“คุรุชน คนคุณธรรม” ประจ ำปีกำรศึกษำ ๒๕๖6 ส ำหรับ ครูผู้สอน แบบเสนอขอรับกำรพิจำรณำ เพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ นำงปัทมำ เสรีเผ่ำวงษ์ ต ำแหน่ง ครู โรงเรียนวัดบำงปลำ (เมธีจุลำรักษ์) ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำนครปฐม เขต 2
คุรุชน คนคุณธรรม ก คํานํา เอกสารการขอรับการพิจารณาเพื่อยกยองเชิดชูเกียรติ “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ” ประจําปการศึกษา 2566 สําหรับครู ฉบับนี้ จัดทําขึ้นเพื่อเปนเอกสารหลักฐานประกอบการพิจารณาคัดเลือก “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ” ในโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปการศึกษา 2566 ระดับสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อยก ยองเชิดชูเกียรติบุคคลในการเปนแบบอยางที่ดีดานคุณธรรม และจริยธรรม เอกสารฉบับนี้นําเสนอผลการปฏิบัติตน และการปฏิบัติงานตามคุณธรรม 5 ขอ ไดแก 1. พอเพียง 2. กตัญู 3. ซื่อสัตยสุจริต 4. ความรับผิดชอบ 5. อุดมการณคุณธรรม พรอมเอกสารหลักฐานอางอิงตามขอเท็จจริง ซึ่งผลการปฏิบัติงานที่นําเสนอนี้เกิดจากการปฏิบัติ จริง ซึ่งขาพเจาไดตั้งใจมุงมั่น ขยัน อดทน มีความเอาใจใส ทําหนาที่อยางเต็มกําลังความสามารถ บนพื้นฐานของ คุณธรรมนําชีวิต เพื่อใหเกิดผลดีกับนักเรียน คณะครูบุคลากรทางการศึกษา และชุมชน ใหนักเรียนเปนคนดี คนเกง ดํารงชีวิตไดดวยความสุข ขอขอบพระคุณผูบังคับบัญชา ที่ไดใหคําแนะนํา ขอบคุณคณะครู บุคลากร ผูปกครอง ชุมชน ผูมีสวน เกี่ยวของทุกทาน ที่ไดใหโอกาสในการทํางาน ทําหนาที่สรางสรรคสิ่งที่ดีงามใหกับสังคม จะขอเปนคนดีของสังคม ทํา สิ่งที่ดีมีประโยชน ชวยเหลือทุกคน นอมนําหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใชในการดํารงชีวิตตอไป และ ขอขอบคุณคณะกรรมการผูทรงเกียรติทุกทานที่ใหความอนุเคราะหในการประเมินผลงานของขาพเจามา ณ โอกาสนี้ นางปทมา เสรีเผาวงษ ครูโรงเรียนวัดบางปลา(เมธีจุลารักษ)
คุรุชน คนคุณธรรม ข สารบัญ เรื่อง หนา คํานํา ก สารบัญ ข แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกยองเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจําปการศึกษา 2566 1 ตอนที่ 1 ขอมูลสวนบุคคล 1 ตอนที่ 2 ผลการประพฤติปฏิบัติตน และผลการปฏิบัติงานตามเกณฑเอกสารและ หลักฐานอางอิง 2 ตอนที่ 3 ความคิดเห็นของผูบังคับบัญชาชั้นตนเกี่ยวกับคุณลักษณะคุณสมบัติ และ ผลงานที่โดดเดนเปนแบบอยาง ตามหลักเกณฑการประเมินคุรุชน คนคุณธรรม 9 ภาคผนวก 13 1. พอเพียง 14 2. กตัญู 16 3. ซื่อสัตยสุจริต 18 4. ความรับผิดชอบ 20 5. อุดมการณคุณธรรม 23
คุรุชน คนคุณธรรม 1 แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกยองเชิดชูเกียรติ“คุรุชน คนคุณธรรม” ประจําปพ.ศ. 2566 ตอนที่ 1 ขอมูลสวนบุคคล ประเภท ครู ผูบริหารสถานศึกษา ชื่อ นาย นาง นางสาว ปทมา นามสกุล เสรีเผาวงษ NAME Supattra SURNAME Wisit อายุ32 ป วิทยฐานะ ปฏิบัติการ ชํานาญการ ชํานาญการพิเศษ เชี่ยวชาญ เชี่ยวชาญพิเศษ วุฒิการศึกษาสูงสุด ตํ่ากวาปริญญาตรี ปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก สถานที่ปฏิบัติงาน โรงเรียนวัดบางปลา (เมธีจุลารักษ) สังกัด สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 2 เลขที่ 164 หมู 6 ถนน- แขวง/ตําบล บางปลา เขต/อําเภอ บางเลน จังหวัด นครปฐม รหัสไปรษณีย73130 โทรศัพท063-2219- 144 โทรสาร 034994717 e-mail [email protected] ที่อยูที่ติดตอไดสะดวก เลขที่ 164 หมู 6 ถนน- แขวง/ตําบล บางปลา เขต/อําเภอ บางเลน จังหวัด นครปฐม รหัสไปรษณีย73130 โทรศัพทเคลื่อนที่ 063-2219- 144 e-mail [email protected]
