Aktiviti PAK21

DEFINISI Pengenalan
PEMBELAJARAN
ABAD KE-21 Proses pembelajaran yang berpusatkan
murid berteraskan elemen komunikasi,
kolaboratif, pemikiran kritis, dan kreativiti
serta aplikasi nilai murni dan etika.

A learning process that focuses on a student-centred
approach based on elements of communication,
collaboration, critical thinking, creativity, and values and
ethical applications.

FIZIKAL BILIK DARJAH





ELEMEN-ELEMEN PAK21

KOMUNIKASI

KOLABORATIF KREATIVITI

BERPUSATKAN
MURID

PEMIKIRAN NILAI MURNI
KRITIS & ETIKA

AAKKTIVITII PPddPPccPPAAKK2211

AKTIVITI PdPc Think-Pair-Share
PAK21

1. Guru memberikan topik dan murid berfikir
sendiri dalam jangkamasa tertentu.

2. Masa tamat dan murid berkongsi idea
bersama pasangan.

3. Murid seterusnya berkongsi idea dengan
keseluruhan kelas.

AKTIVITI PdPc Round Robin
PAK21

1. Murid duduk dalam kumpulan dan guru
mengemukakan satu topik.

2. Secara bergilir, murid memberi dan mencatat
satu idea dengan menggunakan pen dan kertas
yang sama.

3. Hasil dapatan dirujuk dan dibentang.
4. Sesuai untuk murid tahap dua sekolah rendah

dan murid sekolah menengah.

AKTIVITI PdPc Fan and Pick
PAK21

1. Setiap ahli mempunyai peranan.

2. Setiap peranan dimainkan secara bergilir-

gilir.
♥ Murid 1: Susun kad seperti kipas.
♥ Murid 2: Pilih kad dan bacakan soalan.
♥ Murid 3: Jawab soalan.
♥ Murid 4: Beri respons dan pujian kepada

jawapan rakan yang diberi.

AKTIVITI PdPc Inside-Outside Circle
PAK21

1. Murid mencari pasangan masing-masing.
2. Murid membentuk dua bulatan – Bulatan 1 di dalam dan

Bulatan 2 di luar.
3. Murid berdiri menghadap pasangan.
4. Guru memberikan soalan atau tugasan kepada murid dalam

Bulatan 1.
5. Murid dalam Bulatan 2 hanya menjawab dan rakannya hanya

mendengar.
6. Murid memberi pujian atau membetulkan jawapan rakan

apabila dia telah selesai menjawab.
7. Tukar pasangan dengan Bulatan 2 bergerak ke arah kanan.

Ulang apabila berjumpa pasangan pertama.

AKTIVITI PdPc Pembentangan

PAK21 Hasil Sendiri

1. Murid diberi tajuk dan membuat
perbincangan dan pembentangan
untuk mempersembahkan hasil
dapatan.

2. Murid boleh menggunakan pelbagai
cara dan bahan untuk
membuat pembentangan.

AKTIVITI PdPc Role-Play
PAK21

1. Murid diberi peranan dan watak.
2. Murid diberi masa untuk

membuat persediaan.
3. Murid membuat persembahan

dengan memainkan peranan.

AKTIVITI PdPc Think-Pair-Share
PAK21

•Guru memberikan topik atau soalan dan

murid berfikir sendiri dalam jangkamasa

tertentu.
•Masa tamat dan murid berkongsi idea

bersama pasangan.
•Murid seterusnya berkongsi idea dengan

keseluruhan kelas.

AKTIVITI PdPc
PAK21

Hot Seat

•Aktiviti susulan selepas murid membuat
bacaan dan kajian(secara individu atau
kumpulan).
•Seorang murid akan duduk di kerusi yang
disediakan dan menjadi 'pakar'.
•'Pakar' tersebut akan menjawab soalan
yang dilontarkan oleh murid lain.

AKTIVITI PdPc
PAK21

Deklemasi Sajak/Nyanyian

•Murid diberi masa untuk membuat
persediaan dalam kumpulan.
•Guru memberi tajuk dan murid boleh
mengubahsuai mengikut kreativiti
dan kesesuaian.
•Murid membuat persembahan di hadapan
kelas.

AKTIVITI PdPc
PAK21

Gallery Walk

•Aktiviti selepas kajian untuk
mempamerkan hasil dapatan.
•Murid menampal hasil kerja di dinding
untuk dilihat oleh kumpulan lain.
•Murid boleh menulis komen tentang hasil
kerja kumpulan lain pada sticker

note dan menampalnya di atas hasil

kerja tersebut.

AKTIVITI PdPc
PAK21

Three Stray,One Stay

•Kaedah alternatif pembentangan

kumpulan.
•Hasil kerja ditampal.
•Seorang ahli kumpulan akan tinggal di situ

untuk memberi penerangan.
•Ahli lain boleh bergerak ke kumpulan lain

untuk melihat dan menyoal

hasil kumpulan lain.

AKTIVITI PdPc Peta i-Think

PAK21

1. Menggunakan peta pemikiran sebagai
alat untuk menjana idea murid.

2. Peta i-Think boleh digunakan sebagai
alat untuk murid membuat kajian dan
dipersembahkan dalam bentuk grafik.

AAKKTIVITII PPddPPccPPAAKK2211

EDWARD DE BONO’S SIX THINKING HATS

AAKKTIVITII PPddPPccPPAAKK2211

AAKKTIVITII PPddPPccPPAAKK2211

AAKKTIVITII PPddPPccPPAAKK2211

AAKKTIVITII PPddPPccPPAAKK2211

AAKKTIVITII PPddPPccPPAAKK2211

AAKKTIVITII PPddPPccPPAAKK2211

AAKKTIVITII PPddPPccPPAAKK2211

AAKKTIVITII PPddPPccPPAAKK2211



THANK YOU