให้ผู้เรียน มีระเบียบวินัยในตนเอง ปฏิบัติตามกฎระเบียบของสถานศึกษาและข้อตกลงของ
กศน.ตาบล นอกจากนี้ข้าพเจ้ายังได้สอดแทรกเนื้อหาแนวทางในการปฏิบัติตนตามระบอบประชาธิปไตยไว้ในการ
จัดการเรียนการสอน เพื่อเป็นการยา้ เตือนให้ผู้เรียนได้ปฏิบตั ติ นตามระบอบประชาธิปไตย

อบรมส่งเสรมิ ประชาธปิ ไตยการใช้สทิ ธิในการเลือกต้ังใหก้ บั ประชาชน รวมถึงสอดแทรกเน้ือหาแนวทาง
ในการปฏิบัติตนตามระบอบประชาธิปไตยไว้ในการจัดการเรียนการสอน

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเดน่

~ 19 ~

3.4 หลีกเลีย่ งจำกกำรพนนั และสิ่งเสพติด
ข้าพเจ้าหลีกเลี่ยงจากการพนันและสิ่งเสพติด เป็นแบบอย่างที่ดีและเคร่งครัดในการมีสติแล ะ

ปัญญาในการครองชีวิตอย่างสมถะ ตั้งมั่นในศีลอย่างเคร่งครัดเหมาะสมกับอัตภาพ เช่น ไม่คบหาหรือให้การ
สนับสนุนแก่ผู้ประพฤติผิดกฎหมาย ผู้มีความประพฤติในทางเส่ือมเสียเข้าร่วมและสนับสนุนโครงการกีฬาต้านยา
เสพติด เพื่อให้ผู้เรียนได้ใช้เวลาให้เกิดประโยชน์และห่างไกลยาเสพติด และมีส่วนร่วมในการรณรงค์การ ละ ลด
เลิก อบายมุขทั้งปวงกับผู้เรียน นอกจากนี้ข้าพเจ้ายังได้สอนและสอดแทรกวิธีการแก้ปัญหาต่าง ๆ ให้กับผู้เรียน
ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม การไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดให้กับผู้เรียน การเขา้ ร่วมกจิ กรรมรณรงคต์ อ่ ตา้ นยาเสพติด
การสง่ เสรมิ และใหค้ วามรูเ้ กย่ี วกบั สิ่งเสพตดิ

โครงการกีฬาตา้ นยาเสพติด เพอ่ื ให้ผูเ้ รยี นได้ สอดแทรกเน้ือหาเก่ียวกบั ปญั หาของยาเสพ
ใช้เวลาให้เกดิ ประโยชน์และห่างไกลยาเสพติด ติดในสถานศึกษา พรอ้ มให้นักศกึ ษาทาสื่อ

สอดแทรกเน้ือหาเกี่ยวกบั ปญั หาของยาเสพติดในสถานศึกษา พร้อมให้นกั ศึกษาทาส่ือการสอน

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเดน่

~ 20 ~

3.5 มีสขุ ภำพและพลำนำมัยทดี่ ี
ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตนตามเคล็ดลับการมีสุขภาพ กาย ท่ีดี อายุยืน ร่างกายแข็งแรง มีการออกกาลัง

กายในทกุ ครั้งทที่ าได้ นอกจากน้ีไดเ้ ข้ารว่ มกิจกรรมการปิด-เปิดกีฬา

รว่ มกจิ กรรมวิง่ เดิน ปน่ั ของ สานักงาน สก.สค. จงั หวดั ปราจีนบุรี และของอาเภอศรีมหาโพธิ
เพอ่ื ส่งเสริมสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ดน่

~ 21 ~

แบบประเมินคดั เลือก สำขำ บุคลำกร กศน.อำเภอ/เขต ประเภท ครู กศน.ตำบล/แขวง ดเี ดน่ ประจำปี 2564
ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอศรีมหาโพธิ
หมทู่ ี่ 4 ตาบลศรมี หาโพธิ อาเภอศรมี หาโพธิ จงั หวดั ปราจีนบรุ ี
นางสาวจริ ารกั ษ์ ประยรู วงษ์ ตาแหนง่ ครู กศน.ตาบลกรอกสมบรู ณ์

องค์ประกอบ ตวั ชี้วัด เอกสำร/หลกั ฐำน
4. ควำมรักและ
ศรทั ธำในวชิ ำชีพ 1. ยดึ มน่ั ในอดุ มการณ์แหง่ วิชาชพี 1. การสงั เกตและสัมภาษณ์
(5 คะแนน)
2. ยกยอ่ งช่นื ชมบคุ คลทป่ี ระสบความสาเรจ็ 2. หนังสอื ขอบคณุ /หนังสือเชิญ

ในวชิ าชีพ 3. สัมภาษณ์ผูร้ ับการประเมนิ

3. ปกปอ้ งเกียรติภูมขิ องวิชาชีพ 4. แฟม้ สะสมผลงาน

4. ส่งเสรมิ สนบั สนุน หรอื เข้ารว่ มกิจกรรมการ 5. หลักฐานผา่ นการพัฒนา

พฒั นาวิชาชีพ ในทุกระดบั

5.เสียสละและอุทิศตน เพ่ือประโยชน์ต่อ 6. ภาพถา่ ย

วิชาชีพ 7. โล่/รางวัล/เกียรตบิ ัตร

6. เปน็ ผูเ้ ข้ารบั การพัฒนาทด่ี ีของ องค์กร 8. อ่ืน ๆ (โปรดระบุ...)

