รายงานผลการปฏิบัติงาน 1_2562

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน
ประจาภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2562

โดย

นางเกศนิ ี พงษพ์ ันธุ์
ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์

โรงเรยี นวัชรวทิ ยา
สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 41

สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน

ค

สว่ นราชการ โรงเรียนวัชรวิทยา บันทึกข้อความ
ที่
เรือ่ ง รายงานผลการปฏบิ ัติงาน วนั ที่ 27 เดอื น กันยายน พ.ศ. 2562

เรียน ผอู้ านวยการโรงเรยี นวัชรวทิ ยา

สิ่งท่ีส่งมาดว้ ย รายงานผลการปฏิบัตงิ าน จานวน 2 ฉบบั

ตามท่ีโรงเรียนได้มอบหมายให้ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่สอน ครูท่ีปรึกษา และงานพิเศษอ่ืนๆ
ในภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 ข้าพเจ้าขอรายงานผลการปฏบิ ตั หิ น้าทีต่ ามเอกสารดังแนบ

จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดทราบและพจิ ารณา (ลงชอื่ )
(นางเกศินี พงษ์พนั ธ์ุ)
เสนอ ผูอ้ านวยการโรงเรยี น
เพ่ือโปรดทราบและพจิ ารณา ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชานาญการพเิ ศษ

(ลงช่อื )
( นางตวงรัตน์ อ้นอนิ )

หวั หนา้ กลุม่ สาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์

ความเหน็ รองผู้อานวยการกลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ ความเหน็ รองผู้อานวยการกลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล

…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………….……….

(ลงช่ือ) (ลงชื่อ)

(นายวิเชียร ยอดนิล) (นายสุรศักด์ิ โพธ์บิ ัลลังค์)

รองผอู้ านวยการกลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ ผชู้ ่วยผอู้ านวยการกลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล

ความเหน็ ผอู้ านวยการ

....................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

(ลงช่อื )

(นายไพชยนต์ ศรมี ว่ ง)

ผอู้ านวยการโรงเรยี นวัชรวทิ ยา

ง หนา้
ก
สารบัญ ข
1
บันทึกข้อความ 1
สารบัญ 1
บทนา 2
วตั ถปุ ระสงค์ของการปฏิบัติงาน 2
เปา้ หมายการปฏิบตั งิ าน 3
สรปุ ภาระงาน 7
ผลการปฏิบตั งิ าน 10
14
สว่ นที่ 1 สรุปผลการปฏบิ ัติงานการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ 19
สว่ นที่ 2 สรุปผลการปฏิบัตงิ านกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ส่วนที่ 3 สรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ านระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น
สว่ นที่ 4 สรปุ ผลงานและคุณลักษณะการปฏิบัติงานสนบั สนนุ
ส่วนท่ี 5 สรุปผลการปฏบิ ัตงิ านดา้ นคุณธรรมจริยธรรม

ภาคผนวก

- ประมวลภาพกิจกรรม
- คาส่ังปฏิบัติงาน
- สาเนาเกยี รติบตั ร วฒุ บิ ัตรทไ่ี ด้รับ
- รายงานการจัดกิจกรรม
- ผลงานนักเรยี น

ฯลฯ

รายงานการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ที่ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562
ของนางเกศินี พงษพ์ นั ธุ์

บทนา

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เป็นภาระงานของครูที่ต้องรับผิดชอบให้การจัดการศึกษาเป็นไป
ตามเจตนารมณข์ องหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน พ.ศ.2551 และหลักสตู รสถานศึกษาที่มุ่งเน้นให้
ผู้เรียนมีทั้งความรู้ ความคิด ความสามารถ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้ และความรับผิดชอบต่อสังคม เพื่อ
พัฒนาคนให้มีความสมดลุ โดยยดึ หลักผเู้ รยี นสาคญั ท่สี ดุ ทุกคนมคี วามสามารถในการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง
ส่งเสริมให้ผเู้ รียนพฒั นาความธรรมชาติและเต็มศักยภาพ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช
2542 หมวด 4 เร่ือง แนวการจัดการศึกษามาตรา 24 ข้อ 4 แสดงให้เห็นถึงความสาคัญของคุณธรรม
จริยธรรม โดยการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้สถานศึกษาและหน่วยงานที่เก่ียวข้องดาเนินการ คือ การจัดการ
เรยี นการสอนโดยผสมผสานสาระความรู้ด้านต่างๆ อย่างสมดุลกัน รวมทั้งให้มีการปลูกฝังคุณธรรม ค่านิยมท่ี
ดีงาม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ เป็นคนเก่ง มีสมรรถภาพในการดาเนินชีวิต มีความสุขบนพื้นฐานความ
เป็นไทย เป็นผู้ท่ีมีความสามารถพ่ึงตนเองได้ ครูผู้สอนนอกจากจะมีหน้าท่ีจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายเพื่อให้
สอดคลอ้ งกับสภาพผูเ้ รยี นแล้ว ยังต้องดูแลนักเรียนตามบทบาทครูท่ีปรึกษา รวมทั้งรับผิดชอบงานพิเศษอื่นๆ
อีกด้วย ท้ังนี้เพื่อให้โรงเรียนดาเนินกิจกรรมการจัดการศึกษาเป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาและการประกัน
คุณภาพการศกึ ษา

วตั ถุประสงค์ของการปฏบิ ตั งิ าน

1. เพอื่ ใหก้ ารจดั การเรียนรใู้ หแ้ กผ่ ู้เรียนเปน็ ไปตามจุดมุง่ หมายของหลักสตู ร
2. เพ่ือให้งานการจัดการศึกษาประสบผลสาเร็จตามนโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์
ของโรงเรียน กลมุ่ สาระการเรียนรู้ กลมุ่ งานและงานโรงเรียน
3. เพอ่ื ปลกู ฝังคุณธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นิยมอนั พงึ ประสงค์ให้กบั ผเู้ รยี น

เป้าหมายการปฏบิ ัตงิ าน

1. เพื่อให้การจัดกจิ กรรมการเรยี นร้ใู ห้แกผ่ ู้เรียนเปน็ ไปตามจดุ หมายของหลกั สูตรแกนกลาง
การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน พ.ศ.2551 และหลักสตู รถานศึกษา มงุ่ พัฒนาผูเ้ รียนแบบองค์รวม เปน็ คนดี มคี วามรู้
ความสามารถ และดารงชวี ติ อยูใ่ นสงั คมได้อย่างมีความสุข

2. เพอื่ จดั กิจกรรมการเรียนรู้ ใหผ้ เู้ รยี น มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะ มีคุณธรรม มีจิตสานึก ในการ
ใช้พลังงาน ทรพั ยากรและส่ิงแวดลอ้ มในการทางาน เพอื่ การดารงชีวิตและครอบครวั

3. เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ให้ผู้เรียน มีทักษะ กระบวนการทางาน และการจัดการ การทางาน
เปน็ กลุ่ม การแสวงหาความรู้ สามารถแกป้ ัญหาในการทางาน รกั การทางาน และมีเจตคติทีด่ ีตอ่ งาน

4. เพ่ือจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีประสบการณ์ในงานอาชีพสุจริตมีคุณธรรมมีเจตคติที่ดีต่อ
งานอาชีพ และเหน็ แนวทางในการประกอบอาชีพสจุ ริต

2

สรุปภาระงาน ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2562

1. งานการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ได้ปฏบิ ัติหน้าที่ ดังน้ี

