The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by ynws1445, 2019-09-28 03:34:56

โครงงานคอม

โครงงานคอม

โครงงานคอมพวิ เตอร์

เร่ือง เกมพัฒนาความคิด By construct 2

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ คอมพิวเตอร์

จัดทาโดย

1. นายพรภวิษย์ ปราณี เลขที่ 4

2. นายภารวี ไลท้ อง เลขที่ 6

3. นาวงศธร สายคาจนั ทร์ เลขที่ 7

4. นายวรเมธ เกตุสุรินทร์ เลขที่ 9

5. นายวิชญ์ภาส นาคยา เลขที่ 10

ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4/2

รายวชิ า ว31191 วทิ ยาการคานวณ
ปกี ารศกึ ษา 2562

โรงเรยี นอทุ ยั วทิ ยาคม
สานักงานเขตการศึกษา เขตท่ี 42

เกยี่ วกบั โครงงาน

โครงงานอมพวิ เตอร์

เรื่อง เกมพัฒนาความคิด By construct 2

ผจู้ ดั ทา 1. นายพรภวษิ ย์ ปราณี เลขที่ 4

2. นายภารวี ไล้ทอง เลขที่ 6

3. นาวงศธร สายคาจันทร์ เลขที่ 7

4. นายวรเมธ เกตสุ ุรินทร์ เลขท่ี 9

5. นายวชิ ญภ์ าส นาคยา เลขท่ี 10

ครทู ป่ี รกึ ษา 1. คุณครูชชั วาลย์ ฝา่ ยกระโทก

สถานศกึ ษา โรงเรียนอทุ ยั วทิ ยาคม อาเภอเมอื งอุทยั ธานี
สานกั งานเขตการศกึ ษา เขต 42

ปีการศกึ ษา 2562

กติ ติกรรมประกาศ

โครงงานน้สี าเรจ็ ขึน้ ไดโ้ ดยความกรณุ าจากคณุ ครชู ัชวาลย์ ฝา่ ยกระโทก

คณุ ครูท่ปี รึกษาโครงงานทีไ่ ด้คาเสนอแนะ แนวคิด ตลอดจนแกไ้ ขข้อบกพรอ่ งต่างๆ

มาโดยตลอด จนโครงงานเล่มนเ้ี สรจ็ สมบูรณ์ ผศู้ กึ ษาจึงขอบพระคุณเป็นอยา่ งสงู

ชอกราบขอบพระคุณพอ่ คณุ แม่ และผูป้ กครอง ที่ให้คาปรกึ ษาในเรอื่ งต่างๆ
รวมทั้งเปน็ กลงั ใจทีด่ เี สมอมา

ขอบคุณเพ่ือนๆ ท่ีชว่ ยใหค้ าแนะนาดๆี เก่ีวกบั การเลอื กคาและเกี่ยวกบั โครงงาน
น้ี

ทา้ ยสดุ น้ีผจู้ ดั ทาหวงั เปน็ อย่างยงิ่ ว่า โรงงานนี้จะเป็นประโยชนต์ ่อการศกึ ษาวชิ า
คณิตศาสตร์ของผสู้ นใจต่อไป

หวั ข้อโครงงาน : การพัฒนาคามคิด ด้วย construct เร่ือง ดารพัฒนาความคดิ By contruct

ประเภทของโครงงาน : โครงงานพฒั นาสอ่ื เพ่ือการศึกษา

ผ้เู สนอโครงงาน : นายพรภวษิ ย์ ปราณี

ครูท่ีปรกึ ษาโครงงาน : คณุ ครชู ัชวาลย์ ฝ่ายกระโทก

ปกี ารศกึ ษา : 2562

บทคดั ย่อ

การจัดทาโครงงานในคร้ังน้ีมีวัตถุประสงค(์ 1) สรา้ ง เกมพฒั นาความคดิ

(2) ศกึ ษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ทใี่ ชส้ รา้ ง เกมพฒั นาความคดิ (3) ศกึ ษาการจดั ทา
โครงงานคอมพวิ เตอร์

ผลการศึกษาและจดั ทาโครงงานพบวา่ จากการศกึ ษาการทาโครงงานเร่อื งเกม
พัฒนาความคดิ By construct พบว่าในการทาโครงงานมีการเกิดปญั หาเพียงเล็กนอ้ ย
และมกี ารพฒั นาไดอ้ ย่างดี และจากการศึกษาจากผ้ทู ่ีได้ทดลองเลน่ เกมพัฒนาความคดิ

By construct มกี ารพฒั นาในการคูณเลขมากยง่ิ ขนึ้ ทาใหส้ ามารถศึกษาวชิ า
คณติ ศาสตรไ์ ดง้ า่ ยมากยิง่ ขนึ้

