The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by kanyarat.kk39, 2022-07-09 13:06:16

แฟ้มที่ 11

แฟ้มที่ 11

ÃÒ§ҹ¼Å¡Òû¯ºÔ ѵ§Ô Ò¹¡ÒÃàµÃÂÕ Á¤ÇÒÁ¾ÃÍé ÁáÅо²Ñ ¹ÒÍÂÒè §à¢Áé ¢Í§¤Ã¼Ù ªéÙ Çè  ¤Ã§éÑ ·Õè 3 S
L

¹Ò§ÊÒÇ¡ÑÞÞÒÃѵ¹ì ¡³Ñ ±ÉÒ
âçàÃÂÕ ¹ÊѹµÃÔ ÒÉ®ÃìÇÔ·ÂÒÅÂÑ (ʾÁ ¡·.1)

ÃÒ§ҹ¼Å¡Òû¯ºÔ µÑ §Ô Ò¹¡ÒÃàµÃÂÕ Á¤ÇÒÁ¾ÃÍé ÁáÅо²Ñ ¹ÒÍÂÒè §à¢Áé ¢Í§¤Ã¼Ù ªéÙ Çè  ¤Ã§Ñé ·èÕ 3 S
L

การประเมนิ

องคประกอบท่ี 2 การประเมินผลการปฏบิ ัตงิ าน

ขอ ท่ี 5 งานกจิ กรรมตามภารกิจบริหารของสถานศึกษา

ตวั ชวี้ ดั ท่5ี .1 : มคี วามรคู วามเขา ใจภาระงานของสถานศกึ ษาเกี่ยวกบั งานบริหารทวั่ ไปหรอื งาน
บรหิ ารวชิ าการ งบประมาณหรืองานบริหารทรัพยากรบุคคล และมสี ว นรว มปฏิบตั ิงานที่ไดรับ
มอบหมาย ไดอ ยา งเหมาะสม

หมายถึง การมีความรูความเขาใจในงาน และมีสวนรวมปฏิบัติงานดานการพัฒนา
หลักสูตรและกระบวนการเรียนรูที่เนนนักเรียนเปนสำคัญ ระเบียบวิธีการวัดและประเมินผล ตลอดจน
ปจจัยแวดลอมอื่น ๆ ที่มีการประสานสัมพันธซึ่งกันและกัน ระหวางการเรียนการสอน การทำวิจัยในชั้น
เรยี น การดแู ลชวยเหลอื นักเรียน รวมถึงการจดั กิจกรรมเสริมหลกั สูตรตา งๆ

การปฏิบัติตน ขาพเจามีความกระตือรือรนในการทำงานที่ไดรับมอบหมาย ทั้งงานบริหาร
วิชาการ งานบริหารทวั่ ไป และงานอนื่ ๆ ทไ่ี ดรับมอบหมาย เพือ่ ใหงานสำเร็จลลุ ว งไปไดดวยดี

รูปที่ 1 : การรบั สมคั รนกั เรยี นระดบั ชัน้ ม.1 และ ม.4 ปการศกึ ษา 2565

¹Ò§ÊÒÇ¡ÞÑ ÞÒÃѵ¹ì ¡³Ñ ±ÉÒ
âçàÃÂÕ ¹Ê¹Ñ µÃÔ ÒÉ®ÃìÇÔ·ÂÒÅÂÑ (ʾÁ ¡·.1)

ÃÒ§ҹ¼Å¡Òû¯ºÔ ѵ§Ô Ò¹¡ÒÃàµÃÂÕ Á¤ÇÒÁ¾ÃéÍÁáÅо²Ñ ¹ÒÍÂÒè §à¢Áé ¢Í§¤Ã¼Ù ªéÙ Çè  ¤Ã§éÑ ·èÕ 3 S
L