ภาคเรยี นท่ี 1 ปี 2562

ที่ รหัสวชิ า รายวิชา ชัน้ /ห้อง จานวน รวม

ชวั่ โมง/

สปั ดาห์

1. ว30241 ชีววิทยา1 ม.4/1,2,3,7 3 12

2. ว31101 วทิ ยาศาสตรพ์ ืน้ ฐาน ม.4/1,2 2 4

รวม 16

2. งานกจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน

2.1 กจิ กรรมแนะแนว ช้ัน -

2.2กิจกรรมนักเรียน

กจิ กรรมลูกเสอื /เนตรนารี ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1

กจิ กรรมผบู้ าเพ็ญประโยชน์ ชน้ั -

กิจกรรมชมุ นมุ ตอบปญั หาวทิ ยม์ .ต้น

2.3 กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 4/2

3. งานระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน

ทาหน้าที่ครูท่ีปรกึ ษาชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 4/2

จานวนนักเรยี น 40 คน (นักเรยี นชาย 10 คน นกั เรียนหญงิ 30 คน)

ดูแลหอ้ งเรียน ปฏิบัติการ 7 (228)

หน้าทค่ี รเู วรประจาวนั ครเู วรประจาวันชดุ ที่ 5

ดูแลเขตพ้นื ทีร่ ับผดิ ชอบ(ระบ)ุ ห้องระบบการดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี น

หัวหนา้ งานระบบการดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียน

4. งานพเิ ศษ (งานอื่นทีไ่ ด้รับมอบหมาย)

4.1งานระบบการดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น ทาหน้าท่ี หัวหน้างาน กลมุ่ บริหารงานบุคคล

3

ผลการปฏบิ ตั ิงานภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562

ขา้ พเจา้ ขอรายงานการปฏบิ ัตหิ น้าที่ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2562 ดังต่อไปน้ี

ส่วนท่ี 1

สรุปผลการปฏบิ ตั งิ านการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้
ช่อื นางเกศนิ ี พงษ์พันธุ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ วชิ าทีส่ อน ชวี วทิ ยา1 วทิ ยาศาสตรพ์ ื้นฐาน
ม.4

ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562
1.การเตรยี มและการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้

1.1 ได้จัดทาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

ลา จานวน จานวน จานวนแผน หลักฐาน
ดบั ชว่ั โมง หน่วยการ ทง้ั หมด
รายการ ทงั้ หมด เรียนรู้

1 แผนการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้รหัสวชิ า ว30241 60 3 29 แฟม้ แผนการ

ชอื่ วชิ า ชวี วทิ ยา1 จดั การเรียนรู้

1.2 รายการส่ือ – เอกสารประกอบการสอนที่จดั ทา – จัดหาเพื่อประกอบการเรยี นการสอน

ลาดบั ประเภทสือ่ จานวน ใช้สอนเรอ่ื ง หลักฐาน

1 Power point 3 1ลักษณะของสิง่ มีชวี ติ แผน่ CD,แฟม้ แผนการ
แผน่ 2เคมีทเ่ี ปน็ พ้นื ฐานของสง่ิ มีชีวติ จดั การเรียนรู้

3เซลล์ของสง่ิ มีชวี ิต

2 ใบงาน,แบบฝกึ หดั 3ช้ิน 1ลักษณะของสิ่งมชี วี ติ แบบบันทึกกิจกรรม,
2เคมีทเี่ ป็นพ้ืนฐานของสิ่งมีชีวิต แบบฝึกหัด,แฟ้ม
3เซลลข์ องสิง่ มชี วี ิต
แผนการจัดการเรียนรู้

1.3.รายงานวจิ ัยในชั้นเรียน

ลาดบั ชอ่ื ผลงานวิจัย จานวน แก้ปัญหาเร่ือง หลักฐาน

1 รายงานผลการใช้ 1 การเรียนวิชาชีววิทยาในเรืองเซลล์ของ รูปเล่มวิจยั
สิง่ มชี ีวติ
เอกสารประกอบการ
สอน วชิ าชวี วิทยา 1 (
ว30241 )

เร่อื ง เซลล์ของสง่ิ มชี วี ิต
ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 4 ปี
การศึกษา 2561

4

ว.ด.ป. 1.4 สอนแทน 2 คาบ จานวนคาบ สอนแทนครู หลักฐาน
รายวชิ าท่สี อนแทน 2 นางดวงดาว บดีรัฐ
12 ก.ค. 2 แบบบันทึกการ
62 ว30205 2 นายสุระศักดิ์ ยอดหงษ์ จัดสอนแทน
2
1 ส.ค. ว30207 2 นายธีรวทิ ย์ เนยี มโภคะ แบบบนั ทกึ การ
62 1 จัดสอนแทน
ว30343 1 นายธีรวิทย์ เนียมโภคะ
8 ส.ค. 2 แบบบนั ทึกการ
62 ว30343 2 นางชญาภา นวิ าส จดั สอนแทน
15 ประกฤติ
9 ส.ค. ว30221 แบบบันทกึ การ
62 นางชญาภา นิวาส จัดสอนแทน
ว30221 ประกฤติ
16 ส.ค. แบบบันทึกการ
62 ว30203 นายสุระศกั ดิ์ ยอดหงษ์ จดั สอนแทน

16 ส.ค. ว30343 นายธีรวทิ ย์ เนยี มโภคะ แบบบนั ทกึ การ
62 จดั สอนแทน
ว30343 นายธีรวทิ ย์ เนยี มโภคะ
19 ส.ค. แบบบนั ทกึ การ
62 รวม จัดสอนแทน

19 ส.ค. แบบบันทึกการ
62 จัดสอนแทน

9 ก.ย. 62 แบบบันทึกการ
จัดสอนแทน

1.5 สอนซ่อมเสรมิ นกั เรียน……..คาบ จานวนนกั เรียน……….คน

ว.ด.ป. รายวชิ าท่ีซ่อมเสรมิ เรื่อง จานวน จานวนนักเรียน หลักฐาน

คาบ ……………
……………
................. .............................................. ……………………….. …… ……………… ……………

................. .............................................. ……………………….. …… ………………

................. .............................................. ……………………….. …… ………………

รวม …… ………………

1.6 ประเมนิ ผลการเรียน วิธี ได้แก่
1) แบบทดสอบประจาแผนการจัดการเรยี นรู้
2) แบบทดสอบวัดผลกลางภาค – ปลายภาค
3) ผลงาน/ ช้ินงาน / รายงาน

1.7 การใชแ้ หล่งเรียนรู้ ได้แก่
1) หอ้ งสมดุ โรงเรยี น

5

2) สืบค้นขอ้ มูลจากอินเตอรเ์ นต
3) แหล่งเรียนรใู้ นท้องถนิ่ ได้แก่ หอ้ งสมุดประชาชน จังหวัดกาแพงเพชร
1.8 งานกิจกรรมเสรมิ วิชาการ

1) จัดกิจกรรมเสรมิ ความรวู้ ชิ าที่สอนอะไรบ้าง (นอกเวลาสอน)

วนั เดอื น ปี รายการปฏบิ ตั ิ จานวนคาบ หลกั ฐาน

21 กรกฎาคม สอนเสริม นักเรยี นช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 ณ ชวี วทิ ยา 6 ช่ัวโมง 1. ภาพถ่ายกจิ กรรม

2562

1 กรกฏาคม สอนเสริม สาหรับนักเรยี นชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 เพ่ือ 17 ชัว่ โมง ผลการแขง่ ขนั ระดบั
เหรียญทองชนะเลศิ อันดับ
18 กนั ยายน สอบเขา้ สอบศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียนระดบั สพม. 41 1

