แผนประกอบคลิปการสอน

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๘ แผนประกอบคลปิ วิดโี อการสอน
รายวิชาภาษาไทย ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ ๒

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี ๒ โคลงภาพพระราชพงศาวดาร
เร่ือง คณุ คา่ ของโคลงภาพพระสุรโิ ยทยั ขาดคอช้าง

จัดทำโดย
นางสาวจิดาภา แกว้ พวง เลขที่ ๒๓ หม่เู รยี น D๗
รหัสประจำตวั ๖๒๘๑๑๒๔๐๕๖ สาขาวชิ าภาษาไทย (ค.บ. ๔ปี)

เสนอ
ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร. พัชรภี รณ์ บางเขียว

แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๘

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี ๒ โคลงภาพพระราชพงศาวดาร เร่อื ง คุณค่าของโคลงภาพพระสรุ ิโยทยั ขาดคอชา้ ง

รายวิชาภาษาไทย รหัสวชิ า ท ๒๒๑๐๑ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๒ เวลาเรียน ๑ ช่วั โมง

จำนวน ๑.๕ หนว่ ยกติ ภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

ผ้สู อน นางสาวจดิ าภา แกว้ พวง กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย โรงเรยี นมัธยมวดั สิงห์

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

๑. มาตรฐานการเรียนรู้

มาตรฐาน ท ๕.๑ เข้าใจและแสดงความคดิ เห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเหน็ คุณค่า

และนำมาประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตจริง

๒. ตัวชีว้ ัด
ท ๕.๑ ม.๒/๒ วเิ คราะหแ์ ละวิจารณ์วรรณคดี วรรณกรรมและวรรณกรรมท้องถ่ินพร้อมยกเหตผุ ล

ประกอบ
ท ๕.๑ ม.๒/๓ อธบิ ายคุณคา่ ของวรรณคดแี ละวรรณกรรมท่อี ่าน
ท ๕.๑ ม.๒/๔ สรปุ ความรู้และข้อคดิ จากการอ่านไปประยุกต์ใช้ในชีวติ จริง

๓. จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้
๑. นกั เรยี นสามารถบอกคุณค่าของโคลงภาพพระสุรโิ ยทยั ขาดคอชา้ งได้อย่างถูกต้อง (K)
๒. นักเรยี นสามารถแสดงการวิเคราะห์หาคุณค่าในโคลงภาพพระสุริโยทัยขาดคอช้างได้

อยา่ งถูกต้อง (P)
๓. นกั เรยี นตระหนักเห็นคณุ คา่ และความสำคัญของโคลงภาพพระสรุ ิโยทยั ขาดคอช้าง (A)

๔. สาระสำคัญ

โคลงภาพพระสุริโยทัยขาดคอช้างได้มีคุณค่าทั้งในด้านเนื้อหา ด้านสังคม และด้านวรรณศิลป์
โดยคุณค่าด้านเนื้อหาได้แสดงให้เห็นวีรกรรมที่น่ายกย่องของพระสุริโยทัย คุณค่าด้านสังคมได้แสดงให้เห็นถงึ
สภาพเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ คุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมของคนไทย และคุณค่าด้านวรรณศิลป์ คือ
มกี ารใชศ้ ลิ ปะในการประพันธ์ที่ทำให้ผู้อา่ นเหน็ ภาพไดช้ ดั เจนย่ิงขึ้น อีกทั้งยังมีข้อคิดท่สี ามารถนำไปประยุกต์ใช้
ในชวี ิตประจำวนั ได้

๕. สาระการเรียนรู้
๑. คุณค่าดา้ นเนื้อหา
๒. คณุ คา่ ดา้ นสงั คม
๓. คุณคา่ ดา้ นวรรณศิลป์
๔. ขอ้ คดิ ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวติ ประจำวัน

๖. สมรรถนะสำคญั ของผ้เู รยี น
๑. ความสามารถในการส่ือสาร
๒. ความสามารถในการคิด
๓. ความสามารถในการแก้ไขปญั หา
๔. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ

๗. คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์
๑. รกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์
๒. มีวนิ ัย
๓. ใฝ่เรยี นรู้
๔. มงุ่ มั่นในการทำงาน
๕. รกั ความเปน็ ไทย
๖. มีจติ สาธารณะ

๘. กิจกรรมการเรยี นรู้
ขั้นนำ
๑. ครูทบทวนความรูเ้ ดิมของนกั เรียนจากคาบเรียนที่ผ่านมาในเร่ืองประวัตคิ วามเป็นมาและเนื้อเรือ่ ง