วิชาชพี

7. พัฒนาตนเองให้มีวามก้าวหนา้ ในวชิ าชีพ

4. ควำมรกั และศรัทธำในวิชำชพี
4.1 ยดึ มั่นในอดุ มกำรณ์แหง่ วิชำชีพ
ข้าพเจ้ายึดม่ันในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ ประพฤติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู โดยเป็นผู้มีความ

ประพฤติดี ปฏิบัติตนเหมาะสม มีใจรักและศรัทธาต่อวิชาชีพครู ต้ังตนอยู่ในกฎระเบียบอย่างเคร่งครัด ยึดม่ันใน
หลกั คาสอนของพระพทุ ธศาสนาและจรรยาบรรณต่อวิชาชีพครูอยู่เสมอ มุ่งม่ัน ทุ่มเทในการทางาน เป็นแบบอย่าง
ท่ีดี เอาใจใส่ ดูแลผู้เรียนเพ่ือพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพ ได้มาตรฐาน ท้ังเก่ง ดี มีปัญญา และมีความสุข พร้อม
ดารงตนเป็นแบบอย่างท่ีดีแก่เยาวชนและสงั คมตลอดไป

รางวัลโครงงานวิทยาศาสตร์ รางวัลประดบั ภาพรบั ใบประกาศ N-NET นกั ศึกษาเข้าสอบ 92 %

ประเทศ ชมเชย เปน็ แบบอยา่ งที่ดีให้แกน่ ักศึกษา

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ดน่

~ 22 ~

4.2 ยกยอ่ งชืน่ ชมบุคคลที่ประสบควำมสำเร็จในวิชำชพี
ขา้ พเจา้ ยกย่องช่นื ชมบุคคลทป่ี ระสบความสาเร็จในวชิ าชพี โดยช่นื ชม เชือ่ มั่น ภูมใิ จในความเปน็

ครูและองค์กรวิชาชีพครูว่ามีความสาคัญและจาเป็นต่อสังคม เช่น ชื่นชมในเกียรติและรางวัลที่ได้รับและรักษาไว้
อยา่ งเสมอตน้ เสมอปลาย ยกยอ่ ง ชมเชยเพ่ือนครทู ปี่ ระสบผลสาเร็จเก่ยี วกับการสอน เผยแพร่ผลสาเร็จของตนเอง
และเพื่อนครู แสดงตนวา่ เปน็ ครอู ย่างภาคภูมิ ฯลฯ

รางวลั โครงงานวิทยาศาสตร์ รางวลั ประดับประเทศ ชมเชย และรางวลั ผ้นู าชมุ ชนจติ อาสา
ดเี ดน่ ระดับกลุ่มเบญจบูรพา รางวัลรองชนะเลิศ

4.3 ปกปอ้ งเกยี รตภิ ูมิของวิชำชีพ
ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู อุทิศตนปฏิบัติหน้าท่ีท่ีได้รับมอบหมาย ธารงและส่งเสริม

เกียรติแห่งวิชาชีพครูและเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพครู แสดงออกด้วยความชื่นชมเชื่อม่ันในอาชีพครูด้วย
ตระหนักว่าอาชีพนี้เป็นอาชีพที่มีเกียรติ มีความสาคัญและจาเป็นต่อสังคม มีจิตสานึกในการธารง ปกป้อง และ
รักษาเกียรติภูมิของวิชา ไม่ให้ใครมาดูหมิ่น ดูแคลน หรือเหยียบย่า ทาให้สถานะของวิชาชีพต้องตกต่า หรือ มัว
หมอง เช่น การเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ผลงานของครู

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเดน่

~ 23 ~

4.4 สง่ เสริมสนบั สนุน หรือเขำ้ ร่วมกิจกรรมกำรพฒั นำวิชำชพี
ขา้ พเจ้าสง่ เสริมสนับสนุน หรือร่วมกจิ กรรมการพฒั นาวชิ าชพี โดยปฏิบัตติ น ร่วมกิจกรรมทางวิชาการ

ในสาขาวิชาทเี่ ก่ียวข้องอยา่ งต่อเน่ือง เข้าร่วมกิจกรรมการเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพต่าง ๆ โดยการส่งเสริม
องค์กร สมาคมวิชาชีพทุกทาง เพื่อพัฒนาวิชาชีพครูให้มีเกียรติ เจริญก้าวหน้า พยายามร่วมมือและร่วมกิจกรรม
อย่างสมา่ เสมอ พฒั นาตนเอง โดยการเขา้ รว่ มประชุมทางวิชาการ อบรม ปฏบิ ตั กิ ารในสาขา ท่ีเกี่ยวข้อง กับสมาชิก
อน่ื ดว้ ยความเป็นกันเอง สามารถแนะนาและให้ความรู้ในเรื่องท่ีเราร่วมประชุม อบรมปฏิบัติการกับเพ่ือนร่วมงาน
ได้ การเข้าร่วมชมนิทรรศการ การแสดงผลงานทางวิชาการต่าง ๆ ท่ีหน่วยงาน ต่าง ๆ จัดอยู่เสมอในแสวงหา
ความรูท้ ่เี กี่ยวกบั วิชาชพี ความรูท้ างวชิ าการ มาพัฒนาตนเองเสมอ

แฟ้มสะสมผลงาน
4.5 เสยี สละและอุทิศตนเพอ่ื ประโยชน์ต่อวชิ ำชพี

ขา้ พเจา้ เสียสละและอทุ ิศตนเพื่อประโยชน์ต่อวิชาชีพ ต้ังใจ เสียสละ และอุทิศตน โดยมุ่งหวังให้ศิษย์
และหรือผู้รับบริการได้รับการพัฒนาให้เป็นคนดี มีความสามารถตามศักยภาพ ความถนัด และความสนใจของแต่
ละบคุ คล