2562 ณ หอ้ งระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรยี น

2) การส่งเสริมกิจกรรมแข่งขนั นักเรียน

ว.ด.ป. รายการแข่งขนั หนว่ ยงานทจี่ ัด รางวัลทไ่ี ดร้ บั หลักฐาน

5 ก.ค. ทักษะทางวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี มหาวิทยาลยั ราชัภฏ เขา้ ร่วมการ เกียรติบตั ร
2562 ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น กาแพงเพชร แข่งขัน เกียรตบิ ัตร
ภาพถ่าย
6 ก.ค. ตอบปัญหาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวทิ ยาลยั ราชัภฏ เข้ารว่ มการ
2562 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กาแพงเพชร แข่งขัน

20 ก.ย. อัจฉรยิ ภาพทางวทิ ยาศาสตร์ ระดับ สานักงานเขตพ้ืนที่ ชนะเลศิ
2562 มธั ยมศึกษาตอนต้น การศึกษามธั ยมศึกษา อนั ดบั 1
เหรยี ญทอง
เขต 41

1. ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562

จานวนนกั เรยี นท่ีไดร้ บั ผลการเรยี น(คน) คา่ สถติ ิ

รหสั วชิ า/รายวิชา 4 3.5 3 2.5 2 1. 10ร ม รวม ค่าเฉ S
5 ส ลย่ี D

ว30241 ชีววิทยา1

ว31101 วิทยาศาสตร์
พื้นฐาน

รวม

คดิ เปน็ ร้อยละ

จานวนนักเรียนทผ่ี า่ นเกณฑ์ร้อยละ คน
จานวนนักเรยี นทไ่ี ม่ผา่ นเกณฑ์รอ้ ยละ - คน

6

3. ผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์

ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562

รหสั วิชา/รายวิชา จานวนคุณภาพของนักเรยี น(คน) รวม

0123

ว30241 ชีววิทยา1

ว31101 วิทยาศาสตร์พน้ื ฐาน

รวม

คิดเป็นรอ้ ยละ

ร้อยละของผ้เู รียนทไี่ ด้ระดบั คุณภาพ 2 - 3
*** 3 หมายถงึ ดเี ยี่ยม ***2 หมายถึง ดี *** 1 หมายถึง ผ่าน *** 0 หมายถงึ ไม่ผา่ น

4. ผลการประเมนิ การอา่ น คิด วิเคราะห์ เขยี น

ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562

รหัสวชิ า/รายวชิ า จานวนคุณภาพของนักเรยี น(คน) รวม

0123

ว30241 ชวี วิทยา1

ว31101 วทิ ยาศาสตรพ์ ืน้ ฐาน

รวม

คิดเปน็ ร้อยละ

รอ้ ยละของผู้เรยี นทไ่ี ดร้ ะดบั คณุ ภาพ 2 - 3

*** 3 หมายถงึ ดีเยีย่ ม ***2 หมายถึง ดี *** 1 หมายถึง ผา่ น *** 0 หมายถงึ ไมผ่ า่ น

ลงชื่อ ผู้รายงาน ลงชอ่ื หัวหนา้ กลมุ่ สาระฯ
( นางเกศนิ ี พงษ์พันธุ์)
(นายสรุ ะศักดิ์ ยอดหงษ์)

ลงชือ่ หวั หนา้ กลมุ่ งานบรหิ ารงานวชิ าการ
(นางจริ าพร ชัยแสงแกว้ )

7

ส่วนท่ี 2

สรุปผลการปฏบิ ัตงิ านกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น

ชือ่ เกศนิ ี พงษพ์ ันธ์ุ

ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562

1.กิจกรรมแนะแนว

1.1.จัดทาแผนการเรียนรู้/โครงสรา้ งการสอน

ได้จัดทาโครงสร้างการสอน จานวน -

ได้จัดทาแผนการเรียนรู้ จานวน - แผน

1.2 ใชส้ ่อื /วสั ดุ-อปุ กรณ์/เอกสาร จานวน - เรื่อง

ลาดับ ประเภทของสอื่ จานวน ใชส้ อนเรอื่ ง หลักฐาน
-
-- --

1.3 จัดกิจกรรมแนะแนวนักเรยี นชนั้ ม. - คาบที่ - วัน -

1.4 ผลการประเมินการเขา้ ร่วมกจิ กรรมแนะแนวตามทีก่ าหนดไวใ้ นหลกั สตู ร

นักเรยี น จานวนนักเรยี น ผลการประเมนิ การแก้ไขปญั หา หลกั ฐาน
-
ชน้ั ทั้งหมด(คน) ผ่าน(คน) ไม่ผา่ น(คน) นกั เรียนท่ีไม่ผา่ น

ชาย หญงิ ชาย หญงิ

- - -- - - -

2.กจิ กรรมนักเรียน หลกั ฐาน
2.1 กิจกรรมลกู เสือ/เนตรนารี ภาพถา่ ย
2.1.1 การสอนกิจกรรม
เปน็ ผู้นากลมุ่ /ผู้กากับกิจกรรม ลูกเสือ –เนตรนารี
ระดบั ชั้น มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 เน้ือหาทส่ี อน เงื่อน
2.1.2 การแต่งเคร่ืองแบบ
แต่งเครอื่ งแบบ ทกุ คร้งั คร้ัง/ภาคเรียน คดิ เปน็ ร้อยละ 100
2.1.3 จัดทาแผนการเรยี นรู้/โครงสร้างการสอน
ได้จัดทาโครงสร้างการสอน จานวน -
ไดจ้ ดั ทาแผนการเรยี นรู้ จานวน - แผน
2.1.4ใชส้ ือ่ /วสั ด-ุ อปุ กรณ์/เอกสาร จานวน - เร่ือง

ลาดบั ประเภทของสอ่ื จานวน ใช้สอนเรอื่ ง

1 เชอื ก 1 ชุด เง่อื น

8

2.1.5 ผลการประเมินการเขา้ ร่วมกิจกรรมลูกเสอื /เนตรนารี ตามท่ีกาหนดไวใ้ นหลักสตู ร

นกั เรียนชนั้ จานวนนักเรยี น ผลการประเมนิ การแก้ไขปญั หา หลกั ฐาน

ท้งั หมด(คน) ผ่าน(คน) ไม่ผา่ น(คน) นักเรยี นท่ีไม่ผา่ น

ชาย หญิง ชาย หญงิ

มัธยมศึกษา 365 138 227 - รายงานกิจกรรม

ปที ี่ 1 ลูกเสือ

2.2 กิจกรรมผบู้ าเพ็ญประโยชน์

2.2.1 การสอนกิจกรรม

เป็นผนู้ ากลมุ่ /ผกู้ ากบั กจิ กรรม -

ระดับช้นั ม. - เนือ้ หาทสี่ อน -

2.2.2 การแตง่ เครื่องแบบ

แตง่ เครอื่ งแบบ - คร้ัง/ภาคเรียน คิดเป็นรอ้ ยละ -

2.2.3 จัดทาแผนการเรยี นรู้/โครงสร้างการสอน

ได้จัดทาโครงสร้างการสอน จานวน -

ไดจ้ ัดทาแผนการเรยี นรู้ จานวน - แผน

2.2.4ใช้สือ่ /วัสด-ุ อุปกรณ์/เอกสาร จานวน - เรือ่ ง

ลาดบั ประเภทของส่อื จานวน ใช้สอนเรื่อง หลักฐาน
-
-- --

2.2.5 ผลการประเมินการเขา้ ร่วมกจิ กรรมผบู้ าเพญ็ ประโยชน์ ตามท่ีกาหนดไว้ในหลกั สตู ร

นักเรยี น จานวนนกั เรียน ผลการประเมิน การแก้ไขปัญหา หลักฐาน
-
ชน้ั ท้ังหมด(คน) ผา่ น(คน) ไมผ่ า่ น(คน) นกั เรยี นที่ไมผ่ า่ น

