The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

التقرير الختامي لملتقى أفلاك الثاني

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by icc.lady, 2018-10-18 06:50:30

التقرير الختامي لملتقى أفلاك الثاني

التقرير الختامي لملتقى أفلاك الثاني

‫الشريك الاستراتيجي‬ ‫التقرير الختامي‬

‫لملتقى أفلاك الثاني لعام ‪ 1439‬هـ‬

‫بســـــــم اللـــــه‬
‫الرحمن الرحيم‬

‫اختتمت بالدمام فعاليات ملتقى ‪#‬افلاك_الثاني الذي نظمه القسم‬
‫النسائي بالمكتب التعاوني للدعوة والإرشاد وتوعية الجاليات بالدمام‬
‫«ريادة» بالشراكة مع المكتب التعاوني للدعوة والإرشاد وتوعية الجاليات‬

‫في جنوب الدمام «غراس»‪.‬‬

‫هذا الملتقى جاء برعاية من الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة ممثلة بمكتب‬
‫التعليم بغرب الدمام (بنات) ‪ ،‬وأقيم على مدار خمسة أيام بمدارس التربية‬

‫الأهلية بالدمام بحي الروضة‪.‬‬

‫وذكرت مديرة الملتقى الأستاذة مريم الكوهجي أن الملتقى هو‬
‫ثمرة جهود كبيرة من فريق العمل النسائي في «ريادة» تكلل بحمد الله‬
‫بالنجاح الذي لاقى الإشادة والاستحسان ‪ ،‬وأضافت بأن الملتقى اهتم‬
‫بتعميق الجوانب الايمانية وتعزيز قيمة النظام من خلال عرض المعلومة‬
‫وربطها بشكل مبتكر ‪ ،‬وقد تناولت أركان الملتقى السبعة إثراء الطالبات‬
‫بمعلومات عن أهمية النظام من نواحي متعددة ابتدأت بترتيب الاولويات‬

‫على الصعيد الشخصي ثم الأسري ثم المجتمعي وانتهت بتنظيم‬
‫استخدامها لوسائل التواصل الاجتماعي ‪ ،‬مبينة أن بعض الأركان أيض ًا‬
‫شهدت تسليط الضوء على الجهود المباركة والخدمات الجليلة التي تبذلها‬
‫حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز – حفظه الله‬
‫‪ -‬في تنظيم الحج عا ًما بعد عام من تطور في مشروعات توسعة الحرم‬
‫المكي والمشاعر المقدسة وتهيئة كل المتطلبات التي ُتسهل للحجاج‬

‫والمعتمرين أداء شعائرهم بكل سهولة وأمان‪.‬‬
‫كما أضافت مديرة مكتب غراس الأستاذة وفاء الحركان أن ملتقى أفلاك‬
‫تألق بأبهى صورة حين اتفقت الرؤى واتحدت الأهداف وتظافرت الجهود‬

‫وتنامت المسؤولية المجتمعية وتكاملت الإمكانات والقدرات‪.‬‬

‫الرؤية‬

‫الرسالة‬ ‫ريادة دعوية في تعزيز القيم‬
‫الإسلامية‬
‫جهة دعوية نسائية في‬
‫المنطقة الشرقية تحقق‬
‫معايير الجودة والإبداع من‬
‫خلال تقديم مشاريع قيم ّية‬

‫مبتكرة‬

‫القسم النسائي بالمكتب التعاوني للدعوة‬ ‫الغايات‬
‫والإرشاد وتوعية الجاليات في الدمام‬

‫البرامج‬ ‫‪ -‬دعوة عموم فئات المجتمع النسائي‪.‬‬
‫‪ -‬غرس القيم الإسلامية في المجتمع‪.‬‬
‫البرامج الدائمة‬ ‫‪ -‬المحافظة على العقيدة الإسلامية‪.‬‬
‫‪ -‬تنظيم العمل الدعوي في المنطقة‬