สารบัญ

เรื่อง

เกีย่ วกบั โครงงาน
กติ ตกิ รรมประกาศ
บทคัดยอ่
บทท่ี 1 บทนา

- ท่ีมาและความสาคญั ของโครงงาน
- วัตถปุ ระสงค์
- ขอบเขตของการศึกษา
- ประโยชนท์ ี่คาดว่าจะได้รับ
บทท่ี 2 เอกสารและโครงงานที่เกี่ยวขอ้ ง
บทที่ 3 วิธีการจดั ทาโครงงาน
- วสั ดุอุปกรณ์
- วิธีการจดั ทาโครงงาน
บทท่ี 4 ผลการศกึ ษา
บทที่ 5 สรปุ และขอ้ เสนอแนะ
- สรุปผลการศึกษา
- ประโยชน์ที่ได้จากโครงงาน

- ขอ้ เสนอแนะ

บรรณานกุ รม

ภาคผนวก

บทที่ 1
บทนา

ทีมาและความสาคัญ
ในยคุ ปัจจุบนั เทคโนโลยสี ามรถเขา้ ถึงได้ง่าย เด็กเลก็ ๆกส็ ามารถเข้าถึงได้ กลมุ่ ของข้าพเจา้ จึงไดค้ ิด

เกมเพ่ือพฒั นาสมองเดก็ ในช่องนี้ ใหไ้ ปใช้ในทางที่ดแี ละได้รบั ประโยชน์จากการเลน่ เกมส์

วัตถุประสงค์
1.สร้าง เกมพฒั นาความคิด
2.ศึกษาโปรแกรมคอมพิวเตอรท์ ่ใี ช้สรา้ ง เกมพฒั นาความคิด
3.ศึกษาการจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์

ขอบเขตของการศึกษา
จากการการทาโครงงานเร่อื ง เกมพัฒนาความคิด By construct 2 ครง้ั น้ี กลุ่มของพวกเราไดท้ า

เฉพาะการคูณเลขเท่านั้น ระยะเวลาทีท่ าตง้ั แตว่ ันที่ 14 กันยายน พ.ศ.2562 ถึงวนั ท่ี 30กันยายน2562

ประโยชน์ที่คาดวา่ จะไดร้ บั
ผูท้ เี่ ขา้ มาเลน่ เกมสข์ องข้าพเจา้ จะไดท้ ัง้ ความสนุกและไดร้ ับการคานวณเลขไปในตัว เหมาะ

สาหรับเด็ก ช้ันประถมศึกษาซงึ่ จะชว่ ยพัฒนาสมองไดเ้ ป็นอย่างดี

บทที่ 2
เอกสารและโครงงานที่เกี่ยวข้อง

ในการจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ กลมุ่ ของขาพเจ้าได้รวบรวมเนอ้ื หาท่ีเกย่ี วกบั เกมสแ์ ละการ
พัฒนาสมองของเด็กในวัยท่ีสามารถเขา้ ถงึ เทคโนโลยีได้

เอกสารที่เกีย่ วขอ้ ง
1.โปรแกรม Construct 2
2.พัฒนาการของเด็กในวัยประถมศกึ ษา

โครงงานที่เกีว่ ข้อง
1.โปรแกรม Construct 2

1.1 ประวตั ิความเป็นมา ของโปรแกรม Construct 2
โปรแกรม Construct2 ถกู สรา้ งขึน้ จาก 2 นกั พัฒนาโปรแกรมชาวอังกฤษ 2 คน ที่ร่วมกนั

พฒั นาช่วงเรียนมหาวทิ ยาลัย และปล่อยโปรแกรมแรกออกมาช่ือว่า Construct Classic ซงึ่ ใช้ใน
การพัฒนาเกมส์ Direct X 9 แลว้ Export เป็น .exe เพื่อเลน่ บน Desktop PC แตเ่ วลาผ่านไป
ไม่นาน ทัง้ คูเ่ ช่ือวา่ กาลงั จะเข้าสู่ยคุ ทองของ HTML5 จึงหยุดพัฒนา Construct Classic แลว้ หนั
มาพฒั นาโปรแกรมใหม่ภายใต้ชอื่ Construct2 ที่ชว่ ยใหผ้ ู้ต้องการสร้างเกมส์ สามารถใช้เปน็ Tool
สรา้ งสรรค์งานได้ โดยใช้คอนเซป็ ตท์ ี่ว่า “No programming required” หรือ “เขียนโปรแกรม
ไม่เปน็ กส็ รา้ งเกมส์ได้”