ชาย หญิง ชาย หญิง

- - -- - - -

2.3 กิจกรรมชุมนุม ใช้สอนเร่อื ง หลกั ฐาน
2.3.1 การสอนกจิ กรรม
เปน็ ครูท่ปี รกึ ษาชุมนมุ ตอบปญั หาวิทย์ม.ตน้
จานวนนักเรยี นท่ีรับผดิ ชอบ 13 คน
2.3 2 จดั ทาโครงการกิจกรรมชมรม จานวน - โครงการ
2.3.3ใชส้ ื่อ/วสั ด-ุ อปุ กรณ์/เอกสาร จานวน - เรื่อง

ลาดับ ประเภทของสอื่ จานวน

9

2.3.4 ผลการประเมนิ การเข้าร่วมกิจกรรมชุมนมุ ตอบปัญหาวิทยม์ .ตน้ ตามที่กาหนดไว้ในหลกั สตู ร

นกั เรียน จานวนนักเรียน ผลการประเมิน การแก้ไขปัญหา หลกั ฐาน

ชน้ั ทัง้ หมด(คน) ผ่าน(คน) ไมผ่ ่าน(คน) นกั เรยี นท่ีไมผ่ า่ น

ชาย หญิง ชาย หญงิ

11 1 เลม่ รายงานการ

จัดกจิ กรรมชุมนมุ

23 3 เลม่ รายงานการ

จดั กิจกรรมชมุ นุม

3 9 27 - - - เล่มรายงานการ

จัดกิจกรรมชมุ นุม

3. กิจกรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์

3.1 การสอนกจิ กรรม

นกั เรียนชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4/2 จานวนนักเรียนที่รับผดิ ชอบ 40 คน

3.2 จดั ทาโครงการกจิ กรรมร่วมกับนักเรยี น จานวน 1 โครงการ

3.3 ผลการประเมินการเข้าร่วมกจิ กรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ตามที่กาหนดไว้ในหลกั สูตร

นักเรยี น จานวนนักเรียน ผลการประเมิน การแก้ไขปญั หา หลกั ฐาน

ช้นั ทง้ั หมด(คน) ผ่าน(คน) ไม่ผา่ น(คน) นักเรียนที่ไม่ผ่าน

ชาย หญงิ ชาย หญิง

ม. 4/2 40 10 38 - - - รายงานผลการจดั

กิจกรรมเพอื่

สาธารณประโยชน์

ลงชอื่ ผูร้ ายงาน
( นางเกศินี พงษ์พันธ์ุ)

ลงชื่อ หวั หนา้ งานกจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน
(นางสาวศศธิ ร ตระกลู พานิชย)์

ลงชอื่ หัวหนา้ กลมุ่ งานบรหิ ารงานวิชาการ
( นางจริ าพร ชยั แสงแกว้ )

10

ส่วนที่ 3 หลักฐาน
สรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ านระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน คาส่งั ร.ร.ท่ี
ชื่อ นางเกศนิ ี พงษ์พนั ธ์ุ ที่ปรึกษา ห้อง ม. 4/2 102/2560
แฟม้ ระเบียน
ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 สะสม
1.การรู้จกั นกั เรยี นเป็นรายบุคคล แฟ้มเยีย่ มบ้าน
นกั เรยี น
ผลการปฏิบตั ิงานทงั้ ปริมาณและคุณภาพ
1.1 เปน็ ทีป่ รกึ ษานักเรียนชั้น 4/2 จานวน 40 คน บนั ทึกกจิ กรรม
โฮมรูม
1.2 จดั ทาประวัตนิ ักเรยี นจานวน 40 คน ที่เรียบรอ้ ยคิดเป็นร้อยละ 100 บนั ทกึ กิจกรรม
โฮมรูม
1.3 เยย่ี มบา้ นนกั เรียนเสร็จส้ินแลว้ จานวน 40 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 พบสภาพปัญหาของ
นกั เรยี นด้าน - ได้ใหค้ วามช่วยเหลือ( อยา่ งไร ) - แฟม้ รายงานผล
เกดิ ผลลัพธ์ / ประสทิ ธิผล( เชน่ ไร ) นกั เรยี นทุกคนมีสภาพครอบครัว เศรษฐกจิ และด้านอ่นื ๆ ดี การประเมนิ SDQ

แตบ่ างคนฐานะค่อนขา้ งยากจนและครทู ี่ปรึกษาได้รว่ มกับงานแนะแนวและงานระบบการดูแล แฟ้มรายงานผล
ชว่ ยเหลอื นักเรยี นเพ่ือให้ทุนการศกึ ษานักเรียน การประเมนิ EQ
1.4 ใหค้ าปรกึ ษาเบ้อื งตน้ แก่นกั เรยี น จานวน 40 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100
เลม่ เช็คชอื่
ผลลัพธ์ นักเรยี นสามารถแก้ไขปัญหาและข้อสงสัยของนกั เรียนได้ นักเรียน
1.5 จดั กิจกรรมโฮมรมู จานวน 18 ครงั้ /ภาคเรียน
1. ภาพถ่าย
ผลลพั ธ์ของการจัดกจิ กรรมโฮมรมู นักเรยี นมีพัฒนาการ นักเรยี นชน้ั ม.4/2ส่วนใหญ่ไมม่ ี กิจกรรม
ปัญหาในการเรยี น มีผลการเรยี นอยใู่ นเกณฑด์ ถี งึ ดีเย่ียม มีคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 2. ภาพประชุม
และคา่ นยิ ม 12 ประการ ผู้ปกครอง
1.6 ประเมินพฤติกรรม SDQ นักเรียน 40 คน 3. รายงานผลการ
ผลลัพธจ์ ากการประเมินพฤติกรรม SDQ ไดช้ ่วยเหลือนักเรยี นอย่างไร ประชมุ ผูป้ กครอง
สามารถป้องกนั และแกไ้ ขปัญหาท่ีอาจเกดิ ขึ้นกับนกั เรยี นได้ นกั เรียนชั้น ม.4/2 ไมม่ ปี ญั หา โทรศัพทต์ ดิ ตอ่
ด้านพฤติกรรมท่ไี ม่พึงประสงค์ ผ้ปู กครอง
1.7 ประเมินความฉลาดทางอารมณ์ ( EQ ) นกั เรยี น 40 คน
ผลลัพธจ์ ากการประเมนิ ความฉลาดทางอารมณ์ ( EQ ) ได้ช่วยเหลอื นักเรียนอยา่ งไร
นามาเป็นข้อมลู ในการสง่ เสริมและพัฒนานักเรียนให้มีความฉลาดทางอารมณ์ดียง่ิ ข้ึน
1.8 ตรวจเช็คนกั เรียนในแถวตอนเชา้ และดูแลความเรียบร้อยสัปดาหล์ ะ 5 วนั
ผลลัพธจ์ ากการตรวจเชค็ นกั เรียนในแถวตอนเชา้ นักเรียนไดพ้ ฒั นาด้านใด
ป้องกันและแกไ้ ขปัญหานักเรียนท่มี าสายและตดิ ตามการมาเรียนของนักเรียนได้
1.9 ประสานสมั พนั ธ์กับผ้ปู กครอง จานวน 3 ครัง้ ประสานสัมพันธ์(อย่างไร)
ประสานผู้ปกครองในวนั ประชมุ ผู้ปกครองช้ันเรยี น จานวน 1 คร้งั , ประสานผู้ปกครองเรือ่ ง
บุหร่ีไฟฟา้ จานวน 1 คร้ัง, ประชมุ กับผปู้ กครองเรอื่ งเตรยี มกิจกรรมเดนิ วิง่ และกิจกรรมสานสมั พนั ธ์
ครอบครวั 1 คร้งั

