แบบประเมินตนเองและแผนพฒั นาตนเองรายบคุ คล
(Individual Development Plan: ID PLAN)
ประจำปการศกึ ษา 2564
ชือ่ - สกุล นางสกุ ัญญา ดนยั สวสั ดิ์
ตำแหนง ครู
ประเภทวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร แผนกเทคโนโลยีสารสนเทศ
วิทยาลัยเทคนิคสวา งแดนดิน
สถาบันการอาชวี ศึกษา ภาคตะวันออกเฉยี งเหนือ 2 อาชวี ศกึ ษาจังหวดั สกลนคร
แบบประเมนิ สมรรถนะในการปฏิบัติหนา ที่ ของครสู ายงานการสอน
สงั กดั สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
สำหรับตำแหนง ครู
ประจำปก ารศึกษา 2564
**********************
คำชแี้ จง
ครูทท่ี ำหนาทส่ี อนทุกคน ใหทำการประเมินตนเองและจัดทำแผนพฒั นาตนเองรายบุคคล (Indibudual Development Plan : ID PLAN) โดยใชแบบประเมนิ สมรรถนะในการปฏบิ ตั หิ นา ที่ของ
ครสู ายงานกาารสอน สงั กัดสำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษาตามที่กำหนด โดยมีวตั ถุประสงคเ พอ่ื ตรวจสอบสมรรถนะในการปฏบิ ตั หิ นา ทีข่ องครเู ปนรายบคุ คลตามกระบวนการที่กำหนด
แลว นำผลที่ประเมนิ ไปประกอบการจดั ทำแผนการพัฒนาตนเองรายบคุ คล (ID PLAN) แบบประเมนิ นี้แบงออกเปน 4 ตอน
ตอนท่ี 1 ขอมลู เบื้องตน
1. ชอ่ื - สกุล นางสกุ ัญญา ดนัยสวัสด์ิ
2. ตำแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ระยะเวลาทด่ี ำรงตำแหนงปจ จุบนั 7 ป 3 เดอื น ระยะเวลาในการปฏิบัตงาน 17 ป
3. วุฒกิ ารศกึ ษา
ปริญญาเอก ปริญญาโท
ปรญิ ญาตรี อนปุ รญิ ญา
สาขา คอมพิวเตอรและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ID Plan ประจำปก ารศึกษา 2564 ของ นางสุกญั ญา ดนยั สวัสด์ิ พมิ พเม่อื 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนา ที่ 2/21
4. ประเภทวิชาท่สี งั กัด เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สาร แผนกเทคโนโลยสี ารสนเทศ
6. สถานศึกษา วิทยาลยั เทคนคิ สวางแดนดนิ
ID Plan ประจำปก ารศกึ ษา 2564 ของ นางสกุ ัญญา ดนยั สวัสด์ิ พมิ พเ ม่อื 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนาท่ี 3/21
6. รายวชิ าท่ีสอนและจำนวนชว่ั โมงที่สอน ในปการศกึ ษา 2564
ภาคเรียน ช่ือรายวิชา ระดับ จำนวนช่ัวโมง
ตอ สัปดาห
ที่ 1 20001-1006 กฎหมายคอมพวิ เตอร
20001-2001 คอมพวิ เตอรและสารสนเทศเพ่อื งานอาชีพ ปวช. 3
20901-2103 วิทยาการกา วหนา ระบบอนิ เทอรเ น็ตและเทคโนโลยีในอนาคต ปวช. 15
30000-2001 กจิ กรรมวิชาชีพ1 ปวช. 6
ปวช. 2
ID Plan ประจำปก ารศึกษา 2564 ของ นางสกุ ญั ญา ดนยั สวัสด์ิ พมิ พเ มอ่ื 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนาที่ 4/21
7. งานสนบั สนนุ การเรียนรู
วิเคราะห วจิ ยั และประเมินผลการใชหลกั สูตรในการเรยี นการสอน เพ่ือหาผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนการสอน การใชเคร่ืองมอื วัสดุ อุปกรณทางการศึกษาในการจดั การเรียนการสอน การใชอาคารสถานที่