คุรุชน คนคุณธรรม 2 ตอนที่ 2 ผลการประพฤติปฏิบัติตน และผลการปฏิบัติงานตามเกณฑเอกสารและหลักฐานอางอิง ดังนี้ คุณธรรม การปฏิบัติตนการปฏิบัติงาน เอกสาร หลักฐานอางอิง หมายเหตุ 1. พอเพียง 1.1 ประหยัดอดออม ใชชีวิตแบบพอเพียง ขาพเจาใชชีวิตแบบพอเพียงปฏิบัติตนตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงโดยนําหลักความพอประมาณ ความมี เหตุผลและมีภูมิคุมกันที่ดีบนเงื่อนไนความรูและเงื่อนไน คุณธรรมมาเปนหลักในการดําเนินชีวิต มีการประหยัดและ อดออมเงินไวใชยามจําเปนซึ่งไดออมเงินผานบัญชีของ สหกรณออมทรัพยครูจังหวัดนครปฐม สวัสดิการกลุม เครือขายครูกองทุนบําเหน็จบํานาญขาราชการ (กบข.) บัญชี ธนาคารและออมผานสลากออมสิน รูปภาพ หนา 15 1.2 ละเวนจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด ขาพเจาปฏิบัติตนเปนแบบอยางที่ดีแกเพื่อนรวมวิชาชีพ ละเวนจากอบายมุขตาง ๆ ไมยุงเกี่ยวกับสิ่งเสพติดใด ๆ ทั้งสิ้น ไมดื่มสุรา ไมเลนการพนันทุกชนิดและปฏิบัติตนเปน แบบอยางที่ดีแกลูกศิษย สอนใหลูกศิษยเห็นถึงโทษของสิ่ง เสพติด ไมชักนําลูกศิษยไปในทางที่ไมดี และรวมกับเพื่อนครู นักเรียนและชุมชนทํากิจกรรมตาง ๆ ที่เปนประโยชน เชน รณรงคงดสูบบุหรี่ สงเสริมการเลนดนตรีและกีฬาเพื่อสุขภาพ เพื่อหางไกลยาเสพติด รวมโครงการงดเหลาเขาพรรษาของ โรงเรียน รวมทั้งการเขารวมกิจกรรมรณรงคตอตานยาเสพ ติด การสงเสริม และใหความรูเกี่ยวกับสิ่งเสพติดทั้งใน โรงเรียนและนอกโรงเรียน โดยการใหนักเรียนจัดปายนิเทศ ในหองเรียนและในบริเวณโรงเรียน นอกจากนี้ยังจัดการเรียน การสอนสอดแทรกเรื่องโทษของอบายมุขและสิ่งเสพติด ดูแล นักเรียนไมใหยุงเกี่ยวกับสิ่งเสพติดและอบายมุขตาง ๆ รูปภาพ หนา 15 1.3ใชทรัพยากรสวนรวมอยางประหยัดและคุมคา ขาพเจาตระหนักในเรื่องการใชทรัพยากรสวนรวมให คุมคาเสมอ เริ่มที่ตนเองใชทุกอยางดวยความประหยัดและ คุมคา ใชไฟฟา น้ําอยางประหยัด ทั้งที่บานและที่ทํางาน และ ที่สาธารณะทุกที่ การใชกระดาษ 2 หนา การใชแกวน้ํา สวนตัว การใชถุงผา การใหความรูกับนักเรียนเรื่องการใช ของสวนรวมอยางคุมคา รูปภาพ หนา 15 1.4มีมนุษยสัมพันธที่ดีตอเพื่อนรวมงานและสังคม ขาพเจามีมนุษยสัมพันธที่ดี ยิ้มแยมแจมใสกับเพื่อน รวมงานและนักเรียน มีความเคารพ ออนนอมถอมตนตอผู อาวุโสกวา สามารถทํางานรวมกับทุกคนไดอยางดี ใหความ รักความจริงใจกับผูบังคับบัญชา เพื่อนรวมงาน รูปภาพ หนา 16
คุรุชน คนคุณธรรม 3 คุณธรรม การปฏิบัติตนการปฏิบัติงาน เอกสาร หลักฐานอางอิง หมายเหตุ 1.5 ชวยเหลือเกื้อกูลเพื่อนรวมงานและสังคมในดานตาง ๆ อยางสมํ่าเสมอ ขาพเจาชวยเหลือเกื้อกูลเพื่อนรวมงานและสังคมในดาน ตาง ๆ อยูอยางสม่ําเสมอ คอยใหความชวยเหลือดาน วิชาการ และกิจกรรมตาง ๆ แนะนํา และเขาไปมีสวนรวม ในการทํางาน เปนกําลังใจ อีกทั้งยังชวยเหลืองานสังคมในทุก งานที่มีโอกาส เชน เปนคณะทํางานดานประเพณีของชุมชุน รูปภาพ หนา 16 1.6 เปนผูนําผูตามที่ดี เปนที่ยอมรับของผูบริหารและ เพื่อนรวมงาน ขาพเจาเขาใจ ในบทบาทหนาที่ ในการเปนผูนํา และผู ตาม แสดงออกดวย ความถูกตอง กลาคิด กลาตัดสินใจ ปฏิบัติงานในบทบาทผูนํา ผูตาม และตั้งใจทําหนาที่ดวย ความรับผิดชอบ มีความมุงมั่น ขยัน อดทน เปนที่ยอมรับ ของ ผูบังคับบัญชา ผูบริหารสถานศึกษา ครู และบุคลากร ทางการศึกษา และชุมชน รูปภาพ หนา 16 2. กตัญู 2.1 ดูแลบิดามารดา ผูมีพระคุณตามกําลังความสามารถ เหมาะสมแกฐานะ ขาพเจาเปนผูมีความกตัญู ดูแลบิดา มารดา และผูมี พระคุณตามกําลังความสามารถ โดยขาพเจาประพฤติตน ตามแนวทางที่บิดาและมารดาสอนวาใหตั้งใจทํางานเต็มที่ เต็มเวลา เต็มความสามารถเพื่อตอบแทนคุณแผนดิน ไมสราง ความเสื่อมเสียใหแกวงศตระกูล ขาพเจาแบงเงินสวนหนึ่ง จากรายไดเงินเดือนของตนเองให บิดา มารดา เพราะ ตระหนักอยูเสมอวาทุกวันนี้ที่ตนเองมีชีวิตที่ดี มีหนาที่การ งานที่มั่นคง เพราะไดบิดาและมารดาเลี้ยงดูใหการศึกษา อบรมสอนสั่งมาเปนอยางดี เมื่อทานเจ็บไขไมสบายขาพเจา ก็จะดูแลอยางใกลชิด ขาพเจาเปนคนไมลืมบุญคุณของผูที่มี พระคุณ จะชวยเหลือ หรือตอบแทนบุญคุณ รูปภาพ หนา 17 2.2มีความจงรักภักดีตอชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย ข า พ เ จ า มี ค ว า ม จ ง รั ก ภั ก ดี ต อ ช า ติ ศ า ส น า พระมหากษัตริยรําลึกถึงบุญคุณและความสําคัญทั้ง 3 สถาบันเสมอ ประพฤติปฏิบัติตน และยึดมั่นในการ ปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข พรอมทั้งปฏิบัติตนตามสิทธิ หนาที่ เสรีภาพ ที่พึงมีพึงไดตาม กฎหมายกําหนด และวางตัวเปนกลาง ทางการเมือง ทําบุญ ตามโอกาส ศรัทธาและ ปฏิบัติตนตามหลักของศาสนาพุทธ และนอมนําหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาประยุกตใชใน ชีวิตประจําวัน รูปภาพ หนา 17
คุรุชน คนคุณธรรม 4 คุณธรรม การปฏิบัติตนการปฏิบัติงาน เอกสาร หลักฐานอางอิง หมายเหตุ 2.3 ปฏิบัติตนและสงเสริม ปลูกฝง ใหนักเรียน เพื่อน รวมงาน และบุคคลอื่น มีความกตัญูรูคุณองคกร ขาพเจาปฏิบัติตนและสงเสริม ปลูกฝงใหนักเรียนเพื่อน รวมงานและบุคคลอื่นมีความกตัญูรูคุณกับโรงเรียนโดย ชี้ใหเห็นถึงการอยูรวมกัน และความรักในโรงเรียนสอน นักเรียนอยูเสมอวา โรงเรียนเปนบานหลังที่ ๒ ของนักเรียน ดังนั้นควรตองรัก และตอบแทนบุญคุณของบานหลังนี้ดวย นักเรียนทุกคนจะมีหนาที่ประจําหองเรียนเพื่อดูแลความ สะอาดบริเวณจุดตาง ๆ ที่ไดรับมอบหมายเพื่อเปนการตอบ แทนโรงเรียนซึ่งถือเปนแหลงใหความรูกับตัวของนักเรียนเอง รูปภาพ หนา 18 2.4 ปฏิบัติตนและสงเสริม ปลูกฝงใหนักเรียน เพื่อน รวมงาน และบุคคลอื่นรูรักษสิ่งแวดลอม ใชอยางประหยัด และคุมคา ขาพเจาสงเสริม คณะครู ผูเรียนรวมกิจกรรมการปลูก ตนไมเพื่อปรับปรุงภูมิทัศนของโรงเรียนใหรมรื่นสวยงาม ใหมี บรรยากาศที่เขียวสดใส ปลูกฝงใหคณะครูนักเรียน ใช ทรัพยากรสิ่งแวดลอมอยางประหยัดและคุมคา ประหยัดน้ํา ไฟในโรงเรียน ใหมีจิตอาสาและรักษาความสะอาด รูปภาพ หนา 18 3. ซื่อสัตย สุจริต 3.1 รักษาคําพูดที่ใหไวตอตนเอง ขาพเจาเปนคนรักษาคําพูดที่ใหไวตอตนเองและบุคคลอื่น เมื่อพูดอะไร จะตั้งใจทําตามที่พูดใหได และทําใหดีที่สุด ให ขอมูลที่ถูกตองและเปนจริง มีเหตุผล ชัดเจน สามารถชี้แจง ในสิ่งที่พูดได รูปภาพ หนา 19 3.2 ใหขอมูลที่ถูกตองและเปนจริง ขาพเจาเปนคนพูดจริงทําจริง ขาพเจาใหขอมูลที่ถูกตอง และเปนจริง เชื่อถือไดทั้งขอมูลสวนบุคคลและทางราชการ ไมละเมิดสิทธิของผูอื่นโดยไมไดรับอนุญาตการใหขอมูล ขาพเจาจะตรวจสอบ ความถูกตองและเปนจริงเสมอ รูปภาพ หนา 19 3.3 ปฏิบัติตนโดยคํานึงถึงความถูกตอง ละอายและเกรง กลัวตอการกระทําผิด ขาพเจาปฏิบัติตนโดยคํานึงถึงความถูกตองมีความ ละอายและเกรงกลัวตอการกระทําผิดอยางสม่ําเสมอ ปฏิบัติ ตนตามกฎของโรงเรียนอยางเครงครัด ปฏิบัติงานดวยความ ซื่อสัตย สุจริต มีความจริงใจทั้งการประพฤติปฏิบัติไมวาจะ เปนทางกาย วาจา และใจ เปนที่ไวใจได ปฏิบัติหนาที่ดวย ความซื่อสัตยสุจริต บริสุทธิ์และยุติธรรมโดยไมเลือกปฏิบัติ ละเวนการกระทําที่เสื่อมเสียชื่อเสียงและผลประโยชนของ โรงเรียน รูปภาพ หนา 19
