ป.1-จำแนกบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน i ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบ การอ่าน การเขียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน ก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คำนำ ปีการศึกษา 2566 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรีเขต 1 มีนโยบายขับเคลื่อน การอ่านออกเขียนได้ของนักเรียน เพื่อให้ปลอดการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ด้วยกิจกรรม “โรงเรียนปลอดการ อ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ภายใน 90 วัน” ซึ่งผลจากการประเมินตนเองของสถานศึกษาและการประเมินยืนยัน การอ่านออกเขียนได้เชิงประจักษ์ โดยคณะนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา พบว่าทุกสถานศึกษา ยังไม่สามารถพัฒนานักเรียนทุกคน ให้มีความสามารถในการอ่านออกเขียนได้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 จึงได้แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่านการเขียน ภาษาไทยผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียนขึ้น “แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่านการเขียนภาษาไทยผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการ ทดสอบการอ่าน การเขียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1” ฉบับนี้เกิดจากการดำเนินการรวบรวมและเรียบเรียงคำ พื้นฐาน เพิ่มเติมคำใหม่ในบทเรียน และรวบรวมคำที่นักเรียนควรรู้จากเอกสารของสำนักวิชาการและมาตรฐาน การศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ มาจำแนกตามประเภทของคำที่ สอดคล้องกับหลักสูตรในแต่ละระดับชั้น รวมทั้งรวบรวมคำที่ปรากฏในแบบคัดกรองการอ่าน การเขียน ของ สถาบันภาษาไทย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ใช้ทดสอบการอ่าน การเขียน ย้อนหลัง มากกว่า 5 ปีโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ได้เพิ่มเติมคำที่รวบรวมจากแบบทดสอบความสามารถด้านการอ่าน (Reading Test-RT) ปีการศึกษา 2559 - 2566 โดยจัดทำเป็นรูปเล่มเพื่อประโยชน์ทางการศึกษาสำหรับครู และบุคลากรทางการศึกษา ดังนี้ ๑. สำหรับใช้ในการพัฒนานักเรียนเพื่อให้ปลอดการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ ๒. สำหรับใช้ในการพัฒนาหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยในแง่ของการกำหนดเนื้อหา คือ การกำหนดคำที่ใช้ในการเรียนการสอนภาษาไทยแต่ละระดับชั้น ๓. สำหรับใช้ในการพัฒนาหนังสือเรียน แบบฝึกหัด และหนังสือเสริมประสบการณ์ต่าง ๆ โดยการนำคำไปใช้แต่งหนังสือและฝึกฝนทักษะ 4. สำหรับใช้ในการจัดทำและพัฒนาสื่อการเรียนการสอนภาษาไทยตามความจำเป็น 5. สำหรับกำหนดขอบเขตในการจัดกิจกรรมการแข่งขันต่าง ๆ ให้มีความเข้าใจไปในทิศทาง เดียวกัน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 ขอขอบคุณคณะกรรมการทุกฝ่าย คณะศึกษานิเทศก์ ตลอดจนผู้จัดทำโครงการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระภาษาไทย ที่ให้ความร่วมมือ ในการรวบรวมเรียบเรียงเอกสาร พร้อมทั้งตรวจสอบการจำแนกประเภทคำจากบัญชีคำพื้นฐาน ทำให้การ ดำเนินงานครั้งนี้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย และมีความสมบูรณ์ เหมาะสม และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าแนวทาง การพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ฉบับนี้ นอกจากจะเป็นประโยชน์ต่อบุคลากรทางการศึกษาในการพัฒนา หลักสูตรและสื่อการเรียนการสอนภาษาไทยแล้ว จะเป็นประโยชน์ต่อผู้สนใจศึกษาและค้นคว้าด้านภาษาไทย เพื่อจะได้ร่วมมือกันพัฒนาการศึกษา และสืบสานวัฒนธรรมทางภาษาของประเทศชาติต่อไป คณะผู้จัดทำ เมษายน 2567

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน ข ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สารบัญ หน้า คำนำ ก สารบัญ ข บทนำ 1 บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ 4 คำที่ไม่มีตัวสะกด ประสมสระเสียงสั้น (คำตาย) 4 คำที่ไม่มีตัวสะกด ประสมสระเสียงยาว (คำเป็น) 5 คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่ กก (คำตาย) 8 คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่ กบ (คำตาย) 9 คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่ กด (คำตาย) 10 คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่ กง (คำเป็น) 11 คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่ กน (คำเป็น) 13 คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่ กม (คำเป็น) 15 คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่ เกอว (คำเป็น) 16 คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่ เกย (คำเป็น) 17 คำที่มีตัวสะกดไม่ตรงมาตรา มาตราแม่ กก (คำตาย) 18 คำที่มีตัวสะกดไม่ตรงมาตรา มาตราแม่ กบ (คำตาย) 18 คำที่มีตัวสะกดไม่ตรงมาตรา มาตราแม่ กด (คำตาย) 19 คำที่มีตัวสะกดไม่ตรงมาตรา มาตราแม่ กน (คำเป็น) 20 คำที่มีตัวสะกดมากกว่า 1 มาตรา 21 คำที่ใช้สระเปลี่ยนรูป 24 คำที่ใช้สระลดรูป 25 คำควบกล้ำแท้ 26 คำควบกล้ำไม่แท้ 27 คำที่มีอักษรนำ ( ห นำ/อ นำ ย) 27 คำที่ออกเสียงอะกึ่งเสียง (อักษรนำ) 28 กลุ่มคำ 28 คลังคำศัพท์จากแบบคัดกรองการอ่านเขียนภาคเรียนที่ 1 29 คลังคำศัพท์จากแบบคัดกรองการอ่านเขียนภาคเรียนที่ 2 30 คลังคำศัพท์จากแบบทดสอบ RT ย้อนหลัง 8 ปี 32 บรรณานุกรม 34 ภาคผนวก 35 ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 36 คำสั่ง สพป. สระบุรี เขต 1 ที่ 134/2567 ลงวันที่ 24 เมษายน 2567 39 คณะผู้จัดทำ 41