‫الشرقية‪.‬‬

‫برنامج رواء‬
‫برنامج رسل‬
‫المحاضرات والدروس العلمية‬

‫الملتقيات‬ ‫ملتقى أفلاك‬
‫ملتقى أناقتي‬

‫مشروع تكاتف‬

‫حملات إعلامية‬

‫استضافة برامج‬
‫خارجية عبر الشراكات‬

‫‪3‬‬

4

5

‫الرسالة‬ ‫الرؤية‬

‫الدعوة وتعزيز القيم من خلال‬ ‫مجتمع متميز من خلال‬
‫عمل مؤسسي ف ّعال ومميز‬ ‫مبادرات نوعية لتعزيز القيم‬
‫ذو قيمة مضافة بالشراكة مع‬

‫المجتمع‬

‫البرامج‬

‫مشروع بناء‬

‫أسماء الله الحسنى‬ ‫الدروس الشرعية‬
‫الرحيق المختوم‬
‫رياض الصالحين‬
‫أمسية دعوية‬

‫الملتقيات والنوادي‬ ‫ملتقى الهوية الإسلامية‬
‫ملتقى العضوية‬
‫نادي فتيات غراس‬
‫ملتقى ترفيهي للأطفال‬

‫وعي التطوع‬ ‫الدورات العلمية‬
‫مجالس قرآنية‬ ‫والشرعية‬

‫تأصيل‬
‫نضرة‬
‫صباحات صيفية‬

‫برنامج بصمة‬ ‫أنشطة‬

‫دورات مهارية ‪6‬‬

‫مسابقات ثقافية‬

‫محتوى التقرير‬

‫نضع بين أيديكم تقرير ختام ملتقى أفلاك‬
‫لعام ‪ ١٤٣٩‬هـ‬

‫مراحل العمل ‪18‬‬ ‫نبذة عن الملتقى ‪10‬‬
‫مرحلة التخطيط ‪20‬‬ ‫أرقام مهمة ‪12‬‬
‫فكرة الربط بالفلك ‪21‬‬ ‫فريق ريادة ‪14‬‬
‫اللجنة الاستشارية ‪22‬‬ ‫فريق غراس ‪15‬‬
‫معايير اختيار القاعة ‪23‬‬
‫كروكي القاعة ‪24‬‬ ‫الفريق التطوعي ‪16‬‬

‫مرحلة الإعداد ‪26‬‬
‫معايير استقطاب المتطوعات ‪27‬‬

‫تأهيل المتطوعات ‪28‬‬
‫التصاميم والإهداءات ‪30‬‬

‫‪7‬‬

‫مرحلة الإغلاق ‪62‬‬ ‫مرحلة التنفيذ ‪32‬‬
‫التقييم العام للملتقى ‪63‬‬ ‫آلية التنقل في الإركان ‪33‬‬
‫سؤال مابعد الملتقى ‪64‬‬
‫ركن المرصد ‪36‬‬
‫تقييم الأركان ‪66‬‬ ‫ركن المدار ‪38‬‬
‫أفضل ركن ‪67‬‬ ‫ركن المجرة ‪40‬‬

‫ارآء الطالبات ‪69‬‬ ‫ركن الكواكب ‪42‬‬
‫ارآء الزائرات ‪70‬‬ ‫ركن الشهاب ‪44‬‬
‫ختام الملتقى ‪72‬‬ ‫ركن السديم ‪46‬‬
‫ركن الثقب الأسود ‪48‬‬
‫عوامل النجاح ‪74‬‬ ‫مقهى المعلمات ‪50‬‬
‫تحقيق الهدف ‪75‬‬ ‫المدارس المستضافة ‪51‬‬
‫تحقيق التكامل ‪76‬‬ ‫الحفل التكريمي ‪54‬‬
‫الرعاة الإعلاميين ‪78‬‬ ‫كلمة مشرف ريادة ‪55‬‬
‫كلمة نائب رئيس مجلس الإدارة ‪56‬‬
‫المشاهير ‪79‬‬ ‫كلمة مشرف غراس ‪57‬‬
‫أخبار الصحف ‪81‬‬ ‫الحفل الختامي ‪59‬‬