คุรุชน คนคุณธรรม 5 คุณธรรม การปฏิบัติตนการปฏิบัติงาน เอกสาร หลักฐานอางอิง หมายเหตุ 3.4 ปฏิบัติงานโดยไมเอื้อประโยชนตอตนเอง ขาพเจาปฏิบัติงานอยางตรงไปตรงมาโดยไมเอื้อประโยชน ตอตนเองและเห็นแกประโยชนของทางราชการเปนใหญ ปฏิบัติงานโดยไมแสวงหาผลประโยชนใสตนเอง โดยมีความ ซื่อสัตยตอหนาที่การงาน รักษาผลประโยชนของทาง โรงเรียน โดยไมคํานึงถึงประโยชนสวนตัว รูปภาพ หนา 19 3.5 รักษาคําพูดที่ใหไวตอผูอื่น ขาพเจาปฏิบัติตนโดยรักษาคําพูดที่ใหไวตอผูอื่นเสมอ เมื่อขาพเจาไดตกลง หรือใหสัญญาอะไรกับผูใดแลว ขาพเจา จะรักษาคําพูดและสัญญานั้นเสมอ เชนการรักษาความพูด เรื่องการปฏิบัติงานโดยสงเอกสารทางวิชาการใหกับโรงเรียน ตรงเวลาสม่ําเสมอ เปนตน รูปภาพ หนา 20 3.6 ปฏิบัติตอผูอื่นดวยความซื่อตรง ขาพเจาปฏิบัติตอผูอื่นดวยความซื่อตรง และแสดงออก ซึ่งพฤติกรรมและคําพูดที่ซื่อตรง เห็นคุณคาการเชื่อม สัมพันธและการติดตอสื่อสารกับผูคนที่จริงใจ นาเชื่อถือ ซื่อสัตย ไวใจได และรักษาคําพูด ที่สงผลโดยสวนตัว สงผล ตออาชีพ ตอชีวิตทางสังคม และทางวิญญาณ ที่เกี่ยวของกับ แกนแทวาเราเปนใคร ที่บงบอกถึงนิสัยใจคอของตนเอง รูปภาพ หนา 20 3.7 รักษาผลประโยชนของทางราชการและของสวนรวม ขาพเจารักษาผลประโยชนของทางราชการ และสวนรวมอยางสม่ําเสมอโดยการปฏิบัติหนาที่ครูเวร ประจําสัปดาหและเวรรักษาการณ ใชงบประมาณของ โรงเรียนอยางคุมคาและใหเกิดประโยชนสูงสุด รูปภาพ หนา 20 3.8 ปฏิบัติงานโดยไมเอื้อประโยชนตอญาติพี่นองหรือผู ใกลชิดคุนเคย ขาพเจาปฏิบัติงานโดยไมเอื้อประโยชนตอญาติพี่นอง หรือผูใกลชิดคุนเคย โดยจะตัดสินใจอยูบนพื้นฐานของ ความ เสมอภาค และความถูกตอง เชน การแจกของใหกับ นักเรียนโดยตรงการแจกนมดื่มใหกับนักเรียนเปนประจํา รูปภาพ หนา 20 4. ความรับผิดชอบ 4.1 แตงกายถูกตองตามระเบียบและสุภาพ เรียบรอย เหมาะสมกับกาลเทศะ ขาพเจาแตงกายถูกตองตามระเบียบและสุภาพเรียบรอย เหมาะสมกับกาลเทศะ อยูเปนประจําสม่ําเสมอ ในโอกาส ตาง ๆ โดยจะแตงกายชุดขาราชการทุกวันจันทร แตงกายชุด พลศึกษาทุกวันอังคาร แตงการชุดลูกเสือทุกวันพุธ ชุดผาไทย วันพฤหัสบดี และแตงกายชุดขาวหรือชุดวิถีพุทธทุกวันศุกร เพื่อสรางความเปน อันหนึ่งอันเดียวกันขององคกร รูปภาพ หนา 21
คุรุชน คนคุณธรรม 6 คุณธรรม การปฏิบัติตนการปฏิบัติงาน เอกสาร หลักฐานอางอิง หมายเหตุ 4.2 มีความรับผิดชอบตอตนเองและหนาที่ที่ไดรับ มอบหมาย ขาพเจาปฏิบัติงานตาง ๆ ในฐานะครูดวยความ รับผิดชอบ ตรงตอเวลา ไมใหเกิดผลเสีย ตอทางราชการ และทําหนาที่ที่ไดรับมอบหมายอยางเต็ม ความรู ความสามารถทั้งในและนอกเวลาราชการ เพื่อใหเกิด ประโยชนสูงสุดตอการพัฒนาการศึกษา และการสรางสรรค สังคมที่ดี รูปภาพ หนา 21 4.3 เปนแบบอยางที่ดีในการปฏิบัติตามกฎระเบียบของ สถานศึกษา ขาพเจาเปนแบบอยางที่ดี มีวินัยในการปฏิบัติตาม กฎของสถานศึกษา ในฐานะการเปนครู และเปนสวนหนึ่งใน โรงเรียนจึงมีความตระหนักและปฏิบัติตามกฎระเบียบของ โรงเรียน เชน การแตงกาย การมาปฏิบัติราชการ และการอยู เวรยาม ซึ่งขาพเจาไมเคยพกพรองตอหนาที่ตนเอง รูปภาพ หนา 21 4.4 ตรงตอเวลาในการปฏิบัติงาน ขาพเจาไดปฏิบัติตนเปนผูที่ตรงตอเวลาและอุทิศเวลา ใหแกทางราชการอยางตอเนื่อง โดยในการมาปฏิบัติราชการ ตามเวลาของทางราชการกําหนดและไมเคยมาสาย เพื่อ ปฏิบัติหนาที่การงานใหเสร็จเปนปจจุบันอยูเสมอ รูปภาพ หนา 22 4.5 ปฏิบัติงานไดสําเร็จอยางมีคุณภาพภายในเวลาที่ กําหนดและมีผลงานเปนที่ยอมรับ ขาพเจาปฏิบัติงานไดสําเร็จอยางมีคุณภาพภายในเวลาที่ กําหนดและมีผลงานเปนที่ยอมรับ โดยขาพเจามีเทคนิคใน การทํางานใหมีประสิทธิภาพภายในเวลาที่กําหนด โดย ๑. ตั้งเปาหมายในการทํางาน กอนที่จะเริ่มตนในการทํางานทุก ครั้งคือตั้งเปาหมายในการทํางานลวงหนา และตองเปน เปาหมายที่ชัดเจน ๒.บริหารเวลาโดยความสําคัญของเวลา และการรูจักบริหารเวลา เพราะการบริหารเวลาใหเปนจะ ชวยลดความไมเปนระเบียบในชีวิต เพิ่มความสุข และ ความสําเร็จใหแกตนเองและการทํางาน ๓.การเพิ่มความ มั่นใจในการทํางานใหตนเอง ๔. สรางกําลังใจใหตนเองอยู เสมอวาเราทําไดและตองไปใหถึงเปาหมาย รูปภาพ หนา 22 4.6 สรางนวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม นักเรียน ขาพเจาไดดําเนินการพัฒนาสรางนวัตกรรมที่มีประโยชน ใหกับสถานศึกษา นักเรียน เชน โครงงานคุณธรรม “หนูจา ...อยาลืมปดไฟ” รูปภาพ หนา 23