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บทนำ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดนโยบายขับเคลื่อนการศึกษาที่มุ่งเน้น ความสำคัญของการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทยทุกระดับ โดยกำหนดเป้าหมายความสำเร็จไว้ที่ 1) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 3 ทุกคน อ่านออกเขียนได้ 2) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 ทุกคน อ่านคล่องเขียนคล่อง 3) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6 ทุกคน มีสมรรถนะการอ่านขั้นสูง เพื่อให้การขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ พันธกิจและ เป้าหมายของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 คือ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและ สถานศึกษาเป็นองค์กรตื่นรู้ มีสมรรถนะสูง และเป็นองค์กรแห่งความสุข พันธกิจ ข้อ 2 ส่งเสริมและพัฒนา ผู้เรียนให้มีสมรรถนะและมีทักษะในศตวรรษที่ 21 และเป้าประสงค์สำคัญ ผู้เรียนทุกช่วงวัยมีสมรรถนะ และมี ทักษะในศตวรรษที่ 21 หน้าที่สำคัญของสถานศึกษาคือ การร่วมมือกันพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน ภาษาไทย ให้ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นในการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (3R8C) 3R คือทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อผู้เรียนทุกคน มีดังนี้ 1. Reading คือ สามารถอ่านออก 2. (W)Riteing คือ สามารถเขียนได้ 3. (A)Rithmatic คือ มีทักษะในการคำนวณ 8C เป็นทักษะต่างๆที่จำเป็นเช่นกัน ซึ่งทุกทักษะสามารถนำไปปรับใช้ในการเรียนรู้ได้ทุกวิชา มีดังนี้ 1. Critical thinking and problem solving คือ มีทักษะการคิดวิเคราะห์ การคิดอย่างมี วิจารณญาณและสามารถแก้ไขปัญหาได้ 2. Creativity and innovation คือ การคิดอย่างสร้างสรรค์และคิดเชิงนวัตกรรม 3. Cross-cultural understanding คือ ความเข้าใจในความแตกต่างของวัฒนธรรมและ กระบวนการคิดข้ามวัฒนธรรม 4. Collaboration teamwork and leadership คือ ความร่วมมือ การทำงานเป็นทีม และภาวะ ความเป็นผู้นำ 5. Communication information and media literacy คือ มีทักษะในการสื่อสารและการ รู้เท่าทันสื่อ 6. Computing and IT literacy คือ มีทักษะการใช้คอมพิวเตอร์และรู้เท่าทันเทคโนโลยี 7. Career and learning skills คือ มีทักษะอาชีพและการเรียนรู้ 8. Compassion คือ มีความเมตตากรุณา มีคุณธรรม และมีระเบียบวินัย ทักษะทั้งหมดที่ได้กล่าวมาเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับนักเรียนในยุคการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 เป็นอย่างมาก ซึ่งมีความแตกต่างจากการเรียนรู้ในสมัยก่อน ทำให้การเรียนรู้ของนักเรียนในศตวรรษที่ 21 มีคุณภาพและสามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข นอกจากนี้ ในแต่ละปีจะมีการทดสอบคุณภาพการอ่าน และการเขียนภาษาไทย ในหลากหลายรูปแบบ ได้แก่ การคัดกรองการอ่าน การเขียน โดยสถาบันภาษาไทย สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ดำเนินการคัดกรองทั้งภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 2 การประเมิน ความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (Reading Test : RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในช่วงปลายปีการศึกษา

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 การประเมินคุณภาพผู้เรียน (National Test : NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในช่วงปลายปีการศึกษา และ การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-Net) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนขยายโอกาส ในช่วงปลายปีการศึกษาเช่นกัน ทั้งนี้การตรวจสอบผลการพัฒนาผู้เรียนควรมีการวัด และประเมินผลอย่างสม่ำเสมอ ดังนั้น เพื่อสร้างความตระหนักและเห็นความสำคัญของการสอบคัดกรอง การอ่านเขียน ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่จะดำเนินการคัดกรองครบทุกระดับชั้น และ ความถี่ของการคัดกรอง 2 ครั้งต่อปี มีการบันทึกคะแนนในระบบ E-Mes และใช้อ้างอิงถึงคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทยของสถานศึกษาได้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 จึงจัดทำ “แนวทางการพัฒนาคุณภาพ การอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6” ขึ้น โดยเรียบเรียงคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - 3 จากเอกสารของ สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ ที่ทำการศึกษาคำพื้นฐาน ที่ใช้ในการเรียนการสอนภาษาไทย เมื่อปี พ.ศ. ๒๕๕๓-๒๕๕๔ ซึ่งสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 นำคำพื้นฐานมาเรียบเรียง เพิ่มเติมคำใหม่ในบทเรียน และรวบรวมคำที่ นักเรียนควรรู้ ระดับประถมศึกษาปีที่ ๔- ๖ จากหนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานภาษาไทย ชุด ภาษาเพื่อชีวิต ของกระทรวงศึกษาธิการ นำมาจำแนกตามประเภทของคำที่สอดคล้องกับหลักสูตรในแต่ละระดับชั้น รวมทั้ง รวบรวมคำจากแบบคัดกรองการอ่าน การเขียน สถาบันภาษาไทย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ที่ใช้ทดสอบการอ่าน การเขียน ย้อนหลังมากกว่า 5 ปี โดยเฉพาะอย่างยิ่งระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้เพิ่มเติมคำที่รวบรวมจากแบบทดสอบความสามารถด้านการอ่าน (Reading Test-RT) ปีการศึกษา 2559 - 2566 โดยจัดทำเป็นรูปเล่มเพื่อประโยชน์ทางการศึกษาสำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา แนวทางการนำไปใช้ในระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา 1. การนิเทศและติดตามเพื่อส่งเสริม และพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทยของโรงเรียนในสังกัด โดย 1.1 การนิเทศ ติดตามการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนด้านการอ่าน การเขียนของนักเรียน ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - 3 ให้อ่านออกเขียนได้ 1.2 การนิเทศ ติดตามการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนด้านการอ่าน การเขียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 ให้อ่านคล่อง เขียนคล่อง 2. การสนับสนุนและสร้างขวัญกำลังใจ โดย 2.1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาใช้เป็นกรอบแนวทางกำหนดเนื้อหาในการจัดกิจกรรมการ แข่งขันต่าง ๆ ให้มีความเข้าใจไปในทิศทางเดียวกัน 2.2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานำคำที่รวบรวมในแต่ละระดับชั้นมาจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพ การอ่าน เขียนภาษาไทยโดยจัดการแข่งขันเขียนตามคำบอกระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา 2.3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสามารถเสริมสร้างขวัญและกำลังใจให้แก่นักเรียนและครูผู้สอน ได้โดยมอบเกียรติบัตร เชิดชูเกียรติ และเผยแพร่ผลงานความสำเร็จ จากกิจกรรมแข่งขันเขียนตามคำบอกระดับ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และการประกวดแข่งขันทักษะภาษาไทยตามโครงการรักษ์ภาษาไทย ในระดับเขต พื้นที่การศึกษา 2.4 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาวิเคราะห์ผลการคัดกรองทั้งภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 2 และให้ รางวัลแก่สถานศึกษาที่มีผลการพัฒนาในระดับดีขึ้นไปเกินร้อยละ 5 และไม่มีผลการอ่าน เขียนในระดับ ปรับปรุง