ของโคลงภาพพระสุริโยทัยขาดคอช้างโดยการเปิดคลิปวิดีโอเรื่องพระสุริโยทัยขาดคอช้างให้นักเรียนได้ดู
และเชอ่ื มโยงเขา้ สู่บทเรยี นในเรือ่ งของคณุ ค่าท่ีปรากฏในวรรณคดีเร่อื งโคลงภาพพระสุรโิ ยทยั ขาดคอช้าง

ขน้ั สอน
๒. ครูอธิบายให้ความรู้เกี่ยวกับคุณค่าด้านต่าง ๆ ในโคลงภาพที่ ๑๐ พระสุริโยทัยขาดคอช้างผ่าน
สอ่ื Power point และเปิดโอกาสให้นักเรยี นร่วมวิเคราะห์ ตอบคำถาม และแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับคุณค่า
ดา้ นต่าง ๆ ในโคลงภาพพระสรุ โิ ยทยั ขาดคอชา้ ง โดยมีรายละเอียดดงั น้ี

๒.๑ คุณคา่ ด้านเน้ือหา การกลา่ วถึงวีรกรรมที่น่ายกยอ่ งของพระสุรโิ ยทยั
๒.๒ คุณคา่ ด้านสังคม แสดงใหเ้ ห็นสภาพทางประวตั ิศาสตร์
๒.๒ คุณคา่ ด้านวรรณศลิ ป์ มกี ารเลอื กสรรคำท่ีใช้ได้อยา่ งดที ำใหเ้ หน็ ภาพไดช้ ดั เจน
๒.๔ ข้อคดิ ทสี่ ามารถนำไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจำวัน ความเสียสละ ความกตัญญู เปน็ ต้น
๓. ครูให้นักเรียนร่วมกิจกรรมเล่นเกมคุณค่าทางวรรณคดีโดยให้ช่วยกันวิเคราะห์ว่าบทประพันธ์
ในโคลงประกอบภาพทีค่ รูได้หยิบยกมานั้นแสดงถึงคณุ คา่ ในด้านใดบ้างผา่ นส่ือ Power point

ขนั้ สรุป

๔. ครูและนกั เรยี นรว่ มกนั สรปุ ความรทู้ ไ่ี ด้จากการศึกษาคุณค่าดา้ นต่าง ๆ ในโคลงภาพท่ี ๑๐
พระสุริโยทยั ขาดคอชา้ ง

๕. ครูมอบหมายงานใหน้ ักเรยี นทำใบงาน เร่ือง โคลงภาพพระราชพงศาวดาร
๖. ครูมอบหมายให้นกั เรียนทำการประเมนิ การสอน

๙. ส่ือการเรียนการสอน
๑. หนังสือเรียนรายวชิ าภาษาไทย วรรณคดีวจิ กั ษ์ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๒
๒. สื่อ Power point เรื่อง คุณคา่ ของโคลงภาพพระสรุ ิโยทยั ขาดคอช้าง
๓. สอ่ื กจิ กรรม Power point

๑๐. ภาระงาน/ชนิ้ งาน
๑. ใบงานเร่อื งโคลงภาพพระราชพงศาวดาร

๑๑. การวัดและประเมินผล

จดุ ประสงค์ วิธกี าร เครือ่ งมอื เกณฑก์ ารประเมิน
ขอ้ คำถาม
๑. นักเรียนสามารถ นักเรยี นตอบคำถาม
- ขอ้ คำถาม ได้ถูกต้อง ๓ - ๖ ขอ้
บอกคุณค่าของโคลง การตอบคำถามในระหว่าง - แบบทดสอบ
- นักเรยี นตอบคำถาม
ภาพพระสรุ ิโยทยั ขาดคอ เรียนและเล่นเกมกจิ กรรม (ใบงาน) ไดถ้ ูกตอ้ ง ๓ - ๖ ขอ้
- ผา่ นเกณฑ์คุณภาพ
ช้างได้อย่างถูกตอ้ ง (K) ขอ้ คำถาม ระดบั พอใช้ ๓ คะแนน

๒. นกั เรยี นสามารถ - การตอบคำถามในการทำ นักเรยี นตอบคำถาม
ไดถ้ ูกต้อง ๓ - ๖ ข้อ
แสดงการวเิ คราะหห์ า กิจกรรมเล่นเกม