การใหค ำปรกึ ษานกั เรยี นท่ปี รกึ ษา การจัดทำงานวจิ ยั ในชน้ั เรยี นเพื่อแกปญ หาในการจดั การเรียนการสอน รวมเปนวิทยากรโครงการตา งๆ
เอกสารอา งองิ URL
https://drive.google.com/drive/folders/1G-WMa7swrLa-
j7kSPjIUm3EKlWs2vtG9
8. งานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน
สง เสรมิ สนบั สนนุ นกั เรยี น นกั ศกึ ษาและบคุ ลากรในสถานศกึ ษา เกี่ยวกบั การวิจยั พัฒนาองคค วามรู เทคโนโลยี นวัตกรรมและสิ่งประดษิ ฐตา งๆ เพื่อ ประโยชนในการจัดการศกึ ษา
การประกอบอาชีพและประโยชนโ ดยรวมของสงั คม ชมุ ชนและทอ งถิน่
เอกสารอา งอิง URL
https://drive.google.com/drive/folders/1G-WMa7swrLa-
j7kSPjIUm3EKlWs2vtG9
9. งานภาระหนา ทอ่ี นื่ ๆ
- หวั หนา แผนกวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ -ไดร ับมอบหมายใหเ ปนครูทป่ี รึกษาของนกั เรยี นในระดบั ปวส. ปท ่ี 1 (คอมพวิ เตอรธรุ กิจ) ภาระหนาทท่ี ่ีไดรับมอบหมายตามคำสง่ั วิทยาลยั ฯ
เอกสารอา งองิ URL
https://drive.google.com/drive/folders/1G-WMa7swrLa-
j7kSPjIUm3EKlWs2vtG9
10. ความสามารถพิเศษ
ID Plan ประจำปก ารศึกษา 2564 ของ นางสุกัญญา ดนยั สวัสดิ์ พมิ พเ มื่อ 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนา ท่ี 5/21
- เลน หมากลอ ม -ออกแบบสื่อส่งิ พิมพ
ID Plan ประจำปการศกึ ษา 2564 ของ นางสกุ ัญญา ดนยั สวสั ด์ิ พมิ พเ มื่อ 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนา ท่ี 6/21
11. การพฒั นาตนเองยอ นหลงั ปก ารศึกษา 2563 (ยอ นหลัง 1 ปการศึกษา) จำนวนช่วั โมง วันเดือนป แหลงเรียนรู
8.00 9 ก.ย. 2563 หอ งปฏบิ ัติการคอมพิวเตอร
ช่อื หลักสตู ร/เรื่อง/หัวขอ ตึกวิทยบริการ
การอบรมเชิงปฏิบตั ิการ การจัดทำแผนการจัดการเรียนรูฐานสมรรถนะ
บรู ณาการหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง ดวย E-Book ระดบั กลาง 2.00 2 ก.ย. 2563 หอ งปฏิบตั ิการคอมพวิ เตอร
เอกสารหลักฐาน
• (https://drive.google.com/drive/folders/1G-WMa7swrLa-j7kSPjIUm3EKlWs2vtG9) ตกึ วทิ ยบริการ
การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ าร การจัดทำแผนการจัดการเรียนรูฐานสมรรถนะ 6.00 1 ม.ิ ย. 2563 - 23 ส.ค. 2563 สำนักพัฒนาสมรรถนะครูและบคุ ลากร
บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ดว ย E-Book อาชวี ศึกษา
เอกสารหลกั ฐาน
• (https://drive.google.com/drive/folders/1G-WMa7swrLa-j7kSPjIUm3EKlWs2vtG9) 15.00 1 ม.ิ ย. 2563 - 30 ส.ค. 2563 สำนักพัฒนาสมรรถนะครูและบคุ ลากร
อาชีวศึกษา
หลักสตู รทักษะพ้นื ฐานในดานคมุ ครองขอมลู สว นบุคคล(ICDL Data Protection)
เอกสารหลักฐาน 6.00 1 ม.ิ ย. 2563 - 30 ส.ค. 2563 สำนกั พัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากร
• (https://drive.google.com/drive/folders/1G-WMa7swrLa-j7kSPjIUm3EKlWs2vtG9) อาชีวศึกษา
หลกั สตู รทักษะการตลาดดิจิทลั (ICDL Digital Marketting)
เอกสารหลกั ฐาน