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2.5 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามอบประกาศนียบัตรเชิดชูเกียรติแก่สถานศึกษาที่มีผลการประเมิน ความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (Reading Test : RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สูงกว่าระดับประเทศ 2.6 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามอบประกาศนียบัตรเชิดชูเกียรติแก่สถานศึกษาที่มีผลการประเมิน คุณภาพผู้เรียน (National Test : NT) ด้านภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าระดับประเทศ 2.7 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามอบประกาศนียบัตรเชิดชูเกียรติแก่สถานศึกษาที่มีผลการทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-Net) ด้านภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนขยายโอกาส สูงกว่าระดับประเทศ 2.8 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้วิธีปฏิบัติที่ดี หรือวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ ในการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย เพื่อเป็นการเผยแพร่ผลงาน เชิดชูเกียรติให้แก่ครูผู้สอน แนวทางการนำไปใช้ในระดับสถานศึกษา ๑. สถานศึกษานำคำพื้นฐานตามระดับชั้นไปใช้ในการออกแบบกิจกรรมการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาไทยในส่วนของการกำหนดเนื้อหา คือ การกำหนดคำที่ใช้ในการเรียนการสอนภาษาไทยแต่ละ ระดับชั้น ๒. สถานศึกษานำคำพื้นฐานตามระดับชั้นใช้ในการพัฒนาหนังสือเรียน แบบฝึกหัด และหนังสือเสริม ประสบการณ์ต่างๆ โดยการนำคำไปใช้แต่งหนังสือและฝึกฝนทักษะ ๓. สถานศึกษานำคำพื้นฐานตามระดับชั้นจัดทำและพัฒนาสื่อการเรียนการสอนภาษาไทยทั้งสื่อ อิเล็กทรอนิกส์ และสื่อทำมือ 4. สถานศึกษานำคำที่ปรากฏในแบบทดสอบการอ่านการเขียน หรือคำจากแบบคัดกรองการอ่านเขียน ภาษาไทย ภาคเรียนที่ 1 หรือภาคเรียนที่ 2 มาใช้ในการเตรียมความพร้อมสำหรับการคัดกรองการอ่านเขียนใน แต่ละรอบได้ 5. สถานศึกษานำคำที่เคยปรากฏในแบบทดสอบความสามารถด้านการอ่าน (Reading Test-RT) มา ใช้ในการเตรียมความพร้อมสำหรับการทดสอบความสามารถด้านการอ่าน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้ 6. สถานศึกษานำคำที่รวบรวมในแต่ละระดับชั้นมาจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณภาพการอ่าน เขียน ภาษาไทยระดับสถานศึกษา 7. สถานศึกษาสามารถเสริมสร้างขวัญและกำลังใจให้แก่นักเรียนและครูผู้สอนได้จากกิจกรรมแข่งขัน เขียนตามคำบอกระดับสถานศึกษา โดยใช้บัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน กิจกรรมแนะนำ 1. กิจกรรมภาษาไทยวันละคำ 2. กิจกรรมคัดลายมือ 3. กิจกรรมเขียนตามคำบอก 4. กิจกรรมสร้างสื่ออิเล็กทรอนิกส์ 5. กิจกรรมสร้างสื่อทำมือ 6. กิจกรรมประกวดสื่อภาษาไทย 7. กิจกรรมเปิดพจนานุกรม 8. กิจกรรมการเขียนเรื่องจากคำ 9. กิจกรรมประกวดเขียนเรียงความ 10. กิจกรรมประกวดคำประพันธ์