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเดน่

~ 24 ~

4.6 เปน็ ผเู้ ขำ้ รับกำรพฒั นำทดี่ ีขององคก์ รวิชำชีพ
ขา้ พเจ้าเป็นผเู้ ข้ารับการพัฒนาที่ดีขององค์กรวิชาชีพ คือ ได้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมทางวิชาการ

การประชุม อบรมสัมมนาพัฒนาตนเอง และกิจกรรมประกวดโครงการของนักศึกษา นามาถ่ายทอดและเผยแพร่
กบั เพื่อนครูและผู้เรียนในการเป็นผดู้ าเนนิ งานในการประกวดโครงการของนักศึกษาครั้งต่อไป

ถ่ายทอดความร้แู ละประสบการณก์ ารประกวดทาโครงงานใหห้ ับนกั ศึกษา กศน.ตาบลหนองโพรง
4.7 พฒั นำตนเองใหม้ ีควำมก้ำวหน้ำในวิชำชีพ

ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองให้มีความก้าวหน้าในวิชาชีพ ศึกษานโยบายการศึกษา เข้าใจในหลักสูตรและ
เนอื้ หาวชิ าท่ีสอน มีทกั ษะในการสอน วดั และประเมินผลผู้เรียนได้อย่างถูกต้อง ติดตามสถานการณ์บ้านเมืองอย่าง
สมา่ เสมอ สามารถจับประเด็นและวิเคราะห์ปัญหาต่าง ๆ ได้ สามารถสนับสนุนและส่งเสริมการเรียนการสอน ท้ัง
ในเรือ่ งของการดแู ลผู้เรยี น สื่อการเรียนการสอน และการชว่ ยเหลอื งาน สนับสนนุ งาน ตามบทบาทหน้าให้สาเร็จ
ลุล่วง ซึ่งข้าพเจ้าคิดว่าการพัฒนาตนเองให้มีความก้าวหน้าในวิชาชีพ เป็นการเพ่ิมโอกาสในการก้าวไปสู่
ความสาเรจ็ และเปน็ การพัฒนาให้งานมปี ระสิทธิภาพ ก่อใหเ้ กดิ ประโยชนก์ ับทั้งคนและองค์กร

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ด่น

~ 25 ~

แบบประเมินคดั เลอื ก สำขำ บคุ ลำกร กศน.อำเภอ/เขต ประเภท ครู กศน.ตำบล/แขวง ดเี ดน่ ประจำปี 2564
ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอศรมี หาโพธิ
หม่ทู ่ี 4 ตาบลศรีมหาโพธิ อาเภอศรีมหาโพธิ จังหวดั ปราจีนบุรี
นางสาวจริ ารกั ษ์ ประยรู วงษ์ ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลกรอกสมบูรณ์

5. ควำมรบั ผิดชอบในวชิ ำชีพ
5.1 ปฏบิ ตั ติ นตำมบทบำทหนำ้ ท่ที ไ่ี ดร้ ับมอบหมำย
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าที่ท่ีได้รับมอบหมาย ได้แก่ ผู้ช่วยงานการเงินและบัญชี

งานการจัดการศึกษาข้ันพื้นฐาน งานพัฒนาหลักสูตร ส่ือ นวัตกรรม และเทคโนโลยี งานศูนย์บริการให้คาปรึกษา
แนะแนว งานการจัดการศกึ ษาตอ่ เน่ือง งานการศกึ ษาตามอัธยาศยั เพ่ือการศึกษา และการปฏิบัติงานอ่ืน ๆ ตามที่
ไดร้ ับมอบหมาย ได้อยา่ งเตม็ ทใี่ ห้งานสาเรจ็ ลุลว่ ง ตามวัตถปุ ระสงค์

คาสั่งมอบหมายงาน ตัวชว้ี ัด 5.1

หลักสตู รสถานศกึ ษา กศน.อาเภอศรมี หาโพธิ ตัวชี้วัด 5.1

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเดน่

~ 26 ~

5.2 มีกำรปฏิบตั ทิ แี่ สดงถึงควำมพยำยำมในกำรปฏบิ ัติหน้ำที่ใหเ้ กดิ ผลดี
ข้าพเจ้ามีการปฏิบัติหน้าท่ีแสดงถึงความพยายามในการปฏิบัติหน้าท่ีให้เกิดผลดี ผลสัมฤทธิ์ของงาน

ได้อย่างเต็มท่ี ตามนโยบายและแผนการดาเนินงาน เช่น ผู้ช่วยงานการเงินและบัญชี งานการจัดการศึกษาข้ัน
พื้นฐาน งานพัฒนาหลักสูตร ส่ือ นวัตกรรม และเทคโนโลยี งานศูนย์บริการให้คาปรึกษา แนะแนว งานการจัด
การศึกษาต่อเน่ือง งานการศึกษาตามอัธยาศัย การจัดการศึกษาต่อเน่ืองสารวจความต้องการจัดให้ตรงความ
ต้องการของประชาชน การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย มุ่งให้บริการท่ีดีกับประชาชนทุกเพศทุกวัย การปฏิบัติอื่นๆ
ตามท่รี บั มอบหมายกจ็ ะปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ให้เต็มความสามารถให้เกิดผลดีกับหนว่ ยงานและทางราชการ

