โคโนะ เก็นโตะ ราชาสมองเพชร

โคโนะ เกน็ โตะ เขียน
อาคิรา รัตนาภิรตั แปล

พมิ ทค์ ร้ังที่ 6

เทคนิคการเรียน

1. เทคนิคการท่องจา 2. ลดความเครียด 3. ใชเ้ วลาใหม้ ีประสิทธิภาพ 4. เป้าหมายตอ้ งไม่สูญเปล่า
-เรียนกบั สิ่งที่เหมาะสมกบั มากกว่าคนอื่น -คิดแผนการที่ไม่สูญเปล่า
-ทบทวนหลายคร้งั ตวั เอง -หาเวลาว่าง -ระวงั อยา่ ใหเ้ ครื่องมือ
-ทาเครื่องหมายกากบั ใหท้ วน -อ่านหนงั สือร่วมกบั เพอ่ื น -อ่านวิชาที่ถนดั เเทนการ กลายเป็ นเป้าหมาย
-นอน พกั ผอ่ น -วิธีทาสมุดโนต้ ไม่ให้
ซ้า -ดนตรี -ใชเ้ วลาว่างอ่านหนงั สือ->ท่อง กลายเป็ นเป้าหมาย
-การเล่นคา -กาหนดระยะเวลาใหเ้ หมาะสม คาศพั ท์ -ทาเนื้อหาที่เราเขา้ ใจดีแลว้
ใหเ้ ห็นเป็นคะแนน
-สร้าง output หลายๆ
คร้งั

การคานวณแบบกลบั หลงั

1. ต้งั เป้าหมายอยา่ งเป็นรูปธรรม 2.กาหนดส่ิงท่ีอยากทา 3.จดั ตารางส่ิงท่ีทา 4.ลงมือทา
-ก่อนอ่ืน"ใหถ้ ามคนอ่ืน" -ต้งั เป้าหมายในแต่ละ
วนั ว่าตอ้ งทาอะไรบา้ ง -overview : จาก่ิงไม้
-นาขอ้ มูลท่ีไดม้ าสรุปเป็ นส่ิงที่ -ถามรายละเอียด
ตอ้ งลงมือทาจริงๆ
-สรา้ ง output
-อย่างกกบั การลงทุนเพอื่ ตวั เอง -ตรวจสอบการดาเนินงานระยะ

การเพิม่ แรงบนั ดาลใจ

1.สนุกกบั การเรียน 2.ขอ้ ดีจากการเรียน 3.วตั ถุประสงคห์ รือเป้าหมายการเรียน
(คณิตศาสตร์) -เรียงลาดบั ความสาคญั
-วงจรฉนั ทาได้(PDCA)คือวงจร -ความสามารถในการแกป้ ัญหา
การบริหารงานใหม้ ีคุณภาพ -ความสามารถในการคิดโดย
อิงจากทฤษฎี
Planวางแผน Doทา
Checkตรวจสอบ
Actionการดาเนินงานใหเ้ หมาะสม

-อยากรูอ้ ยากเหน็

ประโยชนข์ องการเรียน

ชอบหรือไมช่ อบอะไร อยทู่ า่ มกลางคนเก่ง สามารถเอาตวั รอดเองได้

เพม่ิ ความมนั่ ใจ เพม่ิ ทางเลือกใหอ้ นาคต ประยกุ ตใ์ ชค้ วามรูใ้ น
ชีวิตประจาวนั ได้

จดั ทาโดย

นางสาวบุบผา อูมา รหสั 003
นายมฮู มั หมดั ฟิรเดาส์ บินบานา รหสั 008

นางสาวนายีบะห์ อาบสั รหสั 013
นางงสาวตูนยั ยะห์ ยโู ซะ รหสั 014
นางสาวนรู ีซนั เจ๊ะอเุ ซง็ รหสั 018

นางสาวกรั ตณี ี กาซา รหสั 022
นางสาวฟาตีฮะ ดนี าลี รหสั 028

สาขาคณิตศาสตร์