พส.1-พส.8 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 3

แผนการจัดการเรยี นรู

สมรรถนะอาชีพบรู ณาการตามหลกั ของปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง

หลักสูตรประกาศนยี บตั รวชิ าชพี พทุ ธศกั ราช 2562

รหัสวิชา 20102-2103
วิชา ผลิตช้ินสวนดวยเครือ่ งมอื กล 3

จดั ทําโดย
นายภรภัทร กัญจนศุข

ครูพิเศษสอน
แผนกวิชาชางกลโรงงาน

วิทยาลยั การอาชีพนครปฐม
สาํ นักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

พส.1

การจัดทาํ แผนการจัดการเรยี นรู

รหัสวชิ า 20102-2103 รายวิชา ผลติ ช้นิ สว นดวยเคร่ืองมอื กล 3 ท-ป-น 2-6-4

หลักสตู รประกาศนียบตั รวชิ าชพี ประเภทวิชาชา งอตุ สาหกรรม สาขาวิชาชา งกลโรงงาน

จดุ ประสงคร ายวิชา
1. เขา ใจการผลิตชิ้นสว นดว ยเครือ่ งกลงึ เคร่ืองกดั เครือ่ งเจียระไน และอุปกรณพ เิ ศษ
2. มที ักษะผลิตชิ้นสวนดว ยเครื่องกลงึ เครือ่ งกดั เครื่องเจียระไน และอปุ กรณพ ิเศษ
3. มกี จิ นิสยั ในการทาํ งานอยางมรี ะเบยี บแบบแผน มคี วามรบั ผิดชอบตอตนเอง สว นรวมและ
ปฏิบัตงิ านตามหลักความปลอดภัย

สมรรถนะรายวชิ า
1. กลึงขน้ึ รปู ชน้ิ สว นเครอื่ งมือกลตามหลกั การและกระบวนการ
2. กดั ข้ึนรปู ชิน้ สวนเครื่องมอื กลตามหลักการและกระบวนการ
3. เจยี ระไนขึ้นรปู ช้ินสวนเครอ่ื งมอื กลตามหลกั การและกระบวนการ

คาํ อธบิ ายรายวชิ า
ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับงานเครื่องมือกล อุปกรณประกอบ ข้ึนรูปช้ินสวนดวยการกลึงเกลียวหลาย

ปากกลึงโคง กลึงดวยชุดอุปกรณพิเศษ กัดข้ึนรูป กัดเฟองเฉียง เฟองดอกจอก กัดรองหางเหย่ียว กัดรองตัวที
กัดดวยชุดอุปกรณพิเศษ เจียระไนรู เจียระไนเรียวใชเคร่ืองมือวัดตรวจสอบและบํารุงรักษาเคร่ืองมือกล
ปฏิบตั งิ านตามหลกั ความปลอดภัย

พส.2

การวเิ คราะหหนว ยการเรยี นรแู ละสมรรถนะรายวิชา

รหัสวชิ า 20102-2103 รายวิชา ผลิตชนิ้ สวนดว ยเครือ่ งมอื กล 3

หนวย ชือ่ หนว ยการเรียนรู สมรรถนะประจําหนว ย
ที่ (ดานความรู ดา นทักษะ และดา นความสามารถในการ

