ฟุลไบรท์ในมุมเรา
เกริ่นกันก่อน
ทุนฟุลไบรท์ในประเทศไทยจัดตั้งมาเป็นเวลากว่า 70 ปีแล้ว โดยเป็นส่วนหนึ่งของโครงการ
ฟุลไบรท์โลกที่ริเริ่มโดยสหรัฐอเมริกาและขยายไปยัง 160 กว่าประเทศทั่วโลก หลายคนรู้จักทุน
ฟุลไบรท์ผ่านคนในครอบครัว อาจารย์ รุ่นพี่ รุ่นน้อง เพื่ อน หรือคนอื่นที่เคยได้รับทุนฟุลไบรท์มา
ก่อน หลายคนเข้าใจว่าทุนฟุลไบรท์เป็นทุนเกินเอื้อม ที่ให้เฉพาะคนที่มีผลการเรียนโดดเด่นเท่านั้น ที่
จริงแล้วผู้รับทุนของเราไม่จำเป็นว่าจะต้องเป็นที่หนึ่งของห้อง หรือได้เกียรตินิยมเหรียญทองกัน
ทุกคน สิ่งที่มีเหมือนกันคือ “passion” หรือความปรารถนาอย่างแรงกล้า ที่จะทำในสิ่งที่ตัวเอง
เป็นให้ดีที่สุด เพื่ อสร้าง “impact” ให้กับส่วนรวม ไม่ว่าจะเป็นชุมชน วงวิชาการ หน่วยงาน ไป
จนถึงสังคมหรือประเทศชาติ เรียกว่าทุกคนมีฝันที่ใหญ่กว่าตัวเอง และมีศักยภาพที่จะไปให้ถึงฝัน
นั้น โดยมีทุนฟุลไบรท์เป็นกลไกช่วยผลักดันอยู่เบื้องหลัง
เพื่ อให้เห็นภาพว่าจริง ๆ แล้วทุนฟุลไบรท์และคนฟุลไบรท์เป็นอย่างไร เราได้ขอให้ผู้รับทุนและอดีต
ผู้รับทุนช่วยกันตอบคำถาม 3 ข้อเกี่ยวกับประสบการณ์เฉพาะในแบบฟุลไบรท์ impact ของสิ่งที่
ทำอยู่ตอนนี้หรือเป้าหมายในอนาคต และ self-reflection ถึงตัวตนของแต่ละคน เมื่อนำมา
ประมวลกัน ก็จะได้ประสบการณ์และแง่คิดที่ทั้งมีเอกลักษณ์และเป็นตัวของตัวเองในแบบฉบับ
ของฟุ ลไบรท์
ไปลองทำความรู้จักกับชาวฟุลไบรท์แต่ละคนกัน แล้วถ้าคุณคิดว่าใช่ อย่ารอช้า รีบมาเป็นส่วนหนึ่ง
ของครอบครัวฟุ ลไบรท์กัน!
Fulbright Thailand
ใครอยู่หน้าไหน 3
4
1. กำพร ศุภเศรษฐ์เทศา 5
2. จักรพันธ์ จันทรชาตรี 6
3. จีราภรณ์ อินทสาร 7
4. นลิน อารียา 8
5. นวินดา อุปนันท์ 9
6. ปภาวิน อนุศักดิ์เสถียร 12
7. ปานศักดิ์ ปราโมกข์ชน 13
8. พัทธ์ธีรา ฉลาดมานะกุล 14
9. พันตรี สีขาว 15
10. พิทักษ์ เชื้อวงศ์ 16
11. พีริยา พงษ์สาริกัน 17
12. ภัทราวุธ เจริญรูป 19
13. รณกฤษฎิ์ รัตนศรีอำไพพงศ์ 20
14. รัชดา อาภรณ์ศิลป์ 21
15. รัชนก อุ้ยเฉ้ง 22
16. วิธู พฤกษนันต์ 23
17. วีรพงษ์ เหล่าเวชประสิทธ์ 24
18. เวโรนิก้า วิโนโต้ 25
19. ศิริรัตน์ นันทวิสัย 26
า20. ศุภชัย ชาญวรรณกุล 27
21. สงวนศักดิ์ โกสินันท์ 28
22. สมศักดิ์ สิริพัฒนากุล
ทุนฟุลไบรท์มีอะไรบ้าง
กำพร ศุภเศรษฐ์เทศา (วิว)
2012 Junior Research Scholarship Program
(JRS)
Psychology
Ball State University
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
ผมได้มีเพื่ อนและคนรู้จักที่หลากหลายสาขาที่ต่อยอด ผมเป็นน้ำเปล่าอุณหภูมิปกติครับ” ผมใส ผมสะอาด
มาที่ทำงานหรืองานของผมได้หลายสายงาน พวกพี่ ๆ ผมบริสุทธิ์ ผมไม่เจือปนและปนเปื้ อน ผมปรับตัวได้
น้อง ๆ ยินดีและพร้อมจะช่วยผมเสมอเมื่อผมขอคำ ตามพื้ นที่หรือภาชนะได้ ผมสบาย ๆ ผมอยู่ไหนก็ได้
แนะนำหรือร้องขอ โดยเฉพาะเมื่อบอกว่าเป็น ไหลไปที่ไหนก็ได้ ไม่เป็นน้ำขัง ผมเชื่อว่าเราไม่ต้องเป็น
Fulbrighter ผมคิดเองว่าเหมือน Ice breaking ได้ คนที่ร้อนเกินไปและเย็นเกินไป เอาเป็นว่าพอดี ๆ แต่ก็
และหายไปเร็วมาก มีเป้าหมายก็พอครับ ไหลยังไงก็ลงแม่น้ำและลงทะเล
(ไม่ออกทะเล) เพราะสุดท้ายโลกเราก็มีน้ำที่ใส สะอาด
THE IMPACT บริสุทธิ์ มากกว่าน้ำร้อน น้ำเย็น หรือน้ำขังนะครับ
ปัจจุบันผมเป็นผู้อำนวยการวิเทศสัมพั นธ์
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ที่ทำงานใน
หน้าที่ส่งเสริมอาจารย์และนักศึกษาให้ไปศึกษาต่อ
แลกเปลี่ยน หรือทำงานด้านวิชาการในต่างประเทศตาม
นโยบายมหาวิทยาลัย ผมพยายามทำตามสิ่งที่ได้บอก
กรรมการตอนสัมภาษณ์ว่า การที่เลือกผมไม่ได้แปลว่า
ให้โอกาสผมเพี ยงอย่างเดียว แต่เป็นการให้โอกาสคน
ที่ผมจะกลับมาให้โอกาสคนกลุ่มนั้นในอนาคต หลังจาก
ที่ผมกลับมาจากการได้ทุนจากFulbright อีกด้วย
ในอนาคตอยากให้มีอาจารย์โดยเฉพาะ Visiting
Professor มาทำงานในประเทศไทยมากขึ้น สายงาน
อะไรก็ได้ครับ ถ้าเขาชอบประเทศเราหรือคนไทยเรา (ใน
ส่วนไหนก็ได้) โอกาสในอนาคตก็มากขึ้นในทุกส่วนครับ
3
จักรพั นธ์ จันทรชาตรี (สก็อต)
2020 Thai Graduate Scholarship Program
(TGS)
Health Behavior & Health Education
University of Michigan, Ann-Arbor
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
ประสบการณ์ที่เฉพาะคนฟุลไบรท์ คงจะเป็นเรื่องของ ถ้าให้เปรียบตัวเองเหมือนอะไรสักอย่างนึง ผมคิดว่า
การถ่ายทอดวัฒนธรรมของเราให้กับชาวอเมริกันใน ผมเหมือนทะเล ขึ้น ๆ ลง ๆ ร้อนบ้างเย็นบ้าง แต่ก็มี
ฐานะสมาชิกของ Fulbright Family...ตั้งแต่เปิดเทอม ความคงที่อยู่บ้าง ชอบทำให้คนอื่นมีความสุข
วันแรกจนถึงตอนนี้ที่ University of Michigan ผม สนุกสนาน ชอบเจอผู้คนแต่ก็อยู่คนเดียวได้สบาย ๆ
ได้สร้างคอนเนคชั่นกับคนฟุ ลไบรท์ทั้งชาวไทย
อเมริกัน และชาติอื่น ๆ ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและ
มุมมองในด้านต่าง ๆ ของโลกผ่าน platform ที่จัดให้
โดยมหาวิทยาลัยและทุนฟุลไบรท์ ทำให้การศึกษาใน
ประเทศอเมริกามีความหลากหลายทางความคิดและ
ทัศนคติมากขึ้น
THE IMPACT
ผมเรียนปริญญาโทด้านสาธารณสุข community impact ที่ผมอยากจะทำหลังจากเรียนจบแล้วเป็นด้านการ
พั ฒนาการให้บริการด้านสาธารณสุขและการรักษาพยาบาลให้กับแรงงานต่างด้าวและบุคคลไร้สัญชาติที่อาศัยอยู่ใน
ประเทศไทย การรักษาพยาบาลเป็นสิทธิพื้ นฐานของมนุษย์
แรงงานต่างด้าวในประเทศไทยประมาณ 6 ล้านคน เป็นแรงงานในอุตสาหกรรมที่คนไทยส่วนใหญ่ในปัจจุบันไม่สนใจ
ทำ เพราะประเทศไทยมีแรงงานต่างด้าวเหล่านี้ เราจึงสามารถส่งสินค้าออกไปขายต่างประเทศได้ การให้บริการด้าน
การรักษาพยาบาลต่อบุคคลเหล่านี้ควรได้รับการพั ฒนา รวมไปถึงบุคคลไร้สัญชาติอื่น ๆ ในไทยด้วย เพราะสิทธิ์การ
รักษาพยาบาลเป็นสิทธิพื้ นฐานของมนุษย์
4
จีราภรณ์ อินทสาร (นก)
2019 Thai Visiting Scholarship Program
(TVS)
Soil Science and Environment
The Ohio State University
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
ประสบการณ์ของการที่นกได้เป็นคนของฟุลไบรท์ คือ อาจารย์นกคงเปรียบตัวเองเป็นเสมือนดินค่ะ เพราะ
ได้มีโอกาสไปเรียนรู้ในสิ่งที่หลาย ๆ คนไม่มีโอกาส ได้ ดินมีความสำคัญต่อสิ่งมีชีวิตทุกชนิด ไม่ว่าจะคน สัตว์
พบเจอผู้คนจากหลายที่ในโลกที่สามารถแลกเปลี่ยน ต้นไม้ ทำหน้าที่เป็นที่คำ้จุน เป็นรากเหง้าของพื้ นฐาน
ความรู้และช่วยเหลือผู้อื่นได้ค่ะ ทางการพั ฒนาด้านการเกษตร ผลิตผลทางการเกษตร
ที่ดีต้องได้มาจากดินที่ดี หากดินดี จะได้ผลผลิตที่ดี
THE IMPACT ผลผลิตที่ดีสามารถทำให้เราได้อาหารที่ดี อาหารที่ดี
ทำให้เราสุขภาพดี สโลแกรน คือ healthy soil for
งานวิจัยที่ทำอยู่ตอนนี้มุ่งเน้นพั ฒนาให้เกิดประโยชน์ healthy plants for healthy humans ค่ะ
ต่อภาคการเกษตรและสิ่งแวดล้อม ตั้งแต่การหา
แนวทางในการลดการใช้สารเคมีทางการเกษตร มุ่ง
เน้นการใช้สารชีวภัณฑ์หรือจุลินทรีย์ โดยเฉพาะ
จุลินทรีย์ที่เป็นของท้องถิ่นในบ้านเมืองไทย สร้าง
แนวทางในการปรับปรุงบำรุงดินเพื่ อให้เหมาะสมกับ
การเกษตรและสิ่งแวดล้อม โดยนกมองว่าถ้าเราเริ่ม
ต้องเริ่มที่สังคมเล็ก ๆ ให้ดีก่อน จึงจะมีอาหารที่
ปลอดภัยจากการเพาะปลูก คนปลูกปลอดภัยจากการ
จัดการที่ไม่เป็นพิ ษ ผลผลิตที่ส่งออกไปให้ชุมชนเล็กไป
สู่สังคมใหญ่ สะอาดปลอดภัยมีประโยชน์ คนรับ
ประทานได้อาหารที่ดี ก็จะเกิดประโยชน์ ไม่ป่วย แบบนี้
ค่ะ
5
นลิน อารียา (นลิน)
2014 U.S.-ASEAN Visiting Scholar Program
(USAS)
Forensic Veterinary
National Fish and Wildlife Forensics
Laboratory
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
ฟุลไบรท์เป็นแหล่งรวมของคนที่มี passion เวลา เป็นกิ้งกือได้มั๊ย เปลือกจะแข็ง ๆ หน่อย แต่ข้างใน
คนเหล่านี้มารวมกัน มันจะสนุกนะ มันจะมีไอเดียและ อ่อนแอ ไม่สังคมมาก ก้มหน้าก้มตาทำงานตามหน้าที่
กิจกรรมที่น่าสนใจงอกมาเรื่อย ๆ แล้วความเป็น ของตัวเองไปเรื่อย ๆ ไม่น่ารักแต่มีประโยชน์
ฟุลไบรท์มันไม่จบที่ทุน มันงอกออกไปเรื่อย ๆ
เช่นกัน เหมือนเป็นครอบครัว
THE IMPACT
สอนหนังสือกับทำวิจัย อาจจะเป็นแค่ส่วนหนึ่งของ
แวดวงวิชาการ ไม่ได้มีแรงขับเคลื่อนมากนัก มีเวลาก็
ไปบรรยายความรู้ที่ได้จากงานวิจัย และจากการไปดู
งานอบรมจากต่างประเทศ ความภูมิใจอย่างหนึ่งคือ
วันหนึ่งเจอน้องหมอที่ทำงานเกี่ยวกับสัตว์ป่า น้องมา
เล่าให้ฟังว่าได้นำความรู้ที่เราไปบรรยายเกี่ยวกับ
ประสบการณ์ตอนที่เรารับทุนฟุลไบรท์ไปฝึกงานที่ U.S.