‫‪8‬‬

9

‫أقيم بتاريخ‬ ‫نبذة عن‬
‫ملتقـى‬
‫من ‪ 1439/7/8‬هـ إلى ‪ 1439/7/12‬هـ‬ ‫أفــــلاك‬
‫لمدة ‪ 5‬أيام دراسية‪.‬‬
‫المستهدفات‬
‫الهدف‬
‫فتيات المرحلة المتوسطة‬
‫توعية الفتيات بأهمية النظام‬ ‫والثانوية‪.‬‬
‫من منظور إسلامي‪.‬‬
‫المكان‬
‫الفترة‬
‫مدارس التربية الأهلية‪.‬‬
‫الفترة الصباحية‬ ‫بحي الروضة‪.‬‬
‫من الساعة ‪8‬ص إلى الساعة ‪1‬م‪.‬‬

‫الملتقى عبارة عن أركان‬ ‫الفيديو‬
‫تفاعلية مصممة بطريقة‬ ‫التعريفي‬
‫مبتكرة ‪ ،‬كل ركن اختلفت‬
‫فكرة عرضه لتتناسب مع‬
‫الهدف المطلوب إيصاله‬

‫‪10‬‬

‫أرقام مهمة‬

‫‪11‬‬

‫‪52‬‬ ‫‪12‬‬
‫فريق الإعداد‬
‫عدد المدارس المستضافة‬

‫‪1522‬‬
‫عدد الطالبات‬
‫‪42‬‬
‫‪125‬‬
‫الفريق التطوعي‬

‫عدد الطاقم المصاحب للطالبات‬
‫‪12‬‬

‫فريق‬
‫العمل‬

‫‪13‬‬

‫فريق‬
‫ريادة‬

‫مشرف القسم النسائي‬

‫مديرة القسم النسائي‬
‫السكرتيرة‬

‫وحدة‬ ‫وحدة‬ ‫وحدة‬ ‫وحدة‬
‫البرامج‬ ‫التقنية والإعلام‬ ‫الشؤون المالية‬ ‫الشؤون الإدارية‬

‫مسؤولة برنامج‬ ‫مسؤولة‬ ‫مسؤولة المنح‬ ‫مسؤولة‬
‫الجاليات‬ ‫التصميم‬ ‫والمحاسبة‬ ‫الموارد البشرية‬

‫مسؤولة‬ ‫مسؤولة تقنية‬ ‫مسؤولة العهد‬ ‫مساعدة‬
‫البرامج‬ ‫المعلومات‬ ‫والمشتريات‬ ‫إدارية‬

‫مسؤولة‬ ‫مسؤولة الموارد‬
‫الإعلام‬ ‫المالية والعلاقات‬

‫العامة‬

‫‪14‬‬

‫مشرفة الجاليات‬ ‫فريق‬
‫غراس‬

‫مشرف القسم النسائي‬
‫مديرة القسم النسائي‬

‫سكرتيرة ومشرفة‬
‫برامج‬

‫‪15‬‬

‫الفريق‬
‫التطوعي‬

‫مسؤولة البرامج‬
‫( ريادة )‬

‫مسؤولة الموارد البشرية‬
‫والمتطوعات ( ريادة )‬

‫مسؤولة إدارية‬ ‫مسؤولة الإعلام‬ ‫مسؤولة العهد‬ ‫سفيرة‬ ‫متحدثة‬
‫( غراس )‬ ‫( ريادة )‬ ‫( ريادة )‬

‫لوحة الآراء‬ ‫مصورة (‪)١‬‬ ‫مسؤولة‬
‫كاتبة‬ ‫أديبة (‪)٢‬‬ ‫عهد (‪)١‬‬
‫تسجيل الآراء (‪)٢‬‬
‫استقبال‬