1. งานกลึงเกลยี วหลายปาก ประยุกตใชแ ละความรบั ผิดชอบ)
บอกสวนตา งๆของเกลียว
2. งานกลึงโคงดวยอุปกรณพ เิ ศษ บอกชนิดของเกลยี วแบบปากเดยี ว และสองปาก
คาํ นวณหาสว นตางๆของเกลียวและระยะนําเล่อื น
3. งานกดั รองหางเหยี่ยว อธบิ ายขน้ั ตอนการปฏิบัตงิ านกลึงเกลียวสเ่ี หลยี่ มสองปาก
บอกวิธีการตรวจสอบเกลียว
บอกการใชตารางกลงึ เกลียว
บอกวธิ ปี ระกอบชดุ เฟองตามตารางกลงึ เกลียว
ปฏิบตั งิ านกลึงเกลียวส่ีเหล่ียมสองปากตามหลกั การและ
กระบวนการดวยความรับผดิ ชอบ
บอกหลกั การปฏบิ ัตงิ านกลึงขน้ึ รูปโคง
บอกลกั ษณะการกลึงข้ึนรปู ดว ยมีดกลงึ แบบตา งๆ
บอกชนิดของคมตดั และการทาํ งานของมีดกลงึ แบบตางๆ
บอกประเภทของงานกลึง
อธบิ ายการใชความเรว็ ตัดและอัตราการปอน
ประยุกตใ ชค า ความเรว็ ตดั ตามตารางชนิดของวสั ดุ
ตรวจสอบงานกลงึ ขน้ึ รูปโคงเวา และโคง ดว ยเกจรัศมโี คง
ปฏิบัตงิ านกลงึ ขนึ้ รปู โคง ตามหลกั การและกระบวนการดว ย
ความรบั ผิดชอบ
แสดงความรูการกดั รองขึน้ รปู แบตางๆดวยเครื่องกดั
บอกคุณลกั ษณะของผวิ รองรางเล่ือนหางเหยี่ยว
บอกชนิดของเคร่ืองมือตัดงานขน้ึ รูปรอ งรางเลอื่ นหางเหย่ียว
บอกอุปกรณที่ใชงานชื้นรูปรอ งรางเล่อื นหางเหยีย่ ว
อธบิ ายขน้ั ตอนการปฏบิ ตั งิ านกัดข้นึ รูปรองรางเล่ือนหางเหยีย่ ว
ประยกุ ตใชว ธิ ีการตรวจสอบผวิ รอ งนาํ เล่อื น
ปฏิบัตงิ านกัดขึ้นรปู รองหางเหยี่ยว ตามหลกั การและ
กระบวนการดวยความรับผดิ ชอบ ( ตอ หนวยที่ 4 งานกดั รองที

พส.2

การวเิ คราะหหนวยการเรยี นรูและสมรรถนะรายวิชา

รหัสวิชา 20102-2103 รายวิชา ผลติ ชิ้นสวนดว ยเคร่ืองมือกล 3 ท-ป-น 2-6-4

หนวย ชื่อหนวยการเรยี นรู สมรรถนะประจําหนวย
ที่ (ดานความรู ดานทักษะ และดานความสามารถใน

4. งานกดั รอ งตัวที การประยกุ ตใ ชและความรบั ผดิ ชอบ)
ควบคุมการใชง านเคร่ืองกัดแนวตง้ั ในการกัดรอ งตวั ที
5. งานกดั เฟองเฉยี ง เลือกใชงานดอกกัดในการกดั รอ งตวั ทตี ามแบบสั่งงาน
6. งานกัดเฟอ งดอกจอก อธิบายวิธีการกดั รอ งดว ยดอกเอน็ มิลล
คาํ นวณหาความเร็วรอบ ความเร็วตดั ทใ่ี ชในงานกัด
อธบิ ายขน้ั ตอนการปฏบิ ตั งิ านกัดรองตวั ที
อธบิ ายข้ันตอนการปฏิบตั งิ านกัดรอ ง T Slot
ประยกุ ตใ ชวธิ ีการตรวจสอบงานกัดรอ งตวั ที
ปฏบิ ัตงิ านงานกัดข้นึ รูปรองตัวทดี ว ยดอกกัดรอ งตวั ที
ตามหลักการและกระบวนการดว ยความรบั ผดิ ชอบ
บอกลักษณะเฉพาะของเฟอ งเฉยี ง
อธิบายสวนตางๆของเฟองเฉยี ง
บอกจุดมุงหมายและหนาทข่ี องเฟองเฉยี ง
คาํ นวณหาสว นตา งๆของเฟองเฉียง
ประกอบเฟอ งตามตารางเพ่ือกัดเฟองเฉยี ง
ประยกุ ตก ารคาํ นวณหาอัตราทดประกอบเฟอ ง
ปฏบิ ัตงิ านกัดเฟอ งเฉยี งตามหลกั การและ

กระบวนการดว ยความรับผดิ ชอบ
บอกชนิดของเฟอ งดอกจอกตามลกั ษณะการใชง าน
บอกชน้ิ สว นที่สาํ คัญของหัวแบง ในงานกัดฟนเฟอ ง
คาํ นวณการแบงซอนในงานกดั เฟองดอกจอก
เลอื กมดี กัดเฟองและประกอบมดี กัดเฟอง
คํานวณหาสวนตางๆของเฟองดอกจอก
บอกอปุ กรณทีใ่ ชใ นการกัดเฟองดอกจอก
ผลติ เฟอ งดอกจอกตามขน้ั ตอน
ปฏิบัตงิ านกัดขนึ้ รปู เฟอ งดอกจอก ตามหลกั การและ
กระบวนการดวยความรบั ผดิ ชอบ