คุรุชน คนคุณธรรม 7 คุณธรรม การปฏิบัติตนการปฏิบัติงาน เอกสาร หลักฐานอางอิง หมายเหตุ 4.7 มีผลงานที่เกิดจากการใชนวัตกรรมในการพัฒนา คุณธรรมจริยธรรมนักเรียน จากการที่ขาพเจาสรางนวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม นักเรียน สงผลทําให ๑.นักเรียนชั้น ป.3 มีความรับผิดชอบในการดูแลเครื่องใชไฟฟา ในหองเรียน ๒. นักเรียนชั้น ป.3 มีจิตสํานึกที่ดีตอการใชพลังงานไฟฟาอยาง ประหยัด ๓. นักเรียนชั้น ป.3 มีความรูความเขาใจ ความคิด ทัศนคติที่ดีตอ คุณธรรม นําหลักคุณธรรมไปปรับใชในชีวิตประจําวัน รูปภาพ หนา 23 5. อุดมการณ คุณธรรม 5.1 อุทิศเวลาในงานที่ไดรับมอบหมายและงานอื่น ๆ อยางตอเนื่อง ขาพเจาปฏิบัติหนาที่ดวยความมุงมั่น ทุมเท เสียสละ มา ปฏิบัติงานตรงเวลาเต็มเวลา และอุทิศเวลาใหกับงานใน หนาที่และงานที่ไดรับมอบหมายอื่น ๆ มาปฏิบัติหนาที่ตรง ตอเวลา เขาสอนตรงเวลาและเต็มเวลา รวมทั้งเขารวมการ ประชุม การอบรมสัมมนา ตรงตอเวลาในการดําเนินการ ประชุมหรืออบรมซึ่งหลาย ๆ ครั้ง จะมาโรงเรียนชวง วันหยุดราชการเพื่อมาทํางานใหเสร็จทันตามระยะเวลาที่ กําหนด รูปภาพ หนา 24 5.2 เปนแบบอยางใหกับผูอื่นในเรื่องการตรงตอเวลาและ การอุทิศเวลา ขาพเจาเปนแบบอยางใหกับคณะครูและบุคลากร ทาง การศึกษาโรงเรียนในเรื่องการตรงตอเวลา และการอุทิศเวลา ในการทํางาน เพื่อเปาหมายความสําเร็จในการจัดการศึกษา ของโรงเรียน รูปภาพ หนา 24 5.3 มีจิตสาธารณะชวยเหลืองานขององคกรชุมชน และ สังคม ขาพเจามีจิตสาธารณะชวยเหลืองานขององคกร ชุมชน และสังคมอยูเสมอ ขาพเจามีน้ําใจ เอื้อเฟอเผื่อแผตอเพื่อน รวมงาน องคกรและชุมชนและสังคม โดยไมคํานึงถึงแต เฉพาะเวลาราชการเทานั้น รูปภาพ หนา 25 5.4 อดทนตอความยากลําบากในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน ขาพเจามีความมุงมั่น อดทนตอความยากลําบากในการ พัฒนาคุณธรรมจริยธรรม นักเรียน โดยพยายามเขาใจ ธรรมชาติของมนุษยที่รักความสะดวกสบาย เปนตนแบบที่ดี ใหนักเรียนไดเห็นเปนตัวอยาง เอาใจใสติดตามพฤติกรรม รูปภาพ หนา 25
คุรุชน คนคุณธรรม 8 คุณธรรม การปฏิบัติตนการปฏิบัติงาน เอกสาร หลักฐานอางอิง หมายเหตุ นักเรียนอยู ใหการชวยเหลือผูเรียนที่มีปญหา และสงเสริม ผูเรียนที่มีความสามารถ ใหคําปรึกษาแกนักเรียนที่ตองการ ความชวยเหลือ หรือมีปญหา ติดตามผลการแกไขปญหา 5.5 เอาใจใสตองานที่ไดรับมอบหมาย ขาพเจาเปนผูที่เอาใจใสตองานที่ไดรับมอบหมาย สม่ําเสมอ ในฐานะที่เปนครู และงานอื่น ๆ ไดรับมอบหมาย ปฏิบัติงานเปนไปตามนโยบายและวัตถุประสงคของ สถานศึกษา โดยวางแผนพัฒนาการจัดกระบวนการเรียน การสอน การวัดผลประเมินผลสงเสริมและจัดการศึกษา ใหกับผูเรียนเกิดการพัฒนาการเรียนรูที่มีประสิทธิภาพ สงเสริมและพัฒนาโรงเรียนใหมีคุณภาพอยางตอเนื่อง รูปภาพ หนา 26 5.6 ปฏิบัติงานทั้งในและนอกเวลาราชการอยางเต็ม ความสามารถ ขาพเจาปฏิบัติงานทั้งในและนอกเวลาราชการอยางเต็ม ความสามารถ ทุมเทและอุทิศตนใหกับทางราชการอยาง เต็มที่ รูปภาพ หนา 26 5.7 ใหความชวยเหลือ ปรึกษา แนะนํา วิธีการปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพของเพื่อนรวมงานและคน ในชุมชน ขาพเจาใหความชวยเหลือ ปรึกษาแนะนํา วิธีการปฏิบัติ ตนหรือปฏิบัติงานเพื่อพัฒนาคุณภาพของเพื่อนรวมงาน โดย ขาพเจาจะใหความชวยเหลือการปฏิบัติตนหรือการ ปฏิบัติงานแกผูรวมงานเพื่อใหเกิดการเขาใจทั้งทางดาน วิชาการ ภาระงาน และเรื่องสวนบุคคลที่เห็นวาสามารถที่จะ ชวยได รูปภาพ หนา 26 ขาพเจาขอรับรองวาเปนผูมีคุณสมบัติตามหลักเกณฑในประกาศฯ ทุกประการ ลงชื่อ ................................................ ผูขอรับการพิจารณา (นางปทมา เสรีเผาวงษ) ตําแหนง ครู วันที่ ....... เดือน................. พ.ศ. ...................
