RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEKOLAH RENDAH TAHUN 1 MATA PELAJARAN KEMAHIRIAN MANIPULATIF TAHUN SATU TARIKH / HARI 11.03.2024 ISNIN MASA 8.30-9.00 AM TAJUK/ TEMA MARI TIRU SAYA MARI BERGEMBIRA STANDARD KANDUNGAN 1.1 Pergerakan asas bahagian kepala STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Menoleh ke arah kiri dan kanan KEMAHIRAN MOTOR KASAR OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran murid dapat ; • Murid dapat melakukan pergerakan menoleh ke arah kiri dan kanan dengan bimbingan AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1. Guru menayangkan lagu didi and friend untuk aktiviti. 2. Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu melakukan pergerakan menoleh ke arah kiri dan kanan. 3. Murid diterangkan tentang cara melakukan aktiviti pergerakan toleh kanan dan toleh kiri berdasarkan pada pergerakan yang dilakukan oleh guru. 4. Murid dijelaskan tentang fungsi atau kegunaan pergerakan tersebut pada tubuh badan. 5. Murid diterangkan tentang langkah keselamatan sebelum, semasa dan selepas aktiviti pergerakan dilakukan 6. Murid dibimbing melakukan aktiviti pergerakan menoleh ke arah kiri dan kanan dengan mengikut cara yang guru terangkan tadi secara berkumpulan. 7. Murid diminta mendengar bunyi di luar kelas dan menoleh ke arah bunyi berkenaan. Murid dibimbing membuat latihan atau aktiviti di dalam buku lembaran kerja dan dibimbing guru. REFLEKSI Catatan : Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Program Sekolah Aktiviti Luar Kursus Cuti Rehat / Cuti Sakit Guru Pengiring
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEKOLAH RENDAH TAHUN 1 MATA PELAJARAN PENDDIKAN JASMANI TAHUN SATU TARIKH / HARI 12.03.2024 SELASA MASA 7.00-8.00 AM TAJUK/ TEMA SELAMAT HARI LAHIR CERGAS MINDA STANDARD KANDUNGAN 1.2. Melakukan pelbagai pergerakan asas bukan lokomotor 2.2. Memahami pergerakan asas bukan lokomotor 5.1. Mematuhi dan mengamalkan aspek pengurusan dan keselamatan STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.1. Melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor : i. berdiri ii. duduk iii. Membongkok 2.2.1. Membezakan aktiviti pergerakan bukan lokomotor : i. berdiri ii. duduk iii. Membongkok 5.1.1. Memakai pakaian yang bersesuaian dengan aktiviti KEMAHIRAN LOKOMOTOR OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran murid dapat ; • Murid dapat melakukan aktiviti berdiri, duduk dan membongkok serta membezakan aktiviti pergerakan bukan lokomotor tersebut dengan bimbingan AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1) Guru dan murid melakukan aktiviti senamrobik sebelum melakukan pembelajaran pada hari ini. 2) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor berdiri. 3) Murid diterangkan tentang aktiviti-aktivii pergerakan bukan lokomotor yang boleh dilakukan secara berdiri seperti menari dan melakukan regangan. 4) Murid diterangkan tentang langkah keselamatan sebelum, semasa dan selepas aktiviti pergerakan dilakukan. 5) Murid dibimbing melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor berdiri yang bersesuaian dengan keadaan dan tahap keupayaan murid dengan dan tanpa alatan. 6) Murid dibimbing melakukan aktiviti tersebut berulang kali supaya murid dapat melakukannya dengan betul dan baiknya. 7) Murid dijelaskan tentang kebaikan melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor berdiri pada tubuh badan sebagai kesimpulan Pelajaran
REFLEKSI Catatan : Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Program Sekolah Aktiviti Luar Kursus Cuti Rehat / Cuti Sakit Guru Pengiring