ตอหนว ยที่ 7

พส.2

การวิเคราะหห นว ยการเรียนรูแ ละสมรรถนะรายวชิ า

รหสั วิชา 20102-2103 รายวิชา ผลติ ชน้ิ สว นดวยเครื่องมอื กล 3 ท-ป-น 2-6-4

หนวย ชื่อหนวยการเรยี นรู สมรรถนะประจําหนวย
ท่ี (ดานความรู ดานทักษะ และดา นความสามารถในการประยุกตใ ช

7. งานเจียระไนรูและเจยี ระไนเรยี ว และความรับผิดชอบ)
บอกชนดิ ของเครื่องเจียระไนเพลากลม

ควบคมุ การทาํ งานของเครือ่ งเจยี ระไนเพลากลม

จบั ยึดชนิ้ งานเจียระไนเพลากลมและปรบั ตง้ั เอียงโตะ งาน

อธิบายขั้นตอนการเจยี ระไนผิวงานทรงกระบอกตรง

บอกวิธกี ารปรับแตง หนาลอ หินและการสมดุลยห นิ เจียระไน

ปฏบิ ัตกิ ารประกอบลอ หนิ เจยี และการตรวจสอบความกลมการหมุน

แยกประเภทของเรียวและคํานวณหาอัตราเรยี ว

อธิบายวิธกี ารใชเกจรูเรียวตรวจสอบชิ้นงาน

ปฏิบัติงานเจยี ระไนรเู รียวทรงกระบอกตามหลกั การและ
กระบวนการดวยความรับผิดชอบ

ปฏบิ ตั ิงานเจยี ระไนเรียวเพลาอัดตามหลกั การและกระบวนการดว ย
ความรบั ผดิ ชอบ

พส.3

ตารางวเิ คราะหห ลกั สูตรรายวิชา

รหัสวิชา 20102-2103 รายวิชา ผลติ ช้นิ สวนดวยเครื่องมือกล 3 ท-ป-น 2-6-4

หนวย ระดบั พฤติกรรมทพ่ี งึ ประสงค
ที่
ชื่อหนว ยการเรียนรู พุทธิพสิ ยั ทกั ษะ จติ เวลา

1 2 3 4 5 6 พสิ ัย พสิ ยั (ชม.)

1. งานกลึงเกลยี วหลายปาก 21 1 8 3 24
2. งานกลึงโคงดวยอปุ กรณพ ิเศษ
3. งานกดั รอ งหางเหยี่ยว 1 1 8 2 16
4. งานกดั รองตัวที
5. งานกดั เฟอ งเฉยี ง 1 1 8 3 24
6. งานกัดเฟอ งดอกจอก
7 งานเจยี ระไนรูและเจียระไนเรียว 1 1 8 3 16

สอบปลายภาค 21 1 5 3 16

21 1 5 3 16

1 1 8 3 24

8

รวม 67 7 144
ความสาํ คญั /สดั สวนคะแนน (รอ ยละ) 43 2
50 20 100
1 20

หมายเหตุ ระดบั พุทธิพิสัย 1 = ความจํา 2 = ความเขา ใจ 3 = การนําไปใช
4 = วิเคราะห 5 = สงั เคราะห 6 = ประเมินคา

หมายเหตุ ทฤษฎี ทฤษฎี/ปฏิบตั ิ ปฏิบัติ
60 คะแนน 70 คะแนน 80 คะแนน
พทุ ธิพิสยั (กลางภาค/ทดสอบ/ภาระงาน)
ทกั ษะพิสัย (ปลายภาค) 20 คะแนน 10 คะแนน -
จติ พสิ ัย
20 คะแนน 20 คะแนน 20 คะแนน

พส.4

กําหนดการสอน

รหัสวชิ า 20102-2103 รายวชิ า ผลติ ช้ินสวนดว ยเคร่ืองมอื กล 3 ท-ป-น 2-6-4

หนวยการเรยี นรู/รายการสอน สมรรถนะประจาํ หนว ย เกณฑการปฏตั งิ าน สัปดา ห ่ีท
ชั่วโมง ่ีท