เข้าร่วมประชมุ งานวางแผนการดาเนินงานกบั เครอื ข่าย ตัวชวี้ ัด 5.2
5.3 แก้ไขปัญหำอปุ สรรคที่เกิดขน้ึ ในวิชำชพี

ข้าพเจา้ มกี ารแก้ไขปญั หาอุปสรรคท่ีเกิดขึน้ ดว้ ยกระบวนการแก้ไขปัญหาอย่างมีเหตุผล ด้วยหลัก 7
ข้นั ตอน 1) การสังเกต 2) การวเิ คราะห์ 3) การสร้างทางเลือก 4) การประเมินทางเลือก 5) การวางแผนเพ่ือการ
ทางาน 6) การลงมือปฏบิ ัตงิ าน 7) การประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงาน

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเดน่

~ 27 ~

5.4 ปฏบิ ัติงำนตำมหนำ้ ท่ไี ด้ทนั ตอ่ เวลำและสถำนกำรณ์
ข้าพเจ้าไม่เพิกเฉยที่จะเสริมสร้างชื่อเสียงให้กับองค์กรวิชาชีพ รักษาผลประโยชน์ขององค์กรวิชาชีพ

นาความรู้และประสบการณ์ท่ีเป็นประโยชน์มาใช้ในการพัฒนาองค์กรวิชาชีพ เข้าร่วมกิจกรรมขององค์กรวิชาชีพ
เช่น พัฒนาบุคลากรเปน็ แบบอยา่ งทีด่ ีในการทางาน การเข้าร่วมกิจกรรมวันสาคัญต่างๆ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง
ที่ดีไม่สร้างความเสื่อมเสียใหก้ บั องค์กรวชิ าชีพ

พฒั นาบคุ ลากรเป็นแบบอย่างท่ดี ีในการทางาน การเข้าร่วมกิจกรรมวนั สาคญั ต่างๆ ตัวช้ีวดั 5.4

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเดน่

~ 28 ~

5.5 มุ่งม่นั พัฒนำวิชำชีพใหก้ ้ำวหนำ้
ข้าพเจา้ มีความมุ่งม่ันพัฒนาวิชาชีพให้กา้ วหนา้ โดยยดึ หลกั การดงั น้ี
1. อยา่ หยดุ ท่จี ะพฒั นาตวั เอง
2. ความสาเร็จไมไ่ ดอ้ ยู่ท่แี ค่มีความรู้ แต่ต้องลงมือทา
3. รจู้ ักสร้างความสัมพันธ์กบั คนรอบดา้ น เพอ่ื หาโอกาสรว่ มงาน/สร้างทมี งานที่ดี
4. ตอ้ งรู้จักใชค้ นให้เปน็ มีความสมั พนั ธ์และจติ วทิ ยาที่ดีกบั ทกุ คนรอบตวั

ขา้ พเจา้ มคี วามม่งุ มน่ั พัฒนาวชิ าชีพใหก้ า้ วหนา้ มกี ารพฒั นาตัวเอง มีการทางานเป็นทีม มีมนษุ ยสัมพนั ธ์และ
จิตวทิ ยาที่ดกี บั ทกุ คนรอบตัว

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเดน่

~ 29 ~

แบบประเมนิ คัดเลือก สำขำ บุคลำกร กศน.อำเภอ/เขต ประเภท ครู กศน.ตำบล/แขวง ดเี ด่น ประจำปี 2564
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอศรีมหาโพธิ
หมู่ท่ี 4 ตาบลศรมี หาโพธิ อาเภอศรีมหาโพธิ จังหวัดปราจีนบุรี
นางสาวจริ ารกั ษ์ ประยรู วงษ์ ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลกรอกสมบรู ณ์

ด้ำนท่ี 2 ผลกำรปฏิบัติงำน
2.1 เชิงปริมำณ

1. การจัดและส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
ในปงี บประมาณ 2564 ขา้ พเจา้ ดาเนนิ การจดั และสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย

โดยมีจานวนผูเ้ รียน/ผู้รบั บรกิ ารทดี่ าเนินการได้ดังน้ี
1.1 จานวนผู้เรียนการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน ทงั้ หมด 115 คน แบ่งเปน็ ภาคเรียนที่ 2/63 จานวน 57 คน

ภาคเรยี นที่ 1/64 จานวน 58 คน
1.2 จานวนผรู้ ับบรกิ ารการศกึ ษาตอ่ เน่ือง จานวน 349 คน
1.3 จานวนผูร้ ับบริการการศึกษาตามอธั ยาศยั จานวน 360 คน
รวมผู้เรยี น/ผูร้ ับบรกิ ำรทั้งหมด 709 คน

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเดน่
รายช่อื นกั ศกึ ษาท่ีลงทะเบยี นเรยี นในภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563

~ 30 ~

2. การสง่ เสรมิ และสนบั สนนุ การบริหารงานทั่วไป
2.1 ปฏิบัติงานธรุ การสารบรรณ และประชาสมั พันธ์
รบั ผดิ ชอบงานศนู ย์บริการใหค้ าปรึกษา แนะแนว
2.2 ปฏิบตั งิ านดา้ นการบรหิ ารบุคคล
เข้าร่วมการอบรมพัฒนาบคุ ลากรโครงการต่าง ๆ
2.3 ปฏบิ ัตงิ านดา้ นพสั ดุและสินทรพั ย์
รับผิดชอบผู้ชว่ ยเจ้าหน้าท่กี ารเงิน และการบัญชี
2.4 ปฏิบตั งิ านด้านการเงินและบญั ชี
รบั ผิดชอบผู้ชว่ ยเจ้าหนา้ ทกี่ ารเงิน และการบัญชี
2.5 ปฏิบัติงานด้านอาคารสถานที่
ดูแลรักษาความสะอาดของอาคารสถานที่ทัง้ กศน.อาเภอและกศน.ตาบล
2.6 ปฏิบัตงิ านด้านเทคโนโลยีเพอ่ื การศึกษา
รับผดิ ชอบงานพัฒนาหลกั สูตร สอื่ นวัตกรรม และเทคโนโลยี