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEKOLAH RENDAH TAHUN 1 MATA PELAJARAN PENGURUSAN DIRI TAHUN SATU TARIKH / HARI 12.03.2024 SELASA MASA 8.00-9.00 AM TAJUK/ TEMA DIRI SAYA MARI BERGEMBIRA STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahagian-bahagian anggota badan. STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mengenal anggota asas bahagian kepala, badan dan kaki. KEMAHIRAN DIRI OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran murid dapat ; • Murid dapat mengenal anggota asas bahagian kepala, badan dan kaki dengan bimbingan AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1. menonton dan mendengar video lagu kanak-kanak Didi & Friends yang bertajuk ‘Anggota Badan’ yang guru tayangkan di hadapan kelas. Murid diminta menyanyikan lagu berkenaan bersama guru. 2. Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu mengenal anggota asas bahagian kepala, badan dan kaki. 3. Guru mengeluarkan gambar anggota badan dan bersoal jawab dengan guru tentang gambar bahagian kepala. 4. Murid dibimbing mengenal pasti mengenal anggota asas bahagian kepala berdasarkan pada gambar yang dipaparkan oleh guru. 5. Murid dibimbing mengeja dan membunyikan suku kata daripada perkataan anggota asas bahagian kepala secara berkumpulan. 6. Murid dikehendaki menyebut dan menamakan anggota asas bahagian kepala secara latih tubi secara berkumpulan. 7. Guru membagi lembaran kerja kepada murid dan menamakan setiap anggota asas pada Bahagian kepala. Guru akan membimbing murid untuk menyiapkan tugasan yang dilakukan. 8. Murid dibimbing menulis dan mewarnakan lakaran gambar kepala manusia. REFLEKSI Catatan : Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Program Sekolah Aktiviti Luar Kursus Cuti Rehat / Cuti Sakit Guru Pengiring
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEKOLAH RENDAH TAHUN 1 MATA PELAJARAN KEMAHIRAN MANIPULATIF TAHUN SATU TARIKH / HARI 12.03.2024 SELASA MASA 9.30-10.30 AM TAJUK/ TEMA TIRU AKSI SAYA MARI BERGEMBIRA STANDARD KANDUNGAN 1.1 Pergerakan asas bahagian kepala STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Menoleh ke arah kiri dan kanan KEMAHIRAN MOTO KASAR OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran murid dapat ; • Murid dapat melakukan pergerakan menoleh ke arah kiri dan kanan dengan bimbingan AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1) Guru meminta murid membuat satu bulatan. Murid dikehendaki melakukan aktiviti memanaskan badan sebelum memulakan aktiviti pergerakan. 2) Murid bersoal jawab dengan guru tentang pelajaran lepas. 3) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu melakukan pergerakan menoleh ke arah kiri dan kanan. 4) Murid ditunjukkan cara yang betul dan selamat untuk melakukan pergerakan menoleh ke arah kiri dan kanan. 5) Murid juga diterangkan tentang penggunaan postur badan yang betul dalam melakukan pergerakan tersebut. 6) Murid diterangkan tentang langkah keselamatan sebelum, semasa dan selepas aktiviti pergerakan dilakukan. 7) Murid dibimbing melakukan pergerakan menoleh ke arah kiri dan kanan dengan mengikut cara yang guru tunjukkan tadi secara berpasangan. 8) Murid dikehendaki melakukan aktiviti tersebut berulang kali mengikut arahan guru ( contoh : guru boleh juga menggunakan muzik sebagai penggalak kepada murid ) REFLEKSI Catatan : Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Program Sekolah Aktiviti Luar Kursus Cuti Rehat / Cuti Sakit Guru Pengiring
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEKOLAH RENDAH TAHUN 1 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN SATU TARIKH / HARI 12.03.2024 SELASA MASA 10.30-11.30 AM TAJUK/ TEMA MENGENAL MUZIK DUNIA MUZIK STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mengenal muzik STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mengecam bunyi alam dari persekitaran kelas KEMAHIRAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran murid dapat ; • Murid dapat mengecam bunyi alam dari persekitaran kelas dengan bimbingan AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1) Murid menonton dan mendengar video lagu kanak-kanak Didi & Friends yang bertajuk ‘Lagu Bunyi Kenderaan’ yang guru tayangkan di hadapan kelas. Murid diminta menyanyikan lagu tersebut bersama guru. 2) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu mengecam bunyi alam dari persekitaran kelas. 