1.2 Construct2 เป็นโปรแกรมสร้างเกมสแ์ บบ 2D แสดงผลแบบ WebGL ซงึ่ หมายถงึ เว็บทีใ่ ช้ JavaScript
ดงึ ศกั ยภาพของ Graphic Card มาชว่ ยประมวลผลใหก้ ารเคลอื่ นท่ขี องเกมส์เร็วข้ึนไม่กระตุก ซง่ึ WebGL น้ี
ถกู พัฒนาขนึ้ โดยทมี Firefox รว่ มกับ Chrome browser ทาให้การแสดงผลแบบ WebGL เร่มิ นามาใชก้ ับการ
แสดงผลเกมสใ์ นยุคปจั จบุ ัน

2. พฒั นาการทางด้านสติปญั ญา

จากวยั อนุบาลมาเป็นเด็กประถมท่รี ูจ้ กั เหตแุ ละผล มีความคดิ เปน็ ของตนเอง สามารถแกไ้ ขปญั หา

พรอ้ มเรยี นร้โู ลกกว้างในกรอบของระเบียบวินัยจงึ ทาใหส้ ามารถมองเห็นพัฒนาการด้านสติปัญญาที่

เปล่ยี นแปลงไปอย่างชัดเจน ดังน้ี

อายุ 6 ขวบ เรมิ่ ต้นวัยประถม เด็กวัยน้ีมคี วามสนใจกจิ กรรมและงานของตนเองนานขึน้ มคี วาม

กระตือรอื รน้ สนใจของแปลก ใหม่ แต่หากมีสงิ่ ที่น่าสนใจกว่า อาจหันไปสนใจของอกี อย่างได้ทันที

นอกจากน้ีสามารถวาดรปู สเ่ี หล่ยี มขนมเปียกปนู วาดรปู คน เขยี นตวั อักษรง่ายๆได้ รู้ซา้ ยขวา นบั 1-30 ได้

สามารถอธิบายความหมายของคา และบอกความแตกตา่ งของ 2 ส่งิ ได้

อายุ 7 ขวบ วยั ประถมเต็มตัว เม่ือเด็กมีความสนใจสงิ่ ใดแล้ว จะพยายามทาให้สาเรจ็ มคี วามอยากรู้

อยากเหน็ เขา้ ใจเร่ืองเหตแุ ละผลมากข้ึน สามารถจดจาระยะเวลา อดีตและปัจจบุ นั ได้ มีความสนใจที่ยาวนาน

ขึ้น แต่ยงั ไม่สามารถทาอะไรหลายอยา่ งไดพ้ ร้อมกนั เด็กวยั น้สี ามารถวาดรูปคนมีรายละเอยี ดมากขึน้ เขยี น

ตวั หนังสอื ได้ครบตามแบบ บอกวันในสปั ดาห์ เปรยี บ เทียบขนาดใหญ่ เลก็ เทา่ กัน แก้ปัญหาได้ บวก ลบ

เลขง่ายๆ และบอกเวลากอ่ น-หลังได้

อายุ 8 ขวบ วยั แห่งการเรยี นรู้ เด็กวัยประถมจะสนใจและจดจ่อกบั งานทไี่ ดร้ ับมอบหมาย และ
หมกมุ่นจนกว่างานนน้ั จะสาเรจ็ เข้าใจคาส่งั และตงั้ ใจทางานใหด้ ีกวา่ เดิม เดก็ วัยน้ีวาดรูปสงิ่ ท่ีพบเห็นเป็น
สดั สว่ นและมรี ายละเอียด เขียนตัวหนงั สือถูกต้อง เป็นระเบยี บ บอกเดือนของปไี ด้ สะกดคาง่ายๆได้ ฟงั
เร่ืองราวแลว้ เข้าใจเนื้อหาและขั้นตอนได้ เปรียบเทยี บสง่ิ ที่เหมอื นกนั และสามารถเขา้ ใจปริมาตร

อายุ 9 ขวบ ซมึ ซับความรู้ วธิ กี ารพดู ของเด็กจะเปลีย่ นแปลงไป มีการใช้ภาษาท่ีซบั ซ้อนขึ้น
รู้จักถาม-ตอบอย่างมีเหตผุ ล เต็มไปดว้ ยความรู้รอบตัว สามารถหาคาตอบเองได้จากการสงั เกต เดก็ จะ
ต้องการความเปน็ ส่วนตวั มากขน้ึ มขี องสะสม และเลียนแบบการกระทาของคนที่โตกว่า เด็กวยั น้สี ามารถ
วาดรูปทรงกระบอกมคี วามลึกได้ บอกเดือนถอยหลังได้ เขยี นเป็นประโยค เร่ิมอ่านในใจ เร่ิมคดิ เลขในใจ
บวกลบหลายชั้น และคูณชน้ั เดียว