Fish and Wildlife Service Forensics
Laboratory ไปจับคนร้ายที่ลักลอบฆ่าสัตว์อย่างผิด
กฎหมาย ได้ยินแล้วหัวใจพอง อดปลื้มใจนิด ๆ ไม่ได้
6
นวินดา อุปนันท์ (จ็อบ)
2019 Thai Graduate Scholarship Program
(TGS)
General Special Education
University of Washington
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
ฟุลไบรท์ทำให้ได้รู้จักเพื่ อนทางวิชาการในหลากหลาย เหมือนขนมปังทูโทนค่ะ มีโอกาสเติบโตมาในหลาก
สาขาวิชา เราสามารถใช้เครือข่ายที่สร้างขึ้นนี้ร่วมกัน หลายวัฒนธรรม ทำให้ใช้ชีวิตและทำงานได้ทั้งในสังคม
พั ฒนาสังคมไทยเราได้ จ๊อบเรียนด้านการศึกษาพิ เศษ ภูมิภาคและสังคมเมือง/โลกค่ะ สามารถปรับตัวและ
ก็มีความหวังว่าจะเจอเพื่ อน ๆ ที่จะนำความรู้ใหม่ ๆ ทำงานร่วมกับบุคคลที่ดีมีคุณธรรมที่พบเจอได้ในทุก
ศาสตร์ใหม่ ๆ มาช่วยต่อยอดให้งานของเรามีความ พื้ นที่ มีความสุขสนุกที่ได้ทำงานและรู้จักผู้คนดี ๆ จาก
หลากหลาย มีประสิทธิภาพมากขึ้น รวมถึงฟุลไบรท์มี ทุกกลุ่มสังคมค่ะ
โครงการจัดอบรมสัมมนาต่าง ๆ ทั้งในประเทศและ
ต่างประเทศที่ช่วยเพิ่ มทักษะและเครือข่ายทางวิชาการ
ฟุลไบรท์เปรียบเสมือนใบเบิกทางให้โอกาสที่ดีต่าง ๆ
เข้ามามากขึ้นค่ะ อาจารย์ เพื่ อนร่วมงาน มีความเชื่อมั่น
ในความมุ่งมั่นตั้งใจของเรามากขึ้น
THE IMPACT
เรียนสาขา Special Education ความถนัดเน้นทาง
Early Intervention/ Early Childhood Special
Education เป้าหมายระดับชุมชนคืออยากเปิด
ห้องเรียนเล็ก ๆ ที่บ้านค่ะ มีกิจกรรมรายสัปดาห์
‘weekly session’ ที่ฟรี ให้พ่ อแม่ที่มีข้อจำกัดด้านทุน
ทรัพย์นำลูกมาเรียนได้โดยไม่มีค่าใช้จ่าย โดยจะนำ
ความรู้ที่เรียนมา ตั้งใจจัดกิจกรรมดี ๆ ให้เด็กและ
พ่ อแม่ได้มาสนุกสนานเรียนรู้ร่วมกัน
เป้าหมายในระดับประเทศคือเปิดศูนย์ early learning
center ที่องค์กรที่ทำงานค่ะ โดยจะให้บริการทั้ง
Special education service และ Inclusive
practice มีความตั้งใจอยากเปิดห้องเรียนโปรแกรมที่
ช่วยพั ฒนาทักษะเด็กเล็ก มีทั้งห้องเรียนที่ช่วยพั ฒนา
ทักษะเฉพาะ บริการสำหรับเด็กพิ การระยะแรกเริ่ม และ
ห้องเรียนร่วม ที่เด็ก ๆ ทุกคน ‘across identities’
มาทำกิจกรรมสนุกร่วมกันค่ะ ถ้าเป็นไปได้ก็อยากให้
บริการที่ฟรี ส่วนเป้าหมายระดับโลกคือทำวิจัยเพื่ อ
พั ฒนาตัวเองและสาขาวิชาค่ะ หมั่นศึกษาหาความรู้ใหม่
ๆ ทำวิจัยใหม่ เพื่ อพั ฒนางานให้ดียิ่งขึ้นไป
7
ปภาวิน อนุศักดิ์เสถียร (แวว)
2019 Hubert H. Humphrey Fellowship Program
(HHH)
Public Health Policy and Management
Emory University
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
การได้พบปะเจอกับนักเรียน Fulbright ทั่วโลก มองว่าตัวเองเป็นแซนด์วิช ที่มีโครงสร้างความคิดใน
มีการพู ดคุยแลกเปลี่ยนความคิดกันใน การทำงานและดำเนินชีวิตที่ชัดเจน เป็นรูปธรรม เพี ยง
ประสบการณ์ทำงาน รวมทั้งมีโอกาสเข้าไปร่วม แต่รายละเอียดข้างในสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามบริบท
งานเลี้ยงใน U.S. Department of State แต่ละพื้ นที่ หน่วยงาน รวมทั้งเหตุการณ์ต่าง ๆ ทีเกิด
ขึ้น (ดังเช่น แซนด์วิชต้องประกอบด้วย ขนมปัง สอง
นอกจากนี้ การเป็นนักเรียนทุน Fulbright ยัง ด้าน และไส้ข้างใน เพี ยงแต่ ไส้ข้างในของแซนด์วิชมี
สร้างโอกาสให้เราได้ฝึกงานที่ CDC (Centers การปรับเปลี่ยนไปตามความนิยม กลุ่มเป้าหมายและ
for Disease Control and Prevention) ได้ วัฒนธรรมของแต่ละพื้ นที่)
เรียนรู้ระบบบริหารจัดการในองค์กรของรัฐขนาด
ใหญ่ นำความรู้ทีได้มาประยุกต์ในการทำงานใน
องค์กรภาครัฐของไทย
THE IMPACT
เป้าหมายในอนาคต คือ อยากเป็นหนึ่งในคณะ
กรรมการทันตแพทยสภา (ตัวแทนจากกระทรวง
มหาดไทย) เข้ามามีบทบาทเชิงนโยบายเกี่ยวกับ
การทันตแพทย์และการทันตสาธารณสุข
8
ปานศักดิ์ ปราโมกข์ชน
2011 Hubert H. Humphrey Fellowship
Program (HHH)
Health Information Management
Virginia Commenwealth University
THE FULBRIGHT EXPERIENCE ตนเอง เอาเป็นว่า เล่าผลงานในอดีตดีกว่า ผมแบ่ง
ชีวิตออกเป็นช่วง ๆ ผ่านมาแล้วสามช่วง เวลานี้อยู่ใน
ในชีวิตผมเคยได้รับทุนการศึกษาอบรมสามครั้ง ช่วงที่สี่
ครั้งที่หนึ่ง ได้รับทุนการศึกษาในระดับปริญญาโท
จาก The British Council เพื่ อไปศึกษาในประเทศ ช่วงที่หนึ่งหลังจากจบปริญญาตรีเภสัชศาสตร์
สหราชอาณาจักร ครั้งที่สอง ได้รับทุน Fulbright ระหว่างที่ปฏิบัติงานในฐานะเภสัชกรประจำโรง
ในโปรแกรม Hubert H. humphrey Fellowship พยาบาลชุมชนอำเภองาว จังหวัดลำปาง ผมได้ปรับ
ที่ประเทศสหรัฐอเมริกา ครั้งที่สาม ได้รับทุนจาก เปลี่ยนแปลงรูปแบบการจัดการซัพพลายเชนของ
สำนักงานรัฐบาลอิเล็กทรอนิกส์ เข้ารับการอบรม วัคซีนให้มารวมอยู่ในความรับผิดชอบของฝ่าย
หลักสูตร Enterprise Architecture for เภสัชกรรมของโรงพยาบาลให้เป็นภาพรวมของ
Executives ที่ กรุงเทพมหานคร อำเภอ ผลที่เกิดขึ้นในทันที คือ ความเชื่อมั่นต่อ
วัคซีนเพิ่ มขึ้นจนทุก ๆ ฝ่ายพร้อมใจกันตัดประเด็น
การใช้ชีวิตในประเทศสหราชอาณาจักร มี ปัญหาเกี่ยวกับประสิทธิภาพของวัคซีนออกไปจาก
เป้าประสงค์เป็นการไปศึกษาเป็นหลัก โดย The การประเมินปัญหาการระบาดของโรคในพื้ นที่รับผิด
British Council ไม่ได้จัดให้มีกิจกรรมที่เปิดโอกาส ชอบ นับเป็นงานเชิงนวัตกรรมที่มีผลลัพท์เชิงบวก
ให้พบปะทำความรู้จักกับชาวบริเตนอย่างจริงจัง จนเรียกได้ว่า เป็นความสำเร็จในระดับหนึ่ง
แต่สำหรับทุน Fulbright รัฐบาลสหรัฐอเมริกาจัด ช่วงที่สองหลังจากจบปริญญาโท Master of
ให้มี friendship family ดูแลคนฟุลไบรท์ (ผู้รับ Social Science ผมย้ายมารับราชการที่กองเครื่อง
ทุน Fulbright) เฉพาะคน เป็นการเปิดโอกาสให้คน สำอาง สำนักงานคณะกรรมการอาหารและยา (อย.)
