2018 PERANCANGAN STRATEGIK BA SK PINJI 2018-2020

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB SK PINJI 2018-2020

2018-2020

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB SK PINJI 2018-2020

Dalaman (S) KEKUATAN (W) KELEMAHAN

Luaran S1- Pencapaian keseluruhan Bahasa Arab melebihi 80% - W1. Murid hanya bergantung pada guru sewaktu sesi pdpc sahaja
S2 Guru berpengalaman mengajar lebih 9 tahun - W2. Kebanyakan murid-murid menganggap Bahasa Arab bukan
S3- 100% guru berbudaya kerja positif
S4- Sokongan dan kerjasama yang baik dengan pentadbir matapelajaran penting dan tidak termasuk dalam UPSR.
- W3. Murid–murid kurang bermotivasi tinggi terhadap pelajaran

dan tiada sokongan sebahagian ibubapa.

(O) PELUANG Strategi SO Strategi WO

- O1. Sebahagian Ibu bapa mementingkan pendidikan - SO1. Meningkatkan pencapaian akademik dengan - WO1. Meningkatkan pencapaian Bahasa Arab dengan kerjasama
Bahasa Arab sebagai Bahasa Al-Quran kepada anak-anak kerjasama di antara guru,ibu Bapa dan PIBG guru-guru agama, pihak pentadbir dan ibubapa dengan
mereka mengadakan perjumpaan bersama.
- SO2. Menggunakan pelbagai kaedah dan strategi
- O2. Kesinambungan matapelajaran Bahasa Arab antara SK pengajaran untuk menarik minat murid. - WO2. Menyedarkan murid akan kepentingan Bahasa Arab
dan Sekolah Agama Rakyat. sebagai bahasa ke dua terpenting.
- SO3. Menyampaikan maklumat kurikulum terkini selaras
- O3. Sukatan KSSR yang mantap kearah PAK 21 membantu dengan PAK 21 dalam mesyuarat kurikulum dan ladap. - WO3. Meningkatkan kesedaran dan komitmen dalam kalangan
meningkatkan penguasaan kemahiran murid. murid, ibubapa dan guru.
- SO4. Memastikan pdp dijalankan dengan berkualiti dan
- O4- Guru-guru diberi kursus selaras dengan perubahan- berkesan melalui perkongsian ilmu dan pengalaman yang
perubahan kurikulum terkini. ditimba dalam kursus peringkat JPN, PPD atau KPM.

(C) CABARAN Strategi SC Strategi WC

- C1. Masih ada ibubapa yang kurang kesedaran tentang - SC1. Pemantauan oleh Panitia agar PdP dijalankan dengan - WC1. Mewajibkan semua murid hadir dalam program yang telah
kepentingan Bahasa Arab.
berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dirancang mengikut jadual yang telah ditetapkan.
- C2. Pendedahan hiburan yang berlebihan.
- C3. Pengaruh kejiranan yang kurang berakhlak. dengan penganjuran Kursus Perkembangan Staf (LADAP) - WC2. Memastikan murid-murid yang terlibat dalam program
- C4. Sebahagian besar murid tidak ada kesinambungan apa bagi guru-guru Pendidikan Islam khususnya GBA. kecemerlangan hadir secara berterusan.

yang mereka pelajari di sekolah apabila mereka berada - SC2. Mengubah minat murid dari hiburan yang melalaikan - WC3. Membudayakan pembelajaran positif di kalangan murid.
di rumah.
kepada hiburan islam seperti kalam jamai ( bicara berirama) - WC4. Mewujudkan murid turus sebagai mentor untuk merangsang
atau kalam sya’bi ( dikir barat bahasa arab ). minat rakan sebaya yang lemah.

