The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by นภัสวรรณ นาคะ, 2023-06-17 23:28:58

E - Bookประสาทสัมผัสทั้ง 5

การเรียนการสอน

สาระที่ควรเรีย รี นรู้ เรื่อ รื่ งราวเกี่ยวกับตัวเด็ก เรื่อ รื่ ง ประสาทสัมผัสทั้ง 5


E - book เรื่อ รื่ ง ประสาทสัมสัผัสผัทั้งทั้ 5 ฉบับบันี้จั นี้ ดจัทำ ขึ้น ขึ้ เพื่อ พื่ ใช้ปช้ ระโยชน์ปน์ระกอบการเรีย รี นการสอน ในระดับดัชั้นชั้ อนุบ นุ าล 2 เพื่อ พื่ ให้เ ห้ ด็ก ด็ ได้เ ด้ รีย รี นรู้ครู้ วามสำ คัญคัของอวัยวัวะรับรั สัมสัผัสผัทั้งทั้ 5 ในการดำ รงชีวิ ชี ตวิและหน้า น้ ที่ โดยการสังสัเกตการ ทำ งานของปราสาทรับรัสัมสัผัสผัต่า ต่ งๆ สามารถดูแ ดู ลรักรักษา ความสะอาดและป้อ ป้ งกันกัอันอัตรายที่อ ที่ าจจะเกิดกิขึ้น ขึ้ ได้ ผู้จัผู้ ดจัทำ หวังวัเป็น ป็ อย่า ย่ งยิ่งยิ่ว่า ว่ E - book ฉบับบันี้จ นี้ ะเป็น ป็ ประโยชน์ต่น์อ ต่ นักนัเรีย รี นทุก ทุ คน ที่กำ ที่ กำลังลัศึก ศึ ษาในเรื่อ รื่ ง "ประสาทสัมสัผัสผัทั้งทั้ 5 " และจะสามารถช่ว ช่ ยให้นั ห้ กนัเรีย รี นบรรลุ ตามวัตวัถุป ถุ ระสงค์กค์ารเรีย รี นรู้ตรู้ ามมาตรฐานการเรีย รี นรู้ ครูปุ๊รูกปุ๊- นภัสภัวรรณ นาคะ มิถุมินถุายน 2566 คำ นำ


สารบัญ บั จุดประสงค์การเรียน...............................................1 สาระการเรียนรู้........................................................2 ความสำ คัญ/เนื้อหา................................................3 ใบงานกิจกรรม.........................................................6


ผลการเรียนรู้ สำ รวจ สังเกต เปรียบเทียบ บอกรูปร่างลักษณะ กลิ่น รสชาติ ผิวสัมผัส ของสิ่งต่างๆ และจัดกลุ่มสิ่ง ต่างๆ ด้วยประสาทสัมผัสทั้ง ทั้ 5 ได้เหมาะสมตามวัย เรื่อง ประสาทสัมผัสทั้ง 5 จุดประสงค์ เพื่อให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรงในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ได้ จากอวัยวะรับสัมผัส ทั้ง ทั้ 5 คือ ตา หู จมูก ลิ้น ลิ้ มือ สาระการเรียนรู้ คนเรารับรู้สิ่งต่างๆได้จากอวัยวะรับสัมผัส คือ ตา ใช้ในการมองเห็นสิ่งต่างๆรอบตัว หูใช้สำ หรับฟัง เสียงที่ได้ยิน จมูกใช้สำ หรับดมกลิ่นและหายใจ ลิ้น ลิ้ ใช้ สำ หรับรู้รสชาติของอาหาร และกายหรือผิวหนัง รับรู้สิ่งต่างๆที่มากระทบ ซึ่งอวัยวะรับสัมผัสมี ความบอบบางและมีความสำ คัญต่อการดำ รงชีวิต


สาระการเรียนรู้ 1. การมองเห็น ลักษณะของประสาทสัมผัสทางตา เรา มีตาสองดวงตา ตามีไว้มองสิ่งต่างๆที่ อยู่รอบตัวเรา ประสาทสัมผัสการมอง เห็นช่วยในการมองเห็นภาพและสิ่ง ต่างๆรอบตัว 2. การดมกลิ่น ลักษณะของประสาทสัมผัสทาง จมูก เรามีจมูก 1 จมูก จมูกมีไว้ หายในและดมกลิ่น กลิ่นหอม กลิ่นเหม็น 3. การได้ยิน ลักษณะของประสาทสัมผัสทางหู เรามีหู 2ข้าง หูมีไว้ฟังเสียงต่างๆ รอบตัว เข่น เสียงเพลง เสียงพูด คุย เสียงวัตถุต่างๆ เสียงสัตว์ร้อง 4. การชิมรส ลักษณะของประสาทสัมผัสทางปาก เรามีปาก 1 ปาก ปากมีไว้กินอาหาร และพูด ในปากมีฟันไว้เคี้ยคี้วอาหาร มี ลิ้นลิ้ ไว้ชิมรสชาติของอาหาร เช่น รส เปรี้ยรี้ว รสเค็ม รสหวาน 5. การสัมผัส ลักษณะของประสาทสัมผัสทาง ผิวกาย หรือ ผิวหนัง ทั่วร่างกายของเราใช้ สัมผัสสิ่งต่างๆ เช่น แข็ง นุ่มร้อน เย็น เรียบ ขรุขระ


ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ด้าน มีอยู่ในตัวเราทุกคนตั้งแต่เกิด เป็น สิ่งที่ช่วยให้เราสามารถรับรู้และบอกลักษณะของสิ่งต่างๆรอบตัวได้ เช่น บอกได้ว่ามีรูปร่าง สีสัน รสชาติและมีกลิ่นเช่นไร สามารถบอก จำ นวน นอกจากนี้ได้ยินเสียงต่างๆและรู้สึกว่าอากาศร้อนหรือเย็นได้ ด้วย สิ่งที่เรารับรู้ได้เหล่านี้ต้องอาศัยการสังเกตหากขาดประสาท สัมผัสด้านใดด้านหนึ่งไปก็จะทำ ให้การใช้ชีวิตนั้นเป็นไปด้วยความ ยากลำ บาก ด้วยเหตุนี้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ด้านจึงมีความสำ คัญใน การใช้ชีวิต เนื้อหา ความสำ คัญ


เนื้อหา ประสาทสัมผัส พื้นฐานทั้ง ทั้ 5 ได้แก่ การ สัมผัส ประสาทสัมผัสรูปแบบแรก ที่มนุษย์มีการพัฒนาขึ้น คนเรารับรู้ การสัมผัส ได้ด้วยการสื่อสารไปยังสมองผ่านทางเส้นประสาท พิเศษในผิวหนัง คนเรารับรู้ถึงแรงดัน อุณหภูมิ การสั่นสั่ความเจ็บ ปวด ทั้ง ทั้ หมดล้วนเป็นส่วนหนึ่งของประสาทสัมผัส การมองเห็น หรือการรับรู้สิ่งต่างๆผ่านดวงตา เป็นหนึ่งใน ประสาทสัมผัส ที่มี ความสำ คัญและเป็นกระบวนการที่มีความซับซ้อน โดยการรับรู้ ผ่านดวงตาจะเริ่มจากแสงได้กระทบวัตถุแล้วส่งมาที่ดวงตา ชั้น ชั้ ใสๆที่ปกคลุมดวงตาที่เรียกว่ากระจกตา การได้ยิน จะผ่านเขาวงกดที่ซับซ้อน ที่เรียกว่าโครงสร้างของหู เสียงจะถูก ส่งผ่านทางหูชั้น ชั้ นอกไปยังช่องหูส่วนนอก จากนั้น นั้ คลื่นเสียงจะ เดินทางต่อไปยังเยื่อหูหรือแก้วหู กลิ่น มนุษย์เราอาจจะได้กลิ่นมากกว่า 1 ล้านล้านกลิ่นสามารถแยกแยะ กลิ่นที่แตกต่างกันได้มากถึง 1 ล้านล้านกลิ่น รสสัมผัส ประสาทสัมผัสที่มีความจำ เป็น รสชาติมีส่วนช่วยให้มนุษย์ทดสอบ อาหารที่กินเข้าไปว่ามีรสอะไร ขม เปรี้ย รี้ ว


3. จมูก เป็น ป็ ประสาทด้านการรับกลิ่นโดยเมื่อกลิ่นสัมผัสกับ ด้านในจมูก ทำ ให้เราสามารถรับรู้ว่าว่เป็น ป็ กลิ่นของอะไร แต่กลิ่น บางอย่างอาจเป็น ป็ อันตราย จึงควรระวังไม่สูดกลิ่นจำ พวกนั้นนั้ เข้าไป เนื้อหา ประสาทสัมผัสทั้ง ทั้ 5 ด้าน มีดังนี้ ตา มีไว้สำ ว้ สำหรับมอง ดู สังเกต สัิ่งที่เห็นรอบตัว เราทุกคน จะสามารถมองเห็นสิ่งต่างๆว่าว่มีลักษณะ รูปร่าง ขนาด และ สีสันอย่างไรโดยใช้ตามอง 1. 2. หู เป็น ป็ ประสาทสัมผัสด้านการรับรู้เสียงช่วยให้เราแยกแยะ เสียงได้ เช่น เสียงพูด เสียงเพลง 4. ลิ้น ใช้รับรู้รสชาติผ่านการสัมผัสด้วยลิ้น เพื่อบอกรสชาติของ อาหารที่ทานเข้าไปว่าว่มีรสหวาน เค็ม เปรี้ย รี้ ว ขม อย่างไร 5. ผิวกาย เป็น ป็ ประสามสัมผัสที่สามารถบอกได้ว่าว่ร้อน เย็น เจ็บ ปวด และลักษณะสิ่งของ เช่น นิ่ม แข็ง หรือ รื ขรุขระ


ใบงานกิจกรรม ประสาทสัมผัสทั้ง ทั้ 5 จับคู่ภาพอวัยวะรับความรู้สึกกับหน้าที่ของอวัยวะดังกล่าวให้สัมพันธ์กัน


ใบงานกิจกรรม ประสาทสัมผัสทั้ง ทั้ 5 จับคู่อวัยวะกับหน้าที่ประสาทสัมผัสให้ถูกต้อง


บรรณาณุกรม กระทรวงศึกษาธิการ.(2546)หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช2546.กรุงเทพมหานคร:โรงพิมพ์คุรุสภา https://hellokhunmor.com https://www.planfkids.com


ประวัติผู้จัดทำ ชื่อ นางนภัสวรรณ นาคะ ชื่อเล่น : ครูปุ๊ก ปุ๊ ตำ แหน่ง : ครูประจำ ชั้นอนุบาล 2 สถานที่ทำ งาน : โรงเรียรีนบึงกาฬคริสริเตียน อีเมล : pookiy7@gmail


หู ตา ลิ้น มือ จมูก


Click to View FlipBook Version