• (https://drive.google.com/drive/folders/1G-WMa7swrLa-j7kSPjIUm3EKlWs2vtG9)
หลักสูตรทกั ษะดจิ ทิ ลั เบือ้ งตนสำหรบั กำลงั คนยคุ ใหม( ICDL Workforce Basics)
เอกสารหลกั ฐาน
• (https://drive.google.com/drive/folders/1G-WMa7swrLa-j7kSPjIUm3EKlWs2vtG9)
ID Plan ประจำปการศึกษา 2564 ของ นางสกุ ญั ญา ดนัยสวัสดิ์ พิมพเมอื่ 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนา ท่ี 7/21
หลักสูตรโครงการอบรมพัฒนาทักษะครอู าชีวศกึ ษาดานการจดั การเรยี นการสอนออนไลน 30.00 25 พ.ค. 2563 - 29 พ.ค. 2563 สำนักพฒั นาสมรรถนะครแู ละบุคลากร
เอกสารหลักฐาน อาชวี ศึกษา
• (https://drive.google.com/drive/folders/1G-WMa7swrLa-j7kSPjIUm3EKlWs2vtG9)
8.00 8 พ.ค. 2563 หอ งปฏิบัตกิ ารคอมพวิ เตอร
อบรมครแู กนนำ''การเตรยี มการจดั การเรยี นการสอนออนไลน ดวย Google Classroom''
เอกสารหลักฐาน ตึกวิทยบรกิ าร
• (https://drive.google.com/drive/folders/1G-WMa7swrLa-j7kSPjIUm3EKlWs2vtG9)
20.00 5 ก.พ. 2563 - 7 ก.พ. 2563 สำนักพฒั นาสมรรถนะครูและบคุ ลากร
พัฒนาศกั ยภาพสถานศึกษาภายใตการนิเทศการปฏิบัติงาน ระยะท2ี่ อาชวี ศกึ ษา
เอกสารหลกั ฐาน
• (https://drive.google.com/drive/folders/1G-WMa7swrLa-j7kSPjIUm3EKlWs2vtG9) 20.00 21 ม.ค. 2563 - 23 ม.ค. 2563 สำนกั พฒั นาสมรรถนะครูและบุคลากร
อาชีวศึกษา
พัฒนาศกั ยภาพสถานศกึ ษาภายใตการนเิ ทศการปฏบิ ตั งิ าน ระยะท1ี่
เอกสารหลักฐาน
• (https://drive.google.com/drive/folders/1G-WMa7swrLa-j7kSPjIUm3EKlWs2vtG9)
ID Plan ประจำปการศกึ ษา 2564 ของ นางสุกญั ญา ดนัยสวสั ด์ิ พมิ พเ ม่อื 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนา ที่ 8/21
12. การฝกอบรม และการศกึ ษาดูงาน ปก ารศึกษา 2563 (ยอ นหลัง 1 ปก ารศกึ ษา) จำนวนช่ัวโมง วันเดือนป หนว ยงาน
6.00
ชื่อหลักสูตร/เรื่อง/หวั ขอ 1 ม.ิ ย. 2563 - 30 ส.ค. 2563 สำนกั พัฒนาสมรรถนะครูและบคุ ลากร
630020004 : การพัฒนาทักษะดิจิทลั เบื้องตนสำหรับกำลงั คนยคุ ใหม (ICDL Workforce Basics)
รหัสรุน : 001 อาชวี ศกึ ษา (1413415)
เอกสารหลกั ฐาน
• (https://drive.google.com/drive/folders/1G-WMa7swrLa-j7kSPjIUm3EKlWs2vtG9) 30.00 25 พ.ค. 2563 - 29 พ.ค. 2563 สำนกั พัฒนาสมรรถนะครูและบคุ ลากร
อาชวี ศึกษา (1413422)
หลักสูตรโครงการอบรมพัฒนาทักษะครอู าชีวศกึ ษาดานการจัดการเรยี นการสอนออนไลน
รหัสรุน : 001 15.00 1 มิ.ย. 2563 - 30 ส.ค. 2563 สำนกั พฒั นาสมรรถนะครูและบุคลากร
เอกสารหลกั ฐาน อาชีวศกึ ษา (1413427)
• (https://drive.google.com/drive/folders/1G-WMa7swrLa-j7kSPjIUm3EKlWs2vtG9)
6.00 1 ม.ิ ย. 2563 - 30 ส.ค. 2563 สำนักพฒั นาสมรรถนะครแู ละบคุ ลากร
630020005 : การพฒั นาทกั ษะการตลาดดิจทิ ัล (ICDL Digital Marketing) อาชีวศึกษา (1413433)
รหัสรนุ : 001
เอกสารหลกั ฐาน
