เล่มรายงานนิเทศภายในโรงเรียนบ้านใหม่วิไลวัลย์_64

1

รายงานการนเิ ทศภายในสถานศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาคณุ ภาพของผู้เรียน โดยประยกุ ตใ์ ชก้ ระบวนการระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น ปีการศกึ ษา 2563
โรงเรียนบ้านใหมว่ ิไลวัลย์ สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3

2
คำนำ
รายงานการนิเทศภายในสถานศกึ ษาเพื่อพฒั นาคุณภาพของผู้เรียน โดยประยุกตใ์ ช้กระบวนการระบบ
ดูแลช่วยเหลือ ปีการศึกษา 2563 เล่มน้ี เป็นการจัดทาโดยใช้ 6 กิจกรรม ดังน้ี การเย่ียมชั้นเรียนเพื่อดูการ
จัดการเรียนการเรียนการสอนของครู ดูห้องเรียนคุณภาพ ดูพฤติกรรมนักเรียน มีการกากับติดตามการ
ช้ีแนะและสอนงานเชิงปฏิบัติการ (coaching and mentoring)โดยผู้บริหารและคณะกรรมการตามคาส่ัง
นิเทศภายในสถานศึกษา มีการประชุมนิเทศ ติดตาม ทบทวนการปฏิบัติงาน มีการนิเทศแบบบูรณาการ
สร้างสรรค์กับชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC โรงเรียนได้จัดตารางในการจัดทา PLC สัปดาห์ละ 2 ช่ัวโมง
เพ่ือนาข้อมูลมาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกัน มีการนิเทศ Online เนื่องจากสถานการณ์ COVID 19
ระบาด ทางโรงเรียนจึงได้จดั การนิเทศผ่านระบบเทคโนโลยี เช่น กลุ่ม Line Meeting , Zoom, Facebook
โรงเรียนได้ดาเนินงานนิเทศออนไลน์อย่างต่อเน่ือง โดยจะมีการให้คณะครูได้เข้าไปรับทราบการนิเทศของ
ผู้บริหารอย่างต่อเนื่อง โรงเรียนได้ทาการสรุปและรายงานผลการนิเทศ ซึ่งจากการดาเนินของโรงเรียนบ้าน
ใหม่วิไลวัลย์จะดาเนินการควบคู่กับระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยผ่านการคัดกรองของ SDQ ซ่ึงจากการ
ดาเนินจะเห็นได้ว่าโรงเรียนประสบสาเร็จหลายด้าน เพราะเน้นการปฏิบัติจริง มีการวางแผนการดาเนินงาน
ร่วมกัน มีการประชุมอย่างต่อเน่ือง ใช้การนิเทศกากับติดตาม การรายงานผลอย่างต่อเน่ือง มีการกากับ
ติดตามจากผู้บริหาร หัวหน้างานฝ่ายวิชาการและคณะกรรมการตามคาส่ัง และมีการจัดทาเอกสารท่ีเป็น
ปัจจุบัน และมกี ารเผยแพรป่ ระชาสมั พันธอ์ ย่างต่อเน่อื ง โดยวธิ ีการทห่ี ลากหลาย

โรงเรียนบา้ นใหม่วิไลวลั ย์

รายงานการนิเทศภายในสถานศกึ ษาเพื่อพัฒนาคณุ ภาพของผู้เรยี น โดยประยกุ ตใ์ ชก้ ระบวนการระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น ปีการศึกษา 2563
โรงเรียนบ้านใหม่วไิ ลวลั ย์ สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3

สำรบญั 3
เรอ่ื ง
ตอนท่ี 1 ข้อมลู ท่วั ไปของสถำนศกึ ษำ หนำ้
- ข้อมลู ทว่ั ไป
- ข้อมลู จานวนนักเรียน 1
- ข้อมลู ครแู ละบคุ ลากร 2
- การคดั กรองนกั เรยี น 3
- ผลการทดสอบทางการศึกษา 4
ตอนท่ี 2 ผลกำรดำเนนิ งำนด้ำนนิเทศภำยในสถำนศึกษำ 7
- รปู แบบ
- สภาพปจั จุบนั /ปัญหา ข้อมูลพ้ืนฐานของสถานศึกษา 9
- รูปแบบ หรือกระบวนการนเิ ทศภายในของสถานศกึ ษา 9
- วิธกี ารดาเนนิ การ 12
- การกากับ ตดิ ตาม ประเมนิ และรายงานผล 13
ตอนที่ 3 ข้อมูลอ่ืน ๆ เพ่ิมเตมิ 15
- โมเดล
- แตง่ ต้งั คณะกรรมการดาเนินการนเิ ทศภายในโรงเรยี น 16
- โครงการนิเทศภายในสถานศกึ ษา 17
- ผลงานทปี่ ระสบความสาเรจ็ ,รางวัลท่ภี าคภมู ิใจ 18
21

รายงานการนิเทศภายในสถานศึกษาเพือ่ พัฒนาคณุ ภาพของผู้เรยี น โดยประยุกต์ใช้กระบวนการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น ปกี ารศึกษา 2563
โรงเรยี นบ้านใหมว่ ิไลวัลย์ สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาเพชรบรู ณ์ เขต 3

1

ตอนที่ 1 ข้อมลู ท่ัวไปของสถำนศึกษำ
1. ข้อมลู ท่ัวไป

ชอ่ื โรงเรียน บา้ นใหม่วิไลวลั ย์ ท่ตี งั้ 400 หมู่ 10 ตาบลบอ่ รงั อาเภอวเิ ชียรบุรี จงั หวัดเพชรบรู ณ์
สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์เขต 3 ประเภทโรงเรียนขนาดกลาง
เบอรโ์ ทรศัพท์ 082-4789574 e-mail [email protected]
website https://sites.google.com/pbn3.go.th/banmaiwilaiwan
เปิดทาการสอนระดบั ช้นั อนุบาล 2 ถงึ ระดับชั้น มัธยมศึกษาปที ี่ 3 เนอื้ ท่ี 41 ไร่ 45 ตารางวา
เขตพนื้ ท่บี ริการ หมู่ 10 บา้ นใหมว่ ไิ ลวัลย,์ หมู่ 17 บา้ นบ่อแร่ อาเภอวิเชยี รบุรี จงั หวดั เพชรบรู ณ์
ประวตั โิ รงเรียน

ในปี พ.ศ. 2513 ครูเล็กซึ่งเป็นบุคคลทีช่ าวบ้านเคารพนับถือไดร้ ่วมกันปรึกษาหารือคดิ จะตั้งโรงเรยี น
สักหลังหน่งึ จากนั้นครูเลก็ ผู้ใหญ่จุล ยุงสนั เทยี ะ พรอ้ มด้วยกรรมการหม่บู า้ นได้เรียกประชมุ ลกู บ้านทงั้ หมด
ตกลงความเห็นว่า ควรจัดตั้งโรงเรียนข้ึนโดยชาวบ้านช่วยกันบริจาคเสา และไม้คิดเป็นเงินประมาณ 13,000
บาท (หน่ึงหม่ืนสามพันบาทถว้ น)

เมื่อจัดตั้งขึ้นได้ภายในเดือนตุลาคม 2513 เป็นต้นมา ถึงเดือนพฤษภาคม 2514 โครงอาคารก็แล้ว
เสร็จแต่ยังคงขาดสังกะสีมุงหลังคา กรรมการหมู่บ้านพร้อมด้วยชาวบ้านจึงพยายามหาเงินอีกจานวน 4,000
บาท และมีผู้บรจิ าคสมทบอีก 1,000 บาท แต่จานวนนั้นยังไม่เพียงพอ ทางอาเภอจึงได้ให้ความช่วยเหลือเป็น
สังกะสี คิดเป็นเงินประมาณ 2,000 บาท จึงมุงหลังคาได้สาเร็จเป็นอาคารก่ึงถาวร 3 ห้องเรียน รวมค่าใช้จ่าย
ในการก่อนสรา้ งท้ังส้ินประมาณ 17,500 บาท (หนึง่ หมืน่ เจด็ พนั ห้าร้อยบาทถ้วน)

หลังจากมุงหลังคาอาคารสาเร็จแล้วก็ยังเปิดทาการเรียนการสอนไม่ได้เพราะยังไม่มีครูมาทาการสอน
ทางคณะกรรมการหมู่บ้าน ได้พยายามขอครูมาสอนอยู่เป็นเวลา 3 ปีจึงได้ครูมาสอนเป็นคนแรก คือนาย
จารัสดอนตุ้มไพร เปิดทาการสอนเป็นคร้ังแรกเม่ือวันที่ 12 มิถุนายน 2518 เปิดสอน 3 ช้ัน คือ ป. 1-ป. 3
จานวนนักเรียนทั้งหมด 77 คน โรงเรียนบ้านใหม่วิไลวลั ย์ปัจจุบันตั้งอยู่หมู่ที่ 10 ตาบลบ่อรงั อาเภอวิเชียรบุรี
จังหวัดเพชรบูรณ์ เปิดทาการสอน 3 ระดับ คือ ระดับก่อนประถมศึกษา ระดับประถมศึกษา และระดับ
มัธยมศึกษาตอนตน้

ปัจจุบันโรงเรียนบ้านใหม่วิไลวัลย์ ได้จัดการเรียนการสอนระดับชั้นอนุบาล 2-ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ปีการศึกษา 2564 มีนักเรียนจานวน 158 คน มีข้าราชการครูและบุคลกรทางการศึกษา จานวน 14 คน
มธี ุรการ 1 คน นกั การภารโรง 1 คน ผ้อู านวยการโรงเรยี นคนปจั จุบนั คอื นางสาวณัฐธดิ า โสพิมพา

รายงานการนิเทศภายในสถานศกึ ษาเพื่อพัฒนาคณุ ภาพของผู้เรยี น โดยประยกุ ตใ์ ชก้ ระบวนการระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรยี น ปีการศกึ ษา 2563
โรงเรียนบ้านใหม่วไิ ลวัลย์ สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3

2

เขตบริการ โรงเรียนบ้านใหม่วิไลวัลย์มีพ้ืนที่บริการ 2 หมู่บ้านคือหมู่ 10 บ้านใหม่วิไลวัลย์
และหมู่ 17 บ้านบ่อแร่ สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียน เป็นชุมชนชนบท ประชากร ประกอบอาชีพ ทานา
ทาไร่ ปลูกอ้อย ปลูกมัน รับจ้าง เนื่องด้วยสภาพดินเป็นดินร่วนปนทรายจึงจากัดการปลูกพืชชนิดอ่ืน
นักเรียนส่วนใหญ่จะอาศัยอยู่กับปู่ ย่า ตา ยาย เนื่องจากพ่อ แม่ ต้องไปรับจ้างที่ต่างจังหวัด และนักเรียน
โดยเฉพาะหมู่ท่ี 17 มีข้อจากัดในดา้ นการคมนาคม คือถนนยังเป็นลูกรงั ขรขุ ระ ไม่มรี ถโดยสารประจาวนั ทาง
บ้านผู้ปกครองนักเรียนอาศัยอยู่ห่างกัน และยังมีข้อจากัดด้านการส่ือสาร คือ ผู้ปกครองบางคนยังไม่มี
โทรศพั ท์ อาศยั เสียงตามสาย ประชาสัมพนั ธ์ ของหม่บู า้ น