‫‪16‬‬

‫مراحل‬
‫العمل‬

‫‪17‬‬

‫)‪(3‬‬
‫مرحلة التنفيذ‬

‫)‪(1‬‬
‫مرحلة التخطيط‬

‫مرحلة الإغلاق‬
‫)‪(4‬‬

‫مرحلة الإعداد‬
‫)‪(2‬‬

‫‪18‬‬

‫مرحلة‬
‫التخطيط‬

‫‪19‬‬

‫مدة المرحلة‬

‫إلى ‪ 1439/5/30‬هـ‬ ‫من ‪ 1439/5/1‬هـ‬

‫تضمنت مرحلة التخطيط‬

‫‪ -‬الربط العام لفكرة الملتقى وأهدافه‪.‬‬
‫‪ -‬البحث عن أفضل الممارسات لتنفيذ الملتقى‪.‬‬
‫‪ -‬استشارة ذوي الخبرة في مجال برامج الفتيات‪.‬‬
‫‪ -‬اختيار المدرسة ورسم الكروكي لاعتماد آلية السير‪.‬‬

‫‪ -‬عقد الشراكات‪.‬‬
‫‪ -‬حصر الإحتياجات العينية والمادية للملتقى‪.‬‬

‫‪ -‬إعداد الموازنة المالية‪.‬‬
‫‪ -‬وضع معايير استقطاب المتطوعات‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫ركن‬ ‫الربــــــــط‬
‫الثقب الأسود‬
‫العـــــــــام‬

‫ركن‬

‫الكواكبللملتقى‬

‫ركن‬ ‫لكل كوكب مدار خاص به لا يتعداه‪ .‬لكل‬ ‫ركن‬
‫الشهاب‬ ‫نجم‪ ،‬لكل نيزك‪ ،‬لكل شهاب‪ .‬لكل جرم‬ ‫المرصد‬

‫ركن‬ ‫صغير مسار يمثل نظام متكامل لو‬ ‫مقدمة‬
‫المدار‬ ‫اختل مسار أي جرم تسبب بتصادمات‬
‫وانفجارات قد تمحي الحياة عن كوكبنا‪.‬‬ ‫ركن‬
‫وكذلك حياتنا فهي تسير في نظام‬ ‫السديم‬
‫وإخلالنا بهذا النظام يتسبب بانتشار‬
‫ركن‬
‫الفقر والجرائم وانتهاك الحقوق‬ ‫المجرة‬
‫والهمجية‪.‬‬

‫من هنا انطلقت فكرة ربط أهداف الملتقى‬ ‫‪21‬‬
‫بالنظام الفلكي وعليه تم ربط كل ركن بجرم من‬
‫الأجرام السماوية الذي يتشابه في خصائصه مع‬

‫هدف الركن‪.‬‬

‫أقيم بتاريخ‬ ‫اجتمـــــــــــــاع‬
‫اللجنــــــــــــــة‬
‫الثلاثاء‬ ‫الاستشارية‬
‫‪ 1439/5/20‬هـ‬
‫‪ -‬غزيل العتيبي‪.‬‬
‫الفترة‬ ‫‪ -‬فاطمة الكلثم‪.‬‬

‫من ‪ 6:30‬م‬ ‫‪ -‬هدى الصايغ‪.‬‬
‫إلى ‪ 8:00‬م‬ ‫‪ -‬منى باحكيم‪.‬‬
‫‪ -‬باسمة الراشد‪.‬‬
‫الهدف‬

‫الاستفادة من خبرة الحاضرات في‬
‫وضع خطة إعداد وتنفيذ الملتقى‬

‫‪22‬‬

‫قام فريق ريادة بزيارة المدرسة وتقييم مدى مناسبتها لإقامة‬
‫الملتقى من خلال المعايير الموضوعة وهي كالتالي‪:‬‬

‫‪ -‬حجم القاعة لا يقل عن (‪ )٢٠*٢٠‬م‬
‫‪ -‬الإضاءة العامة ‪ -‬اللون والقوة والتوزيع‬
‫‪ -‬فحص جهد الكهرباء والتوزيع ‪ ٢٢٠‬فولت‬

