แผนการสอนม.5-บท2

แผนการจัดการเรยี นรูท้ ่ี 2

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ รายวิชา ภาษาจีน รหัสวิชา จ32201

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 2 他今年十六岁 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

เรอื่ ง ปีนีเ้ ขาอายุ 16 ปี ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 5/2 เวลา 50 นาที ( 1 คาบ )
ผสู้ อน นางสาวเปมิกา แก้วปญั ญา โรงเรียนเชตพุ นศกึ ษา (ในพระสังฆราชูปถัมภ)์

มาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ชี้วัด

มาตรฐานการเรยี นรู้

มาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและตีความเรอ่ื งทฟ่ี ังและอ่านจากส่ือประเภทต่างๆ และแสดงความ
คดิ เห็นอย่างมเี หตุผล

มาตรฐาน ต 1.2 มที กั ษะการสอ่ื สารทางภาษาในการแลกเปลย่ี นข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สกึ
และความคดิ เห็นอย่างมปี ระสิทธภิ าพ

มาตรฐาน ต 2.2 เข้าใจความเหมอื นและความตา่ งระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
กบั ภาษาและวฒั นธรรมไทย และนำมาใช้อย่างถกู ต้องและเหมาะสม

ตัวชวี้ ดั
ตวั ชว้ี ัด ต 1.1.2 ระบุสทั อกั ษรตามระบบพนิ อิน อ่านออกเสียง และประสมเสียง คำงา่ ยๆตาม
หลักการออกเสียง
ตัวชว้ี ัด.ต 1.2.1 พดู ตอบโต้ ดว้ ยประโยคสนั้ ๆงา่ ยๆในการสือ่ สารระหวา่ งบุคคลตามแบบทีฟ่ งั
ตวั ชีว้ ดั ต 2.2.1 ระบุตวั อกั ษรและเสียงตวั อักษรของภาษาจีนและภาษาไทย

ผลการเรยี นรู้

1. ตอบคำถามจากการฟงั และอ่านบทสนทนา หรอื ตอบคำถามจากการดูภาพประกอบ
2. พดู เพ่ือขอและให้ข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เพือ่ น ครอบครัว และสิง่ ใกลต้ ัว
3. พดู หรือเขยี นโตต้ อบในการสอื่ สารระหวา่ งบุคคล

สาระสำคญั

การเรียนการสอนภาษาจนี ในปัจจบุ ันนีส้ ำคัญอยา่ งยงิ่ การไดเ้ รียนรู้คำศัพท์ภาษาจีนงา่ ยๆใน
ชวี ิตประจำวันนน้ั นับว่าเปน็ พ้นื ฐานในการต่อยอดภาษาจีน ดังนนั้ การเรียนเรื่องการถามตอบเกีย่ วกบั อายุ จะ
ชว่ ยให้ผู้เรยี นมคี วามรู้เร่อื งคำศัพท์ โครงสร้างประโยคแบบงา่ ยเพ่ือนำไปใช้ในชีวติ ประจำวนั ไดง้ ่ายและสะดวก
มากขึ้น

จดุ ประสงค์การเรียนรู้

ความรู้ ( K )
- นักเรียนสามารถเรยี นรู้และเข้าใจความหมายของคำศัพท์ภาษาจนี เร่ืองการถามตอบ
เก่ยี วกับอายุ

ทักษะ / กระบวนการ ( P )
- นักเรยี นสามารถอา่ นออกเสยี งคำศัพทภ์ าษาจีนได้อยา่ งถูกตอ้ ง

คุณลกั ษณะ ( A )
- นกั เรียนมีความกระตือรือร้นในการเรยี น ใฝ่เรียน และมีความรบั ผิดชอบ กลา้ แสดงออก

สาระการเรยี นรู้

会话
(1.):你今年多大？

:nǐ jīnnián duōdà?
:我今年十二岁。
:wǒ jīnnián shí'èr suì。
:你是小学生吗？
:nǐ shì xiǎoxuéshēng ma?
:不是，我是初中生，初一。
:bùshì, wǒ shì chūzhōng shēng, chū yī。