3) Guru mengeluarkan kertas bergambar kenderaan dan bersoal jawab dengan murid 4) Murid diperdengarkan audio bunyi kenderaan didalam kelas, dan menjelaskan jenis kenderaan berkait dengan bunyi tersebut. 5) Murid dibimbing mengecam, menyebut dan menamakan bunyi kenderaan yang terhasil daripada audio tersebut. 6) Murid dibimbing mengajuk dan meniru bunyi kenderaan yang didengari tadi secara bergilir-gilir. 7) Murid dirangsang menyatakan sebab bunyi keretapi lebih kuat daripada bunyi kereta. 8) Murid dibimbing membuat latihan berkaitan dengan tajuk pelajaran pada lembaran kerja yang guru sediakan. REFLEKSI Catatan : Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Program Sekolah Aktiviti Luar Kursus Cuti Rehat / Cuti Sakit Guru Pengiring
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEKOLAH RENDAH TAHUN 1 MATA PELAJARAN PENGURUSAN DIRI TAHUN SATU TARIKH / HARI 13.03.2024 RABU MASA 8.00-9.00AM TAJUK/ TEMA DIRI SAYA MARI BERGEMBIRA STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahagian-bahagian anggota badan. STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mengenal anggota asas bahagian kepala, badan dan kaki. KEMAHIRAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran murid dapat ; • Murid dapat mengenal anggota asas bahagian kepala, badan dan kaki dengan bimbingan AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1) Murid bersoal jawab dengan guru tentang pelajaran lepas dengan menyebut dan menamakan semula anggota asas bahagian kepala. 2) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu mengenal anggota asas bahagian kepala, badan dan kaki. 3) Guru mengluarkan kertas bergambar anggota badan dan kaki dan menerangkan kepada murid satu persatu. 4) Murid dibimbing mengenal pasti mengenal anggota asas bahagian badan dan kaki berdasarkan pada gambar di dalam kertas bergambar. 5) Murid dibimbing mengeja dengan membunyikan suku kata daripada perkataan anggota asas bahagian badan dan kaki secara berkumpulan. 6) Guru mengeluarkan lembaran kerja kepada murid. Murid dikehendaki menyebut dan menamakan anggota asas bahagian badan dan kaki secara latih tubi secara berkumpulan. 7) Murid dibimbing menamakan dan menunjukkan anggota asas bahagian badan dan kaki pada badan dan kaki sendiri. 8) Murid dibimbing membuat latihan atau aktiviti di dalam lembaran kerja sehingga siap. REFLEKSI Catatan : Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Program Sekolah Aktiviti Luar Kursus Cuti Rehat / Cuti Sakit Guru Pengiring
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEKOLAH RENDAH TAHUN 1 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN SATU TARIKH / HARI 13.03.2024 RABU MASA 9.30-10.30 AM TAJUK/ TEMA MENGENAL ALAT TULISAN MENGGAMBAR STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mengenal dan menggunakan alatan seni lukis. STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Menamakan media kering seperti : i. pensel ii. pensel warna iii. krayon iv. pena penanda KEMAHIRAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran murid dapat ; • Murid dapat menamakan media kering seperti pensel, pensel warna, krayon dan pena penanda dengan bimbingan. AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1. Guru melalukan aktviti tangan dan jari sebelum memulakan aktiviti. 2. Guru mengeluarkan satu alatan melukis dan murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu menamakan media kering seperti pensel. 3. Murid dijelaskan tentang definisi atau maksud media kering dalam istilah bahasa seni. 4. Murid diperkenalkan dengan satu jenis media kering, iaitu pensel berdasarkan pada alatan yang guru tunjukan kepada murid. 5. Murid dibimbing menyebut dan menamakan media kering tersebut secara latih tubi dalam kumpulan. 6. Murid dibimbing mengeja dan membunyikan suku kata daripada perkataan media kering tersebut secara berkumpulan. 7. Murid juga dijelaskan tentang fungsi dan kegunaan media kering tersebut dalam aktiviti seni lukis. 8. Murid dibimbing membuat latihan atau aktiviti berkaitan dengan tajuk pelajaran pada lembaran kerja yang guru sediakan. 9. Murid dibimbing oleh guru untuk menyiapkan tugasan yang diberikan. REFLEKSI Catatan : Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Program Sekolah Aktiviti Luar Kursus Cuti Rehat / Cuti Sakit Guru Pengiring