• (https://drive.google.com/drive/folders/1G-WMa7swrLa-j7kSPjIUm3EKlWs2vtG9)
630020006 : ทกั ษะพนื้ ฐานในดานการคมุ ครองขอมลู สวนบุคคล (ICDL Data Protection)
รหัสรุน : 001
เอกสารหลกั ฐาน
• (https://drive.google.com/drive/folders/1G-WMa7swrLa-j7kSPjIUm3EKlWs2vtG9)
13. จดุ มุงหมายชีวิต
ID Plan ประจำปก ารศึกษา 2564 ของ นางสุกัญญา ดนัยสวัสด์ิ พิมพเมือ่ 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนาท่ี 9/21
พัฒนาตนเองอยเู สมอ ใชช ีวติ อยา งมีความสขุ
14. เปาหมายของการรับราชการ
ไดวิทยฐานะ เชยี่ วชาญ
15. เปาหมายของสถานศกึ ษาท่ีคาดหวงั
ไดร ับการยอมรับวา เปนสถานศกึ ษาทม่ี กี ารจดั การเรยี นการสอนดีท่สี ดุ ในจงั หวัด
ID Plan ประจำปก ารศึกษา 2564 ของ นางสุกญั ญา ดนยั สวัสด์ิ พิมพเ มื่อ 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนาท่ี 10/21
ตอนที่ 2 การประเมินตนเอง
วิธีการประเมิน
ใหค รพู จิ ารณาระดับสมรรถนะในการปฏบิ ตั หิ นา ท่ี 3 ดาน 13 ตวั ชว้ี ดั ตามรายละเอียดการประเมินสมรรถนะการปฏบิ ัติหนา ทีข่ องครสู ายงานการสอน สงั กัดคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
ในระดบั เกณฑคณุ ภาพที่กำหนดตามตำแหนงและวทิ ยฐานะแลวมาเทยี บกับสมรรถนะปจจบุ ันวา มีหรอื ไมม สี มรรถนะท่ที ำใหเกดิ งานตามเกณฑร ะดับสมรรถนะทกี่ ำหนดในแตล ะตัวชวี้ ดั ถา มใี หใสเครอื่ งหมาย
ในชอ งที่มี ถาไมมหี รอื มีแตไมถึงเกณฑทก่ี ำหนดใหใสเ คร่ืองหมาย ในชองไมมี
ID Plan ประจำปการศกึ ษา 2564 ของ นางสกุ ญั ญา ดนยั สวสั ดิ์ พิมพเ มือ่ 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนา ท่ี 11/21
ตอนท่ี 3 รายการประเมนิ ระดับสมรรถนะ 3 ดาน 13 ตวั ชวี้ ดั สำหรบั ตำแหนง และวทิ ยฐานะ ครูชำนาญการ
ตวั ชี้วัด ระดับสมรรถนะ สมรรถนะปจจุบนั หลกั ฐาน / รองรอย ความตองการในการพัฒนาตนเอง
ตามเกณฑคณุ ภาพ มี ไมม ี ใหม สี มรรถนะสูงข้นึ
ทก่ี ำหนด โปรดระบุช่ือสมรรถนะ / เรื่อง /หัวขอ
1. ดา นการจัดการเรียนการสอน 1. วิเคราะหห ลกั สตู รจดุ ประสงค สมรรถนะ และคำอธิบาย
1.1. การสรา งและหรอื พฒั นาหลักสตู ร รายวิชาหรือคำอธบิ ายของหลักสูตรและนำไปจดั ทำรายวชิ า
และหรือหนว ยการเรียนรูใหสอดคลองกับจุดประสงค สมรรถนะ
และคำอธิบายรายวชิ าหรือคำอธบิ ายของหลกั สูตร
2. รวมพฒั นาหลักสตู รรายวิชา กจิ กรรม หรือโครงการ และ
หนวยการเรยี นรูใหสอดคลอ งกับบริบทของสถานศึกษา หรอื
สถานประกอบการ ผูเรยี น ทองถน่ิ และสามารถนำไปปฏิบตั ิ
ไดจริง
3. รวมประเมินผลการใชหลักสูตร กจิ กรรม หรือโครงการ
และนำผลการประเมนิ มาปรบั ปรงุ ใหมคี ุณภาพสูงขึ้น
1.2.1. การออกแบบหนวยการเรียนรู 1. ออกแบบหนว ยการเรียนรู หรือเนื้อหาสาระการเรยี นรู
โดยการปรบั ประยกุ ตใหสอดคลองกับบริบทของสถานศกึ ษา
หรอื สถานประกอบการและหรอื ทอ งถน่ิ และเหมาะสมกับ
ผเู รียนหรอื ผูเขารับการฝกอบรม
2. มีกจิ กรรมการเรียนรดู ว ยวธิ กี ารปฏิบัตทิ ส่ี อดคลอ งกับธรรม