(2.):你是高中生吗？
:nǐ shì gāozhōng shēng ma?
:对，我是高中生，今年上 高一。
:duì, wǒ shì gāozhōng shēng, jīnnián shàng gāo yī。
:nǐ jīnnián duōdà?
:我今年十五岁。
:wǒ jīnnián shíwǔ suì。

(3.):你哥哥今年多大？
:nǐ gēgē jīnnián duōdà?
:他今年十六岁。
:tā jīnnián shíliù suì。
:他是高中生，对吗？
:tā shì gāozhōng shēng, duì ma?
:不，他是大学生，今年上大一。
:bù, tā shì dàxuéshēng, jīnnián shàng dà yī。
:他真聪明！
:tā zhēn cōngmíng!

读一读
我有一只乌龟，一只狗。
wǒ yǒuyī zhǐ wūguī, yī zhǐ gǒu。
我的乌龟叫聪聪， 它 1929 年出生，
wǒ de wūguī jiào cōng cōng, tā 1929 nián chūshēng,
今年 80 岁我的狗叫美美，
jīnnián 80 suì wǒ de gǒu jiào měiměi,
2001 年出生，今年 8 岁。
2001 nián chūshēng, jīnnián 8 suì。

词语 大学生 dàxuéshēng นกั ศกึ ษา(มหาวทิ ยาลยั )
今年 jīnnián ปีนี้

多大 duōdà อายเุ ทา่ ไหร่ 岁 suì ขวบ,ปี

有 yǒu มี 只 zhǐ ตวั (ลกั ษณนาม)

乌龟 wūguī เต่า 上 shàng เรียน

年 nián ปี

小学生 xiǎoxuéshēng นกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษา

初中生 chūzhōngshēng นกั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนตน้

高中生 gāozhōngshēng นกั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

初/高/大一 chū/gāo/dàyī มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ,มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย,มหาวทิ ยาลยั ปี1



กระบวนการเรยี นรู้
1. กระบวนการฟงั และการอา่ นออกเสยี งคำศัพท์ภาษาจนี ทถี่ ูกต้อง
2. กระบวนการพูดและการส่ือสารภาษาจนี ทถี่ ูกต้อง

ชน้ิ งาน / ภาระงาน
1. ใหน้ กั เรียนคดั คำศัพทเ์ ก่ียวกบั เนื้อหาในเรื่อง
2. งานกรวยไหวค้ รู

สอ่ื / อุปกรณ์ / แหลง่ เรยี นรู้
1. กระดาน
2. โทรทศั น์ , คอมพิวเตอร์
3. ส่อื การสอน
4. ใบงาน

กจิ กรรมการเรยี นรู้

กจิ กรรมการจัดการเรยี นรู้ ( ช่ัวโมงที่ 1 )
ขนั้ นำเขา้ ส่บู ทเรยี น

1. ครกู ราบนมัสการนกั เรียน และทักทายนักเรียนเปน็ ภาษาจีน 你们好!
2. ครเู ช็คช่ือเขา้ ชน้ั เรียน
3. ครูทกั ทายนักเรยี นเปน็ ภาษาจนี
4. ครถู ามนักเรียนว่า 你今年多大了 ？ แปลว่าอะไรคะ
5. เมอ่ื นกั เรยี นชว่ ยกันตอบเสรจ็ แลว้ ครบู อกวา่ วนั นี้จะมาเรียนเร่อื งการถามตอบเกี่ยวกบั อายุ
ขั้นกจิ กรรม
1. ครูใหน้ กั เรียนอ่านและแปลคำศัพท์ในบท และยกตัวอย่างประโยคท่มี ีคำศัพท์นนั้ ๆ

2. ครใู ห้นกั เรียนลองยกตวั อย่างประโยคทีใ่ ช้คำศพั ทน์ ้นั
3. ครใู หอ้ ่านคำศัพท์อีกรอบและแปล
ขน้ั สรุป
1. ครสู ุม่ คำศัพทภ์ าษาจีนข้นึ มาแล้วในนกั เรียนแปล
2. เปดิ โอกาสให้นักเรยี นที่ไมเ่ ข้าใจไดซ้ ักถาม
3. บอกเลิกชนั้ เรยี นด้วยประโยคภาษาจนี 下课!