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 4 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ จำแนกตามประเภทของคำ ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ๑ ก็ ๑๖ ชะลอ ๓๑ พละ ๒ กระเป๋า ๑๗ ชิมิ ๓๒ พายุ ๓ กะทิ ๑๘ ชี้แนะ ๓๓ มะแม ๔ แกะ ๑๙ ดุ ๓๔ มะระ ๕ เข้าใจ ๒๐ เตะ ๓๕ มะละกอ ๖ คะ ๒๑ โต๊ะ ๓๖ เยอะ ๗ ค่ะ ๒๒ ทะเล ๓๗ เยอะแยะ ๘ คำ ๒๓ ทะเลาะ ๓๘ เรือโป๊ะ ๙ เงาะ ๒๔ เทอะทะ ๓๙ ละ ๑๐ จะ ๒๕ ธุระ ๔๐ ล่ะ ๑๑ เจอะเจอ 26 นะ ๔๑ และ ๑๒ เจ้า 27 น่ะ ๔๒ หัวเราะ ๑๓ เฉพาะ ๒๘ บ่ ๔๓ เอะอะ ๑๔ ชนะ ๒๙ แปะ ๑๕ ชะนี ๓๐ ผุ คำที่ไม่มีตัวสะกด ประสมสระเสียงสั้น (คำตาย)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 5 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 1 กลัว 26 ค่า 51 ซีดี 2 กล้า 27 ค้า 52 ซื้อ 3 กว่า 28 คือ 53 โซ่ 4 กา 29 คือ 54 โซเซ 5 กาแฟ 30 คู่ 55 ดา 6 กำมือ 31 คู่ 56 ด่า 7 เกเร 32 แค่ 57 ดี 8 เกลือแร่ 33 งา 58 ดื้อ 9 แก่ 34 งู 59 ดู 10 ใกล้ 35 จระเข้ 60 ดูแล 11 ไก่ 36 จอ 61 โด 12 ขอ 37 จอแจ 62 ต่อ 13 ข้อ 38 จา 63 ต่อสู้ 14 ข้อมือ 39 จ๋า 64 ตะโก้ 15 ข้อแม้ 40 เจอ 65 ตะขอ 16 ขา 41 ชะนี 66 ตัว 17 ขา 42 ชั่ว 67 ตา 18 ขู 43 ช้า 68 ตาโต 19 เขา 44 ชี้ 69 ตามี 20 เข้า 45 ชี้แนะ 70 ตี 21 ไข่ 46 ชื่อ 71 ตู้ 22 ไข้ 47 ชื่อแซ่ 72 ตู้ยา 23 คอ 48 ชู 73 แต่ 24 คะน้า 49 ซา 74 โต 25 คา 50 ซี 75 ถ้า บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่ไม่มีตัวสะกด ประสมสระเสียงยาว (คำเป็น)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 6 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 76 ถือ 101 บิดา 126 ฟ้า 77 ถู 102 บูชา 127 ฟู 78 ท้อ 103 เบอร์ 128 ภาษา 79 ทา 104 ปา 129 ภู 80 ที 105 ป่า 130 มะเขือ 81 ที่ 106 ป้า 131 มา 82 ทีวี 107 ปี 132 มาม่า 83 เทวดา 108 ปีจอ 133 มาลี 84 แท้ 109 ปู่ 134 มี 85 เธอ 110 ปูเสื่อ 135 มือ 86 นา 111 ผา 136 เมื่อ 87 น่า 112 ผ้า 137 เมื้อกี้ 88 น้า 113 ผี 138 แม่ 89 นาที 114 ผู้ 139 โมโห 90 นารี 115 ฝา 140 ยา 91 น่ารู้ 116 ฝาชี 141 ย่า 92 นาฬิกา 117 พอ 142 ยี 93 นี่ 118 พ่อ 143 รอ 94 นี้ 119 พ่อแม่ 144 ราชินี 95 เนื้อ 120 พา 145 ราวี 96 โน 121 พายุ 146 รู้ 97 บ่อ 122 พี่ 147 รูปู 98 บะหมี่ 123 พู 148 เรือ 99 บัว 124 เพื่อ 149 เรือโป๊ะ 100 บา 125 แพ 150 ล้อ บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่ไม่มีตัวสะกด ประสมสระเสียงยาว (คำเป็น) (ต่อ)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 7 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 151 ลา 161 สาระ 171 แส้ม้า 152 ลูกเสือ 162 สี 172 หา 153 โลเล 163 สี่ 173 ห้า 154 วัว 164 สุขา 174 หู 155 ว่า 165 สู้ 175 แห 156 วาจา 166 สูสี 176 อา 157 วิชา 167 เสีย 177 อายุ 158 เวลา 168 เสือ 178 ฮือฮา 159 สะดือ 169 เสื้อ 160 สาคู 170 เสื้อผ้า บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่ไม่มีตัวสะกด ประสมสระเสียงยาว (คำเป็น) (ต่อ)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 8 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 1 คลิก ๒๑ บก 41 รักษา 2 เค้ก ๒๒ บวก 42 รู้จัก 3 จัก ๒๓ บอก 43 เรียก 4 จาก ๒๔ โบกมือ 44 แรก 5 แจก ๒๕ ปลาหมึก 45 ลูก 6 โจ๊กหมู 26 ปลูก 46 เล็ก 7 เชือก 27 ปาก 47 เลิก 8 เด็ก ๒๘ เปียก 48 เลือก 9 ตก ๒๙ ผัก 49 โลก 10 ตัก ๓๐ ผูก 50 ศึกษา 11 ตุ๊กตา 31 ผูกเชือก 51 ศุกร์ 12 ถูก 32 ฝาก 52 สัก 13 ที่พัก 33 ฝึก 53 เสก 14 ทุก 34 พริก 54 หก 15 นก 35 พวก 55 ออก 16 นอก 36 พัก 56 อีก 17 นอกจาก 37 มาก 18 นัก 38 ยาก 19 น่ารัก 39 แยก 20 นึก 40 รัก บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่กก (คำตาย)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 9 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 1 กบ 12 จับ ๒๓ ระเบียบ 2 กรอบรูป 13 เจ็บ ๒๔ รับ 3 กราบ 14 ชอบ ๒๕ รับทราบ 4 กลับ 15 ตอบ 26 รีบ 5 เก็บ 16 ถีบ 27 รูป 6 ขบ 17 ทับ ๒๘ ลบ 7 ขวบ 18 นับ ๒๙ สอบ 8 ขับ 19 บีบ ๓๐ สิบ 9 ครบ 20 แบบ 31 เสียบ 10 ครับ ๒๑ เย็บ 32 แอบ 11 คับ ๒๒ รอบ บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่กบ (คำตาย)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 10 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ๑ กด ๑๖ ดีด ๓๑ แปด ๒ กระโดด ๑๗ เด็ด ๓๒ ผัด ๓ กรีด ๑๘ แดด ๓๓ ผิด ๔ ไก่ทอด ๑๙ โดด ๓๔ เผ็ด ๕ ความคิด ๒๐ ตัด ๓๕ พูด ๖ คิด ๒๑ ติด ๓๖ มืด ๗ คีย์บอร์ด ๒๒ ตูด ๓๗ เม็ด ๘ จัด ๒๓ ทอด ๓๘ ระเบิด ๙ จืด ๒๔ ที่สุด ๓๙ แรด ๑๐ จุด ๒๕ นิด ๔๐ ลด ๑๑ เจ็ด 26 ประกวด ๔๑ วัด ๑๒ ฉัด 27 ปวด ๔๒ วาด ๑๓ ชวด ๒๘ ปิด ๔๓ สะกด ๑๔ ชุด ๒๙ เป็ด 44 สุด ๑๕ เช็ด ๓๐ เปิด 45 หัด บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่กด (คำตาย)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 11 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 1 กระดิ่ง 26 ช้าง 51 นาง 2 กระเด้ง 27 ชิงช้า 52 นางฟ้า 3 กระทง 28 ซึ่ง 53 บัง 4 กระป๋อง 29 ดวง 54 บาง 5 กระโปร่ง 30 ดวงตา 55 บ้าง 6 กล่อง 31 ดัง 56 บางครั้ง 7 กลาง 32 แดง 57 บางที 8 ไก่ย่าง 33 ตรง 58 แบ่ง 9 ของ 34 ต้อง 59 แบงค์ 10 ขอร้อง 35 ต่อเนื่อง 60 ปิ้ง 11 ข้าง 36 ตั้ง 61 แปรง 12 แข่ง 37 ต่าง 62 แปลง 13 แข็งแรง 38 แตง 63 ผง 14 คง 39 แต่ง 64 ผู้หญิง 15 ครั้ง 40 แต่งเพลง 65 ฝรั่ง 16 ครึ่ง 41 แตงโม 66 ฝูงปลา 17 คล่อง 42 ถึง 67 พัง 18 เครื่อง 43 ถุง 68 ฟัง 19 งวง 44 ทอง 69 มอง 20 ง่วง 45 ทั้ง 70 มะม่วง 21 จาง 46 ทาง 71 มั่ง 22 จ้าง 47 ทิ้ง 72 เมือง 23 เจ้าหญิง 48 เที่ยง 73 โมง 24 ช่วง 49 น้อง 74 ยัง 25 ช่อง 50 นั่ง 75 ยาง บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่กง (คำเป็น)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 12 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 76 ย่าง 88 ลิง 100 สิ่ง 77 ยิง 89 ลุง 101 สิงโต 78 ร้อง 90 เลี้ยง 102 สีแดง 79 รองเท้า 91 วงรี 103 สีเหลือง 80 ร้องเพลง 92 วาง 104 เสียง 81 ระวัง 93 ว่าง 105 แสง 82 ร่าง 94 วิ่ง 106 แสดง 83 เรื่อง 95 วิ่งแข่ง 107 หนังสือ 84 แรง 96 ส่ง 108 หม้อแกง 85 ลง 97 สตางค์ 109 ห้อง 86 ลอง 98 สอง 110 หาง 87 ล้าง 99 สั่ง 111 เอง บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่กง (คำเป็น) (ต่อ)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 13 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 1 กระดาน 21 ชั้น 41 นั้น 2 ขน 22 ชื่อเล่น 42 นิทาน 3 ขึ้น 23 เช่น 43 นุ่น 4 เขิน 24 ดนตรี 44 แน่นอน 5 เขียน 25 เดิน 45 บน 6 คน 26 เดือน 46 บ้าน 7 คนไข้ 27 โดน 47 บิน 8 ค้นหา 28 ต้น 48 ปั่น 9 คะแนน 29 ต้นสน 49 ปั้น 10 คัน 30 ตอน 50 ปืน 11 คืน 31 ตอนนั้น 51 เป็น 12 งาน 32 ตอนเย็น 52 เปลี่ยน 13 เงิน 33 ตื่น 53 ผ่าน 14 จน 34 เต้น 54 แผ่น 15 จันทร์ 35 ท่อน 55 ฝน 16 จาน 36 ทาน 56 พัน 17 จีน 37 ทุเรียน 57 พื้นที่ 18 ฉัน 38 แทน 58 เพนท์ 19 ชน 39 นอน 59 เพื่อน 20 ชวน 40 นั่น 60 เพื่อนบ้าน บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่กน (คำเป็น)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 14 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 61 ฟัน 71 ลิ้นจี่ 81 หมู่บ้าน 62 แฟน 72 เล่น 82 หัน 63 มัน 73 เลื่อน 83 หุ่น 64 เย็น 74 วัน 84 เห็น 65 โยน 75 วิตามิน 85 เหมือนกัน 66 ร้อน 76 ศูนย์ 86 องุ่น 67 ร้าน 77 สวน 87 อ้วน 68 รุ่น 78 ส่วน 88 อัน 69 เรียน 79 สอน 89 อ่าน 70 เรียนรู้ 80 เส้น 90 อื่น บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่กน (คำเป็น)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 15 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ๑ กลม ๑๖ ตาม ๓๑ เพิ่ม ๒ ข้อความ ๑๗ เต็ม ๓๒ ยอม ๓ เข็ม ๑๘ ถาม ๓๓ ยาม ๔ ความ ๑๙ แถม ๓๔ ยิ้ม ๕ ความรู้ ๒๐ ทุ่ม ๓๕ ยืม ๖ คำถาม ๒๑ เทอม ๓๖ รวม ๗ งาม ๒๒ ธรรม ๓๗ ลม ๘ จม ๒๓ นม ๓๘ ล้ม ๙ ชม ๒๔ ประถม ๓๙ ลืม ๑๐ ชมพู ๒๕ ป้อม ๔๐ เล่ม ๑๑ ชมพู่ 26 ปาล์ม ๔๑ ส้ม ๑๒ ดื่ม 27 ปุ่ม ๔๒ สาม ๑๓ เดิม ๒๘ โปรแกรม ๔๓ หอม ๑๔ ต้ม ๒๙ ผม 44 ห้าม ๑๕ ต่อเติม ๓๐ พิมพ์ 45 อมยิ้ม บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่กม (คำเป็น)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 16 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 1 ก๋วยเตี๋ยว 12 ซีอิ้ว ๒๓ แมว 2 ขาว 13 เดียว ๒๔ ยาว 3 ข่าว 14 เดี๋ยว ๒๕ เร็ว 4 ข้าว 15 เดี๋ยวนี้ 26 เลว 5 ข้าวเจ้า 16 แถว 27 เลี้ยว 6 ข้าวเหนียว 17 เที่ยว ๒๘ เลี้ยวขวา 7 เขียว 18 นิ้ว ๒๙ แล้ว 8 เขี้ยว 19 แนะแนว ๓๐ สาว 9 ไข่เจียว 20 เปรี้ยว 31 หิว 10 ไข่ดาว ๒๑ พี่สาว 11 เจียว ๒๒ เพาะถั่ว บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่เกอว (คำเป็น)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 17 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ๑ กระต่าย ๑๘ ด้วย ๓๕ ร้อย ๒ กล้วย ๑๙ โดย ๓๖ ระบาย ๓ ก๋วยเตี๋ยว ๒๐ ตาย ๓๗ ร้าย ๔ ขโมย ๒๑ ถ้วย ๓๘ เรื่อย ๕ ขาย ๒๒ ทาย ๓๙ ลอย ๖ คอย ๒๓ ไทย ๔๐ ละลาย ๗ ค่อย ๒๔ น้อย ๔๑ ลาย ๘ ค้าขาย ๒๕ นาย ๔๒ เลย ๙ คุ้ยเขี่ย 26 นิยาย ๔๓ สวย ๑๐ เคย 27 บ่อย 44 สาย ๑๑ ง่าย ๒๘ บ่าย 45 หาย ๑๒ จ่าย ๒๙ ปล่อย 46 เหนื่อยล้า ๑๓ เจ้าชาย ๓๐ ป่วย 47 อ้อย ๑๔ ช่วย ๓๑ ผู้ชาย 48 อาย ๑๕ ช่วยเหลือ ๓๒ ผู้ร้าย 49 อ้าย ๑๖ ชาย ๓๓ ยาย ๑๗ ซ้าย ๓๔ ย้าย บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา มาตราแม่เกย (คำเป็น)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 18 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 1 ความสุข 4 โรค 7 สุข 2 เทคโนโลยี 5 เลข 3 ประโยค 6 เลขที่ มาตราตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราหรือไม่ตรงแม่ คือ มาตราที่มีพยัญชนะ หลายตัวเป็นตัวสะกด ซึ่งต่างก็ออกเสียงเหมือนตัวสะกดเดียวกัน โดยตัวอักษรที่ลง ท้ายแล้วออกเสียงเหมือน ก สะกดได้แก่ ข ค ฆ ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 1 น้ำซุป 4 อาชีพ 2 ภาพ 5 ฮูลาฮูป 3 สัปดาห์ มาตราตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราหรือไม่ตรงแม่ คือ มาตราที่มีพยัญชนะ หลายตัวเป็นตัวสะกด ซึ่งต่างก็ออกเสียงเหมือนตัวสะกดเดียวกัน โดยตัวอักษรที่ลง ท้ายแล้วออกเสียงเหมือน บ สะกดได้แก่ ป พ ฟ ภ บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดไม่ตรงมาตรา มาตราแม่กก (คำตาย) บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดไม่ตรงมาตรา มาตราแม่กบ (คำตาย)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 19 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 1 กระดาษ 12 ประเทศ ๒๓ รถตู้ 2 เขต 13 ประมาท ๒๔ รส 3 แครอท 14 ประโยชน์ ๒๕ วิเศษ 4 ชาติ 15 ประวัติ 26 เศรษฐี 5 ชีวิต 16 ประวัติศาสตร์ 27 สัตว์ 6 ญาติ 17 ผู้วิเศษ ๒๘ สามารถ 7 ตำรวจ 18 พิซซ่า ๒๙ เสร็จ 8 บท 19 พิเศษ ๓๐ อาจ 9 บริษัท 20 พืช 31 อาทิตย์ 10 บาท ๒๑ มนุษย์ 32 โอกาส 11 ประดิษฐ์ ๒๒ รถ มาตราตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราหรือไม่ตรงแม่ คือ มาตราที่มีพยัญชนะ หลายตัวเป็นตัวสะกด ซึ่งต่างก็ออกเสียงเหมือนตัวสะกดเดียวกัน โดยตัวอักษรที่ลง ท้ายแล้วออกเสียงเหมือน ด สะกดได้แก่ จ ช ซ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ด ต ถ ท ธ ศ ษ ส บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดไม่ตรงมาตรา มาตราแม่กด (คำตาย)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 20 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 1 การบ้าน 8 ตำบล 15 ผล 2 ข้อมูล 9 ทหาร 16 พยาบาล 3 คุณ 10 ธนาคาร 17 มวล 4 เจริญ 11 น้ำตาล 18 รางวัล 5 โจร 12 บอล 19 ละคร 6 เชิญ 13 บุญ 20 อนุบาล 7 ตาล 14 ประมาณ ๒๑ อาหาร มาตราตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราหรือไม่ตรงแม่ คือ มาตราที่มีพยัญชนะ หลายตัวเป็นตัวสะกด ซึ่งต่างก็ออกเสียงเหมือนตัวสะกดเดียวกัน โดยตัวอักษรที่ลง ท้ายแล้วออกเสียงเหมือน น สะกดได้แก่ ญ ณ น ร ล ฬ บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดไม่ตรงมาตรา มาตราแม่กน (คำเป็น)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 21 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 1 กลับบ้าน 26 ชมเชย 51 เตาถ่าน 2 กลางคืน 27 ช็อกโกแลต 52 แต่งตัว 3 กลางวัน 28 ช่องเจ็ด 53 ถั่วฝักยาว 4 กับข้าว 29 ชั่วโมง 54 ทั้งหมด 5 ขนมจีน 30 ชุมชน 55 ทั้งหมด 6 ขนมปัง 31 ชุ่มชื่น 56 ทำงาน 7 ตั้งแต่ 32 เช้าตรู่ 57 ทำงาน 8 ของเล่น 33 ดวงจันทร์ 58 ทำไม 9 ขอบคุณ 34 ด้วยกัน 59 ทำร้าย 10 ข้าวต้ม 35 ดอกไม้ 60 ทุกคน 11 ขุดหลุม 36 เด็กชาย 61 ทุกวัน 12 เข็มขัด 37 เด็กหญิง 62 ทุกอย่าง 13 ไข่เจียว 38 เดินเที่ยว 63 เทศบาล 14 คณิตศาสตร์ 39 ไดโนเสาร์ 64 เท่ากัน 15 คนเดียว 40 ต้นไม้ 65 เท่ากับ 16 คนป่วย 41 ต้องการ 66 เท่าไร 17 คนร้าย 42 ข้าพเจ้า 67 โทรทัศน์ 18 ครัวเรือน 43 ตั้งใจ 68 โทรศัพท์ 19 ความสุข 44 ตัวเลข 69 นักเรียน 20 ความสูง 45 ตัวเลข 70 นางสาว 21 คอมพิวเตอร์ 46 ตัวไหม 71 นางเอก 22 คุณยาย 47 ตัวอย่าง 72 นามสกุล 23 เครื่องบิน 48 ตัวเอง 73 น้ำแข็ง 24 เครื่องหมาย 49 ตำบล 74 น้ำเต้าหู้ 25 จังหวัด 50 ตำรวจ 75 น้ำปลา บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดมากกว่า 1 มาตรา