ชาตขิ องเน้ือหาสาระ การเรียนรู อยา งหลากหลาย และ
สมรรถนะนำไปปฏบิ ัติไดจ ริง
3. ประเมินผลการใชหนวยการเรยี นรหู รอื เนือ้ หาสาระการ เรยี นรู
และนำผลการประเมนิ มาปรับปรุงใหม คี ุณภาพสูง ข้นึ
1.2.2. จัดทำแผนการจดั การเรียนรู 1. วเิ คราะหผ ูเรียนหรอื ผูเขารับการฝก อบรมเปน รายบุคคล
ID Plan ประจำปการศึกษา 2564 ของ นางสุกญั ญา ดนัยสวัสด์ิ พมิ พเมื่อ 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนาท่ี 12/21
ตอนที่ 3 รายการประเมนิ ระดับสมรรถนะ 3 ดา น 13 ตวั ชว้ี ัด สำหรบั ตำแหนงและวทิ ยฐานะ ครชู ำนาญการ
ตัวช้ีวัด ระดับสมรรถนะ สมรรถนะปจจบุ นั หลกั ฐาน / รองรอย ความตองการในการพฒั นาตนเอง
ตามเกณฑค ุณภาพ มี ไมมี ใหมสี มรรถนะสูงข้ึน
ทีก่ ำหนด โปรดระบุช่อื สมรรถนะ / เรือ่ ง /หวั ขอ
/แผนการฝก อาชพี 2. จัดทำแผนการจดั การเรียนรูและหรอื แผนการฝก อาชีพสอด
/แผนการจดั การศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) / คลอ งกับการออกแบบหนว ยการเรียนรูธรรมชาติของผูเรียน
แผนการสอนรายบุคคล (IIP) / หรอื ผูเขา รบั การฝกอบรมและบริบทของสถานศกึ ษาหรอื สถาน
แผนการจัดประสบการณ ประกอบการและทอ งถนิ่ ที่มอี งคป ระกอบครบถว นตามรปู แบบ
ทหี่ นวยงานการศกึ ษาหรือสวนราชการตน สงั กัดกำหนดและ
สามารถนำไปปฏบิ ตั ไิ ดจ ริง
3. มกี จิ กรรมการเรียนรสู อดคลองกับธรรมชาตขิ องเนอื้ หาสาระ
การเรียนรู และผเู รียน หรอื ผูเขารบั การฝกอบรม
4. มีบนั ทึกหลงั การสอนหรือหลงั การจดั กิจกรรมการเรียนรูท ี่
สอดคลอ งกับจุดประสงคก ารเรยี นรู และนำผลมาพัฒนาแผน
การจดั การเรยี นรู
1.2.3. กลยุทธในการจัดการเรยี นรู 1. จัดการเรยี นรูโดยใช รปู แบบ เทคนิค และวธิ ีการทีเ่ นน
วิธีการปฏิบตั ิมคี วามหลากหลาย ใชส ่อื นวัตกรรม เทคโนโลยี
การจัดการเรยี นรู การวดั ผลและประเมินผลตามแผน
การจัดการเรียนรหู รอื แผนการฝกอาชีพท่ีสอดคลอ งกบั จุด
ประสงคการเรยี นรสู มรรถนะประจำหนว ยหรือสมรรถนะ
ของหลักสูตร และสอดคลอ งกบั ธรรมชาติของผูเรยี นหรอื
ผูเขา รับการฝกอบรมและเนื้อหาสาระการเรยี นรู
2. ประเมินผลการใช กลยทุ ธในการจัดการเรยี นรแู ละนำผล
การประเมนิ มาปรบั ปรงุ
ID Plan ประจำปการศึกษา 2564 ของ นางสุกัญญา ดนยั สวสั ดิ์ พิมพเมอ่ื 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนา ท่ี 13/21
ตอนท่ี 3 รายการประเมินระดับสมรรถนะ 3 ดา น 13 ตวั ช้ีวัด สำหรบั ตำแหนงและวิทยฐานะ ครูชำนาญการ
ตวั ชี้วดั ระดบั สมรรถนะ สมรรถนะปจ จุบนั หลกั ฐาน / รอ งรอย ความตองการในการพฒั นาตนเอง
ตามเกณฑคณุ ภาพ มี ไมม ี ใหมสี มรรถนะสงู ข้นึ
ทีก่ ำหนด โปรดระบุช่ือสมรรถนะ / เร่อื ง /หัวขอ
1.2.4. คณุ ภาพผูเ รยี น 1. จำนวนผเู รียนหรือผูเ ขารับการฝกอบรมไมนอยกวา รอยละ 60
มีผลการพัฒนาคณุ ภาพเปน ไปตามคา เปาหมายทส่ี ถาน
ศกึ ษากำหนด
1.3. การสรา งและการพฒั นา ส่อื 1. คดั สรรและหรอื พฒั นา สื่อ นวตั กรรมเทคโนโลยีทางการ 630010100 การใชเ ทคโนโลยใี นรายวิชา
นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศกึ ษา ศึกษาและแหลง เรยี นรูน ำไปใชในการจัดการเรียนรูเหมาะ วทิ ยาการกาวหนาระบบอินเทรเนต็ รฯ
และแหลงการเรียนรู สมกบั ผูเ รียนหรือผเู ขา รบั การฝกอบรมสอดคลองกับเนื้อหา
สาระรายวิชา และจดุ ประสงคการเรยี นรู
2. ประเมินผลการใชส่ือนวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา
และแหลงเรียนรู
1.4. การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู 1. คัดสรรและหรือพฒั นาเครื่องมอื วัดและประเมินผลทีห่ ลาก
หลาย เหมาะสมและสอดคลอ งกับจุดประสงคก ารเรยี นรู
2. มกี ารประเมินตามสภาพจรงิ
3. มีการตรวจสอบคุณภาพของเครอื่ งมือวดั และประเมินผล
1.5. การวิจัยเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู 1. ใชก ระบวนการวจิ ัยเพอ่ื แกป ญหาหรอื พัฒนาการเรยี นรขู อง
ผูเรียนหรอื ผูเ ขารบั การฝกอบรมโดยใชวิธกี ารที่ถูกตอง
2. นำผลการแกปญหาหรือการพัฒนาการเรยี นรขู องผูเรยี นหรอื
ผเู ขา รับการฝก อบรมไปใช
ID Plan ประจำปก ารศึกษา 2564 ของ นางสุกัญญา ดนยั สวสั ด์ิ พิมพเ มือ่ 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนาท่ี 14/21
ตอนท่ี 3 รายการประเมนิ ระดับสมรรถนะ 3 ดา น 13 ตัวชี้วดั สำหรับตำแหนงและวทิ ยฐานะ ครูชำนาญการ
ตวั ช้ีวดั ระดับสมรรถนะ สมรรถนะปจ จบุ นั หลกั ฐาน / รอ งรอย ความตองการในการพัฒนาตนเอง
ตามเกณฑค ณุ ภาพ มี ไมมี ใหมสี มรรถนะสงู ขึ้น
ท่กี ำหนด โปรดระบชุ ่อื สมรรถนะ / เรื่อง /หัวขอ
2. ดา นการบริหารจัดการช้ันเรยี น 1. ผเู รียนหรอื ผูเ ขา รับการฝก อบรมมีสวนรวมในการจดั สภาพ
2.1. การบรหิ ารจัดการชั้นเรียน แวดลอ มบรรยากาศทเ่ี อือ้ ตอ การเรยี นรมู คี วามปลอดภัยและ
มีความสุข
2. สง เสรมิ ใหผูเ รยี นหรือผูเขารบั การฝก อบรมเกิดกระบวน การคดิ
มที กั ษะชีวิตและทกั ษะการทำงาน
3. อบรมบม นิสยั ใหผ เู รียนหรอื ผูเ ขารบั การฝกอบรมมคี ุณธรรม
จรยิ ธรรม คุณลักษณะอนั พึงประสงคค า นยิ มทด่ี งี าม ปลูก
ฝง ความเปนประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตริยท รงเปน ประมขุ
2.2. การจัดระบบดูแลชว ยเหลือผูเ รยี นหรือ 1. รวบรวมขอ มลู วิเคราะห สังเคราะห จัดทำและใช
ผูเขารบั การฝก อบรม สารสนเทศของผูเรียนหรือผเู ขา รบั การฝกอบรม ในระบบ
ดแู ลชว ยเหลือผเู รียน
2. มโี ครงการและจดั กจิ กรรมเชงิ สรางสรรคดว ยวิธกี ารที่หลาก
หลายในการดูแลชว ยเหลือผูเ รยี น หรอื ผเู ขา รับการฝก อ บรม
2.3. การจดั ทำขอมลู สารสนเทศและเอกสา 1. จัดทำขอ มูลสารสนเทศและเอกสารผูเรียนในท่ีปรึกษาหรือ
รประจำช้นั เรยี นหรือประจำวิชา ประจำวิชาอยา งเปนระบบ ถกู ตอ งและเปน ปจจุบนั
2. ใชส ารสนเทศในการเสริมสรา งและพัฒนาผูเรยี นหรือผเู ขา การใชสารสนเทศเพอื่ พัฒนาผูเ รยี น
รับการฝก อบรม
ID Plan ประจำปก ารศึกษา 2564 ของ นางสกุ ญั ญา ดนัยสวสั ด์ิ พมิ พเมอื่ 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนา ท่ี 15/21