กิจกรรมการจดั การเรยี นรู้ ( ชว่ั โมงท่ี 2 )
ข้ันนำเข้าสบู่ ทเรียน

1. ครกู ราบนมสั การนักเรยี น และทักทายนักเรยี นเป็นภาษาจีน 你们好!
2. ครูเช็คช่ือเข้าชน้ั เรยี น
3. ครใู ห้นกั เรยี นอ่านคำศพั ท์ทบทวนจากคาบท่ีแล้ว
4. ครสู ุม่ คำศัพท์และประโยคภาษาจนี สัน้ ๆจากในบท แลว้ ให้นักเรียนชว่ ยกนั แปลว่าหมายถึงอะไร
5. เม่ือนกั เรียนตอบครเู รยี บรอ้ ย ครกู บ็ อกว่า วันน้จี ะเข้าเรื่องบทสนทนาเร่ือง อายุ
ขั้นกจิ กรรม
1. ครอู ่านบทสนทนาให้ฟงั 1 รอบ พร้อมใหน้ ักเรยี นอ่านตาม
2. หลังจากอ่านให้ฟัง 1 รอบ จงึ ให้นักเรียนอ่านบทสนทนาด้วยตนเอง ถ้านักเรียนอ่านคำไหนไม่ได้จึง

คอ่ ยเสริมคำนน้ั

3. ครใู หน้ กั เรยี นช่วยกันแปลบทสนทนา โดยการแบ่งฝั่งให้ชว่ ยกนั แปลเปน็ บท ชาย - หญงิ
4. ครนู ำประโยคในบทสนทนามาถามนักเรียน และใหน้ ักเรยี นเปล่ยี นคำตอบท่ไี ม่ตรงกบั ในบทสนทนา

ขนั้ สรปุ
1. ครทู บทวนคำศพั ท์และบทสนทนาอีกคร้งั โดยการส่มุ ถามเปน็ รายบคุ คล
2. เปิดโอกาสให้นักเรยี นทไ่ี มเ่ ขา้ ใจไดซ้ ักถาม
3. บอกเลกิ ชนั้ เรยี นดว้ ยประโยคภาษาจนี 下课!

กจิ กรรมการจดั การเรยี นรู้ ( ช่วั โมงที่ 3 )
ขัน้ นำเข้าสู่บทเรยี น

1. ครูกราบนมัสการนักเรยี น และทกั ทายนักเรียนเปน็ ภาษาจีน 你们好!
2. ครูเชค็ ชอื่ เข้าชน้ั เรยี น
3. ครทู บทวนคำศพั ท์และประโยคในบทสนทนา
4. ครูเริ่มสอนบทเสริมการอา่ น
ขั้นกจิ กรรม
1. ครเู รมิ่ อ่านบทเสรมิ การอา่ นในเรอื่ งใหน้ กั เรยี นฟัง 1 รอบ แล้วให้อา่ นตามอกี 1 รอบ

2. ครใู ห้นกั เรียนช่วยกันแปลความหมายในบท
3. ครสู มุ่ นกั เรียน ให้อา่ นบทเสริมพรอ้ มแปล และสุ่มนักเรยี นให้ยกตัวอยา่ งประโยคทีใ่ กล้เคียงกบั ในบท
4. ครแู จกใบงานคดั จีน ให้นักเรียนคัดแล้วสง่ ท้ายคาบ
ขั้นสรปุ
1. ครใู หน้ กั เรยี นส่งใบงานคดั จีน
2. ครทู บทวนบทเสริม โดยการให้นกั เรยี นอา่ น 1 รอบ
3. เปดิ โอกาสให้นักเรียนท่ีไมเ่ ข้าใจได้ซักถาม
4. บอกเลิกชั้นเรียนด้วยประโยคภาษาจนี 下课!