2. ข้อมูลจำนวนนกั เรียน

จานวนนักเรียนปีการศกึ ษา 2564 ท้งั ส้ิน 158 คน จาแนกตามระดบั ชน้ั ท่เี ปิดสอน

ชั้น จำนวนห้องเรยี น ชำย หญงิ รวม
-
อนุบาล 1 - -- 13
11
อนบุ าล 2 1 49 24
15
อนุบาล 3 1 29 14
22
รวมระดับกอ่ นประถมศกึ ษำ 2 6 18 15
12
ประถมศกึ ษาปีที่ 1 1 78 13
85
ประถมศกึ ษาปที ี่ 2 1 10 4 13
19
ประถมศึกษาปที ี่ 3 1 12 10 11
43
ประถมศึกษาปีที่ 4 1 96 158

ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 1 66

ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 1 76

รวมระดับประถมศึกษำ 6 49 36

มัธยมศึกษาปที ่ี 1 1 85

มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 1 9 10

มธั ยมศึกษาปีที่ 3 1 65

รวมระดับมัธยมศึกษำ 3 23 20

รวมท้ังสน้ิ 11 80 78

รายงานการนเิ ทศภายในสถานศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาคุณภาพของผู้เรียน โดยประยกุ ต์ใช้กระบวนการระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น ปกี ารศกึ ษา 2563
โรงเรยี นบ้านใหม่วไิ ลวัลย์ สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3

3

3. ข้อมลู ครูและบคุ ลำกร

ท่ี ชอ่ื - สกุล ตำแหนง่ ตำแหนง่ วุฒิสูงสุด วชิ ำเอก วันบรรจุ
แตง่ ต้งั
1 นางสาวณฐั ธดิ า โสพิมพา ผอู้ านวยการ 2897 ค.ม. การบรหิ ารการศึกษา
2 นายนนั ทิวัฒน์ กรพฒั น์ถิรรุจ ครู คศ.3 2167 ค.บ. ประถมศึกษา 1 พ.ย. 47
3 นายณรงคเ์ ดช คงปรางดี ครู คศ.3 2902 คบ. วทิ ยาศาสตร์ 3 พ.ย. 33
4 นางปรดี าภรณ์ ขาย่ิงเกดิ ครู คศ.3 6771 ค.บ. วิทยาศาสตร์ 1 ต.ค. 34
5 นายสุรยิ ง ปอ้ งศรี ครู คศ.2 6651 ศษ.ม การบริหารการศึกษา 1 ต.ค. 47
6 นายภัทรพล สามนทา 5993 ค.บ. คณติ ศาสตร์ 15 พ.ย. 56
7 นางสาวธารทพิ ย์ คลา้ ยใจตรง ครู 2874 ค.บ. ภาษาไทย 3 ส.ค. 58
8 นางสาวเวฬวุ ัน เอ่ยี มพงษ์ ครู 2437 ค.บ. ภาษาอังกฤษ 25 ต.ค. 59
9 นางสาวจุฑามาศ รองพล ครู 3703 ค.บ. ปฐมวยั 2 ต.ค.60
10 นางสาวศริ าณี เนตรแก้ว ครู 2899 ค.บ. ปฐมวยั 28 ก.พ.61
11 นายนนทวัฒน์ ตากกระโทก ครู 2879 กศ.บ. คอมพิวเตอร์ 1 ต.ค.61
12 นางสาวกฤติกา อรัญเวทย์ ครผู ชู้ ่วย 2903 ค.บ. ภาษาองั กฤษ 3 ธ.ค.63
13 นางสาวสภุ าดา คาประไพ ครผู ู้ชว่ ย พ307794 ค.บ. ปฐมวยั 3 ธ.ค.63
14 นายภิเศก ลสี ินลา พนักงานฯ ค.บ. สงั คมศึกษา 1 พ.ย.61
15 นายชยั รตั น์ เอมทอง อัตราจ้าง - บ.ธ. บรหิ ารธรุ กจิ 16 พ.ค.52
16 นายบุญเพ่มิ ไม้จัตุรสั ธรุ การ - ม.6 11 ก.ค. 59
นกั การฯ -

รายงานการนเิ ทศภายในสถานศกึ ษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพของผู้เรยี น โดยประยุกตใ์ ชก้ ระบวนการระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี น ปกี ารศกึ ษา 2563
โรงเรียนบา้ นใหมว่ ิไลวัลย์ สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาเพชรบรู ณ์ เขต 3

4

4. กำรคัดกรองนักเรียน

แบบสรุปผลกำรคดั กรองนักเรียนเป็นรำยบุคคล ตำมเกณฑก์ ำรคดั กรองนกั เรยี น

โรงเรยี นบ้ำนใหมว่ ิไลวัลย์ อำเภอวเิ ชียรบรุ ี จังหวัดเพชรบูรณ์

ปกี ำรศกึ ษำ 2563จำนวนนกั เรยี นทงั้ หมด 152 คน

ปกติ เสี่ยง มปี ญั หำ พิเศษ

ท่ี รำยกำร จำนวน รอ้ ยละ จำนวน รอ้ ยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ

1 ด้ำนควำมสำมำรถนกั เรยี น

- ดำ้ นควำมสำมำรถพเิ ศษ 59 38.82

1. ด้านผูน้ า 7 4.61

2. ดา้ นนักคิด 5 3.29

3. ด้านสร้างสรรค์ 5 3.29

4. ด้านนักวิชาการ 2 1.32

5. ดา้ นนักคณิตศาสตร์ 0 0.00

6. ด้านนกั วทิ ยาศาสตร์ 0 0.00

7. ดา้ นนักภาษา 0 0.00
8. ดา้ นนกั กฬี า 19 12.50
9. ดา้ นนักดนตรี 0 0.00
10. ด้านนักศลิ ปนิ 21 13.82

- ดา้ นความสามารถทวั่ ไป 0 0.00 2 1.32 2 1.32
- การเรยี น 148 97.37

2 ด้ำนสุขภำพ

- สขุ ภาพร่างกาย 151 99.34 0 0.00 1 0.66

- สขุ ภำพจิตและพฤติกรรม

1. พฤตกิ รรมด้านอารมณ์ 151 99.34 0 0.00 1 0.66

2. พฤตกิ รรมเกเร 151 99.34 0 0.00 1 0.66

3. ไมอ่ ยูน่ ่ิง/สมาธิสั้น 151 99.34 0 0.00 1 0.66

4. ความสมั พันธ์กบั เพอื่ น 152 100.00 0 0.00 0 0.00

5. สัมพนั ธภาพทางสงั คม 152 100.00 0 0.00 0 0.00

3 ดำ้ นครอบครัว

- เศรษฐกิจ 152 100.00 0 0.00 0 0.00

- การคุม้ ครองนักเรียน 152 100.00 0 0.00 0 0.00

4 ด้ำนอ่ืนๆ

- สารเสพติด 152 100.00 0 0.00 0 0.00

- ความปลอดภยั 152 100.00 0 0.00 0 0.00

- พฤติกรรมทางเพศ 152 100.00 0 0.00 0 0.00

- อ่ืนๆ 0.00 0.00 0.00

รายงานการนิเทศภายในสถานศกึ ษาเพ่อื พัฒนาคณุ ภาพของผู้เรียน โดยประยุกต์ใชก้ ระบวนการระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรยี น ปกี ารศึกษา 2563
โรงเรียนบ้านใหมว่ ไิ ลวลั ย์ สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3

5

แบบสรุปผลกำรคัดกรองนักเรยี นเปน็ รำยบุคคล ตำมเกณฑ์กำรคัดกรองนกั เรียน

โรงเรียนบ้ำนใหมว่ ิไลวัลย์ อำเภอวิเชยี รบุรี จงั หวดั เพชรบูรณ์

ปกี ำรศึกษำ 2564 จำนวนนักเรียนทัง้ หมด 158 คน

ปกติ เสีย่ ง มปี ญั หำ พเิ ศษ

ท่ี รำยกำร จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ

1 ดำ้ นควำมสำมำรถนักเรยี น

- ดำ้ นควำมสำมำรถพเิ ศษ 55 34.81

1. ดา้ นผนู้ า 14 8.86

2. ดา้ นนักคดิ 2 1.27

3. ด้านสร้างสรรค์ 6 3.80

4. ด้านนกั วชิ าการ 3 1.90

5. ดา้ นนักคณติ ศาสตร์ 0 0.00
6. ดา้ นนกั วิทยาศาสตร์ 0 0.00
7. ด้านนักภาษา 0 0.00
8. ดา้ นนักกฬี า 17 10.76
9. ด้านนกั ดนตรี 0 0.00
10. ดา้ นนักศิลปิน 13 8.23

- ดา้ นความสามารถทั่วไป 0 0.00

- การเรยี น 158 100.00 0 0.00 0 0.00

2 ด้ำนสขุ ภำพ

- สขุ ภาพรา่ งกาย 158 100.00 0 0.00 0 0.00

- สขุ ภำพจิตและพฤตกิ รรม

1. พฤตกิ รรมดา้ นอารมณ์ 158 100.00 0 0.00 0 0.00

2. พฤตกิ รรมเกเร 158 100.00 0 0.00 0 0.00

3. ไมอ่ ยู่นิง่ /สมาธสิ นั้ 158 100.00 0 0.00 0 0.00

4. ความสมั พันธ์กบั เพ่ือน 158 100.00 0 0.00 0 0.00

5. สมั พันธภาพทางสังคม 158 100.00 0 0.00 0 0.00

3 ด้ำนครอบครัว

- เศรษฐกจิ 158 100.00 0 0.00 0 0.00

- การค้มุ ครองนักเรยี น 158 100.00 0 0.00 0 0.00

4 ด้ำนอ่นื ๆ

- สารเสพติด 158 100.00 0 0.00 0 0.00

- ความปลอดภยั 158 100.00 0 0.00 0 0.00

- พฤตกิ รรมทางเพศ 158 100.00 0 0.00 0 0.00

- อื่นๆ 0.00 0.00 0.00

รายงานการนิเทศภายในสถานศึกษาเพือ่ พฒั นาคุณภาพของผู้เรยี น โดยประยกุ ต์ใชก้ ระบวนการระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียน ปีการศึกษา 2563
โรงเรียนบ้านใหม่วิไลวลั ย์ สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาเพชรบรู ณ์ เขต 3

สรปุ ผลกำรคดั กรองนักเรยี น ปีกำรศึกษำ 2563 6

ด้ำนควำมสำมำรถนกั เรยี น คิดเป็นรอ้ ยละ 38.82
คดิ เป็นร้อยละ 97.37
- ความสามารถพเิ ศษ กลมุ่ พิเศษ จานวน 59 คน คิดเปน็ ร้อยละ 1.32
จานวน 148 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 1.32
ด้ำนกำรเรยี น กล่มุ ปกติ จานวน 2 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 99.34
จานวน 2 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 0.66
กลมุ่ เสยี่ ง จานวน 151 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100
จานวน 1 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100
กลมุ่ มปี ัญหา จานวน 152 คน
จานวน 152 คน
ดำ้ นสุขภำพ กลุ่มปกติ