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEKOLAH RENDAH TAHUN 1 MATA PELAJARAN KEMAHIRAN MANIPULATIF TAHUN SATU TARIKH / HARI 13.03.2024 RABU MASA 10.30-11.30 AM TAJUK/ TEMA TIRU AKSI SAYA MARI BERGEMBIRA STANDARD KANDUNGAN 1.1 Pergerakan asas bahagian kepala STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.2 Mendongak dan menunduk KEMAHIRAN MOTOR KASAR OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran murid dapat ; • Murid dapat melakukan pergerakan mendongak dan menunduk dengan bimbingan AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1. Guru datang beramah mesra Bersama murid. Guru bersoal jawab denga napa yang mereka pelajari pada hari lepas. 2. Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu melakukan pergerakan mendongak dan menunduk. 3. Murid diterangkan tentang cara melakukan aktiviti pergerakan mendongak dan menunduk berdasarkan pergerakan yang dilakukan oleh guru. 4. Murid dijelaskan tentang fungsi atau kegunaan pergerakan tersebut pada tubuh badan. 5. Murid diterangkan tentang langkah keselamatan sebelum, semasa dan selepas aktiviti pergerakan dilakukan 6. Murid dibimbing melakukan pergerakan mendongak dan menunduk dengan mengikut cara yang guru terangkan tadi secara berkumpulan. 7. Murid dikehendaki melakukan aktiviti pergerakan tersebut berulang kali supaya murid dapat melakukannya dengan betul dan baiknya. 8. Guru menyediakan lembaran kerja, dan murid menyiapkan sehingga selesai dengan bimbingan guru. REFLEKSI Catatan : Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Program Sekolah Aktiviti Luar Kursus Cuti Rehat / Cuti Sakit Guru Pengiring
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEKOLAH RENDAH TAHUN 1 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TAHUN SATU TARIKH / HARI 14.03.2024 KHAMIS MASA 7.00-8.00 AM TAJUK/ TEMA SELAMAT HARI LAHIR CERGAS MINDA STANDARD KANDUNGAN 1.2. Melakukan pelbagai pergerakan asas bukan lokomotor 2. 2. Memahami pergerakan asas bukan lokomotor 5.1. Mematuhi dan mengamalkan aspek pengurusan dan keselamatan STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.1. Melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor : i. berdiri ii. duduk iii. Membongkok 2.2.1. Membezakan aktiviti pergerakan bukan lokomotor : i. berdiri ii. duduk iii. Membongkok 5.1.1. Memakai pakaian yang bersesuaian dengan aktiviti KEMAHIRAN MOTO KASAR OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran murid dapat ; • Murid dapat melakukan aktiviti berdiri, duduk dan membongkok serta membezakan aktiviti pergerakan bukan lokomotor tersebut dengan bimbingan AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1) Murid bersoal jawab dengan guru tentang pelajaran lepas, iaitu melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor berdiri. 2) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor duduk. 3) Murid diterangkan tentang aktiviti-aktivii pergerakan bukan lokomotor yang boleh dilakukan secara duduk seperti melakukan regangan. 4) Murid diterangkan tentang langkah keselamatan sebelum, semasa dan selepas aktiviti pergerakan dilakukan. 5) Murid dibimbing melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor duduk yang bersesuaian dengan keadaan dan tahap keupayaan murid dengan dan tanpa alatan. 6) Murid dibimbing melakukan aktiviti tersebut berulang kali supaya murid dapat melakukannya dengan betul dan baiknya. 7) Murid dijelaskan tentang kebaikan melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor duduk pada tubuh badan sebagai kesimpulan pelajaran.
