LKPD BASIS DATA DEWI (1)

MATA PELAJARAN BASIS DATA

NAMA : XI
KELAS :

SMKN1 GEDONG
TATAAN
PESAWARAN-LAMPUNG
2021

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Dewi Rima Pujiati, S.Kom
NIP :198302252014032001

NUPTK : 7557761662130152

NPWP : 66.236.199.7-325.000

PANGKAT / GOL. : Penata Muda Tingkat 1/ III B
JABATAN : Guru Produktif

Unit Kerja : Smkn1 Gedong Tataan, Pesawaran, Lampung

Menyatakan bahwa e-Modul dan e-LKPD Mata Pelajaran Produktif RPL yang berisi materi
di bawah ini:

No Judul Modul dan LKPD

1 Pemrograman Dasar
2 Perawatan PC
3 Basis Data

Adalah karya inovasi saya sendiri yang saya pakai untuk media pembelajaran interaktif
mata pelajaran produktif RPL di Smkn1 Gedong Tataan, Pesawaran, Lampung.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya untuk dapat dipergunakan
sebagaimana mestinya.

Mengesahkan Gedong Tataan, Juli 2021
Yang menyatakan,

Dewi Rima Pujiati, S.Kom
198302252014032001

KATA PENGANTAR

Puji syukur penyusun panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nikmat yang
telah dikaruniakan kepada penyusun sehingga Lembar Kerja Peserta Didik mata
pelajaran Basis Data Kelas XI RPL disusun untuk membantu peserta didik dalam
menambah pengetahuan dan melatih keterampilan di bidang basis data.

Dalam Lembar Kerja Peserta Didik ini berisi 5 bab yang mewakili setiap
kompetensi dasar yang ada di kelas XI RPL. Dalam satu bab terdiri dari soal/tugas
individu maupun kelompok yang harus diselesaikan setiap pembahasan kompetensi
dasar selesai.

Penyusun mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu
dalam penyusunan Lembar Kerja Peserta Didik ini. Semoga Lembar Kerja Peserta didik
ini dapat digunakan dalam pembelajaran, serta sebagai bahan rujukan dan evaluasi bagi
guru.

Gedong Tataan, Juli 2021

Penyusun

Kompetensi Dasar :
3.1. Memahami struktur hirarki basis data.
4.1. Menyajikan hasil bentuk struktur hirarki basis data.

Tujuan Pembelajaran :
1. Memahami konsep manajemen basis data.
2. Mengoperasikan contoh aplikasi basis data.

Petunjuk Pengerjaan Tugas Individu
1. Baca soal dengan dengan teliti.
2. Tulis jawaban di kolom yang telah di sediakan.

1. Jelaskan beberapa pengertian atau definisi basis data secara istilah?
2. Jelaskan pengertian Sistem manajemn basis data ?
3. Sebutkan dan jelaskan tujuan atau manfaat penggunaan basis data.
4. Sebutkan dan jelaskan operasi-operasi dasar dalam basis data

Membuat diagra

JAWABAN

Petunjuk Pengerjaan Tugas Kelompok (Diskusi) Kelompok :
1………………………..………
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3-4 orang untuk 2………………………………..
2. mengoperasikan aplikasi basis data 3………………………………..
4……….………………………
Tulis nama anggota kelompok dikolom yang sudah

3. disediakan.
4. Diskusikan topik yang ada dalam LKPD ini
5. Tulis jawaban dikolom yang sudah disediakan

Presentasikan hasil diskusi dIdepan kelompok lain.

Mengoperasikan Aplikasi basis data
Dalam kegiatan ini peserta didik akan mengamati uraian materi konsep basis data dan
mengoperasikan contoh aplikasi basis data. Contoh aplikasi basis data
disediakan oleh guru atau teknisi.

JAWABAN

Tanda Tangan Nilai
Sikap
Guru Orang Tua Pengetahuan Keterampilan

Catatan Guru:

Kompetensi Dasar :
 Memahami bentuk diagram hubungan antar entitas

 Mempresentasikan hubungan keterkaitan antar data dalam diagram ERD

Tujuan Pembelajaran :
 Memahami konsep mapping relasi entitas (ER) ke relasi tabel
 Menerapkan algoritma mapping relasi entitas ke relasi tabel.

Petunjuk Pengerjaan Tugas Individu
1. Baca soal dengan dengan teliti.
2. Tulis jawaban di kolom yang telah di sediakan.

1. Jelaskan secara singkat definisi tentang diagram relasi tabel
dan perbedaannya diagram relasi entitas ?

2. Jelaskan algoritma atau langkah-langkah mapping ER ke tabel
dan berikan contoh ?

JAWABAN

Petunjuk Pengerjaan Tugas Kelompok (Diskusi) Kelompok :
1………………………..………
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3-4 orang untuk 2………………………………..
2. mengoperasikan aplikasi basis data 3………………………………..
4……….………………………
Tulis nama anggota kelompok dikolom yang sudah

3. disediakan.
4. Diskusikan topik yang ada dalam LKPD ini
5. Tulis jawaban dikolom yang sudah disediakan

Presentasikan hasil diskusi dIdepan kelompok lain.

Eksperimen dilakukan melalui pengamatan terhadap contoh aplikasi pada kegiatan 1
kemudian merancang dan membuat struktur basis datanya. Bacalah seluruh langkah
eksperimen dibawah ini kemudian lakukan dengan cermat dan teliti dengan perangkat
yang telah disediakan.