1

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB SK PINJI 2018-2020 JADUAL 1
JPS/SJK-PS/01
PERANCANGAN STRATEGIK BAHASA ARAB
TAHUN 2018-2020

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
Sub-NKRA Tawaran Baru
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran (TS1)
KPI Pengarah/PPD/Sek Peratus Peningkatan Penguasaan Bahasa Arab
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Pinji
Bidang/Unit Kurikulum/Panitia Bahasa Arab

Teras Strategik Isu-Isu Strategi Pelan Tindakan KPI TOV Sasaran 2020
Meningkatkan Strategik 44.78% 2018 2019 80%
Pembelajaran Murid 80% murid boleh 60% 70%
Penguasaan murid dalam 4 Meningkatkan penguasaan 4 - Meningkatkan peratus murid menguasai 4 55.75% 80%
Meningkatkan Kemahiran Bahasa Arab Kemahiran Bahasa Arab boleh menguasai 4 Kemahiran Kemahiran. 70% 75%
Pembelajaran Murid (Mendengar dan Menutur, bermula Tahun 1-6 . Bahasa Arab. 93.6% 100%
Membaca dan Menulis ) masih 80% murid Tahun 2-6 95% 97%
Meningkatkan lemah dan kurang keyakinan dapat menguasai 2
Pembelajaran Murid kalimah arab.
Penguasaan murid dalam Meningkatkan pencapaian -Meningkatkan peratus murid
menghafal kalimah arab masih murid dalam penguasaan berjaya menghafal dan 100% murid berjaya
lemah kalimah arab melalui menguasai kalimah arab. mencapai tahap
penggunaan kamus bermula minimum dalam
Tahun 4-6. SUMATIF 1 & 1

Pencapaian murid yang berjaya Meningkatkan penguasaan -Meningkatkan peratus
mencapai tahap minimum murid mencapai tahap pencapaian murid dalam
SUMATIF 1 & SUMATIF 2 minimum dalam SUMATIF 1 & SUMATIF 1 & SUMATIF 2.
kurang memuaskan lagi. SUMATIF 2 ke tahap yang
lebih baik.

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB SK PINJI 2018-2020 JADUAL 2
JPS/SJK-PS/02
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran (TS1)
KPI Pengarah/PPD/Sek Peratus Peningkatan Penguasaan Bahasa Arab
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan SK Pinji
Bidang/Unit Kurikulum/Panitia Bahasa Arab

Strategi Meningkatkan penguasaan murid dalam Bahasa Arab ke tahap yang lebih baik

3

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB SK PINJI 2018-2020

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 Kamus Mini Arab Tiada Kos 100% murid berjaya berjaya 90.62% Murid Tahap 2
2 Explorance Meningkatkan peratus 1.Pn. Wan Asnilawati Bulan Jun-Ogos menghafal kalimah arab
3 Sehari Satu Kalimah murid Tahap 2 berjaya 2.Guru-guru ( Waktu Pdpc BA )
4 Hayya Bil Arobiyyah menguasai kalimah arab
Pendidikan Islam
5 Kuiz Bahasa Arab 3.GPK Pentadbiran

Meningkatkan peratus 1.Pn. Wan Asnilawati Bulan Julai Tiada Kos 100% murid Tahap 2 dapat
murid menamakan 2.Guru-guru ( Waktu Pdpc BA) mengingati nama nama khas Murid Tahap 2
kalimah arab bahan Pendidikan Islam kawasan sekolah. 90.62%
maujud sekitar sekolah.
3.GPK Pentadbiran

Meningkatkan peratus 1.Pn. Wan Asnilawati Sepanjang Tahun Tiada Kos 85% murid Tahun 2-6 74.60% Murid Tahun 2-6
murid tahap 1 & 2 boleh 2.Guru-guru ( Waktu PDPC BA) Tiada Kos mengingati kalimah arab dan 44.78% Semua Murid
menghafal kalimah arab Pendidikan Islam Tiada Kos mengaplikasinya dalam 90.67% Murid Tahun 3-6
perbualan.
3.GPK Pentadbiran
85% murid Tahap 1 & 2
Meningkatkan peratus 11.Pn. Wan Jan – Oktober dapat mengaplikasikan
murid menguasai Asnilawati (Waktu Pdpc BA) perbualan harian dalam bilik
perbualan harian dalam 2.Guru-guru darjah mengikut tajuk yang
bahasa arab. Pendidikan Islam dipelajari.
3.GPK Pentadbiran
100 % murid Tahun 3 -6
Meningkatkan peratus 1.Pn. Wan Asnilawati Bulan September dapat menguasai kalimah
murid tahap 2 menguasai 2.Guru-guru ( Waktu Pdpc BA) arab
pelbagai kemahiran Pendidikan Islam