คาส่ังหมอบหมายงาน ข้อที่ 2
3. การส่งเสรมิ และสนับสนนุ การพฒั นาวิชาการ

3.1 ปฏิบตั ิงานดา้ นหลักสตู ร และสือ่
รบั ผิดชอบการจัดทาหลักสตู รสถานศกึ ษา ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย

3.2 ปฏิบตั งิ านด้านการประกันคุณภาพ

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ดน่

~ 31 ~

รับผิดชอบงานประกนั คณุ ภาพสถานศกึ ษา ตามคาสั่งเลขที่ 203/2564
3.3 ปฏบิ ัตงิ านด้านการนิเทศ

ติดตามผู้รว่ มกิจกรรมหลงั เขา้ รับการฝกึ อบรมจากการจดั กิจกรรมการศกึ ษาต่อเนือ่ งของ กศน.ตาบล
3.4 ปฏบิ ัตงิ านด้านการวดั ผลและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ทีส่ อดคล้องกับสภาพจรงิ ของผู้เรียน

รับผิดชอบงานการศึกษาข้นั พื้นฐาน ตามคาส่ังเลขที่ 195/2564
3.5 ปฏบิ ัตงิ านดา้ นวิจัยและพัฒนา

วิจัยเร่ืองผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของนักศึกษา กศน.
อาเภอศรีมหาโพธิ

หลักสตู รสถานศกึ ษา กศน.อาเภอศรีมหาโพธิ ข้อที่ 3

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเด่น

~ 32 ~

4. การสง่ เสริมและสนับสนนุ การพฒั นาภาคเี ครือข่ายและอืน่ ๆ
4.1 ปฏบิ ตั ิงานร่วมกบั ภาคเี ครือข่าย
ข้าพเจ้ามีการปฏิบัติงานร่วมกับภาคีเครือข่ายในการทางานและการเรียนรู้ โดยใช้ต้นทุนของชุมชน

เช่น อาคาร สถานท่ี แหล่งวิทยาการ ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถิ่น วัฒนธรรมประเพณี มกี ารประสานเครือข่าย ในชุมชนร่วม
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยส่งเสริม สนับสนุนให้ทุกภาคส่วนในชุมชน เข้ามามีส่วนร่วมเป็นภาคีเครือข่ายในการ
ดาเนินการจัดกิจกรรม กศน. ตาบล ท้งั ในฐานะผู้ใหบ้ ริการ ผ้รู บั บรกิ าร มสี ว่ นร่วมเปน็ เจา้ ของ ร่วมคิด ร่วมทา ร่วม
แก้ปัญหา บูรณาการกระบวนการเรียนรู้ และจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตของผู้เรียนและ
ชุมชน มีคณะกรรมการ กศน. ตาบล ที่เป็นคนในชุมชนให้การส่งเสริมสนับสนุน ติดตามดูแลและร่วมประเมินผล
การดาเนนิ งาน กศน. ตาบล

4.2 สนับสนุนข้อมลู และวชิ าการภาคเี ครอื ขา่ ย
ข้าพเจา้ ไดเ้ ข้าไปมีส่วนร่วมส่งเสรมิ ใหภ้ าคเี ครือข่ายจดั กิจกรรม เช่น จดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น

ร่วมกับโรงเรียน จัดกิจกรรมฝึกอาชีพระยะสั้น ร่วมกบั อบต.กรอกสมบูรณ์
4.3 สนบั สนุนข้อมูลและวชิ าการให้แกง่ านอ่นื ๆ
รว่ มประชมุ การจดั ทาแผน ตดิ ตามการใชจ้ ่ายงบประมาณ ของ อบต.กรอกสมบูรณ์
4.4 อานวยความสะดวกใหแ้ ก่งานอืน่ ๆ ทเี่ กยี่ วข้อง
ยกยอ่ งเชิดชเู กยี ตริ ปราชญช์ ุมชนดังเดิมท่ีสร้างภูมิปญั ญา เร่อื งผลติ ภัณฑใ์ นการนวดแผนไทย

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเดน่

~ 33 ~

แบบประเมินคัดเลอื ก สำขำ บคุ ลำกร กศน.อำเภอ/เขต ประเภท ครู กศน.ตำบล/แขวง ดีเด่น ประจำปี 2564
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอศรมี หาโพธิ
หมทู่ ่ี 4 ตาบลศรีมหาโพธิ อาเภอศรีมหาโพธิ จังหวดั ปราจีนบุรี
นางสาวจริ ารกั ษ์ ประยูรวงษ์ ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลกรอกสมบรู ณ์

2.2 เชิงคุณภำพ
1. การจดั และส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั
1.1 การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน
ในภาคเรยี นท่ี 2/63 และภาคเรียนท1ี่ /64 มคี า่ เฉลยี่ ของ N-NET ร้อยละ 100