‫‪ -‬وجود مكان خاص ومقفل للمستودع‬
‫بهدف تخزين الاجهزة‬

‫‪ -‬احتواء القاعة على اقفال‬
‫‪ -‬احتواء القاعة على صوتيات ومرئيات‬

‫ثابتة وجاهزة للاستخدام‬

‫‪23‬‬

24

‫مرحلة‬
‫الإعداد‬

‫‪25‬‬

‫مدة المرحلة‬

‫إلى ‪ 1439/6/27‬هـ‬ ‫من ‪ 1439/6/2‬هـ‬

‫تضمنت مرحلة الإعداد‬

‫‪ -‬إعداد النماذج‪.‬‬
‫‪ -‬تدقيق المواد وإعداد سيناريو الإلقاء في الأركان‪.‬‬

‫‪ -‬توفير الوسائل المستخدمة لتقديم الأركان‪.‬‬
‫‪ -‬عقد الشراكات مع الجهات المعنية بتنفيذ الملتقى‪.‬‬

‫‪ -‬عقد شراكات الرعاية المالية والإعلامية‪.‬‬
‫‪ -‬إستقطاب المتطوعات‪.‬‬
‫‪ -‬تأهيل المتطوعات ‪.‬‬

‫‪ -‬إعداد التصاميم وطباعة الإهداءات‪.‬‬
‫‪ -‬إعداد الفيديو التعريفي بالملتقى‪.‬‬

‫‪26‬‬

‫‪-‬السمت الحسن والأخلاق الحسنة‬ ‫معاييـــــــــــــر‬
‫‪ -‬مدى احترامها للمواعيد والإلتزام باللقاءات وساعات‬ ‫استقطـــاب‬
‫المتطوعات‬
‫التطوع المطلوبة‪.‬‬
‫‪-‬مدى استجابة المتطوعة وتعاونها مع فريق العمل‬

‫‪-‬قياس مدى حبها للتطوع وإقبالها على العمل‬
‫‪ -‬أن تكون المتطوعة في صحة جيدة ‪.‬‬

‫‪-‬أن تتسم المتطوعة في رغبة صادقة وحماس للعمل‬
‫التطوعي ‪.‬‬

‫‪ -‬تتميز المتطوعة بالسمعة الحسنة والمهارات والخبرات‬
‫في مجال العمل التطوعي‪.‬‬

‫‪ -‬الإلمام ببرامج الأوفيس‬ ‫الكتابة‬ ‫‪ -‬مهارة في الإلقاء‬ ‫التحدث‬
‫‪ -‬الدقة‬ ‫‪ -‬مهارة مواجهة الجمهور والـتأثير عليهم‬

‫‪ -‬سرعة الكتابة‬ ‫‪ -‬القدرة على الإقناع جسديا ولفظيا‬

‫‪ -‬احترافية في التصوير‬ ‫التصوير‬ ‫‪ -‬مهارة التواصل‬
‫‪ -‬تمتلك كاميرا احترافية‬ ‫الاستقبال ‪ -‬فن التعامل مع الأخرين‬
‫جمع‬
‫‪ -‬فن استقصاء أراء الطالبات‬ ‫الآراء‬ ‫‪ -‬مهارة التنظيم والتنسيق‬
‫‪ -‬إدارة الوقت‬ ‫التنظيم ‪ -‬تحمل المسؤولية‬
‫‪ -‬سرعة البديهة‬

‫‪-‬قدرة عالية على التركيز‬ ‫العهد‬
‫‪-‬تتسم بصفة الأمانة‬
‫‪-‬تحمل المسؤولية‬ ‫‪27‬‬