1.10 ดแู ลนักเรยี นท่มี ลี ักษณะไม่พึงประสงค์ ( หนเี รียน , มาสาย ,ทะเลาะววิ าท ,
ลักขโมย ,ชสู้ าว ,เที่ยวเตร่ , ผมผดิ ระเบียบ ฯลฯ ) จานวน 1 คน (หนเี รียน)

11 สมุดบนั ทึกความดี

แนวทางการแกไ้ ข นักเรยี นในชน้ั ม. 4/2 ไมม่ ลี กั ษณะไม่พงึ ประสงค์ดงั ทีก่ ล่าวมา แต่การ สมดุ บนั ทกึ รักการ
แกป้ ัญหาทาไปเพือ่ ป้องปรามความรนุ แรงท่ีอาจจะเกิดขนึ้ อา่ น

1.11 การติดตามตรวจสมุดบันทึกความดีของนักเรยี นใหเ้ ป็นปจั จบุ ัน จานวน 40 คน สมุดบนั ทึกรายรับ
1.12 การติดตามตรวจสมุดบนั ทกึ รักการอา่ น จานวน 40 คน – รายจา่ ย

1.13 การตดิ ตามตรวจสมดุ บนั ทกึ รายรบั – รายจ่าย จานวน. 40 คน นกั เรียนช้นั ม.
4/2 ไม่มปี ญั หาจึง
1.14 การศึกษานักเรียนรายกรณี ( Case study ) จานวน - คน
ไมม่ ีการศึกษา
นักเรียนรายกรณี

2.การคดั กรองนักเรยี น หลักฐาน
ผลการปฏิบตั ิงานทัง้ ปรมิ าณและคณุ ภาพ แฟม้ รายงานผล
การประเมนิ SDQ
2.1วเิ คราะห์ข้อมูลคดั กรองนักเรยี น ออกเปน็ 4 กลุ่ม โดยใช้เกณฑ์การคัดกรอง / แบบประเมนิ
SDQ แยกนักเรยี นได้เปน็ แฟม้ ผลการคดั
- กลมุ่ ท่ีมคี วามต้องการพิเศษ จานวน 5 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 13.15 กรองนักเรยี น
- กลมุ่ ปกติ จานวน 6 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 15.78 แฟ้มส่งเสรมิ
- กลมุ่ เสี่ยงแตล่ ะด้าน จานวน 27 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 71.05 พฒั นาแก้ไข
- กลุ่มมีปัญหา / ชว่ ยเหลือ ( แต่ละดา้ น จานวน - คน คิดเป็นรอ้ ยละ - นักเรียน
- อื่นๆ
2.2ไดส้ รุปรายงานผลการคดั กรอง นกั เรยี นชน้ั ม. 4/2 ส่งเป็นรปู เลม่ จานวน 1 เลม่ เรยี บร้อยแลว้

2.3 ไดส้ รุปรายงานผลการให้คาปรกึ ษาเบอื้ งตน้ หรือชว่ ยเหลือให้แก่นักเรยี นกลมุ่ เสยี่ ง และกลุ่มมี
ปัญหา ( กลมุ่ ชว่ ยเหลอื ) เปน็ รายบคุ คลพร้อมแนบความรู้สึกของนักเรียนที่ไดร้ บั ความช่วยเหลอื ส่ง
เปน็ รูปเล่ม จานวน 1 เล่ม เรียบร้อยแล้ว

3.การสง่ เสริมนักเรยี น (สาหรับนักเรยี นทุกกล่มุ ) จานวน 1 คร้ัง หลกั ฐาน
จานวน 1 ครงั้
ผลการปฏิบตั งิ านทัง้ ปรมิ าณและคุณภาพ 1.บนั ทกึ การ
จานวน 18 ครัง้ ประชุม
โดยการจดั กจิ กรรม (คร้งั /ภาคเรียน)(ใหร้ ะบ)ุ จานวน 1 คร้ัง ผ้ปู กครอง
- จัดประชมุ ผูป้ กครองชน้ั เรยี น ( Classroom meeting ) จานวน 1 คร้งั
- ประชมุ เครือขา่ ยผปู้ กครองของห้องเรียน จานวน 1 ครงั้ 2. ภาพถา่ ย
3. ภาพถา่ ยทา
จดั กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน
- เขา้ รว่ มประชุมอบรมประจาสัปดาห์ ความสะอาด
- จัดกจิ กรรมส่งเสรมิ ความสามารถพเิ ศษ ตา่ ง ๆ ให้นกั เรยี น หอ้ งเรียน
- ร่วมจดั กิจกรรมสนับสนนุ งานสมั พนั ธช์ มุ ชน 4. กจิ กรรมจติ
- เขา้ ร่วมกิจกรรมวันสาคัญตา่ ง ๆ

12

- จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ ให้นักเรียนมลี กั ษณะอันพึงประสงค์ของโรงเรยี น จานวน 1 คร้ัง อาสา ม.4/2

- จดั กจิ กรรมรักษาความสะอาดของห้องเรียน จานวน 8 ครัง้

- กจิ กรรมพัฒนารกั ษาความสะอาดของพ้ืนที่ทรี่ ับผดิ ชอบ จานวน 3 คร้งั

- อืน่ ๆ

และผลลัพธ์ที่เกิดข้ึนกบั นักเรยี นในการจดั กจิ กรรมในแตล่ ะกจิ กรรม (พร้อมหลักฐานการรายงาน

ผลการจัดกิจกรรม เชน่ รายงานการโฮมรูม , รายงานการจดั ประชมุ ผู้ปกครองชน้ั เรียน , รายงานการ

จดั กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน)

4.การป้องกนั และช่วยเหลือนักเรียน ( จาเปน็ อย่างมากสาหรบั นกั เรยี นกลุม่ เสย่ี ง / กล่มุ มีปัญหา )

ผลการปฏิบัติงานทง้ั ปริมาณและคุณภาพ หลกั ฐาน

โดยการจดั กจิ กรรม (ครั้ง/ภาคเรยี น) (ให้ระบุ)

- จัดทามาตรการชว่ ยเหลือนกั เรียน 1. บนั ทกึ กจิ กรรม

- ให้คาปรกึ ษาเบ้ืองต้น โฮมรูม

- ประสานงานกบั ผู้เกย่ี วขอ้ งเพ่ือจัดกิจกรรม สาหรับปอ้ งกันและชว่ ยเหลือแก้ไขปญั หา 2. แฟม้ ส่งเสริม

 กจิ กรรมในห้องเรยี น พัฒนา ปอ้ งกนั

 กิจกรรมเสริมหลกั สูตร และแก้ไขปัญหา

-  กจิ กรรมเพอ่ื นช่วยเพ่ือน พฤติกรรมนักเรียน
- ปีการศึกษา
-  กิจกรรมซ่อมเสรมิ 2562 ช้ัน ม.4/2
3.กจิ กรรมอบรม
 กิจกรรมส่ือสารกับผปู้ กครอง ประจาสปั ดาห์
กจิ กรรมอบรมประจาสปั ดาห์ ชัน้ ม.4 วนั ศุกร์
ศึกษาเฉพาะกรณี ( Case study ) คาบท่ี 8
อน่ื ๆ
และผลลัพธท์ ่เี กดิ ขน้ึ กับนักเรยี นในการจัดกจิ กรรมในแต่ละกจิ กรรม (พร้อมหลกั ฐานการรายงานผล

การจัดกจิ กรรม )

5.การสง่ ต่อนกั เรยี น( สง่ ต่อภายใน,ส่งตอ่ ภายนอก) หลักฐาน

ผลการปฏิบตั งิ านทั้งปริมาณและคณุ ภาพ นักเรียนชัน้
ม.4/2 ไมม่ ี
- ประสานงานและบนั ทึกการส่งตอ่ ไปยังครทู ีเ่ กีย่ วข้องในการชว่ ยเหลอื นกั เรยี น จานวน…….คน คดิ พฤติกรรม
เปน็ รอ้ ยละ - ท่ี ต้องดาเนนิ
ชว่ ยเหลอื และ
- ตดิ ตามการช่วยเหลอื จากผู้เกี่ยวข้อง จานวน - คน คิดเปน็ ร้อยละ - ส่งต่อ
- ประสานงานและบนั ทึกการส่งนกั เรยี นไปยังผูเ้ ช่ียวชาญภายนอก จานวน - คน

คดิ เป็นร้อยละ -
- ผลสัมฤทธท์ิ ี่เกิดขน้ึ ในการไดร้ ับความชว่ ยเหลือจากการสง่ ต่อ -

13

ลงชื่อ ผูร้ ายงาน
( นางเกศินี พงษ์พันธ์ุ)

ลงชอื่ หวั หน้างานระบบการดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น

(นางเกศนิ ี พงษ์พันธ์ุ)

ลงช่อื หัวหน้ากล่มุ งานกิจการนักเรยี น
(นายแสงทอง น้อยเกดิ )

14

สว่ นท่ี 4

สรปุ ผลงานและคณุ ลักษณะการปฏิบตั ิงานสนบั สนุน

ชอ่ื นางเกศนิ ี พงษ์พนั ธุ์

1.งานพิเศษที่ปฏบิ ัติ งาน กลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ งาน รองหัวหน้ากลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์

และเทคโนโลยี

ผลการปฏบิ ัติงานทงั้ ปรมิ าณและคุณภาพ หลักฐาน

หนา้ ที่/รายการปฏบิ ตั ิ ผลงาน 1. ภาพถา่ ย

1 รองหัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ 1. ร่วมประชมุ กลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ เพอื่
วทิ ยาศาสตร์ ดาเนินกิจกรรมตา่ ง ๆ ทางวิชาการ

( ในตารางให้อธบิ ายถึงงานท่ีปฏบิ ัติงานประจาในฝา่ ยตา่ งๆ ดา้ นปริมาณ ว่าปฏบิ ัติอะไรบ้าง

และใหอ้ ธบิ ายถงึ คุณภาพของงานทไ่ี ดป้ ฏิบตั ิในแตล่ ะข้อ )

การใหร้ ะดบั เกณฑ์มาตรฐาน
จากการปฏิบัตหิ นา้ ท่ี ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั (ให้ทาเครอ่ื งหมาย  ลงใน เพียง

ชอ่ งเดียว และระบรุ ายละเอียดระดับเกณฑ์มาตรฐานท่เี ลือกลงในช่องวา่ ง)
ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน 1.ปฏิบตั ิงานตามท่ีได้รับมอบหมายเป็นปกติ
 ระดบั เกณฑม์ าตรฐาน 2.นอกจากข้อ 1 แล้วยังมคี ู่มือการปฏบิ ัติงานท่ีรับผิดชอบ
ระดบั เกณฑม์ าตรฐาน 3.นอกจากข้อ 2 แล้วยงั มีนวตั กรรม/วธิ ีการใหม่ ๆ มาใช้ปฏบิ ัตงิ าน
ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน 4.นอกจากข้อ 3 แล้วยังมรี ายงานผลการดาเนนิ งานท่ปี ฏิบัติ
ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน 5.นอกจากข้อ 4 แล้วยงั มกี ารเผยแพร่ผลการปฏบิ ตั ิงาน

2.งานพเิ ศษท่ีปฏิบตั ิ กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล งานระบบการดูแลช่วยเหลอื นักเรียน หลักฐาน
ผลการปฏบิ ัตงิ านท้ังปรมิ าณและคณุ ภาพ
1. ภาพถา่ ย
หน้าที่/รายการปฏบิ ัติ ผลงาน 2. หนังสือขอศึกษาดู

1. หวั หนา้ งานระบบการดแู ลช่วยเหลือ 1. โรงเรียนโกสมั พีวทิ ยาศึกษาดูแลระบบ งาน
นักเรยี น การดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น

( ในตารางให้อธบิ ายถงึ งานท่ีปฏิบัตงิ านประจาในฝา่ ยต่างๆ ดา้ นปริมาณ ว่าปฏบิ ตั ิอะไรบ้าง

และให้อธิบายถึงคุณภาพของงานทีไ่ ด้ปฏิบตั ิในแตล่ ะข้อ )

การให้ระดับเกณฑ์มาตรฐาน
จากการปฏบิ ัติหนา้ ท่ี ผลการประเมินอยูใ่ นระดบั (ให้ทาเครอื่ งหมาย  ลงใน เพียง

ช่องเดียว และระบรุ ายละเอยี ดระดับเกณฑ์มาตรฐานทเี่ ลือกลงในชอ่ งวา่ ง)
ระดับเกณฑ์มาตรฐาน 1.ปฏบิ ัตงิ านตามที่ไดร้ ับมอบหมายเปน็ ปกติ
 ระดับเกณฑม์ าตรฐาน 2.นอกจากข้อ 1 แล้วยงั มีคมู่ ือการปฏบิ ัติงานทร่ี บั ผดิ ชอบ
ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน 3.นอกจากข้อ 2 แล้วยงั มีนวัตกรรม/วิธีการใหม่ ๆ มาใชป้ ฏบิ ัติงาน
ระดับเกณฑม์ าตรฐาน 4.นอกจากข้อ 3 แล้วยังมีรายงานผลการดาเนนิ งานที่ปฏบิ ตั ิ
ระดับเกณฑ์มาตรฐาน 5.นอกจากข้อ 4 แลว้ ยงั มกี ารเผยแพร่ผลการปฏิบัตงิ าน

15

3.งานอนื่ ๆท่ไี ดร้ บั มอบหมายด้วยคาส่ัง (ใหร้ ะบุ) หลักฐาน
ผลการปฏิบัตงิ านทง้ั ปริมาณและคุณภาพ
คาสง่ั โรงเรียน
หนา้ ท่ี/รายการปฏบิ ัติ ผลงาน เลขท่คี าสงั่ วชั รวิทยา

1. สอนในรายวิชาชวี วิทยา1 1. สอนในรายวชิ าชวี วทิ ยา1 ..... /2561

2รายวิชาวทิ ยาศาสตรพ์ นื้ ฐานม.4 จานวน 12 คาบ/สปั ดาห์

2รายวิชาวิทยาศาสตรพ์ ืน้ ฐานม.4

จานวน 4 คาบ/สปั ดาห์

ลูกเสือ –เนตรนารี จานวน 1

คาบ/สปั ดาห์

กจิ กรรมชมุ นมุ จานวน 1 คาบ/

สัปดาห์

กจิ กรรมโฮมรูม จานวน 1 คาบ/

สัปดาหก์ จิ กรรมประชมุ จานวน 1

คาบ/สัปดาห์

รวมท้ังหมด 20 คาบ / ภาคเรยี น

2. คณะกรรมการผูบ้ งั คบั บญั ชา ผูก้ ากบั ลกู เสือชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 189/2561

ลกู เสอื เนตรนารี ภาคเรยี นท่ี 1 ปี 1 กลมุ่ ที่ 3 กอง 5

การศึกษา 2562

3 คณะกรรมการควบคุมดูแล เปน็ ครูควบคมุ นักเรียนปฏบิ ัติ 196/2561

กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณะ กิจกรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณะ

ประโยชน์ ปีการศกึ ษา 2561 ประโยชน์

4 คณะกรรมการจดั กจิ กรรมวันไหว้ ดูแลนักเรยี นชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 6 198/256