ตอนที่ 3 รายการประเมินระดบั สมรรถนะ 3 ดา น 13 ตวั ชี้วัด สำหรบั ตำแหนง และวทิ ยฐานะ ครูชำนาญการ
ตวั ชว้ี ัด ระดบั สมรรถนะ สมรรถนะปจจบุ นั หลักฐาน / รอ งรอย ความตอ งการในการพัฒนาตนเอง
ตามเกณฑคุณภาพ มี ไมมี ใหม สี มรรถนะสงู ข้นึ
ท่กี ำหนด โปรดระบุช่ือสมรรถนะ / เรื่อง /หัวขอ
3. ดานการพัฒนาตนเองและพฒั นาวิชาชพี 1. จัดทำแผนพฒั นาตนเองทีส่ อดคลอ งกบั สภาพการปฏิบัติงาน
3.1. การพัฒนาตนเอง ความตองการจำเปน หรือตามแผนกลยทุ ธของสถานศึกษา
ตน สงั กัด
2. พฒั นาตนเองตามแผนและตามที่สำนกั งานคณะกรรมการการ
อาชีวศกึ ษา กำหนดเพมิ่ เตมิ 2 เร่อื งไดแ กการใชภ าษา
องั กฤษและการใชเทคโนโลยีสารสนเทศในการสือ่ สาร ดังนี้
2.1 การใชภ าษาองั กฤษ
2.1.1 การใชภ าษาอังกฤษในการสื่อสารเพ่ือ การพฒั นาภาษาตา งประเทศ
1) การแนะนำ ตัวเอง
2) การใชชีวติ ประจำวนั
3) ในงานอาชพี
2.1.2
มีผลการสอบภาษาอังกฤษตามมาตรฐานที่สถานศึกษากำหนด
2.2 การใชเทคโนโลยสี ารสนเทศในการสอื่ สาร
2.2.1 ใชเทคโนโลยสี ารสนเทศในการคนหาขอมลู สบื คน และ
เรียนรขู อมูลใหมๆ มาใชใ นการจดั การเรยี นการสอน/การ
ปฏิบัตงิ าน
2.2.2 ใชโปรแกรมสำเร็จรูปชวยในการประมวลผลการจดั การ
เรยี นสอน
2.2.3 ใชโปรแกรมสำเร็จรปู ในการสรา งส่ือการเรยี นการสอน
ID Plan ประจำปการศึกษา 2564 ของ นางสุกญั ญา ดนยั สวสั ด์ิ พมิ พเมอ่ื 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนา ท่ี 16/21
ตอนที่ 3 รายการประเมินระดับสมรรถนะ 3 ดา น 13 ตัวชว้ี ดั สำหรับตำแหนงและวิทยฐานะ ครูชำนาญการ
ตวั ชี้วัด ระดับสมรรถนะ สมรรถนะปจ จุบัน หลกั ฐาน / รองรอย ความตอ งการในการพฒั นาตนเอง
ตามเกณฑค ุณภาพ มี ไมม ี ใหมสี มรรถนะสูงขน้ึ
ที่กำหนด โปรดระบชุ ือ่ สมรรถนะ / เรอื่ ง /หวั ขอ
3.2. การพัฒนาวิชาชีพ 1. เขารวมชมรมวิชาชีพ หรือชมุ ชนการเรียนรูทางวิชาชพี
2. นำองคค วามรทู ่ีไดจากการเขารวมชมรมวชิ าชีพ หรือชมุ
ชนการเรยี นรูทางวชิ าชีพไปใชใ นการจัดการเรียนการสอน
ID Plan ประจำปก ารศึกษา 2564 ของ นางสกุ ัญญา ดนัยสวัสดิ์ พิมพเมือ่ 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนา ที่ 17/21
ช่ือ - สกลุ นางสกุ ญั ญา ดนยั สวสั ด์ิ ตำแหนง ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการ
ช่อื สถานศกึ ษา วทิ ยาลยั เทคนคิ สวางแดนดนิ
จากการประเมินตนเองแลว พบวา ความตองการในการพฒั นาตนเองใหมีสมรรถนะสูงข้นึ โดยสรุปแผนการพัฒนาตนเองเรยี งตามลำดับความสำคัญ สรุปดงั นี้
1. แผนการพฒั นาดว ยตนเอง
ลำดับ สมรรถนะ หลกั สตู ร/เรอ่ื ง/หวั ขอ รูปแบบ/ แหลง เรยี นรู ระยะเวลาในการพัฒนา
ความสำคัญ วิธีการพัฒนา เรม่ิ ตน สน้ิ สดุ
การงานอาชีพและเทคโนโลยี
1 การใชภ าษาองั กฤษในการส่อื สารเพ่อื การพฒั นาภาษาตา งประเทศ การเรียนรดู ว ยตนเอง วทิ ยาลยั เทคนิคสวางแดน 1 มิ.ย. 2564 31 พ.ค. 2565
1) การแนะนำ ตวั เอง (Self-Learning) ดิน