คุรุชน คนคุณธรรม 9 ตอนที่ 3 ความคิดเห็นของผูบังคับบัญชาขั้นตนเกี่ยวกับคุณลักษณะ คุณสมบัติและผลงานที่โดดเดนเปน แบบอยาง ตามหลักเกณฑการประเมินคุรุชน คุณธรรม ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ขาพเจาขอรับรองวา นาย/นาง/นางสาว..................................................................................................... (ระบุชื่อผูขอรับการพิจารณา) ตําแหนง.................................................................................................................... เปนผูมีความเหมาะสมแกการยกยองใหเปนแบบอยาง คุรุชน คนคุณธรรม เพื่อรับรางวัล คุรุชน คนคุณธรรม ประจําป พ.ศ. ................................ ลงชื่อ ................................................ ผูบังคับบัญชา (นางจุฑามาศ นุชานาถ) * ตําแหนง (ผูอํานวยการโรงเรียนวัดบางปลา (เมธีจุลารักษ) วันที่ ........ เดือน................. พ.ศ. ............ * ผูอํานวยการโรงเรียน ลงนามรับรองครู * ผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ลงนามรับรองผูบริหารสถานศึกษา
คุรุชน คนคุณธรรม 10 คําชี้แจง: โปรดทํา เครื่องหมาย ลงในชองปฏิบัติหรือไมปฏิบัติ ที่เปนตัวเลือกที่สอดคลองกับขอเท็จจริง ชื่อ – นามสกุล นางสาว สุพัตรา วิสิต วิทยฐานะ ชํานาญการ โรงเรียนวัดบางปลา (เมธีจุลารักษ) สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 2 คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา ปฏิบัติ ไมปฏิบัติ 1. พอเพียง 1.1 ประหยัดอดออม ใชชีวิตแบบพอเพียง 1.2 ละเวนจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด 1.3 ใชทรัพยากรสวนรวมอยางประหยัดและคุมคา 1.4 มีมนุษยสัมพันธที่ดีตอเพื่อนรวมงานและสังคม 1.5 ชวยเหลือเกื้อกูลเพื่อนรวมงานและสังคมในดานตาง ๆ อยางสมํ่าเสมอ 1.6 เปนผูนําผูตามที่ดี เปนที่ยอมรับของผูบริหารและเพื่อนรวมงาน ปฏิบัติ 6 ขอ = ดีเยี่ยม (20 คะแนน) ปฏิบัติ 5 ขอ = ดีมาก (15 คะแนน) ปฏิบัติ 3-4 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏิบัติ 1-2 ขอ = พอใช (5 คะแนน) คะแนน 20 คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา ปฏิบัติ ไมปฏิบัติ 2. กตัญู 2.1 ดูแลบิดามารดา ผูมีพระคุณตามกําลังความสามารถเหมาะสมแกฐานะ 2.2 มีความจงรักภักดีตอชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย 2.3 ปฏิบัติตนและสงเสริม ปลูกฝง ใหนักเรียน เพื่อนรวมงาน และบุคคล อื่น มีความกตัญูรูคุณองคกร 2.4 ปฏิบัติตนและสงเสริม ปลูกฝงใหนักเรียน เพื่อนรวมงาน และบุคคล อื่นรูรักษสิ่งแวดลอม ใชอยางประหยัดและคุมคา ปฏิบัติ 4 ขอ = ดีเยี่ยม (20 คะแนน) ปฏิบัติ 3 ขอ = ดีมาก (15 คะแนน) ปฏิบัติ 2 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏิบัติ 1 ขอ = พอใช (5 คะแนน) คะแนน 20 แบบประเมินคุรุชน คนคุณธรรม (สําหรับครู)
คุรุชน คนคุณธรรม 11 คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา ปฏิบัติ ไมปฏิบัติ 3. ซื่อสัตย สุจริต 3.1 รักษาคําพูดที่ใหไวตอตนเอง 3.2 ใหขอมูลที่ถูกตองและเปนจริง 3.3 ปฏิบัติตนโดยคํานึงถึงความถูกตอง ละอายและเกรงกลัวตอการ กระทําผิด 3.4 ปฏิบัติงานโดยไมเอื้อประโยชนตอตนเอง 3.5 รักษาคําพูดที่ใหไวตอผูอื่น 3.6 ปฏิบัติตอผูอื่นดวยความซื่อตรง 3.7 รักษาผลประโยชนของทางราชการและของสวนรวม 3.8 ปฏิบัติงานโดยไมเอื้อประโยชนตอญาติพี่นองหรือผูใกลชิดคุนเคย ปฏิบัติ 8 ขอ = ดีเยี่ยม (20 คะแนน) ปฏิบัติ 6 – 7 ขอ = ดีมาก (15 คะแนน) ปฏิบัติ 4 – 5 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏิบัติ 1 – 3 ขอ = พอใช (5 คะแนน) คะแนน 20 คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา ปฏิบัติ ไมปฏิบัติ 4. ความ รับผิดชอบ 4.1 แตงกายถูกตองตามระเบียบและสุภาพ เรียบรอย เหมาะสมกับ กาลเทศะ 4.2 มีความรับผิดชอบตอตนเองและหนาที่ที่ไดรับมอบหมาย 4.3 เปนแบบอยางที่ดีในการปฏิบัติตามกฎระเบียบของสถานศึกษา 4.4 ตรงตอเวลาในการปฏิบัติงาน 4.5 ปฏิบัติงานไดสําเร็จอยางมีคุณภาพภายในเวลาที่กําหนดและมีผลงาน เปนที่ยอมรับ 4.6 สรางนวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน 4.7 มีผลงานที่เกิดจากการใชนวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม นักเรียน ปฏิบัติ 7 ขอ = ดีเยี่ยม (20 คะแนน) ปฏิบัติ 6 ขอ = ดีมาก (15 คะแนน) ปฏิบัติ 4 – 5 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏิบัติ 1 – 3 ขอ = พอใช (5 คะแนน) คะแนน 20
คุรุชน คนคุณธรรม 12 คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา ปฏิบัติ ไมปฏิบัติ 5. อุดมการณ คุณธรรม 5.1 อุทิศเวลาในงานที่ไดรับมอบหมายและงานอื่น ๆ อยางตอเนื่อง 5.2 เปนแบบอยางใหกับผูอื่นในเรื่องการตรงตอเวลาและการอุทิศเวลา 5.3 มีจิตสาธารณะชวยเหลืองานขององคกรชุมชน และสังคม 5.4 อดทนตอความยากลําบากในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน 5.5 เอาใจใสตองานที่ไดรับมอบหมาย 5.6 ปฏิบัติงานทั้งในและนอกเวลาราชการอยางเต็มความสามารถ 5.7 ใหความชวยเหลือ ปรึกษา แนะนํา วิธีการปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน เพื่อ พัฒนาคุณภาพของเพื่อนรวมงานและคนในชุมชน ปฏิบัติ 7 ขอ = ดีเยี่ยม (20 คะแนน) ปฏิบัติ 6 ขอ = ดีมาก (15 คะแนน) ปฏิบัติ 4 – 5 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏิบัติ 1 – 3 ขอ = พอใช (5 คะแนน) คะแนน 20 คะแนนรวม 100 ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม เกณฑการพิจารณาระดับคุณภาพ ครู ระดับคุณภาพ พอใช ดี ดีมาก ดีเยี่ยม ผานระดับการประเมิน ทุกประเด็นพิจารณา 31– 49 คะแนน ผานระดับการประเมิน ทุกประเด็นพิจารณา 50 – 69 คะแนน ผานระดับการประเมิน ทุกประเด็นพิจารณา 70 – 89 คะแนน ผานระดับการประเมิน ทุกประเด็นพิจารณา 90 – 100 คะแนน หมายเหตุ 1. ผูที่สมควรไดรับการพิจารณาการคัดเลือกเพื่อยกยองเชิดชูเกียรติ“คุรุชน คนคุณธรรม” ตองผานเกณฑการพิจารณา 90 คะแนน ขึ้นไป 2. ผูที่ไดคะแนนตํ่ากวา 31 คะแนน ไมผานการพิจารณาคัดเลือก 3. ใหเรียงลําดับบุคคลตามลําดับคะแนนจากมากไปนอย 4. ในกรณีที่มีผูที่ไดรับการพิจารณามีคะแนนรวมเทากัน ใหพิจารณาจากคะแนนคุณธรรมในดานความพอเพียงเปนอันดับแรก หากยังมี คะแนนเทากันใหพิจารณาจากคะแนนคุณธรรมในดานความกตัญูเปนอันดับ 2 ความซื่อสัตยสุจริตเปนอันดับ 3 ความรับผิดชอบ เปนอันดับ 4 และอุดมการณคุณธรรมเปนอันดับทาย 5. ในกรณีที่มีผูที่ไดรับการพิจารณามีคะแนนรวมเทากันทุกดาน ใหพิจารณาจากจํานวนการปฏิบัติรวมเปนอันดับแรก หากยังมีจํานวน การปฏิบัติเทากัน ใหพิจารณาจากจํานวนการปฏิบัติในดานดานพอเพียงเปนอันดับที่ 2 ความกตัญูเปนอันดับ 3 ความซื่อสัตย สุจริตเปนอันดับ 4 ความรับผิดชอบเปนอันดับ 5 และอุดมการณคุณธรรมเปนอันดับสุดทาย 6. ถาหากยังมีคะแนนเทากันในการพิจารณาขอที่ 3 และขอที่ 4 ใหอยูในดุลพินิจของคณะกรรมการ 7. ผลการตัดสินของกรรมการถือเปนที่สิ้นสุด
คุณธรรมความพอเพียง “คุรุชน คนคุณธรรม”ประจ ำปี พ.ศ. 2566 ภาพประกอบการด าเนินกิจกรรม 1.1 ประหยัดอดออม ใช้ชีวิตแบบพอเพียง 1.2 ละเว้นจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด 1.3 ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า