ฟุลไบรท์มีโอกาสได้ผูกมิตรสร้างความสัมพั นธ์กับ และได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบการจัดทำ ASEAN
ชาวอเมริกันเป็นการพิ เศษอีกด้วย แม้จะไม่ทุกรายที่ Harmonized Cosmetic Regulatory Scheme
จะประสบความสำเร็จในการผูกมิตรกับชาวอเมริกัน จนสัมฤทธิ์ผลเป็นความตกลงระหว่างประเทศ
อย่างที่คาดหวัง รัฐบาลสหรัฐอเมริกายัง Agreement on the ASEAN Harmonized
ประชาสัมพั นธ์ให้ประชาชนชาวอเมริกันผู้เป็นเจ้าของ Cosmetic Regulatory Scheme ที่เสนอให้
ทุนที่แท้จริง เข้าใจถึงความเข้มงวดจริงจังของ รัฐมนตรีของประเทศสมาชิกอาเซียนร่วมลงนามใน
กระบวนการคัดเลือกผู้รับทุนจนสามารถยืนยันได้ว่า ระหว่างการประชุม the ASEAN Economic
คนฟุ ลไบรท์เป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถรวมทั้ง Ministers ครั้งที่ 35 เมื่อวันที่ 2 กันยายน 2546 ผล
ทัศนคติในการทำงาน การใช้ชีวิตในระดับดีเยี่ยม จากความตกลงฯ นี้คือ การปรับกฎหมายด้านเครื่อง
สมควรได้รับทุนการศึกษาอบรมตามเป้าประสงค์ สำอางในกลุ่มประเทศสมาชิกอาเซียนให้สอดคล้อง
ของทุนอย่างแท้จริง โดยทั่วไป คนฟุลไบรท์จึงมัก เป็นไปในทิศทางเดียวกัน เพื่ อลดอุปสรรคทางการค้า
จะได้รับการยอมรับเป็นอย่างดีจากคนที่ได้รู้จัก เครื่องสำอางในกลุ่มประเทศอาเซียน เป็นการส่งเสริม
พบปะไม่ว่าจะคนอเมริกันในประเทศสหรัฐอเมริกา การค้าเครื่องสำอางในกลุ่มประเทศสมาชิกอาเซียน
และคนไทย และ ผลักดันให้การเปิดเขตการค้าเสรีอาเซียนเป็น
จริงจังมากยิ่งขึ้น ในการประชุมพิ จารณากลั่นกรอง
THE IMPACT วาระการประชุมคณะรัฐมนตรี คณะอนุกรรมการกลั่น
กรองวาระการประชุมคณะรัฐมนตรีชุดที่มีท่านปุระชัย
ถ้าถามว่าสิ่งที่ทำอยู่ตอนนี้มี impact อะไรต่อ เปี่ ยมสมบูรณ์ รองนายกรัฐมนตรีในเวลานั้นเป็น
community ตอบได้ทันทีว่า ไม่มี เพราะเหตุว่าผมเพิ่ ง ประธาน แสดงความชื่นชมว่า เป็นความตกลงระหว่าง
ปรับสถานะมาเป็น “นอกราชการ” เป็นช่วงเปลี่ยนผ่าน ประเทศฉบับแรกที่หน่วยราชการจัดทำขึ้นด้วยความ
ของชีวิตอีกช่วงหนึ่งที่อยู่ระหว่างการหาหนทางใหม่ให้ เข้าใจในปรัชญาการค้าเสรีอย่างแท้จริง
9
More information More information
https://www.asean.org/storage/images/arch https://www.facebook.com/LearntMind/post
ive/19014-2.pdf s/1981161832155282
Watch video
หลังจากจบงานนั้น ผมย้ายไปทำงานในกลุ่มพั ฒนา https://youtu.be/4asEGTmgQPE
ความปลอดภัยของสารเคมีของ อย. และมีโอกาสสร้าง https://youtu.be/qfhP8hYar08
ผลงานเล็ก ๆ น้อย ๆ โดยได้รับมอบหมายให้เป็นผู้ร่าง
Ministrial Statement ให้รัฐมนตรีช่วยว่าการ ในเวลาเดียวกันกับที่งาน National Single Window
กระทรวงสาธารณสุขในการประชุม International สัมฤทธิ์ผล ผมก็สามารถผลักดันการพั ฒนาระบบการ
Conference on Chemicals Management บริหารงานและการให้บริการภาครัฐผ่านระบบดิจิทัล ใน
(ICCM) ครั้งที่ 1 เมื่อวันที่ 6 กุมภาพั นธ์ 2549 ณ นคร การเปิดให้บริการขออนุญาตผลิตภัณฑ์สุขภาพทาง
ดูไบ ประเทศสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ ซึ่งได้รับคำชื่นชม อิเล็กทรอนิกส์ ที่ครอบคลุมการชำระค่าธรรมเนียมผ่าน
จากผู้แทนจากกรมองค์การระหว่างประเทศในการ ธนาคารพาณิชย์ของ อย. ผ่านระบบสารสนเทศที่
ประชุมนั้นว่า เป็น Ministrial Statement ที่มีเนื้อหา พั ฒนาขึ้นตามแนวความคิดใหม่ที่ใช้ digital form
ทางวิชาการสนับสนุนที่หนักแน่น สร้างความเชื่อมั่นให้ เพื่ อรองรับข้อกำหนดตามกฎหมายด้าน IT ฉบับต่าง ๆ
กับถ้อยแถลงได้เป็นอย่างดี เช่น พรบ.ธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ พรบ.ว่าด้วย
ความผิดเกี่ยวกับคอมพิ วเตอร์ ฯลฯ จนประสบความ
หลังจากนั้นไม่นาน ผมย้ายไปทำงานในสำนักงานอาหาร สำเร็จเป็นรูปธรรมที่วัดได้จากจำนวนคำขออนุญาตที่ผู้
และยาของ อย. เพื่ อเข้ารับผิดชอบโครงการ National ประกอบการยื่นผ่านระบบบริการทางอิเล็กทรอนิกส์
Single Window ของ อย. ที่มีเป้าหมายในการพั ฒนา มากกว่าร้อยละ 80 ของจำนวนคำขออนุญาตทั้งหมด
ระบบสารสนเทศรองรับ Thailand’s National อันเป็นผลจากการลดค่าใช้จ่ายในการเดินทางและลด
Single Window อันเป็นพั นธะกรณีที่ผูกพั นให้ การจัดทำเอกสารซ้ำซ้อน (replication) รวมทั้งลด
ประเทศสมาชิกอาเซียนต้องพั ฒนาระบบเชื่อมโยงแลก ระยะเวลาการพิ จารณาในหลายประเภทคำขอด้วยความ
เปลี่ยนข้อมูลสินค้านำเข้าส่งออกระหว่างกัน ที่มีเป้า ก้าวหน้าในการนำ Robot เข้ามามีส่วนในการทำงานร่วม
หมายในการเพิ่ มปริมาณการค้าระหว่างประเทศสมาชิก กับเจ้าหน้าที่ ความสำเร็จนี้มีส่วนผลักดันการเปิดระบบ
อาเซียนโดยการลดขั้นตอนและเวลาในการนำสินค้าผ่าน Biz Portal ของสำนักงานคณะกรรมการพั ฒนาระบบ
พิ ธีการทางศุลกากรให้รวดเร็วขึ้น โครงการนี้ยังไม่ ราชการ (กพร.) และเป็นแบบอย่างให้หน่วยราชการ
สัมฤทธิ์ผลในเวลาที่ผมได้รับทุน Fulbright ไปเข้า ต่างๆ ได้ศึกษาเพื่ อนำไปพั ฒนาระบบสารสนเทศของ
อบรมในโปรแกรม Hubert H. Humphrey ตน โดยมีหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชนมา
Fellowship ที่ประเทศสหรัฐอเมริกาในระหว่างเดือน ศึกษาดูงานที่ศูนย์ข้อมูลและสารสนเทศของ อย. รวม
มิถุนายน 2553 ถึงเดือนกรกฎาคม 2554 ทั้งเชิญผมเป็นวิทยากรบรรยายแบ่งปันความรู้และ
ประสบการณ์ด้านนี้ให้หน่วยงานราชการและ
ช่วงที่สามหลังจากจบโปรแกรม Hubert H. มหาวิทยาลัยหลายแห่ง
Humphrey Fellowship ผมถูกย้ายไปทำงานใน
ฐานะรองผู้อำนวยการศูนย์ข้อมูลและสารสนเทศก่อนจะ More information
ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นผู้อำนวยการในหนึ่งปีถัดจาก https://www.facebook.com/LearntMind/post
นั้น ครั้งนี้ ผมไม่เพี ยงแต่สามารถผลักดันงาน s/2199483740323089
National Single Window ของสำนักงานคณะ https://www.facebook.com/LearntMind/post
กรรมการอาหารและยาให้สัมฤทธิ์ผลโดยสมบูรณ์เป็น s/2020710741533724
หน่วยงานแรกเท่านั้น แต่ยังสัมฤทธิ์ผลในรูปแบบ https://www.facebook.com/LearntMind
ก้าวหน้าอย่างที่ไม่มีหน่วยราชการไทยเคยทำมาก่อน คือ https://www.facebook.com/LearntMind/post
เป็นกระบวนงานแบบ Robotic Process s/1943318585939607
Automation ที่ใช้ระบบคอมพิ วเตอร์ทำงานแทนคนทั้ง https://www.facebook.com/LearntMind/post
กระบวนงานในการพิ จารณาออก License per s/1945989919005807
Invoice ให้ผลิตภัณฑ์สุขภาพนำเข้าสามารถเข้าสู่ Watch video
พิ ธีการทางศุลกากรได้โดยลดเวลาในการพิ จารณาจาก https://www.youtube.com/watch?