JAWABAN

Tanda Tangan Nilai
Sikap
Guru Orang Tua Pengetahuan Keterampilan

Catatan Guru:

Kompetensi Dasar :
3.1 Memahami bentuk diagram hubungan antar entitas
4.2. Mempresentasikan hubungan keterkaitan antar data dalam diagram ERD
Tujuan Pembelajaran :

 Memahami konsep entitas atau entity-relationship diagram (ER
 Mendefinisikan diskripsi sistem basis data (role of bisnis)
 Mengidentifikasi entitas sistem basis data
 Mengidentifikasi atribut sistem basis data.
 Membuat struktur entitas beserta atributnya..

1. Jelaskan secara singkat definisi ERD ?
2. Jelaskan secara singkat langkah-langkah untuk mengidentifikasi atau

menemukan entitas ?
3. Jelaskan secara singkat langkah-langkah untuk mengidentifikasi atau

menemukan atribut ?

JAWABAN

Petunjuk Pengerjaan Tugas Kelompok (Diskusi) Kelompok :
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3-4 orang 1………………………..………
2. Tulis nama anggota kelompok dikolom yang sudah 2………………………………..
3………………………………..
disediakan. 4……….………………………
3. Diskusikan topik yang ada dalam LKPD ini
4. Tulis jawaban dikolom yang sudah disediakan
5. Presentasikan hasil diskusi dIdepan kelompok lain.

Dalam eksperimen ini peserta didik akan merancang diskripsi sistem basis
data (role of bisnis) dan membuat struktur entitas beserta atributnya. Topik
bisa ditentukan sendiri atau memilih beberapa alternatif seperti: basis data
persewaan buku, mobil, DVD, Penjualan buku, ATK , komputer, HP, basis
data kependudukan, pelatihan atau kursus, jasa perbaikan, mobil, barang
elektonik dan lain-lain.

JAWABAN

Tanda Tangan Nilai
Sikap
Guru Orang Tua Pengetahuan Keterampilan

Catatan Guru:

Kegiatan belajar 4: ERD - Relasi Antar Entitas

Kompetensi Dasar
3.3. Menerapkan teknik normalisasi basis data
4.3 Membuat perancangan sistem basis data menggunakan teknik normalisasi data

Tujuan Pembelajaran:
Memahami konsep entitas atau entity-relationship diagram (ERD)

 Memahami batasan partisipasi atau constraint.
 Mengidentifikasi relasi dalam sistem basis data
 Membuat entity-relationship diagram (ERD).

Petunjuk Pengerjaan Tugas Individu
1. Baca soal dengan dengan teliti.
2. Jelaskan secara singkat definisi relasi entitas dan jenis-jenis relasi

basis data dan berikan contohnya ?
3. Jelaskan secara singkat definisi batasan partisipasi (constraint) dan

berikan contohnya. ?
4. Jelaskan langkah-langkah untuk menemukan atau mengidentifikasi

relasi ?

5.

JAWABAN

Petunjuk Pengerjaan Tugas Kelompok (Diskusi) Kelompok :
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3-4 orang 1………………………..………
2. Tulis nama anggota kelompok dikolom yang sudah 2………………………………..
3………………………………..
disediakan. 4……….………………………
3. Diskusikan topik yang ada dalam LKPD ini
4. Tulis jawaban dikolom yang sudah disediakan
5. Presentasikan hasil diskusi dIdepan kelompok lain.

Petunjuk Pengerjaan Tugas Kelompok (Diskusi) Kelompok :
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3-4 orang 1………………………..………
2. Tulis nama anggota kelompok dikolom yang sudah 2………………………………..
3………………………………..
disediakan. 4……….………………………
3. Diskusikan topik yang ada dalam LKPD ini
4. Tulis jawaban dikolom yang sudah disediakan
5. Presentasikan hasil diskusi dIdepan kelompok lain.

Dalam eksperimen ini peserta didik akan memetakan ERD yang telah dibuat pada
tugas kegiatan belajar 4 ke dalam relasi tabel sehingga menjadi basis data
relasional.

JAWABAN

Tanda Tangan Nilai
Sikap
Guru Orang Tua Pengetahuan Keterampilan

Catatan Guru:

Tahapan Proses Normalisasi.

Kompetensi dasar:
3.3.Menerapkan teknik normalisasi basis data
4.3.Membuat perancangan sistem basis data menggunakan teknik normalisasi data

Tujuan Pembelajaran:
Memahami konsepteknik normalisasi data
 Memahami tiga konsep dasar yang dibutuhkan dalam normalisasi data
 Memahami persyaratan teknik normalisasi data.
 Menguji tabel relasional menggunakan dua kriteria yaitu: Lossless–Join Decomposition
dan Dependency Preservation

Petunjuk Pengerjaan Tugas Kelompok (Diskusi) Kelompok :
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3-4 orang 1………………………..………
2. Tulis nama anggota kelompok dikolom yang sudah 2………………………………..
3………………………………..
disediakan. 4……….………………………
3. Diskusikan topik yang ada dalam LKPD ini
4. Tulis jawaban dikolom yang sudah disediakan
5. Presentasikan hasil diskusi dIdepan kelompok lain.

Dalam Eksperimen ini akan dilakukan pengujian terhadap entity relationship
diagram yang telah dibuat dalam tugas kegiatan belajar 5. Pengujian yang
dilakukan merujuk pada dua kriteria yaitu (Lossless–Join Decomposition dan
Dependency Preservation

JAWABAN

Tanda Tangan Nilai
Sikap
Guru Orang Tua Pengetahuan Keterampilan

Catatan Guru: