The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

เสริมคณิตศาสตร์พืนฐานอาชีพ

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by parichat.dok, 2023-09-11 21:39:15

ร้อยละ

เสริมคณิตศาสตร์พืนฐานอาชีพ

ร้อยละ


ร้อยละ ในการด าเนินชีวิตประจ าวัน “ร้อยละ” จะเกย ี่วข ้ องกบัเร ื่องต ่ างๆอย ู่มากเช ่ น อตัราดอกเบย ี้ 5% ลดราคาสินค้า 50 - 70% ภาษม ีูลค ่ าเพม ิ่ (VAT) 7% ความหมายของร้อยละ ร้อยละ หรือเปอร์เซ็นต์(Percent) หมายถึง การเปรียบเทียบจ านวนใดจ านวนหนึ่งกับจ านวน หน ึ่งร ้ อย ซ ึ่งอาจเขย ี นอย ู่ในรูปอตัราส ่ วนทม ี่จ ี านวนหลงัของอตัราส ่ วนเป็ น 100 หรือเศษส่วนที่มี ตัวส่วนเป็ น 100 ร้อยละ หรือใช้ค าว่า “เปอร์เซ็นต์” เขียนแทนสัญลักษณ์ด้วย %


1. การเขย ี นร ้ อยละหร ื อเปอร ์ เซ ็ นต ์ให ้ อย ู่ในรูปเศษส ่ วนและทศน ิ ยม 1.1 การเขียนร้อยละหรือเปอร์เซ็นต์ให้เป็ นเศษส่วน ท าได้โดยการเปลี่ยนร้อยละให้เป็ นเศษส่วนที่มีตัวส่วนเป็ นจ านวนเต็ม 100 หลังจากนั้นจึงท า ให้เป็ นเศษส่วนอย่างต ่า ดังตัวอย่าง เช่น


1.2 การเขียนร้อยละหรือเปอร์เซ็นต์ให้เป็ นทศนิยม 1) ร้อยละของจ านวนเต็มหรือทศนิยม สามารถท าให้เป็ นเศษส่วนที่มีตัวส่วนเป็ น 100 แล้ว จ ึ งเล ื่อนจุดทศน ิ ยมไปทางซ ้ ายอก ี 2 ต าแหน่ง ดังตัวอย่างเช่น 2) ร้อยละของเศษส่วน ต้องท าให้เป็ นทศนิยมก่อนแล้วจึงท าเช่นเดียวกับรายละเอียด ในข้อ1) ดังตัวอย่างเช่น


2. การเขย ี นเศษส ่ วนและทศน ิ ยมให ้ อย ู่ในรูปร ้ อยละหร ื อเปอร ์ เซ ็ นต ์ 2.1 การเขียนเศษส่วนให้เป็ นร้อยละหรือเปอร์เซ็นต์ มีแนวคิด 2 แบบ ดังนี้ 1) โดยน าเศษส่วนที่สามารถท าตัวส่วนให้เป็ น 100 แล้วจึงเปลี่ยนมาเป็ นร้อยละในภายหลัง ดังตัวอย่างเช่น 2) โดยเปลี่ยนเศษส่วนให้เป็ นทศนิยม (น าตัวส่วนไปหารตัวเศษ) แล้วจึงเปลี่ยนทศนิยมให้ เป็ นร้อยละตามล าดับ ดังตัวอย่างเช่น


2.2 การเขียนทศนิยมให้เป็ นร้อยละหรือเปอร์เซ็นต์ มีแนวคิด 2 แบบ ดังนี้ 1) โดยการเปลี่ยนทศนิยมให้เป็ นเศษส่วนก่อน และท าตัวส่วนให้เป็ น 100 แล้วจึงเปลี่ยนให้ เป็ นร้อยละหรือเปอร์เซ็นต์ตามล าดับ ดังตัวอย่างเช่น


แบบฝึ กหัด 1.จงเขียนร้อยละต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปเศษส่วน 2.จงเขียนร้อยละต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปทศนิยม 3.จงเขียนเศษส่วนและทศนิยมต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปร้อยละ


การค านวณเกี่ยวกับร้อยละ ข้อสังเกต ค าว่า “ของ” ให ้ เปลย ี่นเป็ นเคร ื่องหมายของการค ู ณ “×”


การน าร้อยละไปใช้ในงานอาชีพ ในช ี วต ิประจ าวนัและในทุกสาขาอาช ี พ จ าเป็ นต ้ องใช ้ ความร ู้เร ื่องร ้ อยละหร ื อเปอร ์ เซ ็ นต ์ เพ ื่อ ช่วยในการค านวณเสมอ เช่น ลดราคาพิเศษของสินค้า 30 -50% ปุ๋ยแอมโมเนียมไนเตรตมธ ี าตุ ไนโตรเจนเป็ นองค ์ประกอบอย ู่25% เงินออม 20% ของรายได้ต่อเดือน ค่ากระแสไฟฟ้าเพิ่มขึ้นอีก5% เป็ นต้น


Click to View FlipBook Version