9 วันเหลือเพี ยง 3 วินาที (วัดหน้า Site ของสำนักงาน v=4CKXVpt24D8
คณะกรรมการอาหารและยาในกรณีทั่วไป ๆ ได้ราว 3
วินาที แต่วัดที่หน้า Site ของกรมศุลกากรในกรณีที่ใช้
เวลานานที่สุดไม่เกิน 8 นาที) ผลงานชิ้นนี้ได้รับรางวัล
Innovation Award จากเวที Asia-Pacific Trade
Facilitation Forum (APTFF) ประจำปี 2560 ซึ่งจัด
โดย UNESCAP และ Asian Development Bank
(ADB) เมื่อวันที่ 6 กันยายน 2560
10
ช่วงที่สี่ หนึ่งเดือนก่อนการระบาดของโควิด-19 จนถึง
ปัจจุบัน ผมลาออกจากราชการ ปรับสถานะเป็น “นอก
ราชการ” ในเดือนกุมภาพั นธ์ 2563 เปลี่ยนอาชีพเป็น
นักเขียนและที่ปรึกษาอิสระ งานเขียนที่กำลังทำไม่น่าจะ
มีผลกระทบต่อสาธารณะเลยนอกจากต่อตัวเองและยัง
ไม่มีผลงานออกมาเป็นรูปธรรม งานที่ปรึกษามีผู้รู้จัก
คุ้นเคยชวนไปทำ ก็ยังไม่ได้ทำจริง ๆ จัง ๆ เพราะการ
ระบาดของโควิด-19 ตั้งแต่เดือนมีนาคม 2563
เป็นต้นมา
SELF-REFLECTION
ผมเป็นคนที่มีความย้อนแย้งในตัวเองประมาณหนึ่ง
เวลาที่เดินทางไปต่างประเทศ ไม่ว่าจะไปทำงาน-ไป
เที่ยว-ไปเข้าโปรแกรม Hubert H. Humphrey
Fellowship ที่สหรัฐอเมริกา คนต่างชาติมักจะคิดว่า
ผมเป็นคนญี่ปุ่นหรือไม่ก็คนเกาหลี แม้แต่คนไทยที่ไม่รู้
จักผมก็ยังคิดอย่างนั้น เวลาเดินในสนามบิน
สุวรรณภูมิ ก็แทบจะไม่มีพนักงานของสนามบิน ของ
สายการบิน หรือของห้างร้านบริษัทต่าง ๆ ในสนามบิน
ต่างพู ดกับผมเป็นภาษาไทย ไม่มีใครเห็นผมเป็นคน
ไทยแม้แต่คนเดียว ผมมีคนรู้จักรักใคร่ชอบพอกัน
คบหาเป็นมิตรเป็นเพื่ อนไม่มาก เป็นกลุ่มคนที่ยอมรับ
ซึ่งกันและกันอย่างจริงใจ นอกจากนั้นก็ไม่คบหาพู ดจา
กันเลย หรือพู ดสั้นคือ รักก็รักกันจริง ๆ ไม่รักก็ไม่คบ
กันไปเลย ส่วนหนึ่งมาจากบุคลิกส่วนตัวแบบ
Introverted และลักษณะทางกายภาพและบุคลิก
กริยาท่าทางที่แตกต่างจากคนไทยทั่ว ๆ ไป อีกส่วน
หนึ่งมาจากทัศนคติในการทำงานและรูปแบบการ
สื่อสารแบบนอกมาตรฐานคนไทย ผู้ประกอบการที่เคย
พบผมเมื่อมาติดต่องานกับ อย. บางคนเคยตั้งข้อ
สังเกตว่า ผมไม่ได้มีแต่หน้าตาท่าทางเท่านั้นที่เหมือน
คนญี่ปุ่น ทัศนคติต่องานก็เหมือนคนญี่ปุ่น แต่วิธีพู ด
ที่ออกแนว Non-Politically Correct (Non-PC)
ผมอยากจะเปรียบเทียบตัวเองเหมือน “ทุเรียน” ที่มี
ลักษณะทางกายภาพภายนอกไม่น่าชื่นชม เพราะมี
หนามแหลมคมที่พร้อมจะทิ่มแทงทุกมือที่มาจับต้อง
โดยไม่ระมัดระวัง แต่คนที่ชอบทานทุเรียน จะบอกว่า
เนื้อทุเรียนนั้นหอมหวานทานอร่อย จะอย่างไรก็ตาม
แม้จะผ่าเปลือกเข้าไปถึงเม็ดทุเรียนได้ ก็ใช่ว่าทุเรียนจะ
เป็นที่ชื่นชอบของทุก ๆ คน คนไทยจำนวนมาก
รังเกียจกลิ่นทุเรียนถึงขนาดทนกลิ่นไม่ได้ก็มี ผมก็
เป็นแบบนั้น เป็น “เอเลียน” ของสังคมไทย
Read
https://www.facebook.com/LearntMind/post
s/2085674998370631
11
พั ทธ์ธีรา ฉลาดมานะกุล (เมษ์)
2016 Open Competition Scholarship Program
(OC)
International Development
Johns Hopkins University
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
ประสบการณ์เฉพาะของฟุ ลไบรท์คงเป็นการที่ไม่ว่าจะไป เมษ์มองว่าตัวเองเหมือน rubic cube หรือลูกบาศก์รูบิค
ที่ไหน ประเทศใดก็ตาม นามสกุลฟุลไบรท์ช่วยให้เมษ์มี ที่เราเล่นกันตอนเด็ก ๆ นะคะ เพราะภายนอกเมษ์ดูเป็นคน
ครอบครัวเล็ก ๆ ชื่อว่าฟุลไบรท์อยู่กับเมษ์เสมอ อย่าง สนุก เข้ากับคนง่าย อาจจะดู simple แต่จริง ๆ เมษ์เป็น
ตอนที่เมษ์ไปเรียนต่อปริญญาโทที่กรุงวอชิงตัน ดีซี คนที่ซับซ้อนในแบบของเมษ์เอง ดูมีเพื่ อนเยอะ แต่จริง ๆ
ครอบครัวฟุ ลไบรท์ที่นั่นก็จัดงานอีเวนท์ให้เจอกันอยู่ ก็มีคนที่สนิทมาก ๆ เข้าใจเมษ์จริง ๆ ไม่กี่คน และเมษ์ยังมี
บ่อย ๆ แต่ที่สำคัญที่สุดคือครอบครัวฟุลไบรท์ไทยแลนด์ ความสนใจในเรื่องต่าง ๆ ที่ค่อนข้างหลากหลาย เลยรู้สึก
นี่แหละค่ะ เป็นครอบครัวที่เต็มไปด้วยคนที่มีความฝัน ว่าตัวเองก็เหมือนกับเจ้า rubic cube นี่อยู่ไม่น้อยเลย ที่
หลากหลายด้านที่แตกต่างกัน เมษ์ชอบที่ฟุลไบรเทอร์ที่ คนสามารถบิดเล่นได้เพื่ อความสนุก แต่ในขณะเดียวกันก็
เมษ์รู้จักทุกคนเป็นคนอัธยาศัยดี ชอบช่วยเหลือผู้อื่น และ มีความซับซ้อนให้ขบคิดแก้ปัญหา ให้ทั้งความบันเทิงและ
ทำงานเพื่ อช่วยเหลือสังคมในด้านใดด้านหนึ่งกันอยู่ใน ฝึกสมองไปพร้อม ๆ กัน
แบบของตัวเอง เป็นทั้ง comfort zone และแรง
บันดาลใจให้เมษ์ไปพร้อม ๆ กัน
THE IMPACT
เมษ์เรียน International Development หรือแปลเป็น
ภาษาไทยได้ว่า “การพั ฒนาระหว่างประเทศ” อาจจะเป็น
สาขาที่ไม่คุ้นหูคนไทยนัก แต่จริง ๆ แล้วประเทศไทยเรา
ถือเป็น regional hub หรือศูนย์กลางของภูมิภาคที่
องค์กรทั้งในและระหว่างประเทศที่ทำงานด้านการพั ฒนา
ตั้งอยู่เลยนะคะ หากพู ดถึงงานด้านการพั ฒนาแล้ว
องค์กรที่น่าจะคุ้นหูและเป็นที่น่าคุ้นเคยที่สุดสำหรับหลาย
คนคือองค์กรสหประชาชาติ หรือที่เราเรียกกันสั้น ๆ ว่า
“ยูเอ็น” นั่นเอง หากจริง ๆ แล้วยังมีองค์กรประเภทอื่น
อีกมากมายที่ทำงานด้านการพั ฒนา ทั้งองค์กรไม่
แสวงหาผลกำไร หน่วยงานของรัฐ และ start-up
ต่าง ๆ เป็นต้นค่ะ
ดังนั้น หากจะสรุปสั้น ๆ แล้ว สิ่งที่เมษ์ได้เรียนมาจึง
ถือว่าเป็นสาขาอาชีพที่สร้างคนให้มาทำงานเพื่ อสังคม ถึง
แม้ชื่อสาขาวิชาจะมีคำว่า international หรือ “ระหว่าง
ประเทศ” จริง ๆ แล้ว คนที่เรียนจบมาในด้านนี้ สามารถ
ทำงานสร้างประโยชน์ ทำงานพั ฒนาได้ตั้งแต่สังคม
หน่วยเล็ก ๆ ไป
จนถึงระดับประเทศ ภูมิภาค และระดับโลกได้ค่ะ โดยส่วน
ตัวแล้ว เมษ์มีความตั้งใจที่จะทำงานเพื่ อพั ฒนาด้านการ
ศึกษา ความเท่าเทียมทางเพศ รวมไปถึงการช่วยสร้าง
ทักษะสำคัญที่จะทำให้เยาวชนมีศักยภาพที่เป็นที่ต้องการ
ในตลาดงานปัจจุบัน และยังเริ่มสนใจงานด้านการลงทุน
เพื่ อสร้างผลกระทบเชิงบวกทางสังคมด้วยค่ะ
12
พั นตรี สีขาว (นุ่น)
2020 Teaching Excellence and
Achievement Program (TEA)
Montana State University
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
สำหรับผมคิดว่าประสบการณ์ที่จะมีเฉพาะชาวฟุ ลไบรท์ ผมมองว่าตัวเองเหมือนแก้วน้ำที่มีน้ำไม่เต็มแก้ว
เท่านั้น คือ ประสบการณ์การสร้างเครือข่ายผู้นำ พร้อมที่จะเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ไม่ว่าสิ่งนั้นจะเป็นสิ่งที่รู้
ทางการศึกษาทั่วโลก เพราะฟุลไบรท์มีเป้าหมายที่ แล้วก็ตาม ผมไม่เคยหยุดที่จะพั ฒนาตัวเองหากมี
ชัดเจนในการสร้างผู้นำทางการศึกษาอยู่แล้ว ทำให้ผู้ได้ โอกาสก็จะคว้าไว้ทันที เพราะเข้าใจตัวเองว่าไม่ได้
รับทุนฟุลไบรท์หรือผู้ที่ทำงานกับฟุลไบรท์ ได้รู้จักและมี เก่งกาจอะไร จำเป็นต้องเพิ่ มพู นความรู้และ
เครือข่ายด้านการศึกษากับคนทั่วโลกโดยอัตโนมัติ และ ประสบการณ์ชีวิตอยู่เสมอ และพร้อมที่จะแบ่งปันน้ำใน
เครือข่ายเหล่านี้ก็เป็นเครือข่ายที่แข็งแกร่งและ แก้วให้แก่คนอื่น ๆเพื่ อสร้างประโยชน์กับสังคมต่อไป
ทรงพลัง ที่จะร่วมกันสร้างการเปลี่ยนแปลงและ
พั ฒนาด้านการศึกษาต่อสังคมในระดับต่าง ๆ ได้จริง
THE IMPACT
ในฐานะที่เป็นครูสอนวิชาภาษาอังกฤษ การได้รับทุน
ฟุลไบรท์แล้วได้ประชาสัมพั นธ์ตนเองในสื่อ Social
Media หลาย ๆ ทาง ทำให้ผมเป็นตัวอย่างกับ
นักเรียนและหลายคน ได้เห็นความสำคัญของภาษา
อังกฤษในปัจจุบันและประโยชน์ที่จะได้รับจากการรู้และ
สื่อสารภาษาอังกฤษได้ในอนาคต ซึ่งเป็นการสอน
นักเรียนไปในตัว ส่วนตัวผมอาศัยอยู่ชนบทชายแดน
ไทย จึงเป็นการสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนอยาก
เรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง แม้เขาจะไม่ได้อยู่ใน
เมืองที่มีความพร้อมมากกว่า ผมมีความตั้งใจที่จะทำ
เพื่ อชุมชนโดยใช้ภาษาอังฤษอยู่แล้ว และการที่ผมได้
รับทุนฟุลไบรท์และมาอบรมตามโครงการ Fulbright
TEA ยิ่งทำให้ผมมีพลังและแนวทางในการสร้างสรรค์
ประโยชน์ต่อชุมชนด้วยภาษาอังกฤษมากขึ้น หลังจาก
อบรม Fulbright TEA เสร็จ ผมมีโครงการจะทำการ
สอนภาษาอังกฤษแก่เด็ก ๆ ที่ชุมชนก่อน หากได้รับ
การตอบรับดีก็จะขยายโครงการให้ใหญ่ขึ้น และสร้าง
เครือข่ายความร่วมมือให้กว้างขึ้น ผมอยากทำให้สังคม
โดยเฉพาะเด็ก ๆ ในชนบทได้มีเจตคติที่ดีและแรง
บันดาลใจที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษนอกเหนือจากการ
เรียนในโรงเรียน เพราะการรู้ภาษาอังกฤษในปัจจุบัน
เป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้คนมีโอกาส และได้เปรียบ
หลาย ๆ อย่างในการดำรงชีวิต ซึ่งผมก็ได้หารือกับ
ผู้ใหญ่บ้านและกรรมการชุมชนแล้ว เพี ยงรอดำเนิน
การในขั้นตอนต่อไป
13
พิ ทักษ์ เชื้อวงศ์
2018 Thai Visiting Scholarship Program (TVS)
Chemistry
Oregon State University
THE FULBRIGHT EXPERIENCE
ความรู้สึกที่เราได้เป็นส่วนหนึ่งของ Fulbright
family ไม่ว่าจะเป็น grantee จากประเทศใด สาขาใด
ก็สามารถติดต่อสื่อสารกัน และขอความร่วมมือ ความ
ช่วยเหลือกัน ผ่าน network ของ Fulbright ได้ ซึ่ง
ประสบการนี้เป็นอะไรที่เฉพาะ สำหรับผู้ได้รับทุน
Fulbright เท่านั้น
THE IMPACT
ขณะนี้ ปฏิบัติงานสอนทั้งในระดับปริญญาตรี โท และ
เอก สาขาเคมีอินทรีย์ และเคมีเชิงชีวภาพ และทำงาน
วิจัยเพื่ อคิดค้น และออกแบบยาปฏิชีวนะที่มีกลไกการ
ออกฤทธิ์ที่แตกต่างไปจากยาที่มีใช้อยู่ในปัจจุบัน เพื่ อ
ต่อสู้กับอุบัติการณ์การดื้อยาของเชื้อแบคทีเรียที่ก่อให้
เกิดโรคในมนุษย์ ซึ่งเป็นปัญหาสำคัญในสังคมปัจจุบัน
เนื่องจากเชื้อเหล่านี้มีอัตราการดื้อยาสูง และส่งผล
ให้การรักษาโดยยาปฏิชีวนะที่มีอยู่เดิม ไม่ได้
ประสิทธิภาพ
SELF-REFLECTION
ผมมองตัวเองเปรียบเหมือนนกอินทรีย์ เพราะชอบ
ความอิสระ ทั้งทางความคิด และการปฏิบัติ และเป็น
คนที่ชอบทำอะไรรวดเร็ว ฉับไว และที่สำคัญ เป็นคนที่
ชอบจินตนาการ และชอบคิดและมองไปข้างหน้า ซึ่ง
เป็นสิ่งทำให้เล็งเห็นถึงปัญหาที่อาจเกิดขึ้นกับมนุษย์ใน
อนาคต ทำให้เราวางแผนที่จะทำการวิจัยให้สอดคล้อง
ตามที่เราคาดการณ์ไว้ได้ เช่น ปัญหาของการดื้อยา
ของแบคทีเรียที่ก่อโรคในมนุษย์ เป็นต้น
14
พี ริยา พงษ์สาริกัน (ตู้เซฟ)
2018 Foreign Language Teaching Assistant
Program (FLTA)
University of Pennsylvania
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
ความพิ เศษของฟุลไบรท์คือคนฟุลไบรท์อยู่ทุกที่เลยค่ะ มองตัวเองเป็นหมูนิคอร์นค่ะ เพราะมันน่ารักดี ตอนนี้
คือมีหลากหลายสาขาวิชามาก แต่ละคนมีประสบการณ์ WFH กินเยอะมาก แล้วอีกอย่างคือ ทั่วโลกรู้จักยูนิ
ที่ล้ำค่ามาเล่าสู่กันฟัง แต่ละคนมีความ “อิน” ในสาขา คอร์นแล้ว เราอยากเป็นหมูนิคอร์น หมูสัญชาติไทยที่
ตัวเอง แต่เราเข้ากันได้ดีนะคะ เป็นพวก passion อยากพาหนังสือเด็กไทยและวรรณคดีไทยโกอินเตอร์
เยอะเหมือน ๆ กัน ค่ะ
THE IMPACT
ตอนไปฟุลไบรท์ใช้โอกาสเต็มที่เลยค่ะ เราตั้งใจอยู่
แล้วว่าเราอยากพาวรรณกรรมไทยไปให้โลกรู้จัก
พอกลับมาแล้วก็ดีใจนะคะที่ยังทำต่ออยู่ มีสำนัก
พิ มพ์ InterThai Media ค่ะ หนังสือเล่มแรกที่
พิ มพ์ เองต่อยอดมาจากงานที่ทำในคลาสตอนไปฟุล
ไบรท์เลย แล้วก็มีแปลกลอนไทย เช่น อหังการ
ของดอกไม้ สุภาษิตสอนหญิง ขุนช้างขุนแผน ลง
นิตยสาร DoubleSpeak ของ U Penn ทำต่อ
เนื่องตั้งแต่อยู่ที่โน่นจนถึงปีนี้เลยค่ะ
15
ภัทราวุธ เจริญรูป (ต้น)
2015 Junior Research Scholarship Program
(JRS)
English as an International Language
University of Illinois, Urbana–Champaign
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
Global connection กับคนที่ best และ bright น่า ถ้าเปรียบตัวเอง ณ ขณะนี้ คิดว่าเหมือนกับวัคซีน
จะเป็นประสบการณ์สุด exclusive สำหรับผมในฐานะ โควิด 19 วัตถุประสงค์ของการฉีดวัคซีนคือการสร้าง
a Fulbrighter ช่วงที่ไปทำงานวิจัยที่อเมริกา ได้รู้จัก ภูมิคุ้มกันที่ดี วัตถุประสงค์ของผมก็เช่นกันคือ
กับเพื่ อนต่างชาติคนนึง เป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยจาก ต้องการให้ผู้เรียนทุกคนได้รับความรู้ที่ดี เสริม
ประเทศโมรอคโค ได้ทุนฟุลไบรท์มาที่ภาควิชาเดียวกัน ภูมิคุ้มกันให้กับตนเองในอนาคต ประสิทธิภาพของ
สิ่งที่ทำให้ผมรู้สึกทึ่งก็คือ นอกจากเขาจะเป็นคนเก่ง วัคซีนไม่ได้ขึ้นอยู่กับตัววัคซีนเท่านั้น แต่ขึ้นอยู่กับ
แล้วยังเป็นคนขยันอีกด้วย ในวัยไม่เกิน 35 ปี มีผล ร่างกายของผู้ได้รับวัคซีนแต่ละคนด้วย ประสิทธิภาพ
งานตีพิ มพ์ ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติมากกว่า ของการเรียนการสอนก็คล้าย ๆ กัน ขึ้นอยู่กับผู้เรียน
17 ชิ้น แต่ก็ยังลงทะเบียนเรียนวิชาการเขียน วิชาการ ด้วยว่า เมื่อได้รับความรู้ไปแล้วสามารถนําไปใช้ให้เกิด
ทำวิจัย โดยไม่คิดว่าตัวเองเป็นน้ำที่เต็มแก้ว เมื่อได้คุย ประโยชน์และมีประสิทธิภาพเพี ยงใด
กันสัมผัสได้ว่าเป็นผู้ฟังที่ดี รับฟังทุกเรื่องและมักให้คำ
แนะนำที่เป็นประโยชน์ นับเป็นเพื่ อนต่างชาติที่ผม
ประทับใจมากที่สุดคนนึงที่ทั้ง best และ bright
THE IMPACT
ในช่วงวิกฤติเช่นนี้ การทำกิจกรรมต่าง ๆ นอกสถานที่
กลายเป็นเรื่องยุ่งยาก ทุกคนต้องปฏิบัติตามกฎ
ระเบียบว่าด้วยการควบคุมโรคติดต่ออย่างเคร่งครัด
คณะภาษาและการสื่อสาร นิด้า ได้เป็นส่วนหนึ่งในการ
สร้างเวทีเสวนาให้ความรู้แก่บุคคลทั่วไป ผ่านช่องทาง
ออนไลน์ โดยมุ่งหวังว่าผู้ร่วมฟังเสวนาทุกคนจะได้รับ
ประโยชน์และความรู้ด้านภาษาอังกฤษผ่านมุมมอง
คณาจารย์ นักวิชาการ นักวิจัยและนักศึกษาระดับ
บัณฑิตศึกษา โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใด ๆ เพราะการ
ศึกษายังคงต้องเดินหน้าต่อไป แม้จะมีวิกฤติดังเช่น
ทุกวันนี้ก็ตาม ผมในฐานะอาจารย์ด้านภาษาและการ
สื่อสาร จะยังคงทำหน้าที่สร้างเวทีเสวนาเช่นนี้เรื่อย ๆ
เพื่ อให้ความรู้และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเชิงวิชาการ
แก่บุคคลทั่วไปที่สนใจ
16
รณกฤษฎิ์ รัตนศรีอำไพพงศ์ (แบงก์)
2018 Thai Graduate Scholarship Program
(TGS)
Ocean Climate
Texas A&M University
THE FULBRIGHT EXPERIENCE ผมคงเป็นแรงบันดาลใจให้กับคนอื่น ๆ ทั้งในสาขาวิชา
ของผมเอง หรือคนที่อยู่นอกสาย สุดท้ายสำหรับผมฟุล
ผมเชื่อว่าประสบการณ์ของนักเรียนทุนฟุลไบรท์ หรือ ไบรท์เป็นมากกว่าทุนครับ ฟุลไบรท์คือครอบครัวใหญ่
Fulbrighters ทุกคนมีความเฉพาะตัว เนื่องจากทุน และเป็นพื้นที่สร้างแรงบันดาลใจให้กับคนในสังคม ทั้ง
นั้นเปิดโอกาสให้ผู้รับทุนสามารถมาเรียนในสาขาวิชา ประเทศไทยและสังคมโลก
อะไรก็ได้ ซึ่งแต่ละสาขาวิชาก็คงมีความเฉพาะตัวที่
แตกต่างกันออกไป แต่หากให้ผมตอบรวม ๆ ผมขอ THE IMPACT
ตอบ 3 ข้อที่คิดว่าเป็นสิ่งที่คนฟุลไบรท์มีโอกาสได้รับ
ขณะรับทุน Fulbright Thai Graduate ตอนนี้ผมรับทุน TGS มาศึกษาปริญญาเอก ณ
Scholarship มหาวิทยาลัยเทกซัสเอแอนด์เอ็ม (Texas A&M
University) ในสาขาวิชาสมุทรศาสตร์
(1) Local networking – การได้ทำความรู้จักกับ (Oceanography) โดยสนใจงานวิจัยด้าน
รุ่นพี่ รุ่นน้องนักเรียนทุนฟุลไบร์ทประเทศไทย ทำให้ผม สมุทรศาสตร์บรรพกาล (Paleoceanography) หรือ
ได้เปิดโลกทัศน์จากการมองโลกผ่านเลนส์ของการเป็น การศึกษาการเปลี่ยนแปลงของมหาสมุทรที่เกิดขึ้นใน
นักธรณีวิทยา และทำให้เห็นถึงความสำคัญของสาขา อดีต ความสำคัญของการศึกษาสภาพภูมิอากาศของ
วิชาอื่น ๆ มากขึ้น (แอบกระซิบว่าบางสาขาวิชานั้น ผม โลกในอดีต (Earth’s past climates หรือ
ก็เพิ่ งจะรู้จักผ่านครอบครัวฟุลไบรท์ด้วยซ้ำ) นอกจาก Paleoclimates) ก็เพื่ อให้เราเข้าใจและเตรียมพร้อม
จะได้ทุนไปเรียนต่อที่อเมริกาแล้ว ยังได้เพื่ อน ๆ พี่ ๆ รับมือต่อการเปลี่ยนแปลงทางสภาพภูมิอากาศของ
น้อง ๆ ที่เก่ง ๆ และพาเราไปเที่ยว กิน ช้อป ในรัฐที่เรา โลกที่จะเปลี่ยนไป ในปัจจุบันสภาวะการเปลี่ยนแปลง
ไม่ได้ไปเรียน มีแต่คุ้มกับคุ้มครับ สภาพภูมิอากาศโลกอันเป็นผลมาจากกิจกรรมของ
มนุษย์ (Anthropogenic Climate Change) ถือ
(2) Global networking – แน่นอนว่าทุนฟุลไบรท์ เป็นปัญหาสิ่งแวดล้อมระดับโลกที่ต้องได้รับการแก้ไข
ไม่ได้มีแค่ประเทศไทย ขณะที่เราเรียนอยู่ที่อเมริกา อย่างเร่งด่วน ความท้าทายอย่างนึงสำหรับการ
โอกาสที่เราจะได้รู้จักกับ Fulbrighters จากทั่วโลกนั้น วางแผนรับมือกับสิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคตคือ การ
เป็นเรื่องธรรมดา (ที่คนธรรมดาอาจไม่มีโอกาสเท่าคน จำลองสภาพภูมิอากาศ (climate modelling) ให้มี
ฟุลไบรท์) ตัวผมเองรู้จักกับ Fulbrighters จากหลาย ความแม่นยำ เหมือนกับการทำนายสิ่งที่จะเกิดขึ้นด้วย
ประเทศ ได้เรียนรู้ทั้งวัฒนธรรมและความรู้ในสาขาวิชา ข้อมูลทางสถิติในเรื่องอื่น ๆ เช่น การเปลี่ยนแปลง
ที่แต่ละคนมา เหมือนซื้อ 1 แถม 10 เพราะไม่เพี ยงแค่ ของตลาดหุ้น หรือการแพร่กระจายโรคระบาด
เราจะได้มาเรียนรู้วัฒนธรรมอเมริกันอย่างเดียว
การทำนายสภาพภูมิอากาศที่จะเปลี่ยนแปลงไปนั้น
(3) Inspired and inspiring – สำหรับผมคน ต้องการข้อมูลทางสถิติจากเหตุการณ์ที่เคยเกิดขึ้น
ฟุลไบรท์ไม่ใช่คนที่เก่งที่สุดในสาขาวิชานั้น ๆ (เพราะ แล้วในอดีต หากเรามีข้อมูลที่ไม่เพี ยงพอ หรือไม่
ถ้าเป็นแบบนั้น ผมคงไม่ได้) แต่ความสามารถพิ เศษที่ ครอบคลุมความเป็นไปได้ทั้งหมด การทำนายก็จะมี
คนฟุลไบรท์เกือบจะทุกคนที่ผมรู้จักมี คือการเป็นนัก ความถูกต้องแม่นยำน้อย โลกของเรานั้นมีอายุ
สื่อสาร นักเล่าเรื่อง (storyteller) ที่ยอดเยี่ยม และ ประมาณ 4,600 ล้านปี แต่เรามีข้อมูลสภาพภูมิ
ด้วยการเป็นนักเล่าเรื่องที่ดีนี่แหละ ที่เป็นการส่งต่อ อากาศที่ตรวจวัดจากสถานีอากาศและเทคโนโลยีตรวจ
แรงบันดาลใจให้คนรอบข้างหรือผู้รับสารได้ ผมบอกได้ วัดอื่น ๆ แค่ไม่กี่สิบปี จึงเป็นหน้าที่ของนักธรณีวิทยา
เลยว่าทุกครั้งที่ได้คุยกับคนฟุลไบรท์ ไม่มีครั้งไหนที่ผม และนักสมุทรศาสตร์ที่ต้องมาเติมข้อมูลเชิงสถิติใน
ไม่ตื่นเต้น หรือตื่นตาตื่นใจไปกับเรื่องที่แต่ละคนเล่า อดีตให้ครอบคลุมสภาพภูมิอากาศที่มีโอกาสจะเกิดขึ้น
คนเหล่านั้นเป็นแรงบันดาลใจให้กับผม และผมเชื่อว่า อนาคตให้ได้มากที่สุด เพื่ อที่เราจะได้เตรียมรับมือกับ
worst-case scenarios ที่ใกล้เคียงกับความเป็น
จริงที่สุด
17
SELF-REFLECTION
ถ้าจะให้ผมเปรียบตัวเองกับอะไรสักอย่าง ผมคงเป็นเหมือนตะกอน (sediments) ไม่เพี ยงแต่ตะกอนจะเป็นหน่วยย่อย
ที่สุดก่อนที่จะมารวมตัวกันเป็นหินตะกอน หรือชั้นตะกอนให้นักธรณีวิทยาได้มาศึกษา แต่ตะกอนนั้นสะท้อนให้เห็นถึง
สามสิ่งในตัวแบงค์ คือ
(1) ความแข็งแรง - เพราะตะกอนที่เหลือให้นักธรณีวิทยามาศึกษานั้น ผ่านการผุพั ง พั ดพา และสะสมตัวมาเป็นเวลา
หลายล้านปี
(2) ความสามารถในการปรับตัว – เพราะตะกอนนั้นไม่สามารถเคลื่อนที่ด้วยตัวเองได้ ทำได้แค่เคลื่อนตัวไปตามกระแส
ลม หรือกระแสน้ำที่พั ดพาตะกอนจากจุดนึงไปอีกจุดนึง และ
(3) ความสามารถในการเก็บเกี่ยวประสบการณ์แต่ไม่ลืมต้นกำเนิดของตัวเอง – ความหมายคือ เมื่อตะกอนสะสมตัวที่
ใดที่หนึ่งแล้ว ลักษณะทางตะกอนหรือลักษณะภายนอกที่เห็นนั้น บ่งบอกถึงเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่เม็ดตะกอนได้ผ่านมา
แต่องค์ประกอบของเม็ดตะกอนยังคงบ่งบอกถึงหินต้นกำเนิดที่เป็นจุดเริ่มต้นของเม็ดตะกอนเอง
18
รัชดา อาภรณ์ศิลป์ (ตาล)
2017 Hubert H. Humphrey Fellowship
Program (HHH)
Natural Resources, Environmental Policy
and Climate Change
Cornell University
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
ประสบการณ์เฉพาะคนฟุ ลไบรท์คือการเรียนรู้ อยากจะเปรียบตัวเองให้เป็นเหมือนน้ำ น้ำสามารถปรับ
ปฏิสัมพั นธ์ การแลกเปลี่ยน และแรงบันดาลใจจาก ตัวได้ดีและแปรสภาพได้หลากหลายตามสถานการณ์
ฟุลไบรท์เตอร์คนอื่น ส่วนตัวเองเป็นฟุลไบรท์ฮัมฟรีย์ และบริบทที่อยู่ตอนนั้น ส่วนใหญ่แล้วก็จะคิดเสมอว่า
ก็จะได้รับประสบการณ์ในการลงไปทำงานเป็นอาสา อยากเป็นน้ำที่ไม่เต็มแก้ว จะได้เปิดใจเปิดโลกทัศน์รับ
สมัครในชุมชน องค์กรต่าง ๆ และทำกิจกรรมแลก และเรียนรู้สิ่งใหม่ได้ตลอดเวลาค่ะ
เปลี่ยนกับโฮสและเพื่ อนทั่วโลก ซึ่งเป็นประสบการณ์ที่
หาไม่ได้จากที่อื่น
THE IMPACT
ตอนนี้กำลังเรียนต่อปริญญาเอกด้านนโยบาย
สาธารณะ สาขาทรัพยากร สิ่งแวดล้อมและการ
พั ฒนา ซึ่งในการเรียนรู้ของเราเอง ก็ได้ทำงาน
ร่วมกับชุมชนที่ขับเคลื่อนด้านการปกป้องรักษาป่า
และพื้ นที่ชุ่มน้ำอย่างใกล้ชิด และได้ใช้ข้อมูลส่งให้
ชุมชนได้รับรางวัล UNDP Equator 2020 เป้า
หมายการทำงานทางสังคมของเรา คือการร่วม
สนับสนุนปกป้องชุมชนหรือพื้ นที่ที่อาจเผชิญภัย
คุกคามจากการพั ฒนาที่สร้างผลกระทบทางสังคม
และสิ่งแวดล้อม
19
รัชนก อุ้ยเฉ้ง (ตุ๊ก)
2016 Foreign Language Teaching Assistant
Program (FLTA)
Host: University of Pennsylvania
THE FULBRIGHT EXPERIENCE THE IMPACT
คนฟุ ลไบรท์จะมีโอกาสได้พบปะคนฟุ ลไบรท์ด้วยกัน สิ่งที่ทำอยู่ในตอนนี้มีส่วนช่วยให้การจัดการศึกษา
จากทั่วทุกมุมโลกและในทุกช่วงของชีวิต ทุกคนจะแลก ในพื้ นที่บ้านเกิดมีการพั ฒนาไปข้างหน้า นอกจาก
เปลี่ยนเรียนรู้และเข้าใจกันได้ง่าย แม้จะมีเชื้อชาติ การช่วยให้นักเรียนมีโอกาสทางการศึกษาที่ดีแล้ว
วัฒนธรรม ภาษา และความสนใจที่แตกต่างกัน ไม่ว่า ตุ๊กมีเป้าหมายในการส่งเสริมให้นักเรียนสามารถ
เส้นทางชีวิตภายหลังการรับทุนจะเป็นอย่างไร แรง เรียนรู้ด้วยตนเองและเรียนรู้อย่างต่อเนื่องได้
บันดาลใจที่จะทำสิ่งดี ๆ เพื่ อส่วนรวมจะดึงดูดให้คน อย่างมีประสิทธิภาพ เพราะเชื่อว่าการศึกษาที่อยู่ใน
ฟุลไบรท์ได้พบเจอและร่วมงานกันอยู่เสมอ ไม่ทางใดก็ กำมือของนักเรียนเองจะสามารถช่วยให้นักเรียน
ทางหนึ่ง รับมือกับอุปสรรคและการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ได้
อย่างยั่งยืน
SELF-REFLECTION
ตุ๊กชอบคิดและมองเรื่องต่าง ๆ จากหลายแง่มุม มี
ความสนใจสิ่งรอบตัวในสภาพจริง แต่ก็ให้ความ
สำคัญกับจินตนาการด้วย จึงมองว่าตัวเองเหมือน
กับกล้องถ่ายรูปที่ใช้บันทึกภาพได้หลายแนว ไม่ว่าจะ
เป็นภาพแบบ street/ documentary ที่สะท้อนวิถี
ชีวิตและสังคม หรือภาพแบบ abstract/editorial
ที่สร้างความสวยงาม ความหมาย และความแปลก
ใหม่ให้กับสิ่งต่าง ๆ ได้ค่ะ
20
วิธู พฤกษนันต์ (ต้น)
2016 Open Competition Scholarship
Program (OC)
Health Law and Bioethics
Georgetown University Law Center
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
ได้เจอเพื่ อนใหม่ทั่วโลกที่มีความหลากหลายทั้งทาง มองว่าตัวเองเหมือน "ปลากะพงในทะเลสาบสงขลา"
ภาษา วัฒนธรรม ความเชื่อ พื้ นหลังความรู้และความ ที่ขึ้นชื่อในเรื่องของความอร่อย เพราะเป็นปลาที่อยู่ได้
สามารถและสาขาวิชาที่เรียน แต่ที่มีทัศนคติแบบ ทั้ง 3 น้ำ คือ น้ำจืด น้ำกร่อย และน้ำเค็ม เปรียบ
เดียวกัน คือ เป็นพลเมืองของโลก (global citizen) เสมือนตนเองที่มีความรู้ความเชี่ยวชาญและทำงานได้
ที่พร้อมจะเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อยู่เสมอ โดยตั้งอยู่บนพื้ น ทั้ง 3 วงการ คือ วงการแพทย์ กฎหมาย และสิทธิ
ฐานของสิทธิ เสรีภาพ และความเสมอภาค ผ่าน มนุษยชน จึงน่าช่วยจะสร้างองค์ความรู้ใหม่ ๆ ที่ต้อง
กิจกรรมที่ Fulbright มอบให้ตลอดทั้งหลักสูตร โดย ใช้ความรู้ทั้ง 3 สาขาได้ อีกทั้งยังเป็นตัวประสานที่ดีใน
เฉพาะอย่างยิ่ง Gateway Orientation และ การสร้างความเข้าใจแก่ทั้ง 3 วงการครับ
Enrichment Seminar ซึ่งไม่สามารถหาได้จากการ
เรียนต่างประเทศทั่วไปครับ
THE IMPACT
ตั้งใจจะสร้างความเปลี่ยนแปลงให้เกิดกับวงการ
กฎหมายสุขภาพและชีวจริยศาสตร์ (Health Law
and Bioethics) ของประเทศไทย โดยการพั ฒนา
กฎหมายที่เกี่ยวข้อง ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของการทำแท้ง