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 22 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 76 น้ำมัน 101 ภาษาอังกฤษ 126 ลูกโป่ง 77 นิดหน่อย 102 มนุษย์ต่างดาว 127 ลูกศร 78 โน้ตบุ๊ก 103 มังคุด 128 ไล่จับ 79 บัวลอย 104 มัธยม 129 วงกลม 80 บางวัน 105 ไม้กวาด 130 วาดเขียน 81 บำนาญ 106 ยังไง 131 วาดภาพ 82 เบิกบาน 107 ใยบัว 132 วาดรูป 83 แบ่งปัน 108 รถแข่ง 133 วิ่งเปี้ยว 84 ใบบัว 109 รถเครื่อง 134 วิ่งเล่น 85 ปลูกฝัง 110 รถไฟ 135 วิทยาศาสตร์ 86 ปุ๋ยคอก 111 รถรับส่ง 136 วิทยุ 87 เปรี้ยวหวาน 112 ร้องไห้ 137 ศาสนา 88 เป่ายิงฉุบ 113 รับจ้าง 138 ศิลปะ 89 แป้งฝุ่น 114 รับประทาน 139 สดใส 90 แป้นพิมพ์ 115 ร่างกาย 140 ส้มตำ 91 แปรงฟัน 116 รายการ 141 สมมติ 92 ผลไม้ 117 รูปร่าง 142 สังคม 93 ผักกาด 118 โรงพยาบาล 143 สังคม 94 ผักบุ้ง 119 โรงเรียน 144 สังคมศึกษา 95 ผัดกะเพรา 120 ลำธาร 145 สัตว์ประหลาด 96 ผู้อำนวยการ 121 ลำไย 146 สับปะรด 97 เฝ้าไข้ 122 ลำไส้ 147 สำนักงาน 98 เพื่อนรัก 123 ลูกชิ้น 148 สุขศึกษา 99 ฟุตบอล 124 ลูกทุ่ง 149 สุดท้าย 100 ภาษาไทย 125 ลูกบอล 150 เสาเอก บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดมากกว่า 1 มาตรา (ต่อ)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 23 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 151 หนังสือพิมพ์ 156 อังคาร 161 โอ่งน้ำ 152 ห้องสมุด 157 อาบน้ำ 162 โอบกอด 153 หัวใจ 158 อินเทอร์เน็ต 163 ไอศกรีม 154 อย่างไร 159 อุปถัมภ์ 155 ออกกำลังกาย 160 แอปเปิ้ล บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีตัวสะกดมากกว่า 1 มาตรา (ต่อ)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 24 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 1 กลับ 27 เดิน 53 พัง 2 เข็มขัด 28 เดิม 54 พัน 3 เขิน 29 ต่อเติม 55 เพิ่ม 4 แข็งแรง 30 ตอนเย็น 56 ฟัง 5 ครั้ง 31 ตัก 57 ฟัน 6 คัน 32 ตั้ง 58 มั่ง 7 คับ 33 ตัด 59 มัน 8 เงิน 34 เต็ม 60 เม็ด 9 จังหวัด 35 ทั้ง 61 ยัง 10 จัด 36 ทับ 62 เย็น 11 จันทร์ 37 ที่พัก 63 เย็บ 12 จับ 38 นั่ง 64 ระเบิด 13 เจ็ด 39 นั่น 65 รัก 14 เจ็บ 40 นั้น 66 รับ 15 ฉัด 41 นับ 67 เล็ก 16 ฉัน 42 บัง 68 เลิก 17 ช็อกโกแลต 43 ปัง 69 วัด 18 ช่องเจ็ด 44 ปั่น 70 วัน 19 ชั้น 45 ปั้น 71 วัน 20 เช็ด 46 เป็ด 72 สั่ง 21 เชิญ 47 เป็น 73 สัปดาห์ 22 ด้วยกัน 48 เปิด 74 หนังสือ 23 ดัง 49 ผัก 75 หัด 24 เด็ก 50 ผัด 76 หัน 25 เด็กชาย 51 เผ็ด 77 เห็น 26 เด็ด 52 พัก 78 อัน สระเหล่านี้ เมื่อมีตัวสะกดจะทำให้รูปสระเปลี่ยนไป ได้แก่ สระ อะ, เอะ, แอะ, เออ+ตัวสะกดที่ไม่ใช่ ย, เอาะ บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่ใช้สระเปลี่ยนรูป