กลุ่มมปี ัญหา

ดำ้ นครอบครวั กลมุ่ ปกติ

ด้ำนอืน่ ๆ กลมุ่ ปกติ

สรปุ ผลกำรคดั กรองนกั เรียน ปกี ำรศึกษำ 2564

ดำ้ นควำมสำมำรถนักเรียน

- ความสามารถพเิ ศษ กล่มุ พิเศษ จานวน 55 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 34.81
จานวน 158 คน คดิ เป็นร้อยละ 100
ด้ำนกำรเรียน กลมุ่ ปกติ จานวน 158 คน คิดเป็นร้อยละ 100
จานวน 158 คน คดิ เป็นร้อยละ 100
ดำ้ นสขุ ภำพ กลมุ่ ปกติ จานวน 158 คน คดิ เป็นร้อยละ 100

ด้ำนครอบครวั กลมุ่ ปกติ

ดำ้ นอืน่ ๆ กลุม่ ปกติ

จำกกำรเปรียบเทยี บปกี ำรศึกษำ 2563-2564 พบว่ำ

ปกี ำรศกึ ษำ 2563 ด้ำนกำรเรียน มกี ลมุ่ ปกติ จานวน 148 คน คิดเป็นร้อยละ 97.37 มีกลุ่ม
เสี่ยง จานวน 2 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 1.32 กลุ่มมีปญั หา จ าน ว น 2 ค น คิ ด เป็ น ร้อ ย ล ะ 1 .3 2
ด้ำนสุขภำพ กลมุ่ ปกติ จานวน 151 คน คิดเปน็ ร้อยละ 99.34 กลมุ่ มีปัญหาจานวน 1 คน คดิ เป็นร้อยละ
0.66 ด้ำนครอบครัว และด้ำนอน่ื ๆ กลมุ่ ปกติ จานวน 152 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100

ปกี ำรศกึ ษำ 2564 ด้ำนกำรเรียน มีกลุ่มปกติ จานวน 158 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้ำนสุขภำพ
คดิ เปน็ ร้อยละ 100 ด้ำนครอบครวั และดำ้ นอื่น ๆ กลุ่มปกติ จานวน 158 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100

แสดงว่าจากการใช้ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยใช้การคัดกรองกรอง SDQ ทาให้
นักเรียนมีการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนดีขึ้น นักเรียนทุกคน มีการเรียน ด้านสุขภาพ ด้านครอบครัว และด้าน
อ่ืนๆ อย่ใู นกล่มุ ปกติ

รายงานการนเิ ทศภายในสถานศึกษาเพ่ือพฒั นาคุณภาพของผู้เรียน โดยประยุกต์ใช้กระบวนการระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน ปกี ารศึกษา 2563
โรงเรยี นบา้ นใหม่วไิ ลวลั ย์ สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3

7

5. ผลกำรทดสอบทำงกำรศึกษำ
ผลกำรประเมินควำมสำมำรถด้ำนกำรอำ่ นของผู้เรยี น (Reading Test : RT)
ระดับชัน้ ประถมศึกษำปีที่ 1 ปกี ำรศกึ ษำ 2563

รำยวชิ ำ กำรอ่ำนออกเสียง กำรอำ่ นรเู้ รอื่ ง เฉลยี่ ทง้ั 2 ด้ำน
คะแนนเฉลี่ยของโรงเรียน 86.60 79.80 83.20
คะแนนเฉลย่ี ระดบั เขตพ้ืนท่ี 75.56 76.12 75.84
คะแนนเฉลย่ี ระดบั จังหวัด 74.64 75.07 74.86
คะแนนเฉล่ียระดับภาค 71.78 70.98 71.40
คะแนนเฉลย่ี ระดับสงั กัด 74.13 72.23 73.20
คะแนนเฉลย่ี ระดบั ประเทศ 74.14 71.86 73.02

สรปุ ผลการสอบ RT นักเรียนชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 1 ดงั น้ี

ดา้ นการอ่านออกเสยี ง คะแนนเฉลีย่ นของโรงเรยี นได้ 86.60 คะแนนเฉล่ียสงู กวา่ ระดับประเทศ 12.46

ดา้ นการอ่านรู้เรื่อง คะแนนเฉลี่ยของโรงเรียนได้ 79.80 คะแนนเฉล่ียสงู กวา่ ระดบั ประเทศ 7.94

เฉลยี่ ท้ัง 2 ด้าน คะแนนเฉล่ียของโรงเรยี น 83.20 คะแนนเฉล่ียระดับประเทศ 73.02

สรุปเฉล่ยี ทัง้ 2 ดา้ น โรงเรยี นบ้านใหม่วิไลวลั ย์ มีคะแนนเฉลี่ยสูงกวา่ ระดบั ประเทศ 10.18

รายงานการนิเทศภายในสถานศกึ ษาเพ่อื พัฒนาคณุ ภาพของผู้เรียน โดยประยุกต์ใช้กระบวนการระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน ปกี ารศกึ ษา 2563
โรงเรียนบา้ นใหมว่ ิไลวลั ย์ สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาเพชรบรู ณ์ เขต 3

8

ผลกำรประเมนิ กำรทดสอบควำมสำมำรถพืน้ ฐำนของผ้เู รียนระดบั ชำติ (National Test : NT)ระดับช้นั
ประถมศกึ ษำปที ี่ 3 ปกี ำรศกึ ษำ 2563

รำยวิชำ ดำ้ นคณิตศำสตร์ ด้ำนภำษำไทย เฉลี่ยท้ัง 2 ด้ำน
(Mathematics) (Thai Language)
คะแนนเฉลี่ยของโรงเรียน 51.14
คะแนนเฉลย่ี ระดบั เขตพื้นที่ 52.50 49.78 42.47
คะแนนเฉลี่ยระดับจงั หวัด 38.34 46.59 43.40
คะแนนเฉลี่ยระดับภาค 39.29 47.51 43.90
คะแนนเฉลีย่ ระดับสังกดั 40.67 47.13 44.53
คะแนนเฉลย่ี ระดบั ประเทศ 41.30 47.76 43.97
40.47 47.46

สรุปผลการสอบ NT นกั เรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 3 ดงั น้ี

ดา้ นคณติ ศาสตร์ คะแนนเฉลี่ยนของโรงเรียนได้ 52.50 คะแนนเฉลย่ี สงู กว่าระดบั ประเทศ 12.03

ด้านภาษาไทย คะแนนเฉล่ียของโรงเรยี นได้ 49.78 คะแนนเฉล่ียสูงกว่าระดบั ประเทศ 2.32

เฉล่ยี ท้ัง 2 ด้าน คะแนนเฉล่ียของโรงเรยี น 51.14 คะแนนเฉลยี่ ระดับประเทศ 43.97

สรุปเฉลีย่ ท้งั 2 ดา้ น โรงเรียนบา้ นใหมว่ ิไลวัลย์ มีคะแนนเฉลีย่ สงู กวา่ ระดับประเทศ 7.17

รายงานการนเิ ทศภายในสถานศกึ ษาเพ่ือพัฒนาคณุ ภาพของผู้เรียน โดยประยุกต์ใชก้ ระบวนการระบบดแู ลช่วยเหลอื นกั เรียน ปีการศึกษา 2563
โรงเรยี นบา้ นใหมว่ ไิ ลวัลย์ สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเพชรบรู ณ์ เขต 3

9

ตอนที่ 2 ผลกำรดำเนินงำนด้ำนนิเทศภำยในของสถำนศกึ ษำ
2.1 ช่ือ รายงานการนิเทศภายในสถานศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพของผเู้ รียน โดยประยุกต์ใช้

กระบวนการระบบดแู ลช่วยเหลอื นกั เรยี น ปกี ารศกึ ษา 2563

2.2 สภำพปัจจุบัน/ปญั หำ ข้อมูลพ้ืนฐำนของสถำนศึกษำ
เนอ่ื งจากโรงเรียนบ้านใหม่วิไลวลั ย์ มีเขตพ้นื ท่ีใหบ้ รกิ าร จานวน 2 หมบู่ ้าน คือ หมู่ที่ 10 บา้ นใหมว่ ไิ ล
วัลย์ และหมู่ที่ 17 บ้านบ่อแร่ เป็นเขตพื้นที่ให้บริการท่ีมีการจากัดในด้านคมนาคม เพราะถนนยังเป็นลูกรัง
สัญญาณการติดต่อส่ือสารยังไม่ทั่วถึง นักเรียนส่วนใหญ่อาศัยอยู่กับ ปู่ ย่า ตา ยาย ส่วน พ่อ แม่ ไปทางานท่ี
ต่างจังหวัด ให้ผู้สูงวัยดูแล และส่วนใหญ่ผู้ปกครองนักเรียนประกอบอาชีพเกษตรกรรม ปลูกอ้อย ปลูกมัน
สาปะหลัง เพราะพ้ืนดินเป็นดินร่วนปนทราย ไม่เหมาะแก่การปลูกพืชชนิดอ่ืน และพ้ืนท่ีในเขตบริการ ยัง
จากัดในเร่ืองบ่อน้า เพราะพื้นที่ส่วนใหญ่ แห้งแล้ง กันดาร นักเรียนบางส่วนอาศัยอยู่ไกล อาศัยตามป่า ตาม
เขา โรงเรียนจึงได้จัดรถรับส่งไว้บริการและเน่ืองจากโรงเรียนบ้านใหม่วิไลวัลย์ ได้เปิดทาการสอนในระดับช้ัน
อนุบาล 1-ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ซึ่งนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาก็ต้องได้รับคาแนะนา ดูแล เพราะเป็นช่วง
รอยต่อของวัยรุ่น และทางโรงเรียนบ้านใหม่วิไลวัลย์ จึงได้กาหนดนโยบาย การออกเยี่ยมบ้าน 100 % เพ่ือให้
ได้รับทราบข้อมูลที่แท้จริงโดยใช้ระบบ SDQ คัดกรองนักเรียนทุกคน เช่น ด้านความสามารถทั่วไป ด้าน
สุขภาพ ด้านครอบครัว ดา้ นการคุม้ ครองนกั เรียน ด้านอืน่ ๆ เช่น สารเสพติด ความปลอดภัย พฤติกรรมทาง
เพศ และแยกเดก็ เปน็ กลมุ่ เพ่ือทที่ างโรงเรยี นจะไดด้ าเนินการแกไ้ ข
โรงเรียนบ้านใหม่วิไลวัลย์ สังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้
พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนใหม้ ีประสิทธิภาพ ในด้านคุณภาพผู้เรียน ด้านกระบวนการ และด้านปจั จัย
มผี ลการดาเนนิ งานพอสรปุ ได้ดงั น้ี
- ดำ้ นคณุ ภำพผ้เู รียน
ได้พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เป็นผู้รู้ ความถนัด ความสามารถ ความสนใจของตนเองรู้จุดเด่น จุดด้อย
ของตนเองกล้าแสดงออก อย่างเหมาะสมและสร้างสรรค์และสามารถวิเคราะห์ ตัดสินใจและแก้ปัญหาได้ด้วย
ตนเองมีสุขภาพกาย สุขภาพจิต และสุขนิสัยที่ดีมีน้าหนัก/ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน รู้จักดูแลสุขภาพ และ
ปอ้ งกันตนเองได้ร่าเรงิ แจ่มใส มีมนุษยสมั พันธ์และปรับตัวได้เป็นแบบอย่างทด่ี ี ให้คาแนะนาแก่ผู้อืน่ ได้เป็นผู้รู้
และเข้าใจเกยี่ วกับยาเสพตดิ โดยไมย่ ุ่งเกีย่ วกบั ยาเสพตดิ
- ด้ำนกระบวนกำร
ไดพ้ ัฒนาระบบการบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรียนตามมาตรฐาน โดยการดาเนนิ การให้มี
การวางระบบการบริหารงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนมีโครงสรา้ งและคณะกรรมการดาเนินงานระบบ
การดูแลช่วยเหลือนกั เรยี น มีแผนงาน/โครงการ/ปฏทิ ินปฏิบัติตามแผนท่ีชดั เจนและกาหนดทิศทางพฒั นาการ
บริหารงานสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษามีกระบวนการในการดาเนินงานและมีการจัดกิจกรรมป้องกัน