‫‪-‬العمل على ضمن لائحة العمل المطلوبة‬

‫تأهيـــــــــــــل‬
‫المتطوعات‬

‫أ‪ .‬باسمة الراشد‬ ‫لقاءات وديــة‬ ‫اللقاء التعريفي ‪ -‬محاضرة عن النظام‬
‫أ‪ .‬باسمة الراشد‬ ‫اللقاء الثاني ‪ -‬محاضرة عن النظام‬
‫أ‪ .‬ميسون الدهام‬ ‫الأحد ‪ 1439/6/18‬هـ‬
‫الإثنين ‪ 1439/7/2‬هـ‬
‫أ‪ .‬زينب المصبح‬
‫أ‪ .‬حياة الفوزان‬ ‫دورات تدريبية‬

‫‪28‬‬ ‫‪ 1439/6/25‬هـ‬ ‫الثلاثاء‬ ‫‪ 8:00-4:00‬م‬ ‫دورة فن الإلقاء‬
‫‪ 1439/6/26‬هـ‬ ‫الأربعاء‬ ‫دورة قوة التطوع‬

‫‪ 1439/6/27‬هـ‬ ‫‪ 4:00‬م ‪ 8:00 -‬م الخميس‬
‫‪ 1439/6/29‬هـ‬ ‫‪ 9:00‬ص ‪ 1:00 -‬م السبت‬

‫‪ 1439/7/1‬هـ‬ ‫الأحد‬ ‫دورة أنماط الشخصية ‪8:00 - 4:30‬م‬

‫تدريب على الملتقى‬

‫‪ 1439/7/3‬هـ‬ ‫الثلاثاء‬ ‫تدريب المتحدثات‬
‫‪ 1439/7/4‬هـ‬ ‫الاربعاء‬ ‫تدريب ميداني‬
‫‪ 1439/7/5‬هـ‬ ‫الخميس‬

‫‪ 1439/7/7‬هـ‬ ‫السبت‬

29

‫تصاميم متحركة‬ ‫تصاميم ثابتة‬ ‫التصاميم‬
‫وطباعــــــة‬
‫الإهداءات‬

‫‪ -‬فيديو موشن ‪:‬‬ ‫‪ -‬الشعار‬
‫‪ -‬ركن المرصد ‪ +‬ركن المجرة‬ ‫‪ -‬الثيم العام ( نماذج )‬

‫‪ -‬فيديو تعريفي‬ ‫‪ -‬البنرات الترحيبية‬
‫‪ -‬الدعوات الإلكترونية‬
‫‪ -‬فيديو مونتاج ‪:‬‬
‫‪ -‬ركن السديم‬ ‫‪ -‬الديكور‬
‫‪ -‬فيديو ختامي‬

‫الإهداءات‬

‫‪ -‬ملف‬
‫‪ -‬دفتر ملاحظات للطالبات‬
‫‪ -‬دفتر ملاحظات للطاقم‬

‫المصاحب للطالبات‬
‫‪ -‬قلم‬

‫‪ -‬كيس قماشي‬
‫‪ -‬نشرة تعريفية‬
‫‪ -‬منظم أسبوعي‬

‫‪30‬‬

‫مرحلة‬
‫التنفيذ‬

‫‪31‬‬

‫مدة المرحلة‬

‫إلى ‪ 1439/7/12‬هـ‬ ‫من ‪ 1439/7/8‬هـ‬

‫تضمنت مرحلة التنفيذ‬

‫‪ -‬آلية التنقل بين الأركان‪.‬‬
‫‪ -‬شرح كل ركن وطريقة عرضة‪.‬‬

‫‪ -‬أسماء المدارس‪.‬‬
‫‪ -‬الحفل التكريمي للداعمين‪.‬‬
‫‪ -‬الحفل الختامي للملتقى وتكريم المتطوعات‪.‬‬

‫‪32‬‬

‫آلية التنقل‬
‫بين الأركان‬

‫‪ 8:25‬ص‬ ‫‪ 8:10‬ص‬ ‫‪ 8:00‬ص‬
‫ركن المجرة‬
‫ركن المدار‬ ‫ركن المرصد‬ ‫الاستقبال‬

