instrumen keberhasilan program

INSTRUMEN SOAL SELIDIK KEBERKESANAN PELAKSANAAN
STREAM FEST

Sekolah Menengah Kebangsaan Assunta, Jalan Changgai, Seksyen 9,
46000, Petaling Jaya, Selangor.

BAHAGIAN A: TAHAP MOTIVASI BELAJAR MURID

Berikan penilaian anda terhadap tahap motivasi belajar anda semasa di sekolah berpandukan skala berikut:

1 2 3 4
Tiada (0%) Rendah (1-40%) Sederhana (41-70%) Tinggi (71-100%)

Item Penilaian
1 Saya selalu membuat persiapan awal sebelum mengikuti pengajaran dan 1234

pembelajaran 1234
2 Jika salah satu mata pelajaran markah rendah, bagi saya merupakan itu
1234
adalah hal yang wajar
3 Jika ada guru yang tidak hadir dan tidak ada penggantinya, masa tersebut 1234

akan diisi dengan perbincangan dengan rakan sebaya 1234
4 Saya rajin belajar dengan tujuan agar dapat menandingi kemampuan

kawan-kawan saya.
5 Tugas yang diberikan oleh guru disiapkan kerana ia akan membantu saya

dalam memahami pelajaran.

BAHAGIAN B: TAHAP KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI MURID

Berikan penilaian anda terhadap tahap motivasi belajar anda semasa di sekolah berpandukan skala berikut:

1 2 3 4
Tiada (0%) Rendah (1-40%) Sederhana (41-70%) Tinggi (71-100%)

Item Penilaian

1 Saya yakin untuk membuat pembentangan di khalayak ramai 1234

2 Saya yakin untuk menyuarakan pendapat saya dengan cara yang betul 1234

3 Saya fasih menggunakan Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris dalam pertuturan 1234
saya

4 Walaupun saya mengalami kesukaran semasa belajar, namun saya mampu

berkomunikasi dengan baik antara guru dan rakan-rakan untuk bertanyakan 1234

mengenai permasalahan saya.

5 Saya mampu memberikan pendapat dan hujah akan suatu perkara secara 1234
rasional.

BAHAGIAN C: TAHAP DAYA SAING MURID

Berikan penilaian anda terhadap tahap motivasi belajar anda semasa di sekolah berpandukan skala berikut:

1 2 3 4
Tiada (0%) Rendah (1-40%) Sederhana (41-70%) Tinggi (71-100%)

Item Penilaian
1 Saya ingin berjaya sama seperti orang lain 1234
2 Saya berusaha bersungguh-sungguh untuk memperoleh kejayaan 1234
3 Saya akan cuba sedaya upaya untuk menghasilkan satu hasil kerja yang terbaik 1234
4 Saya mampu menerima kekalahan dan menjadikannya sebagai motivasi untuk
1234
saya lakukan yang lebih baik
5 Saya gembira akan kejayaan rakan saya dan berusaha untuk menjadi seperti 1234

mereka

INSTRUMEN SOAL SELIDIK KEBERKESANAN PELAKSANAAN
STREAM FEST

Sekolah Menengah Kebangsaan Assunta, Jalan Changgai, Seksyen 9,
46000, Petaling Jaya, Selangor.

BAHAGIAN D: TAHAP PEMBELAJARAN TERARAH KENDIRI MURID

Berikan penilaian anda terhadap tahap pembelajaran terarah kendiri anda semasa di sekolah berpandukan
skala berikut:

1 2 3 4
Tiada (0%) Rendah (1-40%) Sederhana (41-70%) Tinggi (71-100%)

Item Penilaian
1 Saya akan membuat pembacaan terlebih dahulu mengenai perkara yang bakal 1234
1234
saya pelajari semasa kelas seterusnya 1234
2 Saya akan menggunakan pelbagai sumber untuk mencari maklumat bagi 1234
1234
menyelesaikan tugasan saya
3 Saya akan menganalisa kelemahan saya dan membuat ulangkaji bagi

matapelajaran yang lemah
4 Setiap kali kelas, saya akan sentiasa bersedia dengan buku dan bahan-bahan

yang diperlukan untuk pembelajaran saya tanpa perlu diarah oleh guru
5 Saya akan bertanyakan soalan kepada guru atau rakan sekiranya saya tidak

memahami suatu perkara

-SOAL SELIDIK TAMAT-
Terima kasih atas SEMUA jawapan dan maklum balas yang telah diberikan.