การอุ้มบุญ การสมรส การการุญฆาต และกฎหมายที่
เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีทางการแพทย์ใหม่ ๆ ใน
อนาคต รวมถึงสิทธิและความเสมอภาคในการเข้าถึง
บริการทางสุขภาพ ให้ทัดเทียมกับนานาอารยประเทศ
โดยคำนึงถึงสิทธิผู้ป่วยหรือผู้ที่เกี่ยวข้องและประโยชน์
ของสังคมเป็นหลัก ผ่านงานวิจัยหัวข้อใหม่ๆ ในสังคม
ไทย
21
วีรพงษ์ เหล่าเวชประสิทธ์ (แม็ค)
2019 Thai Graduate Scholarship Program
(TGS)
Comparative Biomedical Science
University of Georgia
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
ประสบการณ์ในการเรียนต่อต่างประเทศที่หาได้แต่ ถ้าหากเปรียบตัวเองเป็นสิ่งใดสิ่งหนึ่ง แม็คอยาก
เฉพาะฟุลไบรท์เท่านั้นคือ connection ที่แน่นแฟ้น เปรียบตัวเองเป็นคลื่น เนื่องจากแม็คเป็นคน
จากหลากหลายสังคมและวิชาชีพ ไม่ใช่แค่ในไทยเพี ยง กระตือรือร้น และดูเหมือนจะมีแรงผลักดันมหาศาล
อย่างเดียว แต่รวมถึงในระดับนานาชาติอีกด้วย เช่นเดียวกับคลื่นที่พร้อมจะซัดเข้าหาชายฝั่ งตลอด
เนื่องจาก Fulbrighters จะพร้อมเปิดรับมุมมองใหม่ เวลา แต่ว่าบางครั้งคลื่นอาจเว้นในการซัดเข้าหา
ๆ และโอกาสในการทำความรู้จักเพื่ อนใหม่ หรือสังคม ชายฝั่ งไปบ้างเหมือนแม็คที่อาจมีมุมรับฟังและอ่อน
ใหม่ ๆ อยู่เสมอ ซึ่งทำให้ทำสร้าง Connection นั้น แรงบ้าง (ตามความอ่อนล้าในการทำวิจัย 5555) แต่ก็
ง่ายดายอย่างคาดไม่ถึงเลยทีเดียว ยังพยายามในการรวบรวมความคิดเพื่ อส่งแรงในการ
สร้างคลื่นลูกใหม่ต่อไปเสมอ ๆ
THE IMPACT
แม็คมาเรียนต่อปริญญาเอกด้านงานชันสูตรและ
พั ฒนาการวินิจฉัยสัตว์ทะเลหายากและใกล้สูญพั นธุ์
ซึ่งเป็นสาขาที่ขาดแคลนอย่างมากในประเทศไทย
เป้าหมายของแม็คคือการทำให้ประเทศไทยพร้อม
รับมือและแก้ปัญหาสัตว์ทะเลหายากเกยตื้น รวมไป
ถึงการอนุรักษ์สัตว์เหล่านี้ให้คงอยู่กับโลกไปได้
อย่างยั่งยืน
นอกจากนี้แล้วงานวิจัยทำแม็คกำลังศึกษาอยู่คือ
การพั ฒนาเทคนิคในการตรวจหาและจำแนกโรค
ระบาดในกลุ่มไวรัสในโลมา วาฬ และพะยูนเพื่ อที่จะ
ได้ตรวจสอบสาเหตุของการเสียชีวิตอย่างมี
ประสิทธิภาพสูงที่สุด ทั้งนี้เพื่ อที่จะได้ปรับใช้ทั้งใน
ระดับภูมิภาคเอเชียและระดับโลกอีกด้วย
22
เวโรนิก้า วิโนโต้ (แฟร่า)
2017 Junior Research Scholarship Program
(JRS)
Chemical Engineering
North Carolina State University
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
Fulbright เปรียบเสมือนนามสกุลของครอบครัวใหญ่ ถ้าจะเปรียบเทียบกับอะไรสักอย่าง เวโรนิก้ามองว่าตัว
เมื่อเวโรนิก้าเป็น Fulbrighter แล้ว รู้สึกได้ทันทีเลย เองเปรียบเสมือนกับต้นลูกพี ช ที่ชอบอากาศหนาว มีด
ว่าทุก ๆ คนเป็นครอบครัวเดียวกัน เราสามารถสร้าง อกไม้สีชมพู คล้ายดอกซากุระแสดงถึงความร่าเริง
ความสัมพั นธ์ที่ดีกับ Fulbrighter ที่เพิ่ งรู้จักกันจาก สดใส มีผลพี ชที่มีคุณประโยชน์มากมายเปรียบเสมือน
ทั่วทุกมุมโลกได้อย่างรวดเร็ว และมิตรภาพดี ๆ เหล่า การนำความรู้ที่ได้เรียนมาส่งประโยชน์ต่อให้คนรุ่นหลัง
นั้นยังคงอยู่มาจนถึงทุกวันนี้ ไม่เหมือนกับความ ในฐานะอาจารย์ และเป็นต้นไม้ที่ทนแล้งได้ดี คือมีความ
สัมพั นธ์ระยะสั้นทั่ว ๆ ไปค่ะ อดทนสูงและไม่หยุดพยายามที่จะงอกงามต่อไปค่ะ
THE IMPACT
การได้รับโอกาสและประสบการณ์ในการแลกเปลี่ยน
จาก Fulbright ทำให้เรามีโอกาสที่จะได้รู้จัก ทำความ
เข้าใจ และเปิดรับความแตกต่างทางด้านเชื้อชาติ ภาษา
ศาสนาและวัฒนธรรม ทำให้มีความคิดที่จะทำประโยชน์
ให้กับสังคมมากขึ้น เมื่อเร็ว ๆ นี้เวโรนิก้าได้มีโอกาส
เป็นจิตอาสาของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัย
ธรรมศาสตร์ ในการรับลงทะเบียนฉีดวัคซีนป้องกัน
เชื้อโควิด-19 ที่โรงพยาบาลธรรมศาสตร์
เฉลิมพระเกียรติให้กับประชาชนที่มีอายุมากกว่า 50 ปี
ขึ้นไปที่มีโรคประจำตัวด้วยค่ะ
23
ศิริรัตน์ นันทวิสัย (หน่อง)
2019 Junior Research Scholarship Program
(JRS)
Veterinary Medicine
University of Washington Seattle
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
การได้รับหนังสือต้อนรับเข้าประเทศพร้อมลายเซนจาก เคยวิเคราะห์ตัวเองค่ะและคิดว่าจุดเด่นของตัวเองคือ
ประธานาธิบดีประเทศสหรัฐอเมริกา เป็นเกียรติในชีวิต เป็นคนเรียบง่าย ยอมรับกับสิ่งที่เกิดขึ้นและปรับตัวให้
อย่างมากค่ะ ตอนได้รับจดหมายรู้สึกว่าเราเป็นคน เข้ากับสถานการณ์และคนรอบข้างได้ดีค่ะ เลยขอ
สำคัญและทำให้ตั้งใจในการใช้เวลาที่อยู่ในประเทศ เปรียบเทียบตัวเองกับเตียงพั บปรับระดับได้ค่ะ เพราะ
สหรัฐอเมริกาอย่างคุ้มค่าที่สุดเท่าที่จะทำได้ค่ะ ภาพลักษณ์ของเตียงพั บดูเข้าใจง่าย จัดเก็บง่ายและ
ประหยัดพื้ นที่ ในความเรียบง่ายเตียงพั บได้แสดงให้
Connection ที่ได้รับจาก Fulbright Thailand ที่คัด เห็นว่าสามารถใช้งานได้หลายอย่างทั้งนั่ง นอนเอนตัว
เลือกและรวบรวมคนมีความรู้และความสามารถมาไว้ ดูทีวี หรือนอนราบไปเลยก็ทำได้ค่ะ นอกจากนี้จากการ
รวมกันเป็น Fulbright family เวลาพู ดคุยทำให้เราได้ รับน้ำหนักของเตียงถือเป็นการยอมรับกับสิ่งที่เกิดขึ้น
พั ฒนาตนเองและเปิดมุมมองใหม่ขึ้นเป็นอย่างมากค่ะ และปรับตัวให้เข้ากับน้ำหนักของทุกคนให้ได้ค่ะ
ได้เข้าร่วมเป็นนักเรียนทุน Fulbright เปิดโอกาสให้เรา
ได้เดินทางไปพบและแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับ
Fulbrighter ที่มารวมตัวกันจากทั่วโลกทำให้เราข้าใจ
ในความแตกต่างของวัฒนธรรมของแต่ละเชื้อชาติ
ประทับใจมากค่ะ
THE IMPACT
ขออนุญาตอธิบายก่อนว่าหลังจากจบปริญญาตรีจากคณะสัตวแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้ทำงานเป็น
สัตวแพทย์ประจำที่โรงพยาบาลสัตว์เล็ก ที่คณะสัตวแพทยศาสตร์ จุฬาฯ เป็นระยะเวลา 5 ปี หลังจากนั้นได้ตัดสินใจ
เรียนต่อปริญญาเอกจนจบ และเพิ่ งจะได้เริ่มต้นชีวิตการทำงานใหม่อีกครั้งเมื่อเดือน พค.2564 โดยเป็นอาจารย์
ประจำ สังกัดฝ่ายวิชาการ คณะสัตวแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยค่ะ ซึ่งบทบาทที่สำคัญในหน้าที่นี้คือ เป็น
ผู้ประสานและตรวจสอบให้หลักสูตรของคณะฯ มีประสิทธิผลอย่างแท้จริง เพื่ อให้นิสิตที่จบไปมีความสามารถในการ
ปฎิบัติงานในสายงานสัตวแพทย์ ที่ตอบโจทย์ต่อทั้งชุมชน, สังคมและภาคอุตสาหกรรม อีกทั้งหน้าที่รับผิดชอบนี้ยัง
ต้องประสานเพื่ อให้การรับรองหลักสูตรของคณะฯ บรรลุผลให้เป็นที่ยอมรับทั้งในประเทศไทย ระดับอาเซียนและยุโรป
ทำให้สัตวแพทย์ที่จบจากจุฬาฯ ได้ถูกการันตีความน่าเชื่อถือกับทั่วโลก ดังนั้นจึงสมัครที่จะทำงานตำแหน่งนี้เพราะเป็น
งานที่ท้าทายและได้พั ฒนาตนเองแบบไม่หยุดยั้งค่ะ ขอขอบพระคุณทาง Fulbright Thailand ที่ทำให้เราได้มองเห็น
โอกาสจากการเดินทางไปต่างประเทศ ทำให้เรากล้าออกจาก comfort zone และกล้าที่จะเปิดโอกาสให้ตัวเองได้ลอง
สิ่งใหม่ ๆ ค่ะ เป้าหมายในอนาคตคืออยากเป็นส่วนหนึ่งในการพั ฒนาให้คณะสัตวแพทยศาสตร์ จุฬาฯ ก้าวไปข้างหน้า
และติดอันดับคณะสัตวแพทศาสที่ดีที่สุดของโลกค่ะ
24
ศุภชัย ชาญวรรณกุล (จุ้น)
2010 Foreign Language Teaching Assistantship
Program (FLTA)
University of Wisconsin
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
ส่วนตัวมองว่าเป็น ตัวเองเมื่อเวลาผ่านมาจนถึงวันนี้ คิดว่าตัวเองเป็นเหมือนปลาหางนกยูง เพราะโดยส่วน
ได้มองเห็นถึงความสำคัญของคำว่าการให้โอกาสคน ตัวไม่ค่อยอยู่นิ่งกับที่ ปลาโดยทางกายภาพคือต้อง
เพราะคนที่ได้รับทุนฟุลไบรท์ ไม่จำเป็นต้องเป็นคนที่ ว่ายน้ำ อย่างน้อยในแต่ละสัปดาห์ตัวเองก็ต้องหาเวลา
เก่งที่สุด หรือเป็นเลิศด้านวิชาการ แต่ต้องเป็นคนที่มี ออกไปพบปะผู้คน เจอเพื่ อน พู ดคุย สังสรรค์ หากมี
ความชัดเจน มีจิตใจที่ดี และเป็นคนที่พร้อมที่จะ เวลาว่างก็ชอบเดินทางไปพั กผ่อนหรือดูความสวยงาม