ครู ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 เขา้ รว่ มพธิ ี 1

5 ครทู ่ีปรกึ ษากจิ กรรมชมุ นุม/ชมรม ครูท่ปี รึกษาชมุ นมุ ตอบปญั หาวิทย์ 199/2561

ประจาปีการศึกษา 2561 ม.ตน้

6 คณะกรรมการดาเนนิ งาน มหี น้าทีพ่ ัฒนา รวบรวม องค์ 211/2561

ห้องเรยี นสขี าวประจาปีการภาค ความรู้ และจัดทาเอกสารเผยแพร่

เรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 ประชาสัมพนั ธ์ และควบคมุ

นักเรียนชนั้ ม.6/2 ดาเนินกจิ กรรม

7 คณะกรรมการจัดกิจกรรมค่ายกล้า ดูแลรักษาความปลอดภยั วันอังคาร 212/2561
ฝัน คนมีอนาคต ค่าย 4 เพื่อ

เ ต รี ย ม ค ว า ม พ ร้ อ ม ส อ บ เ ข้ า

ม ห า วิ ท ย า ลั ย ข อ ง นั ก เ รี ย น ช้ั น

มัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา

2561

8 คณะกรรมการจดั งานวนั ต่อต้าน จดั เตรยี มสารจากรฐั มนตรเี น่ืองใน 222/2561

ยาเสพติดสากล ปีการศกึ ษา วนั ต่อต้านยาเสพติดสากลและคา

2561 กล่าวรายงานกจิ กรรม

16

9 คณะกรรมการดาเนินการติว คณะกรรมการฝ่ายสถานที่เตรียม 240/2561

ค ว า ม รู้ วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ร ะ ดั บ สถานท่ีในการติว

มัธยมศึกษาตอนต้น ในกิจกรรม

พั ฒ น า สู่ ค ว า ม เ ป็ น เ ลิ ศ ท า ง

วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์

(TEDET)

10 ข้าราชการครูปฏิบตั หิ น้าทเ่ี วร อยูเ่ วรกลางวันวันที่ 19 สงิ หาคม 243/2561

รกั ษาการณ์กลางวัน เวร 2561

รกั ษาการณ์กลางคืน ประจาเดอื น

กรกฎาคม สิงหาคม กนั ยายน

2561

11 คณะกรรมการดาเนนิ การสอบ ควบคมุ การสอบกลางภาคนักเรยี น 248/2561

วดั ผลกลางภาค ภาคเรียนท่ี 1 ปี ชนั้ ม.6/2

การศึกษา 2561

12 คณะกรรมการจัดกิจกรรมวนั ควบคมุ และดูแลนักเรยี นชั้นม.6/2 252/256

สนุ ทรภูว่ ันภาษาไทย เทดิ ไท้รัชกาล เขา้ ร่วมกจิ กรรม 1

ท่ี 10

13 คณะกรรมการอบรมเชิงปฏบิ ตั ื จดั กจิ กรรมและสนับสนุนนักเรียน 270/2561

การพัฒนาขยายเครือขา่ ยนักเรยี น เพื่อนทปี่ รึกษา

เพ่อื นท่ปี รึกษา YC

14 คณะกรรมการดาเนินการจัด จดั กิจกรรมวิทยาศาสตรน์ า่ รู้ 7 298/2561

กจิ กรรมสปั ดาห์วทิ ยาศาสตร์ Biodiversity

แห่งชาติ โรงเรยี นวัชรวิทยา ปี

การศึกษา 2561

15 คณะกรรมการจัดกิจกรรมวัน ดูแลนกั เรยนี เข้ารว่ มพธิ ีสีม่วง 259/2561

เฉลมิ พระชนมพรรษา สมเด็จพระ

เจ้าอยหู่ วั มหาวชิราลงกรณบ์ ดินทร

เทพยวรางกรู ในหลวงรัชกาลท่ี 10

ประจาปกี ารศึกษา 2561

16 คณะกรรมการจดั ประชุม ฝา่ ยจดั เตรียมเอกสารประกอบการ 282/2561

ผปู้ กครองชนั้ เรยี น (Classroom ประชมุ และจดั การประชมุ ม.6/2

meeting) กลางภาคเรยี นท่ี 1 ปี

การศึกษา 2561

17 คณะกรรมการกิจกรรมวันแม่ ดแู ลนักเรยี นเขา้ รว่ มพธิ ี สมี ่วง 288/2561

แหง่ ชาตปิ ระจาปีการศึกษา 2561

ประจาปกี ารศกึ ษา 2561

18 คณะกรรมการดาเนินการสอบ ควบคมุ การสอบนักเรยี นชัน้ ม.6/2 351/2561

วัดผลปลายภาค ภาคเรียนท่ี 1 ปี

การศึกษา 2561

17

19 คณะกรรมการจดั กจิ กรรมค่าย ฝา่ ยรับลงทะเบยี น 353/2561
พัฒนาทักษะทางปฏบิ ตั ิการฟิสกิ ส์ 360/2561
ปีการศึกษา 2561 ตรวจแผนฯกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ 390/2561
คณติ ศาสตร์ 396/2561
20 คณะกรรมการนเิ ทศแผนการ คณะกรรมการกลุ่มบริหารงาน
จดั การเรียนรู้ ชดุ ท่ี 2 ประจาภาค บคุ คล 402/2561
เรียนที่ 1 ประจาการศึกษา 2561 วทิ ยากร

21 คณะกรรมการจัดทาแผนปฏบิ ตั ิ ปฏิบตั หิ น้าทอ่ี ยเู่ วรกลางวนั วันท่ี 5
การประจาปีงบประมาณ 2562 ธันวาคม 2561

22 คณะกรรมการจัดกจิ กรรมคา่ ย
พฒั นาทักษะกระบวนการ
วทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ
คอมพวิ เตอร์ คา่ ย5

23 ข้าราชการครูปฏบิ ตั หิ นา้ ทเ่ี วร
รกั ษาการณก์ ลางวนั เวร
รักษาการณก์ ลางคืน ประจาเดือน
ตุลาคม พฤศจิกายน ธันวาคม
2561

4.งานอ่นื ๆ ท่อี าสาปฏบิ ตั ิ (ถ้ามี ให้ระบุ) หลกั ฐาน
ผลการปฏิบัตงิ านทง้ั ปริมาณและคณุ ภาพ

หน้าท่ี/รายการปฏบิ ัติ ผลงาน
รองชนะเลศิ อันดบั 1
1. ครูผคู้ วบคมุ นักเรียนเขา้ แขง่ ขันตอบ
ปญั หาวทิ ยาศาสตร์ ณ มหาวิทยาลยั ราช รองชนะเลศิ อันดบั 1 เหรยี ญทอง
ภฏั กาแพงเพชร

2 ครูผคู้ วบคมุ นักเรียนเขา้ แข่งขัน
ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน อัจฉรยิ ภาพวทิ ยา
ศาตร์ม.ตน้

ลงชอื่ ผ้รู ายงาน
( นางเกศินี พงษ์พันธ์ุ)

18
ลงชอ่ื หัวหน้ากลุ่มงาน...........................................

( ..........................................)

สว่ นท่ี 5

สรุปผลการปฏบิ ตั ิงานดา้ นคณุ ธรรมจริยธรรม
ชอื่ นางเกศินี พงษ์พันธ์ุ กลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์

19

ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2562

ข้อมูลสว่ นตัว

1.ข้าพเจ้า นางเกศนิ ี พงษพ์ ันธ์ุ อายุ 43 ปี วฒุ ิ วท.ม.