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 25 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 1 กด 23 ช่วย 45 ผล 2 กบ 24 ดวง 46 ฝน 3 กลม 25 ด้วย 47 พวก 4 ขน 26 ด้วยกัน 48 มวล 5 ขบ 27 ตก 49 รถ 6 ขวบ 28 ต้น 50 รวม 7 เข็ม 29 ต้ม 51 รส 8 คง 30 ต้ม 52 ลง 9 คน 31 ตรง 53 ลด 10 คนป่วย 32 ตำบล 54 ลบ 11 ครบ 33 ถ้วย 55 ลม 12 เคย 34 นก 56 ล้ม 13 งวง 35 นม 57 เลย 14 ง่วง 36 บก 58 ส่ง 15 จน 37 บท 59 ส้ม 16 จม 38 บน 60 สวน 17 ชน 39 บวก 61 ส่วน 18 ชม 40 ประถม 62 สวย 19 ชมเชย 41 ปวด 63 สะกด 20 ช่วง 42 ป่วย 64 หก 21 ชวด 43 ผง 65 อ้วน 22 ชวน 44 ผม สระเหล่านี้ เมื่อมีตัวสะกดจะทำให้รูปสระเดิมบางตัวหรือทั้งหมดหายไป ได้แก่ สระ โอะ ออ+ร, อัว, เออ+ตัวสะกด ย บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่ใช้สระลดรูป

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 26 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ๑ กรอบ ๑๔ ขวนขวาย 27 ตรง ๒ กระดาน ๑๕ ขวา ๒๘ ตรวจ ๓ กราบ ๑๖ ไขว่คว้า ๒๙ น้ำปลา ๔ กรีด ๑๗ ครบ ๓๐ ปลา ๕ กลม ๑๘ ครอบครัว ๓๑ เปล่า ๖ กล้วย ๑๙ ครับ ๓๒ แปรง ๗ กล่อง ๒๐ ครัว ๓๓ โปรแกรม ๘ กลับ ๒๑ ครึกครื้น ๓๔ แผล ๙ กลัว ๒๒ ครู ๓๕ พระ ๑๐ กล้า ๒๓ คล่อง ๓๖ พลับพลึง ๑๑ กลาง ๒๔ คลิก ๓๗ เพราะ ๑๒ กว่า ๒๕ ความ ๓๘ เพราะว่า ๑๓ ไกล 26 จักรยาน ๓๙ เพลง บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำควบกล้ำแท้