‫‪ 8:35‬ص‬ ‫‪ 8:45‬ص‬ ‫‪ 8:55‬ص‬

‫ركن الكواكب‬ ‫ركن الشهاب‬ ‫ركن السديم‬

‫‪ 9:20‬ص‬ ‫‪ 9:05‬ص‬

‫ركن الثقب الأسود تقييم الأركان‬ ‫‪33‬‬

34

35

‫ركن المرصد‬

‫هو مبنى ُمجهز بآلات بصرية لتتبع‬
‫حركات الكواكب و أحوال الطقس‬

‫الفكرة‬

‫عرض مرئي يع ّرف الطالبات بفكرة‬
‫الملتقى وأهدافه واستعراض اركانه‬

‫الربط‬

‫تتبع الكواكب و التعرف عليها = تتبع‬
‫سير أركان الملتقى و التعرف عليها‬

‫المدة‬

‫‪ 10‬دقائق‬
‫‪36‬‬

37

‫ركن المدار‬

‫هو مسار منحني لجسم ما حول‬
‫نقطة أو جسم آخر تحت تأثير قوة‬

‫الجاذبية‬

‫الفكرة‬

‫ركن تفاعلي يناقش في حياة الفرد‬
‫وترتيب أولوياته من خلال تجربة علمية‬

‫الربط‬

‫ترتيب الأجرام في المدار = ترتيب‬
‫أولويات الفرد‬

‫المدة‬

‫‪ 15‬دقيقة‬

‫‪38‬‬

39

‫ركن المجرة‬

‫هي نظام كوني مكون من تجمع‬
‫هائل من النجوم و الغبار‬

‫الفكرة‬

‫عرض مرئي يناقش النظام في الحياة‬
‫الأسرية‬

‫الربط‬

‫تجمع الأجرام في الكون = التجمع‬
‫الأسري‬

‫المدة‬

‫‪ 10‬دقائق‬

‫‪40‬‬

41

‫ركن الكواكب‬

‫عبارة عن أجرام سماوية غير منتظمة الشكل ‪ ,‬وتدور‬
‫حول الشمس ضمن حزام الكويكبات‬

‫الفكرة‬

‫لعبة تكتشف من خلالها الطالبة أهمية‬
‫الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر‬
‫في الحفاظ على المجتمع‬

‫الربط‬

‫تأثير اختلال الكواكب عن بعضها = تأثير‬
‫إخلال احد الأفراد في نظام المجتمع‬

‫المدة‬

‫‪ 10‬دقائق‬

‫‪42‬‬

43

‫ركن الشهاب‬

‫الشهاب شعلة ساطعة من النار ‪ ,‬تحمي السماء‬

‫الفكرة‬

‫حوار عن الضروريات الخمس وحفظ‬
‫الإسلام لها‬

‫الربط‬

‫الشهب تحمي السماء = الانظمة‬
‫والسنن التي وضعها الله تحمي البشر‬

‫المدة‬

‫‪ 10‬دقائق‬

‫‪44‬‬

45

‫ركن السديم‬

‫هو مكان ميلاد النجوم في السماء‬

‫الفكرة‬

‫عرض مرئي يتحدث عن جهود المملكة‬
‫في تنظيم الحج‬

‫الربط‬

‫السديم مكان ميلاد النجوم في‬
‫السماء = النظام ميلاد النجوم في‬

‫الأرض‬

‫المدة‬

‫‪ 10‬دقائق‬

‫‪46‬‬

47

‫ركن الثقب الأسود‬

‫منطقة تسحب النجوم وتنهيها‬

‫الفكرة‬

‫حوار يهدف لتوعية الفتيات بأضرار و‬
‫مخاطر التوسع في وسائل التواصل‬

‫الاجتماعي‬

‫الربط‬

‫الثقب الأسود يسحب النجوم‬
‫وينهيها = النظام يسحب الفرد عن‬
‫سلبيات استخدام شبكات التواصل‬

‫الاجتماعي‬

‫المدة‬

‫‪ 15‬دقيقة‬

‫‪48‬‬

49


Click to View FlipBook Version