รายงานการนเิ ทศภายในสถานศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพของผู้เรยี น โดยประยุกตใ์ ช้กระบวนการระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี น ปกี ารศกึ ษา 2563
โรงเรยี นบา้ นใหมว่ ไิ ลวัลย์ สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาเพชรบรู ณ์ เขต 3

10

แก้ไขและส่งเสริมศักยภาพนกั เรียนทหี่ ลากหลาย นเิ ทศ ติดตาม และประเมินเพ่ือทบทวนอย่างเปน็ ระบบและ
ตอ่ เนื่องรายงานผลการประเมินเพื่อทบทวนนาผลประเมินไปปรับปรุงและเผยแพร่ มีการดาเนินงานตามระบบ
ดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น คือ มีการศึกษานักเรียนเป็นรายบุคคลและมีการคัดกรองนักเรียนเป็นกลุ่มปกติ กลุ่ม
เส่ยี ง และกลุ่มมีปัญหามีการช่วยเหลอื นักเรยี นและให้คาแนะนาปรกึ ษาเบ้ืองตน้ แก่นักเรียนมีการติดตอ่ ส่ือสาร
กับผู้เกีย่ วข้องในโรงเรียนและผปู้ กครองมีการประสานสัมพันธร์ ะหวา่ งโรงเรียน ชุมชน มกี ารจัดกิจกรรมโฮมรูม
หรอื กจิ กรรมแนะแนวมีการจดั ภาพแวดล้อมทีเ่ อื้อต่อความเปน็ อย่ทู ี่เหมาะสมท้ังดา้ นเศรษฐกจิ และบรรยากาศ
การเรียนรู้ มีการจัดกฎเกณฑ์ระเบียบปฏิบัติในเร่ืองระบบการประเมินนักเรียนกลุ่มเสี่ยง มีปัญหาด้านความ
ปลอดภัยและการคุ้มครองมีการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเหมาะสมกับความถนัดความสนใจ ความสามารถ
พัฒนาการ ตลอดจนข้อจากัดด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจของผู้เรียนมีการนิเทศ กากับ ติดตาม ประเมินผล
รายงานผล และพัฒนาระบบการดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี นนาผลมาปรับปรุงพฒั นา
- ดำ้ นปจั จยั

มีการกาหนดบทบาทหน้าท่ีการดาเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนบ้านใหม่
วไิ ลวัลย์ ดงั น้ี

- ผู้บริหำรสถำนศึกษำ ประชุมขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาบริหารจัดการให้มีระบบการ
ดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษาให้ชัดเจนและมีประสิทธิภาพประสานงานระหว่างสถานศึกษากับ
หน่วยงานและบุคคลภายนอก ดูแล กากับ ติดตาม ประเมินผล สนับสนุนและให้ขวัญกาลังใจในการ
ดาเนนิ งาน

- ครูประจำชั้นศึกษาและรวบรวมข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนเป็นรายบุคคล จัดเตรียมเคร่ืองมือเก็บ
ข้อมูลนักเรียนรายบุคคล หาข้อมูลเพิ่มเติมโดยนาเครื่องไปใช้ในการเก็บข้อมูล และปรับปรุงข้อมูลให้เป็น
ปจั จบุ นั เกบ็ รวบรวมข้อมลู อย่างเป็นระบบ วิเคราะหข์ ้อมูล และจัดกจิ กรรมส่งเสริม ป้องกนั แกไ้ ขเพื่อพัฒนา
นักเรยี น

- นักเรียนให้ความร่วมมือกับคณะกรรมการนักเรียน ให้ความร่วมมือในการสอดส่องพฤติกรรมของ
นักเรียนในสถานศึกษา ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ีดี สร้างเครือข่ายเพ่ือนช่วยเพื่อน พ่ีช่วยน้อง เข้าร่วม
กิจกรรมของสถานศกึ ษา ประสานสมั พนั ธ์ระหว่างสถานศึกษากบั บา้ น

- คณะกรรมกำรสถำนศึกษำข้ันพ้ืนฐำนให้คาปรึกษาในการดาเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือ
นักเรียน เสนอแนะแนวทางในการส่งเสริมพัฒนา แก้ไขนักเรียน ติดต่อขอความร่วมมือกับหน่วยงาน องค์กร
ต่างๆ ในการส่งเสริม พัฒนา แก้ไข อานวยความสะดวกในการประสานงาน เม่ือสถานศึกษาต้องการ
ชว่ ยเหลือ

- ผู้ปกครอง / เครือข่ำยผู้ปกครองอบรมดูแลและเป็นแบบอย่างที่ดีในการดารงชีวิตครอบครัว มี
ความรัก ความเข้าใจ และให้ความอบอุ่นสนับสนุนให้ความร่วมมือ วางแผน ร่วมกับสถานศึกษาในการ
แลกเปล่ียนข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการส่งเสริมพัฒนา ป้องกัน และแก้ไขปัญหานักเรียนเป็นท่ีปรึกษาหรือ
แนะแนวทางการดาเนนิ ชวี ิตทด่ี ีแก่นกั เรียน

รายงานการนเิ ทศภายในสถานศกึ ษาเพ่ือพฒั นาคุณภาพของผู้เรียน โดยประยกุ ตใ์ ช้กระบวนการระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น ปีการศกึ ษา 2563
โรงเรียนบ้านใหม่วไิ ลวัลย์ สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3

11

- ชุมชน สนับสนุนการดาเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน จดั สภาพแวดลอ้ มของชุมชนท่ีเอ้ือ
ต่อการพัฒนานักเรียน ช่วยสอดส่องดูแลนักเรียน เป็นแหล่งการเรียนรู้เพ่ือพัฒนาศักยภาพนักเรียน สร้าง
ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน ให้ข้อมูลข่าวสารพฤติกรรมของนักเรียนกับสถานศึกษา เข้าร่วม
กจิ กรรมของสถานศกึ ษา

- หน่วยงำนที่เก่ียวข้องกับกำรดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้คาปรึกษาแนะนาเก่ียวกับพฤติกรรมและ
พัฒนาการของเด็กวัยต่างๆสอดส่องดูแลให้ความช่วยเหลือเด็กและเยาวชนท้ังด้านความปลอดภัยและการ
แก้ปัญหาพฤติกรรมร่วมมือกับสถานศึกษาจัดกิจกรรมส่งเสริมนักเรียนให้ได้รับการพัฒนาตามศักยภาพของ
แต่ละบคุ คล

ทางโรงเรียน บ้านใหม่วิไลวัลย์ยังได้กาหนดการนิเทศภายใน สถาน ศึกษาท่ีเข้มแข็งท่ีควบคู่กับการ
บริหารจัดการด้านระบบดูแลช่วยเหลือ เพื่อให้การจัดการเรียนการสอนของครูได้เกิดประสิทธิภาพ เกิด
ประโยชน์ต่อผู้เรียนมากท่ีสุด และมุ่งหวังผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของผู้เรียนให้สูงข้ึน การนิเทศการเรียนการ
สอน เป็นส่วนหนึ่งของการบริหารโรงเรียน ซ่ึงผู้บริหารจะต้องมี ส่วนเกี่ยวข้องในการให้บริการทางการศึกษา
เพื่อใหก้ ระบวนการเรียนการสอนเกิดผลสัมฤทธิต์ ามความคาดหมาย จึงตอ้ งดาเนินการใด ๆ ทท่ี าให้ครูมีความ
พงึ พอใจ และมีกาลังใจ ทีจ่ ะพัฒนาการจดั การเรียนการสอน และพัฒนาการดาเนนิ งานของโรงเรียน ให้เป็นไป
ตามมาตรฐานของโรงเรียน และของบุคลากรให้สูงข้ึนและรักษาไว้จนส่งผลให้โรงเรียนเป็นที่ยอมรับของผู้รับ
ประโยชน์จากโรงเรียนทุกฝ่าย การนิเทศ การเรียนการสอนที่สนองต่อนโยบายปฏิรูปการศึกษา จึงเป็น
กิจกรรมที่ช่วยให้ ผู้รับการนิเทศมีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพครูมีขวัญ กาลังใจและมีความรู้ความสามารถท่ีจะ
ปฏิบัติงานให้บรรลุผลตามมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนและมาตรฐานการเรียนรู้ท่ีกาหนด รักษาไว้และ
ยกระดับคณุ ภาพใหส้ ูงข้ึนอยู่เสมอ เป็นกจิ กรรมท่ีดาเนนิ ไปอย่าง เป็นระบบและรองรับด้วยขอ้ มูลสารสนเทศ
เปน็ กิจกรรมที่อยใู่ นบรรยากาศของความร่วมมอื รว่ มใจเข้าใจอันดีต่อกัน ระหว่างผนู้ ิเทศและผรู้ บั การนิเทศเป็น
กิจกรรมท่ีเคารพในความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้รับการนิเทศเป็นกิจกรรมท่ีดึงศักยภาพของผู้รับการ
นเิ ทศมาใช้และใหก้ าร ยกย่องและเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้ผู้รับการนเิ ทศพัฒนาตนเองใหอ้ ยู่ใน ระดับมาตรฐาน
วิชาชีพหรือระดับคุณภาพครูของคุรุสภาให้สูงข้ึน ฝ่ายวิชาการจึงได้จัดทาโครงการนิเทศการเรียนการสอนน้ี
ขน้ึ มา เพ่ือให้การนิเทศภายในของครู ดาเนินการอย่างเป็นระบบมีแบบแผนและสอดคล้องกับสภาพปัญหา มุ่ง
พฒั นาในทุกดา้ นเพอื่ ใหก้ ารจดั การศึกษาได้มาตรฐานตามวตั ถุประสงค์

รายงานการนิเทศภายในสถานศกึ ษาเพอื่ พัฒนาคุณภาพของผู้เรียน โดยประยุกตใ์ ชก้ ระบวนการระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น ปกี ารศึกษา 2563
โรงเรียนบา้ นใหมว่ ไิ ลวลั ย์ สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3