pembelajaran. 3.GPK Pentadbiran

4

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB SK PINJI 2018-2020

6 Didik Hibur Meningkatkan peratus 1.Pn. Wan Asnilawati Januari – Oktober Tiada Kos 100 % murid Tahap 1- 2
7 Poster murid tahap 1 & 2 2.Guru-guru (Sepanjang tahun) dapat melancarkan sebutan 90.62%
mendengar, menutur & Pendidikan Islam dan lahjah arab dengan baik. Murid Tahap
membaca melalui aktiviti 3.GPK Pentadbiran 1 &2
didik hibur ( nyanyian
lagu rakyat, nasyid, dikir
barat & kalam jamai’e )

Meningkatkan 1.Pn. Wan Asnilawati Persatuan Tiada Kos 60% murid Tahap 2 dapat
penguasaan murid dalam 2.Guru-guru Pendidikan Islam / meningkatkan kemahiran 44.78% Murid Tahap 2
menghafal dan menulis arab
kemahiran kreativiti. Pendidikan Islam Bahasa Arab.
3.GPK Pentadbiran

Disediakan oleh : Disemak oleh:

.......................................................... ..................................................................
(WAN ASNILAWATI BT WAN AHMAD ) (SYED AZMAI BIN SYED YEOP)
Ketua Panitia Bahasa Arab Pen. Kanan Pentadbiran

Disahkan oleh :

..........................................................
(AHMAD KHAIRI BIN CHE ZABERI)
Guru Besar,

5

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB SK PINJI 2018-2020

Sektor/PPD/Sekolah SK Pinji JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03
Bidang/Unit Kurikulum /Panitia Bahasa Arab
Catatan
Bil Program/Projek Tempoh Tarikh Penilaian Keberkesanan Cadangan Penambahbaikan
Pelaksanaan Pemantauan Program

1 Kamus Mini Arab Bulan Jun-Ogos
( Waktu Pdpc BA )

2 Explorance Bulan Julai
( Waktu Pdpc BA)

3 Sehari Satu Kalimah Sepanjang Tahun
( Waktu PDPC BA)

6

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB SK PINJI 2018-2020
4 Hayya Bil Arobiyyah Jan – Oktober

(Waktu Pdpc BA)

5 Kuiz Bahasa Arab Bulan September
( Waktu Pdpc BA)

6 Didik Hibur Januari – Oktober

(Sepanjang tahun)

7

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB SK PINJI 2018-2020

7 Poster Persatuan Pendidikan
Islam / Bahasa Arab.

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
..................................... ................................................ .........................................

8

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB SK PINJI 2018-2020

Melestarikan sistem Pendidikan yang berkualiti untuk membangunkan potensi VISI Pendidikan Berkualiti Insan JADUAL 4
MISI individu bagi memenuhi aspirasi negara Terdidik Negara Sejahtera JPS/SJK-PS/04

Sektor/PPD/Sekolah SK Pinji

Bidang/Unit Kurikulum /Panitia Bahasa Arab

Matlamat/Objektif KPI Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan, Prestasi Sebenar
80% murid boleh menguasai Program/Projek
Meningkatkan penguasaan 4 4 Kemahiran. TOV 2018 2019 2020 2018 2019 2020 Catatan
Kemahiran Bahasa Arab 44.78% 60% 70% 80% - Explorance
bermula Tahun 1-6 . - Hayya Bil

Arobiyyah

Meningkatkan pencapaian 80% murid Tahun 2-6 dapat 55.75% 70% 75% 80% - Kamus Mini Arab
murid dalam penguasaan menguasai kalimah arab. 97% 100% - Sehari Satu
kalimah arab melalui
penggunaan kamus bermula Kalimah
Tahun 4-6. - Poster

Meningkatkan penguasaan 100% murid berjaya 93.6% 95% - Kuiz Bahasa Arab
murid mencapai tahap minimum mencapai tahap minimum - Didik Hibur
dalam SUMATIF 1 & SUMATIF dalam SUMATIF 1 & 1
2 ke tahap yang lebih baik.

Ulasan :..............................................................................................................................................................................................................................

Disediakan Oleh: Tandatangan: Tarikh:

.............................................. ....................................... ........................................

9

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB SK PINJI 2018-2020

2018-2020