ตัวช้ีวดั ท5ี่ .1 : มีความรูค วามเขาใจภาระงานของสถานศกึ ษาเกีย่ วกบั งานบริหารทว่ั ไปหรืองาน
บรหิ ารวชิ าการ งบประมาณหรืองานบรหิ ารทรัพยากรบคุ คล และมีสว นรว มปฏิบัติงานทไี่ ดรับ
มอบหมาย ไดอยา งเหมาะสม

รูปท่ี 2 : การปฐมนเิ ทศนกั เรยี นชน้ั มัธยมศึกษาปท่ี 1

รปู ท่ี 3 : ครูประจำชัน้ นกั เรียนช้ัน ม.1/8 ปการศึกษา 2565

¹Ò§ÊÒÇ¡ÞÑ ÞÒÃѵ¹ì ¡³Ñ ±ÉÒ
âçàÃÂÕ ¹ÊѹµÔÃÒÉ®ÃìÇÔ·ÂÒÅÂÑ (ʾÁ ¡·.1)

ÃÒ§ҹ¼Å¡Òû¯ºÔ µÑ §Ô Ò¹¡ÒÃàµÃÂÕ Á¤ÇÒÁ¾ÃéÍÁáÅо²Ñ ¹ÒÍÂÒè §à¢Áé ¢Í§¤Ã¼Ù ªéÙ Çè  ¤Ã§éÑ ·èÕ 3 S
L

ตัวชีว้ ัดที่5.1 : มคี วามรคู วามเขา ใจภาระงานของสถานศึกษาเกยี่ วกบั งานบริหารทั่วไปหรืองาน
บริหารวิชาการ งบประมาณหรืองานบรหิ ารทรัพยากรบุคคล และมีสวนรว มปฏิบัติงานทีไ่ ดรบั
มอบหมาย ไดอ ยา งเหมาะสม

รูปที่ 4 : กจิ กรรมวนั ไหวครู

รูปที่ 5 : ปฏบิ ัติหนา ที่ฝายบรหิ ารงานงบประมาณ

¹Ò§ÊÒÇ¡ÞÑ ÞÒÃѵ¹ì ¡Ñ³±ÉÒ
âçàÃÂÕ ¹ÊѹµÔÃÒÉ®ÃÇì Ô·ÂÒÅÂÑ (ʾÁ ¡·.1)

ÃÒ§ҹ¼Å¡Òû¯ºÔ ѵ§Ô Ò¹¡ÒÃàµÃÂÕ Á¤ÇÒÁ¾ÃÍé ÁáÅо²Ñ ¹ÒÍÂÒè §à¢Áé ¢Í§¤Ã¼Ù ªéÙ Çè  ¤Ã§éÑ ·èÕ 3 S
L

ตวั ชว้ี ดั ที5่ .1 : มีความรูค วามเขาใจภาระงานของสถานศกึ ษาเก่ยี วกับงานบริหารทั่วไปหรอื งาน
บริหารวชิ าการ งบประมาณหรืองานบริหารทรพั ยากรบุคคล และมสี ว นรวมปฏิบตั ิงานที่ไดร ับ
มอบหมาย ไดอ ยางเหมาะสม

รูปท่ี 6 : ปฏบิ ตั หิ นา ที่ฝา ยบริหารงานงบประมาณ

รปู ที่ 7 : ปฏิบัตหิ นาทฝ่ี ายบรหิ ารงานงบประมาณ

¹Ò§ÊÒÇ¡ÞÑ ÞÒÃµÑ ¹ì ¡Ñ³±ÉÒ
âçàÃÂÕ ¹ÊѹµÃÔ ÒÉ®ÃìÇÔ·ÂÒÅÑ (ʾÁ ¡·.1)

ÃÒ§ҹ¼Å¡Òû¯ºÔ µÑ §Ô Ò¹¡ÒÃàµÃÂÕ Á¤ÇÒÁ¾ÃÍé ÁáÅо²Ñ ¹ÒÍÂÒè §à¢Áé ¢Í§¤Ã¼Ù ªéÙ Çè  ¤Ã§Ñé ·Õè 3 S
L