12

2.3 รปู แบบ หรือกระบวนกำรนิเทศภำยในของสถำนศกึ ษำ
การนิเทศภายในโรงเรียนจะบรรลุวตั ถุประสงค์อยา่ งมีประสิทธิภาพ หากผูบ้ ริหารโรงเรียน

ไดม้ กี ารเตรยี มการก่อนการนเิ ทศ และดาเนนิ การตามกระบวนการนเิ ทศภายในโรงเรียน
กำรเตรยี มกำรก่อนกำรนเิ ทศภำยในโรงเรียน
1. สร้ำงควำมเขำ้ ใจร่วมกนั หากครทู ุกคนมีความเขา้ ใจถูกต้อง ตรงกันเกยี่ วกับการนิเทศภายใน

โรงเรียน จะทาใหค้ รูคลายความวิตกกงั วลและพร้อมทีจ่ ะให้ความรว่ มมอื กบั ผนู้ ิเทศ โดยมเี รอ่ื งท่ีตอ้ งสรา้ ง
ความเขา้ ใจกบั ครูทกุ คน มดี งั น้ี

1.1 ความหมายของการนเิ ทศภายในโรงเรยี น
1.2 ความสาคัญและความจาเป็นของการจดั การนิเทศภายในโรงเรียน
1.3 จุดม่งุ หมายของการนิเทศภายในโรงเรยี น
1.4 เปา้ หมายและตัวบง่ ชคี้ วามสาเจของการนเิ ทศภายในโรงเรียน
1.5 กระบวนการนเิ ทศภายในโรงเรยี น

2. แต่งตง้ั คณะกรรมกำรนิเทศภำยใน โดยให้บคุ ลากรในหน่วยงานมสี ่วนรว่ มในการ

เสนอรายช่ือ เพ่ือชว่ ยแกป้ ัญหาการไมย่ อมรับผู้นเิ ทศได้ระดบั หนงึ่ โดยคณะกรรมการประกอบดว้ ย

ผบู้ ริหารโรงเรยี น ประธาน

หวั หน้างาน 4 ฝา่ ย กรรมการ

หัวหน้างานฝ่ายวิชาการ กรรมการและเลขานุการ

3. ทำควำมเข้ำใจร่วมกันเกี่ยวกบั บทบำทและหนำ้ ทีข่ องผู้นิเทศ และผู้เขำ้ รบั กำรนิเทศรวมท้ัง
ผู้ท่เี กย่ี วข้อง จะทาให้ผ้นู เิ ทศสามารถปฏิบัติงานด้วยความสบายใจ ไม่อึดอดั ขณะเดยี วกันก็ช่วยขจดั ความรสู้ ึก
ขดั แยง้ ของผรู้ บั การนเิ ทศที่มีตอ่ ผู้นเิ ทศได้ดว้ ย

3.1บทบาทหน้าท่ขี องคณะกรรมการนิเทศภายในโรงเรยี น
3.1.1 กาหนดเป้าหมายของการนเิ ทศภายในโรงเรยี น เช่น

•สง่ เสริมการปฏบิ ัติงานและความรว่ มมือในการทางานเปน็ หมคู่ ณะ โดยใช้กระบวนการกลมุ่
•ส่งเสรมิ ให้ครู หวั หนา้ งาน 4 ฝ่าย ตรวจสอบดแู ลงานอย่างสม่าเสมอ
•ช่วยเหลือให้ครปู ฏิบัติงานด้วยความสะดวก มีโอกาสเพม่ิ พูนความรู้ ทกั ษะตา่ ง ๆ
3.1.2 สง่ เสรมิ ใหค้ รมู คี วามรู้ความเข้าใจ เกย่ี วกับการนเิ ทศภายในโรงเรยี น และเร่ืองอ่ืน ๆ ทเ่ี ปน็
ประโยชน์ในการปฏิบัติงานในหน้าที่ของครู
3.1.3 กระต้นุ ให้ครูเกดิ การพัฒนาตนเองอยา่ งเสมอ เชน่ แจ้งขา่ วสาร ความเคลื่อนไหวทางวิชาการ
การไปเยย่ี มชมนทิ รรศการของหนว่ ยงานตา่ ง ๆ ส่งเสริมให้อา่ นวารสารทางวชิ าการและการเขยี นบทความ
3.1.4 รว่ มมอื กับคณะครูดาเนินงานตามขัน้ ตอนของกระบวนการนเิ ทศภายใน

รายงานการนิเทศภายในสถานศกึ ษาเพ่อื พัฒนาคุณภาพของผู้เรียน โดยประยกุ ตใ์ ช้กระบวนการระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียน ปกี ารศกึ ษา 2563
โรงเรยี นบา้ นใหมว่ ไิ ลวลั ย์ สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3

13

3.1.5 สรา้ งขวญั และกาลังใจให้แก่ผู้ปฏบิ ัตงิ าน ดว้ ยวิธีการต่าง ๆ เชน่ ยกย่องชมเชยในท่ีประชุม นา
ผลสาเรจ็ ของการปฏิบตั ิงานมาแสดงใหป้ รากฏแกบ่ คุ คลอน่ื แต่งต้ังเปน็ คณะกรรมการตามความถนัด และเปิด
โอกาสให้แสดงความสามารถอย่างเตม็ ที่

3.1.6 ติดตามประเมนิ ผลและพัฒนาการดาเนินการนเิ ทศภายใน
3.2 บทบาทหนา้ ท่ีของผูร้ ับการนเิ ทศ
3.2.1 ยอมรับบทบาทหนา้ ท่ีของผู้นิเทศโดยรับฟงั ความคิดเห็น ข้อเสนอแนะและให้ความรว่ มมอื
3.2.2 ร่วมมอื กบั ผ้นู เิ ทศในการวเิ คราะห์ปัญหาและกาหนดแนวทางการแก้ปัญหา
3.2.3 ปฏบิ ัติงานตามที่ไดร้ ับการมอบหมายด้วยความจรงิ ใจ และใช้แนวทางนเิ ทศในการแกป้ ญั หา
4.ซกั ซ้อมควำมเข้ำใจเกีย่ วกับกำรปฏิบตั ิกำรนเิ ทศใหแ้ ก่คณะกรรมกำรดำเนนิ กำรนเิ ทศภำยใน
เพื่อป้องกันข้อผดิ พลาดและความขดั แยง้ ในการนเิ ทศ ตลอดจนปอ้ งกันมิให้ผรู้ บั การนเิ ทศ เกิดความสบั สน

2.4 วธิ ีดำเนินกำร ระยะเวลำ ผู้รบั ผดิ ชอบ
กิจกรรม ตุลาคม 2563 นางสาวณฐั ธดิ า โสพมิ พา
นายณรงคเ์ ดช คงปรางค์ดี
ข้นั เตรียมกำร(Plan) ตุลาคม 2563-
1. ประชมุ ช้แี จงและวางแผนการดาเนินงาน กนั ยายน 2564 นายณรงคเ์ ดช คงปรางค์ดี
2. แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนนิ งาน และคณะกรรมการ
3. จัดทาโครงการเสนอขออนุมัติ
4. จดั ทาปฏทิ นิ ปฏบิ ัติงาน
ขน้ั กำรดำเนินกำร(Do)
1. การเยี่ยมชน้ั เรียน จัดทาเอกสารการนเิ ทศภายใน
2. การประชุมชแ้ี นะและสอนงานเชิงปฏิบตั ิการ
(coaching and mentoring)
3. การดาเนนิ การนเิ ทศ ติดตาม ทบทวนการปฏบิ ตั ิงาน
4. การนิเทศแบบบรู ณาการสรา้ งสรรค์กับชุมชนการ
เรยี นรทู้ างวชิ าชีพ PLC
5. การนเิ ทศ Online มี 5 ขัน้ ตอน

1. การวางแผนการนิเทศ
2. การจดั การเรยี นรู้
3. การนาเสนอกิจกรรมการเรียนรู้
4. การนิเทศ online
5. สรปุ และรายงานผลการนิเทศ

รายงานการนเิ ทศภายในสถานศึกษาเพอ่ื พัฒนาคุณภาพของผู้เรียน โดยประยุกตใ์ ชก้ ระบวนการระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น ปีการศกึ ษา 2563
โรงเรียนบา้ นใหมว่ ิไลวัลย์ สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาเพชรบรู ณ์ เขต 3

14

ขนั้ ตรวจ ตดิ ตำม ประเมินผล(Check)

นิเทศ กากับและติดตามผล กันยายน 2564 นางสาวณัฐธิดา โสพิมพา
นายณรงค์เดช คงปรางคด์ ี
ข้ันกำรปรบั ปรุง/พัฒนำ(Action)

1.รายงานผลต่อผบู้ รหิ ารโรงเรียนและผ้ทู ่ีเกยี่ วข้องทราบ กันยายน 2564

2.นาไปเป็นข้อมลู สารสนเทศเพือ่ พัฒนาโครงการให้

ดาเนินการคร้ังต่อไปอย่างมีประสิทธิภาพ

วตั ถปุ ระสงค์
1. เพื่อให้ครูจดั กิจกรรมการเรียนการสอนได้ตรงตามหลักสูตรสมา่ เสมอและเป็นปจั จบุ นั
2. เพอื่ ที่ครูจดั การเรยี นการสอนโดยเน้นผู้เรยี นเปน็ สาคัญ ดว้ ยเทคนคิ และวธิ ีการท่ีหลากหลาย
3. เพอื่ ใหร้ ะบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรียนเปน็ ปัจจุบนั และเกิดประโยชน์ตอ่ ผเู้ รยี น
4.พัฒนานักเรียนให้มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นสูงขนึ้ และมีคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร

เปำ้ หมำย
เชงิ ปรมิ าณ

1. ครทู กุ คนได้รับการนิเทศการเรยี นการสอน ร้อยละ 100
2. นักเรยี นทกุ คนได้รบั การคัดกรองในระบบดูแลช่วยเหลอื
3. นักเรียนทุกคนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นสูงขึน้ ตามเป้าหมายท่ีโรงเรียนกาหนด
เชิงคณุ ภาพ
1.ครจู ัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้สอดคล้องกับจุดมงุ่ หมายของหลักสตู รและสอดคล้องกบั แผนการ
จัดการเรียนการสอน
2.นักเรียนทกุ คนได้รับการคัดกรองในระบบดูแลชว่ ยเหลือ
3.นกั เรยี นยงั มีผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นตามเปา้ หมายทีโ่ รงเรียนกาหนด

รายงานการนเิ ทศภายในสถานศึกษาเพ่ือพัฒนาคณุ ภาพของผู้เรียน โดยประยุกต์ใชก้ ระบวนการระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียน ปีการศกึ ษา 2563
โรงเรยี นบา้ นใหม่วไิ ลวลั ย์ สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3

15

2.5 กำรกำกับ ตดิ ตำม ประเมินและรำยงำนผล ตำรำงกำรดำเนินงำนนเิ ทศภำยในโรงเรยี น

ประจำปงี บประมำณ 2564 (1 ตลุ ำคม 2563 – 30 กันยำยน 2564)