คุณธรรมความพอเพียง “คุรุชน คนคุณธรรม”ประจ ำปี พ.ศ. 2566 ภาพประกอบการด าเนินกิจกรรม 1.4 มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงานและสังคม 1.5 ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงานและสังคมในด้านต่าง ๆ อย่างสม ่าเสมอ 1.6 เป็นผู้น าผู้ตามที่ดี เป็นที่ยอมรับของผู้บริหารและเพื่อนร่วมงาน
คุณธรรมความกตัญญู “คุรุชน คนคุณธรรม”ประจ ำปี พ.ศ. 2566 ภาพประกอบการด าเนินกิจกรรม 2.1 ดูแลบิดามารดา ผู้มีพระคุณตามก าลังความสามารถเหมาะสมแก่ฐานะ 2.2 มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
คุณธรรมความกตัญญู “คุรุชน คนคุณธรรม”ประจ ำปี พ.ศ. 2566 ภาพประกอบการด าเนินกิจกรรม 2.3 ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝัง ให้นักเรียน เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่น มีความกตัญญูรู้คุณองค์กร 2.4 ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่นรู้รักษ์สิ่งแวดล้อม ใช้อย่างประหยัดและคุ้มค่า
คุณธรรมความซื่อสัตย์ สุจริต “คุรุชน คนคุณธรรม”ประจ ำปี พ.ศ. 2566 ภาพประกอบการด าเนินกิจกรรม 3.1 รักษาค าพูดที่ให้ไว้ต่อตนเอง 3.2 ให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง 3.3 ปฏิบัติตนโดยค านึงถึงความถูกต้อง ละอายและเกรงกลัวต่อการกระท าผิด 3.4 ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อตนเอง
คุณธรรมความซื่อสัตย์ สุจริต “คุรุชน คนคุณธรรม”ประจ ำปี พ.ศ. 2566 ภาพประกอบการด าเนินกิจกรรม 3.5 รักษาค าพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อื่น 3.6 ปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความซื่อตรง 3.7 รักษาผลประโยชน์ของทางราชการและของส่วนรวม 3.8 ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อญาติ พี่น้องหรือผู้ใกล้ชิดคุ้นเคย
คุณธรรมความรับผิดชอบ “คุรุชน คนคุณธรรม”ประจ ำปี พ.ศ. 2566 ภาพประกอบการด าเนินกิจกรรม 4.1 แต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพ เรียบร้อย เหมาะสมกับกาลเทศะ 4.2 มีความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย 4.3 เป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตามกฎระเบียบของสถานศึกษา
คุณธรรมความรับผิดชอบ “คุรุชน คนคุณธรรม”ประจ ำปี พ.ศ. 2566 ภาพประกอบการด าเนินกิจกรรม 4.4 ตรงต่อเวลาในการปฏิบัติงาน 4.5 ปฏิบัติงานได้ส าเร็จอย่างมีคุณภาพภายในเวลาที่ก าหนดและมีผลงานเป็นที่ยอมรับ
คุณธรรมความรับผิดชอบ “คุรุชน คนคุณธรรม”ประจ ำปี พ.ศ. 2566 ภาพประกอบการด าเนินกิจกรรม 4.6 สร้างนวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน 4.7 มีผลงานที่เกิดจากการใช้นวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน
อุดมการณ์คุณธรรม “คุรุชน คนคุณธรรม”ประจ ำปี พ.ศ. 2566 ภาพประกอบการด าเนินกิจกรรม 5.1 อุทิศเวลาในงานที่ได้รับมอบหมายและงานอื่น ๆ อย่างต่อเนื่อง 5.2 เป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่นในเรื่องการตรงต่อเวลาและการอุทิศเวลา
อุดมการณ์คุณธรรม “คุรุชน คนคุณธรรม”ประจ ำปี พ.ศ. 2566 ภาพประกอบการด าเนินกิจกรรม 5.3 มีจิตสาธารณะช่วยเหลืองานขององค์กรชุมชน และสังคม 5.4 อดทนต่อความยากล าบากในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน
อุดมการณ์คุณธรรม “คุรุชน คนคุณธรรม”ประจ ำปี พ.ศ. 2566 ภาพประกอบการด าเนินกิจกรรม 5.6 ปฏิบัติงานทั้งในและนอกเวลาราชการอย่างเต็มความสามารถ 5.7 ให้ความช่วยเหลือ ปรึกษา แนะน า วิธีการปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพของเพื่อนร่วมงานและคนในชุมชน 5.5 เอาใจใส่ต่องานที่ได้รับมอบหมาย
โรงเรียนวัดบางปลา (เมธีจุลารักษ์) ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 2