มีนกั ศึกษาเข้าสอบ N-NET รอ้ ยละ 100 ดูจากใบเซน็ ช่ือนักศกึ ษา

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ดน่

~ 34 ~

ผลคะแนนสอบ N-NET จาก สทศ. จานวนนกั ศกึ ษา 8 คน
1.2 การศึกษาต่อเน่อื ง

1.2.1 มีความพึงพอใจของผรู้ ับบรกิ าร
ข้าพเจ้าได้จัดทารายงานสรุปผลความพึงพอใจของผู้รับบริการ ในการศึกษาต่อเน่ือง ทุก

โครงการทดี่ าเนินงานตามแผนการปฏบิ ตั ิงาน ร้อยละ 80
1.2.2 มีประโยชนแ์ ละการนาไปใช้
ข้าพเจ้าไดจ้ ดั ทารายงานสรปุ ผล ด้านประโยชนแ์ ละการนาไปใชข้ องผ้เู ขา้ รบั บริการ การศึกษา

ต่อเนอื่ งทกุ โครงการทด่ี าเนินงานตามแผนการปฏิบัติงาน ร้อยละ 100

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเด่น

~ 35 ~

1.3 การศึกษาตามอัธยาศยั
ข้าพเจ้าได้จดั ทารายงานสรุปผลความพึงพอใจของผู้รับบริการ ในการศกึ ษาตามอัธยาศยั รอ้ ยละ 100

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเดน่

~ 36 ~

2. การส่งเสริมและสนบั สนุนการบรหิ ารงานทั่วไป
2.1 นาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ ท่ีทนั สมยั และเหมาะสมมาใช้ในการปฏิบัตงิ าน
ข้าพเจา้ นาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ ที่ทนั สมยั และเหมาะสมใชใ้ นการปฏิบัติงาน เช่น การใช้

google classroom ช่วยในการจดั กระบวนการเรียนการสอน และการใช้ google form รบั สมคั รนักศึกษา
ออนไลน์

ตวั อยา่ งรายงานผลการจัดกจิ กรรมตอ่ เนื่อง
การใช้ google classroom ช่วยในการจดั กระบวนการเรียนการสอนของนักศึกษา กศน.ตาบลกรอกสมบูรณ์

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเด่น

~ 37 ~

2.2 มแี ผนการดาเนนิ งานตามงานที่ได้รับหมอบหมาย
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าท่ีที่ได้รับมอบหมาย ได้แก่ ผู้ ช่วยงานการเงินและบัญชี

งานการจัดการศึกษาข้ันพื้นฐาน งานพัฒนาหลักสูตร ส่ือ นวัตกรรม และเทคโนโลยี งานศูนย์บริการให้คาปรึกษา
แนะแนว งานการจัดการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง งานการศึกษาตามอธั ยาศัย เพ่ือการศึกษา และการปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามท่ี
ได้รับมอบหมาย ได้อย่างเต็มท่ีให้งานสาเร็จลุล่วงตามวัตถุประสงค์ คาสั่งมอบหมายหน้าที่ปฏิบัติงานเลขที่
245/2563 ลงวันท่ี 23 พฤศจิกายน 2563

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเด่น

คาสั่งหมอบหมายงาน

~ 38 ~

2.3 มีการดาเนนิ งานตามแผน
ข้าพเจา้ จัดทาแผนการปฏบิ ัตงิ านในรปู แบบเอกสารและในระบบ DMIS มีการรายงานผล

ทุกกิจกรรมในระบบ DMIS ใหผ้ บู้ รหิ ารสถานศกึ ษาทราบอยา่ งตอ่ เนื่อง

2.4 มีการรายงานผลการดาเนนิ งาน
ขา้ พเจา้ ไดจ้ ดั ทารายงานผลการจดั กจิ กรรมทุกกิจกรรมของการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน การศึกษาต่อเน่ือง

และการศึกษาตามอธั ยาศัย

ตวั อยา่ งรายงานผลการจัดกจิ กรรมต่อเน่ือง

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ดน่

~ 39 ~

2.5-2.6 มกี ารปรับปรุงและพัฒนาทีไ่ ดร้ ับมอบหมายอย่างต่อเนอ่ื ง มรี ะบบการจัดเก็บเอกสารและสามารถ
ค้นหาได้อยา่ งรวดเร็ว

ขา้ พเจา้ มกี ารจดั ทาข้อมลู สารสนเทศในระบบDMIS สรุปรายงานผลไวท้ ุกกจิ กรรม

มกี ารจัดเก็บข้อมลู สารสนเทศเปน็ รูปเลม่ สามารถค้นหาข้อมูลไดอ้ ยา่ งรวดเรว็

3. การสง่ เสรมิ และสนบั สนุนการพัฒนาวิชาการ
3.1-3.2 จดั ทา/พฒั นาหลกั สูตรและพัฒนาส่ือ
ข้าพเจ้าไดจ้ ัดทาหลักสูตรสถานศกึ ษา ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น หลกั สตู รการศึกษาต่อเนื่องใน

รปู แบบต่างๆ
3.3 พฒั นาผลสัมฤทธ์ผิ ู้เรยี น
ข้าพเจ้าไดน้ านักศึกษาเข้าร่วมโครงการค่ายวชิ าการเพ่ือยกระดบั ผลสมั ฤทธ์กิ ารทดสอบระดับชาต(ิ N-NET)

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเดน่

ข้าพเจา้ ไดน้ านักศึกษาเข้ารว่ มโครงการพฒั นาวชิ าการเพ่อื ยกระดับผลสมั ฤทธ์กิ ารทดสอบ
ระดับชาตขิ องภาคเรียนที่ 2/2563 และภาคเรียนที่ 1/2564 พร้อมสรปุ รายงานผลการจัดกิจกรรม