2) การใชชีวิตประจำวนั
3) ในงานอาชพี
ID Plan ประจำปก ารศึกษา 2564 ของ นางสุกญั ญา ดนยั สวสั ด์ิ พมิ พเ มอ่ื 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนาที่ 18/21
2. แผนการพัฒนาตนเองรวมกับบุคลากรภายในสถานศกึ ษาและหนว ยงานภายนอก
ลำดับ สมรรถนะ หลักสูตร/เร่อื ง/หวั ขอ รูปแบบ/ แหลงเรยี นรู ระยะเวลาในการพฒั นา
ความสำคัญ วธิ กี ารพัฒนา เร่ิมตน สิ้นสดุ
การงานอาชพี และเทคโนโลยี
1 ใชส ารสนเทศในการเสริมสรางและพัฒนาผูเ รียนหรือผูเขา การใชส ารสนเทศเพือ่ พัฒนาผูเรยี น การขอหรือใหค ำปรึก วทิ ยาลัยเทคนคิ สวางแดน 1 มิ.ย. 2563 31 พ.ค. 2565
รบั การฝก อบรม
ษาแนะนำ ดนิ
(Consulting)
ID Plan ประจำปการศึกษา 2564 ของ นางสกุ ัญญา ดนัยสวสั ด์ิ พมิ พเ มอ่ื 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนา ท่ี 19/21
3. แผนการขอรับการสนบั สนนุ การพัฒนาจากหนว ยงาน
ลำดับ สมรรถนะ หลักสตู ร/เรื่อง/หวั ขอ รูปแบบ/ ระยะเวลาในการพัฒนา การขอรบั การสนบั สนนุ
ความสำคญั วิธกี ารพัฒนา เร่มิ ตน ส้นิ สุด จากหนวยงาน
1 คดั สรรและหรอื พัฒนา ส่ือ นวตั กรรมเทคโนโลยที างการ เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร การเขา รวมอบรม/ป 3 ส.ค. 2564 31 พ.ค. 2565 สำนักพฒั นาสมรรถนะครู
ศึกษาและแหลงเรียนรนู ำไปใชใ นการจัดการเรยี นรูเหมาะ 630010100 : การพัฒนาส่อื การเรียน ระชุมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร และบคุ ลากรอาชีวศึกษา(
สมกับผเู รียนหรือผูเขา รับการฝก อบรมสอดคลองกับเนื้อหา การสอนในรปู แบบ Infographics สำห (Training) ประชุม / สสอ.)
สาระรายวิชา และจดุ ประสงคการเรยี นรู รับการจดั การเรียนรูในยุคการศึกษาไท สัมมนา (Meeting /
ย 4.0 Seminar)
ลงชอ่ื .............................................................................................. ผูจ ดั ทำแผนพฒั นาตนเอง
( นางสกุ ัญญา ดนยั สวสั ดิ์ )
ตำแหนง ครู
ID Plan ประจำปก ารศกึ ษา 2564 ของ นางสุกัญญา ดนัยสวสั ด์ิ พิมพเมอ่ื 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนาท่ี 20/21
ความเห็นของหวั หนา แผนก ความเห็นของผบู รหิ ารสถานศกึ ษา
...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................
ลงชื่อ .............................................................................. ลงชือ่ ..............................................................................
(..............................................................................) ( นางวรรณภา พว งกลุ )
ตำแหนง .............................................................................. ผูอำนวยการ วทิ ยาลยั เทคนิคสวา งแดนดิน
ID Plan ประจำปก ารศกึ ษา 2564 ของ นางสุกญั ญา ดนยั สวสั ดิ์ พิมพเม่ือ 3 ส.ค. 2564 15:53:23 หนาท่ี 21/21
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)