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 27 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 1 จริง 4 เศรษฐี 7 สร้าง 2 ทราบ 5 เศร้า 8 เสร็จ 3 โทร 6 สระ (สะ) ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน 1 ที่ไหน ๑๔ หมด 27 หลาย 40 ใหม่ 2 ที่อยู่ ๑๕ หมอ ๒๘ หวัด 41 ไหน 3 บะหมี่ ๑๖ หมา ๒๙ หวาน 42 ไหม 4 หญิง ๑๗ หมุน ๓๐ เหงา 43 ไหล 5 หน่อย ๑๘ หมู ๓๑ เหนื่อย 44 ไหว 6 หนัง ๑๙ หมู่ ๓๒ เหมียว 45 ไหว้ 7 หนังสือ ๒๐ หยิบ ๓๓ เหมือน 46 อย่า 8 หน้า ๒๑ หยุด ๓๔ เหรอ 47 อยาก ๙ หน้าจอ ๒๒ หรอก ๓๕ เหรียญ 48 อย่าง ๑๐ หน้าต่าง ๒๓ หรือ ๓๖ เหลือ 49 อย่างนี้ ๑๑ หนี ๒๔ หลง ๓๗ เหลือง 50 อยู่ ๑๒ หนึ่ง ๒๕ หลัง ๓๘ แหละ ๑๓ หนู 26 หลับ ๓๙ ใหญ่ บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำควบกล้ำไม่แท้ บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่มีอักษรนำ ( ห นำ/อ นำ ย)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 28 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ๑ ขนม ๗ ตลอด ๑๓ สนุก ๒ ขยัน ๘ ตลาด ๑๔ สมุด ๓ ขยับ ๙ ถนน ๑๕ สระ (สะ-หระ) ๔ จมูก ๑๐ ถลา ๑๖ สวัสดี ๕ ฉลาด ๑๑ ฝรั่ง ๑๗ อร่อย ๖ ตลก ๑๒ สนิท ๑๘ ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ที่ คำพื้นฐาน ๑ ข้าวขาหมู 6 ตอนกลางวัน ๑๑ ผักคะน้า ๒ ข้าวมันไก่ ๗ ตอนเช้า 12 พละศึกษา ๓ ข้าวหมูแดง ๘ ตอนเช้า ๑๓ ภาษาพาที ๔ เชียร์ลีดเดอร์ 9 ตอนเที่ยง ๑๔ สตรอเบอร์รี่ ๕ ตอนกลางคืน ๑๐ ธรรมดา ๑๕ สารคดี บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ คำที่ออกเสียงอะกึ่งเสียง (อักษรนำ) บัญชีคำพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำแนกตามประเภทของคำ กลุ่มคำ

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 29 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คลังคำศัพท์จากแบบคัดกรองการอ่านเขียนภาคเรียนที่ 1 ที่ คำ ที่ คำ ที่ คำ ที่ คำ 1 กา 26 ดี 51 ผี 76 โลเล 2 กาแฟ ๒๗ ดู 52 ผุ 77 วาจา ๓ กำมือ 28 ดูแล 53 ฝา 78 วิชา 4 เกเร 29 ตะโก้ 54 ฝาชี 79 เวลา 5 แก่ ๓๐ ตะขอ 55 พอใจ 80 สะดือ ๖ ไก่แจ้ 31 ตา 56 พา 81 สาคู 7 ขา 32 ตาโต 57 พายุ 82 สำลี 8 ขู ๓๓ ตามี 58 พี่ 83 สี ๙ ไข่ 34 ตำ 59 พู 84 สูสี 10 คา 35 ตี 60 แพ 85 หา 11 คือ 36 ตู้ยา 61 ฟู 86 หู ๑๒ คู 37 ถือ 62 ไฟฟ้า 87 ให้ 13 งา 38 ถู 63 มา 88 อะไร 14 งู 39 ทา 64 มาลี 89 อา ๑๕ จอแจ 40 เท 65 มี 90 16 จา 41 นาที 66 มือ 91 17 จำ 42 นารี 67 แม่น้ำ 92 ๑๘ จำปี 43 บา 68 โมโห 93 19 ชะนี 44 บิดา 69 ยา 94 20 ชู 45 บูชา 70 ยี 95 ๒๑ ไชโย 46 ปา 71 รอ 96 22 ซา 47 ป่าไม้ 72 ระบำ 97 23 ซี 48 ปี 73 ราวี 98 ๒๔ โซเซ 49 ปีจอ 74 รูปู 99 25 ดา 50 ผา 75 ลำไส้ 100

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 30 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คลังคำศัพท์จากแบบคัดกรองการอ่านเขียนภาคเรียนที่ 2 ที่ คำ ที่ คำ ที่ คำ ที่ คำ 1 กระดิ่ง 26 จำปา 51 ท่าน้ำ 76 แปรงฟัน 2 กระแต ๒๗ เจาะรู 52 ทาสี 77 ผูกเชือก ๓ กระเป๋า 28 เฉไฉ 53 ที่พัก 78 ฝูงปลา 4 กะทิ 29 ชมเชย 54 ที่ไหน 79 เฝ้าไข้ 5 การบ้าน ๓๐ ช่วยเหลือ 55 ที่อยู่ 80 เฝ้าไข้ ๖ กำมือ 31 ชะนี 56 เทอะทะ 81 พลับพลึง 7 เก็บ ๓๒ ชะลอ 57 เท่านี้ 82 พ่อแม่ 8 เกเร 33 ชาดำ 58 ธุระ 83 พายุ ๙ เก้าอี้ ๓๔ ชิงช้า 59 น่ารัก 84 เพาะถั่ว 10 แกะดำ 35 ชี้แนะ 60 นารี 85 เพื่อนรัก 11 ไก่ฟ้า 36 ชื่อแซ่ 61 น่ารู้ 86 มะไฟ ๑๒ ขวนขวาย 37 ชุ่มชื้น 62 นาฬิกา 87 มะม่วง 13 ขอบคุณ 38 เช้าตรู่ 63 น้ำแข็ง 88 มะแม 14 ข้อมือ 39 ดวงตา 64 น้ำชา 89 มะระ ๑๕ ข้อแม้ 40 เดินเที่ยว 65 น้ำเต้าหู้ 90 มะละกอ 16 ขอร้อง 41 ต้นไม้ 66 น้ำป่า 91 เมื่อกี้ 17 ขี้เถ้า 42 ตัวเลข 67 นิทาน 92 ไม้ไผ่ ๑๘ ไขว่คว้า 43 ตัวไหม 68 บะหมี่ 93 เยอะแยะ 19 ครัวเรือน 44 ตัวอย่าง 69 แบ่งปัน 94 ใยบัว 20 ครึกครื้น 45 ตาแป๊ะ 70 โบกมือ 95 ระเบียบ ๒๑ ความสุข 46 ตุ๊กตา 71 ใบชา 96 ราชินี 22 คะน้า 47 เตาถ่าน 72 ปุ๋ยคอก 97 ร่ำไห้ 23 ค่าเช่า 48 แต่งเพลง 73 ปูทะเล 98 เรือใบ ๒๔ คุ้ยเขี่ย 49 โต๊ะไม้ 74 ปู่ย่า 99 เรือโป๊ะ 25 จ๊ะเอ๋ 50 ทะเล 75 แป้งฝุ่น 100 ลำธาร

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 31 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คลังคำศัพท์จากแบบคัดกรองการอ่านเขียนภาคเรียนที่ 2 ที่ คำ ที่ คำ ที่ คำ 101 ลำไย 108 สาคู 115 หน้าต่าง 102 ลิ้นจี่ 109 สำเภา 116 หัวเราะ 103 เลี้ยวขวา 110 สำเภา 117 โหระพา 104 วาดเขียน 111 สุขา 118 ไหว้พระ 105 วิ่งเล่น 112 เสื้อผ้า 119 อายุ 106 วิถี 113 แส้ม้า 120 เอะอะ 107 สดใส 114 หนังสือ 121 โอ่งน้ำ