~ 40 ~

3.4 มกี ารพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น
ข้าพเจ้ามคี วามมุ่งม่ันพัฒนาศึกษาหาความรู้ทางนวัตกรรมใหมๆ่ และทาความเข้าใจในการทางานแบบ

บูรณาการ โดยนาระบบ PDCA มาใช้ในการดาเนินชีวิตและการปฏิบตั งิ าน เพื่อเกิดประโยชน์สูงสดุ ของทางราชการ
ใหเ้ ป็นไปด้วยความเรยี บร้อย

3.4 มีการวัดผลและประเมนิ ผลที่มปี ระสทิ ธิภาพ
ในภาคเรียนที่ 2/63 และภาคเรยี นท่1ี /64 มีคา่ เฉลยี่ ของ N-NET รอ้ ยละ 100

3.6 มรี ะบบช่วยเหลือผูเ้ รยี น
ข้าพเจา้ ไดน้ าวิจัยไปใชใ้ นการจดั การเรียนการสอนรายวชิ าประวตั ิศาสตรช์ าติไทยใหน้ ักศึกษา

ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย
3.7 มกี ารวจิ ัยและพัฒนา

4. การส่งเสริมและสนับสนนุ กาหรพลัฒกั สนตู ารภสาถคาีเนคศรือกึ ขษา่ ายและอื่นๆ หลกั สูตรกาทาลูกประคบสมุนไพร
เปน็ คณะทางาน/คณะกรรมการรว่ มกับภาคีเครือข่ายในพ้ืนท่ีประสานงานกับหน่วยงานภาคีเครือข่าย

ท้ังภาครัฐ เอกชน ต่างๆ การประสานงานกับหน่วยงานต่าง ๆ ได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดี ประสบความสาเร็จ
สมั ฤทธิ์อยา่ งมีอย่างมีคณุ ภาพ และไดร้ บั เกียรติบัตรด้านการประสานงานภาคีเครอื ข่ายดีเดน่ ระดับอาเภอ ดงั นี้

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเด่น

- ร่วมพธิ ตี ักบาตรถวายพระราชกศุ ลและร่วมพธิ ีวางพวงมาลา เน่อื งในวนั คล้ายวนั สวรรคต พ่อหลวง
รัชกาลที่ 9 และร่วมกิจกรรมจติ อาสา เราทาความดีเพอ่ื ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ ณ โรงเรียนมัธยมวดั ใหมก่ รง

~ 41 ~

ภาพกจิ กรรมต่างๆ ในข้างตน้ ทก่ี ลา่ วมา
แบบประเมินคดั เลอื ก สำขำ บุคลำกร กศน.อำเภอ/เขต ประเภท ครู กศน.ตำบล/แขวง ดเี ดน่ ประจำปี 2564

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอศรมี หาโพธิ
หมู่ท่ี 4 ตาบลศรีมหาโพธิ อาเภอศรมี หาโพธิ จังหวดั ปราจีนบุรี

นางสาวจริ ารกั ษ์ ประยูรวงษ์ ตาแหนง่ ครู กศน.ตาบลกรอกสมบรู ณ์
ตอนที่ 3 ผลงำนทป่ี ระสบควำมสำเร็จ

ช่ือผลงำน : โครงงานวิทยาศาสตร์ด้านการใช้และอนุรักษ์พลังงานไฟฟ้าเพ่ือชีวิตและสังคม“ประตูพ่น
แอลกอฮอล์ด้วยระบบโซลา่ เซลล์”

1. การพัฒนา กศน.ตาบล

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ดน่

~ 42 ~

1.1 มีการวางแผน
ศกึ ษาสภาพ ปญั หาและวเิ คราะห์ขอ้ มูลชมุ ชนอย่างมสี ว่ นร่วมของครู ผ้เู รียน และชมุ ชน โดยการ

สารวจ เพื่อนามาวางแผนจัดกิจกรรมท่ีสอดคล้องกับสภาพบริบท ศักยภาพของชุมชน ปัญหาและความต้องการท่ี
แท้จรงิ ของผู้เรียนและคนในชมุ ชน

มกี ารวางแผนการจดั กจิ กรรมต่างๆในชมุ ชนรว่ มกบั ผนู้ าชมุ ชน และประชาชน
1.2 ดาเนินการตามแผน

จดั กจิ กรรมสง่ เสริมอาชีพตามที่ได้วางแผนและออกแบบกิจกรรมไว้ โดยการให้ความรูแ้ ละฝึกทักษะการ
ปฏบิ ัติ
1.3 ตรวจสอบการดาเนนิ งานตามแผน

ประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ เพื่อใหท้ ราบผลความก้าวหน้าในการดาเนินงาน ปัญหา อุปสรรค และ
รว่ มกนั หาแนวทางแก้ไข

1.4 ปรับปรุง และพฒั นาอย่างต่อเน่ือง
นาขอ้ เสนอแนะของคนในชมุ ชน ผู้เกยี่ วข้อง และอาจารย์ที่ปรกึ ษา มาปรบั ปรุงรูปแบบและวิธกี าร

ดาเนินงานให้สามารถนาประต่พู ่นแอลกอฮอล์เคลอ่ื นย้ายได้ และเผยแพร่ให้ชุมชนใกล้เคียง วัดในตาบลศรมี หาโพธิ
โรงเรยี นในระบบ กศน.ตาบลอ่ืนๆ ได้นาผลงานทีน่ กั ศึกษาคดิ ค้นทาไปใชป้ ระโยชนไ์ ดจ้ รงิ กบั สถานการณ์การ
แพร่กระจายของเช้อื โควิค19