REFLEKSI Catatan : Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Program Sekolah Aktiviti Luar Kursus Cuti Rehat / Cuti Sakit Guru Pengiring
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEKOLAH RENDAH TAHUN 1 MATA PELAJARAN KEMAHIRAN MANIPULATIF TAHUN SATU TARIKH / HARI 14.03.2024 KHAMIS MASA 9.30-10.30 AM TAJUK/ TEMA TIRU AKSI SAYA MARI BERGEMBIRA STANDARD KANDUNGAN 1.1 Pergerakan asas bahagian kepala STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.2 Mendongak dan menunduk KEMAHIRAN MOTOR KASAR OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran murid dapat ; • Murid dapat melakukan pergerakan mendongak dan menunduk dengan bimbingan AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1. Guru dan murid melakukan aktiviti senaman dan beramah mesra. 2. Murid bersoal jawab dengan guru tentang pelajaran lepas. 3. Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu melakukan pergerakan mendongak dan menunduk. 4. Murid ditunjukkan cara yang betul dan selamat untuk melakukan pergerakan mendongak dan menunduk. 5. Murid juga diterangkan tentang penggunaan postur badan yang betul dalam melakukan pergerakan tersebut. 6. Murid diterangkan tentang langkah keselamatan sebelum, semasa dan selepas aktiviti pergerakan dilakukan. 7. Murid dibimbing melakukan pergerakan mendongak dan menunduk dengan mengikut cara yang guru tunjukkan tadi secara berpasangan. 8. Murid dikehendaki melakukan aktiviti tersebut berulang kali mengikut arahan guru ( contoh : guru boleh juga menggunakan muzik sebagai penggalak kepada murid ) REFLEKSI Catatan : Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Program Sekolah Aktiviti Luar Kursus Cuti Rehat / Cuti Sakit Guru Pengiring
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEKOLAH RENDAH TAHUN 1 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN SATU TARIKH / HARI 14.03.2024 KHAMIS MASA 10.30-11.30 AM TAJUK/ TEMA MENGENAL MUZIK DUNIA MUZIK STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mengenal muzik STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mengecam bunyi alam dari persekitaran kelas KEMAHIRAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran murid dapat ; • Murid dapat mengecam bunyi alam dari persekitaran kelas dengan bimbingan AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1) Murid bersoal jawab dengan guru tentang pelajaran lepas, iaitu mengecam bunyi kenderaan dari persekitaran sekolah. 2) Murid menonton dan mendengar video lagu kanak-kanak Didi & Friends yang bertajuk ‘Bunyi Haiwan’ yang guru tayangkan di hadapan kelas. Murid diminta menyanyikan lagu tersebut bersama guru. 3) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu mengecam bunyi alam dari persekitaran kelas. 4) Murid diminta menyebut dan menamakan haiwan yang terdapat pada gambar yang guru tunjukkan di hadapan kelas. 5) Murid diperdengarkan audio bunyi haiwan dari persekitaran kelas yang guru perdengarkan di hadapan kelas. 6) Murid dibimbing mengecam, menyebut dan menamakan bunyi haiwan yang terhasil daripada audio tersebut. 7) Murid dibimbing mengajuk dan meniru bunyi haiwan tersebut yang didengari tadi secara bergilirgilir. 8) Murid dibimbing membuat latihan berkaitan dengan tajuk pelajaran pada lembaran kerja yang guru sediakan REFLEKSI Catatan : Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Program Sekolah Aktiviti Luar Kursus Cuti Rehat / Cuti Sakit Guru Pengiring