2.ปัจจบุ นั เป็นขา้ ราชการตาแหน่ง ครู อนั ดบั คศ. 3 ขั้น 30,620 บาท

ตาแหน่งเลขที่ อายุราชการ 12 ปี

3.การพัฒนาตนเอง ( ในครงึ่ ปีทผี่ ่านมา 1 เม.ย. 60 ถงึ 27 ก.ย. 62 เช่น อบรม ศกึ ษาดูงาน เป็น

วิทยากร)

ท่ี อบรม / ศกึ ษาดงู าน/วทิ ยากร วนั เดอื น เร่อื ง สถานท่ี หน่วยงานที่จัด

ปี

1. - อบรมประชมุ เชิงปฏิบัติการ 7 - ประชุมเชิงปฏิบตั กิ าร โรงเรียนวัชรวทิ ยา โรงเรียนวัชรวิ

ทบทวนระบบการดแู ล พฤษภาคม ทบทวนระบบการดแู ล ทยา

ช่วยเหลอื นกั เรียน 2562 ชว่ ยเหลือนักเรียน

2. เปน็ วทิ ยากร อบรมครแู นะแนว 2 อบรมครูแนะแนว โรงเรยี นวัชรวทิ ยา สานักงานเขต

สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษา กรกฏาคม สานกั งานเขตพนื้ ท่ี พนื้ ทีก่ ารศึกษา

มัธยมศึกษาเขต 41 เรอ่ื งระบบ 2562 การศึกษามธั ยมศกึ ษา มัธยมศกึ ษา เขต

การดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น เขต 41 เรือ่ งระบบการ 41

ดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น

3 ศึกษาดงู านโรงเรียนระยอง 2 ศกึ ษาดูงานโรงเรียน โรงเรยี นระยอง โรงเรยี นวัชรวิ

วิทยาคม กรกฏาคม ระยองวทิ ยาคม วิทยาคม ทยา

2562

4.การพฒั นาด้านเทคโนโลยี

สามารถใชค้ อมพิวเตอร์ โปรแกรม  Microsoft word  Excell  Power point อยู่ในระดับ

ดมี าก

โปรแกรมอืน่ ๆ(ให้ระบ)ุ ………………………………........................ อย่ใู นระดบั ………………

โปรแกรมอนื่ ๆ(ให้ระบุ)………………………………........................ อยูใ่ นระดบั ………………

โปรแกรมอน่ื ๆ(ให้ระบ)ุ ………………………………........................ อยใู่ นระดับ………………

5.ผลงานทางวชิ าการหรือผลงานดีเด่นในรอบครึ่งปี ( อาทิ สอื่ , นวัตกรรม , งานวจิ ยั ฯลฯ )

1) นวัตกรรม โรงเรยี นระบบการดแู ลช่วยเหลือนักเรยี นชอื่ “IPSTC NETWORK MODEL”

6.รางวัลทไ่ี ด้รบั ( 2 ปี ย้อนหลงั ต้ังแต่ 29 ก.ย.60 ถงึ 29 ก.ย.62 )

ที่ รายการ หน่วยงานทจ่ี ัด

20

7. ผลการปฏบิ ตั งิ านเก่ียวกบั วินัยและจรรจาบรรณครู

ที่ งานทป่ี ฏบิ ัติ ผลการปฏบิ ัตงิ านทั้งปรมิ าณและคณุ ภาพ

1 1.1 การปฏิบัตริ าชการ 1. การลาโรงเรยี นจานวน 1 ครั้ง 2 วนั

2. การขาดอย่เู วรยาม - ครงั้ (กลางวนั /กลางคืน)

3. การขาดประชมุ โรงเรยี น - ครั้ง

1.2 การรกั ษาวนิ ยั 1. การถกู ลงโทษทางวนิ ัย - คร้ัง

เรอ่ื ง -

2. การถูกวา่ กลา่ วตกั เตือนด้วยวาจา - ครงั้

เรอ่ื ง -

1.3 การประพฤติตนเป็นแบบอยา่ งทด่ี ี 1. การแตง่ การตามระเบยี บของโรงเรยี น แต่งกายชุดขา้ ราชการ

ในวันจันทร์เป็นประจาอย่างสม่าเสมอ

2. กิริยามารยาท ดี วาจาสุภาพ

3. การใหบ้ รกิ ารผมู้ าติดต่อ ให้บรกิ ารด้วยความเต็มใจ ด้วยวาจา

สภุ าพ

1.4 การรักษาความสามัคคี 1. การให้ความชว่ ยเหลอื ผอู้ ่ืน ด้วยความเต็มใจ
1.5 การเสียสละและอุทิศเวลา 2. มีความสามัคคีกับเพ่ือนร่วมงานเปน็ อยา่ งดี
1.6 การมีน้าใจใฝ่บรกิ าร
1.7 การมีมนุษยสัมพนั ธแ์ ละสุขภาพจติ 1 : เข้าสอน หรือเร่ิมทางานเปน็ ไปตามเวลาที่กาหนด
2. ผลงานยงั บังเกดิ ผลดตี ่อราชการและสว่ นรวม อย่างมี
ประสทิ ธภิ าพและเกดิ ประสิทธิผล

1 : ใหบ้ รกิ าร การต้อนรับ ทักทาย ผ้มู าใช้บริการ ดว้ ยรอยย้ิม
และให้บริการด้วยความเต็มใจ
2 : ใหบ้ รกิ ารงานในหน้าท่ีของตนเอง อยา่ งเต็มความสามารถ

1. ความสามารถทางานร่วมกบั ผ้อู ่นื ได้เป็นอยา่ งดี

1.8 ความสามารถในการแสวงหาความรูแ้ ละ 1 : การศึกษาหาความรู้ตามที่โรงเรียนจดั ให้แลว้ นามาประยุกต์

สรา้ งองค์ความรเู้ พ่ือพัฒนางาน ใชใ้ นงานจนบงั เกิดผล สามารถขยายผลใหผ้ ้อู นื่ ได้ และก่อให้เกิด

ผลดกี บั โรงเรียนและนกั เรียน

1.9 มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรมวชิ าชีพครู 1 : สามารถปรับปรงุ ตน เพื่อรบั สถานการณ์ทีเ่ ปลย่ี นแปลง มอง
1.10 การมีจิตสานึกทดี่ ีด้านส่งิ แวดล้อม โลกในแงด่ ี ปรบั ตัวได้ ร้เู ทา่ ทนั ต่อการเปลยี่ นแปลง สามารถ
นาคณุ ธรรมทางศาสนามาใชใ้ นควบคมุ ตนเอง ได้เป็นอย่างดี

1 : การสอดแทรกงานสิ่งแวดล้อมในการเรยี นการสอนและ
การอบรมนักเรยี น ให้ความร่วมมอื กบั โรงเรียนเป็นอย่างดีใน
การปลกุ จติ สานึก ของนักเรียน ครู และบคุ ลากรอืน่ ในการ

อนรุ กั ษ์ส่ิงแวดล้อม ความสะอาดของโรงเรยี น เมือ่ เหน็ ขยะใน

21

โรงเรยี นกเ็ ก็บนาไปทิ้งลงในถังขยะ ทาใหเ้ ปน็ ตัวอย่างแก่นักเรยี น
เพอื่ ให้นกั เรยี นได้ปฏิบตั ิตาม

ขอรับรองวา่ การรายงานผลการปฏบิ ตั ิงานงานขา้ งตน้ ของข้าพเจา้ เป็นความจริงทุกประการ

ลงชอ่ื ผู้รายงาน
( นางเกศินี พงษ์พันธุ์ )

ลงชอื่
( นายสุรศักดิ์ โพธิ์บลั ลังค์ )

ผชู้ ่วยผู้อานวยการกลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล