PENDIDIKAN SENI VISUAL
TINGKATAN 1
BAB 4 : BENTUK
Disediakan oleh :
ZAINON BINTI AWANG
PENGETUA SMK IBRAHIM FIKRI
OBJEKTIF
• 1.0 MEMAHAMI UNSUR BENTUK
• 2.0 MENGEKSPLOITASI DAN APLIKASI UNSUR
BENTUK BAGI MENGUKUHKAN KEFAMAHAMAN
TERHADAP BAHASA SENI VISUAL
• 3.0 MENZAHIRKAN IDEA DAN KONSEP MELALUI PELBAGAI
SUMBER DAN TEKNOLOGI DALAM PENJANAAN
TUGASAN
• 4.0 MENGHAYATI HASIL KARYA SENI VISUAL
1.0 DEFINISI BENTUK
• MEMPUNYAI JISIM DAN ISIPADU
• MEMPUNYAI LEBIH DARIPADA 2
PERMUKAAN.
• 3D BAGI ARCA DAN 2D
BAGI KARYA CATAN.
2.0 JENIS BENTUK
1)KONKRIT:
• 3D
• BOLEH DISENTUH,DILIHAT,DIPEGANG.
• CONTOH : OBJEK FIZIKAL-KERETA,BUKU DLL
2)ILUSI
• 2D
• HANYA BOLEH DILIHAT
• CONTOH :
3.0 KEWUJUDAN BENTUK DI ALAM SEMULA JADI
BURUNG BUNGA
DURIAN
4.0 KEWUJUDAN BENTUK PADA OBJEK BUATAN MANUSIA
RUMAH
KASUT
JAM
TANGAN
5.0 KEWUJUDAN BENTUK PADA KARYA SENI VISUAL
PASU
ARCA
6.0 FUNGSI BENTUK
- ARCA BOLEH DILIHAT DARI
PELBAGAI ARAH
- MEMBERIKAN PENGALAMAN
ESTETIK (3D)
- MEMBERI KESAN REALISTIK
PADA KARYA (2D)
7.0 CONTOH FUNGSI BENTUK
Menggunakan bahan semula jadi untuk dijadikan arca yang memberikan
pengalaman estetik dan nilai lebih tinggi
Karya 2D dihasilkan menggunakan kesan cahaya, bayang dapat
memberikan karya realistik
8.0 TEKNIK PENGHASILAN BENTUK KONKRIT
UKIRAN
ANYAMAN
LIPATAN
LUAKAN
7.0 TEKNIK PENGHASILAN BENTUK ILUSI
GURISAN
LUKISAN
KOLAJ
TON WARNA
8.0 TUGASAN (OBJEKTIF)
8.0 TUGASAN PROJEK KRAF
SEKIAN,
TERIMA KASIH