เด็กวัยประถม เปน็ ช่วงที่เด็กไปโรงเรยี นต้งั แต่เช้าถึงบา่ ยหรอื เยน็ แลว้ จึงกลบั เข้าบ้าน จึงเกดิ การเรยี นรู้
ท้งั ท่บี ้านและท่ีโรง เรยี น เดก็ วัยน้ีมีความสามารถท่ีจะมองเหตุการณ์ในภาพรวม และมองรายละเอียด
รวมท้ังเลอื กท่ีจะสนใจจดุ ย่อยๆได้ เดก็ จะมคี วามคิดเร่ืองความคงท่ีของวัตถุ ถงึ แมจ้ ะมกี ารเปลี่ยนภาชนะไป
มีความคิดเป็นเหตุเป็นผล สามารถคิดแกป้ ัญหาท่ซี ับซ้อนได้ สามารถเขา้ ใจความสัมพันธ์ของตนเองต่อโลก
กว้าง รจู้ ักแยกสิ่งของออกเป็นกลุ่ม เป็นหมวดหมู่ คิดกลับไปกลับมา และคิดในใจได้ ซ่ึงเปน็ ก้าวสาคัญของ
การเรียนรูท้ างคณิตศาสตรแ์ ละมคี วามสาคญั ต่อการดาเนินชวี ิตในวยั นี้ คิดและมองโลกในมมุ มองของผ้อู ื่น
ได้มากข้นึ ทาให้การปรับตัวเขา้ กับคนอืน่ ทาได้ดขี น้ึ

บทท่ี 3

วธิ กี ารจดั ทาโครงงาน

วัสดแุ ละอปุ กรณ์

วัสดแุ ละอุปกรณท์ ีใ่ ชท้ าโครงงานไดแ้ ก่

1. คอมพิวเตอร์

2. พิวเจอรบ์ อรด์

3.กรรไกร

4.กาวสองหนา้

วธิ ีการทาโครงงาน

1. ประชมุ สมาชิกทกุ คนเพื่อศึกษาและเลอื กหวั ขอ้ โครงงาน
2. นาเสนอหวั ขอ้ โครงงานที่ได้ต่อคณุ ครทู ่ีปรึกษา
3. วางแผนการจัดทาโครงงาน
4. เริม่ ทาตามแผนทีว่ างไว้
5. ทาการเรียบเรียงขอ้ มูลที่ศึกษา
6. นาเสนอโครงงาน

บทท่ี 4

ผลการศกึ ษา

ผลการดาเดนิ งานเป็นไปตามเป้าหมายและจดุ ประสงคท์ ต่ี ้ังไว้ การสร้างเกมสน์ ้ขี น้ึ มา
ทาใหเ้ ดก็ ท่ีได้เล่น ได้รับท้ังความสนกุ และความคิด เพือ่ ใชใ้ นการพฒั นาสมองให้สมกบั วยั และ
สามารถนาไปใช้ประโยชน์ไดอ้ ีกมากมายเเละนาไปต่อยอดได้อีกมากมายเชน่ การนาไปใชใ้ น
การเรยี นการสอน การนาไปประยุกค์ใช้ เเละสามารถนามาพฒั นาต่อไดอ้ ีก

บทท่ี 5
สรปุ ผลและขอ้ เสนอแนะ

สรุปผลการศึกษา
จากการทดสอบ เกมส์พัฒนาสมอง By construct 2 โดยทดลองใหเ้ ดก็ ลองเล่นทาทงั้ หมด 3คนๆละ

3 ครัง้ พบว่าเดก็ มีการพฒั นาในการคณู เลขมากยง่ิ ข้ึนทาให้เเน่ใจไดว้ า่ สามารถทาได้จริงเเละใช้ประโยชน์ได้
อีกทง้ั สามารถนาไปประยกุ ต์ใช้ในการเรยี นการสอนเเละนาไปใช้ประโยชน์ได้อีกมากมายเเละสามารถนามา
พัฒนาต่อยอดได้อกี

ช้อเสนอแนะ

พัฒนาดา่ นให้เยอะกว่าน้ีและยากกวา่ น้ี และ อยากให้คานวณอยากขึ้นกวา่ เดิม

บรรณานกุ รม

pruksachon38. 2558. พฒั นาการของเด็กปฐม. สบื คน้ เมอ่ื 20 กันยายน พ.ศ. 2562 จาก
https://pruksachon38.blogspot.com/2015/10/blogpost_25.html?fbclid=IwAR3jROnqMe61UJli
MwHqY1yRY-7l6zx17Rz5U4BYaP6Q2bJiAf62Aff_h_w

pongsanook. 2558. สรา้ งเกมส์ด้วย Construct 2. สบื ค้นเมอื่ 20 กันยายน พ.ศ.2562 จาก

https://sites.google.com/a/pongsanook.ac.th/srang-kem-dwy-construct2/home

ภาคผนวก




Click to View FlipBook Version