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 32 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คลังคำศัพท์จากแบบทดสอบ RT ย้อนหลัง 8 ปี ที่ คำ ที่ คำ ที่ คำ ที่ คำ 1 กรอบรูป 26 ความสูง 51 ต่อเติม 76 แนะแนว 2 กระดาษ 27 ค้าขาย 52 ตอนเช้า 77 โน้ตบุ๊ก 3 กระป๋อง 28 เครื่องบิน 53 ต่อเนื่อง 78 บริษัท 4 กระโปรง 29 เครื่องหมาย 54 ตัวใหญ่ 79 บะหมี่ 5 กลับบ้าน 30 ง่วงเหงา 55 ตำบล 80 เบิกบาน 6 ก๋วยเตี๋ยว 31 จังหวัด 56 ตำรวจ 81 บำนาญ 7 กะหล่ำปลี 32 จังหวัด 57 ตุ๊กตา 82 ประกวด 8 กับข้าว 33 เจอะเจอ 58 ถั่วฝักยาว 83 ประจำ 9 การงาน 34 เจ้าหญิง 59 ทะเลาะ 84 ประมาท 10 เกลือแร่ 35 โจ๊กหมู 60 ทั้งหมด 85 ปลูกฝัง 11 ขนมจีน 36 ฉลาด 61 ทำงาน 86 ปูเสื่อ 12 ขยัน 37 ชมพู่ (2 ปี) 62 เทวดา 87 ผักกาด 13 ขอบคุณ 38 ช่วยเหลือ 63 เทศบาล 88 ผัดกะเพรา (2 ปี) 14 ข้อมูล 39 ช็อกโกแลต 64 เที่ยงวัน 89 ผู้วิเศษ 15 ข้าวต้ม 40 ชั่วโมง 65 ธรรมดา 90 เผือกมัน 16 ขุดหลุม 41 ชีวิต (2 ปี) 66 นกอินทรี 91 เผื่อแผ่ 17 เข็มขัด 42 เช้าค่ำ 67 นางเอก 92 ฝ่ายค้าน 18 เข้าใจ 43 เชิดชู 68 นามสกุล 93 พวกพ้อง 19 แข็งแรง 44 ซ่อนหา 69 น่ารัก 94 พิเศษ 20 ไข่เจียว 45 ซ่อมแซม 70 น้ำแข็ง 95 พื้นที่ 21 คนเดียว 46 ซีอิ๊ว 71 น้ำซุป 96 เพลิดเพลิน 22 คนป่วย 47 ดูแล 72 น้ำตาล 97 เพื่อนบ้าน 23 ครอบครัว 48 เดี๋ยวนี้ (2 ปี) 73 นิทาน 98 ยี่ห้อ 24 ความคิด 49 ตลก 74 นิยาย 99 เยอะแยะ 25 ความสุข 50 ตลอด 75 นิสัย 100 รถรับส่ง

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 33 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คลังคำศัพท์จากแบบทดสอบ RT ย้อนหลัง 8 ปี ที่ คำ ที่ คำ 101 ร้องเพลง (2 ปี) 118 สวยงาม 102 รับทราบ 119 สวัสดี 103 รางวัล 120 สังคม 104 ละคร 121 สีเหลือง 105 ลูกชิ้น 122 เสาเอก 106 เลขที่ 123 หน้าจอ 107 วงกลม 124 หม้อแกง 108 ว่างเว้น 125 หัวใจ 109 วาดภาพ 126 เหนื่อยล้า 110 วิ่งแข่ง 127 เหมือนกัน 111 วิตามิน 128 เหรียญทอง 112 ศาสนา 129 ไหว้เจ้า 113 ศึกษา 130 อมยิ้ม 114 เศร้า 131 อย่างนี้ 115 สบาย 132 อาบน้ำ 116 สมัย 133 เอื้อเฟื้อ 117 สร้างบ้าน 134 โอกาส (2 ปี)

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 34 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บรรณานุกรม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2531). บัญชีคำพื้นฐานที่ใช้ในการเรียนการสอนภาษาไทย ช่วงชั้นที่ ๑ (ชั้นประถมศึกษาปี ที่ ๑-๓). มปท. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2566). คู่มือการคัดกรอง “ความสามารถในการอ่านและ การเขียน” ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566. มปท. Nittaya Leelerd. (2567). ข้อสอบrt ป.1 ครบทุกปีที่สอบ 2559 – 2564 ดาวน์โหลดได้ที่นี่ รวม ข้อสอบ rt ป.1 ทุกปีการศึกษา ข้อสอบเพื่อประเมินความสามารถในการอ่าน (Reading Test : RT). เข้าถึงได้จาก: https://kruupdate.com/ข้อสอบrt-ป-1 . 25 เมษายน 2567.

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 35 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ภาคผนวก 1. ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2. คำสั่ง สพป. สระบุรี เขต 1 ที่ 134/2567 ลงวันที่ 24 เมษายน 2567 เรื่อง แต่งตั้ง คณะกรรมการดำเนินงานจัดทำ “แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียน ภาษาไทยผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ที่ในการทดสอบการอ่าน การเขียน ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 – 6” 3. คณะผู้จัดทำ

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 36 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดย สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ชั้น ตัวชี้วัดทั้งหมด ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง ป. 1 22 13 9 ป. 2 27 18 9 ป. 3 31 23 8 ป. 4 33 26 7 ป. 5 33 24 9 ป. 6 34 22 12 ม. 1 35 24 11 ม. 2 32 22 10 ม. 3 36 26 10 ม. 4 -6 36 23 13 รวม 319 221 98

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 37 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 38 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 39 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 40 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 41 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คณะผู้จัดทำ ที่ปรึกษา ๑. นางวิภา สายรัตน์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๑ ๒. นายสุธรรม เลิศนพคุณวงศ์ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๑ ๓. นายพิพัฒน์ ขันธะแพทย์ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๑ ๔. นายบรรจงศักดิ์ งามประเสริฐ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๑ ๕. นางสาวแหวนไพลิน เย็นสุข ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา คณะทำงาน 1. นางสาวพณพร เกษตรเวทิน ศึกษานิเทศก์ 2. นางศิริรัตน์ ต้นพงษ์เจริญ ศึกษานิเทศก์ 3. นางสาวศศิราภรณ์ บุญสุข ศึกษานิเทศก์ 4. นางสาวลฎาภา นาคคูบัว ศึกษานิเทศก์ 5. นางสาวสุพิชฌาย์ เลาหะพานิช ศึกษานิเทศก์ 6. นายสหพร สกนธ์กำแหง ศึกษานิเทศก์ 7. นางสาวกัลยาณี รางวงษ์ ครู โรงเรียนวัดห้วยลี่ 8. นางสาวนริสา ภาสบุตร ครู โรงเรียนวัดหนองกะธาตุ 9. นางสาวดลญา เพ็งสีดา ครู โรงเรียนนิคมสร้างตนเองจังหวัดสระบุรี (พิบูลสงเคราะห์ 2) 10. นางสาวมาลินี เรืองเกษม ครู โรงเรียนวัดศรีจอมทอง 11. นางสาวนันท์ณภัส แสงเกต ครู โรงเรียนบ้านปากข้าวสาร (บริษัทข้าวไทยจำกัดสงเคราะห์ 2) 12. นางสาวทัศนีย์ กวางทอง ครูโรงเรียนบ้านครัว (ซิเมนต์ไทยสงเคราะห์) 13. นายวราพล เปรินกุล เจ้าพนักงานธุรการ 14. นางสาวยลดา อินสนธิ์ เจ้าพนักงานธุรการ พิสูจน์อักษร นางสาวพณพร เกษตรเวทิน ศึกษานิเทศก์ชำนาญการ ออกแบบปก นายวราพล เปรินกุล เจ้าพนักงานธุรการ บรรณาธิการ นางสาวพณพร เกษตรเวทิน ศึกษานิเทศก์

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการอ่าน การเขียนภาษาไทย ผ่านบัญชีคำพื้นฐานและคำศัพท์ในการทดสอบการอ่าน การเขียน 42 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1