ตวั ชว้ี ดั ท5่ี .1 : มคี วามรูความเขาใจภาระงานของสถานศกึ ษาเกีย่ วกับงานบริหารท่วั ไปหรืองาน
บรหิ ารวิชาการ งบประมาณหรอื งานบรหิ ารทรัพยากรบคุ คล และมีสว นรวมปฏิบัติงานที่ไดร ับ
มอบหมาย ไดอยา งเหมาะสม

รปู ที่ 8 : ปฏบิ ัติหนา ทีเ่ วรประจำวนั

รูปท่ี 9 : ปฏิบัตหิ นา ทีอ่ ยเู วรรักษาความปลอดภัย

¹Ò§ÊÒÇ¡ÑÞÞÒÃµÑ ¹ì ¡³Ñ ±ÉÒ
âçàÃÂÕ ¹Ê¹Ñ µÃÔ ÒÉ®ÃÇì ·Ô ÂÒÅÂÑ (ʾÁ ¡·.1)

ÃÒ§ҹ¼Å¡Òû¯ºÔ µÑ §Ô Ò¹¡ÒÃàµÃÂÕ Á¤ÇÒÁ¾ÃéÍÁáÅо²Ñ ¹ÒÍÂÒè §à¢Áé ¢Í§¤Ã¼Ù ªéÙ Çè  ¤Ã§éÑ ·èÕ 3 S
L

ตวั ชว้ี ดั ท5่ี .1 : มคี วามรูค วามเขาใจภาระงานของสถานศึกษาเก่ียวกบั งานบริหารทว่ั ไปหรอื งาน
บรหิ ารวิชาการ งบประมาณหรืองานบรหิ ารทรพั ยากรบุคคล และมสี ว นรวมปฏิบัติงานทไ่ี ดรบั
มอบหมาย ไดอ ยางเหมาะสม

รูปที่ 10 : กิจกรรมเฉลมิ พระชมมพรรษาสมเดจ็ พระนางเจา สทุ ิดาฯ

รปู ที่ 11 : ดูแล คมุ แถว ระหวา งนกั เรยี นทำกจิ กรรมหนา เสาธง

¹Ò§ÊÒÇ¡ÞÑ ÞÒÃѵ¹ì ¡³Ñ ±ÉÒ
âçàÃÂÕ ¹ÊѹµÃÔ ÒÉ®ÃÇì Ô·ÂÒÅÂÑ (ʾÁ ¡·.1)

ÃÒ§ҹ¼Å¡Òû¯ºÔ µÑ §Ô Ò¹¡ÒÃàµÃÂÕ Á¤ÇÒÁ¾ÃéÍÁáÅо²Ñ ¹ÒÍÂÒè §à¢Áé ¢Í§¤Ã¼Ù ªéÙ Çè  ¤Ã§éÑ ·èÕ 3 S
L

ตัวชว้ี ดั ท่ี5.1 : มคี วามรคู วามเขา ใจภาระงานของสถานศึกษาเก่ยี วกับงานบริหารทั่วไปหรืองาน
บรหิ ารวิชาการ งบประมาณหรอื งานบรหิ ารทรพั ยากรบุคคล และมสี วนรว มปฏิบัตงิ านทีไ่ ดรบั
มอบหมาย ไดอยา งเหมาะสม

รูปที่ 12 : ประชุมครู คณะสอี ญั ชนั

รูปที่ 13 : ครผู สู อนรายวชิ าสงั คมศึกษาฯ

¹Ò§ÊÒÇ¡ÞÑ ÞÒÃѵ¹ì ¡Ñ³±ÉÒ
âçàÃÂÕ ¹Ê¹Ñ µÔÃÒÉ®ÃÇì Ô·ÂÒÅÂÑ (ʾÁ ¡·.1)