ที่ เดอื น/ปี รำยกำร ผู้นเิ ทศ หมำยเหตุ

1 ตลุ าคม 2563 - นเิ ทศการการจัดการเรียนการสอน - ผู้อานวยการโรงเรียน

- ประชมุ ผปู้ กครองนักเรยี น -หัวหนา้ ฝ่ายบรหิ ารงานวิชาการ

2 พฤศจิกายน 2563 - นิเทศการวดั ผลวัดผลประเมินผลปลายภาคเรียนท่ี -ผู้อานวยการโรงเรยี น

1 ปีการศึกษา 2563 -หัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ

- นิเทศการรายงานผล

3 ธนั วาคม 2563 - นิเทศการการจดั การเรยี นการสอนตงั้ แตร่ ะดบั ช้นั - ผอู้ านวยการโรงเรียน

อนุบาล 1 –ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 -หัวหน้าฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ

4 มกราคม 2564 - นเิ ทศการการจัดการเรียนการสอน - ผอู้ านวยการโรงเรียน

.ในช่วงสถานการณ์ Covid 19 ระบาด -หวั หน้าฝา่ ยบริหารงานวชิ าการ

- นิเทศการเยยี่ มบ้านนักเรียน 100 %

- คัดกรองนกั เรยี น - กิจกรรมทกั ษะชวี ติ นกั เรียน

5 กุมภาพันธ์ 2564 - โครงการ “หนึง่ ใจให้ธรรมสัญจร” - สพป.เพชรบูรณ์ เขต3

- นเิ ทศการการจัดการเรยี นการสอน - ผ้อู านวยการโรงเรียน

6 มีนาคม 2564 - นิเทศการสอบ RT ชัน้ ป.1 - ผอู้ านวยการโรงเรียน

- นเิ ทศการสอบ NT ชนั้ ป.3 -หวั หน้าฝา่ ยบริหารงานวิชาการ

- นเิ ทศการวัดผลวัดผลประเมินผลปลายภาคเรียนท่ี

2 ปีการศึกษา 2563

7 เมษายน 2564 -จัดเตรียมส่ือการจดั การเรียนการสอน - ผู้อานวยการโรงเรียน

8 พฤษภาคม 2564 - นิเทศการเตรียมความพรอ้ มก่อนเปิดภาคเรียนที่ 1 - ผอู้ านวยการโรงเรียน

ปีการศกึ ษา 2564 นิเทศงาน 4 ฝ่าย -หัวหนา้ ฝา่ ยบริหารงานวิชาการ

9 มถิ ุนายน 2564 - นเิ ทศการรับนม,ใบงาน,เงินค่า อาหารหาร - ผอู้ านวยการโรงเรียน

กลางวนั ,เย่ียมบ้านนกั เรียน คัดกรองนักเรยี น -หวั หน้าฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ

10 กรกฎาคม 2564 - ประชมุ ช้ีแจงการทา PLC การจดั การเรียนการสอน - ผ้อู านวยการโรงเรียน

นเิ ทศการรับนม,ใบงาน,เงนิ ค่าอาหารหารกลางวนั -หวั หน้าฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ

11 สงิ หาคม 2564 - นิเทศการการจดั การเรยี นการสอน - ผอู้ านวยการโรงเรียน

-หัวหนา้ ฝา่ ยบริหารงานวิชาการ

12 กันยายน 2564 - นเิ ทศการการจัดการเรียนการสอน - ผู้อานวยการโรงเรียน

- สรุปงาน 4 ฝ่าย -หัวหนา้ ฝ่ายบรหิ ารงานวิชาการ

หมายเหตุ :ตารางนีอ้ าจเปล่ียนแปลงไดต้ ามความเหมาะสม

รายงานการนิเทศภายในสถานศกึ ษาเพือ่ พัฒนาคณุ ภาพของผู้เรยี น โดยประยกุ ต์ใชก้ ระบวนการระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรียน ปีการศึกษา 2563
โรงเรยี นบ้านใหมว่ ิไลวัลย์ สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3

16

ตอนที่ 3 ข้อมลู อื่น ๆ เพมิ่ เติม
3.1 โมเดลกำรนเิ ทศภำยในโรงเรยี นบ้ำนใหม่วิไลวลั ย์

รายงานการนิเทศภายในสถานศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาคุณภาพของผู้เรยี น โดยประยุกตใ์ ช้กระบวนการระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น ปีการศกึ ษา 2563
โรงเรียนบา้ นใหมว่ ไิ ลวัลย์ สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3

17

3.2 คำส่ังแตง่ ต้ังคณะกรรมกำรดำเนนิ กำรนเิ ทศภำยในโรงเรยี น

คำสงั่ โรงเรยี นบำ้ นใหม่วิไลวัลย์
ที่ ๒ /25๖๔

เร่อื ง แต่งตัง้ คณะกรรมกำรดำเนนิ กำรนเิ ทศภำยในโรงเรยี น

…………………...........................

ด้วยสำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำเพชรบูรณ์ เขต ๓ ได้กำหนดนโยบำยกำร

นิเทศภำยในประจำปีงบประมำณ 25๖๔ เพื่อส่งเสริมให้มีกำรปรับปรุงกระบวนกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนกำร

สอนของครู เพ่ือให้ผู้เรียนรู้อย่ำงมีประสิทธิภำพสูงขึ้น อำศัยอำนำจตำมมำตรำ 39 แห่งพระรำชบัญญัติ

ระเบียบกำรบริหำรรำชกำร กระทรวงศึกษำธิกำร 2546 เร่ืองกำรบังคับบัญชำข้ำรำชกำรในสังกัด จึงแต่งต้ัง

คณะกรรมกำรนเิ ทศภำยในประกอบด้วย

๑. นำงสำวณัฐธดิ ำ โสพมิ พำ ผ้อู ำนวยกำรโรงเรียน ประธำนกรรมกำร

2. นำยนนั ทวิ ัฒน์ กรพฒั นถ์ ิรรจุ ครชู ำนำญกำรพิเศษ รองประธำนกรรมกำร

3. นำงปรีดดำภรณ์ ขำยงิ่ เกดิ ครชู ำนำญกำรพเิ ศษ กรรมกำร

4. นำยสุรยิ ง ป้องศรี ครูชำนำญกำร กรรมกำร

๕. นำยณรงคเ์ ดช คงปรำงดี ครชู ำนำญกำรพเิ ศษ กรรมกำรและเลขำนกุ ำร

บทบำทหน้ำที่ ดงั นี้
วิเครำะห์ปัญหำ ควำมต้องกำรจำเป็น พิจำรณำค้นหำทำงเลือกกำรแก้ปัญหำหรือพัฒนำงำน
วำงแผนจัดทำแผนงำนโครงกำร ปฏิทินกำรนิเทศ เครื่องมือกำรนิเทศ ดำเนินกำรตำมแผน กำกับติดตำม
ประเมนิ ควำมก้ำวหน้ำ ประเมนิ ผลสรปุ และรำยงำนผลใหผ้ ู้บรหิ ำรทรำบ

ให้คณะกรรมกำรท่ีได้รับแต่งต้ังปฏิบัติงำน โดยนิเทศติดตำม ประสำนงำน ให้คำปรึกษำ
เพอื่ ให้เกดิ ประโยชนส์ งู สดุ

ทงั้ นต้ี ง้ั แต่ วนั ที่ ๔ เดอื น มกรำคม พ.ศ.25๖๔

สง่ั ณ วันท่ี ๔ เดอื น มกรำคม พ.ศ.๒๕๖๔

ลงชอ่ื
(นำงสำวณัฐธดิ ำ โสพมิ พำ)

ผู้อำนวยกำรโรงเรยี นบำ้ นใหม่วิไลวลั ย์

รายงานการนเิ ทศภายในสถานศกึ ษาเพอื่ พัฒนาคุณภาพของผู้เรยี น โดยประยกุ ต์ใช้กระบวนการระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรียน ปีการศึกษา 2563
โรงเรียนบ้านใหมว่ ไิ ลวลั ย์ สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเพชรบรู ณ์ เขต 3

18

3.3 โครงกำรนเิ ทศภำยในสถำนศกึ ษำ

ช่อื โครงกำร นเิ ทศภายในสถานศกึ ษา

แผนงำน บรหิ ารงานวชิ าการ

กลยทุ ธ์ สพป.พช.๓ ที่ 6 ด้านการปรับสมดลุ และพัฒนาระบบ การบรหิ ารจัดการศกึ ษา

สนองมำตรฐำน สพฐ. ท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ

ผู้รับผิดชอบโครงกำร นายณรงคเ์ ดช คงปรางคด์ ี และคณะครู

ลักษณะโครงกำร ตอ่ เนอ่ื ง

ระยะเวลำดำเนินกำร ตุลาคม 2563 – กนั ยายน 2564

...................................................................................................................................................................

1.หลักกำรและเหตุผล

การนิเทศการเรียนการสอน เป็นส่วนหน่ึงของการบรหิ ารโรงเรยี น ซ่ึงผู้บรหิ ารจะตอ้ งมี ส่วนเก่ียวขอ้ ง

ในการให้บริการทางการศึกษา เพื่อให้กระบวนการเรียนการสอนเกิดผลสัมฤทธ์ิตามความคาดหมาย จึงต้อง

ดาเนินการใด ๆ ท่ที าใหค้ รมู ีความพึงพอใจ และมกี าลังใจ ที่จะพฒั นาการจัดการเรยี นการสอน และพัฒนาการ

ดาเนินงานของโรงเรียน ให้เป็นไปตามมาตรฐานของโรงเรียน และของบุคลากรให้สูงข้ึนและรักษาไว้จนส่งผล

ให้โรงเรียนเป็นที่ยอมรับของผู้รับประโยชน์จากโรงเรียนทุกฝ่าย การนิเทศ การเรียนการสอนที่สนองต่อ

นโยบายปฏิรูปการศึกษา จึงเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้ผู้รับการนิเทศมีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพครูมีขวัญกาลังใจและมี

ความรคู้ วามสามารถท่ีจะปฏบิ ัตงิ านให้บรรลผุ ลตามมาตรฐานการศึกษาของโรงเรยี นและมาตรฐานการเรยี นรู้ที่

กาหนด รักษาไว้และยกระดับคุณภาพให้สูงข้ึนอยู่เสมอ เป็นกิจกรรมท่ีดาเนินไปอย่าง เป็นระบบและรองรับ

ดว้ ยข้อมูลสารสนเทศเป็นกิจกรรมที่อยู่ในบรรยากาศของความร่วมมือร่วมใจเข้าใจอันดีต่อกัน ระหว่างผู้นิเทศ

และผู้รับการนิเทศเป็นกิจกรรมท่ีเคารพในความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้รับการนิเทศเป็นกิจกรรมท่ีดึง

ศักยภาพของผู้รับการนิเทศมาใช้และให้การ ยกย่องและเป็นกจิ กรรมท่ีช่วยให้ผู้รับการนิเทศพัฒนาตนเองให้

อยู่ใน ระดับมาตรฐานวิชาชีพหรอื ระดับคุณภาพครูของครุ ุสภาใหส้ ูงขนึ้ ฝา่ ยวิชาการจงึ ได้จัดทาโครงการนิเทศ