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEKOLAH RENDAH TAHUN 1 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN SATU TARIKH / HARI 15.03.2024 JUMAAT MASA 9.30-10.30 TAJUK/ TEMA MENGENAL ALATAN SENI LUKIS MENGGAMBAR STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mengenal dan menggunakan alatan seni lukis. STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Menamakan media kering seperti : i. pensel ii. pensel warna iii. krayon iv. pena penanda KEMAHIRAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran murid dapat ; • Murid dapat menamakan media kering seperti pensel, pensel warna, krayon dan pena penanda dengan bimbingan AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1) Murid bersoal jawab dengan guru tentang pelajaran lepas, iaitu menyebut dan menamakan media kering seperti pensel. 2) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu menamakan media kering seperti pensel warna. 3) Guru mengeluarkan alatan pensel warna dan ditunjukkan kepada murid dengan kepelbagaian warna. 4) Murid diperkenalkan dengan satu lagi jenis media kering, iaitu pensel warna berdasarkan pada pensel yang ditunjukan oleh guru. 5) Murid dibimbing menyebut dan menamakan media kering tersebut secara latihwarna tubi dalam kumpulan. 6) Murid dibimbing mengeja dengan membunyikan suku kata daripada frasa media kering tersebut secara berkumpulan. 7) Murid juga dijelaskan tentang fungsi dan kegunaan media kering tersebut dalam aktiviti seni lukis. 8) Murid dibimbing membuat latihan atau aktiviti berkaitan dengan tajuk pelajaran pada lembaran kerja yang guru sediakan. REFLEKSI Catatan : Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Program Sekolah Aktiviti Luar Kursus Cuti Rehat / Cuti Sakit Guru Pengiring
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEKOLAH RENDAH TAHUN 1 MATA PELAJARAN PENGURUSAN DIRI TAHUN SATU TARIKH / HARI 15.03.2024 JUMAAT MASA 10.30-11.30 AM TAJUK/ TEMA DIRI SAYA MARI BERGEMBIRA STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahagian-bahagian anggota badan. STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.2 Menjelaskan dengan contoh fungsi anggota asas bahagian kepala, badan dan kaki. KEMAHIRAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran murid dapat ; • Murid dapat menjelaskan dengan contoh fungsi anggota asas bahagian kepala, badan dan kaki dengan bimbingan AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1) Murid diminta menyanyikan semula lagu kanak-kanak Didi & Friends yang bertajuk ‘Anggota Badan’ yang pernah guru tayangkan pada pelajaran lepas bersama guru. 2) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu menjelaskan dengan contoh fungsi anggota asas bahagian kepala, badan dan kaki. 3) Guru mengeluarkan kertas bergambar menunjukkan anggota badan iaitu kepala, badan dan kaki. 4) Murid diterangkan tentang fungsi anggota asas bahagian kepala berdasarkan pada gambar ditunjukan oleh guru. 5) Murid dibimbing menyatakan semula fungsi anggota asas bahagian kepala seperti yang telah guru terangkan tadi secara berkumpulan. 6) Murid dirangsang menyebut dan menamakan aktiviti permainan yang menggunakan anggota asas bahagian kepala. 7) Guru menyediakan lembaran kerja kepada murid dan murid dibimbing mewarnakan lakaran gambar mata, telinga, mulut, rambut dan hidung sehingga siap. REFLEKSI Catatan : Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Program Sekolah Aktiviti Luar Kursus Cuti Rehat / Cuti Sakit Guru Pengiring