ÃÒ§ҹ¼Å¡Òû¯ºÔ ѵ§Ô Ò¹¡ÒÃàµÃÂÕ Á¤ÇÒÁ¾ÃÍé ÁáÅо²Ñ ¹ÒÍÂÒè §à¢Áé ¢Í§¤Ã¼Ù ªéÙ Çè  ¤Ã§éÑ ·èÕ 3 S
L

ตัวช้วี ดั ที่5.1 : มีความรคู วามเขาใจภาระงานของสถานศกึ ษาเก่ยี วกับงานบริหารทั่วไปหรืองาน
บริหารวชิ าการ งบประมาณหรืองานบริหารทรัพยากรบคุ คล และมีสวนรว มปฏิบตั งิ านท่ีไดร บั
มอบหมาย ไดอ ยา งเหมาะสม

รปู ที่ 14 : กจิ กรรมรดนำ้ วนั สงกรานต ประจำป 2565

รปู ท่ี 15 : จดั บอรด กลมุ สาระสงั คมศึกษาฯ

¹Ò§ÊÒÇ¡ÑÞÞÒÃµÑ ¹ì ¡³Ñ ±ÉÒ
âçàÃÂÕ ¹Ê¹Ñ µÃÔ ÒÉ®ÃÇì ·Ô ÂÒÅÑ (ʾÁ ¡·.1)

ÃÒ§ҹ¼Å¡Òû¯ºÔ µÑ §Ô Ò¹¡ÒÃàµÃÂÕ Á¤ÇÒÁ¾ÃéÍÁáÅо²Ñ ¹ÒÍÂÒè §à¢Áé ¢Í§¤Ã¼Ù ªéÙ Çè  ¤Ã§éÑ ·Õè 3 S
L

ตวั ช้วี ัดที่5.1 : มีความรูค วามเขา ใจภาระงานของสถานศกึ ษาเกี่ยวกับงานบริหารท่วั ไปหรืองาน
บรหิ ารวิชาการ งบประมาณหรอื งานบริหารทรพั ยากรบคุ คล และมีสวนรวมปฏิบัตงิ านทไี่ ดร ับ
มอบหมาย ไดอยางเหมาะสม

รปู ที่ 16 : กิจกรรมวนั พอแหงชาติ วนั ชาติ วนั ดินโลก

รูปที่ 17 :
กิจกรรมวันพอแหงชาตติวนั ชาติ วนั ดนิ โลก

¹Ò§ÊÒÇ¡ÑÞÞÒÃµÑ ¹ì ¡³Ñ ±ÉÒ
âçàÃÂÕ ¹ÊѹµÔÃÒÉ®ÃìÇÔ·ÂÒÅÑ (ʾÁ ¡·.1)

ÃÒ§ҹ¼Å¡Òû¯ºÔ ѵ§Ô Ò¹¡ÒÃàµÃÂÕ Á¤ÇÒÁ¾ÃÍé ÁáÅо²Ñ ¹ÒÍÂÒè §à¢Áé ¢Í§¤Ã¼Ù ªéÙ Çè  ¤Ã§éÑ ·Õè 3 S
L

¹Ò§ÊÒÇ¡ÑÞÞÒÃѵ¹ì ¡³Ñ ±ÉÒ
âçàÃÂÕ ¹ÊѹµÃÔ ÒÉ®ÃìÇÔ·ÂÒÅÂÑ (ʾÁ ¡·.1)

ÃÒ§ҹ¼Å¡Òû¯ºÔ ѵ§Ô Ò¹¡ÒÃàµÃÂÕ Á¤ÇÒÁ¾ÃÍé ÁáÅо²Ñ ¹ÒÍÂÒè §à¢Áé ¢Í§¤Ã¼Ù ªéÙ Çè  ¤Ã§éÑ ·Õè 3 S
L

¹Ò§ÊÒÇ¡ÑÞÞÒÃѵ¹ì ¡³Ñ ±ÉÒ
âçàÃÂÕ ¹ÊѹµÃÔ ÒÉ®ÃìÇÔ·ÂÒÅÂÑ (ʾÁ ¡·.1)


Click to View FlipBook Version