การเรยี นการสอนน้ีขึ้นมา เพ่ือให้การนิเทศภายในของครู ดาเนนิ การอยา่ งเป็นระบบมีแบบแผนและสอดคล้อง

กับสภาพปญั หา มุ่งพฒั นาในทุกด้านเพ่อื ให้การจัดการศึกษาได้มาตรฐานตามวัตถปุ ระสงค์

2. วัตถปุ ระสงค์

1. เพอ่ื ให้ครูจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนได้ตรงตามหลกั สูตรสม่าเสมอและเปน็ ปจั จบุ ัน

2. เพ่อื ที่ครูจดั การเรียนการสอนโดยเนน้ ผู้เรยี นเป็นสาคญั ดว้ ยเทคนิคและวธิ ีการทีห่ ลากหลาย

3. เพ่ือให้ระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี นเป็นปัจจบุ ันและเกดิ ประโยชนต์ อ่ ผเู้ รียน

4.พฒั นานักเรียนให้มผี ลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนสงู ข้ึนและมีคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ตาม

หลักสูตร

รายงานการนิเทศภายในสถานศึกษาเพอื่ พฒั นาคณุ ภาพของผู้เรียน โดยประยุกต์ใช้กระบวนการระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรียน ปีการศกึ ษา 2563
โรงเรียนบ้านใหม่วิไลวลั ย์ สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3

19

3. เป้ำหมำย

เชงิ ปริมำณ

1. ครทู กุ คนไดร้ บั การนเิ ทศการเรยี นการสอน ร้อยละ 100

2. นกั เรียนทกุ คนไดร้ ับการคัดกรองในระบบดูแลช่วยเหลอื

3. นักเรียนทกุ คนมผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นสูงขึน้ ตามเป้าหมายที่โรงเรยี นกาหนด

เชงิ คณุ ภำพ

1.ครูจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนไดส้ อดคล้องกับจดุ มุ่งหมายของหลักสูตรและสอดคลอ้ งกับแผนการ

จดั การเรยี นการสอน

2.นกั เรียนทุกคนไดร้ บั การคัดกรองในระบบดูแลชว่ ยเหลอื

3.นกั เรยี นยงั มผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นตามเปา้ หมายท่โี รงเรียนกาหนด

4. กิจกรรม/ข้ันตอนกำรดำเนินกำร

กิจกรรม ระยะเวลำ ผู้รับผดิ ชอบ

ข้นั เตรยี มกำร(Plan)

1. ประชมุ ชแี้ จงและวางแผนการดาเนินงาน ตุลาคม 2563 นางสาวณฐั ธิดา โสพิมพา

2. แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนินงาน นายณรงค์เดช คงปรางคด์ ี

3. จัดทาโครงการเสนอขออนมุ ัติ

4. จดั ทาปฏิทนิ ปฏบิ ัติงาน

ขน้ั กำรดำเนินกำร(Do)

1. การเยี่ยมชนั้ เรยี น จัดทาเอกสารการนิเทศภายใน ตุลาคม 2563- นายณรงคเ์ ดช คงปรางค์ดี

2. การประชมุ ชีแ้ นะและสอนงานเชิงปฏิบตั กิ าร กนั ยายน 2564 และคณะกรรมการ

(coaching and mentoring)

3. การดาเนนิ การนิเทศ ติดตาม ทบทวนการปฏิบตั งิ าน

4. การนิเทศแบบบูรณาการสรา้ งสรรค์กบั ชมุ ชนการ

เรยี นรู้ทางวิชาชีพ PLC

5. การนิเทศ Online

ขน้ั ตรวจ ตดิ ตำม ประเมนิ ผล(Check)

นิเทศ กากับและติดตามผล กนั ยายน 2564 นางสาวณัฐธดิ า โสพิมพา

ขนั้ กำรปรับปรุง/พัฒนำ(Action)

1.รายงานผลตอ่ ผ้บู ริหารโรงเรียนและผู้ที่เก่ยี วข้องทราบ กนั ยายน 2564 นายณรงค์เดช คงปรางค์ดี

2.นาไปเปน็ ข้อมูลสารสนเทศเพ่ือพัฒนาโครงการให้

ดาเนนิ การครั้งต่อไปอย่างมีประสทิ ธิภาพ

รายงานการนิเทศภายในสถานศึกษาเพ่อื พัฒนาคณุ ภาพของผู้เรียน โดยประยกุ ต์ใช้กระบวนการระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน ปกี ารศกึ ษา 2563
โรงเรียนบ้านใหม่วไิ ลวลั ย์ สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาเพชรบรู ณ์ เขต 3

5. สถำนที่ดำเนินกำร 20
- โรงเรยี นบ้านใหมว่ ิไลวลั ย์ อาเภอวเิ ชยี รบรุ ี จังหวดั เพชรบรู ณ์
ค่ำตอบแทน
6. งบประมำณ 2,000 บำท คำ่ วัสดุ ค่ำใชส้ อย -
รำยกำร 2,000 -
1. จัดทาเอกสารการนเิ ทศภายใน
2. จัดประชมุ ปฏิบัตกิ ารการนิเทศภายใน
3.ดาเนินการนเิ ทศภายในตามปฏทิ นิ ทก่ี าหนด

7. กำรติดตำมและประเมนิ ผล

ตวั บ่งช้ีสภำพควำมสำเรจ็ วธิ กี ำรประเมินผล เครอื่ งมอื ประเมนิ ผล

1. ครรู ้อยละ 100 ได้รบั การนิเทศการเรียน 1. ตรวจสอบ 1.แบบบันทึกการนิเทศ

การสอน 2. ตรวจสอบ 2.แบบคดั กรองนักเรยี น

2. นักเรียนร้อยละ 100 ได้รบั การคดั กรอง รายบุคคล

ในระบบดูแลชว่ ยเหลอื ครบทุกดา้ น 3.แบบบันทึกผลสมั ฤทธิ์ทาง

3.นักเรียนร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธท์ิ างการ การเรียน

เรียนตามเปา้ หมายที่โรงเรียนกาหนด

8. ผลท่ีคำดว่ำจะไดร้ บั

8.1 ครูมเี จตคตทิ ีด่ ีตอ่ วชิ าชีพครมู ีขวญั กาลังใจและมีความร้คู วามสามารถที่จะปฏบิ ตั ิงานให้

บรรลุผลตามมาตรฐานการศึกษาของโรงเรยี นและมาตรฐานการเรียนรู้ท่ีกาหนด

8.2 ผเู้ รยี นทุกคนไดร้ บั การคัดกรองในระบบดูแลช่วยเหลือทุกดา้ น

8.3 ผเู้ รียนมผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรียนตามเปา้ หมายทโ่ี รงเรยี นกาหนด

ผู้เสนอโครงกำร คำสัง่ ของผบู้ ริหำรโรงเรยี น

ลงชื่อ.................................................... ( ) อนมุ ตั ิ
(นายณรงค์เดช คงปรางดี) ( ) ไม่อนมุ ตั ิ เพราะ…………………………………
……………………………………………………………………
ตาแหนง่ ครูโรงเรียนบ้านใหม่วไิ ลวลั ย์
ผ้เู หน็ ชอบโครงกำร ลงช่ือ……………………..……..……………………..
(นางสาวณัฐธดิ า โสพมิ พา)
ลงชื่อ……………………………………………..
(นายภทั รพล สามนทา) ผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นใหมว่ ไิ ลวลั ย์

ตาแหนง่ ครโู รงเรียนบ้านใหม่วไิ ลวัลย์

รายงานการนเิ ทศภายในสถานศกึ ษาเพ่ือพัฒนาคณุ ภาพของผู้เรียน โดยประยกุ ต์ใช้กระบวนการระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน ปกี ารศกึ ษา 2563
โรงเรยี นบ้านใหม่วิไลวลั ย์ สานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาเพชรบรู ณ์ เขต 3

21

3.4 ผลงำนท่ีประสบควำมสำเร็จ โรงเรียน
ขอ้ มูลกำรได้รับรำงวัล/ผลงำน ปีกำรศกึ ษำ 2563 – 2564 โรงเรียนบ้านใหมว่ ิไลวลั ย์
ผลงำนโรงเรยี น โรงเรยี นบา้ นใหมว่ ิไลวัลย์
ที่ รำงวลั /ผลงำน โรงเรยี นบ้านใหมว่ ิไลวัลย์

1 ไดร้ ับการคัดเลอื กเป็นโรงเรียนตน้ แบบนักเรียนไทยสขุ ภาพ โรงเรยี นบา้ นใหมว่ ิไลวลั ย์
ดี รนุ่ ที่ 6 ระดบั ประเทศ ของสานกั งานคณะกรรมการ
การศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน ใ้หไ้ ว้ ณ วันที่ 18 กมุ ภาพันธ์ โรงเรียนบ้านใหมว่ ไิ ลวลั ย์
พุทธศกั ราช 2564 โรงเรียนบา้ นใหม่วไิ ลวลั ย์

2 รางวลั เชดิ ชเู กยี รติ เสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดเี ดน่
ระดับทอง โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และ
อบายมุขปกี ารศึกษา 2561 ใ้ห้ไว้ ณ วนั ที่ 29 กรกฎาคม
พทุ ธศกั ราช 2563

3 รางวลั เหรียญทองโรงเรยี นที่ขับเคลือ่ นสคู่ วามเปน็ เลิศดา้ น
ทักษะชีวิตกจิ กรรมทกั ษะชีวิต การจดั การเรียนการสอน
และการดาเนินงานตามมาตรการป้องกันในสถานการณ์การ
แพร่ระบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID –
19 ) ของสานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษา
เพชรบูรณ์ เขต 3

4 ได้รบั การประเมนิ ระดบั คุณภาพดเี ย่ยี มตามนโยบาย
มาตรการและแนวทางการขับเคลือ่ นคุณภาพการศึกษา
Q2 : โรงเรียนคณุ ภาพ : โรงเรียนนา่ อยูน่ า่ เรยี น
ปีการศึกษา 2563 ของสานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษา
ประถมศกึ ษาเพชรบรู ณ์ เขต 3

5 รางวัลระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน ประจาปี 2564 ระดับ
เขตพน้ื ทกี่ ารศึกษา ประเภทสถานศึกษาขนาดเล็ก ระดับ
ทอง

6 ยกย่องเชดิ ชูเกยี รติใหเ้ ปน็ แบบอย่างทดี่ ีด้านจดั กิจกรรมการ
เรยี นการสอนเพอื่ ส่งเสรมิ คุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิ
บาลในสถานศึกษาโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ.
กิจกรรมโรงเรยี นดตี ้องมีท่ียืน (ระดับ 1 ดาว)
ประจาปกี ารศกึ ษา 2563

รายงานการนิเทศภายในสถานศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาคุณภาพของผู้เรียน โดยประยกุ ต์ใชก้ ระบวนการระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น ปีการศกึ ษา 2563
โรงเรยี นบา้ นใหม่วไิ ลวลั ย์ สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3