คณุ ค่าในโคลงภาพ - ประเมินจากใบงานเรือ่ ง

พระสุรโิ ยทัยขาดคอ โคลงภาพพระราชพงศาวดาร

ชา้ งได้อยา่ งถูกตอ้ ง (P)

๓. นกั เรียนตระหนกั เห็น
คณุ คา่ และความสำคัญ การตอบคำถามในระหวา่ ง

ของโคลงภาพพระ เรยี นและทำกิจกรรมเล่นเกม

สุริโยทัยขาดคอชา้ ง (A)

เกณฑ์การประเมนิ การตอบคำถามในชั้นเรยี น

เกณฑ์การให้คะแนน

ประเด็นการประเมิน ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรงุ
ตอบคำถาม
นกั เรียนสามารถบอก ตอบคำถาม ตอบคำถาม ตอบคำถาม ไดถ้ ูกต้อง

คุณคา่ ของโคลงภาพ ไดถ้ ูกต้อง ได้ถูกตอ้ ง ไดถ้ ูกต้อง จำนวน
๐ ขอ้
พระสุรโิ ยทยั ขาดคอช้าง จำนวน จำนวน จำนวน ตอบคำถาม
ไดถ้ ูกต้อง
ไดอ้ ย่างถกู ต้อง (K) ๕ - ๖ ข้อ ๓ - ๔ ข้อ ๑ - ๒ ข้อ จำนวน
๐ ข้อ
นักเรยี นตระหนักเห็น ตอบคำถาม ตอบคำถาม ตอบคำถาม

คณุ ค่าและความสำคัญ ได้ถูกตอ้ ง ไดถ้ ูกตอ้ ง ได้ถูกตอ้ ง

ของโคลงภาพพระสุริโยทัย จำนวน จำนวน จำนวน

ขาดคอช้าง (A) ๕ - ๖ ข้อ ๓ - ๔ ขอ้ ๑ - ๒ ขอ้

เกณฑ์การตัดสนิ คณุ ภาพ ลงช่ือ จดิ าภา แก้วพวง ผู้ประเมิน
คะแนน ระดบั คุณภาพ ๑๖ / มิถุนายน / ๒๕๖๔
๕ - ๖ ดมี าก
๓ - ๔ ดี
๑ - ๒ พอใช้

๐ ปรับปรุง

เกณฑ์การประเมนิ ใบงาน เรอ่ื ง โคลงภาพพระราชพงศาวดาร

ประเดน็ การประเมนิ เกณฑก์ ารให้ระดบั คะแนน

๓๒ ๑

นกั เรยี นสามารถแสดงการวิเคราะห์หาคุณค่าในโคลงภาพพระสุริโยทยั ขาดคอชา้ งได้อย่างถกู ตอ้ ง (P)

นักเรียนตอบ นักเรียนตอบ นกั เรยี นตอบคำถาม

ความถูกต้องของงาน คำถามไดถ้ ูกต้อง คำถามได้ถูกต้อง ได้ถูกตอ้ ง

ทุกข้อ ๖ - ๙ ข้อ ๑ - ๕ ขอ้

ความตั้งใจ - - นักเรียนตอบคำถาม

ในการทำงาน ไดค้ รบถว้ นทุกข้อ

ความตรงต่อเวลา - - นกั เรียนส่งงานภายในวัน
เวลาที่กำหนด

เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

คะแนน ระดับคุณภาพ

๕ ดีมาก

๔ ดี ลงชอ่ื จดิ าภา แกว้ พวง ผูป้ ระเมนิ
๑๖ / มิถุนายน / ๒๕๖๔
๓ พอใช้

ต่ำกว่า ๓ ปรบั ปรุง

บนั ทกึ หลงั การสอน

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี ๒ โคลงภาพพระราชพงศาวดาร เรือ่ ง คณุ ค่าของโคลงภาพพระสุริโยทยั ขาดคอชา้ ง

รายวชิ าภาษาไทย รหัสวชิ า ท ๒๒๑๐๑ ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ ๒ เวลาเรยี น ๑ ช่วั โมง

จำนวน ๑.๕ หนว่ ยกิต ภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๔

ผู้สอน นางสาวจดิ าภา แกว้ พวง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนมัธยมวดั สงิ ห์

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

๑. ผลการสอน

นักเรียนทราบถึงคุณค่าของโคลงภาพพระสุริโยทัยขาดคอช้าง และสามารถอธิบายและวิเคราะห์

คุณค่าในด้านต่าง ๆ ของโคลงภาพพระสุริโยทัยขาดคอช้างได้โดยประเมินและสังเกตได้จากการตอบคำถาม