หยิบยื่นโอกาสให้กับคนอื่นๆ ที่ต้องการและอยาก ของสถานที่ อีกทั้งลำตัวและหางของปลาหางนกยูงก็
พั ฒนาตนเอง คิดว่าลักษณะเฉพาะตัวด้านนี้คือสิ่งที่ มีสีสันที่สวยงาม เป็นเอกลักษณ์ มองแล้วก็เพลินตา
คนฟุ ลไบรท์มีและพร้อมจะส่งต่อให้คนอีกมากมาย ทำให้ใจสงบ โดยส่วนตัวเป็นคนชอบ สีสัน ความ
สวยงาม สบายตา ปลาหางนกยูงก็สร้างความสุขให้
THE IMPACT กับใครหลายๆคน และที่สำคัญปลาหางนกยูงยัง
สามารถดำรงอยู่ได้กับปลาอีกหลายชนิด ใครอาจจะ
เด่นๆ เลยคือการคอยชี้แนะ กระตุ้นให้นักศึกษา มองว่าบอบบาง วงจรชีวิตสั้น แต่ส่วนตัวเลือกมอง
สามารถแสดงออกทางความคิดแบบมีเหตุผล ด้านความโดดเด่นของปลา อย่างน้อยก็มีอะไรที่น่า
สนับสนุนความคิดนั้น ๆ โดยอยู่บนพื้ นฐานของข้อมูล จดจำ เหมือนชีวิตเกิดมาแล้วได้ทำอะไรสักอย่างที่คน
จากแหล่งที่เชื่อถือได้ ปราศจาคอคติ การเปิดใจรับฟัง ยังสามารถจดจำเราได้
เพื่ อนในคลาส ตลอดจนการไม่ยึดติดกับผลลัพธ์ที่เป็น
ตัวเลข ให้นักศึกษามองว่าสิ่งที่ได้จากการเรียนคืออะไร
ย่อมสำคัญกว่า และมักย้ำกับนักศึกษาเสมอว่า อย่า
เชื่อจนกว่าจะได้ลองทำ หมั่นค้นคว้าเยอะๆ ถามจากผู้รู้
ผู้มีประสบการณ์จริงโดยตรงจะดีกว่า
25
สงวนศักดิ์ โกสินันท์ (หมู)
2010 Educational Seminars Program for School
Administrators (ESP)
Graham Road Elementary School
THE FULBRIGHT EXPERIENCE
คือการได้มีโอกาสเรียนรู้และพั ฒนาในสิ่งที่คุณสนใจ
อย่างลึกซึ้งและไม่มีที่สิ้นสุด ด้วยเครือข่ายและความ
ร่วมมือจากทั้งในและต่างประเทศที่เข้มแข็ง ด้วยแรง
บันดาลใจที่สร้างด้วยตัวคุณเองและจากครอบครัว
ฟุ ลไบรท์
THE IMPACT
สิ่งที่ทำอยู่ตอนนี้และพยายามทำเสมอคือการนำความรู้
ไปใช้ประโยชน์ และการพั ฒนาตนเองอยู่ตลอดเวลา
โดยเฉพาะการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ที่ส่งผล
ให้ได้นำความรู้และแนวคิดที่หลากหลายจากการได้มี
โอกาสเรียนรู้ทั้งจากผู้เชี่ยวชาญในประเทศและ
ต่างประเทศซึ่งได้เข้าร่วม ประสบการณ์ในการพบปะ
แลกเปลี่ยน ไปพั ฒนาวิชาชีพและถ่ายทอดไปสู่ชุมชน
ครูคณิตศาสตร์ ครูสาขาอื่น และอยากพั ฒนาตนเอง
เพื่ อให้มีวิธีปฏิบัติด้านการสอนที่เป็นที่ยอมรับในวง
วิชาการและยังสามารถนำเสนอในเวทีต่าง ๆ ทั้งภายใน
และระดับสากลได้
SELF-REFLECTION
มองว่าตัวเองเหมือนถ่านอัลคาไลน์ ที่ใช้ทนใช้นานยิ่ง
กว่าถ่านธรรมดา เพราะมองย้อนไปแล้วพบว่า ตนเอง
ไม่เคยหยุดคิดหยุดทำ และยังไม่มีทีท่าว่าจะหยุดเลย
ทำได้บ้าง ล้มเหลวบ้าง สำเร็จบ้าง ช้าบ้าง แต่ทุกครั้ง
ที่มีโอกาส จะเสาะแสวงหาเสมอ
26
สมศักดิ์ สิริพั ฒนากุล
2014 Hubert H. Humphrey Fellowship
Program (HHH)
Communications/Journalism
University of Maryland
THE FULBRIGHT EXPERIENCE SELF-REFLECTION
โครงการฟู ลไบรท์เป็นโครงการแลกเปลี่ยนด้านการ ถ้าจะเปรียบกับอะไรสักอย่าง หลายปีก่อนลูกสาวเคย
ศึกษา ที่นอกจากจะให้โอกาสทางการศึกษาแล้ว ยังมุ่ง เขียนกลอนส่งครูภาษาอังกฤษเปรียบพ่ อกับสิ่งต่าง ๆ
สร้างการเรียนรู้และความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรม คน ว่าเหมือนอะไรบ้าง จำได้ว่าอย่างหนึ่งที่เขาเขียนว่า พ่ อ
ฟูลไบรท์นอกจากจะได้ศึกษาวิชาการต่าง ๆ ใน เหมือน Question Mark“?” มาคิดอีกทีก็น่าจะใช่ เพราะ
มหาวิทยาลัยชั้นนำของสหรัฐฯ แล้ว สิ่งสำคัญคือ เราเรียนมาทางสายวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี ทำให้มักจะ
การได้เรียนรู้วิถีชีวิต วิธีคิด วิธีการทำงานของสังคม สงสัยและมีคำถามกับสิ่งที่เห็นรอบ ๆ แล้วหาคำตอบที่
อเมริกัน การได้พบปะแลกเปลี่ยนกับชาวอเมริกันผ่าน เป็นไปได้ ที่อธิบายได้ วิธีการที่ดีกว่า มีความสุขกับการ
กิจกรรมต่าง ๆ ประสบการณ์คนฟูลไบรท์ไม่ได้จบเมื่อ เรียนรู้และทำสิ่งใหม่ ๆ ในชีวิตทุกช่วงเวลา
เรียนจบ แต่ต่อเนื่องไปตลอดในชีวิตการทำงาน
สามารถเข้าถึงความร่วมมือกับองค์กรในสหรัฐฯ และ
เครือข่ายคนฟูลไบรท์ในประเทศต่าง ๆ ทั่วโลก
THE IMPACT
สิ่งที่ทำอยู่มีหลายงาน งานที่รู้สึกท้าทายคือการช่วยพั ฒนากิจการวิทยุสมัครเล่น หรือ Ham Radio ซึ่งเป็นเทคโลโลยี
ที่มีมานาน ให้มีความทันสมัยและน่าสนใจสำหรับคนรุ่นใหม่นักวิทยุสมัครเล่นคือ คนทั่วไปที่สนใจเทคโนโลยี ชอบศึกษา
ทดลองสื่อสารโดยใช้คลื่นความถี่วิทยุ ส่วนหนึ่งชอบอาสาสมัครช่วยเหลือสังคมในการติดต่อสื่อสารในเหตุการณ์
ต่าง ๆ ปัจจุบันนักวิทยุสมัครเล่นในทุกประเทศรวมทั้งในไทยมีแนวโน้มที่จำนวนลดลง เนื่องจากคนรุ่นใหม่จะหันไป
สนใจเทคโนโลยีสื่อสารโทรศัพท์มือถือมากกว่า
Ham Radio เป็นเทคโนโลยีที่เรียบง่าย ไม่ต้องพึ่ งพาโครงสร้างพื้ นฐานประเภทสถานีฐานเสาส่งสัญญาณต่าง ๆ ใน
กรณีเกิดภัยธรรมชาติเช่น พายุ น้ำท่วม หรือแผ่นดินไหวที่ทำให้โครงข่ายโทรศัพท์เคลื่อนที่ซึ่งเป็นโครงข่ายสื่อสาร
หลัก เสียหายจนไม่สามารถใช้งานได้ นักวิทยุสมัครเล่นสามารถลงพื้ นที่พร้อมอุปกรณ์วิทยุสมัครเล่น เป็นอาสาสมัคร
ช่วยประชาชนที่ประสบภัยติดต่อขอความช่วยเหลือกับหน่วยงานรัฐผ่านทางวิทยุได้รวดเร็ว ภัยธรรมชาติลักษณะนี้
เกิดบ่อยขึ้น เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงสภาพบรรยากาศจากภาวะโลกร้อน หากเรามีนักวิทยุสมัครเล่นจำนวนมาก
ขึ้นโดยเฉพาะจังหวัดที่มีความเสี่ยงสูง จะเป็นส่วนหนึ่งของกลไกภาคประชาชนระดับท้องถิ่น ทำหน้าที่เป็นโครงข่าย
สำรองช่วยสื่อสารขอความช่วยเหลือแก่ผู้ประสบภัยได้ทันเวลา ลดความเสียหายหรือความสูญเสียที่อาจเกิดขึ้นได้
มาก
27
ทุนฟุลไบรท์มีอะไรบ้าง
ทุนฟุลไบรท์ในประเทศไทยไม่ไ้ด้มีเฉพาะทุนปริญญาโทหรือเอกที่เรียกว่าทุน Thai Graduate
Scholarship Program (TGS) เท่านั้น เพี ยงแต่ว่าทุนนี้คนรู้จักมากที่สุด มากจนนึกว่าเป็นทุน
ประเภทเดียวของฟุลไบรท์ ความจริงแล้วทุนฟุลไบรท์มีทั้งหมด 12 ประเภท แบ่งเป็นทุนสำหรับคน
ไทยไปอเมริกา 8 ประเภท และสำหรับคนอเมริกันมาไทยอีก 4 ประเภท
เฉพาะทุนสำหรับคนไทยไปอเมริกา 8 ประเภทนั้น ตอบโจทย์ได้หลากหลายมาก เรียกว่า "ให้ทุกช่วง
ชีวิต fit in ทุก life style" ไม่ว่าจะเป็นทุนระดับปริญญา หรือทุนพั ฒนาศักยภาพสำหรับนักศึกษา
ปริญญาเอก ครู อาจารย์ ไปจนถึงผู้บริหารระดับกลาง ซึ่งจะมีรายละเอียดทุนและเงื่อนไขการ
สมัครต่างกันไป ใครที่สนใจสามารถเข้าไปดูข้อมูลเพิ่ มเติมได้ที่ www.fulbrightthai.org โดย
เลือกดูได้ตามประเภททุนด้านล่าง
Fulbright Thai Graduate Scholarship Program (TGS)
ทุนศึกษาต่อระดับปริญญาโท หรือ ปริญญาเอกในหลากหลายสาขา ยกเว้นที่เกี่ยวข้องกับ
clinical practice – 2 ปี
Fulbright Junior Research Scholarship Program (JRS)
ทุนวิจัยสำหรับนักศึกษาปริญญาเอกของมหาวิทยาลัยไทย รวมทั้งนักศึกษาภายใต้โครงการ
ปริญญาเอกกาญจนาภิเษก – 6 เดือน
Fulbright Thai Visiting Scholarship Program (TVS)
ทุนสอน/วิจัย สำหรับนักวิจัยและอาจารย์มหาวิทยาลัย – 3-6 เดือน
Fulbright U.S.-ASEAN Visiting Scholarship Program (USAS)
ทุนวิจัยด้านอาเซียนและอเมริกันศึกษาสำหรับผู้เชี่ยวชาญ/นักวิจัย/อาจารย์มหาวิทยาลัย – 3-4
เดือน
Fulbright Foreign Language Teaching Assistant Program (FLTA)
ทุนสอนภาษาและวัฒนธรรมไทย รวมทั้งลงเรียนวิชาที่สนใจในมหาวิทยาลัยอเมริกัน สำหรับ
อาจารย์ภาษาอังกฤษระดับมัธยมและมหาวิทยาลัย – 9 เดือน
Hubert H. Humphrey Fellowship Program (HHH)
ทุนศึกษาดูงานสำหรับผู้บริหารระดับกลางในหน่วยงานรัฐและเอกชนที่เกี่ยวข้องกับ public
service – 1 ปี
Fulbright Teaching Excellence and Achievement Program (TEA)
ทุนแลกเปลี่ยนสำหรับหัวหน้ากลุ่มสาระโรงเรียนมัธยม – 6 สัปดาห์
Fulbright Scholar-in-Residence (SIR)
ทุนตามความต้องการของสถาบันการศึกษาขนาดเล็กในอเมริกา สำหรับนักวิจัย/ผู้เชี่ยวชาญ/
อาจารย์มหาวิทยาลัยในสาขาเฉพาะ - 5-10 เดือน
28