1.งานกลงึ เกลียวหลายปาก สวนตางๆของเกลียว ชนิดของเกลียว 1.ใบประเมินผลการปฏิบตั ิงาน
2.งานกลงึ โคง ดวยอปุ กรณพเิ ศษ
3.งานกดั รอ งหางเหย่ียว ขั้นตอนการกลึงเกลียวการตรวจสอบ 2.แบบประเมินจิตพสิ ัย สป.1-3
4.งานกัดรองตัวที 3.แบบทดสอบกอนบทเรยี น, สป.4-5 1-24
5.งานกดั เฟอ งเฉยี ง เกลยี วและตารางกลงึ เกลยี ว ทายบทเรียน* สป.6-8 25-40
6.งานกัดเฟอ งดอกจอก
4..แบบประเมนิ จิตพสิ ยั สป.9-10 41-64
สป.11-12
หลักการกลึงข้ึนรูป ลักษณะมดี กลงึ ข้ึน 1.ใบประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน สป13-14 65-80
81-96
รูป ชนิ ดของค มตัด การคํานวณ 2.แบบประเมนิ จิตพสิ ัย 97-
ความเร็วตัด อัตราปอนการตรวจสอบ 3.แบบทดสอบกอนบทเรยี น, 112
ทายบทเรียน*
งานดวยเกจ 4..แบบประเมินจิตพสิ ัย

การกดั รองข้ึนรูปแบบตา ง ชนดิ 1.ใบประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงาน
เครือ่ งมือตัด อุปกรณที่ใชงาน 2.แบบประเมินจิตพสิ ัย
ขน้ั ตอนการกดั รองหางเหยีย่ ว 3.แบบทดสอบกอนบทเรยี น,
การตรวจสอบรอ งหางเหยีย่ ว ทายบทเรียน*
4..แบบประเมินจติ พสิ ัย

การใชงานเครื่องกัดและใชงานดอกกัด 1.ใบประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน

การคํานวณหาความเร็วรอบ ข้ันตอน 2.แบบประเมินจิตพสิ ัย
3.แบบทดสอบกอนบทเรียน,
การกดั งาน ทา ยบทเรียน*

4..แบบประเมนิ จติ พสิ ยั

ลักษณะของเฟองเฉียง สวนตางๆของ 1.ใบประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงาน

เฟองและการคํานวณการประกอบ 2.แบบประเมินจิตพสิ ยั
3.แบบทดสอบกอนบทเรยี น,
เฟองและการหาอัตราทด ทายบทเรียน*

4..แบบประเมนิ จติ พิสัย

ลักษณะของเฟองดอกจอกการคํานวณ 1.ใบประเมินผลการปฏิบตั ิงาน
การแบงซอนการประกอบมีดกัด 2.แบบประเมินจิตพสิ ัย
คํานวณหาสว นตา งๆ อปุ กรณท ่ใี ชงาน 3.แบบทดสอบกอนบทเรียน,

ทา ยบทเรียน*
4..แบบประเมนิ จติ พิสยั

พส.4

กําหนดการสอน

รหสั วชิ า 20102-2103 รายวชิ า ผลติ ชน้ิ สวนดว ยเครื่องมอื กล 3 ท-ป-น 2-6-4

หนวยการเรยี นร/ู รายการสอน สมรรถนะประจําหนวย เกณฑการปฏตั ิงาน สัปดา ห ่ีท
ชั่วโมง ่ีท

7.งานเจียระไนรแู ละเจยี ระไน ชนดิ เครือ่ งเจียระไน การจบั ยดึ ช้ินงาน 1.ใบประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน สป.15-17 113-
เรียว ขน้ั ตอนการเจียระไนการปรบั แตง และ 2.แบบประเมินจิตพสิ ัย 137
สมดลุ ลอหนิ ประเภทเรียวและการ 3.แบบทดสอบกอนบทเรยี น,
คํานวณ ทายบทเรียน*
4..แบบประเมินจติ พิสัย

ตารางวเิ คราะหข อ สอบ พส.5

รหัสวชิ า 20102-2103 รายวิชา ผลิตชน้ิ สวนดว ยเครื่องมอื กล 3 ท-ป-น 2-6-4

รายการสอน พทุ ธิพสิ ยั รวม
(ประเด็นการประเมนิ ) (ขอ )
หนวยการเรยี น ความจํา
ความเขาใจ

นําไปใช
ิวเคราะห
สังเคราะ ห
ประเ ิมนคา

ปรนัย(ขอ)
อัตนัย(ขอ)