กิจกรรมการจดั การเรยี นรู้ ( ชัว่ โมงท่ี 4 )
ข้นั นำเขา้ สู่บทเรยี น

1. ครกู ราบนมัสการนักเรยี น และทักทายนักเรียนเปน็ ภาษาจีน 你们好!
2. ครูเช็คชอื่ เขา้ ช้ันเรียน
3. ครทู บทวนบทเสริมและคำศัพท์จากคาบที่แล้ว โดยการส่มุ ประโยคและคำศัพทแ์ ล้วให้นักเรยี นแปล
ข้ันกิจกรรม
1. ครสู อนเรื่องรูปประโยคใน การใช้ ประธาน + กรยิ า + กรรม แล้วใหน้ กั เรียนลองฝึกแต่งประโยคโดยการ
สุ่มเป็นรายบคุ คล

2. ครูสอนเรือ่ งวันไหว้ครูในภาษาจีน รวมถงึ การอวยพรต่างๆในวันไหว้ครู

3. ครูแจกงานนักเรียน (กรวยวนั ไหวค้ รู) ให้นกั เรียนทำเปน็ คู่แล้วส่งทา้ ยคาบ
ขนั้ สรุป

1. ครทู บทวนบทเรียนท้งั หมด
2. ครเู กบ็ งานจากนกั เรยี น เตรยี มเลกิ ชน้ั เรียน
3. เปดิ โอกาสใหน้ ักเรยี นที่ไม่เข้าใจได้ซักถาม
4. บอกเลิกช้ันเรยี นดว้ ยประโยคภาษาจนี 下课!

แบบการประเมนิ ผล

ทกั ษะทตี่ อ้ งการวดั วธิ กี าร เครือ่ งมอื เกณฑ์การประเมิน
ใบงาน
ความรู้ ( K ) ผา่ นเกณฑ์การ
ใบงาน ประเมินคุณภาพระดับ
- นักเรยี นสามารถเรยี นรู้และเข้าใจ สงั เกตพฤติกรรม ดีขน้ึ ไป
สงั เกต
ความหมายของคำศพั ท์ภาษาจนี ตอบคำถามใน พฤติกรรม ผา่ นเกณฑ์การ
เรอื่ งการถามตอบเกย่ี วกับอายุ ชน้ั เรยี น ประเมนิ คุณภาพระดับ
ดขี ้ึนไป
ทกั ษะ / กระบวนการ ( P ) สังเกตพฤตกิ รรม
- นกั เรียนสามารถอา่ นออกเสยี ง ตอบคำถามใน ผา่ นเกณฑ์การ
คำศัพทภ์ าษาจนี ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง ประเมินคุณภาพระดับ
ชั้นเรยี น ดขี ึ้นไป
คณุ ลกั ษณะ ( A )
- นกั เรียนมคี วามกระตอื รือรน้ ใน สงั เกตพฤติกรรม
การเรียน ใฝเ่ รียน และมีความ
รับผิดชอบ กล้าแสดงออก

รายละเอียดเกณฑป์ ระเมนิ ผล คณุ ภาพ

รายการ ระดบั คณุ ภาพ คะแนน
ประเมนิ อิง

มาตรฐาน 4 ( ดีมาก ) 3 ( ดี ) 2 ( พอใช้ ) 1 (ปรับปรงุ )

ความถูกตอ้ งใน เขยี นได้ถกู ต้อง เขยี นได้ถูกต้อง เขยี นได้ถกู ต้อง เขยี นได้ถูกต้อง 5
การทำ ทกุ ข้อ 7 ขอ้ 5 ข้อ น้อยกว่า 3 ข้อ

