Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4

Jurnal Refleksi

Modul 1.4 Budaya Positif

Model 4F

Letterina Andan Dewi
CGP Angkatan 7
SDN 1 Sarimulyo

Model Facts Feeling
Refleksi
Pengalaman, hal baik, Perasaan yang muncul
4F hambatan atau kesulitan, selama pembelajaran dan
serta solusi untuk mengatasi apa yang dirasakan saat
hambatan tersebut melakukan aksi nyata

Finding Future

Pelajaran dan hal baru yang Penerapan/tindakan yang
didapatkan selama proses akan dilakukan setelah
pembelajaran belajar dari peristiwa

Facts
(Peristiwa)

Pengalaman Hal baru yang tahu tentang diri saya

Dalam modul 1.4 ini saya Setelah saya mempelajari modul ini,
mempelajari Budaya Positif dengan saya menyadari bahwa ternyata
kegiatan : selama ini tindakan yang saya lakukan
dalam menangani siswa yang
Mulai dari diri melakukan kesalahan masih kurang
Eksplorasi konsep tepat.
Ruang kolaborasi Saya juga masih belum bisa
Demonstrasi kontekstual menempatkan posisi kontrol saya
Elaborasi pemahaman sebagai guru dengan tepat.
Koneksi antar materi
Aksi nyata

Hal baik yang saya alami Hambatan atau kesulitan

Dalam modul ini saya mendapat Teori yang saya pelajari dalam modul
banyak sekali pelajaran berharga ini relatif baru, sehingga saya sedikit
yaitu : terhambat dalam menerapkannya

Disiplin positif dan nilai-nilai
kebajikan universal
Teori motivasi, hukuman,
penghargaan, dan restitusi
Keyakinan kelas
Kebutuhan dasar manusia
Lima posisi kontrol
Segitiga restitusi

Solusi Saya berusaha untuk lebih memahami dan
dalam menerapkan pemahaman konsep baru
mengatasi yang saya pelajari sehingga saya akan
masalah lebih memahaminya lagi

Melakukan pendekatan kepada warga
sekolah tentang pentingnya budaya
positif di sekolah yang saya mulai dari

kelas saya sendiri

Feeling
(Perasaan)

Selama pembelajaran berlangsung saya merasa sangat
antusias sekali. Saya mendapatkan banyak pemahaman
dan pengalaman baru.
Selama melaksanakan demonstrasi kontekstual saya
sangat bersemangat sekali. Terutama saat menerapkan
segitiga restitusi serta berbagi pemahaman bersama
rekan sejawat.
Saya mendapatkan respon positif dari anak-anak dan
teman sejawat, sehingga membuat saya lebih
bersemangat lagi untuk menerapkan budaya positif di
sekolah.

Finding

(Pembelajaran)

Pelajaran yang
saya dapatkan

Banyak pelajaran yang saya dapatkan selama proses pembelajaran
budaya positif ini, diantaranya :

Bahwa saya tidak bisa mengontrol orang lain dan hanya saya sendiri
yang mampu mengontrol diri saya
Hukuman dan penghargaan tidak akan mampu untuk memperbaiki
kesalahan murid, sebaliknya akan membuat murid tersakiti.
Setiap perilaku murid memiliki tujuan untuk memenuhi kebutuhan
dasarnya.
Seseorang akan melakukan sesuatu dengan senang hati jika ia
meyakininya
Guru harus mampu menempatkan dirinya sebagai manager dalam
pembelajaran
Penerapan restitusi yang baik adalah melalui tehapan segitiga
restitusi.

Future

(Tindakan)

Hal yang akan
saya lakukan

Tidak tergesa-gesa dalam mengambil tindakan ketika mengahadapi anak
yang melakukan kesalahan, melainkan mencari tahu akar masalah dan
kebutuhan dasar apa yang tidak terpenuhi dari anak tersebut.
Selalu mengambil opsi restitusi dan selalu melibatkan anak dalam pemecahan
masalah yang meraka hadapi.
Mensosialisasikan pemahaman dan pengalaman saya kepada kemunitas saya,
agar budaya positif di sekolah segera terwujud.
Selalu berkolaborasi dengan rekan sejawat dalam pelaksanaan budaya positif
di sekolah.

TERIMAKASIH