1.งานกลึงเกลียวหลายปาก สวนตางๆของเกลียว ชนิดของ 7 5 8 10 10 20
เกลียว ข้ันตอนการกลึงเกลียวการ
ตรวจสอบเกลียวและตารางกลึง 10 10
เกลยี ว
10 10
2.งานกลึงโคง ดว ยอปุ กรณ หลักการกลึงขึ้นรูป ลักษณะมีดกลึง 3 3 4 10 10
พิเศษ ข้ึนรูป ชนิดของคมตัด การคํานวณ 10 10
ค ว า ม เร็ ว ตั ด อั ต ร า ป อ น ก า ร 10 10
ตรวจสอบงานดวยเกจ 10 10
70 10 80
3งานกดั รองหางเหย่ียว การกัดรองขนึ้ รปู แบบตาง ชนดิ 3 3 4

เคร่อื งมือตดั อปุ กรณที่ใชงาน

ขนั้ ตอนการกดั รองหางเหย่ียว

การตรวจสอบรอ งหางเหยี่ยว

4.งานกดั รอ งตัวที การใชงานเคร่ืองกัดและใชงานดอก 3 3 4

กัด การคํานวณหาความเร็วรอบ

ข้ันตอนการกดั งาน

5.งานกดั เฟอ งเฉียง ลกั ษณะของเฟองเฉียง สวนตางๆ 2 4 4

ของเฟองและการคํานวณ การ

ประกอบเฟองและการหาอตั ราทด

6.งานกัดเฟองดอกจอก ลักษณะของเฟอ งดอกจอก 2 44

การคาํ นวณการแบง ซอ น

การประกอบมีดกัด คํานวณหาสวน

ตา งๆ อปุ กรณท ่ีใชงาน

7.งานเจยี ระไนรูและเจียระไน ชนิดเคร่ืองเจียระไน การจับยึด 3 5 2

เรียว ชิ้นงาน ข้ันตอนการเจยี ระไน
การปรับแตงและสมดุลลอหนิ

ประเภทเรียวและการคาํ นวณ

รวม 23 27 30

พส.6

กาํ หนดการประเมนิ ทกั ษะพสิ ยั

รหัสวิชา 20102-2103 รายวชิ า ผลิตชิน้ สวนดวยเคร่ืองมือกล 3 ท-ป-น 2-6-4

หนวยการเรียน/รายการ สมรรถนะรายหนว ย รูปแบบการประเมิน 88คะแนน
สอน 88 รวม
88
1.งานกลึงเกลยี วหลายปาก ปฏิบัติงานกลึงเกลียวส่ีเหลี่ยมสอง
88
ป า ก เก ลี ย ว น อ ก ต า ม แ บ บ ( Ratting Scale ) 55
( Ratting Scale ) 55
ปฏิบัติงานกลึงเกลียวในส่ีเหลี่ยม ( Ratting Scale )
( Ratting Scale )
ส อ ง ป า ก ต า ม ห ลั ก ก า ร แ ล ะ
( Ratting Scale )
กระบวนการดว ยความรบั ผิดชอบ

2.งานกลงึ โคง ดว ยอุปกรณ ปฏิบัตงิ านกลึงขนึ้ รูปโคงตามแบบ

พิเศษ ปฏิบัติงานกลึงขึ้นรูปโคงเวาและ
โ ค ง นู น ต า ม ห ลั ก ก า ร แ ล ะ

กระบวนการดว ยความรบั ผดิ ชอบ

3.งานกัดรอ งหางเหยย่ี ว ปฏบิ ัติงานกัดรองหางเหยี่ยวภายใน

ตามหลักการและกระบวนการดวย

ความรับผดิ ชอบ

ป ฏิ บั ติ งาน กั ด รอ งห างเห ยี่ ย ว

ภ า ย น อ ก ต า ม ห ลั ก ก า ร แ ล ะ

กระบวนการดวยความรบั ผิดชอบ

4.งานกดั รอ งตัวที ปฏิบัติงานกัดรองตัวทีตามหลักการ

แ ล ะ ก ร ะ บ ว น ก า ร ด ว ย ค ว า ม

รับผิดชอบ

ปฏิบัติงานกัด T-Slotตามหลักการ

แ ล ะ ก ร ะ บ ว น ก า ร ด ว ย ค ว า ม

รับผดิ ชอบ

5.งานกัดเฟอ งเฉียง ปฏบิ ัติงานกัดเฟอ งเฉียงตามแบบ

6งานกดั เฟอ งดอกจอก ปฏิบัติงานกัดเฟองดอกจอก ตาม ( Ratting Scale )
ห ลั ก ก า ร แ ล ะ ก ร ะ บ ว น ก า ร ด ว ย