แบบฝกึ หัด
10 ข้อ

ความถกู ต้อง นกั เรยี น นักเรียน นกั เรยี น นักเรยี น

ในการอ่านออก สามารถอา่ น สามารถอา่ น สามารถอ่าน สามารถอา่ น 3

เสียงคำศัพท์ ออกเสียง ออกเสยี ง ออกเสียง ออกเสียง

ภาษาจนี ได้ คำศัพท์ถูกต้อง คำศัพท์ถูกตอ้ ง คำศัพท์ถูกตอ้ ง คำศัพท์ถูกต้อง

อยา่ งถกู ต้อง ทงั้ หมด 4 คำ ท้งั หมด 3 คำ ทั้งหมด 2 คำ ท้ังน้อยกวา่ 2

คำ

ความ นกั เรยี นมีความ นกั เรียนมีความ นักเรยี นไม่คอ่ ย นกั เรียนไม่มี

กระตือรอื รน้ ใน กระตือรือร้นใน กระตือรอื ร้นใน มีความ ความ

การเรยี น ใฝ่ การเรยี น ใฝ่ การเรียน ใฝ่ กระตือรอื ร้นใน กระตือรือรน้ ใน

เรียน และมี เรียน และมี เรยี น และมี การเรียน การเรยี น 2

ความ ความ ความ ใฝ่เรียน และมี ใฝเ่ รยี น และมี

รับผดิ ชอบ กลา้ รับผิดชอบ กล้า รับผิดชอบ กล้า ความ ความรับผิดชอบ

แสดงออก แสดงออกดี แสดงออก รบั ผิดชอบ กลา้ แสดงออก

มาก บางครั้ง กลา้ แสดงออก การสอน

* เกณฑก์ ารผา่ นร้อยละ 50

เกณฑก์ ารประเมนิ คณุ ภาพ ระดบั คุณภาพ
4 ดีมาก
ช่วงคะแนน 3 ดี
9 - 10 2 พอใช้
7-8 1 ปรบั ปรุง
5-6
ตำ่ กว่า 4

บนั ทกึ หลังการสอน

ชัว่ โมงท่ี 1 มธั ยมศึกษาปที ี่ 5/2 วนั พุธ ท่ี 30 มิถุนายน 2564 คาบท่ี 2
ปัญหา / อุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................

ขอ้ เสนอแนะ / แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................................. .................................................
......................................................................................................................................................................... .....
............................................................................................................................. .................................................
.............................................................................................................................. ................................................

ลงชื่อ……….................................................
( นางสาวเปมกิ า แก้วปัญญา )
ครผู ูส้ อน

ชว่ั โมงท่ี 2 มัธยมศึกษาปที ี่ 5/2 วนั จนั ทร์ ที่ 5 กรกฎาคม 2564 คาบที่ 2
ปญั หา / อุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................

ข้อเสนอแนะ / แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงช่ือ……….................................................
( นางสาวเปมิกา แก้วปัญญา )
ครผู สู้ อน

ชว่ั โมงท่ี 3 มัธยมศึกษาปที ี่ 5/2 วนั พุธ ที่ 7 กรกฎาคม 2564 คาบที่ 2
ปญั หา / อุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................

ข้อเสนอแนะ / แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงช่ือ……….................................................
( นางสาวเปมิกา แก้วปัญญา )
ครูผ้สู อน

ชั่วโมงท่ี 4 มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5/2 วนั จันทร์ ท่ี 12 กรกฎาคม 2564 คาบที่ 2
ปญั หา / อุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................

ขอ้ เสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
............................................................................................................................. .................................................
........................................................................................................................................................................... ...
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงชือ่ ……….................................................
( นางสาวเปมิกา แกว้ ปัญญา )
ครูผู้สอน

ความคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของครูพ่ีเลี้ยง
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงชอื่ ………………..………………………………….
( นางสาวเพ็ชรเกรียง อาวรตั นกุล )
ครูพ่ีเลยี้ ง

ลงชื่อ………………..………………………………….
( นายอธวิ ัฒน์ สมิ พราช )
หัวหน้าฝา่ ยวชิ าการ