ในชน้ั เรียนและการทำใบงาน

๒. จุดเด่นของแผนการจดั การเรียนรู้

มุ่งเน้นให้นักเรียนได้มีปฏิสัมพันธ์ในชั้นเรียน มีสื่อ VDO และเกมกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อให้นักเรียน

ได้เข้าใจในเน้ือหาและเปน็ การกระตนุ้ ใหน้ ักเรยี นเกิดความสนใจในการเรียนมากยิ่งขน้ึ

๓. ปญั หาและอุปสรรค

ในบางชว่ งของการจัดการเรียนการสอนครูผู้สอนได้มีการอธิบายและพูดเร็วไป ทำใหม้ นี กั เรียนบางคน

ฟังไมท่ นั และไม่เข้าใจในเนื้อหา

๔. แนวทางแก้ไข

ครูผู้สอนทบทวนเนื้อหาให้นักเรียนฟังอีกครั้ง และพูดให้ช้าขึ้นมีการสรุปให้ชัดเจนในตอนท้ายคาบ

และให้นักเรียนได้มีปฏิสัมพันธ์ร่วมสรุปเนื้อหาไปพร้อมกันเพื่อเป็นการเน้นย่ำให้นักเรียนได้เข้าใจ พร้อมทั้ง

เปิดโอกาสให้นักเรียนได้สอบถามก่อนจบคาบเรียน อีกทั้งยังส่งเนื้อหาการสอนให้กับนักเรียนใน Classroom

เพ่ือใหไ้ ด้กลบั ไปทบทวนเน้ือหาใหเ้ ข้าใจมากยิง่ ข้ึน

๕. ข้อเสนอแนะ

ครผู สู้ อนควรมีสหี น้าทย่ี มิ้ แยม้ ใหม้ ากขึน้ เพ่ือเปน็ การสรา้ งบรรยากาศให้นา่ เรยี นต่อผเู้ รียน

ลงชือ่ จิดาภา แกว้ พวง ครูผสู้ อน
(นางสาวจดิ าภา แกว้ พวง)
๑๖ /มิถุนายน / ๒๕๖๔

ความคดิ เห็นของครพู ีเ่ ลยี้ ง
............................................................................................................................. ..................................

.......................................................................... ............................................................................................ ........
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชือ่ ............................................................ครูพ่เี ล้ยี ง
(นางสาวศิริพร วงษ์ภักด)ี
๑๖ /มถิ นุ ายน / ๒๕๖๔

ใบงานเรื่อง โคลงภาพพระราชพงศาวดาร
รายวชิ าภาษาไทย ภาคเรียนที่ ๑ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๒

ชื่อ-นามสกุล..............................................................ช้นั ......................เลขท.ี่ ......................

๑. โคลงภาพพระราชพงศาวดารเกิดขึ้นโดยพระราชดำรขิ องใคร
..................................................................................................................................................................
๒. รูปขนาดใหญม่ จี ำนวนโคลงรูปละกี่บท .................................................................................................
๓. รูปขนาดกลางและเลก็ มจี ำนวนโคลงรูปละกบ่ี ท ....................................................................................
๔. ผแู้ ตง่ โคลงประกอบภาพที่ ๑๐ คือ........................................................................................................
๕. ผแู้ ตง่ โคลงประกอบภาพท่ี ๕๖ คอื ........................................................................................................
๖. ผูเ้ ขียนภาพประกอบโคลงท่ี ๑๐ คือ........................................................................................................
๗. ผเู้ ขยี นภาพประกอบโคลงท่ี ๕๖ คอื ........................................................................................................
๘. โคลงภาพพระราชพงศาวดารมลี ักษณะคำประพนั ธป์ ระเภทใด .............................................................
๙. โคลงประกอบภาพท่ี ๑๐ พระสุริโยทยั ขาดคอช้างไดแ้ สดงคุณธรรมในเร่ืองใดบ้าง
...................................................................................................................................................................
๑๐.โคลงประกอบภาพที่ ๕๖ พันท้ายนรสิงห์ถวายชวี ติ ได้แสดงคณุ ธรรมในเร่ืองใดบา้ ง
...................................................................................................................................................................

คุณครจู ิดาภา แก้วพวง

QR Code สือ่ การสอนและเกมจาก Power point QR Code แบบประเมินครูผูส้ อนทา้ ยคาบของนกั เรยี น

QR Code ใบงานในรูปแบบออนไลน์ QR Code ใบงานและเฉลยใบงาน