22

ที่ รำงวัล/ผลงำน โรงเรียน

7 ผลการประเมนิ ทกั ษะการคิดคานวณระดบั ประถมศึกษาอยู่ โรงเรียนบ้านใหมว่ ไิ ลวลั ย์

ในระดับดนี โยบายมาตรการและแนวทางการขับเคล่ือน

คณุ ภาพการศึกษากจิ กรรมการประเมินทักษะการคดิ

คานวณ ปกี ารศึกษา 2563

8 ไดร้ ับการรบั รองมาตรฐานโรงเรียนสง่ เสริมสุขภาพ โรงเรียนบ้านใหมว่ ิไลวลั ย์

ระดบั ทอง จากคณะกรรมการประสานงานอาเภอวเิ ชยี รบุรี

9 ผา่ นการประเมินโรงเรยี นสุขบัญญัตแิ หง่ ชาติ ระดบั อาเภอ โรงเรยี นบา้ นใหมว่ ไิ ลวัลย์

ปี 2564

10 โรงเรียนทีข่ บั เคลือ่ นโครงการพัฒนานวตั กรรมสุขภาพที่ดี โรงเรียนบ้านใหม่วิไลวัลย์

ของนักเรยี น ระดบั เขตพืน้ ทกี่ ารศึกษา

ผบู้ รหิ ำรสถำนศกึ ษำ

ที่ รำงวลั /ผลงำน ช่อื – สกลุ

1 ไดร้ บั รางวลั ครูดีไมม่ ีอบายมุข ปีการศึกษา 2563 (ปีที่ 10) นางสาวณฐั ธิดา โสพมิ พา

2 รางวัลเหรียญทองผู้บริหารท่ีขับเคลือ่ นสูค่ วามเป็นเลศิ ดา้ นทักษะ นางสาวณฐั ธดิ า โสพิมพา

ชวี ติ ท่ขี บั เคลื่อนสู่ความเป็นเลิศด้านทักษะชีวิตกจิ กรรมทักษะชีวติ

การจดั การเรยี นการสอนและการดาเนินงานตามมาตรการปอ้ งกนั

ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019

(COVID – 19 ) ของสานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษา

เพชรบรู ณ์ เขต 3

3. รางวลั ผ้บู รหิ ารโรงเรยี นที่ขับเคลอ่ื นโครงการพฒั นานวัตกรรมเพ่อื สขุ ภาวะที่ดี นางสาวณฐั ธิดา โสพิมพา

ของสานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาประถมศึกษาปที ่ี 3

ครูผู้สอน

ที่ รำงวัล/ผลงำน ชอื่ – สกลุ

1 ได้รบั รางวัลครดู ไี มม่ ีอบายมุข ปีการศกึ ษา 2563 (ปที ี่ 10) นางปรีดาภรณ์ ขายง่ิ เกดิ

2 รางวลั เชดิ ชเู กียรติ เสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดเี ดน่ ระดับ ทอง นางปรีดาภรณ์ ขาย่ิงเกดิ

โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุขปีการศกึ ษา

2561 ให้ไว้ ณ วนั ท่ี 29 กรกฎาคม พุทธศักราช 2563

3 รางวัลครดู ศี รีวเิ ชียรบุรี ประจาปี 2564รางวลั ครูดีศรีวเิ ชยี รบุรี ประจาปี นางสาวจุฑามาศ รองพล

2564 นางสาวศิราณี เนตรแกว้

รายงานการนเิ ทศภายในสถานศกึ ษาเพื่อพฒั นาคณุ ภาพของผู้เรยี น โดยประยุกตใ์ ชก้ ระบวนการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น ปีการศึกษา 2563
โรงเรียนบา้ นใหม่วิไลวัลย์ สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาเพชรบรู ณ์ เขต 3

23

ที่ รำงวัล/ผลงำน ชอ่ื – สกลุ

4. “10,000 ครุ ชุ น คนคุณธรรม” ระดบั สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษา นางสาวธารทพิ ย์ คล้ายใจตรง

ครผู สู้ อนตามโครงการโรงเรียนคุณธรรมสพฐ. ประจาปกี ารศกึ ษา2563

5. ได้รับรางวลั ชมเชยการประกวดคลปิ ส้นั ผ่านแอพพลิเคช่ัน TikTok นายนนทวัฒน์ ตากกระโทก

กจิ กรรมรณรงค์เฝ้าระวงั และส่งเสรมิ สร้างสรรค์ วนั วาเลนไทน์ ประจาปี 2564

6 เกียรตบิ ัตรครูผูส้ อนจดั การเรียนรสู้ ะเตม็ ศึกษา ระดบั เขตพื้นที่การศึกษา นางสาวศริ าณี เนตรแก้ว

7 เกยี รติบตั รครผู ู้สอนท่เี ป็นเลศิ ดา้ นการสอนทกั ษะชวี ติ กิจกรรมทักษะ นายนนั ทิวฒั น์ กรพัฒน์ถิรรจุ

ชีวติ การจัดการเรยี นการสอนและการดาเนนิ งานตามมาตรการปอ้ งกนั นายณรงค์เดช คงปรางดี

ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 นางปรีดาภรณ์ ขาย่ิงเกดิ

(COVID – 19 )ของสานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาเพชรบรู ณ์ เขต3 นายสรุ ยิ ง ปอ้ งศรี

นายภทั รพล สามนทา

นางสาวธารทิพย์ คลา้ ยใจตรง

นางสาวเวฬุวนั เอ่ียมพงษ์

นางสาวจฑุ ามาศ รองพล

นางสาวศริ าณี เนตรแกว้

นายนนทวัฒน์ ตากกระโทก

นางสาวกฤตกิ า อรัญเวทย์

นางสาวสภุ าดา คาประไพ

นายภเิ ศก ลสี ินลา

8 ผลการคัดเลอื กผลงานวจิ ัยนวตั กรรมรูปแบบและแนวปฏิบัตทิ ่ีเปน็ เลศิ นางสาวศิราณี เนตรแกว้

(Best practice) ดา้ นการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ระดบั ปฐมวัย

(สาหรับครูผสู้ อนระดับพน้ื ที่จังหวัดเพชบรู ณ์ รางวลั ชมเชยอนั ดับท่ี3

นักเรียน

ที่ รำงวัล/ผลงำน ช่ือ – สกลุ

1 สอบไดโ้ ครงการหลักสูตรพเิ ศษพิเศษเพอ่ื ส่งเสรมิ ความเป็น นางสาวแพรวณภา จนี สันเทียะ

เลศิ ทางวิทยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษและคณติ ศาสตร์

(ห้องเรียน SEM) ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ปีการศึกษา

2564 โรงเรยี นนยิ มศลิ ป์อนุสรณ์ อ.วิเชยี รบุรี จ.เพชรบรู ณ์

2 ได้รับรางวัลชมเชยการประกวดคลิปส้ันผา่ นแอพพลเิ คชัน่ เด็กชายนฤเบศวร์ ปิ่นแก้ว

TikTok กิจกรรมรณรงค์เฝา้ ระวัง และส่งเสรมิ สรา้ งสรรค์

วันวาเลนไทน์ ประจาปี 2564

รายงานการนิเทศภายในสถานศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาคณุ ภาพของผู้เรียน โดยประยุกต์ใช้กระบวนการระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรียน ปีการศึกษา 2563
โรงเรยี นบา้ นใหม่วไิ ลวัลย์ สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเพชรบรู ณ์ เขต 3

24

ท่ี รำงวัล/ผลงำน ชอ่ื – สกลุ

3 นกั เรยี นทเ่ี ปน็ เลิศด้านทักษะชวี ติ กจิ กรรมทักษะชีวิต การ นักเรยี นชน้ั อนบุ าล 2 จานวน 11 คน

จัดการเรียนการสอนและการดาเนนิ งานตามมาตรการ นกั เรียนชั้นอนุบาล 3 จานวน 15 คน

ป้องกันในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้ือไวรสั นกั เรยี นชัน้ ป.1 จานวน 11 คน

โคโรนา 2019 (COVID – 19 ) นกั เรียนชัน้ ป.2 จานวน 22 คน

ของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ นกั เรียนชนั้ ป.3 จานวน 14 คน

เขต 3 นักเรยี นชน้ั ป.4 จานวน 11 คน

นกั เรียนช้นั ป.5 จานวน 13 คน

นกั เรียนชน้ั ป.6 จานวน 12 คน

นกั เรยี นช้ัน ม.1 จานวน 14 คน

นักเรียนชน้ั ม.2 จานวน 4 คน

นักเรยี นชั้น ม.3 จานวน 8 คน

- นเิ ทศภายในสถานศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพของผูเ้ รียน
โดยประยกุ ตใ์ ช้กระบวนการระบบดูแลชว่ ยเหลือ

- https://www.youtube.com/watch?v=PYNJudTCdLk

- เอกสารประกอบการดาเนินงานนิเทศภายในของสถานศึกษา
- ผลงานโรงเรยี น
- ผลงานผบู้ ริหาร
- ผลงานครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา
- ผลงานนกั เรยี น
- ภาพกิจกรรม

รายงานการนเิ ทศภายในสถานศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาคุณภาพของผู้เรยี น โดยประยกุ ตใ์ ชก้ ระบวนการระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน ปกี ารศกึ ษา 2563
โรงเรยี นบ้านใหม่วไิ ลวัลย์ สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3

25

ผลงำนโรงเรียน

โรงเรียนตน้ แบบนักเรียนไทยสุขภำพดี รุ่นที่ 6 โรงเรียนที่ขบั เคลื่อนส่คู วำมเปน็ เลศิ ด้ำนทกั ษะ
ชวี ติ

โรงเรยี นน่ำอยู่นำ่ เรียน ปีกำรศึกษำ 2563 โรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ระดับ 1 ดำว

รำงวัลเชิดชเู กียรติ เสมำ ป.ป.ส. ระดับทอง Best practice ดำ้ นกำรจดั ประสบกำรณก์ ำรเรียนรรู้ ะดบั ปฐมวยั

รายงานการนเิ ทศภายในสถานศึกษาเพื่อพฒั นาคุณภาพของผู้เรียน โดยประยุกตใ์ ช้กระบวนการระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียน ปกี ารศึกษา 2563
โรงเรยี นบา้ นใหม่วไิ ลวัลย์ สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3

26

รำงวัลระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรยี นที่ขบั เคล่ือนพฒั นำนวัตกรรมสุขภำวะท่ีดี

กำรพัฒนำกำรอ่ำน คิดวเิ ครำะห์ และเขยี น ทักษะกำรคดิ คำนวณระดบั ประถมศึกษำอยใู่ น
ระดบั ดี

โรงเรียนสง่ เสรมิ สขุ ภำพระดับทอง โรงเรียนสขุ บัญญตั ิแห่งชำติระดับอำเภอ

รายงานการนิเทศภายในสถานศกึ ษาเพื่อพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน โดยประยกุ ตใ์ ช้กระบวนการระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรยี น ปีการศกึ ษา 2563
โรงเรยี นบา้ นใหม่วไิ ลวลั ย์ สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาเพชรบรู ณ์ เขต 3