ความรับผิดชอบ

พส.6

กาํ หนดการประเมนิ ทกั ษะพสิ ยั

รหสั วชิ า 20102-2103 รายวิชา ผลติ ชนิ้ สว นดวยเคร่ืองมอื กล 3 ท-ป-น 2-6-4

หนว ยการเรยี น/รายการ สมรรถนะรายหนวย รปู แบบการประเมนิ 88คะแนน
สอน 50รวม

7.งานเจียระไนรแู ละ ปฏบิ ัติงานเจียระไนรทู รงกระบอก ( Ratting Scale )
เจียระไนเรียว ตามหลักการและกระบวนการดวย
ค ว า ม รั บ ผิ ด ช อ บ ป ฏิ บั ติ ง า น
เจียระไนเรียวเพลาอัดตามหลักการ
และกระบวนการ

รวม

แบบประเมินตามสภาพจริงสามารถเลอื กใชต ามความเหมาะสม

พส.7

แบบประเมนิ ดานคณุ ธรรม จริยธรรม คา นิยมและคุณลกั ษณะอันพึงประสงค (จติ พสิ ัย)

รายการประเมนิ หนว ยท่ี หมายเหตุ
1. ความมมี นษุ ยสมั พันธที่ดี 1,2,3,4,5,6
2. ความมีวนิ ัย 1,2,3,4,5,6
3. ความรบั ผิดชอบ 1,2,3,4,5,6
4. ความซื่อสัตยสจุ ริต 1,2,3,4,5,6
5. ความเช่ือมน่ั ในตนเอง 1,2,3,4,5,6
6. การประหยดั 1,2,3,4,5,6
7. ความสนใจใฝรู 1,2,3,4,5,6
8. ความสามัคคี 1,2,3,4,5,6
9. ความกตัญู 1,2,3,4,5,6
10. ละเวนสง่ิ เสพติด/การพนัน 1,2,3,4,5,6
11. ความคดิ รเิ ริม่ สรางสรรค 1,2,3,4,5,6
12. การพึ่งตนเอง 1,2,3,4,5,6
13. ความปลอดภยั 1,2,3,4,5,6
14. ความอดทนอดกลน้ั 1,2,3,4,5,6
15. ความมคี ณุ ธรรม/จริยธรรม 1,2,3,4,5,6
16. การตรงตอเวลา 1,2,3,4,5,6

หมายเหตุ ชองหนวยที่ ใหร ะบุหมายเลขหนว ยตามรายการประเมนิ

พส.8

กรอบการจัดการเรียนรูแบบบูรณาการเปนเร่ือง/ช้นิ งาน/โครงการ
และบูรณาการหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

สมรรถนะดานความมีเหตผุ ล สมรรถนะดานความพอประมาณ สมรรถนะดา นความมีภูมคิ มุ กัน

1. มีน้ําใจไมตรชี วยเหลือผอู ื่น 1. ยึดทางสายกลางเปนแนวทาง 1. มมี นุษยสัมพันธทดี่ ี

ตามอัตภาพของตนเอง ในการดาํ รงตน

เงือ่ นไขดา นความรแู ละทกั ษะ เกลยี ว เงื่อนไขดานคุณธรรม จรยิ ธรรม
และงานกลึง คานยิ ม คุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค
1. ปฏิบตั ิงานหลอ ลืน่ ดวยความ เกลียวหลายปาก
1. มีมนษุ ยสมั พันธ
ระมดั ระวัง ประหยดั .
2. ความมวี ินยั

3. ความรบั ผิดชอบ

ผลกระทบเพอ่ื ความสมดลุ พรอ มรับการเปลยี่ นแปลง

ดา นสังคม ดา นเศรษฐกจิ ดา นวัฒนธรรม ดา นสง่ิ แวดลอม

ชว ยเหลือผูอน่ื ตราอตั ภาพ ใชจายอยางประหยัดและ อนุรกั ษวฒั นธรรมไทย อนรุ กั ษส ิ่งแวดลอมและ
ทรพั ยากรธรรมชาติ
สมเหตสุ มผล พรอ มรับกับการ

เปลีย่ นแปลง

หมายเหตุ หากเปน การบรู ณาการ