1.5 รายงานผล
มีการรายงานผลการดาเนินงานตอ่ ผู้บริหารทราบ

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ด่น

~ 43 ~

2. การยอมรบั ของสังคมและชมุ ชน
2.1 รบั เชิญเปน็ วทิ ยากรเผยแพร่ความรูใ้ ห้กบั ชมุ ชน และ กศน.ตาบล เรือ่ ง“ประตพู น่ แอลกอฮอล์ด้วย

ระบบโซลา่ เซลล์”

2.2 ไดร้ บั รางวลั จากหน่วยงานหรือองค์กรตา่ ง ๆ
- ข้าพเจ้าไดส้ ่งผลงานนักศึกษาประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ระดับอาเภอได้รับรางวัลที่ 1 และเป็น
ตัว แทนประกว ดโ ครงงานวิทยาศา ส ตร์ ด้านการใช้แ ล ะอนุรักษ์พลั งงา นไฟฟ้าเพ่ือชีวิตแ ล ะสั งคม “ประตูพ่ น
แอลกอฮอล์ด้วยระบบโซล่าเซลล์”ได้รับรางวัลชนะเลิศระดับท่ี 1 ของกลุ่มเบญจบูรพา ณ ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือ
การศึกษาสระแก้ว(แบบออนไลน์) และเป็นตัวแทนของกลุ่มเบญจบูรพาเข้าประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ฯ ได้รับ
รางวลั ชมเชยระดบั ประเทศ ณ ศนู ย์วทิ ยาศาสตร์เพอ่ื การศกึ ษารังสติ (แบบออนไลน์) ในปงี บประมาณ2564

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเดน่

~ 44 ~

ประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตรร์ ะดบั กลมุ่ เบญจ ประกวดโครงงานวิทยาศาสตรร์ ะดบั ประเทศ

เกยี รติบตั รพร้อมโล่รางวลั โครงงานวิทยาศาสตร์ระดบั กลุ่มเบญจบูรพา ระดับท่ี 1
2.3 เผยเแกพียรร่ทตาิบงัตวราโรคสรางรงแาลนะวสทิ ่อื ยมาวศลาชสนตรร์ ะดบั กลมุ่ เบญจบรู พา รางวลั ชมเชยระดับประเทศ

มกี ารเผยแพร่ประชาสมั พันธ์ผ่านทาง facebook, จดหมายขา่ ว และYoutube
หลักฐำน

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ดน่

~ 45 ~

มีการเผยแพรป่ ระชาสัมพันธผ์ ่านทาง facebook
มกี ารเผยแพร่ประชาสมั พันธผ์ ่านทาง facebook

มกี ารเผยแพร่ประชาสมั พนั ธ์ผา่ นทางYoutube
3. ผลงำนมีประโยชน์ต่อองค์กรและมกี ำรขยำยผล

1. มบี คุ คลนาผลงานไปจดั แสดง/เผยแพร่/นาไปใช้
2. มหี น่วยงานภาครัฐนาผลงานไปจดั แสดง/เผยแพร่/นาไปใช้
3. มหี น่วยงานภาคเอกชนนาผลงานไปจัดแสดง/เผยแพร่/นาไปใช้

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ด่น

~ 46 ~

ผลงำนโครงงำนวิทยำศำสตร์ดำ้ นกำรใช้และอนุรักษ์พลังงำนไฟฟ้ำเพ่ือชีวิตและสงั คม
“ประตพู ่นแอลกอฮอล์ด้วยระบบโซล่ำเซลล์”

มบี คุ คลนาความรู้ไปปรับใช้และนาผลงานท่ีครู มหี น่วยงานภาครฐั การนาผลงานไปเผยแพร่ในการสอบ
กศน.ได้ถ่ายทอดไปเผยแพร่และนาไปใช้จริงในวดั N-NET ของนักศึกษา กศน. ณ โรงเรียนศรีมหาโพธิ
ประทมุ บูชา อาเภอศรีมหาโพธิ จงั หวัดปราจนี บรุ ี

มหี นว่ ยงานภาคเอกชนนาความรูไ้ ปปรบั ใช้และนาผลงานที่ครู กศน.ได้ถา่ ยทอดไปเผยแพร่และ
ตลาดนดั อาเภอศรีมหาโพธิ อาเภอศรีมหาโพธิ จังหวัดปราจีนบุรี

สาขา บคุ ลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดเี ดน่

~ 47 ~

คณะผู้จดั ทำ

ทีป่ รกึ ษำ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอศรีมหาโพธิ
นางสาวศศิธร จันทรสุข ครู
นางสาวอทิตยา สมคั รช่ือ ครู ผ้ชู ว่ ย กศน.อาเภอศรมี หาโพธิ
นายวินสรรค์ เสนาะพาที

จัดทำโดย
นางสาวจิรารักษ์ ประยรู วงษ์ ครู กศน.ตาบลกรอกสมบูรณ์

จัดพมิ พ์ข้อมลู /ออกแบบรปู เล่ม ครู กศน.ตาบลกรอกสมบูรณ์
นางสาวจริ ารักษ์ ประยูรวงษ์ ครู กศน.ตาบลศรมี หาโพธิ
นางสาวเกตญุ าดา ไชยโอสถ

สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ/เขต | 2.6 ครู กศนตาบล/แขวง ดีเด่น